Disiplin Murid (Buli)
Click here to load reader
Transcript of Disiplin Murid (Buli)
![Page 1: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Buli di Sekolah: Apa yang Kita Tahu dan Apa yang Boleh Kita
Buat
![Page 2: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
• Bertujuan melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek (JERI).
• Berkaitan dengan hak kanak-kanak untuk belajar dalam suasana yang selamat semasa berada di sekolah.
![Page 3: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Apa Implikasinya?
• Sekolah perlu wujudkan suasana yang selamat supaya perkembangan dalam keempat bidang tersebut boleh dicapai
![Page 4: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Siapa Perlu Wujudkan Suasana Selamat?
• Guru dan orang dewasa lain di sekolah
• Rakan sebaya
![Page 5: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Beberapa Definisi Buli -1
• Untuk dominasi yg lemah – Coie & Dodge, 1998
• Berlaku berulang kali – Hazler et al., 1992; Olweus (1991)
• Kuasa tak seimbang – Olweus, 1991; Besag, 1989
• Sengaja utk membuat mangsa merasa tak seronok – Randall, 1997
![Page 6: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Beberapa Definisi Buli - 2
• Mempamer kuasa melalui t.laku agresif – Pepler et al. (1997)
• Berlaku secara fizikal & psikologi – Hazler et al. (1992)
• Secara individu atau kumpulan – Olweus, 1978
• T.Laku tak langsung spt memulau – Banks, 1997
![Page 7: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Beberapa Definisi Buli - 3
• Tingkah laku agresif sama ada fizikal atau psikologikal yang dilakukan secara berulang kali ke atas mangsa dan ia bertujuan mendatangkan perasaan tidak seronok – Noran Fauziah Yaakub (2006)
![Page 8: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Mitos tentang Buli - 1
• Buli hanya berlaku di sekolah atau kelas saiz besar
• Buli perbuatan biasa di kalangan kanak-kanak
• Pelajar yang lemah dalam pelajaran yang membuli
• Buli banyak berlaku di luar kawasan sekolah
![Page 9: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Mitos tentang Buli - 2
• Buli akan berkurangan bila kanak-kanak meningkat umur
• Perbuatan membuli dipelajari di rumah
• Pelajar yang berbeza kerap dibuli
• Buli hanya berlaku di sekolah harian biasa sahaja
![Page 10: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Jenis-Jenis Buli
• Fizikal
• Bahasa
• Isyarat
• Peras ugut
• Perhubungan
![Page 11: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Buli Fizikal
• Pukul• Tumbuk• Tendang• Tolak• Tampar• Tarik rambut• Tikam
![Page 12: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Buli Bahasa
• Mengejek• Menggelar nama• Guna bahasa kod• Komen bentuk
racisme atau jantina• Sengaja berbisik bila
nampak mangsa• Gelak bila mangsa
lalu di hadapan
![Page 13: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Buli Isyarat
• Jelir Lidah• Jegil mata• Jeling mata• Goyang Punggung• Kenyit Mata• Angkat penumbuk• Mempertawakan
![Page 14: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Peras Ugut
• Minta wang kantin
• Minta wang perlindungan
• Minta buat kerja rumah
• Ambil makanan
• Ambil alat tulis
• Basuh kasut dan pakaian
• Gosok pakaian
![Page 15: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Buli Perhubungan
• Memulau – sengaja tak berkawan dengan seseorang
• Menyebar fitnah• Mengumpat• Tiru suara mangsa• Enggan terima mangsa dalam aktiviti
kumpulan• Tulis perkara buruk tentang mangsa di
tandas atau lain tempat
![Page 16: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Siapa Terlibat dalam Kegiatan Membuli?
