Diseminare Comenius Maidstone
-
Upload
danutzionutz -
Category
Education
-
view
1.570 -
download
0
description
Transcript of Diseminare Comenius Maidstone
Diseminare
Curs de formare continuă prin LLP Comenius -Mobilităţi individuale
prof. Simona SavulovColegiul Naţional “Vasile Goldiş” Arad
Fonduri LLP - Programul Sectorial Comenius– Mobilităţi
individuale de formare continuă,
runda - ianuarie 2013;
Informaţii generale despre curs:
• Titlul cursului: Creativity in the Classroom
• Organizator: International Study Programmes
• Perioada: 25 mai – 2 iunie 2013
• Locaţia: Maidstone , Marea Britanie
Programul cursului
Durata: 7 zile;
Activităţi de formare: 5 zile între orele : 9 – 13, 14:30-18.30
Excursii cu tematică culturală şi istorică: 2 zile 1 zi la Londra, 1 zi la Tunbridge Wells, Rye & Kent village,
Conţinutul cursului : CREATIVITY IN THE
CLASSROOM
Acest curs a oferit profesorilor non-nativi de limba engleză:
● o serie de idei noi, abilităţi practice pentru clasă şi materiale
pentru predarea limbii engleze
● o oportunitate de a-şi îmbunătăţi abilităţile de limbă şi de a
dobândi limbajul specific ciclul primar
● o imagine de ansamblu a învăţământului în Regatul Unit al Marii
Britanii
● o oportunitate de a face schimb de idei şi de a a dezvolta legături
cu alte cadre didactice de la şcoli din alte ţări europene
● posibilitatea de a observa mediul cultural din Marea Britanie
(pentru a permite participanţilor să comparare viaţa copiilor în
diferite ţări europene şi să transmită elevilor lor o imagine reală
şi actualizată a vieţii de zi cu zi în MareaBritanie)
Metodele utilizate de formatori în desfăşurarea activităţilor au îmbinat
expunerea cu metodele activ-participative.
Realizarea sarcinilor de lucru s-a desfăşurat prin implicarea efectivă a
cursantilor, cuvântul cheie în cadrul tuturor acestor activităţi fiind
creativitatea.
S-a lucrat atât individual, cât şi în perechi sau pe grupe.
Au fost punctate subiecte precum: metode inter-active de predare şi
evaluare, managementul clasei, stiluri de învăţare, CLIL, activităţi
TPR, limbajul folosit la clasă, sistemul de învăţământ britanic în
comparaţie cu cel din ţările participantilor.
Dintre metodele folosite cele mai apreciate au fost jocurile, realizarea
de postere, exerciţiile de dicţie, jocul de rol.
Deosebit de creativ s-a dovedit a fi modul în care activităţile
tradiţionale erau transformate în activităţi inter - active.
Ni s-a demonstrat că orice activitate oricât de banală poate fi
transformată într-o lecţie de atractivă.
S-a pus accentul în mod deosebit pe activităţile pentru îmbunătăţirea
fluenţei, dar au fost punctate şi activităţi utile pentru acurateţea
exprimării.
Participanţi la curs: 20 profesori din 8 ţări Franţa (10) România (2) Letonia (2) Germania (2) Lituania(1) Bulgaria(1) Polonia (1) Finlanda(1 )
Stagiul de formare continuă din perspectiva dezvoltării
profesionale şi personale:
Acest stagiu de formare a fost tocmai forma de perfecţionare
de care are nevoie orice profesor de limbi străine pentru a îşi
îmbunătăţi abilităţile de limbă şi de practica metodico-
pedagogică.
Stagiul a fost un mod de actualizare a metodelor şi
practicilor de predare a limbii engleze.
Am putut realizat
•compararea şi contrastarea unor probleme reale ale şcolii
contemporane cu profesori de alte naţionalităţi,
•importanţa utilizării unor metode de predare alternative
precum teatrul, desenul, muzica , poveştile, menite a mări
motivaţia elevilor pentru studiul limbilor străine.
Cursul mi-a oferit posibilitatea de a face un pas înainte, de a
învăţa noi metode, de a îmi îmbunătăţi fluenţa în limba
engleză, de a împărtăşi din experienţa de profesor şi de a
forma o echipă pentru alte tipuri de proiecte finantate prin
programul Comenius.
Pe lângă toate acestea, activitatea de formare a fost si un bun
prilej de a vizita câteva oraşe din Regatul Unit, inclusiv
capitala, cu obiectivele sale turistice.
Activitatea m-a ajutat să mă dezvolt atât pe plan profesional,
cât şi personal. Dezvoltarea profesională va contribui la
îmbunătăţirea calitativă a dimensiunii europene a educaţiei în
şcoala în care predau.
MOBILITĂŢI INDIVIDUALE DE FORMARE CONTINUĂ:
Procedura de aplicare pentru participarea la un stadiu de formare
Consultarea catalogului de cursuri si alegerea cursului
Trimiterea unui email institutiei organizatoare pentru a solicita invitaţia de
a participa la curs;
Depunerea candidaturii pentru fiecare sesiune – vezi informatiile necesare
pe site-ul: http://www.anpcdefp.ro/ ; există 3 termene limită de depunere a
formularelor decandidatură : 17 ianuarie, 30 aprilie şi 16 septembrie;.
Anunţaţi instituţia organizatoare că v-a fost aprobată candidatura pentu
participarea la cursul ales, în sesiunea dorita şi solicitaţi confirmarea.
Citiţi şi completaţi cu atenţie cele două contracte (fonduri LLP Comenius
şi FSE) şi declaraţia de consimţământ. Expediaţi-le la ANPCDEFP
(Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si
Formarii Profesionale) în cel mai scurt timp (cu confirmare de primire).
Atenţie la obligaţiile dvs. contractuale!
Rezervaţi-vă din timp locuri de cazare şi transport.
Urmaţi procedura pentru obţinerea documentului de mobilitate Europass
(obligaţie contractuală conform articolului 7.1.12 din Conctractul de
finanţare FSE)
Solicitati responsabilului de actinune de la ANPCDEFP raportul final;
Descarcaţi de pe site-ul LLP anexele III şi IV corespunzatoare rundei de selectie la
care ati obtinut grantul;
Realizaţi planul de diseminare (anexa III)
Completaţi raportul final (anexa II) în conformitate cu indicaţiile din Anexa IV
-“Îndrumări privind completarea datelor fianciare”, care va fi trimis Agenţiei
Naţionale în termen de 30 de zile împreună cu toate documentele solicitate (vezi
contractul);
Urmăriţi cu atenţie Anexa IV -“Îndrumări privind completarea datelor fianciare”;
La întoarcerea din stagiu
Stagiile de formare Comenius reprezintă o şansă pentru
dezvoltare profesională şi personală ce aduce beneficii atât
cadrului didactic participant cât şi elevilor, colegilor, şcolii.