Direktoriai - lm Daukanto leidinys 1.pdf · mo kaitos procese; mokykloje dirba optimalus...

1

mo pertvarka. Reikėjo vietos eksperimentams, naujoms edukacinėms idė-joms įgyvendinti, studentų praktikoms atlikti. Kita vertus, tuo metu nemaža dalis VPU dėstytojų buvo senokai nematę realaus mokyklos gyvenimo.

Su žmona mąstėme, kokių mokytojų norėtume savo vaikui. Pirmiausia kviečiau VPU dėstytojus, vadovėlių ir programų autorius. Džiaugiausi, kai į kvietimą atsiliepė istorikas E. Bakonis ir matematikė J. Knyvienė, daili-ninkė A. Sapranavičienė ir biologė R. Makarskaitė, chemikė V. Valentina-vičienė ir geografė A. Bagdonienė. Susiformavo stipri pradinių klasių mo-kytojų grupė, aukštai anglų kalbos mokymo kartelę pakėlė D.Barzinskaitė, R.Martinsone ir R.Vosylienė. Padedant VPU antrieji sostinėje įrengėme kompiuterių klasę, kur nuo pirmų dienų dirbo D. Martūnas.

Mokyklai buvo skirtos buvusio vaikų darželio rusų kalba patalpos Žė-ručio gatvėje. Pirmasis ir dar kelis mėnesius vienintelis bendradarbis buvo Rimantas Kynas. Kartu su juo organizavome patalpų pritaikymą mokyklai, patys griovėme pavėsines kieme ir nešiojome plytas pertvaroms mūryti, naktimis klijavome skelbimus, kviečiančius vaikus į naują mokyklą.

„Nauja“ ir „naujoviška“ mokyklos kūrimo metu buvo žodžiai sinonimai. Norėjosi mokyklos, kurioje būtų gera mokytis mokiniams ir dirbti mokyto-jams, kurioje kiekvienas surastų save, kurioje vyrautų kūrybos atmosfera. Mokytojus vaikai pradėjo vadinti vardais, į kasdienį mokyklos gyvenimą įtraukti tėvai, atsirado LEGO pamokos ir baltoskandiška kryptis. Mokytojų rytais laukdavo karšta kava, o į mokyklą vaikus iš įvairių miesto rajonų atveždavo keturi tėvų nuomojami autobusiukai.

Visa tai buvo nauja ir neįprasta. Daug ką pavyko padaryti todėl, kad buvome jauni ir bendraminčiai. O ir laikai buvo kitokie – mažai reglamen-tavimo, daug nežinomybės ir dar daugiau vilčių.

Džiaugiuosi, kad kitokios mokyklos atsiradimo viltys išsipildė. S. Dau-kanto gimnazija – kaip tik tokia.

Dainius Numgaudis, pirmasis mokyklos direktorius,šiuo metu – LR švietimo ir mokslo ministerijos kancleris

Vilniaus Simono Daukanto gimnazija 2013 metais švenčia mokyklos įkūrimo 20-metį. 1993-iaisiais, Lietuvos nepriklausomy-bės atkūrimo pradžioje, mūsų šalies žmonės gyveno ieškodami, kurdami, įgyvendindami naujas idėjas. Tuo laikotarpiu kūrėsi televizijos kanalai, lei-dyklos, vaistinės, mokyklos... Įkvėpę laisvės, norėjome kuo greičiau įgyven-dinti mintis, ne vienerius metus brandintas širdyse ir galvose. Taip atsirado ir mūsų mokykla. Pradėjome nuo paprastų, bet visada ugdymo procese ak-tualių dalykų – gerų mokyklos bendruomenės narių santykių, bendravimo ir bendradarbiavimo, tikėjimo, jog kiekvienas vaikas turi daugybę galimy-bių realizuoti save. Mokykloje dirbo ir tebedirba entuziastingi, kūrybingi, mokinius mylintys mokytojai. Greitai mokykla tapo žinoma Vilniaus mies-te, sunkiai besutalpinančia visus, norinčius čia mokytis. Džiaugiamės, kad šiandien Vilniuje yra dvi Simono Daukanto vardo mokyklos – gimnazija ir progimnazija, sėkmingai ugdančios nuolat besikeičiantį jaunimą.

Per 20 metų Lietuvos visuomeniniame gyvenime įvyko daug pokyčių, kurie turėjo įtakos mokyklos veiklai. Tačiau pagrindinės mūsų vertybės: bendravimas ir bendradarbiavimas, atsakingumas, kūrybiškumas – nekin-ta, jomis grindžiame kasdienę gimnazijos veiklą. Stengiamės nepamiršti, jog ugdome žmogų – asmenybę, besiorientuojančią ne tik į rezultatą, bet ir į patį mokymosi procesą bei nepamirštančią savo dvasios poreikių, besido-minčią kultūra, plečiančia savo akiratį, matančią šalia esantįjį...

„Aš ne su tais, kurie optimistiškai galvoja, kad jeigu tik mes atlaisvinsim varžtus, vėl bus darbšti, sąžininga visuomenė, tokia, kokią mes norime ma-tyti. Reikia didelio darbo norint atkurti ir sukurti šioms dienoms tinkamą žmogų. Visi neabejojame, kad mūsų ateities švietimo sistema turi būti pa-remta giliais doroviniais pagrindais, kurie buvo išvyti, vertybine orientaci-ja. Nuo ko galima jau šiandien pradėti? Absoliučiai atsisakyti melo visur.“ (dr. Meilė Lukšienė).

Atrodo, tai taip paprasta, bet taip nelengva... Dideli darbai prasideda nuo mažų, kasdienių. Jei juose įžvelgi prasmę.

Direktorė Jolanta Knyvienė

Direktoriai

1993 m. pavasarį sulaukiau skambučio iš tuometinės Vilniaus Pedagoginio Universiteto prorektorės dr. Marijos Barkauskaitės su siūlymu imtis Universitetinės mokyklos kū-rimo darbų. Nelabai įsivaizduoda-mas, į ką įsiveliu, sutikau. Ir niekada to nesigailėjau.

Formalus pagrindas mokyklai kurtis buvo pradėta pedagogų rengi-

Švietimas – ugdymas yra

ypatinga kultūros sritis, nes

rūpinasi žmogaus formavi-

musi, jo savikūra – kultūros

šerdimi... dr. Meilė Lukšienė

2

MokydaMi MokoMės...

2013–2014 m. m. gimnazijoje dirba 62 mokytojai, iš jų: 21 – vyresnysis mokytojas, 24 – mokytojai me-todininkai, 3 – ekspertai.

Profesionalūs ir savo darbą mėgstantys mokytojai (taip nurodoma gimnazijos išorės vertinimo ataskai-toje) nuolat mokosi ir tobulėja, bendradarbiauja su kolegomis, aktyviai dalyvauja šiandieniniame švieti-mo kaitos procese; mokykloje dirba optimalus išsila-vinusių, aukštą kvalifikaciją ir būtinas kompetenci-jas turinčių pedagogų kolektyvas.

Mes, mokytojai mokomės nuolatos – kiekviena pa-moka, kiekvienas susitikimas su vaiku yra ypatingas, iš jų semiamės patirties, keičiamės, leisdami keistis ir jiems. Mokomės gimnazijoje ir už jos ribų, keičiamės įžvalgomis su kolegomis iš kitų mokyklų. Keliaujame po Lietuvą ir kaimynines šalis, plečiame kultūrinį aki-ratį, o įspūdžius ir žinias perteikiame mokiniams, ska-tindami mylėti ir branginti savo kraštą bei jo žmones.

Esame dvasiškai stiprūs žmonės, bet kartais ir stipriausiems žūtbūt reikia aplinkinių, visuomenės paramos, moralinio palaikymo.

Mokytojų kolektyvas 2013–2014 m.m.

Mokytojui vis sunkiau ir sunkiau apginti

savo idealizmą, apginti mokyklą nuo bruta-

lumo, nuo agresyvios tikrovės, kuri puola ją

iš visų pusių, pro duris ir pro langus veržiasi.

Tas jėgos, smurto, saldaus gyvenimo kultas,

kuris plūsta iš televizoriaus ir kino ekranų, iš

spaudos puslapių, iš knygų, ardo ir griauna

besiformuojančią asmenybę – ar apginsi ją,

Mokytojau? Kas bebūtų, kalbėk apie žmogiš-

kumą, dėstyk gerumo esmę, ugdyk bendrumo

jausmą, santarvę, o ne priešiškumą, padėk

savo auklėtiniui suvokti, pajausti gyvenimą

kaip didžiausią dovaną, kurios dieviškumo

negalima išmainyti į trupinį aukso, gardaus

valgio šaukštą. J. Marcinkevičius, 1994 m.

3

Kūrybingi gimnazijos mokytojai savo sukaupta patirtimi dalijasi, rašydami vadovėlius, dalyvaudami projektuose, skaitydami pranešimus konferencijose, vadovaudami studentų praktikoms.

Gimnazijoje šiuo metu dirba šie mokytojai – vadovėlių autoriai: Irma Gecevičiūtė (matematika), Deimantas Karvelis (istorija), Genovaitė Kynė (geo-grafija), Jolanta Knyvienė (matematika), Nelija Kostinienė (istorija), Petras Lozda (fizika), Dainius Martūnas (informaci-nės technologijos), Mindaugas Tamo-šaitis (istorija). Skaitmeninį vadovėlių turinį kuria Dana Kanclerienė (mate-matika), Alminutė Martūnienė (fizika); įvairių metodinių leidinių autoriai ar bendraautoriai yra šie mokytojai: Nida Budreikienė (anglų kalba), Rimantė Var-kalaitė-Bakienė (etika), Ramunė Vosy-lienė (anglų kalba), Ramutė Žemionienė (anglų kalba). Savo patirtimi konferen-cijose, seminaruose, be minėtų mokyto-jų–autorių, aktyviai dalijasi mokytojai: Ariana Numgaudienė (technologijos), Ramunė Žilionytė (lietuvių kalba), Birutė Radzevičienė (chemija), Nijolė Jankaus-kienė (biologija). Aktyvūs įvairių pro-jektų organizatoriai yra mokytojai: Irena Miškinienė (anglų kalba), Jurgita Staliu-lionienė (danų kalba), Vilma Lenkaitytė (matematika), Danguolė Bartusevičienė (vokiečių kalba), Mindaugas Olbutas (is-torija), Daiva Savčiukienė (pavaduotoja ugdymui). Bendradarbiavimą su socia-liniais partneriais kūrybiškai puoselėja Audrius Gabnys (lietuvių kalba), Nijolė Biekšaitė (rusų kalba), Rita Labašaus-kienė (rusų kalba), Danutė Pilypavičiūtė (lietuvių kalba).

Dalyvaudami Švietimo mainų paramos fon-do Comenius projektuose, turėjome galimybę priimti gimnazijoje būsimuosius mokytojus iš svetur: 2011–2012 m. m. asistento praktiką at-liko Ezgi Nur Guven iš Turkijos (prancūzų ir anglų kalba); 2012–2013 m. m. pirmąjį pus-metį – Martin Heinecke iš Vokietijos (vokiečių kalba, socialiniai mokslai).

Mokytojai džiaugėsi, turėdami gerus pagal-bininkus, kurie puikiai integravosi į gimnazijos bendruomenės gyvenimą, o mokiniai – patirda-mi naujų mokymosi ir bendravimo įspūdžių.

Vadovėlių rašymas man yra nepaprastai naudinga gyvenimo ir darbo praktika. Tai pozityvus iššūkis ir savotiška pedagoginės veiklos skaistykla. Mane, kaip mokytoją, tai pirmiausia skatina tobulėti da-lykiniu ir metodiniu aspektais, nes norint parašyti gerą istorijos va-dovėlį, reikia susipažinti su ištisu vandenynu istorinės ir didaktinės literatūros, pasiekti, kad tas vadovėlis ne tik atlieptų šiuolaikinės vi-suomenės lavinimo poreikius, taptų ne naujų istorinių mitų kūrėju, o tikra nacionaline autobiografija. Kaip mokslininkui ši patirtis yra naudinga: vadovėlyje įžvelgiu istorijos mokslo populiarinimo gali-mybes.

Mokytojas dr. Deimantas Karvelis

Prieš daugiau nei dešimtmetį studijuoda-mas tuometinio Vilniaus pedagoginio universi-teto Istorijos fakultete nemaniau, jog netolimo-je ateityje teks rašyti istorijos vadovėlius. Šiai veiklai impulsą davė darbo mokykloje pradžia: tik pradėjęs dirbti istorijos mokytoju ėmiau su-vokti, kad universiteto studijų žinios ir vado-vėlių medžiaga informacijos naujumo prasme akivaizdžiai skiriasi. Laikui bėgant situacija iš esmės nesikeitė, o išaugusi asmeninė pedago-ginė darbo patirtis privertė imtis iniciatyvos. Taip susiradau leidyklą ir nuo 2008 m. vienas bei su grupe kolegų parašiau daugybę įvai-rioms klasėms skirtų istorijos vadovėlių ir pratybų sąsiuvinių.

Mokytojui – vadovėlių autoriui – dirbti mokykloje nėra paprasta. Viena vertus, jis patiria didžiulę moralinę ir pilietinę atsakomybę moki-nių, jų tėvų akivaizdoje ir labai išgyvena dėl vadovėlyje pasitaikančių netikslumų. Antra vertus, pamokose autorius mato, kaip mokiniams sekasi dirbti su konkrečiomis vadovėlio temomis ir užduotimis: taip for-muojasi papildoma motyvacija gerinti vadovėlių kokybę.

Mokytojas dr. M. Tamošaitis

Kuriame, ieškome, dalyvaujame, dalijamės

Asistentas Martin su mokiniais Katedros aikštėje

Asistentė Ezgi su gimnazi-jos komanda respublikinės daugiakalbystės olimpiados nugalėtoja

Džiaugiamės pagalbininkais

4

Išorės vertinimo metu gimnazijai va-

dovavo reikiamą išsilavinimą ir kom-

petencijas turintys vadovai, kurie

nuosekliai tobulina savo vadybinę ir

dalykinę kvalifikaciją, geba tinka-

mai organizuoti personalo darbą bei

deleguoti jam įpareigojimus gimna-

zijos strateginių uždavinių įgyven-dinimui. Santykiai su gimnazijos

darbuotojais, mokiniais, jų tėvais, vietos bendruomene grindžiami tarpusavio supratimu, tolerancija, stengiamasi dirbti komandomis, apie priimtus sprendimus infor-muoti bendruomenę.

Išorės audito ataskaita, 2012

Mokyklos vadovų komandoje taip pat yra dirbę: Dainius Numgaudis (pirmasis direktorius), pavaduotojai: Marytė Petrauskienė, Daina Barzinskaitė, Laimutė Kavaliauskienė, Jūratė Mikulevičiūtė, Jūratė Kalibatienė.

TelkianTys bendruoMenę

Gimnazijos vadovų komanda:Jolanta Knyvienė – direktorė, I vadybinė kategorija, švietimo vadybos magistrė, matematikos mokytoja metodininkė;Dana Kanclerienė – pavaduotoja ugdymui, II vadybinė kategorija, matematikos mokytoja metodininkė;Daiva Savčiukienė – pavaduotoja ugdymui, II vadybinė kategorija, chemijos mokytoja metodininkė;Ramunė Vosylienė – pavaduotoja ugdymui, II vadybinė kategorija, anglų kalbos mokytoja metodininkė;Rimantas Kynas – pavaduotojas aplinkai, fizikos vyresnysis mokytojas.

Gimnazijos vadovų komanda:• telkia mokyklos bendruomenę, skatina ją

aktyviai dalyvauti gimnazijos kultūriniame gy-venime;

• kartu su savivaldos institucijomis inici-juoja pokyčius ir juos įgyvendina;

• kuria ir plėtoja vidinę edukacinę aplin-ką, sudaro sąlygas naudoti išorinę edukacinę aplinką;

• vienija bendruomenės narių pastangas svarbiausiems tikslams pasiekti;

• palaiko ir plėtoja ryšius su socialiniais partneriais;

• siekia, kad būtų tenkinami teisėti mokinių, jų tėvų, mokytojų ir kitų darbuotojų lūkesčiai;

• sudaro palankias sąlygas sėkmingam mokinių mokymuisi ir sa-virealizacijai,

• kuria atvirą, bendradarbiau-jančią mokyklą.

5

TiesianTys pagalbos rankĄ

Pagalba mokiniui – tai socialinės pedagogės, psi-chologės, visuomenės sveikatos priežiūros specialistės veikla, susijusi su mokinių socialinių bei psichologi-nių poreikių tenkinimu, leidžianti padidinti švietimo veiksmingumą bei sudaranti prielaidas pozityviai mo-kinio socializacijai ir pilietinei brandai. Specialistės skatina sėkmingą mokinių asmenybės raidą bei sava-rankišką karjeros planavimą.

Bibliotekininkės suteikia mokiniams galimybę tu-rėti prieigą prie informacijos, žinių, idėjų ir kultūrinių vertybių, naudojant gimnazijos bibliotekinius – infor-macinius išteklius, dalyvauja ugdant mokinių kultūri-nį ir pilietinį sąmoningumą, padeda mokinio kūrybi-nių galių vystymuisi.

Pagalbos mokiniui specialistų komanda, kartu su mokinių iniciatyvine grupe „Bendraamžiai – ben-draamžiams“ organizuoja įvairius renginius: veiks-mo savaitę „Be patyčių”, akciją „Vasaris – sveika-

Bendroji rūpinimosi mokiniais po-litika pakankamai kryptinga. Gim-nazijoje kuriama ir veikia aiški, mo-kiniams gerai žinoma informavimo apie pagalbą ir apsaugą nuo prievar-tos, nusikaltimų ir žalingų įpročių, gimnazijos nelankymo prevencijos sistema.Išorės audito ataskaita, 2012

Pagalbos mokiniui specialistų komanda:psichologė Asta Januškevičienė, socialinė pedagogė Sonata Grigaravičienė,visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Viktorija Ivanova,bibliotekos vedėja Rimanta Kožarskaja,bibliotekininkė Irma Michiriovienė,raštinės vedėja Edita Rasimavičienėelektroninio dienyno priežiūros specialistė Kristina Jašinienė

tingumo mėnuo“, AIDS dienos renginius, daly-vauja projekte „Saugi mokykla“, konferenci-joje „Mūsų rytojus be priklausomybių“ ir kt.

Elektroninio dieny-no priežiūros specialis-tė rūpinasi informacijos apie ugdymą sklaida, raštinės vedėja kasdien tvarko šimtus įsakymų, raštų, pažymų.

6

Gimnazijos bendruomenės nariai pastebi ir vertina švarią bei tvarkingą mokyklos aplinką, už kurią esame dėkingi mūsų valytojoms, budėtojoms, pastatų priežiū-ros darbininkams.

ŠVaros ir TVarkos sargyboJe

Išorės vertintojai matė gra-žiai tvarkomą aplinką, tvar-kingus, švarius kabinetus, nuolat valomus koridorius, tai rodo, kad mokykloje dirba darbštus ir pareigingas aptar-naujantis personalas, stropiai atliekantis savo pareigas. Va-lytojos papasakojo, kad tvar-ka gimnazijoje yra įprastas dalykas, jų darbas gerbiamas. Direktoriaus pavaduotojas ūkiui, atsakingas už šį darbo barą, sudaro tinkamas sąly-gas atlikti pareigas.Išorės audito ataskaita, 2012

7

deMokraTiJos link

Gimnazijos savivaldos plėtra yra viena iš būtinų sąlygų įgyvendinant demokratinį mokyklos valdymą. Įtraukiant savivaldos institucijas į aktualių gimnazijai uždavinių sprendimą, ugdoma kolektyvinė atsakomy-bė, skatinamas socialinis aktyvumas, ugdomi gebėji-mai konstruktyviai spręsti problemas ir kt.

Gimnazijoje veikia šios savivaldos institucijos:gimnazijos taryba – aukščiausia savivaldos ins-

titucija, lygiomis dalimis telkianti ugdytinius, jų tėvus ir mokytojus svarbiausiems įstaigos veiklos tikslams įgyvendinti ir uždaviniams spręsti;

mokytojų taryba – nuolat veikianti gimnazi-jos savivaldos institucija, skirta mokinių ugdymo klausimams spręsti;

metodinė grupė – savivaldos institucija, jun-gianti to paties mokymo dalyko mokytojus;

metodinė taryba – savivaldos institucija, skirta gimnazijos metodinei veiklai organizuoti;

gimnazijos tėvų komitetas – mokinių tėvų savi-valdos institucija, padedanti spręsti svarbiausius šeimos ir gimnazijos bendradarbiavimo klausimus;

mokinių taryba – aukščiausia mokinių savival-dos institucija, atstovaujanti gimnazijos mokinių interesams;

seniūnų susirinkimas – mokinių savivaldos ins-titucija, skirta padėti spręsti ugdymo, drausmės, tvarkos, informavimo klausimus.

2013–2014 m. m. savivaldos institucijų vado-vai:• Gimnazijos tarybos pirmininkas Vytautas Stun-džia;• Mokytojų tarybos pirmininkė Jolanta Knyvienė;• Metodinės tarybos pirmininkė Alminutė Martū-nienė;• Metodinių grupių pirmininkai: Rimantė Varka-laitė-Bakienė, Audrius Gabnys, Irena Miškinienė, Nijolė Biekšaitė, Vytautas Stundžia, Vilma Balsie-nė, Dainius Martūnas, Birutė Radzevičienė, Ariana Numgaudienė, Aušra Kaveckienė;• Tėvų komiteto pirmininkas Egidijus Kanaporius;• Mokinių tarybos prezidentė Monika Šiaudinytė.

Džiaugiamės ir prisimename didelį tėvų komite-to pirmininkų indėlį kuriant gimnaziją. Dėkojame Arvydui Gailiušui, Gražvydui Petravičiui, Sauliui Budzinauskui. Mokinių tėveliai buvo ir yra aktyvūs gimnazijos tarybos nariai: Rita Juozapaitienė, Ričar-das Budavičius, Aurelija Karietaitė ir kt. Džiaugia-mės buvusiomis aktyviomis mokinių tarybos prezi-dentėmis Vilmina Navickaite, Kristina Bučinskaite, Paula Klanauskaite.