• Pembuli - agresif
• Mangsa Pasif
• Pembuli-Mangsa / Mangsa Provokatif / Mangsa Agresif / Reaktif
• Penyaksi
![Page 17: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Di Mana Buli Berlaku – Sekolah Harian
Tempat RendahMenengah
===========================================
• Dalam Kelas 40.9% 39.4%• Perjalanan dari sekolah
ke rumah 30.7% 13.1%• Kantin sekolah 18.0% 11.6%• Padang 17.4% 7.4%• Koridor sekolah 16.6% 18.5%• Tandas 11.7% 5.9%• Perhimpunan sekolah 11.4% 8.2%• Perpustakaan 10.2% 3.3%
![Page 18: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Di Mana Buli Berlaku di Sekolah Berasrama Penuh
• Dalam dorm • Padang• Dalam kelas • Kantin
![Page 19: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Buli dan Jantina
• Buli fizikal berkurangan mengikut umur.
• Gangguan bentuk bahasa tidak menunjukkan banyak perubahan.
• Pelajar lelaki lebih banyak terlibat dengan buli fizikal.
• Pelajar perempuan lebih banyak terlibat dengan buli tidak langsung.
![Page 20: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Kedudukan Pembuli
• Status tinggi
• Seronok dengan kedudukan
• Berkuasa
• Ramai kawan
• Berpengaruh
![Page 21: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Kedudukan Mangsa
• Status rendah
• Tiada kuasa
• Tiada / kurang kawan
• Tiada pengaruh
![Page 22: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Kedudukan Penyaksi
• Berada di pinggir
• Menyaksi peristiwa buli kerana ia banyak berlaku dalam konteks sosial spt bilik darjah atau kantin
• Silent minority/majority
![Page 23: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Ciri-Ciri Pembuli
• Suka menindas
• Seronok melihat orang merana
• Sukar lihat dari kaca mata orang lain
• Pentingkan diri sendiri
• Percaya mangsa patut dibuli
• Mahukan perhatian
• Suka langgar peraturan dan antisosial
![Page 24: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Jenis-Jenis Mangsa
• Pasif – tidak melawan, berdiam diri sahaja
• Agresif / Provokatif / Reaktif / Pembuli-Mangsa - jadi pembuli kerana dibuli dahulu; lawan balik
![Page 25: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Ciri-Ciri Mangsa Pasif
• Tidak popular• Tidak asertif• Menyerah kalah • Menarik diri• Lemah fizikal• Fikiran terganggu• Risau• Rasa tidak selamat• Sensitif• Tak dapat pertahankan diri
![Page 26: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Ciri-Ciri Mangsa Reaktif / Provokatif / Agresif
• Tidak popular
• Cepat naik darah
• Hiperaktif
• Risau
• Mahu pertahankan diri
• Rendah harga diri
• Rasa tak selamat
![Page 27: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/27.jpg)
27
Ciri-Ciri Fizikal Mangsa
• Kecil
• Lebih rendah
• Gemuk
• Banyak jerawat
• Rambut keriting
• Warna kulit
• Lain-lain kecacatan fizikal
![Page 28: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/28.jpg)
28
Kesan Buli kepada Mangsa -1
• Turun harga diri• Dapat dilihat drp tingkah laku:• Dalaman (Internalizing)
– Risau– Murung– Tarik diri
• Luaran (Externalizing)– Agresif– Bertengkar– Tak jujur
![Page 29: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/29.jpg)
29
Kesan Buli kepada Mangsa - 2
• Dari segi sosial– Kurang disukai– Semakin tidak disukai
• Rasa tak selamat
• Tak hadir / ponteng sekolah
• Klimaks – mengamok, bunuh diri
![Page 30: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/30.jpg)
30
Siapa Jadi Mangsa?
• Lemah fizikal • Tidak tinggi badan• Ciri fizikal yg luar biasa• Kurang kemahiran prososial• Rendah harga diri• Pelajar baru• Kesayangan guru• Nama luar biasa – sendiri / bapa • Datang dari keluarga kucar kacir
![Page 31: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/31.jpg)
31
Apa Kata Penyaksi…
• Tingkah laku buli berlaku sepanjang masa
• Berlaku kepada sesiapa sahaja
• Pelajar berbeza menjadi mangsa
• Semua orang dibuli termasuk mereka yang popular
![Page 32: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/32.jpg)
32
Penyaksi Tidak Campur Tangan Kerana …
• Takut• Tak mahu terlibat dan tak kisah• Rasa mangsa memang patut dibuli• Tidak akan mengubah keadaan• Pembuli rakan penyaksi• Seronok• Tidak tahu apa yang hendak dibuat -
dilema
![Page 33: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/33.jpg)
33
Penyaksi Rasa Takut
Kenapa tak main denganbudak perempuan?
