DNEVNI PODGOTOVKI (Project 1 - Unit 5).doc

8/14/2019 DNEVNI PODGOTOVKI (Project 1 - Unit 5).doc

1/46

KRATKORO^NO PLANIRAWE( operativen plan za ~as)

Nastaven predmet: Angliski jazik

Nastavnik:

Nastavna sodr`ina: Places!

Stranica od u~ebnikot: 52

Oddelenie:

Datum:

!esto na realizacija:

Cel(i) na ~asot:

Obrabotka na vokabular "mebel#

Obrabotka na predlozi za mesto

Metodi:$% Demonstrativna 5% Razgovorna

A!"io#lingvalna2% Kooperativno !~e$e &% %smeno izlaga$e'% Ra&ota na te'st (% )antomima "The

Silent Way#*% !etod na pi+uva,e -% E'le'ti~en

(meovit)5% Strukturalna metoda .% /izi~ko odgovara,e

"TPR# $0% Drugo

Formi:

$% rontalna '% In"ivi"!alna2% 1rupna *% Ra&ota vo parovi

Sredstva i pomagala:$% *li'i +le 'arti 5% Nastavno liv~e .% A!"io ,D2% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija'% gra~ki (% !agnetna tabla*% !aski -% !api36abeli


2/46

TEK NA Â*OT

5MIN

10

.

1i gledaat slikite7 go slu+aatnastavnikot7 povtoruvaat7zapi+uvaat vo tetratka

)okaùva,e sliki34le+ karti odmebel7 kaùva,e na zborovite7pottiknuva,e u~enicite dapovtoruvaat7 zapi+uva,e

30

.

Slu+a,e i povtoruva,e

1i zapi+uvaat zborovite vo

tetratka

nimatelno ja prou~uvaat

slikata7 go ~itaat tekstot i

davaat odgovor

1ledaat kako nastavnikot gi

pozicionira predmetite7

povtoruvaat

1o sledat audio materijalot7 ja

lociraat ilustracijata7

povtoruvaat

Naso~uva,e na 4okusot na prvatave`ba od starnicata "slu+aat ipovtoruvaat#

)ottiknuva,e na u~enicite dapovtoruvaat otkako 8e go slu+nataudio materijalot

/okusira,e na vtorata ve`ba idava,e instrukcii da ja prou~at

sliklata7 ~itaat i da gi odgovoratpra+a,ata

)rezentira,e predlozi za mestopreku postavuva,e na oddelnipredmeti vo odredena pozicija "vo7na7 pod7 do7 pred7 pozadi7 sproti7pome9u#

Dava,e upatstva da go sledataudio materijalot


3/46

5

.

azgovaraat vo parovi o parovi im se davit instrukcii da jaopi+at polo`bata na najmalkusedum predmeti koi se dadeni nailustracijata

-A.ELE/KA0



Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: 5'

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

Obrabotka na strukturi za utvrduva,e lokacija

Metodi:&% Demonstrativna 5% Razgovorna

A!"io#lingvalna

(% Kooperativno !~e$e &% %smeno izlaga$e-% abota na tekst (% )antomima "The Silent


4/46

Way#.% !etod na pi+uva,e -% E'le'ti~en

(meovit)$0% Strukturalna metoda .% /izi~ko

odgovara,e "TPR

# $0% Drugo

Formi:

'% rontalna '% In"ivi"!alna*% 1r!pna *% Ra&ota vo parovi

Sredstva i pomagala:5% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% A!"io ,D

&% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija(% gra~ki (% !agnetna tabla-% !aski -% !api36abeli

TEK NA ^A*OT

5MIN

10

.

)rou~uvaat kako se postavenipredmetite7 usmeno opi+uvaat

;patstva sekoj u~enik da gi postavisvoite molivi7 tetratki7 knigi itn7% voodredena pozicija7 a u~enikot donego da opi+e kako se podredeniistite


5/46


6/46


Stranica od u~ebnikot: abotni listovi str% *2?*'

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

;ve`buva,e na vokabularot povrzan so mebel

;sovr+uva,e na predlozite na mesto

Metodi:$$% Demonstrativna 5% azgovorna3

Audio?lingvalna$2% Kooperativno !~e$e &% ;smeno

izlaga,e$'% abota na tekst (% )antomima "The

Silent Way#$*% 2eto" na pi!va$e -% E'le'ti~en

(meovit)

$5% Strukturalna metoda .% /izi~koodgovara,e "TPR# $0% Drugo

Formi:

5% rontalna '% In"ivi"!alna&% 1rupna *% Ra&ota vo parovi

Sredstva i pomagala:.% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% Audio @D$0% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija$$% gra~ki (% !agnetna tabla$2% !aski -% !api36abeli

TEK NA ^A*OT


7/46

5MIN

10

.

