DISPOSITIF ACADÉMIQUE D’INFORMATION ET D’ORIENTATION AU LYCÉE Année scolaire 2008-2009
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DISPOSITIF ACADÉMIQUE D’INFORMATION ET D’ORIENTATION AU LYCÉE Année scolaire 2008-2009 • Le dispositif d’information et d’orientation au lycée : – le bilan 2007, – l’organisation 2008, l’information des enseignants, des élèves et des parents. • Les J.F.B. • L’orientation active et les visioconférences. • La procédure admission post-bac • Les passerelles vers le supérieur.
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DISPOSITIF ACADÉMIQUE D’INFORMATION ET D’ORIENTATION AU LYCÉE Année scolaire 2008-2009. Le dispositif d’information et d’orientation au lycée : le bilan 2007, l’organisation 2008, l’information des enseignants, des élèves et des parents. Les J.F.B. - PowerPoint PPT Presentation
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DISPOSITIF ACADÉMIQUE D’INFORMATION ET D’ORIENTATION AU LYCÉE
Année scolaire 2008-2009
• Le dispositif d’information et d’orientation au lycée :– le bilan 2007,– l’organisation 2008, l’information des enseignants, des
élèves et des parents.• Les J.F.B.
• L’orientation active et les visioconférences.
• La procédure admission post-bac
• Les passerelles vers le supérieur.
BILAN 2007
• J.F.B. :– 6600 élèves de 1ère inscrits,– accueil dans les universités conforme au cahier des charges académique
• VISIOCONFÉRENCES :– 2 sur la santé,– 1 sur les sciences à l’université,– un bilan satisfaisant pour les universités, les lycées, les élèves.
• ORIENTATION ACTIVE :– Participation en 2008 d’un plus grand nombre de filières universitaires– Accroissement du nombre d’élèves impliquées :
2007 : 1200 demandes2008 : 3300 demandes
• ADMISSION POST-BAC :– Gestion dans un dossier unique des admissions, généralisée à l’ensemble des formations
post-bac (CPGE, L1, IUT, STS,…)
DISPOSITIF D’INFORMATION ET D’ORIENTATION AU LYCÉE
LES POINTS POSITIFS
BILAN 2007
• ORIENTATION ACTIVE :– Participation très inégale des lycées– Entretiens personnalisés (JFB, JPO, autres) : organisation
insatisfaisante – Période de chevauchement entre l’orientation active et
admission post-bac.
• ADMISSION POST-BAC :– Information insuffisante des élèves et des enseignants– Taux de boursiers en CPGE très inférieur à l’objectif national– Surbooking trop important dans plusieurs STS et DUT
DISPOSITIF D’INFORMATION ET D’ORIENTATION AU LYCÉE
LES POINTS NÉGATIFS
LES CONDITIONS DE LA RÉUSSITE
• L’INFORMATION SYSTÉMATIQUE DE TOUS LES ACTEURS CONCERNÉS
Qui? Comment?
Chefs d’établissement et directeurs de CIO :
Professeurs principaux de 1ère et terminale :
Élèves et familles :
- Circulaire académique sur le « parcours de découverte » (octobre 2008)
- Réunion d’information par le rectorat (novembre 2008)
- Réunion d’information par les CIO en concertation avec les proviseurs (novembre 2008)
- Visioconférence du 27/11/08
- Document du professeur principal 4 pages
- Guide élève « admission post-bac » (encart du guide terminale)
- Information par les enseignants et les COP
LES CONDITIONS DE LA RÉUSSITE (suite)
• LA DÉSIGNATION D’UN CORRESPONDANT PAR LYCÉE
– Son rôle : sous l’autorité du proviseur être l’interlocuteur unique, pour une bonne organisation dans le déroulement des opérations (JFB, orientation active, admission post-bac,…)
• LE PROGRAMME ANNUEL D’INFORMATION ET D’ORIENTATION 2008-2009
– Élaboré par chaque établissement, il précise notamment les actions programmées, le calendrier prévisionnel, les conditions de mise en œuvre (Pour qui ? Avec qui ? Comment ?)
– Un document cadre académique– La présentation lors d’un conseil d’administration
Privilégier en classe de :
La découverte des métiers, de l’entreprise et de l’économie locale L’information sur les parcours au lycée dans le cadre de la réforme
La découverte des formations de l’enseignement supérieur
La détermination des choix d’études dans le supérieur
L’ORGANISATION GENERALE
SECONDE
PREMIERE
TERMINALE
EN PREMIERE
Organisés au niveau académique, départemental,
local
Découverte des formations et de l’environnement universitaire : rencontres avec les enseignants, visite de laboratoire, etc…)
Dispositif académique permettant aux élèves volontaires d’obtenir des informations ainsi qu’un avis concernant une poursuite d’études à l’université
LES DISPOSITIFS ET LES ACTIONS
SALONS ET FORUMS
LES J.F.B.
L’ORIENTATION ACTIVE « INFORMATION et AVIS»
ENTRETIENS D’ ORIENTATION
EN TERMINALE
Présentation par les universités des parcours, des contenus et des débouchés des différents domaines de formation
Formulé par le biais d’une fiche-navette et enrichipar le contenu des entretiens d’orientation
Module »Orientation active » inclus dans la procédure du « Dossier unique »
Procédure unique pour le recensement et le traitement des vœux concernant les principales filières du supérieur (CPGE, DUT, STS, L1, ¨PCEM, écolesd’ingénieurs,…)
LES DISPOSITIFS ET LES ACTIONS
LES VISIO-CONFERENCES
LES ENTRETIENS D’ORIENTATION
LE CONSEIL D’ORIENTATION
L’ORIENTATION ACTIVE « préinscription »
DOSSIER UNIQUEAdmission post-bac
Déroulement des actions prévues pour
les élèves de première Année scolaire 2008-2009 Année scolaire 2009-2010
en première en terminale
LES DISPOSITIFS ET LES ACTIONS
JFB 26-27mars 2009
Orientation active phase« information et avis» : mars –mai 2009
Visio-conférences octobre-novembre 2009
EntretiensD’orientation : novembre- décembre 2009
Conseilsd’orien-tation :décembre 2009
Admission post-Bac :janvier-juin 2010
Orientation active pré-inscriptions janvier-mars 2010
JournéesPORTES-OUVERTES mars-juin 2010
Salons et Forums :janvier-février 2009
2ème r trimestre3ème trimestre 1er trimestre 2ème trimestre
3ème trimestre
Déroulement des actions prévues pour
les élèves de Terminale ANNEE SCOLAIRE 2008/2009
LES DISPOSITIFS ET LES ACTIONS
Admission post-Bac :janvier-juin 2009
Visio-conférences :Décembre 2008 à février 2009
Orientation active préinscriptions :janvier-mars 2009 2009
Journées PORTES- OUVERTES mars-juin 2009
Conseilsd’orientation :décembre 2008
1er trimestre 2ème r trimestre 3ème trimestre