Awak nipondanlah!!
Jika saya katakansesuatu, nanti
saya kena belasah!
![Page 34: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/34.jpg)
34
Penyaksi Tidak Mahu Terlibat
Apa yang patut saya lakukan? Saya cuba menghentikannyasebelum ini, tapi gagal. Saya
tak mahu bergaduh dandigantung sekolah
Hey udang!
Awaklah!
![Page 35: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/35.jpg)
35
Penyaksi Rasa Mangsa Memang Patut Dibuli
“Apa yang patutsaya lakukan? Diabukan kawan sayadan saya rasa dia
patut dibuli.”
Hey, Ngok!
Awaklah!
![Page 36: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/36.jpg)
36
Penyaksi Tak Kisah Apa Berlaku kepada Mangsa
“Apa yang patutsaya lakukan? Bukan masalah
saya! Dan ini bukanpergaduhan saya!”
Hey, UbiKentang!
Awaklah!
![Page 37: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/37.jpg)
37
Penyaksi Takut Hilang Kawan dengan Pembuli
“Apa yang patutsaya lakukan?
Saya tak nak hilangseorang kawan!”
Hey, Pendek!
Awaklah!
![Page 38: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/38.jpg)
38
Penyaksi Rasa Seronok
Kenapa tak main denganbudak perempuan
Awak ni bodohlah!!
“Macam hiburan, seperti tengokcerita lawak.”
![Page 39: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/39.jpg)
39
Penyaksi Tak Tahu Apa Hendak Dibuat
Kenapa tak main masak-masak dengan budak
perempuan
Hey, Roti Canai!!
“Apa yang patutsaya buat?”
![Page 40: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/40.jpg)
40
Kajian Buli di Luar Negara
• USA – bahasa• Itali – fizikal, peras ugut, gelar nama• Kanada – gelar nama• Norway – bahasa• England – bahasa• Australia – bahasa• Korea – bahasa – wang-ta• Jepun – bahasa – menyebabkan bunuh diri – ijime
![Page 41: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/41.jpg)
41
Kejadian Buli
• Banyak insiden buli di sekolah rendah• Semakin meningkat ikut darjah• Buli fizikal berkurangan mengikut umur• Buli bahasa konstan• Pelajar lelaki – buli fizikal & mangsa buli• Pelajar perempuan – buli psikologi
![Page 42: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/42.jpg)
42
Kesan kpd Pembuli
• Menjadi orang dewasa yang ganas.
• Enam kali lebih berkemungkinan menjadi penjenayah pada usia 24 tahun.
• 60% drp kanak-kanak yang dikenal pasti sebagai pembuli dalam darjah 6 hingga tingkatan 2 terlibat dengan jenayah pada usia 24 tahun.
![Page 43: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/43.jpg)
43
Menangani Masalah Buli
• Program Tahap Sekolah
• Program Tahap Bilik Darjah
• Program Tahap Individu
• Laman Web Buli
![Page 44: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/44.jpg)
44
Kesimpulan - 1
• Buli mula pada peringkat prasekolah
• Memuncak pada peringkat menengah rendah
• Laksanakan program intervensi buli seawal mungkin, walaupun bilangan pelajar yang terlibat kecil
• Masukkan program intervensi buli ke dalam peraturan disiplin sekolah
![Page 45: Disiplin Murid (Buli)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102421/5571fa49497959916991c2ab/html5/thumbnails/45.jpg)
45
Kesimpulan - 2
• Pelajar baru diberi bantuan menyesuaikan diri dalam suasana baru, melalui sistem “buddy” atau abang atau kakak angkat.
• Pihak sekolah berkerjasama dengan polis atau hospital.