1i slu+aat pra+a,ata nanastavnikot7 soodvetno opi+uvaat

)ottiknuva,e u~enicite da ja opi+atlokacijata na poedini predmeti vo

u~ilnicata

30.

1i zapi+uvaat zborovite spored

ilustracijata

Dopolnuvaat dijalozi

Nao9aat zborovi vo gra4emskilavirint7 crtaat

)opravaat pogre+ni re~enici

Dopolnuvaat so soodveten

predlog za mesto "predlo+ka

4raza#

Odgovaraat na pra+a,a

Naso~uva,e na 4okusot na prvatastranica od rabotnite listovi idava,e upatstva kako da sesrabotat aktivnostite

)atrolira,e me9u u~enicite7

pomaga,e dokolku nekoj u~enikima pote+kotii /okusira,e na vtorata stranica od

rabotnite listovi i dava,e upatstvakako d ase srabotat aktivnostite

)atrolira,e me9u u~enicite7pomaga,e dokolku nekoj u~enikima pote+kotii

5

.

Odgovaraat na pra+a,ata olektivna proverka na sraboteniteaktivnosti preku pra+uva,e nau~enicite da dadat soodvetenodgovor


8/46


9/46

Formi:

34 rontalna '% In"ivi"!alna54 1rupna *% Ra&ota vo parovi

Sredstva i pomagala:$% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% A!"io ,D2% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija'% gra~ki (% !agnetna tabla*% !aski -% !api36abeli

TEK NA Â*OT

5MIN

10

.

1i zapi+uvaat zborovite7 go sledatnastavnikot7 gi kaùvaat imi,atana sobite

Bapi+uva,e zborovi koi seodnesuvaat na sobi "objasnuva,e+to se pravi vo odredena soba7pottiknuva,e da kaàt za kakvasoba stanuva zbor#


10/46

30.

Slu+a,e i povtoruva,e

Odgovaraat na pra+a,ata

sledej8i go audio materijalot

1i ~itaat tekstot7 odgovaraatna pra+a,ata vo pismena

4orma

1o vpi+uvaat zborot za sekoja

soba na slikata

Slu+aat i utvrduvaat kade se

nao9a =mi

1o prou~uvaat tekstot7 goizvlekuvaat praviloto7

soodvetno popolnuvaat vo

slednata ve`ba

Naso~uva,e na 4okusot na prvatave`ba od stranicata

)ottiknuva,e na u~enicite dapovtoruvaat otkako 8e go slu+nataudio materijalot

/okusira,e na vtorata ve`ba idava,e instrukcii kako uspe+no daja re+at istata "~ita,e sorazbira,e#

nstrukcii za obele`uva,e na sobitena ilustracijata

/okusira,e na tretata ve`ba"slu+a,e so razbira,e#

/okusira,e na ~etvrtata ve`ba"izvlekuva,e na pravilo#

5

.

azgovaraat spored dadeniteinstrukcii od nastavnikot

)odelba na oddelenieto vo paroviCodbiraat po edna slika7 jaopi+uvaat7 a partnerot treba dapogodi koja slika se opi+uva

-A.ELE/KA0




11/46

Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: 55

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

Obrabotka na vokabular povrzan so delovi od ku8ata7 mebel

;sovr+uva,e na izgovorot C jazi~ni ve+tini "~ita,e i pi+uva,e#

Metodi:34 Demonstrativna 5% Razgovorna

A!"io#lingvalna54 ooperativno u~e,e &% %smeno izlaga$e64 Ra&ota na te'st (% )antomima "The

Silent Way#74 2eto" na pi!va$e -% E'le'ti~en

(meovit)84 Strukturalna metoda .% izi~'o o"govara$e

(TPR) $0% Drugo

Formi:

34 rontalna '% In"ivi"!alna54 1r!pna *% Ra&ota vo parovi



12/46

TEK NA ^A*OT

5MIN

10

.

1i gledaat slikite i opi+uvaat )oso~uva,e na ilustracijatarabotena minatiot ~as7 bara,epoedini u~enici da opi+at del odnea7 upotrebuvaj8i 4ormi so Thereis/are

30.