Aktyvia veikla gimnazijoje pasižymi mokinių taryba. Dalyvauta projektuose: Pilietinių iniciaty-vų centro respublikiniame projekte „Mokyklos sė-kmė – vieninga mokinių savivalda“, Vilniaus miesto savivaldybės projekte „Mokiniai – aktyvūs Vilniaus miesto jaunimo politikos veikėjai“, Vilniaus mies-to savivaldybės projekte „Mokiniai savivaldybėje“. Mokinių tarybos nariai dalinosi gerąja mokinių savivaldų veiklos patirtimi su bendradarbiaujan-čiomis Vilniaus M.Biržiškos, Jono Pauliaus II, Že-mynos, Žirmūnų gimnazijomis, Klaipėdos E. Balsio

menų, Utenos A.Šapokos gimnazijų mokinių tary-bomis, dalyvauja seminaruose – mokymuose, jauni-mo konferencijose Lietuvos Respublikos Seime, Jau-nimo reikalų departamento posėdžiuose, Švietimo ir mokslo ministerijos organizuojamose diskusijose. Tarybos organizuoti 2010 m. ir 2012 m. rinkimai į Lietuvos Moksleivių Parlamentą buvo sėkmingi: IIIe klasės mokinys Erikas Plotkinas buvo LMP narys 2010–2011 metais, o IIIa klasės mokinys Dauman-tas Stundžia sėkmingai atstovauja gimnazijai LMP 2012–2013metais.

Mokinių tarybos nariai, inicijuodami ir organi-zuodami įvairius renginius gimnazijoje bei už jos ribų, veikia kaip aktyvūs piliečiai, įgyja bendravimo ir bendradarbiavimo patirties, ugdosi kaip ateities lyderiai.

Visas mano tikėjimas vaikš-to mokyklos koridoriais, visos mano viltys sudėtos į mokyklos klases. Norėdami pamatyti Lietuvą, žiūrėkime į mokyklą – ten ji auga, mo-kosi skaityti ir rašyti. Justinas Marcinkevičius, 1994 m.

Tėvų komiteto nariai gimnazijos inau-guracijos šventėje. Centre A. Gailiušas K. Bučinskaitė

LMP rinkimai

Mokinių taryba LR Seime. Pirmoji

iš kairės – P. Klanauskaitė

Mokinių taryba 2013–2014 m.m.

V. Navickaitė

8

Mokyklos isToriJa

• 1993 metų rugsėjo 1 d. Vilniaus pedagoginio universiteto iniciatyva įkurta VPU Universitetinė mo-kykla (Žėručio g. 15).

Mokyklai 1993–1996 metais vadovo direktorius Dainius Numgaudis, aukštai iškėlęs vadybinės ir pe-dagoginės veiklos karteles.

Nuo 1996 metų lapkričio mėnesio mokyklai vado-vauja Jolanta Knyvienė.

• 1997 metais mokykla reorganizuota į vidurinę ir jai suteiktas Simono Daukanto vardas.

• 1999–2000 m. m. ir 2000–2001 m. m. 9–12 kla-sių mokiniai mokėsi M. Dobužinskio mokyklos patal-pose (I. Kraševskio g. 5). Ten išleistos dvi pirmosios abiturientų laidos. Tik vieningos ir susitelkusios ben-druomenės dėka mokykla išliko, nors buvo dirbama itin sunkiomis sąlygomis. Mokyklos veiklos tęstinu-mu labai rūpinosi ir daug padėjo VPU rektorius prof. Antanas Pakerys ir prorektorius doc. dr. Vytautas Ber-notas bei tėvų komiteto pirmininkas Arvydas Gailiu-šas.

• 2007 metais prie mokyklos prijungta Vilniaus „Ąžuolo“ pagrindinė mokykla. 1–8 klasių mokiniai mokėsi Naugarduko g. 7, 9–12 klasių – J. Jasinskio g. 11.

• 2008 metais Vilniaus miesto savivaldybės tary-bos sprendimu atskirtos Simono Daukanto pagrindinė ir Simono Daukanto vidurinė mokyklos. Pagrindinei mokyklai (nuo 2011 metų – progimnazijai) vadovauja Jūratė Kalibatienė.

• 2009 m. kovo 18 d. Vilniaus miesto savivaldy-bės tarybos spendimu Vilniaus Simono Daukanto vi-durinė mokykla pertvarkyta į Vilniaus Simono Dau-kanto gimnaziją.

9

vadybos ekologiją. Ta patirtis man vėliau labai pravertė einant prode-kanės, katedros vedėjos pareigas. O ir šiandieniniams savo studentams sakau: jeigu kada nors būsite mo-kyklų direktoriai, auginkite moky-tojams sparnus. Tuomet skrisite ir jūs. Mokytojų rankose – pamokos kokybė. O jos reikšmė kasmet įgau-na vis didesnę vertę. Štai šią vasarą kartu su Dainiumi Martūnu susiti-kome su savo auklėtiniais, 2002 m. abiturientais. Ir kas jiems išliko po vienuolikos metų: draugiški, bet reiklūs mokytojai, įdomios pamokos, gera mokyklos atmosfera...

Labai vertinu metus, praleistus šioje mokykloje. Džiau-giuosi žmonėmis, kuriuos teko čia sutikti. Visiems linkiu ge-ros kloties, gražių svajonių. Tik svajodami einame į priekį, kuriame ir paliekame savo pėdsakus Žemėje.

dr. Rita Makarskaitė-Petkevičienė,LEU Ugdymo pagrindų katedros docentė

sudarant sąlygas dėstytojams dirbti mokykloje mokytojais, taip stiprinant ryšį tarp teorijos ir praktinės pedagoginės vei-klos vadovaujant ir studentų – būsimų mokytojų praktikais, mokantis pažinti mokinius, individualizuojant jų darbą, ku-riant aplinką mokinių saviraiškai, dvasinio intelektinio pa-saulio plėtrai, brandai kurti klasės bendruomenę ir kt. Šią idėją realizavome 1993 metais man dirbant Kultūros ir švie-timo viceministre sutikus jauną mokytoją Dainių Numgaudį, kuris „užsikrėtė“ universitetinės mokyklos „bacila“. 1993 m. Vilniuje atidaryta universitetinė mokykla, kurioje dirbo daug universiteto dėstytojų. Tenka apgailestauti, kad universiteto dėstytojų mokymasis šioje naujovėms imlioje mokykloje ne-įsitvirtino giliai ir plačiai, tačiau gimnazijos ugdomojo pro-ceso filosofija ir strategija puiki. Tuo džiaugiuosi linkėdama: „Mielieji Mokytojai, mokiniai, visi Vilniaus Simono Daukanto gimnazijos bendruomenės nariai! Sveikindama Jus gimnazi-jos 20-mečio šventės proga noriu palinkėti visiems ir atskirai kiekvienam viso to, kas telpa žodžiuose: „Būkite laimingi, jausdami pagarbą, meilę ir visokeriopą pagalbą vienas ki-tam šiandien, rytoj ir visą likusį gyvenimą“.

Pagarbiai Prof. M. Barkauskaitė

PradžiaDirbant su mokiniais mokykloje, vėliau rengiant moky-

tojus, ramybės nedavė mintis: „Kaip sujungti ugdymo teoriją su praktiniu jos realizavimu pedagoginiame procese.“ Prof. dr. Romano Vasiliausko pažintis (teorinė) su Vakarų pasaulio patirtimi rengiant pedagogus, glaudžiai bendradarbiaujant mokyklos ir universiteto bendruomenėms, sužadino norą tu-rėti panašią mokyklą Lietuvoje.

Trys profesoriai, R. Vasiliauskas, M. Barkauskaitė, E. Jo-vaiša, pradėjome rengti universite-tinės mokyklos nuostatus. Ši mintis buvo puoselėjama 1991–1992 m. m., išnaudojant palankias sąlygas, t. y. atsiradus daug laisvų vietų dar-želiuose buvo pradėtos kurti darže-liai-mokyklos, pradinės mokyklos. Lazdynuose viename iš darželių buvo kuriama ir Vilniaus pedago-ginio universiteto universitetinė mokykla, kurios viena iš paskirčių buvo sustiprinti mokytojų rengimą

Išgirdusi Vilniaus S. Daukanto gimnazijos vardą visada stabteliu, suklūstu: juk tai mano mokykla! Kaip ir ta Duse-tose, kurią baigiau... Man jos lygiavertės: vienoje mokiausi, kitoje – dirbau.

Žinoma, lengviau kalbėti apie tuometinę Universitetinę mokyklą: mažą, jauną, besikuriančią, ieškančią... Ir kokie entuziastai, optimistai, svajotojai buvo čia dirbantys žmo-nės! Didžia patirtimi išsiskyrė mokytojai, tuometiniai VPU dėstytojai: Airytė Sapranavičienė, Virgina Valentinavičienė, Evaldas Bakonis, Jolanta Knyvienė.

Dabar, dirbdama Lietuvos edukologijos universitete savo studentams vis randu progą papasakoti apie šios mokyklos nelengvą kelią siekiant įsikurti po saule, besiklostančias tra-dicijas, įvairiausių idėjų įgyvendinimą, asmeninę patirtį, pedagogines situacijas. Kartkartėmis prisimenu tuometinio direktoriaus Dainiaus Numgaudžio žodžius: „Rita, tu pada-rysi“, „Viskas bus gerai, tikiu tavimi“, „Reikia pakalbėti, bet tai padarysime po tavo pamokų“. Jis skatino bandyti, leis-davo patirti, o jei suklysti – atsirasdavo šalia. Į kiekvieną pamoką, renginį išeidavau rami, galvodama tik apie moki-nius, su kuriais dirbsiu, ir dalyką. Dabar tai suprantu kaip

Kodėl „netikro“? Mokykloje, kurios pavadinimas, statusas ir dislokacijos vieta per tuos nepilnus 18 mano darbo joje metų keitėsi ne po vieną kartą, niekada nedirbau pilnu krūviu. Pačiais pirmaisiais metais turėjau tik dvi savaitines pamokas tuomet vyriausiųjų – šeš-tokų – klasėje. Paskutiniuosius ke-letą metų dirbau tik neformalaus ugdymo mokytoju taip pat su vy-riausiais mokiniais – abiturientais. Todėl ir nedrįstu savęs įvardyti tikru mokytoju.

Nepaisant savo nuolat kitusio statuso, iš mokyklos ga-vau daug. Norėtųsi perfrazuoti ir aukštyn kojom apversti JAV prezidento Džono Ficdžeraldo Kenedžio garsųjį posakį: „Neklausk, ką tavo tėvynė gali duoti tau, paklausk, ką tu gali duoti savo tėvynei!“ Ką aš daviau mokyklai – ne man vertinti. Tai darė kiti – mokiniai, jų tėveliai, kolegos ir mo-kyklos administracija. Šiandien aš norėčiau susumuoti tai,

ką mokykla – VPU universitetinė, Simono Daukanto viduri-nė, Simono Daukanto gimnazija – davė man. Ji man suteikė daug:

– galimybę nuo asmeniškai nepatrauklaus ir nuobodoko mokslinio darbo atsitraukti į pilną dinamikos ir iššūkių ug-domąją veiklą;

– nevaržomą eksperimento laisvę kuriant naujus vadovė-lius ar kitas mokymosi priemones, praktikuojant naujas mo-kymosi formas, pvz., laisvanoriškas šeštadienines pamokas;

– galimybę pasijusti dar vieno šaunaus, draugiško, tradi-cijas kuriančio ir palaikančio kolektyvo nariu – visam gyve-nimui išliks Tamaros varpelio ir šventinių arbūzų vaizdai;

– didžiavimąsi savo buvusių mokinių laimėjimais, pasie-kimais net ir po to, kai jie baigė mokyklą;

– pažintį su daugybe puikių pedagogų, tikrų savo srities asų, nes būtent ši mokykla trumpesniam ar ilgesniam laikui priglausdavo ne tik tikruosius mokytojus, bet ir tokius kaip aš;

– galimybę nekvaršinti galvos dėl turinčios gerą aurą ug-dymo įstaigos parinkimo saviems vaikams, kurie sėkmingai baigė būtent šią mokyklą.

Nuoširdžiai AČIŪ Simono Daukanto vardu pavadintai MOKYKLAI!

Evaldas Bakonis

Netikro istorijos mokytojo mintys

10

Mokyklos isToriJa

Pro savo buto langus Lazdynuose daug metų matydavau į vaikų darželį ateinančius ir po jo kiemą lakstančius darželi-nukus, kol 1993 metų rudenį juos pakeitė mokiniai įsteigtoje VPU universitetinėje mokykloje. Apie šią mokyklą daugiau sužinojau tik 1995 metų pavasarį, kai sutikau savo studentę, šios mokyklos biologijos mokytoją Ritą Makarskaitę-Petkevi-čienę. Tąkart ji užsiminė, kad nuo rugsėjo jau bus aštunta klasė ir reikėtų chemijos mokytojo dviem savaitinėms pamo-koms. Gal pamąstyčiau?.. Žinojau, kad mokytojų kolektyvas

kartu su direktoriumi Dainiumi Numgaudžiu labai jaunas, kad visi iš širdies kuria naują moky-klą, mato jos perspektyvą, užsibrė-žę konkrečius tikslus visomis išga-lėmis stengiasi juos įgyvendinti. Visi laikėsi svarbiausios veiklos taisyklės, jog nebūtina daryti žyg-darbių, pakanka ir mažų darbų, atliktų su didele meile, tada iš tų mažų išauga dideli darbai.

Beveik po 25-erių metų per-traukos grįžtu į mokyklą... Jaudi-nantis momentas. Apie mokyklą Vilniuje jau sklinda žinios, kad ji daug kuo skiriasi nuo kitų to meto

mokyklų. Joje visiems jauku, įdomu, vieni kitus pažįsta, be-tarpiškai bendrauja, visi ir kiekvienas atskirai pastebimi, bendrų tikslų siekia mokydami ir mokydamiesi kartu. Į ją mokiniai važiuoja iš įvairių miesto rajonų. Tą geranorišku-mo dvasią pajutau ir aš nuo pat pirmųjų dienų šioje ugdymo įstaigoje.

Gegužės mėnesį susitikau su direktoriumi, su juo nuė-jome pas būsimuosius aštuntokus. Papasakojau jiems apie savo dalyką, kuo svarbios chemijos žinios kiekvienam žmo-gui, tarėmės kaip kursime chemijos kabinetą, nes be ekspe-rimentų būtų neįdomu, daug sunkiau suvokti kai kuriuos teorinius klausimus. Džiugu, kad mokiniai įsiklausė ir į pir-mąją chemijos pamoką atėjo su „lauknešėliais“: kas batų, kas kosmetikos dėžutėse su pertvarėlėmis tvarkingai sukom-plektavę medžiagas, kurių reikėjo pirmiesiems tyrinėjimams – valgomosios druskos, geriamosios sodos, cukraus, citrinų rūgšties, aliejaus, acto, geležies, vario, aliuminio, cinko ir kt. Paruošiamąjį kambarėlį šalia muzikos kabineto padėjo įrengti direktoriaus pavaduotojas Rimas Kynas. Cheminius indus ir kitus laboratorinius reikmenis padėjo įsigyti mokinių tėvai, VPU Chemijos katedra. Chemijos laboratorija virsda-vo muzikos kabinetas. Jame dirbti buvo sudėtinga. Ant stalų dėjome apsaugines plokštes, saugojome, kad ant kiliminės dangos nepakliūtų cheminių medžiagų. Muzikos mokytoja Nijolė Valiūnienė mumis ne-

nusivylė, ryškių pėdsakų kabinete nepalikome. Dvejus me-tus teko dirbti M.Dobužinskio vidurinės mokyklos patalpose. Naudojomės antrame aukšte esančiomis klasėmis, chemijos kabinetu, kai nebūdavo pamokų rusų mokyklos mokiniams. Mokytojų kambarys – tai koridoriuje spintomis atitverta er-dvė. Ir tokiomis sąlygomis gyvenimas nesustojo. Po pamokų vyko įvairūs renginiai – olimpiados, chemikų vakarai, vikto-rinos.

2001 metų vasarą teko visiems plušėti iš peties, įsikėlus į didesnes patalpas Naugarduko gatvėje. Iki mokslo metų pra-džios įrengėme jaukų chemijos kabinetą su visomis būtino-mis priemonėmis. Geros sąlygos labai palengvino tinkamai organizuoti mokinių darbą per chemijos pamokas ir po jų. Su mokiniais rengėmės olimpiadoms, jaunųjų mokslininkų konkursams.

Džiaugiuosi, kad kai kurie iš jų šių konkursų naciona-liniame etape laimėjo prizines vietas: M.Gaigalas ir E. Ko-valiūnas – III vietą (2002), E.Vosyliūtė ir J.Pociūnaitė I vietą (2004), R.Briedytė ir M Jurėnaitė – I vietą (2006), I laipsnio diplomas (2007). R.Briedytė ir M.Jurėnaitė 2007 metais tapo Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkurso nacionali-nio etapo baigiamojo turo laureatėmis (2007) ir tais pačiais metais tarptautiniame 19-ajame Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkurse Valensijoje (Ispanija) apdovanotos laureato diplomais. Su kai kuriais mokiniais maloniai ben-draujame iki šiol. Gražūs prisiminimai liko ir iš paskutiniųjų darbo metų su mokiniais, pasirinkusiais išplėstinį chemijos kursą. Jie iš gimnazijos ateidavo mokytis į VPU Chemijos ka-tedros didaktikos laboratoriją. Laukdavau aš jų žinodama, kad teks dirbti su žingeidžiais, konkrečių tikslų siekiančiais jaunuoliais. Žinau, kad daugelis iš jų sėkmingai studijavo aukštosiose mokyklose, įgijo magistro laipsnį. Gera buvo su žmonėmis, kuriuos myli ir kurie tavimi pasitiki.

Įgyta patirtis labai pravertė dėstant chemijos didaktikos kursą chemijos specialybės studentams VPU.

Su jaunais entuziastingais mokytojais nebuvo sunku rasti bendrą kalbą ir įsilieti į darbų sūkurį. Net nepajutau, kaip prabėgo trylika metų. Pasak R. V. Emersono, „Kiekvienas mano sutiktas žmogus yra kuo nors už mane pranašesnis. Todėl aš ko nors iš jo mokausi“. Iš tiesų mokėmės vieni iš kitų. Mokykloje visąlaik buvo juntamas bendras darbas, ben-dras tikslo siekis, pagarbūs mokytojų bei mokytojų ir moki-nių santykiai. Tokie tarpusavio santykiai išliko ir vėlesniais mokyklos gyvenimo etapais, kai didėjo mokinių skaičius, kai kėlėmės iš vienų patalpų į kitas. Gražias mokyklos tradici-jas tęsė bei kūrė naujas (tą daro ir dabar) kolektyvas, vado-vaujamas direktorės Jolantos Knyvienės. Tik gero, talentingo vadovo suburtas kolektyvas pajėgus pasiekti gražių rezulta-tų, žinoti, kuria kryptimi reikia judėti. Manau, kad Vilniaus Simono Daukanto gimnazija tą kryptį žino. Linkiu nelėtinti žingsnių, neskinti gėlių, jei norite jas išsaugoti, o eiti tik pir-myn – gėlės žydės visame Jūsų kelyje (pagal R. Tagorę).

Kuo geriausios kloties!Virgina Valentinavičienė,

chemijos mokytoja ekspertė

Malonus sugrįžimas į mokyklą

11

Žmogaus atmintis nuolat per-kuria, kažką nuslepia, atgaivina. Taip jau aukštesnių jėgų surėdyta. Iš šešerių metų praeities man prieš akis iškyla atsivėrusios durys J. Ja-sinskio gatvėje. Mąsčiau, ko galiu tikėtis, žinojau, kaip tai bus susi-ję su mano tolimesniu gyvenimu kitoje erdvėje. Prasidėjęs naujas etapas atnešė ir naujų iššūkių, išbandymų, pokyčių, daugiau įsi-pareigojimų ir galimybių keistis pačiai. Iš tiesų asmeniškai man perėjimas dirbti iš vienos mokyklos

patalpų į kitas nebuvo skausmingas – visada buvau ir esu optimistė, besistengianti labiau vertinti privalumus nei pa-stebėti trūkumus. Jaučiausi sava, viena iš jų. Nebuvo nerimo. Nejutau vargo pakuoti daiktus, krauti knygas, pervežti gėles. Ir kas kad mokyklinė aplinka tuo metu šaukėsi remonto, kad grindys verkė išplyšusia danga, kad sienos prašėsi dažomos. Viskas susitvarkė. Bendri norai ir tikėjimas pagimdo energiją, darbai ir energija išjudina kalnus. Svarbiausia – durys buvo atvertos. Pokyčiams, ieškojimams, naujovėms.

O juk iš tiesų svarbiausia yra ne pačios durys, o tai, kas už jų – svajonės, lūkesčiai, siekiai ir viltys. Kokios durys at-siveria, priklauso nuo kiekvieno iš mūsų. Mūsų norų, porei-kių, entuziazmo, pastangų. Nenuneigsiu – mano gyvenimas, kaip ir daugelio, ir mano darbas pilnas įvairiausių potyrių ir spalvų (na ir kas, kad ne visada tokių, kokių norisi), pilnas galimybių ieškoti, atrasti, mokytis. Ir tuo aš esu patenkinta.

