Distanční kurz Základy fyziky v kombinované formě studia

J. Kopečný, M. Kopečná, H. Tomečková, J. Trojková

VŠB -Technická univerzita Ostrava,

Úvod

• Oblast technických vysokých škol

• Paradoxní situace

• Příprava distančních kurzů z fyziky

• První běh v ZS 2001/2002

Nová struktura studijních programů

• Dvojstupňový model

• Snížení hodinové dotace

(pres.st.:0-2,2-3,komb.st.:6,20h)

• Neúnosná situace v kombinované formě

Co s tím?

• Předmět Základy fyziky, Fyzika I

• Nutnost přejít na samostudium

• Ale řízený proces

• Distanční forma

Základy fyziky

• Nový předmět

• Opakování nejdůležitější středoškolské látky

• Kolektiv z institutu fyziky

• Využití stávajících materiálů

Obsah kurzu

• Základní středoškolská látka

• Univerzální pro využití všemi šesti technickými fakultami

• Modulární systém pro fakultní výběr

• Využití – akredit.stud.programy

- doplnění „mezer“

- nabídka pro CŽV

Studijní balík

• Informační část

• Pracovní sešity pro jednotlivé moduly

• Animovaná fyzika – CD

• Základní informační materiály kurzu (harmonogram, adresář tutorů, podmínky zápočtu,……)

Informační část

• Napsat vlastní?• Využít středoškolskou učebnici?• Přehled středoškolské fyziky (Svoboda) přehledná dostatek vysvětlujících obrázků jednodílná dostupná na trhu použitelná i ve vyšších ročnících studia

Moduly kurzu

• Mechanika

• Mechanika tekutin a termika

• Elektromagnetické pole

• Optika a atomové jádro

Struktura modulu

• Úvod (principy DiS, studijní postup, role tutorů)

• Studijní cíle

• Čas nutný ke studiu

• Pokyny

• Odpovězte

• Úlohy řešené i k řešení

Harmonogram

• Úvodní tutorial (DiS, tutoři, dotazník)

• Průběžný tutorial (po pracovních skupinách)

• Závěrečný tutoriál spojený se závěrečným testem

• Data průběžných kontrol - testů

Průběžná kontrola

• 4 testy po každém modulu (po 5 bodech)

• Odevzdaný test podmínkou obdržení materiálu dalšího modulu

• Závěrečný test shrnující celou látku (80 bodů)

• Podmínka zápočtu 40 bodů

Výsledky závěrečného testu

Forma výuky

Počet odpovídající

ch

Počet dosažených

bodů

% dosažených

bodů

distanční 97 47,5 59,4

presenční 69 40,6 50,7

Práce tutora

• Odhad 3 hodiny na studenta a semestr• Realita kolem 2 hodin, ale• Kontakt: E-Mail, telefon, dopis,

individuální konsultace• 71% studentů považuje funkci tutora za

užitečnou• Ale jen 16 % využívalo ve větší míře

konsultací

Hlavní požadavky studentů

• Osobnější kontakt s tutorem

• Více názorných příkladů k řešeným situacím

• Více presenčních setkání

• Odpřednášet nejdůležitější části látky

Další plány

• Převést kurz do e-learningové formy

• Vytvořit Di kurz předmětu Fyzika I

• Přesvědčit studenty o výhodnosti Di formy studia

• Přesvědčit další fakulty o výhodnosti Di formy studia

• Naučit studenty pracovat v Di formě

Děkujeme za pozornost