1i gledaat slikite7 slu+aat

povtoruvaat

azgovaraat me9usebno

1o ~itaat tekstot7 gi

obele+uvaat mestata na

+ematskiot prikaz

1o sledat nastavnikot7 gi

izvlekuvaat zna~e,ata na

nepoznatite zborovi

o pismena 4orma opi+uvaatedna soba od stanot3ku8ata

kade +to `iveat

/okusira,e na prvata ve`ba"prou~uva,e ilustracii7 slu+a,e ipovtroruva,e#

Dava,e instrukcii za izveduva,ekomunikativna aktivnost vo parovi

Dava,e instrukcii za re+ava,ezada~a ~ita,e so razbira,e

ingvisti~ka analiza na tekstot

nstrukcii za pi+uva,e


13/46

5

.

Slu+aat i povtrouvaat Dava,e instrukcii za slede,e audiomaterijal so cel da go podobratizgovorot "kratki i dolgi vokali#

-A.ELE/KA0



Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: abotni listovi str% **?*5

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

;ve`buva,e na vokabularot povrzan so delovi od ku8ata i4ormite so THERE IS/ THERE ARE

Metodi:


14/46

34 Demonstrativna 5% azgovorna3 Audio?lingvalna

54 ooperativno u~e,e &% ;smeno izlaga,e64 abota na tekst (% )antomima "The Silent

Way#74 2eto" na pi!va$e -% E'le'ti~en

(meovit)84 Strukturalna metoda .% /izi~ko odgovara,e

"TPR# $0% Drugo

Formi:

34 rontalna '% In"ivi"!alna

54 1rupna *% abota vo parovi

Sredstva i pomagala:$% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% Audio @D2% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija'% gra~ki (% !agnetna tabla*% !aski -% !api36abeli

TEK NA ^A*OT


15/46

5MIN

10

.

Odbiraat sedum zbora7 slu+aatkako nastavnikot ka`uva zborovi7precrtuvaat dokolku go imaatzborot

gra,e EN1O "zborovi koi seodnesuvaat na delovi od ku8ata#

30

.

Ozna~uva,e na ilustrativen

prikaz na ku8a

Soodvetno vmetnuvaat 4orma

so There is/arevo re~enici

Fitaat tekst i go dopolnuvaat

so cel to~no da otslikuva

dadena ilustracija

)i+uvaat re~enici spored

dadeni upatstva



/okusira,e na vtorata stranica od



5

.


-A.ELE/KA0


16/46



Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: 5&

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

Obrabotka na vokabular "mesta vo gradovite#

;sovr+uva,e na ve+tinata slu+a,e so razbira,e

Metodi:

34Demonstrativna 5% RazgovornaA!"io#lingvalna

54 Kooperativno !~e$e &% %smenoizlaga$e

64 Ra&ota na te'st (% )antomima "TheSilent Way#

74 !etod na pi+uva,e -% E'le'ti~en(meovit)

84 Strukturalna metoda .% /izi~ko odgovara,e"TPR#

$0% Drugo


17/46

Formi:



TEK NA ^A*OT

5MIN

10

.

azgovaraat so nastavnikot7 gizapi+uvaat celnite leksi~ki edinicivo tetratka

)rezentira,e vokabular povrzan somesta vo gradovite"razgovara,e zatoa koi se najva`ni mesta7 zgradi vogradot#


18/46


19/46


Stranica od u~ebnikot: 5(

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

Obrabotka na pra+alni 4ormi so THERE IS/ THERE ARE

;sovr+uva,e na ve+tinite slu+a,e i zboruva,e


A!"io#lingvalna54 Kooperativno !~e$e &% %smeno

izlaga$e64 abota na tekst (% )antomima "The

Silent Way#74 !etod na pi+uva,e -% E'le'ti~en

(meovit)


$0% Drugo

Formi:



TEK NA ^A*OT


20/46

5MIN

10

.

)ogoduvaat bukvi so cel da giotkrijat zborovite

Eesilka "povtoruva,e navokabularot usvoen minatiot ~as#

30.