Danutė Pilypavičiūtė, lietuvių kalbos mokytoja

„Mokėkime gyventi ir dūžtan-čiose formose“, – rašė poetas že-maitis Vytautas Mačernis karo me-tais. Kas tos „ dūžtančios formos“? Permainos, išbandymai. Nebūtinai karas. „Mokėkime gyventi“? Reiš-kia – prisitaikyti? Tuolab žemaičiui tokiu nelanksčiu stuburu?.. Taigi. Šie metai ir man jubiliejiniai.20 metų aš šiose erdvėse (ne tik pas-tatas, bet ir kabinetas). Kūriausi tas savo formas – mokiausi dirbti... ir gyventi. Mokytojos darbas privertė keisti ir požiūrį į gyvenimą. Mane

formavo, pati formavausi (savo buvusių kolegų niekada ne-pamiršiu). Aš mokytoja, jau ne vieną laidą išleidusi... Ir štai tos formos pradėjo dužti – reformos, optimizacija... Atrodė, 23-oji nesugriaunama. Bet... Prasidėjo visokie žygiai, akcijos, peticijos ir t.t.. Keitėsi direktoriai, išėjo vienu metu daug gerų specialistų. Po metų dar kiti. Žaibu blykstelėjo skaudus su-vokimas – nieko nebepakeisi. Formos dūžta! Bet neskubėjau išeit. Kažko vis delsiau. Žemaitė, mat... (Anot anekdoto: patys įmetėt į šulinį, patys ir ištraukit). 2005 metais, atsimenu, iš-leidau paskutinę laidą ir per išleistuves išgirdau – Daukan-tas ateina! Viltis labai graži. Neišnyks pastatas kaip dūmas (taip buvo kalbama vos ne atvirai: kažkas verslo reikalais perka). Dar gera žinia – aš pasilieku… Bet kaip reikės būti su jais, daukantiškiais? Teko būti... Ir tebesu. Supratau, kad mes patys sau dažnai susikuriame kažkokias formas, iš kurių bijome išeiti. Šitie žmonės, daukantiškiai, daug man padėjo, išmokė. Jaunieji kolegos buvo pakantūs mano keistam būdui, kantriai mokė IT, kurių, deja, lig šiol vengiu, bet nebebijau. O vyresnybės laikysena mano atžvilgiu buvo tikrai inteligen-tiška. Juk ji viską mate, jautė, žinojo… Tad kokios čia formos sudužo? Išliko mano erdvė (ne tik pastatas, bet ir kabinetas). Ogi sudužo tie keisti nuostatai, kad visas pasaulis turi suktis apie mane. Nereikia bėgti nuo iššūkių, bet pabandyti priimti juos, o ir paskui gal ir prisijaukinti... Ir tada pasakyti: išlikau ir aš – su tuo stuburu, manau, dar žemaitišku.

Laimutė Gaidienė, lietuvių kalbos mokytoja

12

VizijaGimnazija – šiuolaikinė švietimo institucija, ug-

danti kūrybišką, kritiškai mąstančią asmenybę, puose-lėjančią nacionalinę tapatybę, atvirą kultūrų dialogui.

MisijaGimnazija:• ugdo I–IV gimnazijos klasių mokinius, vykdy-

dama pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ir vidurinio ugdymo programą;

• siekia visų mokinių pažangos, užtikrindama, kad kiekvienas mokinys pasiektų aukščiausią įmanomą pasiekimų lygmenį;

• diegia humanistines vertybes, formuoja tautinį identitetą;

• teikia savarankiško, aktyvaus ir atsakingo gyve-nimo pagrindus;

• skatina visokeriopą visų mokyklos bendruome-nės narių bendradarbiavimą ir atsakomybę už savo veiklos rezultatus;

• realizuoja par-tnerystės ryšius su socialiniais partne-riais.

giMnaziJa Šiandien

Vertybės• Mokymasis• Atsakingumas • Kūrybiškumas • Bendradarbiavimas • Tautinių tradicijų puoselėjimas • Pilietiškumas ir atvirumas kultūrų įvairovei

Strateginiai tikslai • Sudaryti tinkamą edukacinę aplinką, skati-

nančią sėkmingą kiekvieno mokinio mokymąsi ir savirealizaciją.

• Sukurti karjeros valdymo gebėjimų ugdymo sistemą, grįstą veiksnia pagalba renkantis gyve-nimo kelią ir sėkmingai įsitvirtinant kintančiame pasaulyje.

• Ugdyti iniciatyvią, aktyvią, kūrybišką asme-nybę.

• Ugdyti mokinių asmeninius, sveikatos tau-sojimo ir socialinius įgūdžius.

13

Gimnazijos veiklos stiprieji ir tobulintini aspektai (parengta pagal 2012 m. išorinio gimnazijos vertinimo ataskaitą)

Veiklos sritis Stiprieji aspektai Tobulintini aspektai

Mokyklos kultūra

Gimnazijoje kuriamos ir puoselėjamos tradici-jos, atskleidžiančios savitą jos dvasią; Dauguma mokinių (apie 96 proc.) didžiuojasi, kad mokosi mūsų gimnazijoje; Geri santykiai tarp bendruomenės narių, klasė-se vyrauja palankus mokymuisi mikroklimatas; Gimnazija yra atvira ir svetinga miesto, šalies, užsienio svečiams, buvusiems mokiniams; Gimnazija tobulėja, turi atviros kaitai, koman-domis dirbančios bei besimokančios organizaci-jos bruožų; Ugdymo procesas vyksta saugioje ir estetiškoje aplinkoje; Gimnazija palaiko įvairius ir tikslingus ryšius su partneriais, aktyvindama ugdymo proceso vykdymą už gimnazijos ribų; Labai geras mokyklos įvaizdis ir viešieji ryšiai.

Dalis mokinių nesilaiko tvarkos ir drausmės reika-lavimų: vėluoja į pamokas, prastai jas lanko; Ne visi mokytojai vienin-gai ir nuosekliai laikosi priimtų reikalavimų dėl tvarkos ir drausmės; Dalis tėvų abejingai žiūri į savo vaikų lankomumą, neformuoja atsakomybės, pareigos vertybių.

Ugdymas ir mokymasis

Pakankamai kryptingi dalykų ryšiai ir integra-cija; Geras klasės valdymas pamokų metu; Dauguma mokytojų atsižvelgia į mokinių mo-kymosi stilius, poreikius; Tinkamas mokytojo ir mokinio dialogas pamo-kose; Geri daugumos mokinių bendradarbiavimo pamokose įgūdžiai; Tėvai patenkinti mokyklos vertinimo tvarka, elektroniniu dienynu, informavimu apie moki-nių pasiekimus; Gimnazija taiko įvairius bendravimo ir bendra-darbiavimo su tėvais būdus.

Tobulintinas pamokos uždavinio, orientuoto į pamatuojamą rezultatą, formavimas; Dažniau taikyti akty-vų mokymą(si) ir kritinį mąstymą skatinančius metodus; Nesistemingas išmokimo pamokoje stebėjimas; Ne visi mokiniai pasiruo-šia pamokoms (neatlieka namų darbų, neatsineša priemonių); Nesistemingas mokymosi veiklos diferencijavimas; Pamokose naudoti įvairesnius formuojamojo vertinimo būdus; Dalies tėvų pasyvumas vaiko ugdymo(si) procese.

Pasiekimai Pažanga gimnazijoje yra pakankamai kryptinga; Geri mokymosi pasiekimai; Geri kiti (neakademiniai) mokinių pasiekimai.

Individualios pažangos aptarimas pamokose

Pagalba mokiniui

Kryptinga bendroji rūpinimosi mokiniais politika; Gimnazijoje dauguma mokinių (98,3 proc.) jaučiasi saugūs; Gera, tinkama pedagoginė, psichologinė ir socialinė pagalba; Gerai organizuota pagalba planuojant karjerą; Geras tėvų pedagoginis švietimas.

Įvairesnių ugdymo turi-nio, metodų ir užduočių diferencijavimo gabiems mokiniams formų taiky-mas pamokose; Tėvų dalyvavimas gim-nazijos organizuojamuose klasių tėvų susirinkimuo-se, renginiuose.

Mokyklos strateginis valdymas

Gera, tinkamai parengta mokyklos strategija, savitų bruožų turintis strateginis valdymas; Tinkamas įsivertinimo rezultatų panaudojimas; Geras vadovavimo stilius; Tinkamas personalo valdymas; Pakankamai kryptingas materialinių išteklių valdymas.

Įsivertinimo proceso organizavimas; Pastato apsauga nuo triukšmo ir taršos.

14

dorinis ugdyMas

Mokinių pasiekimai 2010–2011 m. m.

Respublikinis 9–10 klasių mokinių etikos konkursas „Moralinės dilemos“, V-oji vietaVYTAUTAS BAURAS (Id klasė)Respublikos mokinių filmų konkursas „Patyčios gali liautis“, III vietaKAROLINA PANSEVIČ (IIId klasė)DŽIUGAS JAGMINAS (IIId klasė)VIKTORIJA TAMAŠAUSKAITĖ (IIId klasė)JUSTINAS PAKALNIS (IIId klasė)IEVA VILIŪTĖ (IIId klasė)DOVILĖ SAULĖNAITĖ (IIId klasė)UGNĖ ŽIEMYTĖ (IIId klasė)

2011–2012 m.m.Respublikinis 9–10 klasių mokinių etikos konkurso „Moralinės dilemos“ nugalėtojų 21-ukas, VIoji vieta MARKAS AURELIJUS PIESINAS (IIa)VIIoji vietaTOMAS ARMALAS (IIb klasė)Xoji vieta SKAISTĖ MIKELIŪNAITĖ (Id)

2012–2013 m.m.Respublikinis 9–10 klasių mokinių etikos konkurso „Moralinės dilemos“ nugalėtojų 20-ukas, VIIoji vieta ELEONORA IVANOVA (Ia klasė)XIVoji vieta SKAISTĖ MIKELIŪNAITĖ (IId klasė)XVIIoji vieta KORNELIJA ŠIKŠNIŪTĖ (Ia klasė)

Iš kairės – etikos mokytoja Rimantė Varkalaitė-Bakienė, tikybos mokytoja Birutė Lukšytė

Aristotelis teigia: „Kas žygiuo-ja į priekį moksle, bet atsilieka dorovėje, tas labiau eina atgal negu į priekį.“

Vienintelė problema egzistuoja pasau-lyje: kaip sugrąžinti žmonijai dvasin-gumo reikšmę, kaip paskatinti dvasios ieškojimams. Žmonija būtinai turi būti palaistyta iš aukštybių, į ją turi nusileis-ti kažkas panašaus į grigališką giesmę. Juk negalima gyventi rūpinantis tik šal-dytuvais, politika, sąskaitomis ir kryžia-žodžiais. Negalima taip toliau gyventi. Antoine de Saint-Exupéry

Šventajame Rašte skaitome: „Tiesa pa-

darys jus laisvus“ (Jn 8, 32). Dorinis ug-

dymas yra žmogiškumo šerdis.

15

Mokiniai apie dorinio ugdymo pamokas

Tikybos pamokos man reiškia labai daug, nes per jas labiau priartėju prie Dievo ir tikėjimo. Visada praverčia išmokti dalykai ir išnagrinėtos problemos.

Per tikybos pamokas galiu nusiraminti po sun-kios dienos, išsikalbėti, pasimelsti.

Tikybos pamokos skatina mane susimąstyti eg-zistenciniais klausimais. Padeda ugdyti tikėjimą, toleruoti kitus žmones. Sužinau naujų dalykų apie save.

Tikybos pamokos man padeda atrasti ir suvokti tai, ko apie save dar nežinojau. Moko altruistiškumo ir tolerancijos.

Tikybos pamokose galima išmokti teisingo gy-venimo taisyklių bei pabūti tyloje ir ramybėje, atsi-riboti nuo įtemptų mokslų ir įsigilinti į savo vidinį pasaulį.

Tikybos pamokos man suteikia ramybę.

Tikybos pamokose gaunu peno pamąstymui. Gera žinoti, kad šalia yra daugiau tikinčių žmonių, nes dabar plinta ateizmo idėja.

Etikos pamoka – laikas, kada žmogus gali svars-tyti aktualius klausimus sau ir aplinkiniams. Per pamoką galima iškelti daug klausimų ir rasti atsa-kymus.

Etikos pamokose ne tik susipažįstame su įvairio-mis problemomis, bet ir patys įsiliejame į diskusiją, tobulinančią mūsų asmenybę. Mąstymas apie įvai-rias gyvenimiškas problemas ar paprastus, elemen-tarius dalykus leidžia išlaisvinti save, atsiskleisti kū-rybiškumui, analitiniam mąstymui, o ne remtis tik mokslo pagrįstu žodžiu. Etikos pamokos mano labai laukiamos.

Etikos pamokose galiu atsipalaiduoti ir būti savi-mi reikšdama savo nuomonę.

Mane etikos pamokos ugdo kaip asmenybę, su-pažindina su įdomiąją pasaulio istorija, ugdo tole-ranciją.

Mokinių atsiliepimai apie naująjį etikos ir kino modulį

Programa etika ir kinas man buvo tiek naudinga, tiek įdomi, nes sužinojau daug naujų dalykų ir pamo-kos praeidavo greitai ir įdomiai.

Yra filmų, kuriuos galima teisingai suprasti tik pa-dedant mokytojai. Tuo man ir patinka kino etika, nes padeda giliau įžvelgti filmus.

Tikrai labai patiko mokytis kino etikos. Manau, kad analizuojant pasaulyje pripažintą kiną mes moko-mės geriau pažinti save ir suvokti aplinkinį pasaulį.

Man labai patinka etikos pamokos, nes čia nuošir-dus bendravimas, jauki aplinka, kurią sukuria moky-toja ir mokiniai, įdomios temos, filmai iš kurių galima gauti tam tikros patirties, visi gali diskutuoti, išreikšti savo nuomonę, o tai kartais priverčia pakeisti mano mąstymą.

Etikos ir kino pamokos yra tikrai naudingos. Į kiną galima pažiūrėti visai kita puse ir surasti kitokią pras-mę, rasti įdomius elementus, kurie panaudoti kine.

Per etikos ir kino pamokas išmokau, kad gyve-nime reikia pamatyti užuominas, smulkmenas, nes kartais jos būna tai, ko taip ilgai ieškai, o pasirodo tai šalia, tik nesugebi įžiūrėti. Gal per skubėjimą, bėgimą kažkur, gal tiesiog nemokėjimą atskirti tai, kas svarbu. Man etikos pamokos tai ta stotelė, kurioje galiu sustoti ir apmąstyti save, jausmus ir atrasti, kad tai, kas mane daro laiminga yra iš tiesų aplink mane.

Man etikos ir kino kursas buvo įdomus, privertęs į kiną pažiūrėti kitaip. Man patiko pamokų temų išdės-tymas, užduotys, testai. Ačiū už geras pamokas.

Praeitas kino ir etikos kursas man davė naudos, nes filmų žiūrėjimas ir ypač jų nagrinėjimas leido su-vokti filmo mintis, pastebėti ir aptarti kas parodyta netiesiogiai. Po kurso žiūrint filmus savarankiškai aš asmeniškai ne tik žiūriu jį per paprasčiausią prizmę, bet ir stengiuosi suvokti, kas buvo norėta tuo pasaky-ti, išnagrinėti ir palyginti lietuviškų ir užsienio filmų siužetus, vaidybą.

Kino etikos kursas man labai patiko, tai buvo sti-mulas ateiti į pamokas ir jų laukti. Patiko įvairių pro-blemų aptarimas su visa klase. Tai praplėtė mano aki-ratį.

Etikos pamokos ne tik suteikia žinių, labai reika-lingų bendram išprusimui, tačiau ir išmoko pažinti kiną, suprasti jo simboliką ir analizuoti kultūrą.

Etikos pamokos man suteikia daugiau bendro iš-silavinimo, aš sužinau daugiau naujos informacijos apie filmus, jų režisierius, apie filosofiją ir jos istoriją.

16

lieTuViŲ kalba


Vilniaus m. mokinių dainuojamosios poezijos konkursas, II-oji vieta JUSTINA SEMAŠ-KAITĖ (12e), DOMANTAS DRAGŪNAS (12e)

2009–2010 m. m.Respublikinis mokinių dainuojamosios poezijos

konkursas, dueto nominacija, I-oji vieta VILMINA NAVICKAITĖ (IVc), JUSTAS KUNDROTAS (IVe)

Vilniaus m. lietuvių kalbos ir literatūros I-oji olimpiada, Paskatinamoji vieta RŪTA LEONAVIČIŪ-TĖ (IVa)

Lietuvos mokinių 42-ojo filologų konkurso Vil-niaus turo dramos ir poezijos sekcija, laureatės RASA BAREIKAITĖ (IVa), RAIMONDA PLIUŠČIKAITĖ (IVa)

Vilniaus m. bendrojo lavinimo mokyklų 11–12 klasių mokinių kūrybinių ir tiriamųjų darbų konfe-rencija „Skaityti – tai sėdėti ant pasaulio stogo“, II-oji vieta LUKAS MARCINKEVIČIUS (IVd), POVILAS TALETAS (IVd)

Vilniaus m. bendrojo lavinimo mokyklų 11–12 klasių mokinių kūrybinių ir tiriamųjų darbų konfe-rencija „Skaityti – tai sėdėti ant pasaulio stogo“, III-oji vieta DOVILĖ PEČIULYTĖ (IVc), JUSTINA VANA-GAITĖ (IVc)

Vilniaus m. mokinių dainuojamosios poezijos konkursas, III-oji vieta VILMINA NAVICKAITĖ (IVc), JUSTAS KUNDROTAS (IVe)

Iš kairės – lietuvių kalbos mokytojai Danutė Pilypavičiūtė, Ramunė Žilionytė, Roma Prajarai-tė, Nijolė Dzedzevičienė, antroje eilėje – Audrius Gabnys, Živilė Stankevičienė, Laimutė Gaidienė

– Aš vis ieškau žodžių diktantui – prasmingų, sul-tingų, skanių...– Oho! Pasikviesk Donelaitį, jis gurmanas.– Taip, vyras stiprus, rimtas ir žaismingas.

– Išsirikiuok padūkusių gimnazistų eilę ir – žingine per hegzametrą. Bėgimas lėtas, bet mankšta gera. – Aha, lakstyti reikia basomis, tai suteikia įdomu-mo.– Ir ima mano žodžiai neužkliūdami kalbėti, rašy-ti...– Noriu klausytis ir skaityti.Išgirdai ir Tu? Ateik mūsų draugėn.

RenginiaiKasmetiniai tradiciniai renginiai:• Skaitymo akcija „Skaito visa mokykla“ (nuo

2002 m. pavasario)• Meninio skaitymo ir dainuojamosios poezijos

konkursas• Lietuvių kalbos ir literatūros olimpiada 9–10 ir

11–12 klasių mokiniams• Raštingiausiojo konkursas (visuotinis gimnazijos

diktantas) (nuo 2008 m. pavasario)• Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių kūrybinių ir ti-

riamųjų darbų konferencija „Skaityti – tai sėdėti ant pasaulio stogo“ (nuo 2009 m. pavasario)

• Respublikinė lietuvių kalbos konferencija „Aš ir Kalba“ (bendradarbiaujant su Lietuvos edukologijos universiteto Lietuvių kalbotyros ir komunikacijos ka-tedra) (nuo 2011 m. pavasario)

17

2011–2012 m. m.44-asis Lietuvos mokinių jaunųjų filologų kon-

kursas, II laipsnio Diplomas MARKAS PIESINAS AURELIJUS (IIa)

Tarptautinis internetiniame lietuvių kalbos kon-kursas „Gintaro kelias 2011–2012“, VII vieta MONI-KA ŠIAUDINYTĖ (Ia)

Lietuvos jaunimo turizmo centro šalies mokinių kūrybinio projekto „Ko gi trokšti, nesoti dvasia?“, skirto Maironio metams paminėti, laiško konkursas „Kas tas paslaptis suprastų?“, originalaus laiško au-torius EIGIRDAS SAULIUS KRUOPIS (IIIc)

Lietuvos mokinių jaunųjų filologų konkurso II etapas, laureatai MARKAS PIESINAS AURELIJUS (IIa), GABIJA BAKONYTĖ (IVa)

Vilniaus miesto bendrojo lavinimo mokyklų 9–12 (gimnazijų I–IV) klasių mokinių kūrybinių ir tiria-mųjų darbų konferencija „Skaityti – tai sėdėti ant pasaulio stogo“, laureatai: LAURA NARUŠYTĖ (IVe), KAROLINA JURGULYTĖ (IVe), KAROLINA ŠIRBINS-KAITĖ (IVe), GABRIELĖ VASILIAUSKAITĖ (IVe), SI-MONA RINGELEVIČIŪTĖ (IVd), Paskatinamoji vieta TEODORA VISOCKYTĖ (IVa)

2012–2013 m. m.Nacionalinis moksleivių socialinės problemati-

kos esė konkursas „Kritinis lūžis“, II vieta EMILIJA ŠVOBAITĖ (IVc)

III-oji Nacionalinė moksleivių ir studentų konfe-rencija, paskatinamasis prizas IEVA DAUKANTAITĖ (IIIb), LAURA DAUGELEVIČIŪTĖ (IIIb), VILTĖ KARTANAITĖ (IIIb)

IX-asis respublikinis jaunųjų dramaturgų konkur-sas, padėka už iniciatyvumą ir kūrybiškumą, MAR-KAS AURELIJUS PIESINAS (IIIa)

Ketvirtoji Vilniaus miesto 9–12 (gimnazijų I–IV) klasių mokinių kūrybinių ir tiriamųjų darbų kon-ferencija „Skaityti – tai sėdėti ant pasaulio stogo“, laureatės SKAISTĖ MIKELIŪNAITĖ (IId), ADELINA ČEPULYTĖ (IId), LAURA DAUGELEVIČIŪTĖ (IIIb), IEVA DAUKANTAITĖ (IIIb), VILTĖ KARTANAITĖ (IIIb), RASA JOTAUTAITĖ (IVc), GABRIELĖ GEDU-TYTĖ (IVc), KOTRYNA KIRLIAUSKAITĖ (IVc)

Vilniaus miesto X–XII klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros projektinių darbų konferencija „Filologinės dėlionės“, Padėkos raštai GABIJA VI-SOCKYTĖ (IVc), GIRMANTĖ SIMONAVIČIŪTĖ (IVc), DANIELĖ ARŠTIKYTĖ (IIB)

Vilniaus m. mokinių dainuojamosios poezijos kon-kursas, Padėkos raštai JUSTINA MEDŽEVEPRYTĖ (IIId), IEVA BINEVIČIŪTĖ (Ic), GRETA IMBRASAITĖ (Ic )

2010–2011 m. m.Lietuvos gimtosios kalbos ir literatūros olimpiada

Lietuvos ir užsienio lietuviškų mokyklų mokiniams, Pagyrimo raštas KRISTINA PREIKŠAITYTĖ (IId)

Lietuvos mokinių 43-asis jaunųjų filologų kon-kursas, Pagyrimo raštas GIEDRĖ BUMBULYTĖ (IVa)

Vilniaus miesto lietuvių kalbos ir literatūros an-troji olimpiada, III-vieta KRISTINA PREIKŠAITYTĖ (IId)

Lietuvos mokinių 43-ojo jaunųjų filologų konkur-so Vilniaus turas, literatūros mokslo ir kritikos sek-cija, laureatė GIEDRĖ BUMBULYTĖ (IVa)

18

anglŲ kalba

Šiuolaikiniame pasaulyje keliomis kalbomis galin-tys bendrauti asmenys turi daug pranašumų: galimy-bę bendrauti su kitataučiais, geriau pažinti kultūras, mėgautis užsienio šalių literatūra, dainomis, filmais. Yra žinoma, kad kalbų mokėjimas didina kūrybingu-mą, skatina nevaržomą mąstymą, lavina atmintį ir gali padėti lavintis kitose srityse.

Anglų kalbą, kaip pirmąją užsienio kalbą, vartoja apie 38 proc. Europos Sąjungos piliečių ir ji yra viena labiausiai paplitusių Europos Sąjungos kalbų. Todėl anglų kalbos mokytojams ypač svarbu parengti jauni-mą gyvenimui globaliame pasaulyje.

Manome, kad stipri gimnazija yra ta, kurioje daug dėmesio skiriama kalboms.

RenginiaiOrganizuojame:• Popietes „Europos Balsai“, skirtas Europos kalbų

dienai paminėti • Vilniaus miesto bendradarbiaujančių gimnazijų

Iųjų klasių anglų kalbos viktorinas• Anglų kalbos olimpiadas, konkursus, popietes• Netradicines pamokas Amerikos informacijos

centre, Europos Parlamento informacijos biure• Netradicines pamokas „Culinary Show“, „Know-

ledge Bowl“, „Debates“ ir kt.• Ekskursijas į Lietuvos edukologijos universitetą

ir LCC tarptautinį universitetą ( mokiniai susipažįsta su universitetais, stebi ir dalyvauja paskaitose anglų kalba)

• Angliškų filmų peržiūras ir diskusijas, perskaity-tų angliškų knygų aptarimus

• Comenius asistentų praktiką gimnazijoje• Lietuvos edukologijos universiteto anglų filolo-

gijos studentų praktiką gimnazijoje• Metodines dienas, vedame atviras pamokas mo-

kyklos svečiamsDalyvaujame:• Bendradarbiaujančių gimnazijų renginiuose• Miesto ir respublikos anglų kalbos olimpiadose

ir konkursuose• Anglų kalbos internetiniame konkurse „Ambers-

tar“• Vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo konkursuose

„Kalbų kengūra“ ir „Tavo Žvilgsnis“• Daugiakalbystės olimpiadoje „Aš kalbu, Tu kal-

bi – mes bendraujame“

Iš kairės pirmoje eilėje – anglų kalbos mokytojos Ramunė Vosylienė, Ramutė Žemionienė, Irena Miškinienė, antroje – Rasa Jauniškienė, Ilona Lukoševičienė, Eglė Češkevičiūtė, Marina Stanapėdytė, Romualda Martinsone

Johanas Volfgangas

Gėtė apie kalbų mo-

kymosi svarbą pa-

sakė: „Tas, kuris ne-

moka svetimų kalbų,

nesupranta ir savo-

sios.“

Nida Budreikienė

19


Vertimo ir iliustracijos konkursas „Tavo Žvilgs-nis“, nugalėtojai

GABRIELĖ UGNĖ GRINAITĖ (anglų kalba) (Id)GODA LEITONAITĖ (anglų kalba) (Id)POVILAS DIKAVIČIUS (anglų kalba) (IIIa)Vilniaus m. 8–9 klasių mažoji anglų k. olimpiada,

II-oji vieta MARTYNAS JOČIONIS (Ia)Vilniaus m. 10–11 klasių mokinių anglų kalbos

olimpiada, prizininkas MANTAS NOREIKA (IIIe)

2009–2010 m. m.Lietuvos mokinių anglų kalbos olimpiada, dalyvė

AGNĖ MARKEVIČIŪTĖ (IIIa)Tarptautinis konkursas „ Kalbų kengūra 2010“,

anglų kalba JONAS RŪKAS (Ic)– Oranžinė kengūraVilniaus m. anglų kalbos olimpiada, 10-osios kla-

sės, I-oji vieta MARTYNAS JOČIONIS (IIa)

2010–2011 m. m.Vilniaus m. anglų kalbos olimpiada, V vieta, res-

publikinės olimpiados dalyvė KAROLINA STANKE-VIČIŪTĖ (IIIa)

2011–2012 m. m.Lietuvos Daugiakalbystės olimpiada „Aš kalbu,

tu kalbi – mes bendraujame!“, I vieta, 2012 m. 2012 m. Kalbų ambasadoriai LAURA SARMOLOTOVAITĖ (IIIf), ANASTAZIJA KORSAKOVAITĖ (IIIf), TOMAS ARMALAS (IIb)

Tarptautinis Britų Tarybos Kalbų ambasadorių vi-deo konkursas, II vieta DEIVIDAS JAKAVIČIUS (IVc)

Tarptautinis moksleivių filmų festivalis „Building bridges“, Nominacija „Geriausias filmo redagavi-mas“: JURGITA RUDĖNAITĖ (IIIe), LUKAS GECEVI-ČIUS (IIIc), EIMANTAS TATARŪNAS (IIIf)

Britų Tarybos ir Jungtinės Karalystės ambasados Šalies moksleivių video kūrimo konkursas “Kino olimpas”, II vieta, Jungtinės Karalystės ambasados apdovanojimas LUKAS GECEVIČIUS (IIIc)

Tarptautinis internetinis konkursas „Kalbų Ken-gūra 2012“, nugalėtojai: AURELIJA KULIEŠAITĖ (IVf) – Sidabrinės Kengūros diplomas, ELENA SVER-DIOLAITĖ (IIa) – Oranžinės Kengūros diplomas, PAU-LIUS PETRAITIS (IVe) – Oranžinės Kengūros diplo-mas

Vilniaus miesto bendradarbiaujančių M.Biržiškos, Jono Pauliaus II-ojo, Simono Daukanto, Žemynos ir Žirmūnų gimnazijų I-ųjų klasių anglų kalbos viktori-nos “Pažinkime Jungtinę Karalystę”, I vieta: KIPRAS JAUNIŠKIS (Ia), MONIKA ŠIAUDINYTĖ (Ia), MYKO-LAS STEPONAVIČIUS (Ia), DOMINYKAS ŠILINIS (Ib), ROBERTAS RAULINAITIS (If)

2012–2013 m. m.Vilniaus miesto anglų kalbos konkursas „Moder-

naus V. Šekspyro skaitymai“, diplomai už origina-liausią pasirodymą TADAS UMBRASAS(IIa), MONI-KA ŠIAUDINYTĖ (Ia)

Vilniaus miesto bendradarbiaujančių M.Biržiškos, Jono Pauliaus II-ojo, Simono Daukanto, Žemynos ir Žirmūnų gimnazijų renginiai, III vieta: TOMAS ARMALAS (IIIb), JUSTAS LIGEIKIS (IIIb), MANTAS ZABARAUSKAS (IIIb)– projektas “The Uniqueness of English Musical Renaissance”

Vilniaus miesto bendradarbiaujančių M.Biržiškos, Jono Pauliaus II-ojo, Simono Daukanto, Žemynos ir Žirmūnų gimnazijų I-ųjų klasių anglų kalbos vikto-rinos “Pažinkime Britanijos Monarchiją”, II vieta: KIPRAS ALIŠAUSKAS (Ib), LUKAS BIZEVIČIUS (Ic), LAURYNAS BAGDONAVIČIUS (Ic), MATIAS JON-KUS (Ic), KIPRAS KARALIUS (Id)

20

kiTos užsienio kalbos

Iš kairės – prancūzų kalbos mokytoja Danutė Stankaitienė, rusų kalbos mokytoja Nijolė Biekšaitė, danų kalbos mokytoja Jurgita Staliulionienė, vokiečių kalbos mokytojos Danguolė Bartusevičienė ir Beruta Pavydie-nė, rusų kalbos mokytoja Rita Labašauskienė, lotynų kalbos mokytoja Olesia Kozlovskaja

Mano kalbos ribos žymi mano visatos ribas. Ludwig Wittgenstein

Mūsų sparčiai besikeičiančiame pasaulyje kalbų mokėjimas tiesiog būtinas. Kai moki užsienio kalbą – geriau pažįsti pasaulį, jautiesi laisvesnis, tvirtesnis. Gali keistis informacija su kitų kraštų žmonėmis, bendrauti ir bendradarbiauti, rasti naujų pažinčių. Užsienio kalbų mokėjimas sudaro sąlygas asmenybei formuotis ir bręsti. Kalbų mokymasis yra puiki prie-monė pažinti kitas kultūras, jų tradicijas, identitetą. Juk sakoma, kad kalba atveria vartus į pasaulį.

Mokėti savo kalbą yra svarbu, tačiau šiuolaikiniam žmogui būtina mokėti ir bent kelias užsienio kalbas. Mes stengiamės, kad mokiniai gerai išmoktų ne tik an-glų, bet ir kitų kalbų: vokiečių, prancūzų, rusų, danų, susipažintų su lotynų kalba. Stengiamės, kad mokytis būtų įdomu, todėl skatiname gimnazistus dalyvauti įvairiuose šalies ir tarptautiniuose konkursuose, pro-jektuose. Juk jie mokosi kalbų, kuriomis kalbėjo ir rašė Balzakas, Gėtė, Tolstojus.

21

Renginiai• Rusų (užsienio) kalbos olimpiados I turas (mo-

kyklinis). Nuo 2012 m. olimpiada organizuojama kartu su Žemynos gimnazija.

• Nuo 2010 m. organizuojama poezijos popietė „Europos balsai“. Kasmet daugėja svečių iš bendra-darbiaujančių gimnazijų.

• Organizuojami susitikimai: 2010 m. – su Vil-niaus rusų dramos aktore Liubove Timochova. 2011 m. – su Literatūrinio A. Puškino muziejaus darbuo-toja D. Aukštakiene.

• Organizuojamos pamokos netradicinėse er-dvėse. Pamoka „A. Puškino kūriniai Lietuvos tea-truose“ Lietuvos teatro, muzikos ir kino muziejuje (2012 m. rugsėjis). Rusų kalbos pamoka Radvilų rūmuose „Sidabro amžius. Rusų dailė Baltijos šalių kolekcijose. 1890–1930” (2013 m. kovas). Rusų kal-bos pamoka Parodų galerijoje „Iš Ermitažo lobynų” (2013 m. rugsėjis).

• Organizuojamos išvykos į teatrus (Operos ir baleto teatrą, Mažąjį dramos teatrą, Nacionalinį dramos teatrą, Rusų dramos teatrą).

• Organizuojamos edukacinės ekskursijos į Tai-komosios Dailės, Vytauto Kasiulio dailės ir kt. mu-ziejus.

• Organizuojami bendri metodiniai susirinki-mai su Vilniaus Simono Daukanto progimnazijos užsienio kalbų mokytojais.

Bendradarbiavimas su Literatūriniu Aleksandro Puškino muziejumi

• Vedamos rusų kalbos pamokos Literatūriniame A. Puškino muziejuje („Prie žemėlapio“, „Puškinas li-cėjuje”, „Senoji spauda“).

• Kasmet organizuojamos I klasių mokinių ekskur-sijos į muziejų.

• 2012 m. muziejuje pravesta rusų poezijos popie-tė. 2013 m. poezijos popietė organizuota kartu su Že-mynos ir Gabijos gimnazijomis.

• Iš muziejaus fondų gimnazijoje organizuota par-oda “Šiuolaikinis Peterburgas”.

• Kasmet dalyvaujama mokinių meninės saviraiš-kos konkurse „Mano Aleksandras Puškinas“.

22

kiTos užsienio kalbos


Vertimo ir iliustracijos konkursas „Tavo Žvilgsnis“, nugalėtojai

SIMONA KOVGERYTĖ (rusų kalba) (11a)DONATA TAVORAITĖ (vokiečių kalba) (10d)Vilniaus m. mokinių vokiškos dainos konkursas,

laureataiMARIJA DZEMIONAITĖ (10a) PAULINA JANKAUSKAITĖ (10b) LINA KALINAUSKAITĖ (10b) RUGILĖ PALEVIČIŪTĖ(10b)AUSTĖ REMEIKYTĖ (10b) GABIJA LEIPUTĖ (10c) AUGUSTAS BARONAS (10c) NORTAUTAS ULEVIČIUS (10a) DEIVIDAS ŽUKAS (10a)

2009–2010 m. m.Tarptautinis konkursas „Kalbų kengūra 2010“, VASARĖ IVLIJEVAITĖ (Ia) – Sidabrinė kengūra,

vokiečių kalbaRŪTA LEONAVIČIŪTĖ (IA) – Sidabrinė kengūra,

prancūzų kalbaAGNIJA MICHAILOVSKAJA (If) – Auksinė kengū-

ra, rusų kalbaLAURA SARMOLOTOVAITĖ (If) – Auksinė kengū-

ra, rusų kalbaLINDA LIDIJA ZOTIKOVAITĖ (Ib) – Auksinė ken-

gūra, rusų kalbaMANTAS CIRTAUTAS (Id) – Auksinė kengūra,

rusų kalbaVIKTORIJA ZALIOTOVAITĖ (If) – Auksinė kengū-

ra, rusų kalbaMARIJA RULKO (Ie) – Auksinė kengūra rusų kal-

baANDŽEJ KRASOVSKIS (IIIa) – Auksinė kengūr,a

rusų kalbaDIANA GRIGOROVIČIŪTĖ (IIIe) – Auksinė kengū-

ra, rusų kalbaKAROLINA GLIEBUTĖ (IIIe) – Sidabrinė kengūra,

rusų kalbaALMANTAS VALENTUKEVIČIUS (Ia) – Oranžinė

kengūra, rusų kalbaDIANA PETROKAITĖ (IId) – Oranžinė kengūra,

rusų kalbaVilniaus m. rusų (užsienio) kalbos olimpiada, ge-

riausias monologasANDŽEJ KRASOVSKIS (IIIa)Dešimtasis moksleivių meninės saviraiškos kon-

kursas ‚Mano Aleksandras Puškinas“, diplomas EVELINA EIKŠTO (IIId)

2010–2011 m. m.K. Adenauerio fondo mokinių rašinio vokiečių

kalba konkursas “Statome tiltus“, prizininkė GABIJA VISOCKYTĖ (IIc)

II-asis Respublikinio raiškiojo skaitymo konkur-sas „Rusų kalba“, skirtas A. P.Čechovo gimimo 150–mečiui, laureatė KRISTINA ŠVENČIONYTĖ (IVb)

Respublikinis moksleivių kūrybinių darbų kon-kursas „Iliustracijos pagal A. Čechovo kūrybą“, Pa-dėka

AISTĖ NARUŠYTĖ (Ia)VIOLETA KRASOVSKA (IIId)KAROLINA STANKEVIČIŪTĖ (IIIa)XI moksleivių meninės saviraiškos konkursas

„Mano Aleksandras Puškinas“, DiplomasGERDA BALSYTĖ (Ie)GERDA ŽUKAUSKAITĖ (If)LINA SLABADAITĖ (If)AKVILĖ KILIULYTĖ (IIe)

2011–2012 m. m.Baltijos šalių rusų (antrosios) kalbos konkursas ir

festivalis, II etapo nugalėtojaLINDA LIDIJA ZOTIKOVAITĖ (IIIb)Respublikinis mokinių meninės raiškos konkur-

sas „Mano Aleksandras Puškinas“, laureataiMONIKA GERASIMOVIČ (Ic) KAROLINA STAN-

KEVIČIŪTĖ (IVa), EGLĖ MARKELIONYTĖ (IIIe), IEVA POCYTĖ (IIIb), SIMONA ŽINTIKAITĖ (IIIb), AUGUSTĖ GEDAITĖ, (IIIa), ERNESTA CHAJECKYTĖ (IIIc), PIJUS NARIJAUSKAS(IIe)

Vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo vertimų ir iliustracijų projekto „Tavo žvilgsnis 2012“ diplomantai: MILDA VAIŠTARAITĖ (IIc), LAURA KLIMAITĖ (IIc) JULIJA BĖKIŠ (If) DEIMANTĖ RUČYTĖ (IIf) AUSTĖ-JA MUSTEIKYTĖ (IIb), LAURA KAZLAUSKAITĖ (IIb) TOMAS ARMALAS (IIb) MANTAS ZABARAUSKAS (IIb)

Tarptautinis internetinis konkursas „Kalbų Ken-gūra 2012“, nugalėtojai

Rusų kalba: KAROLINA NEVOINA (Id) – Auksi-nės Kengūros diplomas, INGA GANČYTĖ (Id) – Auksi-nės Kengūros diplomas, JULIJA BĖKIŠ (If) – Auksinės Kengūros diplomas, EDITA DROZD (If) – Auksinės Kengūros diplomas, GRETA GANČYTĖ (IIf) – Auksi-nės Kengūros diplomas, JUSTINA JANČIŪTĖ (Ic) – Auksinės Kengūros diplomas, GINTARĖ ŠAKARVYTĖ (IIc) – Auksinės Kengūros diplomas, LAURA SARMO-LOTOVAITĖ (IIIf) – Auksinės Kengūros, VIKTORIJA ZALIOTOVAITĖ (IIIf) – Auksinės Kengūros diplomas, Vokiečių kalba: MONIKA JASINSKYTĖ (Ib) – Oran-žinės Kengūros diplomas, LUKAS NASTECKIS (IIc) – Oranžinės Kengūros diplomas

23

2012–2013 m. m.Respublikinis mokinių meninės raiškos konkur-

sas „Mano Aleksandras Puškinas“, laureatė IEVA MALINAUSKAITĖ (IIe) Vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo konkursas

“Kalbų Kengūra 2013” (rusų kalba)INGA GANČYTĖ (IId) – Auksinės Kengūros diplo-

masARTUR VINCĖLOVIČ (IIf) – Sidabrinės Kengūros

diplomasEDITA DROZD (IIf) – Sidabrinės Kengūros diplo-

masJULIJA BĖKIŠ (IIf) – Sidabrinės Kengūros diplo-

masDOMINYKAS BORODINAS (IIf) – Oranžinės Ken-

gūros diplomas VIKTORAS ŠČERBINKINAS (Ib) – Auksinės Ken-

gūros diplomasMARGARITA PIČUGINAITĖ (IIIb) – Sidabrinės

Kengūros diplomasKOTRINA KUČIAUSKAITĖ (Ic) – Sidabrinės Ken-

gūros diplomasNIKOLAJUS LEBEDENKO (IIc) – Sidabrinės Ken-

gūros diplomas ALMANTAS VALENTUKEVIČIUS (IVa) – Oranži-

nės Kengūros diplomasAUGUSTYNA SUPRUNOVIČ (IIIe) – Oranžinės

Kengūros diplomasANA MARIJA OSTROVSKAJA (IIId) – Oranžinės

Kengūros diplomasEVALDAS SRIUBAITIS (Ib) – Oranžinės Kengūros

diplomasIV-asis tarptautinis Rusų kalbos ir kultūros festivalis,

II vietaErnesta Chajecka (IVc)Pijus Narijauskas (IIIe) XX Lietuvos mokinių rusų (užsienio) kalbos

olimpiada, III laipsnio diplomas ir bronzos medalis MARGARITA PIČUGINAITĖ (IIIb)

Šalies mokinių Vertimų ir iliustracijų projektas „Tavo žvilgsnis“, laureatės

EGLĖ MARKELIONYTĖ (IVe) – teksto iliustracijos laureatė

GODA REMEIKAITĖ (IVe) – vertimo iš rusų kalbos laureatė

I-oji respublikinė Lotynų kalbos ir antikos kul-tūros olimpiada, LR Švietimo ir mokslo ministerijos III-ojo laipsnio diplomas VERONIKA CURUKOVAI-TĖ (IVc)

IV-asis Antikos kultūros konkursas, Vilniaus Uni-versiteto III-ojo laipsnio diplomas (11–12 klasių mo-kinių grupėje) LAURA KLIMAITĖ (IVa)

Vilniaus miesto mokinių prancūzų kalbos dainos konkursas, I vieta ELENA RADŽIŪNAITĖ (If)

24

soCialiniai Mokslai

Atmindami, kad Historia est Magistra Vitae, su meile ugdome mokinių gebėjimą suvokti protėvių klaidas, pa-darytas praeityje ir raginame jų nekartoti ateityje.

Kiekvienas iš mūsų visada pasirengęs atsakyti į tiek istorinių klausimų, kiek mokiniai sugebės mums jų už-duoti. Jei atsakymo nežinosime, patarsime, kur jo ieškoti. Šiuo atveju visada priminsime, kad ne į visus istorinius klausimus turi būti vienodi atsakymai, nes įvykių prie-žasčių istoriją dažnu atveju žino tik Dievas (bet ar jis pajėgus visus žemės kampus ap-žiūrėt?..).

Istorinės tiesos paieškos sumaištim už-krėtėme nemažai savo mokinių, dalis jų pasirinko tęsti sunkius lyg Sizifo akmuo Simono Daukanto darbus...

Geografija nuo seno yra vienas įdo-miausių mokslų. Nėra žmogaus, kuris nebūtų skaitęs ir žavėjęsis Žiulio Verno knygų herojais, keliaujančiais nežinomo-mis jūromis ir žemynais. Ir nors pasaulis jau nebėra „terra incognita“ (nežinoma žemė) kaip Verno aprašomais laikais, kiekvienas turime tarsi iš naujo sau jį atrasti: pirmiausia sužinoti, koks yra mūsų gimtasis kraštas, vėliau – kaimy-ninės šalys, o galiausiai – ir tolimiausi mūsų planetos kampeliai. Juk kiek ma-žai žinome net apie artimiausius mūsų kaimynus: latvius, gudus, lenkus, suo-mius, švedus..... O ką galėtume pasa-kyti apie įvairių pasaulio regionų gam-tinius bei visuomeninius reiškinius? Mokėti savo šalies geografiją kiekvienam taip pat svarbu, kaip ir mokėti gimtąją kalbą.

Pirmoje eilėje – istorijos mokytojai Vytautas Stundžia ir Mindaugas Tamošaitis, geografijos mokytoja Vilma Balsienė, istorijos mokytojas Deimantas Karvelis, antroje eilėje – geografijos mokytoja Genovaitė Kynė ir istorijos mokytojas Mindaugas Olbutas

Istorijos mokytoja Nelija Kostinienė

25

Renginiai Istorija

• Organizuojamos pažintinės ir edukacinės išvy-kos į įvairius Lietuvos Nacionalinio muziejaus filia-lus. Teminės pamokos vyksta Naujajame ir Senajame arsenaluose, Gedimino pilies bokšte, Signatarų na-muose, Kazio Varnelio namuosemuziejuje, Lietuvos didžiosios kunigaikštystės valdovų rūmuose, Lietuvos banko Pinigų muziejuje.

• Organizuojami įvairūs konkursai, kūrybinių bei tiriamųjų darbų konferencijos, aktyviai dalyvaujama istorijos olimpiadoje, Konstitucijos egzamine. Kartu su geografijos mokytojais kasmet rengiama viktorina „Ką žinau apie Lietuvą“.

• Kasmet susitikti su mokiniais kviečiami istori-kai, politikai, organizuojami valstybinių švenčių pa-minėjimo renginiai, tolerancijos savaitė ir kt.

• Istorinių sukakčių metams pažymėti organizuo-jamos teminės viktorinos, kuriose kviečiami dalyvauti Vilniaus miesto mokyklų mokiniai. 2011 m. inicijuota viktorina, skirta Laisvės kovų dvidešimtmečiui pa-minėti, 2012 m. – viktorina „Lietuva – demokratinė teisinė valstybė“, skirta 1922 m. ir 1992 m. Lietuvos konstitucijoms paminėti.

• Tradicija tapo bendri mūsų mokyklos ir Lietuvos Respublikos Seimo Parlamentarizmo istorijos ir atmi-nimo įamžinimo skyrius renginiai Vilniaus miesto ir respublikos mokiniams. Didelio dėmesio susilaukė mokinių komandinė viktorina „Kelias į laisvę“, skirta Lietuvos nepriklausomybės 20mečiui paminėti, bei Vilniaus miesto mokinių konferencija „Likimo vin-giai: skaudi mūsų artimųjų patirtis dviejų okupacijų metais“.

Geografija• Rengiamos viktorinos gimnazijos mokiniams

„Lietuva ir pasaulis“, „Ką žinome apie Lietuvą“.• Dalyvaujama projektinėje veikloje Europos So-

cialinio Fondo Akademijoje.• Vedamos pamokos Vilniaus Universiteto Karto-

grafijos centre, Geologijos katedroje, Hidrometeorolo-gijos tarnyboje, įvairių šalių ambasadose ir kt.

• Organizuojamos pažintinės ekskursijos Vilniuje ir jo apylinkėse.

26

Mokinių pasiekimai Geografija2009–2010 m. m.

Konkursas „Nuo plaktuko iki GEOGRAFIXO“, laureataiPOVILAS KONSTANTINAVIČIUS (IVd)DEIVIDAS KVEDARAS (IVa)Konkursas „Vilniaus apylinkių piliakalniai“, II vieta POVILAS DIKAVIČIUS (IVa)Konkursas „Neatrastos Lietuvos vietovės“, III vietaJURGITA LIONGINAVIČIŪTĖ (IIId)UGNĖ GRINAITĖ (IIId)

2010–2011 m. m.Konkursas „Pažink pasaulį mažame akmenėlyje“, IV vietaGAUDENIS MILVYDAS (IVc)Konkursas ESF „Formulė – lygios galimybės“, I vietaKAMILĖ FEDERAVIČIŪTĖ (IId)UGNĖ JONAITYTĖ (IId)ARNAS JASALINIS (IIa)PIJUS VĖBERIS (IIb)Konkursas ESF „ Europos Sąjungos valstybės“, III vietaNERINGA ŠEDUIKYTĖ (IIIa)GABRIELĖ SINKEVIČIŪTĖ (IIIf)Europos egzamino respublikinis finalinis turas, laureatasEIMANTAS TATARŪNAS (IIf)

2011–2012 m. m.Geografinio rašinio konkursas „Kaip galime padėti Baltijos jū-

rai“, laureatėEMILIJA KATINAITĖ (Id)Konkursas ESF „Europos socialinė reklama“, II vietaARNAS JASALINIS (IIIa)PIJUS VĖBERIS (IIIb)KAMILĖ FEDERAVIČIŪTĖ (IIId)UGNĖ JONAITYTĖ (IIId)Česlovo Kudabos Nacionalinis konkursas, laureataiLAURA KLIMAITĖ (IIIa)SABINA DUDOVIČ (IVd)Europos egzamino respublikinis finalinis turas, laureatasEIMANTAS TATARŪNAS (IIIf)

2012–2013 m. mGeografinio rašinio konkursas „ Pažin-

kite Lietuvą“, I vietaSAULIUS EIGIRDAS KRUOPIS (IVc)Konkursas ESF „Aš – Europos dalis“, II

vietaPIJUS VĖBERIS (IVb)KAMILĖ FEDERAVIČIŪTĖ (IVd)UGNĖ JONAITYTĖ (IVd)Konkursas ESF „Europa XXI amžiu-

je“, laureataiRIMGAILĖ BELICKAITĖ (IIc)AUŠRINĖ VILKAUSKAITĖ (IIc)Česlovo Kudabos Nacionalinis kon-

kursas, laureataiJUSTAS LIGEIKIS (IIIb)MANTAS ZABARAUSKAS (IIIb)

soCialiniai Mokslai

27

Istorija

2008–2009 m.m.Vilniaus apskrities mokinių teisinių Žinių kon-

kursas „Temidė“, komanda, III-oji vietaKRISTINA BUČINSKAITĖ (9a)NERINGA GAILIUŠAITĖ (9a)JUSTINA NEVERBICKAITĖ (9a)BRIGITA PETNIŪNAITĖ (10d)AURELIJA ŠEŠELGYTĖ (10d)

2009–2010 m.m.Vilniaus m. bendrojo lavinimo mokyklų 9–12 kla-

sių mokinių kūrybinių ir tiriamųjų darbų konferen-cija „Aš ir Kovo 11-oji: užaugome kartu“, I-oji vieta

KRISTINA ŠVENČIONYTĖ (IIIb)

2010–2011 m.m.Nacionalinė moksleivių viktorina „Laisvės lieps-

na“, I vietaAUSTĖJA ANDZIULYTĖ (IIIa) AGNĖ KULIEŠIŪTE (IIIc)KAROLINA ČIVILYTĖ (IIId)JUSTINAS PAKALNIS (IIId)Vilniaus miesto bendrojo lavinimo mokyklų 10–

12 (gimnazijų II–IV) klasių mokinių komandinė vik-torina „Kelias į laisvę“, I vieta

AUSTĖJA ANDZIULYTĖ (IIIa) AGNĖ KULIEŠIŪTE (IIIc)KAROLINA ČIVILYTĖ (IIId)JUSTINAS PAKALNIS (IIId)

2011–2012 m.m.Respublikinis geografinio rašinio „Mano atrasta

Lietuva 2011“ konkursas, I vietaEIGIRDAS SAULIUS KRUOPIS (IIIc) Mokytoja Genovaitė KynėNacionalinės politologijos olimpiados I-asis eta-

pas, nugalėtoja, respublikinės olimpiados dalyvėKOTRYNA KAMINSKAITĖ (Ia), AGNĖ KULIEŠIŪTĖ (IVc)

Nacionalinis mokinių konkursas „Lietuvos kovų už laisvę ir netekčių istorija“, dalyvės

AGNĖ KULIEŠIŪTĖ (IVc) KAROLINA STANKEVIČIŪTĖ (IVa)Vilniaus miesto bendrojo ugdymo mokyklų 10–12

(gimnazijų II–IV) klasių mokinių viktorina „Lietuva – demokratinė valstybė“, II-oji vieta

DEIMANTĖ RUČYTĖ (IIf)MARIUS BLAŽEVIČIUS (IIf)SIMONAS MORKŪNAS (IIf)JOANA ŠČERBINKINAITĖ (IIf) DOMINYKAS RAUDONIS (IIf) Vilniaus miesto mokinių istorijos prezentacijų

konkursas „Sausio 13-oji“, kurį inicijavo ir organi-zavo LR Seimo narė A. Zuokienė, nugalėtojai

LAURYNAS KARPUS (IIId) POVILAS JUOZAPAS MONTVILAS (IIId)

2012–2013 m.m.2013 m. Lietuvos mokinių istorijos olimpiada

„Pasipriešinimo istorija nuo 1940 m. birželio 15 d. iki 1990 m. kovo 11 d.“, II etapo (Vilniaus miesto) III vietos laimėtojas; III-ojo etapo (respublikinio) daly-vis

SAULIUS EIGIRDAS KRUOPIS (IVc)Lietuvos Respublikos Konstitucijos egzamino an-

trasis turas, nugalėtojaiKRISTIJONAS GRIGAITIS (IIIb)GABRIELA KLANGAUSKAITĖ (IIIb)Vilniaus miesto mokinių projektinių ir kūrybinių

darbų konferencija „Idėjų pavasaris”, padėkaAIRA JASALINYTĖ (IVe)MANTAS RAKAUSKAS (IVe)

28

gaMTos Mokslai

Mes skęstame informacijos pertekliuje, bet per mažai žinome. Žmonijos patirtis ir informacija tėra žaliava, kurią žiniomis paverčia tik mokslinis tyri-mas – atranka, įvertinimas ir analizė. O mokslinį tyri-mą skatina smalsumas ir troškimas įminti šio pasaulio mįsles.

Gamtos mokslai žavūs tuo, kad pasaulį galime pa-žinti per pačios gamtos sukurtus stebuklus. Tyrinėda-mi juos galime sau ir kitiems atsakyti į daugybę nuo-lat kylančių klausimų, pritaikyti žinias kasdieniame gyvenime.

Gamtos mokslų pamokose ugdome ne tik suprati-mą apie gamtą ir jos reiškinius, bet ir atsakingą po-žiūrį į aplinką, gamtą, gyvybę, mokomės suvokti mus supančio pasaulio vientisumą.

Iš kairės – biologijos mokytoja Nijolė Jankauskienė, chemijos mokytoja Birutė Radzevičienė, fizikos mokytoja Alminutė Martūnienė, biologijos mokytojos Sonata Urbšienė ir Laura Žukauskaitė, chemijos mokytoja Violeta Dzenienė, fizikos mokytojas Rimantas Kynas

Fizikos mokytojas Petras Lozda

Chemijos mokytoja Daiva Savčiukienė

RenginiaiOrganizuojamos netradicinės pamokos, kuriose

mokiniai supažindinami su įvairiomis profesijomis.Pamokos vyksta:

• Biochemijos institute • Mikrobiologijos laboratorijoje• Šeimos genetikos centre• Nacionaliniame kraujo perpylimo centre• Energetikos ir technikos muziejuje • Vilniaus planetariume• VPU, VU ir VGTU laboratorijoseGimnazijoje organizuojami renginiai:• Donoro diena• Sveikos mitybos savaitė• Chemijos viktorina „Žaisdami mokomės“• Gamtos mokslų savaitėRengiamos mokinių darbų parodos:• Rudens gėrybių• Kalėdinių puokščių• Gamtos reiškinių fotografijųAktyviai dalyvaujama projektuose ir konferenci-

jose:• Mokslo festivalyje „Erdvėlaivis Žemė“• Projektuose „Jaunasis tyrėjas“, „Mobili bioklasė“• Gamtos mokslų konferencijose

Mokinių pasiekimai 2008–2009

Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkur-so nacionalinio etapo II turas, I laipsnio diplomas: IEVA BELECKAITĖ (12b), INGA PETKUTĖ (12c)

Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkurso nacionalinio etapo II turas, III laipsnio diplomas LI-NAS STEPONAVIČIUS (12d)

Respublikinis konkursas „Žmogus ir visata“, lau-reatai: LINAS STEPONAVIČIUS (12d), INGA PETKU-TĖ (12c), IEVA BELECKAITĖ (12b)

7-oji Lietuvos mokinių astronomijos olimpiada, bai-giamasis turas, dalyvis PAULIUS PUODŽIŪNAS (9b)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių chemijos olim-piada, III-oji vieta MIGLĖ PAČEBUTAITĖ (12d), II-oji vieta TAUTVYDAS ŽINYS (10c), III-oji vieta RYTIS KISIELIUS (10a)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių biologijos olim-piada, II-oji vieta RYTIS KISIELIUS (10a)

2009–2010Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių fizikos olimpia-

da, II vieta MANTAS ABAZORIUS (If)Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių chemijos olimpi-

ada, III-oji vieta RYTIS KISIELIUS (IIIc) Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių biologijos olim-

piada, III-oji vieta RYTIS KISIELIUS (IIIc), JUSTINAS PAKALNIS (IId)

Mokslas – tai nenuilstamas ilgaamžis minties siekis susis-teminti visus pažintinus pa-saulio reiškinius.A. Einšteinas

29

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių fizikos olimpia-da, Pagyrimo raštas MARTYNAS NORVILA (If), KA-ROLIS MASIULIS (Ia)2010–2011

Respublikinis jaunųjų tyrėjų konkursas „Idėjų mugė“, Diplomas AURA LEIMONTAITĖ (IIf), RŪTA KAPUSTAITĖ (IIf)

Respublikinė viktorina „Po žvaigždėtu dangum“, I vieta JOKŪBAS JANKEVIČIUS (If), MANTAS JUN-DZILA (If)

Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkur-so nacionalinio etapo I turas, III laipsnio diplomas GERDA ČĖSNAITĖ (IIf)

Lietuvos 9–12 klasių mokinių fizikos olimpiada, III vieta; Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių fizikos olimpiada, III vieta KAROLIS MASIULIS (IIa)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių fizikos olimpia-da, II vieta, respublikinės olimpiados dalyvis IGNAS VAIČIULIS (Ia)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių fizikos olimpia-da, II vieta, respublikinės olimpiados dalyvis MAN-TAS ABAZORIUS (IIf)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių fizikos olimpia-da, Padėka, respublikinės olimpiados dalyvis MAN-TAS HUBERTAS SMIČIUS (IVc)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių chemijos olim-piada, III vieta, respublikinės olimpiados dalyvis GIRIUS KISIELIUS (Ib)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių chemijos olim-piada, III vieta RYTIS KISIELIUS (IVc), TAUTVYDAS ŽINYS (IVc)

44-osios Lietuvos mokinių biologijos olimpiados II etapas, II vieta, respublikinės olimpiados dalyvis RYTIS KISIELIUS (IVc)

2011–20123-oji Lietuvos gamtos mokslų olimpiada, Bronzos

medalis SALOMĖJA ARELYTĖ (IIb)Lietuvos 23-asis fizikos čempionatas, IV vieta ŽY-

GIMANTAS JOČYS (Ib)Respublikinė viktorina „Po žvaigždėtu dangum“,

III vieta KIPRAS GERBUTAVIČIUS (IIa)50-oji Lietuvos mokinių chemijos olimpiada, Pa-

gyrimo raštas MARTYNAS GARČAUSKIS (IIIf)Respublikinis konkursas „Visata ir žmogus“,

laureatai KAMILĖ GABŠEVIČIŪTĖ, ELENA PE-TRAUSKAITĖ (IIa), MARIUS BLAŽEVIČIUS, GINTAS TRUSKAUSKAS, MONIKA KIRSLYTĖ, JOANA ŠČER-BINKINAITĖ, AUGUSTĖ SMAILYTĖ, MIGLĖ VĖJELY-TĖ (IIf)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių fizikos olimpia-da, respublikinės olimpiados dalyviai GIRIUS KISIE-LIUS (IIb), III vieta

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių chemijos olimpi-ada, II vieta MARTYNAS GARČAUSKIS (IIIf)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių biologijos olim-piada II vieta GERDA JORIGĖ LAPYTĖ (If), III vieta AUGUSTAS JUKNEVIČIUS (IIIa)

2012–2013Europos Sąjungos jaunųjų mokslininkų konkurso

nacionalinis etapas, II laipsnio diplomas GERDA ČĖSNAITĖ (IVf)

11-oji Lietuvos mokinių astronomijos olimpiada, baigiamojo etapo dalyvis LAURYNAS KARPUS (IVd)

61-osios Lietuvos mokinių fizikos olimpiados III-asis etapas, Pagyrimo raštas IGNAS VAIČIULIS (IIIa)

51-osios Lietuvos mokinių chemijos olimpiados III-asis etapas, Pagyrimo raštas VYKINTAS JAU-NIŠKIS (IVc), MARTYNAS GARČAUSKIS (IVf)

Lietuvos mokinių fizikos olimpiados II-asis eta-pas, III vieta IGNAS VAIČIULIS (IIIa)

51-osios Lietuvos mokinių chemijos olimpiados II-asis etapas, I vieta MARTYNAS GARČAUSKIS (IVf), III vieta VYKINTAS JAUNIŠKIS (IVc), IG-NAS VAIČIULIS (IIIa)

46-osios Lietuvos mokinių biologijos olim-piados II-asis etapas, II vieta GERDA JORIGĖ LAPYTĖ (IIf)

30

MaTeMaTika, inforMaCinės TeChnologiJos

RenginiaiDalyvaujame:• tarptautiniuose matematikos konkursuose „Ken-

gūra“, Euklidas;• jaunųjų matematikų olimpiadose;• fundamentaliųjų ir gamtos mokslų konkurse

„Fungama“;• tarptautiniame informatikos konkurse „Bebras“;• informatikos olimpiadose.Rengiame:• matematikos viktorinas;• greitojo uždavinių sprendimo konkursą;• informacinių technologijų viktoriną I klasių mo-

kiniams.Organizuojame kūrybinių darbų parodas:• „Matematinės girliandos“, „Kalėdiniai kompiu-

teriniai sveikinimai“.Dalyvaujame:• mokinių kūrybinių darbų konferencijose;• mokytojų kūrybinėse konferencijose;• mokytojų forumuose.Organizuojame ekskursijas į:• Matematikos informatikos institutą;• Matematikos muziejų;• Statistikos departamentą;• leidyklas ir spaustuves.

Pirmoje eilėje – informacinių technologijų mokytojas Dainius Martūnas, matematikos mokytojos Asta Gylytė, Stasė Galiauskaitė, antroje eilėje – informacinių technologijų ir matematikos mokytoja Rūta Smalytė, matematikos mokytojos Irma Gecevičiūtė, Vilma Lenkaitytė, Kristina Jasaitytė, matematikos ir ekonomikos mokytoja Laura Mickutė, matematikos mokytojos Laura Šlenderytė ir Dana Kanclerienė

Kaip paskaičiuoti, kiek esame laimingi, kiek galime

padaryti, sukurti, kiek galime pakeisti mus supantį

pasaulį ir kiek mes jau padarėme?

Tam pakanka turėti tik vieną įrankį – matematiką.

Šiuolaikinis žmogus turi mokėti dirbti kompiuteriu

taip pat gerai kaip ir šaukštu.

Tik tada jo darbas ne tik sotins, bet neš naudą...

31


Respublikinis informacinių technologijų konkur-sas „Bebras“(24-oji vieta iš 50 geriausiųjų 9 klasių mokinių) LUKAS ŠALTĖNAS (9a)

Respublikinis informacinių technologijų konkur-sas „Bebras“(50-oji vieta iš 50 geriausiųjų 9 klasių mokinių) KRISTUPAS ŠERMOKAS (9b)

Respublikinis informacinių technologijų konkur-sas „Bebras“(7-oji vieta iš 50 geriausiųjų 11 klasių mokinių) VILIUS KLAKAUSKAS (11d)

Vilniaus m. 20-oji mokinių informatikos olimpi-ada, jaunesniųjų grupė, padėka LUKAS ŠALTĖNAS (9a)

Vilniaus m. 20-oji mokinių informatikos olimpia-da, vyresniųjų grupė, padėka KIPRIANAS SPIRIDO-NOVAS (11d)

2009–2010 m. m.Respublikinis informacinių technologijų konkur-

sas „Bebras“(4-oji vieta iš 50 geriausiųjų 10 klasių mokinių) KRISTUPAS ŠERMOKAS (IIb)

Respublikinis informacinių technologijų konkur-sas „Bebras“(28-oji vieta iš 50 geriausiųjų 9 klasių mokinių) KAROLIS MASIULIS (Ia)

Respublikinis informacinių technologijų konkur-sas „Bebras“(20-oji vieta iš 50 geriausiųjų 12 klasių mokinių) KIPRIANAS SPIRIDONOVAS (Ia)

Tarptautinis matematikos konkursas „Euklidas“, VII-oji vieta TAUTVYDAS ŽINYS (IIIc)

Vilniaus m. 21-oji mokinių informatikos olimpia-da, I vieta LUKAS ŠALTĖNAS (IIa)

Vilniaus m. 21-oji mokinių informatikos olimpia-da, I vieta KIPRIANAS SPIRIDONOVAS (IVd)

2010–2011 m. m.Tarptautinis internetinis matematikos konkursas

„Eruditus 2010–2011“, I vieta TAUTVYDAS ŽINYS (IVc)

Lietuvos mokinių 60-osios matematikos olimpia-dos II etapas, Padėkos raštas LINAS PŪGŽLYS (IIe)

2011–2012 m. m.Nacionalinis informacinių technologijų konkur-

sas „Bebras“ GERDA JORIGĖ LAPYTĖ (If), 19 vieta (iš 30 geriausiųjų), GIRIUS KISIELIUS (IIb), 26 vieta (iš 30 geriausiųjų), MARTYNAS AUGLYS (IVc), 8 vieta (iš 30 geriausiųjų)

XIII-ojo tarptautinis matematikos konkursas „Eu-klidas“, finalinio etapo dalyvis JUSTINAS PETU-CHOVAS (IIIa)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių informacinių technologijų olimpiada LUKAS ŠALTĖNAS (IVc), Ioji vieta, JUSTINAS PETUCHOVAS (IIIa), IIoji vieta

Lietuvos mokinių matematikos olimpiados II-asis etapas GERDA JORIGĖ LAPYTĖ (If), Pagyrimo raštas, LINAS PUGŽLYS (IIIe), III vieta, RŪTA KAPUSTAITĖ (IIIf), Pagyrimo raštas, DONATAS DOVYDĖNAS (IVf), Pagyrimo raštas, MONA JOHANNA AVIK (IVe)

Vilniaus miesto gimnazijų mokinių „FunGaMa+IT“ pirmenybės, III vieta

SALOMĖJA ARELYTĖ (IIb), TOMAS ARMALAS (IIb), MANTAS ZABARAUSKAS (IIb), GIRIUS KISIE-LIUS (IIb), JUSTAS LIGEIKIS (IIb), Mokytoja Vilma Lenkaitytė

2012–2013 m. m.Tarptautinis matematikos konkursas „Kengūra

2013“ 24 vietą tarp 50 geriausiųjų PAULIUS BIRMA-NAS (Ia)

Tarptautinio projekto “Conexum” informacinių technologijų internetinis konkursas, 10 vieta MIN-DAUGAS JAKUBONIS (IVc)

Informacinių technologijų olimpiados II-asis eta-pas JUSTINAS PETUCHOVAS (IVa) – III vieta, III-ojo etapo dalyvis. MINDAUGAS JAKUBONIS (IVc) – III-ojo etapo dalyvis

Vilniaus miesto bendradarbiaujančių M.Biržiškos, Jono Pauliaus II-ojo, Simono Daukanto, Žemynos ir Žirmūnų gimnazijų renginiai, III vieta LUKAS NAS-TECKIS (IIIc) – greito sprendimo uždavinių konkur-sas. LUKRECIJA KULIEČIŪTĖ (IIe) – „FunGaMa + IT“ pirmenybės. MANTAS ČERNECKAS (IIe) – „FunGa-Ma + IT“ pirmenybės. DOMINYKAS ANTANAS VAN OTTERLO (IIe) – „FunGaMa + IT“ pirmenybės. JULI-JA BĖKIŠ (IIf) – „FunGaMa + IT“ pirmenybės. MAR-TYNAS MITKA (IIf) – „FunGaMa + IT“ pirmenybės. ŽYGIMANTAS JOČYS (IIf) – „FunGaMa + IT“ pirme-nybės.

32

Menai ir TeChnologiJos

„Menas – tai ne gamtos produktas, tai žmogiško-sios dvasios, minties ir emocijų tvarinys; jis tik tuo-met suvokiamas, kai suvokiamos jėgos, paskatinusios jo sukūrimą. Šios jėgos turi ypatingos svarbos, o visa kita – tik pašaliniai efektai. Jei šių jėgų trūksta, jų ne-atstos net patys giliausi profesiniai įgūdžiai,“ – teigia Victor Lowenfeld.

Meninis ugdymas glaudžiai siejamas su ugdymu menu, t. y. su plačiai suprantama įtaka emocinei, dva-sinei, intelektinei, fizinei mokinių brandai. Meninė mokinių kūryba ir meno suvokimas atspindi dvasinį jų pasaulį – tai, ką patyrė, suprato, išsiaiškino, ką laiko vertinga arba nevertin-ga kaip žmonės ir kaip piliečiai. Tiek moki-nių meninės kūrybos gebėjimai, tiek ja per-teikiamas turinys turėtų būti laikomi lygiai svarbiais aspektais. Tik tokiu atveju galima tikėtis, kad meninio ugdymo rezultatai bus ne tik kūriniai, bet ir kūrėjų, t. y. mokinių, elgesys, bendravimas, kasdienis gyvenimas.

Iš kairės – technologijų mokytoja Audronė Burokienė, dailės ir fotografijos mokytoja Vaiva Kazlauskaitė, muzikos mokytojas Vaclovas Petkevičius, techno-logijų mokytoja Ariana Numgaudienė, dailės mokytoja Agnė Juršytė.

Sėkmingas dailės mo-kymas turėtų būti išlais-vintos dvasios ir kryp-tingo amato derinimas, ieškant jų pusiausvyros. Informacijos gausa blo-kuoja fantaziją. Neži-nojimas yra atradimų versmė. Tuo keliu ei-nant, niekada nėra nei per anksti, nei per vėlu „mokytis meno“ – gyve-nimo meno įspūdingai Dievo sukurtame pa-saulyje.Jūratė Stauskaitė

Dailės ir fotografijos mokytoja Auksė Žukaitė

Teatro mokytoja Silvija Stonkutė

33

Respublikinis moksleivių portreto žanro piešinių konkursas „Jaunasis portretistas 2012” GEDIMINAS SINKEVIČIUS (IVc) – II vieta, VIKTORIJA ANDŽELI-KA OSIPOVA (Id) – publikos prizas

Lietuvos mokinių fotografijos konkursas MIGLĖ MARCINKEVIČIŪTĖ (IVc) – LR Švietimo ir mokslo ministerijos diplomas, GRETA MATULYTĖ (IVd) – Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro diplo-mas, ARTYNAS GARČIAUSKIS (IVf) – parodai atrink-tas darbas

Šalies mokinių kūrybinių darbų konkursas „SkaitMeniniu formatu apie tai, kas įkvepia aug-ti laimingai“, Padėkos raštai. Individualūs darbai: LUKAS GECEVIČIUS (IVc), DARIUS KERŠYS (IVd), GODA VILIŪTĖ (IVd). Komandiniai darbai: AKVILĖ LOPETAITĖ, MARIJA RULKO (IVe), VERONIKA CU-RUKOVAITĖ (IVc), GRETA MATULYTĖ, URŠULĖ BE-LECKAITĖ (IVd), IEVA POCYTĖ, LINDA LIDIJA ZO-TIKOVAITĖ (IVb), KAMILĖ FEDARAVIČIŪTĖ, UGNĖ JONAITYTĖ, IEVA KILIŠAUSKAITĖ (IVd), PIJUS VĖ-BERIS, PAULIUS GUMBELEVIČIUS (IVb)

Šalies vaikų ir jaunimo fotografijų paroda – kon-kursas „Žemės spalvos“, skirtas tarptautinei akcijai „Išvalykime pasaulį“, I laipsnio diplomas KOTRYNA ZDANAVIČIŪTĖ (IIIc)

Respublikinis mokinių autorinės dainos festiva-lis – konkursas „Ave, Vita! – 2012“, laureatė JUSTI-NA MEDŽEVEPRYTĖ (IIId)

Tarptautinis vaikų ir jaunimo dailės, emblemos ir plakatų konkursas „Mes esame atsakingi už tuos, ku-riuos prisijaukinome“ (Antoine de Saint-Exupery), skirtas Pasaulinei gyvūnų dienai,nugalėtojai. SILVI-JA FIODOROVAITĖ (IVf) – emblemos (15–21 amžiaus grupėje) nugalėtoja. DOMINYKAS BUDINAS, MIN-DAUGAS JAKUBONIS, GABIJA NAUDŽIŪTĖ (IVc) – plakatų (15–21 amžiaus grupėje) nugalėtojai

Vilniaus miesto mokinių technologijų olimpiada „Pažvelk į pasaulį kitaip“ (11–12 klasių mokinių ka-tegorija), II vieta EGLĖ LUKOŠIŪTĖ (IIIb)


Lietuvos mokinių technologijų olimpiada, kūry-binė užduotis. „Tekstilė ir apranga“ (11–12 klasių amžiaus grupė), I laipsnio diplomas VAIDILĖ VASI-LIAUSKAITĖ (12c)

Vilniaus m. 9–12 klasių mokinių dailės olimpia-da, laureatas VYTAUTAS JUOZĖNAS (12c)

Vilniaus m. mokinių technologijų olimpiada, namų užduotis, I-oji vieta. GABRIELĖ VASILIAUS-KAITĖ (12c), VAIDILĖ VASILIAUSKAITĖ (12c)

Vilniaus m. mokinių technologijų olimpiada, kū-rybinė užduotis, I-oji vieta VAIDILĖ VASILIAUSKAI-TĖ (12c)

Vilniaus m. mokinių technologijų olimpiada, kū-rybinė užduotis, II-oji vieta GABRIELĖ VASILIAUS-KAITĖ (12c)

2009–2010 m. m.Vilniaus m. mokinių technologijų olimpiada, kon-

kurso „Augame Lietuvai, kuriame tėvynei“ namų už-duotis, I-oji vieta. REDA MARCINKEVIČIŪTĖ (IIIc), LINA KALINAUSKAITĖ (IIIb)

2010–2011 m. m.Vilniaus miesto vaikų ir jaunimo teatro studijų

šaradų turnyras „3 žodžiai“, I vieta. EGLĖ TUINY-LAITĖ (Ie), MANTAS AUGLYS (Ib), JURGITA RUDĖ-NAITĖ (IIe), VIKTORIJA GALVYDYTĖ (IIIa), IGNAS DAUNORAVIČIUS (IIIb), JONAS BALAKAUSKAS (IIIc), ADOMAS GURSTIS (IIIc), PAULINA JANKAUS-KAITĖ (IVa), DAINIUS ŽUKAUSKAS (IVc)

Lietuvos mokinių dailės olimpiados II etapas, laureatė JUSTINA LYSKOIT (IIIf)

Vilniaus miesto mokinių technologijų olimpiada, Namų užduoties konkursas: AGNĖ MARKEVIČIŪ-TĖ (IVa) – IIoji vieta, PATRICIJA KLIUČININKAITĖ (IIIc) – IIIoji vieta,

Kūrybinės užduoties konkursas: AGNĖ MARKE-VIČIŪTĖ (IVa) – IIIoji vieta, PATRICIJA KLIUČININ-KAITĖ (IIIc) – IIoji vieta

2011–2012 m. m.Šalies vaikų ir jaunimo foto paroda „Žemės

spalvos“, Pagyrimo raštas VILTĖ GASPARAVIČIŪ-TĖ (IVf). Lietuvos mokinių technologijų olimpiados II-asis etapas AGNĖ GYLYTĖ (IIId), I vieta už namų darbą ir III vieta MIGLĖ KULIEŠAITĖ (IIf)

2012–2013 m. m.Tarptautinis muzikos konkursas “Val Tidone

2013”, I vieta DAUMANTAS STUNDŽIA (IIa)Lietuvos mokinių respublikinės technologijų

olimpiados taikomojo meno, dizaino ir amatų pro-gramos III–IV klasių mokinių grupė, III laipsnio di-plomas ir bronzos medalis EGLĖ LUKOŠIŪTĖ (IIIb)

XIII-oji Tarptautinė gamtos fotografijų paroda, skirta Žemės dienai paminėti, dalyviai MARTYNAS JUODIS (IIIe), AUGUSTĖ SMAILYTĖ (IIIf)

34

kūno kulTūra

Tikra tiesa, kad geriausias jaunystės, žvalumo ir jėgos eliksyras – geras fizinis kūno grūdinimas, judėjimas. Sportuojantys žmonės labiau pasitiki sa-vimi ir yra geresnės nuotaikos.

2013ieji mums atnešė Lietuvos mokinių olim-pinio festivalio tinklinio čempionų vardą. Mokinių meistriškumas demonstruojamas ir šachmatų varžy-bose, ištvermė, greitis ir energija – kroso estafečių var-žybose. Savitvarda, garbinga kova, mokymosi, darbo ir poilsio derinimas padeda pasiekti gerų rezultatų. Mes džiaugiamės mokinių noru ir pastangomis, ugdy-dami jų gebėjimus, padedame tobulėti įvairiapusiškai, tęsiame gražias ir prasmingas sveikatingumo ir spor-to tradicijas, džiaugiamės, jog jos rūpi daugeliui ben-druomenės narių.

Vilniaus gimnazijų mokinių IX-osios sporto žai-dynės, tinklinio varžybos, komandinė III-oji vieta. ERIKAS PLOTKINAS (IIa), MARTYNAS BRIMAS (IIa), AGNIUS ŽEMAITIS (IIa), VAIDAS ŽEMAITIS (IIIc), EMANUELIS ŽIVATKAUSKAS(IIe), RAPOLAS ČEPYS (IVD), GIEDRIUS BULIAUSKAS (IIc), JUSTAS UMANTAS (IVd), POVILAS EMILIS ČĖSNA (IIIb)

Vilniaus gimnazijų mokinių IX-osios sporto žai-dynės, futbolo varžybos, komandinė II-oji vieta RO-KAS RADZYS (Ib), IGNAS DAUNORAVIČIUS (IIc), ERIKAS PLOTKINAS (IIa), GIEDRIUS BULIAUSKAS (IIc), ALEKSANDRAS KASAJEVAS (IIb), GEDIMINAS SINKEVIČIUS (IIc), AGNIUS ŽEMAITIS (IIa), DAVID MOVSISIAN (IIe), VAIDAS ŽEMAITIS (IIIc), BENE-DIKTAS ŽUKAS (IIId), AUGUSTAS BARONAS (IIIe), PAULIUS BOGDEVIČIUS (IVd), EMILIS BURAKAS (IVd), NORBERTAS DAUNORAVIČIUS (IVe), RAPO-LAS ČEPYS (IVd)

Vilniaus gimnazijų mokinių IX-osios sporto žai-dynės, merginų futbolo varžybos, komandinė I-oji vieta. LAURA KURILAITĖ (Ib), MIGLĖ NAVICKAITĖ (If), MIGLĖ MALAKAUSKAITĖ (Ib), MILDA MASIU-LYTĖ (IId), GRETA RUTKAUSKAITĖ (Id), AUSTĖJA ANDZIULYTĖ (IId). GODA VILIŪTĖ (Id), SANTANA KATKOVSKYTĖ (IIIe), GERDA CICĖNAITĖ (Ie klasė), MIGLĖ ZUMAITĖ (Ie)

Iš kairės – kūno kultūros mokyto-jas Kęstutis Kundrotas, sportinio šokio mokytoja Inga Martinkėnai-tė, kūno kultūros mokytojai Aušra Karveckienė, Linas Skripka

Mokinių pasiekimai 2008–2009 m.m.

Vilniaus m. 60-ųjų mokinių sporto žaidynių krep-šinio varžybos, III-oji vieta. BARBORA GUOBYTĖ, NERINGA ŠILEIKYTĖ (9c), VIKTORIJA VELIČKAITĖ (9e), SILVIJA SKINDERSKYTĖ (9c), LIUDA GABRIE-LĖ JUREVIČIŪTĖ (9b), JUSTINA ŽILIONYTĖ (9c), GABRIELĖ NAVAGRUCKAITĖ (9c), KOTRYNA JA-RUTYTĖ (9d), GABRIELĖ SINKEVIČIŪTĖ (9c), KO-TRYNA STANČIK (9d)

Vilniaus m. VIII-ųjų sporto žaidynių tinklinio varžybos, I-oji vieta. AGNIUS ŽEMAITIS (9a), EMI-LIS POVILAS ČĖSNA (10a), ERIKAS PLOTINAS (9a), VAIDAS ŽEMAITIS (10a), ŽYGIMANTAS LIAUSA (9a), RAPOLAS ČEPYS (11d), GIEDRIUS BULIAUS-KAS (9c), JUSTAS UMANTAS (11d)

2009–2010 m.m.Vilniaus m. 61-osios mokinių sporto žaidynės,

krepšinio varžybos, komandinė II-oji vieta. AR-MANDAS KEMPINAS (Ia), MARTYNAS RIMKUS (IIe), LUKAS GECEVIČIUS (Ic), DONATAS DOVYDĖ-NAS (IIe), LUKAS JOKUBAUSKAS (Ic), EIMANTAS TATARŪNAS (If), DOVYDAS JOKUBAUSKAS (Ic), VILIUS SURVILA (If), MARTYNAS KLIUKAS (Ib), MARTYNAS ŠILEIKIS (If), TADAS VIEDERIS (Ib)

Sveikata!

Pasiryžimas!

Orientacija!

Reakcija!

Tobulėjimas!

Aukštumos!

Sportas!

35

2010–2011 m.m.Vilniaus miesto 62-osios sporto žaidynių ranki-

nio varžybos, III vieta. GERBUTAVIČIUS KIPRAS (Ia), VAIČIULIS IGNAS (Ia), GRIGAITIS KRISTIJONAS (Ib), VALIKONIS KAROLIS (Ie), VAINAUSKAS JONAS (Ic), BUBNELIS MANTAS (Ie), FILIPOVIČ VIAČESLAV (IIIb), MONTVILAS POVILAS JUOZAPAS (IId), TRUSKAUSKAS GINTAS (If), VALENTUKEVIČIUS ALMANTAS (IIa), JO-KUBAUSKAS DOVYDAS (IIc)

Vilniaus miesto gimnazijų mokinių X-ųjų sporto žai-dynių lengvosios atletikos varžybų 200 m. bėgimo rung-tis, nugalėtoja MONIKA TRUMPAITĖ (Ic)

2011–2012 m.m.Vilniaus miesto mokinių olimpinio festivalio merginų

tinklinio nugalėtojos. AGNĖ KUNDROTAITĖ (Ia), MILDA GUDAITĖ (Ib), JULIJA BĖKIŠ (If), GINTARĖ KUBILIŪTĖ (If), AISTĖ PAŠKEVIČIŪTĖ (If), GODA JUODIŠIŪTĖ (Ic)

2012–2013 m.m. Vilniaus miesto gimnazijų XII-ųjų sporto žaidynių len-

gvosios atletikos kroso estafečių varžybos, III vieta. MO-NIKA TRUMPAITĖ (IIIc), AISTĖ GRABLIAUSKAITĖ (Ia), JONĖ PAURYTĖ (IIIc), FAUSTINA DAŠKEVIČ (Ie), AUGUS-TĖ VALATKAITĖ (Ib)

Vilniaus miesto mokinių 64-ųjų sporto žaidynių kroso estafečių varžybos, III vieta. Aistė Grabliauskaitė (Ia), VY-TAUTAS KONSTANTINAVIČIUS (IVa), MATAS LATAITIS (Ib), AUGUSTĖ VALATKAITĖ (Ib), DOMINYKAS ANTANAS VAN OTTERLO (IIe), JAUNIUS STRAZDAS (IId), JONĖ PAU-RYTĖ (IIIc), MONIKA TRUMPAITĖ (IIIc)

Vilniaus miesto gimnazijų XII-ųjų sporto žaidynių vaiki-nų tinklinio varžybos, II vieta. UGNIUS NORKEVIČIUS (Ic), PAULIUS MISIUKEVIČIUS (IIf), JULIUS TUMAS (Ic), ARTŪR VINCELOVIČ (IIf), GYTIS BLAŽEVIČIUS (Id), TADAS RASIU-KAS (Id), NIKOLAJ LEBEDENKO (IIc), KRISTUPAS SONGAI-LA (IIe), DOVYDAS VALANČIUS (IIe)

Vilniaus miesto gimnazijų XII-ųjų sporto žaidynių mer-ginų futbolo varžybos, III vieta. EMILIJA MARČIUKAITYTĖ (Ia), KAMILĖ VAITKUTĖ (IIa), MILDA GUDAITĖ (IIb), RUS-NĖ KAMINSKAITĖ (IIe), AISTĖ PAŠKEVIČIŪTĖ (IIf), EDI-TA DROZD (IIf), GODA VILIŪTĖ (IVd), GERDA CICĖNAITĖ (IVe)

Vilniaus miesto gimnazijų XII-ųjų sporto žaidynių mergi-nų tinklinio varžybos, II vieta JUSTINA VAŠČIŪNAITĖ (Ib), KAROLINA LAUKAITYTĖ (Id), AGNĖ KUNDROTAITĖ (IIa), MILDA GUDAITĖ (IIb), GODA JUODIŠIŪTĖ (IIc), JULIJA BĖ-KIŠ (IIf), GINTARĖ KUBILIŪTĖ (IIf), AISTĖ PAŠKEVIČIŪTĖ (IIf)

Vilniaus miesto gimnazijų XII-ųjų sporto žaidynių šach-matų varžybos, II vieta. VIKTORAS ŠČERBINKINAS (Ib), OS-KARAS BALKUS (Ic), ALGIRDAS RAUDELIŪNAS (Ic), ELENA ŠVILPAITĖ (IIIa), POVILAS JUOZAPAS MONTVILAS (IVd)

Lietuvos moksleivių olimpinio festivalio vaikinų tinklinio nugalėtojai UGNIUS NORKEVIČIUS (Ic), PAULIUS MISIUKE-VIČIUS (IIf), JULIUS TUMAS (Ic), GYTIS BLAŽEVIČIUS (Id), TADAS RASIUKAS (Id), KIPRAS PETRAVIČIUS (If), KRISTU-PAS SONGAILA (IIe), DOVYDAS VALANČIUS (IIe), ARTŪR VINCĖLOVIČ (IIf)

Vilniaus miesto gimnazijų XII-osiose žaidynėse 2012–2013 m.m. Vilniaus Simono Daukanto gimnazija – II vietos laimėtoja

36

Mokiniai A. Puškino muziejuje

bendradarbiauJaMe„Bendradarbiavimas – tai bendros kūrybos proce-

sas, kai du ar daugiau individų, turinčių vienas kitą papildančių įgūdžių, veikia kartu kurdami bendrą su-pratimą, kurio nė vienas iš jų neturėjo anksčiau ir ne-būtų galėjęs savarankiškai pasiekti“. (Schrarge, 1990).

Bendradarbiavimas išplečia mokyklos veiklos ri-bas, suteikia mokiniams ir mokytojams naujų impulsų bei galimybių. Suprasdami ir vertindami bendradar-biavimą, kaip vieną iš būtinų šiuolaikinės mokyklos gyvenimo sferų, nuo pat mokyklos įkūrimo palaikome įvairiapusiškus ryšius su švietimo bei kitomis įstaigo-mis ir institucijomis.

Bendradarbiaujant įgyvendinama atviros ir besimo-kančios mokyklos idėja. Dėmesys bendradarbiavimui atsispindi mokyklos vertybėse, planuose, programose. Bendradarbiaujant siekiama, kad būtų sudarytos kuo palankesnės sąlygos mokinių akademiniams, dvasi-niams, pilietiniams, patriotiniams, kultūriniams po-reikiams tenkinti.

Gimnazija nuolat plėtoja ryšius su Lietuvos edu-kologijos universitetu, 1993 m. inicijavusiu mokyklos steigimą. Pagrindinės bendradarbiavimo gairės: vyk-doma edukologinių naujovių sklaida, vyksta studen-tų stebimosios ir ilgalaikės praktikos, įgyvendinami bendri projektai, vyksta kultūriniai mainai (parodos, koncertai), mokykloje ir universitete dirba keletas dės-tytojųmokytojų, vykdomi mokytojų kvalifikacijos to-bulinimo renginiai ir kt.

Bendradarbiaujama su Viešąja įstaiga „Šiuolaikinių didaktikų centras“. Esame šio centro administruojamo projekto (dabar – programos) „Kritinio mąstymo ugdy-mas skaitant ir rašant“ metodinis centras. Dalyvavimas projekte turėjo reikšmingos įtakos ugdymo procesui mokykloje. Seminarai mokytojams buvo labai naudin-gi, įgytos teorinės žinios lanksčiai taikomos praktiko-je. Mokytojai taiko aktyvius mokymo metodus, skati-nančius mokinius analizuoti ir suprasti tekstą, ieškoti atsakymų, alternatyvų ir pan., tokiu būdu ugdydami mokinių kritinį mąstymą.

2010 m. pasirašyta bendradarbiavimo sutartis su Lietuvos Respublikos Seimo kanceliarija. Pagrindinis bendradarbiavimo tikslas – bendradarbiauti rengiant ir įgyvendinant bendrus su Lietuvos valstybingumo ir parlamentarizmo istorijos įamžinimu bei pilietiškumo skatinimu susijusius edukacinius projektus.

Vyksta bendradarbiavimas su VŠĮ „Kernagio fon-das“, Vilniaus memorialinių muziejų direkcija, Naci-onalinio muziejaus Lietuvos Didžiosios kunigaikštys-tės valdovų rūmais, Lietuvos Nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos vaikų literatūros centru, Litera-tūriniu Aleksandro Puškino muziejumi, Visuomenine organizacija „Gelbėkit vaikus“, Tarptautine komisija nacių ir sovietinių okupacinių režimų nusikaltimams Lietuvoje įvertinti, Vilniaus miesto Naujamiesčio se-niūnija, VŠĮ „ Menų ir mokymo namai“, leidyklomis „Tyto alba“, TEV ir kt.

Bendradarbiaujant ugdomos mokinių socialinė pilietinė, komunikavimo, iniciatyvumo ir kūrybišku-mo kompetencijos, plečiasi mokinių akiratis, atsiveria naujos pažinimo galimybės.

Pasirašoma bendradarbiavimo sutartis su LR Seimo kanceliarija

Leidyklos „Tyto

alba“ direktorė

L. Varanavičienė

pristato knygą

apie E. Pleškytę

Gimnazijos mokinių ir mokytojos

A. Numgaudienės darbų parodos atidarymas LEU

37

Gimnazija tikslingai panaudoja ryšius su įvairiomis įstaigomis, ins-titucijomis aktyvindama ugdymo proceso vykdymą už gimnazijos ribų. Pokalbių metu tuo ypatingai džiaugėsi beveik visi bendruome-nės nariai.

Išorės audito ataskaita, 2012.

Edukacinė pamoka Valdovų rūmuose

Gimnazistai VO „Gelbėkit vaikus“ eitynėse „Už vaikų teises“

Knygą apie V. Kernagį pri-statė autorė R. OginskaitėKonferencija „Aš ir kalba“

38

bendradarbiauJaMe

Gimnazistai festivalyje „Vilniaus Brodas gyvas“

Svečiuose Vilniaus M. Biržiškos gimnazijos teatras „Žmogonai“

Su projekto „Kultūros kelias Daukantui“ dalyviais

Patirtimi dalijasi bendradarbiaujančių Vil-

niaus gimnazijų direktorių pavaduotojai

Gimnazistai popietėje Naujamiesčio

seniūnijos Motinos ir vaiko pensionate

39

Glaudūs ryšiai sieja bendradarbiaujančias Vilniaus miesto gimnazijas – Simono Daukanto, Mykolo Bir-žiškos, Jono Pauliaus IIojo, Žemynos ir Žirmūnų: or-ganizuojamos šventės, konkursai, varžybos, bendros mokinių kūrybinių darbų parodos, mokinių mainai, mokytojai bendrose konferencijose dalijasi darbo pa-tirtimi, ieško inovatyvių darbo metodų bei būdų.

2010 metų gegužės mėnesį bendradarbiavimą at-naujino šalies Simono Daukanto vardo mokyklos: Vilniaus, Šiaulių ir Akmenės rajono Papilės S. Dau-kanto gimnazijos; Kauno, Kretingos bei Skuodo rajono Lenkimų Simono Daukanto pagrindinės mokyklos ir Vilniaus Simono Daukanto progimnazija. Mokyklų at-stovai – mokytojai, mokiniai, vadovai – dalyvauja vie-noje ar kitoje mokykloje vykstančiuose kasmetiniuose „Daukanto skaitymuose“, skirtuose Simono Daukanto gimimo metinėms paminėti, konferencijose, rašinių ir piešinių konkursuose, sporto varžybose, mokyklų renginiuose. 2013 m. gimnazija įsitraukė į Akmenės rajono Papilės gimnazijos projekto „Kultūros kelias Daukantui“, kuriuo buvo pakartotas Daukanto kelias, keliaujant iš Papilės į Vilnių pėsčiomis, veiklą. Minė-dami Simono Daukanto 220ąsias gimimo metines, 2013 metų spalio 28ąją, aplankę Simono Daukanto kapą, daukantiškiai vėl susibūrė į konferenciją Akme-nės rajono Papilės gimnazijoje.

Pradėta plėtoti bendradarbiavimą su Klaipėdos Eduardo Balsio menų gimnazija: ryšius palaiko moki-nių savivaldos institucijos, vyksta kultūriniai mainai, dalijimasis vadybine patirtimi ir kt.

Realizuoti mokinių profesinio informavimo ir ugdymo karjerai veiklas padeda Vilniaus Gedimino technikos universitetas, Vilniaus dailės akademija, Vilniaus Mykolo Romerio universiteto Socialinės po-litikos fakultetas, Vilniaus kolegija, Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, Vilniaus Komunalinių paslaugų profesinė mokykla, VĮ „Vilniaus Statybinin-kų rengimo centras“, Vilniaus Jono Ivaškevičiaus jau-nimo mokykla.

Džiaugiamės, kad turime partnerių, su kuriais mus sieja nuoširdus, tvirtas ir kūrybiškas bendravimas bei bendradarbiavimas.

Svečiuose Klaipėdos E. Balsio menų gimnazijos ka-merinis orkestras

Bendradarbiaujančių Vilniaus gimnazijų mokinių darbų paroda

Bendradarbiaujančių Vilniaus gimnazijų mokinių viktorina

Gimnazijos komanda Akmenės r. Papilės gimna-zijos renginyje, skirtame S. Daukantui

40

proJekTinė VeiklaŠiandieninis mokyklos gyvenimas jau neįsivaiz-

duojamas be projektinės veiklos: vienuose projektuo-se dalyvaujame, kitus kuriame patys, į veiklą įtrauk-dami socialinius partnerius.

Gimnazijoje projektus aktyviai kuria danų kalbos mokytoja Jurgita Stasiulionienė ir anglų kalbos moky-toja Irena Miškinienė. 2011–2013 m. m. įgyvendinta NORDPLUS JUNIOR projekto remiama mobilumo programa „Conversations in the Kitchens of 1980‘s“ („Pokalbiai 1980ųjų metų virtuvėse“), bendradarbiau-jant su Kopenhagos Borupgaard gimnazija. Pareng-ta ir 2013–2014 m. m. įgyvendinama programa „The Baltic sea in teaching. So what?“, kurioje dalyvauja mūsų gimnazija, Rygos Ziemelvalstu ir Kopenhagos Borupgaard gimnazijos. Į projektinę veiklą įsitraukus vokiečių kalbos mokytojai Danguolei Bartusevičienei ir istorijos mokytojui Mindaugui Olbutui, šiais moks-lo metais įgyvendinamas Comenius dvišalis mokyklų partnerystės projektas „Let‘s wonder, let‘s observe and let‘s discover“ – A young people‘s guide to Vilnius and Altena („Apsižvalgykime. Pažinkime. Tyrinėkime. Altena – Vilnius: miestai jaunimo akimis“), kuriame dalyvauja Vokietijos Altenos miesto Burggymnasium. Tarptautinių projektų rengimą inicijuoja pavaduotoja ugdymui Ramunė Vosylienė.

Dėl gimnazijos direktorės pavaduotojos ugdymui Daivos Savčiukienės aktyvios ir energingos veiklos gimnazija dalyvavo respublikiniuose projektuose: „Mokyklos sėkmė – veiksminga mokinių savivalda“, „Piliečio žadintuvas“, „Aukštosios kultūros impulsai mokykloms“; gautos Vilniaus miesto savivaldybės fi-nansavimas ir įgyvendinti projektai „Pažink Vilnių“, „Mokėk gyventi be...“. 2013–2014 m. m. bendradar-biaujama su VŠĮ „Menų ir mokymo namai“, įgyvendi-nant tarptautinį projektą „Piliečio kelias“ ir kt.

2012–2014 metais gimnazija dalyvauja edukacinė-se programose „Mokomės muziejuose“, „Viduramžių, renesanso ir ankstyvojo baroko muzika Lietuvos di-džiųjų kunigaikščių dvare“, „Literatūrinio A. Puškino muziejaus gimnazija“ (projektas „Muziejus – moky-kla – moksleivis. Muziejų ir bendrojo lavinimo moky-klų nacionalinis partnerystės tinklas“).

Projektas „AKIM – Aukštosios kultūros impulsai mokykloms“

Valdovų rūmuose sukurtų darbų paroda

Mokytojų iš Kopenhagos (viduryje) vizitas

Dalyvavimas projektuose skatina mokytojus orga-nizuoti netradicines ugdomąsias veiklas, ieškoti ben-dradarbiavimo partnerių, o mokinius įtraukia į įdomią nekasdieninę veiklą.

Kuriamas projektas su Vokietijos Altenos

miesto gimnazijos mokytojais

41

Mokytojų iš Rygos vizitas Projektas Valdovų rūmuose

Projekto dalyviai iš Kopenhagos

Dalyvaujame projekte „Piliečio žadintuvas“

42

proJekTus kuria Mokiniai

Ilgametė gimnazijos tradicija yra mokinių projek-tinė veikla. Ilgalaikius projektus rengia bei pristato visi I ir III klasių mokiniai. Pagrindiniai šios veiklos tikslai yra mokinių įtraukimas į aktyvų ir sąmonin-gą mokymąsi, sudominimas, skatinimas tobulėti, vei-klos individualizavimas pagal asmenines mokinių savybes. Kinų filosofas Konfucijus skelbė: „Ką išgirs-tu – pamirštu, ką pamatau – prisimenu, ką padarau – suprantu“. Projektinė veikla sudaro mokiniams gali-mybę patiems tyrinėti, eksperimentuoti, atrasti, įgytas teorines žinias pritaikyti praktikoje.

Šios veiklos metu mokiniai įgyja iniciatyvumo ir kūrybingumo, pažinimo kompetencijų. Jie turi gali-mybę pasirinkti mėgstamą mokomąjį dalyką ir atlik-ti tiriamąjį, kūrybinį darbą. Projektinių darbų temos siūlomos mokytojų arba pačių mokinių. Kai kurie dar-bai siejasi su reikšmingomis ir svarbiomis datomis, įvykiais, žymiais žmonėmis („2009 metai – astrono-mijos metai“, „Vilnius – kultūros sostinė“, projektai, skirti S. Daukanto kultūriniam palikimui nagrinėti), aktualiomis temomis („Kaitrioji lemputė: už ar prieš“, „Škvalas Lietuvoje“, „ K.Sabaliauskaitės romanas „Silva Rerum“, „ Vilnius svečių akimis“, „ GMO mūsų parduotuvėse“, „Šiltnamio efektas“ ir kt.). Projektinė veikla sudaro galimybių mokomųjų dalykų integraci-jai, pvz.: gamtos mokslų („Černobylio avarijos pase-kmės Lietuvoje“, „Prietaisai diagnostinėje medicino-je“), gamtos mokslų ir kūno kultūros („Mechanikos elementai žmogaus kūne“, „Fizinis aktyvumas gimna-zijos bendruomenėje“), fizikos ir matematikos („Nuo-savas namas – pigiau?“), fizikos ir technologijų („Dan-gaus sfera – žvaigždynai“, „Moksliniai žaislai“), kalbų („Lietuvių–anglų–prancūzų–vokiečių–rusų idiomų ir žodynėlis“, „Lietuvių–danų kalbų žodynėlis“), rusų kalbos ir tikybos („Velykų šventės Rusijoje ir Lietu-voje“) ir kt. Projektiniuose darbuose integruojama etninės kultūros programa („Etnokultūrinis Vilnius“, „Baltų tikėjimo apraiškos krikščionybėje“, „Lietuviška kryždirbystės tradicija“, „Interaktyvus etnografinių švenčių kalendorius“, „Skaičiai tautosakoje ir mitolo-gijoje. Mokiniai išbando įvairias priemones, kompiu-terines programas („Exploer GLX prietaiso taikymas“, „Kosminio kūno aptikimas iš nuotraukų“, „Interakty-vus gimnazijos žemėlapis“).Svarbiausia, suteikiama

43

žodžiu ir raštu, pagrįsti savo nuomonę. Šios veiklos metu mokiniai įgyja komunikavimo, mokėjimo mo-kytis, kultūrinę komunikacijas, sudaromos sąlygos jų saviraiškai ir kūrybai, formuojami savarankiško darbo įgūdžiai.

Projektinė veikla plečia ir mokytojų akiratį. Moky-tojai konsultuoja mokinius ir teikia rekomendacijas tarpinių vertinimų metu.

Projektinių darbų pristatymas ir gynimas vyksta dalykų metodinėse grupėse mokslo metų pabaigoje. Yra vertinamas darbas ir jo pristatymas.

Išrenkami geriausi 3 – 5 darbai kiekvienoje metodi-nėje grupėje ir kitų mokslo metų pradžioje organizuo-jama geriausių projektinių darbų konferencija I kla-sių mokiniams. Konferencijos metu pristatomi įvairių mokomųjų dalykų darbai, vyresnių klasių mokiniai dalinasi patirtimi, akcentuoja, kas lemia projekto sė-kmę – įdomi tema, racionalus darbų, laiko paskirsty-mas, vieninga komanda, mokytojo konsultacijos, situ-acijos analizė bei veiklos koregavimas.

Galima pasidžiaugti darbų tęstinumu. Mokiniai, sėkmingai atlikę tiriamąjį darbą I klasėje, jį tęsia III klasėje ir dalyvauja įvairiuose konkursuose, konfe-rencijose. Mūsų mokiniai dalyvavo Europos Sąjun-gos jaunųjų mokslininkų konkurse: 2008–2009 m. m. „3D Saulės sistemos modelis”, aut. V. Macijauskaitė, L. Steponavičius, „Gyvybė Visatoje”, aut. I. Petkutė, I. Beleckaitė; 2011–2012 m. m. „Mėnulio paviršiaus tyrimas pagal geologinių objektų pasiskirstymą paly-dovo paviršiuje“, aut. M. Zabarauskas, M. Blaževičius, G. Truskauskas; 2012–2013 m. m. „Gamtinių organinių pigmentų tyrimas“, aut. G. Cicėnaitė, konkurse „Idėjų mugė” – 2010–2011 m. m. „Mikrobangų poveikis au-galams”, aut. A. Leimontaitė, R. Kapustaitė, konkurse„ Visata ir Žmogus”: 2011–2012 m. m.„Dangaus sfera. Žvaigždynai”, aut. K. Gabševičiūtė, E. Petrauskaitė; „Bandau fotografuoti žvaigždynus”, aut. M. Kirslytė, J. Ščerbinkinaitė, A. Smailytė, M. Vėjelytė; „Marso paviršiaus tyrimas iš nuotraukų”, aut. M. Blaževičius, G. Truskauskas.

Gimnazijos patirtimi organizuojant ilgalaikius pro-jektinius darbus domisi ir kitos mokyklos, gimnazijos, su kuriomis mūsų gimnazijos mokytojai mielai pasi-dalija metodiniuose susitikimuose, konferencijose.

Alminutė Martūnienė, fizikos mokytoja metodininkė, metodinės tarybos pirmininkė

galimybė mokiniams siūlyti savo temas ir įgyven-dinti originalias idėjas („Gyvybė Visatoje“, „Kristalų geometrija“). Projektiniai darbai leidžia integruoti įvairių sričių žinias bei veiklos formas, veikla teikia praktinę naudą (sukuriami modeliai, kompiuterinės programos).

Projektinį darbą rengia 1–4 mokiniai. Jie mokosi bendrauti ir bendradarbiauti, geriau pažinti partne-rius, ugdomi vadybiniai ir komandinio darbo gebė-jimai. Mokiniai įgyja asmeninių, socialinių kompe-tencijų.

Projektinė veikla ugdo gebėjimą formuluoti pro-blemas, hipotezes, planuoti stebėjimus ir bandymus, juos atlikti, naudotis informacinių technologijų tei-kiamomis galimybėmis, kryptingai ir tikslingai ieškoti informacijos įvairiuose šaltiniuose, kritiškai mąstyti, surinktą informaciją apibendrinti, analizuoti, ja pa-sinaudoti, perteikti kitiems – aiškiai reikšti mintis

44

Brandos atestatų įteikimas 2013 m.

MūsŲ TradiCiJos ir ŠVenTėsGimnazijoje puoselėjamos šios senosios tradicijos, organizuojami šventiniai renginiai:

Mokslo ir žinių diena;• Mokyklos gimtadienio renginiai, tarp jų – • akcija „Dovanojame knygą gimnazijai“;Mokytojo diena;• Kalėdinių vaidinimų diena;• Renginiai, skirti Lietuvos valstybinėms • šventėms pažymėti;Akcija „Skaito visa mokykla“, skirta • spaudos atgavimo dienai pažymėti;Šimtadienis;• Paskutinio skambučio šventė;• Brandos atestatų įteikimo šventė.•

Brandos atestatų įteikimas 2012 m.

Kalėdinis karnavalas

Kovo 11osios 20 mečio šventėje

Gedulo ir vilties diena

Rugsėjo pirmoj

Mokytojo diena

Mokytojo diena

Šimtadienis

Paskutinis skambutis

45

Mokyklai tapus gimnazija kuriamos naujos tradici-jos. Jau keletą metų vyksta ir naujomis tradicijomis tampa šie renginiai:

Vilniaus miesto mokinių tiriamųjų ir kūrybi-• nių darbų konferencija „Skaityti – tai sėdėti ant pasaulio stogo“;Vaikų ir jaunimo dainavimo konkursas • Vytautui Kernagiui atminti „Nenusi-gąsk, tai aš...“;Vilniaus miesto konferencijos, viktori-• nos istorine tematika („Kelias į laisvę“, „Aš ir Kovo 11oji: užaugome kartu“, Likimo vingiai“ ir kt.), rengiamos ben-dradarbiaujant su Lietuvos Respubli-kos Seimo Parlamentarizmo istorijos išsaugojimo ir atminimo įamžinimo skyriumi;Gerumo akcijos Vilniaus 3 vaikų glo-• bos namų auklėtiniams, Vilniaus Mo-tinos ir vaiko pensiono gyventojams, Lietuvos pagyvenusių žmonių aso-ciacijos Naujamiesčio skyriaus seno-liams;Donoro diena;• „Dainuojame Lietuvai“ – susitikimas ir • bendras koncertas su tremtinių ir politi-nių kalinių choru;Buvusių mokyklos auklėtinių pokal-• biai su mokiniais apie studijas, karje-rą;Susitikimas su buvusios Vilniaus 23• osios vidurinės mokyklos, kurios pa-talpose yra įsikūrusi gimnazija, moki-niais, tapusiais žymiais visuomenės žmonėmis;Padėkos šventė – mokinių ir mokytojų • apdovanojimas už pasiekimus olim-piadose, konkursuose, varžybose;Rasų kapinių ir kitų Vilniaus miesto • erdvių tvarkymo talkos;Protų mūšiai;• Pirmokų inauguracijos šventė;• Menų savaitės renginiai;• Vakaras „Gimnazijos talentai“;• Mokinių, mokytojų ir buvusių abiturientų krepšinio tur-• nyras „3x3“.

Padėkos šventė.Donoro diena gimnazijoje

Gimnazijos komanda – istorinės

viktorinos nugalėtoja

Krepšinio turnyras

Susitikimas su Prezidentu V. Adamkumi

Gimnazijos talentų vakaras

Konferencijos „Skaityti – tai sėdėti ant pasaulio stogo“ dalyviai

Koncertas Naujamiesčio seniūnijos senoliams

Konferencija LR Seime

Tvarkome Rasų kapines

46

2001–2002 m. m., III-oji laidaAš dabar nedėkosiu visiems, nes tai užtruktų iki

vakaro. Geriau aš jums papasakosiu istoriją apie ber-niuką, kuris atėjo mokytis į naują mokyklą. Tas vaiki-nukas buvo ketvirtokas su dailiai nublizgintu švarke-liu ir spindinčiai sulaižyta šukuosena.

Būdamas penktokas jis pirmą kartą paragavo bėgi-mo iš pamokų skonio. Šeštoje klasėje jis praskėlė savo draugui galvą ir tada direktorė pagrasino jį išmesti iš mokyklos.

Septintos klasės jis išvis neprisimena. Aštuntoje klasėje jis pirmą kartą nuėjo į šokius. Devintoje kla-sėje jis sunkiai mokėsi. Dešimtoje – laikė egzaminus. Vienuoliktoje – visiškai nusivažiavo. O baigęs dvylik-tą klasę, jis stovi čia prieš jus ir sako padėkos kalbą.

Tas mažas pienburnis švarkuotas ketvirtokėlis nie-kada nebūtų dvyliktoje klasėje sakęs kalbos, jei ne mokykla, kuri jį taip paveikė, kad jis tapo savimi pasi-tikinčiu žmogumi.

O dabar visgi vieną kartą padėkosiu: taigi dėkoju visiems, kurie padėjo tokiems kaip aš išlįsti iš savo kevalo ir pasirodyti pasauliui! Ačiū!

abiTurienTŲ kalbos, pasakytos per brandos atestatų įteikimo šventę

47

Lapkričio 1 d. Čia nuobodu. Duoda pažaisti lego kartą per porą

savaičių, bet to neužtenka. Nusprendėm užtvindyti klasę, juk smagu po balas strikinėti. Kai kurie dar ir kreiduotom kempinėm apsimėtė... Smagu. Tačiau Ri-mui tai nepatiko.

Gruodžio 1 d.Susitikom su keliais draugais pamiškėj petardų pa-

sprogdinti. Toli nuo namų, nuo žmonių, saugu. Sto-vim, deginam. Linksma. Netikėtai šalia išdygsta pora vyrukų žaliom uniformom. Susemia mus. Ir žiūrovus. Gaunam griežtą papeikimą ir pareinam namo. Nieko čia tokio, tik nesuprantu, už ką.

Sausio 1d. Šiandien kultūringai apsimėtėm gniūžtėm. Vietoj

žaidimų teko paįvairinti pamokas: darbas vyko ant mokyklos stogo, su kastuvais rankose.

Sausio 15d.Mokytojai nuolat kartoja, kokia kita klasė nuostabi.

Mane ji nervina. Skelbiam karą.Vasario 1d.Dienos slenka. Darosi vis smagiau. Šiandien per

matematikos pamoką kartu su mokytoju sprendėm „Respublikos“ kryžiažodį. Tiesa, paskui gavau pa-skatinamąjį dvejetą už darbą klasėj, bet tai nesvarbu. Kitos pamokos slenka lėtai. Kai kas įsigudrina per jas nusnausti popiečio miego.

Kovo 1d.Šįkart dažėm tvorų stulpelius. Vienas draugelis iš-

sidažė plaukus. Nežinau, kas jam užėjo. Bet paskui, turbūt, gailėjosi, nes visą jo galvą trynė vaitspiritu.

Balandžio 1d. Desperatiškai ieškom būdų išvengti pamokų. Ap-

sikeitėm klasėm, senoji visgi pabodo, tačiau mokyto-jams tai nepatiko ir teko grįžti. Vėliau užklijavom duris popierium. Ir tai nesutrukdė mokytojams mūsų rasti.

Galiausiai nusprendėm užsirakint, bet neradom rakto...

Gegužės 1d.Supratom vieną dalyką: Rimas irgi žmogus. Jis net-

gi labai geras fizikos mokytojas.Birželio 1d. Brandos viršūnė – susidraugavom su kita klase.Birželio 11d. Pagaliau pamokos pradeda patikti, tiesa tik tos, ku-

rių nebūna, bet ne tai svarbiausia.Nuo egzaminų visi tarsi nesavi: nebesipeša, nebe-

nusirašinėja, laikosi įvairių taisyklių, matyt, protas pasimaišė.

Liepos 12d. Ir štai šiandien visi esame čia: kas sutrikęs, kas

pralinksmėjęs, kas abejingas. Prisimename tuos 12–ka metų, per kuriuos užaugome, išmokome mąstyti, ieškoti, siekti tikslo. Galbūt jums esame tik dar viena ntoji karta, tačiau mums tai – naujo etapo pradžia. Tikimės, kad bet kada užsukę į mokyklą, būsim šiltai sutikti ir laukiami, kaip kad buvo ligi šiol. Tiek daug dar nepasakyta, tačiau pritrūkstam žodžių išreikšti viską, kas mūsų širdyse. Ačiū.

46–47 puslapiuose panaudotos XIIIosios laidos abituriento Džiugo Jagmino fotografijos

2002–2003 m. m., IV-oji laidaIš moksleivio dienoraščioRugsėjo 1d. Ryte gulėjau lovoje apsikabinęs mylimiausią žais-

lą ir žvelgiau į saulės spindulius, besiveržiančius pro užuolaidas. Prisiminiau vakarykštę pasaką ir vėl šyp-telėjau. Staiga į kambarį įsiveržė mama, murmėdama apie mokyklą ir vėlavimą. Mistika. Tačiau miegot dau-giau nebegalėjau: namuose toks sujudimas! Visa, kas sekė po to, man nepatiko: gąsdinantis pastatas, kal-bos apie 12 metų, didelė teta, vadinama mokytoja, ir mama, palikusi mane vieną. Pasirinkimo neturėjau.

Spalio 1 d.Rytą trumpindamas kelią į mokyklą lipau per tvo-

rą – taip greičiau. Genialu! Tačiau prie durų jau pasi-tiko vienas žmogus, kuris liepė grįžti ir perlipus tvorą apeiti aplinkui. Koks laiko gaišimas!

Spalio 20 d. Mes vis tobulėjam: toliau trumpindami kelius tie-

siog išlipam pro klasės langą. Tiesa, priešais klasės langą yra direktoriaus langai, bet jam tai netrukdo. Šaunu.

48

abiTurienTŲ kalbos, pasakytos per brandos atestatų įteikimo šventę

2004–2005 m. m., VI-oji laida– Labas vakaras, mielieji!– Sveiki susirinkę, gerbiami mokytojai, svečiai ir

moksleiviai!– Nenustebkite, tačiau šįvakar jūs neišgirsite tra-

dicinės iškilmingos kalbos. Šiandien mes nutarėme pasekti jums pasaką.

– Kuri bus apie „Obelį ir jos obuoliukus“.– Taigi.– Ša...Seniai, labai seniai, prieš visus dvylika metų, gy-

veno vienišas senis, vardu VPU. Kartą, po ilgos ir var-ginančios mamutų medžioklės su Numgaudžiu, jam įsiskaudėjo galvą. Ilgai senis VPU negalėjo atsikratyti galvos skausmo – ką bebandė daryti, kaip bemėgino gydyti, skausmas tik dar labiau stiprėjo.

Galiausiai maudulys pasidarė nebeištveriamas ir tada seniui iš galvos gimė duktė. Davė jai tėvas vardą negirdėtą, neregėtą – Universitetinė. Ir pasodino Žė-ruty, nes tai buvo neapsakomai graži obelis, kuri visus šiuos dvylika metų brandino tikrąjį derlių.

Universitetinė vis augo ir augo, nors buvo nelen-gva: iš pradžių teko gyventi gana ankštoje pašiūrėje, greitai augančios obels šakos kliuvo už visų kampų – viena įstrigo vieninteliam krepšinio lanke, kita per improvizuotas diskotekas apsikabindavo vienintelę garso kolonėlę su „mirgalke“ ant viršaus, trečia nebe-tilpo kalėdiniu karnavalu alsuojančioje salėje.

Kartą obelis – šiaip jau griežta ir pavyzdinga mo-tina – sumanė palepinti savo obuoliukus ir leido nu-riedėti net iki pat Nidos. Tačiau gyvenimo patirties stokojantys mažyliai nesugebėjo atsispirti klastingos Laumės Gnydos kerams, Laumė juos suvedžiojo ir pa-kabino ant gintarinio kablio.

Nusikabinusi prasikaltusius obuoliukus ir gerai juos išbarusi, obelis ėmė juos dar labiau branginti...

Ėjo metai, obuoliukai augo, stiprėjo. Pasidarė jiems per ankšta Žėruty. Ieškodama išeities rūpestingoji motina išsiruošė į pasaulį ieškoti laimės sau ir savo vaikams. Beeidama sutiko Simoną Daukantą, labai juo susižavėjo ir iškart ištekėjo – teko keisti pavardę ir gy-venamąją vietą.

Sunkiai leido šaknis obelis nederlingoj Naugardu-ko dirvoj: žvarbūs rudens vėjai kėsinosi nupurtyti ne-brandų obuoliukų derlių, šalti lietūs įžūliai skverbėsi pro apykiaurį stogą. Bet paaugusiems obuoliukams tai

buvo nė motais: jie krykštavo iš džiaugsmo išvydę tris sporto sales, siautė trankiose diskotekose plyšaujant jau ne vienai, o kelioms kolonėlėms ir kiekvieną rug-sėjį tebevalgydavo arbūzus.

Taip praėjo dvylika metų, obuoliukai, taip ir neta-pę juodvarniais, sugrįžo iš egzaminų maratono. Grįžo paskutinio midaus lašo nuvarvinti, paskutinės dainos sudainuoti, pasidžiaugti, paskutinio „ačiū“ pasakyti, paskutinio „sudie“ ištarti...

49

ra širdimi, lydima tik artimųjų rūpesčio ir meilės. Sa-varankiškai kursiu savo ateitį.

Tačiau ši didi, staiga mus užgriuvusi laisvė gąsdi-na. Visi sprendimai įgijo materialų pavidalą – už pa-sekmes atsakingi būsime tik mes patys. Bet imti viską iš gyvenimo, nepaisant baimės suklysti, norisi – juk tokia ir yra jaunystės gaivališkumo esmė. Todėl kad ir kokie bebūtų egzaminų rezultatai, svarbu atminti, kad mokėjimas – tai geriausias diplomas. Tikrasis ži-nojimas yra ne susipažinimas su faktais, o šių faktų panaudojimas.

Tad neišvengiamai nuoširdi padėka Vilniaus Simo-no Daukanto gimnazijai veržiasi iš mano lūpų – visų abiturientų vardu esu be galo dėkinga už kelio žen-klus, kuriuos ji sustatė kelyje į savęs pažinimą, į sava-rankiško gyvenimo taką. Ji padėjo rašyti mūsų būties knygą; fiksuodama kiekvieną nuopuolį ir kiekvieną pasisekimą, ji tarsi įrašė mūsų likimus į švarius pusla-pius, dėjo skyrybos ženklus po kiekvieno įvykio. Ir už visa tai – už raginimą mylėti tiesą ir būti pakančiam klydimams – mokykla taip ir nepaprašė atlygio. Galiu drąsiai teigti, kad Simono Daukanto gimnazijos dėme-sys kiekvienam iš mūsų yra nesavanaudiško rūpesčio pavyzdys.

Just. Marcinkevičius yra pasakęs, kad „reikia turėti šviesos su savimi, iš savęs, kad šviestum tamsybėse visiems, ant kelio stovintiems, kad jie išvydę patys rastų šviesos savyje ir eitų savo keliu, kad nestovėtų tamsybėse...“. Todėl noriu visų gimnazistų vardu pa-dėkoti mokytojams už šviesą, kuria jie pripildė mūsų sielos kerteles. Ypač norėčiau išskirti XIVąją laidą iš-lydinčias auklėtojas, kurios savo rūpesčiu ir kantrybe padėjo įveikti ne tik egzaminų sesiją, bet ir didžiąją dalį mus ištikusių sunkumų.

Ačiū Jums visiems!

48–49 puslapiuose panaudotos XIosios laidos abiturientės

Vilminos Navickaitės fotografijos

2012–2013 m. m., XIV-oji laidaŽmogus yra beribis: jis didelis kaip pasaulis, nes

jame – visas pasaulis. Jis sukurtas nuolatiniam verži-muisi į priekį, jo mintys nenuilstamai siekia susiste-minti visus pažintus gyvenimo reiškinius. Žmogus – vienintelė būtybė, atsisakanti būti tokia, kokia yra. Jis nuolat ieško.

Išleistuvės simbolizuoja šių paieškų dalinę pabai-gą, galutinai atsisveikiname ir su paauglyste – pasku-tinįjį kartą uždarome mokyklos duris. Dvylika metų klausę mokytojo žodžio, sprendę uždavinius ir sklai-dę vadovėlių puslapius, šiandieną susirinkome švęsti naujo gyvenimo pradžią. Ir mano rankos, kiek vėliau laikysiančios brandos atestatą, virpa iš jaudulio – aš pagaliau gausiu leidimą, oficialų pripažinimą, siekti savųjų tikslų ir idealų. Pagaliau eisiu į gyvenimą atvi-

50

sVeČiŲ knyga

52

iŠ Mokyklos gyVeniMo

54

iŠ Mokyklos gyVeniMo

56

Jie baigė MūsŲ MokyklĄ

1999–2000 m. m. I laida

12 klasėKlasės auklėtoja Irma Gecevičiūtė

1. Balčiūnaitė Giedrė2. Baronas Marius 3. Bradelytė Roberta4. Bučelis Paulius 5. Cimakevičius Tadas6. Čyžaitė Ieva7. Kamarauskaitė Ramutė8. Kamarauskas Tomas9. Kramiliūtė Eglė10. Kukarskas Kasparas11. Macijauskas Audrius12. Michalskytė Kristina13. Montvilas Mindaugas14. Papartis Andrius15. Ramonas Saulius16. Skardžiukaitė Irtautė17. Skurdelytė Justina18. Sodeikaitė Ieva19. Stapulionis Ramūnas20. Šapranauskas Mangirdas21. Šerpytis Karolis22. Šiekštelytė Erika23. Vaitkutė Ligita24. Valatkaitė Lina25. Žiūkaitė Neringa

2000–2001 m. m. II laida

12 a klasėAuklėtoja Laimutė Kavaliauskienė

1. Adomaitis Kasparas2. Būdvytytė Inga3. Dabulis Mindaugas4. Danielius Mantas5. Dubrovskis Artūras6. Jackevičiūtė Ieva7. Jaraitė Justė8. Juknevičius Liudas 9. Kondrataitė Agnė10. Kukarskas Kristupas11. Kuliešytė Goda12. Meškaitė Greta13. Norkus Andrius14. Poniškaitytė Rūta15. Valavičius Kęstutis16. Vancevičiūtė Jovita17. Zanevskaja Jurgita18. Žostautaitė Goda

12 b klasėAuklėtoja Nida Kožemiakaitė

1. Aleksaitė Ieva2. Baltrūnas Ronaldas3. Duksaitė Eglė4. Gulbinaitė Justė 5. Ilgevičiūtė Almantė6. Juozapavičius Arūnas7. Kurila Mindaugas8. Lipnevičiūtė Jolanta9. Markevičius Rytis10. Natkevičiūtė Aistė11. Rinkevičius Donatas12. Simakova Marta13. Skernevičius Petras14. Sklėrytė Indrė15. Vilimaitė Erika16. Vintalaitė Vanda17. Žukauskaitė Uršulė18. Žuromskas Mindaugas

2001–2002 m. m. III laida

12 a klasėAuklėtoja Giedrė Valūnaitė-Oleškevičienė

1. Banelytė Silvija2. Bareika Aivaras3. Buika Vitalijus4. Černovskaja Marta

5. Dzemionas Paulius6. Girskas Giedrius7. Jarašiūnas Mindaugas8. Jasiukėnas Kasparas9. Juknevičiūtė Julija10. Juodkaitė Aurelija11. Katinas Mantautas12. Kazlauskas Karolis13. Klimaitė Laura14. Mackevičiūtė Dovilė15. Murnikova Julija16. Pilkauskas Simonas17. Radvilavičius Rokas18. Radzevičius Paulius 19. Savėnaitė Ieva20. Šadys Andrius21. Šafranovič Julija22. Šaumanas Algirdas23. Vosylius Domas

12 b klasėAuklėtojas Dainius Martūnas

1. Aleksa Adomas 2. Antonovas Rimas 3. Baradinskas Laurynas4. Čipkus Justinas5. Genys Donatas6. Girniukaitis Saulius 7. Gruzdzevičiūtė Evelina8. Lukaševičiūtė Daiva9. Mikailionytė Gintarė10. Mikulėnas Lukas11. Nėnius Antanas12. Petkūnas Vytenis13. Šedytė Toma14. Širvinskas Šarūnas15. Tolvaiša Andrius16. Trakymas Martynas17. Trukšinas Leonas

12 u klasėAuklėtoja Rita Makarskaitė

1. Autukaitė Vaida2. Bagušaitė Marta3. Baranauskas Tomas4. Bilaišytė Živilė5. Bindokaitė Daiva6. Bumblauskaitė Bernadeta7. Juodkaitė Raimonda8. Kazlauskas Marius9. Kilšauskaitė Ingrida10. Matulaitytė Eglė11. Miknevičius Tadas12. Miškinis Arvydas13. Petraitytė Aistė14. Pyragas Tomas15. Poškaitė Rasa16. Pukėnaitė Justina17. Rutkauskaitė Gabija18. Tarailaitė Miglė19. Taraškevičiūtė Rasa20. Valevičius Karolis

2002–2003 m. m. IV laida

12 a klasėAuklėtoja Nijolė Valiūnienė

1. Abarovičiūtė Renata2. Aleksiejūnas Dainius3. Barčius Mantas4. Brazdžiūtė Toma5. Budrys Gedvidas6. Damijonaitytė Eglė7. Gaigalas Mindaugas8. Grigalionis Haroldas9. Jocys Donatas10. Kalvaitis Aidas11. Kardelytė Milda12. Kiseliovaitė Viktorija13. Kononaitė Kristina14. Kvedaras Tomas15. Lebedenko Artūras 16. Lipavičiūtė Rasa

17. Litvinaitė Eglė18. Lukaševič Arneta19. Miserkejevaitė Indrė20. Mickevičiūtė Marija21. Nikoličiūtė Inga22. Oganian Irina23. Pakalkaitė Diana24. Petrauskas Paulius 25. Sadauskaitė Inga26. Šerpytis Rokas 27. Tauras Žygimantas28. Tokarenko Mykolas

12 b klasėAuklėtoja Irma Gecevičiūtė

1. Bajorūnas Tomas 2. Baronaitė Rūta3. Baublytė Jurgita4. Bernotas Rimgaudas 5. Bylaitė Ilona6. Budzinauskas Darius 7. Bumbulytė Raminta8. Černovskaja Julija9. Gaigalas Kęstutis10. Gedvilas Gvidas11. Kovaliūnas Edvardas12. Makauskaitė Giedrė13. Masaitytė Birutė14. Medvianovas Pavelas 15. Mikaliukštis Augustinas16. Misiūraitė Agnė17. Pliusnytė Daiva18. Smaliukaitė Evelina19. Svidinskas Marius 20. Šapranauskas Skirmantas21. Šapurov Martynas22. Šlyčkova Aliona 23. Vaitekūnas Arvydas24. Vorobjova Karina25. Vyšniauskaitė Agnė26. Žižys Ignas

2003–2004 m. m. V laida

12 a klasėAuklėtoja Romualda Martinsone

1. Balaišis Martynas2. Brazaitis Andrius3. Butkevičiūtė Indrė4. Gotfried Mantas5. Jermošenkaitė Vaida6. Jermošenkaitė Vaiva7. Kliorytė Aistė8. Korzikaitė Jūratė9. Lesnikauskaitė Lina10. Montvilaitė Auksė11. Navickaitė Skirmantė12. Pauliukevičiūtė Agnė 13. Razgūnaitė Renata14. Rimšaitė Dalia15. Rinkevičiūtė Viktorija16. Ropytė Giedrė17. Šalnaitė Elona18. Tyrylytė Laura19. Tomonis Marius20. Urba Mindaugas21. Vaitkevičiūtė Aistė 22. Veselauskas Darius23. Voronov Sergej24. Žymančiūtė Justina25. Žukaitė Jurgita

12 b klasėAuklėtoja Živilė Jurgaitytė

1. Bakšytė Monika2. Budinaitė Urtė3. Černiavskaja Anastasija4. Girdvainis Vytenis5. Gucalaitė Vitalija6. Gudavičius Paulius7. Gureckytė Valentina8. Jarmalis Matas9. Katinaitė Indrė

10. Kavaliauskas Augustas11. Keidošiūtė Elena12. Korotkovaitė Giedrė13. Laužadytė Daiva14. Merkytė Ieva15. Mikėnaitė Lina16. Mikštas Danielius 17. Mikuličius Gytis18. Panasiukas Julius19. Parvickaitė Kotryna20. Poderis Justas21. Saulėnaitė Eglė 22. Skačkauskaitė Reda 23. Stakutytė Lina24. Stalnionis Marius 25. Špokas Martynas26. Šturlytė Kristina27. Vaitiekūnaitė Valda

12 c klasėAuklėtoja Nida Kožemiakaitė

1. Balčiūtė Karolina2. Cvetkova Laima3. Čeplinskaitė Gytė4. Gaidelytė Akvilė5. Gineitis Vytautas6. Jasiukėnaitė Elzė7. Jucevičiūtė Milda8. Juknevičiūtė Milda9. Kabašinskaitė Ieva10. Keršulytė Aurelija11. Lagunavičiūtė Inga12. Nagrockis Ronaldas13. Norvaišaitė Laura14. Raudeliūnaitė Evelina15. Sutkaitis Edvinas16. Urbanskaitė Julija17. Valiūnaitė Saulė18. Vorobjova Viktorija

2004–2005 m. m. VI laida

12 a klasėAuklėtoja Ramunė Žilionytė

1. Bakonis Donatas2. Baliūnaitė Gintarė3. Borkovskis Evaldas4. Buzdakovaitė Karina5. Čebatoriūnaitė Giedrė6. Galinytė Raminta7. Janavičiūtė Inga8. Jurėnas Vytautas9. Kanapienytė Rasa10. Lapėnis Karolis11. Lasinskaitė Laura12. Litvinas Vladas13. Maleckas Vaidas14. Martyševskij Dmitrij 15. Masionytė Milda16. Pagirytė Liucija17. Pakalnis Vidas18. Panka Karolis 19. Petraitytė Veronika20. Smalinskas Andrius 21. Strakšytė Eglė 22. Subačius Mykolas 23. Šamsutdinov Michail24. Vaigauskaitė Eva25. Vainonytė Margarita26. Vasilevskytė Agnė27. Vingrys Saulius28. Želvys Karolis29. Žostautas Domas

12 b klasėAuklėtoja Giedrė Valūnaitė – Oleškevičienė

1. Aleknaitė Inga2. Ancevičiūtė Indrė3. Andriuškevičiūtė Gina4. Arlauskaitė Laima5. Artimavičius Justinas6. Čepytė Rūta

57

III laida 12b klasė

II laida 12b klasė

III laida 12u klasė

I laida 12 klasė

III laida 12a klasė

IV laida 12a klasė

II laida 12a klasė

IV laida 12b klasė

V laida 12c klasė

VI laida 12a klasė VI laida 12b klasė

V laida 12b klasė

V laida 12a klasė

58


7. Čepkus Andrius8. Jankauskaitė Eglė9. Jusionis Linas10. Kanišauskas Mindaugas11. Kovaliūnas Rolandas12. