Diskel Infeksi Telinga Luar Mhs_2
3
Petunjuk untuk mahasiswa DISKEL OTITIS EKSTERNA - BLOK 11 Tanggal dan Waktu Diskel : Kamis, 3 Mei 2012 M o d u l : Sistim pendengaran dan penglihatan Pokok Bahasan : Telinga Luar Sub pokok bahasan : Infeksi Telinga Luar Penanggung jawab : Sigit Sasongko, dr, SpTHT, Mkes. Narasumber terkait : 1. .................................. 2. .................................. ----------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------- Sasaran belajar: Setelah mengikuti diskusi kelompok ini mahasiswa mampu: 1. Merumuskan diagnosis berdasarkan anamnesis, pemeriksaan fisik dan pemeriksaan lab, dengan menyusun resume kasus (overview case). 2. Menjelaskan kerangka konsep dalam menganalisis kasus 3. Menjelaskan ilmu kedokteran dasar terkait dengan kasus 4. Menganalisis patofisiologi kasus terkait gejala dan tanda pada kasus 5. Merencanakan penatalaksanaan sesuai dengan konsep patofisiologi penyakit serta kompetensi dokter umum. 6. Menganalisis komplikasi penyakit sesuai dengan konsep patofisiologi. 7. Mengaplikasikan konsep dasar komunikasi efektif, etika profesi serta aspek kesehatan masyarakat pada kasus. Skenario
description
jfvhjv
Transcript of Diskel Infeksi Telinga Luar Mhs_2
Petunjuk untuk mahasiswa
DISKEL OTITIS EKSTERNA - BLOK 11
Tanggal dan Waktu Diskel: Kamis, 3 Mei 2012M o d u l: Sistim pendengaran dan penglihatanPokok Bahasan: Telinga LuarSub pokok bahasan: Infeksi Telinga LuarPenanggung jawab: Sigit Sasongko, dr, SpTHT, Mkes.Narasumber terkait: 1. .................................. 2. ..................................---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Sasaran belajar:Setelah mengikuti diskusi kelompok ini mahasiswa mampu: 1. Merumuskan diagnosis berdasarkan anamnesis, pemeriksaan fisik dan pemeriksaan lab, dengan menyusun resume kasus (overview case).2. Menjelaskan kerangka konsep dalam menganalisis kasus 3. Menjelaskan ilmu kedokteran dasar terkait dengan kasus 4. Menganalisis patofisiologi kasus terkait gejala dan tanda pada kasus 5. Merencanakan penatalaksanaan sesuai dengan konsep patofisiologi penyakit serta kompetensi dokter umum.6. Menganalisis komplikasi penyakit sesuai dengan konsep patofisiologi.7. Mengaplikasikan konsep dasar komunikasi efektif, etika profesi serta aspek kesehatan masyarakat pada kasus. Skenario Seorang laki-laki usia 10 tahun datang ke Puskesmas dengan keluhan nyeri di telinga kiri sejak kemarin. Keluhan diawali dengan riwayat mengorek telinganya dengan peniti 2 hari yang lalu, kemudian pada malam harinya merasa telinga kirinya seperti penuh. Saat ini keluhan nyeri telinga baru pertama dirasakan, tidak disertai dengan demam atau keluar cairan/nanah/darah dari telinga. Pasien 2 hari yang lalu berenang selama 3 jam. Tidak ada riwayat batuk pilek maupun alergi.
Pada pemeriksaan fisik : Vital sign dan status generalis dalam batas normal.Status THT=a. Telinga= ADS CAE mukosa tenang/hiperemis, sekret -/-, tampak serumen pada telinga kiri 1/3 CAE dengan laserasi dan oedem. Membrana timpani intak/sulit di evaluasi. Tragal sign -/+.b. Hidung= Dalam batas normal.c. Tenggorok= Dalam batas normal.
Tugas Mahasiswa: Mencapai sasaran belajar
Mekanisme pembelajaran DISKUSI KELOMPOK : NoWaktuKeterangan
15 menitPembukaanPembacaan kasus oleh ketua Pembagian sub kelompok
210 menitPre test
240 menitDiskusi kelompok kecil/ penyamaan persepsi
390 menitPresentasiPembahasan hasil diskusi
45 menitKesimpulan dan evaluasi ketercapaian sasaran belajar
==================================================================