Se 4okusiraat na dijalogot7 go

izvlekuvaat praviloto7

vpi+uvaat vo tabelata

azgovaraat vo parovi spored

upatstvata na nastavnikot

o grupi postavuvaat pra+a,a

i odgovaraat na istite

Slu+aat7 gi povrzuvaat

mestata7 zborovite so

predlozite za mesto

/okusira,e na prvata ve`ba odstranicata "izlekuva,e pravilo zapra+alni 4ormi so !A3N=!A7 kratkiodgovori#

Dava,e upatstva izveduva,e

komunikatviva aktivnost "pra+a,aso kratki odgovori# Dava,e instukcii za komunikativna

aktivnost "sekoj sekomu postavuvapra+a,a spored tabelata#

Dava,e instrukcii za izrabotka nanarednata ve`ba "slu+a,e sorazbira,e#

)ottiknuva,e na u~enicite da gosledat audio materijalot so cel da gousovr+at izgovorot

5

.

Slu+aat i povtoruvaat7 giklasi4ikuvaat glasovite soodvetno

)ottiknuva,e na u~enicite da gosledat audio materijalot so cel da gousovr+at izgovorot "izgovor na +3s#


21/46

-A.ELE/KA0



Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: abotni listovi str% *&?*(

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

;ve`buva,e na vokabularot "mesta vo gradovite# ;ve`buva,e na 4ormite so THERE IS/THERE ARE

Metodi:34 Demonstrativna 5% azgovorna3

Audio?lingvalna54 ooperativno u~e,e &% ;smeno izlaga,e64 abota na tekst (% )antomima "The

Silent Way#74 2eto" na pi!va$e -% E'le'ti~en

(meovit)



22/46

$0% Drugo

Formi:

34 rontalna '%

In"ivi"!alna54 1rupna *% abota vo parovi

Sredstva i pomagala:$% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% Audio @D2% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija'% gra~ki (% !agnetna tabla*% !aski -% !api36abeli

TEK NA ^A*OT

5MIN

10

.

azgovaraat vo parovi ;patstva za komunikativnaaktivnost vo parovi "pra+uva,e zamasta +to gi ima vo gradovite#


23/46

30.

)ovrzuvaat ilustracija so zbor

reiraat dijalog "za gradot# vrz

baza na ilustrativen prikaz

Sostavuvaat pra+a,a iodgovaraat na istite

metnuvaat soodvetna

predlo+ka 4orma vo re~enici

Dopolnuvaat dijalozi

@rtaat mapa na grad7 ja

opi+uvaat vo pismena 4orma



pomaga,e dokolku nekoj u~enikima pote+kotii

/okusira,e na vtorata stranica odrabotnite listovi i dava,e upatstvakako d ase srabotat aktivnostite


5

.


-A.ELE/KA0



Nastavnik:



24/46

Stranica od u~ebnikot: 5-

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

Obrabotka na strukturi koi opi+uvaat sposobnost "igra#


A!"io#lingvalna54 Kooperativno !~e$e &% %smeno

izlaga$e64 abota na tekst (% )antomima "The

Silent Way#74 !etod na pi+uva,e -% E'le'ti~en


"TPR# $0% Drugo

Formi:

34 rontalna '% In"ivi"!alna54 1rupna *% abota vo parovi

Sredstva i pomagala:$% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% A!"io ,D2% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija

'% gra~ki (% !agnetna tabla*% !aski -% !api36abeli

TEK NA ^A*OT


25/46

10MIN

10

.

azgovaraat so nastavnikot i goizvlekuvaat praviloto zastrukturata

1i sledat instrukciite nanastavnikot

azgovor so u~enicite za toa +tomoàt7 a +to ne moàt na napravat"izvlekuva,e pravilo za stukturiteso CAN#

Dava,e upatstva za izveduva,e na

igrata

25

.

o grupi od ~etvorica7 sekoj

ima svoj èton7 a sekoja grupa

kocka7 igraat igra so *- poli,a

zad koi se krijat razli~ni

pra+a,a7 dokolku odgovorat

to~no prodolùvaat ponatamu7

dokolku odgovoreat pogre+no

se vra8aat nazad% )obeduva

u~enikot koj prv 8e dade

najgolem broj to~ni odgovori

i 8e stigne do celta

)atrolira,e niz u~ilnicata7 pruà,elingvisti~ka pomo+ pome9u grupiteu~enici dokolku se javi takvapotreba

5

.

Odgovaraat na postavenitepraGa,a

)ostavuva,e pra+a,a od igrata

-A.ELE/KA0


26/46



Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: '5

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

Obrabotka strukturi so CAN/CANT ;sovr+uva,e na ve+tinite zboruva,ei pi+uva,e

Metodi:$% Demonstrativna 5% Razgovorna

A!"io#lingvalna2% Kooperativno !~e$e &% %smeno izlaga$e'% abota na tekst (% )antomima "The Silent

Way#*% 2eto" na pi!va$e -% E'le'ti~en

(meovit)

5% Strukturalna metoda .% /izi~ko odgovara,e"TPR#


27/46

$0% Drugo

Formi:

$%rontalna

'%In"ivi"!alna

2% 1r!pna *% Ra&ota vo parovi


TEK NA Â*OT

5MIN

10

.

azgovaraat spored dadeniteinstrukcii

)odelba na oddelenieto vo parovi7dava,e instukcii da mu kaàt napartnerot koi raboti mo`t7 a koi nemoàt da gi napravat


28/46

30.


29/46


Stranica od u~ebnikot: abotni listovi str% *-?*.

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

;ve`buva,e na 4ormite so koi se iska`uva sposobnost

Metodi:5% Demonstrativna 5% azgovorna3

Audio?lingvalna&% ooperativno u~e,e &% ;smeno izlaga,e(% abota na tekst (% )antomima "The

Silent Way#-% 2eto" na pi!va$e -% E'le'ti~en

(meovit).% Strukturalna metoda .% izi~'o

o"govara$e (TPR)

$0% Drugo

Formi:

$0% rontalna '% In"ivi"!alna$$% 1rupna *% abota vo parovi

Sredstva i pomagala:$2% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% Audio @D$'% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija$*% gra~ki (% !agnetna tabla$5% !aski -% !api36abeli

TEK NA ^A*OT


30/46

5MIN

10

.

1o slu+aat nastavnikot i 4izi~ki giimitiraat dejstvata

)ovtroruva,e glagolski 4ormi zadejstva preku 4izi~ko odgovara,e

"pliva7 leta7 igra7 sviri7 skija itn%#

30.

Sostavuvaat re~enici koi

opi+uvaat poso~eni sliki

1i trans4ormiraat pretHodno

sostavenite re~enici vo

pra+alna 4orma

Sostavuvaat komunikolo+ki

dijalog vrz baza na oglas

Sostavuvaat re~enici vo koi

opi+uvaat za +to tie se ili ne se

sposobni



pomaga,e dokolku nekoj u~enikima pote+kotii /okusira,e na vtorata stranica od



5

.

Odgovaraat na pra+a,ata olektivna proverka na srabotenite

aktivnosti preku pra+uva,e nau~enicite da dadat soodvetenodgovor

-A.ELE/KA0


31/46


32/46

Formi:


Sredstva i pomagala:$% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% A!"io ,D5% 9i"eo 'aseta D9DI &% 1ra4ologija&% gra~ki (% !agnetna tabla(% !aski -% !api36abeli

TEK NA ^A*OT

5MIN

10

.

azgovaraat i odgovaraat napra+a,ata na nastavnikot

azgovara,e3pra+uva,e za toa vokakvi domovi `iveat lu9eto od

nivnata zemja "kakvi se ku8ite7stanovite7 iveali+tata>#


33/46

30.

nimatelno go ~itaat tekstot i

odlu~uvaat dali sedumte

re~enici vo vrska so tekstot se

to~Ni ili neto~ni

1i izvlekuvaat zna~e,ata na

zborovite so pomo+ na

nastavnikot i gi zapi+uvaat vo

tetratka

1i ~itaat pra+a,ata7 gi

odgovaraat istite vo tetratka

azgovaraat vo grupi "bura na

idei#7 eden od grupatazapi+uva7 a ostanatite mu

pomagaat

1o prezentiraat srabotenoto

pred ostanatite grupi vo

oddeleneieto

Dava,e instukcii za izrabotka naprvata ve`ba od stranicata "~ita,etekst za `iveali+tata vo Anglija#

zvlekuva,e na zna~e,ata na

zborovite koi se pojavuvaat votekstot7 a koi za prv pat gisre8avaat "lingvisti~ka analiza#

nstrukcii za odgovara,e pra+a,avo psimena 4orma povrzani sonivnata zemja

Dava,e instrukcii da napi+a3opi+attipi~na ku8a ili stan vo nivtana

zemja

5

.

So zatvoreni knigi odgovaraat napra+a,ata na nastavnikot

)ostavuva,e pra+a,a koi direktnose odnesuvaat na srabotenata

lekcija

-A.ELE/KA0

Do'ol'! "ozvol!va vremeto: se 'oristat a'tivnosti o" Culture

DVD'o; o"i 'omplementarno so !~e&ni'ot



34/46


Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: &$

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

Obrabotka na jazi~ni strukturi i leksi~ki edinici povrzano sodrugi u~ili+ni predmeti "istorija#


A!"io#lingvalna54 Kooperativno !~e$e &% %smeno izlaga$e64 Ra&ota na te'st (% )antomima "The

Silent Way#74 !etod na pi+uva,e -% E'le'ti~en(meovit)

84 Strukturalna metoda .% izi~'o o"govara$e(TPR) $0% Drugo

Formi:

34 rontalna '% In"ivi"!alna

54 1r!pna *% abota vo parovi



35/46

TEK NA Â*OT

10MIN

10

.

aùvaat bukvi koi im pomagaatda go otkrijat zborot

azgovaraat so nastavnikot

ra,e besilka: vo timovi u~enicitetreba da go otkrijat zborot istorijapreku speluva,e bukvi

azgovor so u~enicite zazna~e,ata na gradovite3toponimiteod nivanata dràva

25.

Del po del go ~itaat tekstotC

zboruvaat so nastavnikot zazborovite koi prv pat gi

sre8avaatC gi objasnuvaat

zna~e,ata na mestata

1i ~itaat objasnuva,ata za

zna~e,ata na mestataC gi

povrzuvaat so imi,ata

soodvetno

1i crtaat slikite spored

dadenite upatstva

abotat vo grupiC sekoj ja

pokaùva svojata slikaC

ostanatite postavuvaat

praGa,a za da pogodat za koe

mesto stanuva zbor

/okusira,e na prvata ve`ba od

stranicata "~ita,e na tekst#

Dava,e upatstva za vtorata ve`baod stranicata "povrzuva,e imi,a namesta so nivni zna~e,a#

)ottiknuva,e da nacrtaat slika zaedno od objasnetite mesta7 sovizuelni pokazateli za zna~e,etoan mestoto

Dava,e upatstva za izveduva,ekomunikativna aktivnost vo grupi


36/46

5

.

o parovi ja opi+uvaat ilustracijata /okusira,e na poslednata ilustracijaod stranicata "ja opi+uvaat voparovi#

-A.ELE/KA0



Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: &2

Oddelenie:

Datum:

!esto na realizacija:Cel(i) na ~asot:

;ve`buva,e na vokabularot i gramatikata od celata tema


A!"io#lingvalna

54 Kooperativno !~e$e &% %smeno izlaga$e64 abota na tekst (% )antomima "The Silent


37/46

Way#74 !etod na pi+uva,e -% E'le'ti~en


"TPR

# $0% Drugo

Formi:


Sredstva i pomagala:$% Sliki3 4le+ karti 5% Nastavno liv~e .% A!"io ,D

2% ideo kaseta3 DD &% 1ra4ologija'% gra~ki (% !agnetna tabla*% !aski -% !api36abeli

TEK NA ^A*OT

5MIN

10

.

Se 4okusiraat na mestopolo`batana predmetiteC opi+uvaatsoodvetno

)ostavuva,e razli~ni predmeti vorazli~ni polo`biC bara,e u~eniciteda ja opi+at lokacijata napredmetite


38/46

30.

metnuvaat soodvetna

predlo+ka 4orma vo re~enicite

)ovrzuvaat leksi~ka edinica so

soodveten del od ilustracija

Bapi+uvaat +est re~enici koi ja

opi+uvaat ilustracijata

nimatelno slu+aat i

zabeleùvaat +to Jejms moè7

a +to ne moè da napravi

)i+uvaat +est re~enici vrz baza

na audio materijalot

o parovi si postavuvaat

pra+a,a i davaat odgovori

Dava,e instukcii za izrabotka naprvite dve ve`bi od stranicata"predlozi za mestoC mesta vogradot#

Dava,e upatstva kako da seizrabotaat ostanati ve`bi odstranicata "usovr+uva,e nave+tinite slu+a,e7 pi+uva,e izboruva,e#

5

.

1i kaùvaat odgovorite i giobjasnuvaat pravilata

olektivna proverka nasrabotenoto7 objasnuva,e i kratkopovtoruva,e na strukturite kadenajmnogu imalo gre+ki

-A.ELE/KA0



Nastavnik:


39/46


Stranica od u~ebnikot: &'

Oddelenie:

Datum:


Cel(i) na ~asot:

Obrabotka na proektna aktivnost "mojot grad#

Obrabotka na pesna "Our town!#


A!"io#lingvalna54 Kooperativno !~e$e &% %smeno izlaga$e64 abota na tekst (% )antomima "The Silent



"TPR# $0% Drugo

Formi:



TEK NA ^A*OT


40/46

5MIN

10

.

1i sledat instrukciite nanastavnikot

Dava,e upatstva kako da seizraboti proektot "crta,e mapa na

gradot7 ozna~uva,e nap ova`nitemesta7 stava,e 4otogra4ii7tekstualno objasnuva,e na istite#

30.

abotat spored pretHodno

dadenite upatstva

1o prezentiraat proektot usno

pred sou~enicite od grupata

1i sledat instrukciite na

nastavnikot i ja peat pesnata

)atrolira,e niz u~ilnicata7monitorira,e na rabotata nau~enicite i pru`a,e pomo+ okoluvokabular i3ili gramati~ki strukturi#

)odelba na klasot vo grupi7pottiknuva,e da go prezentiraatproektot pred sou~enicite

nstrukcii za u~e,e pesna "$%metnuva,e zborovi koinedostasuvaatC 2% standardnaprocedura ? slu+a,e i ~ita,e7slu+a,e i povtoruva,e stiH po stiH7pee,e so audio poddr+ka#

)ottiknuva,e na u~enicite da gosledat audio i da odgovoratsoodvetno


41/46

5

.

)eat bez ~ita,e i bez slede,e naaudio materijalot

)ottiknuva,e na u~enicite da jaispeat pesnata so zatvoreni knigi ibez audio poddr+ka

-A.ELE/KA0



Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot:

Oddelenie:

Datum: !esto na realizacija:

Cel(i) na ~asot:

)roverka na znae,eto "test#

Metodi:

34 Demonstrativna 5% azgovorna3 Audio?lingvalna


42/46


43/46

5MIN

10

.

1i sledat instrukciite za izrabotkana zada~ite od testot

Dava,e detalni instrukcii kako dase izraboti sekoja zada~a od testoti kakvi odgovori se o~ekuvaat

34

.

ndividualni gi rabotat zada~ite

od testot

)atrolira,e niz u~ilnicata inadgleduva,e na rabotaat nau~enicite

1

.

1i davaat testovite na nastavnikot Bapi+uva,e broevi so zborovi natable7 dava,e instrukcii u~eniciteda speluvaat

-A.ELE/KA0


44/46



Nastavnik:


Stranica od u~ebnikot: rabotni listovi str% 50?5$

Oddelenie:Datum:


Cel(i) na ~asot:

)opravka na testot

Metodi:34 Demonstrativna 5% azgovorna3 Audio?

lingvalna54 ooperativno u~e,e &% %smeno izlaga$e64 abota na tekst (% )antomima "The Silent



"TPR# $0% Drugo


45/46

Formi:

34 rontalna '% In"ivi"!alna54 1r!pna

*%Ra&ota vo parovi


TEK NA ^A*OT

5MIN

10

.

1i dobivaat rezultatite ipostavuvaat pra+a,a

Soop+tuva,e na rezultatite odtestot


46/46

30.

1i lociraat zada~ite i davaat

to~ni odgovori7 pritoa

obrazlo`uvaj8i go praviloto

1i re+avaat zada~ite

Davaat ogovori na zadadenite

pra+a,a

/okusira,e na zada~ite od testotvo koi najgolem del u~enicinapravile gre+ki7 bara,e da sepopravat istite

Dava,e upatstva kako da seizrabotat ve`bite od rabotnite listoviso koi za posleden pat sekonsolidira materijalot odtematskata celina

olektivna proverka nasrabotenoto7 pra+uva,e u~eniciteusno da dadat odgovori na ve`bite

5

.

1i popolnuvaat tabelite i se

samoocenuvaat

I can;~enicite se samoocenuvaat

za nivite sposobnost zapretstavuva,e7 broe,e7 dava,e ibara,e tele4onski breovi7 upotrebana mno`inski 4ormi

-A.ELE/KA0

DNEVNI PODGOTOVKI (Project 1 - Unit 5).doc

Documents

Transcript of DNEVNI PODGOTOVKI (Project 1 - Unit 5).doc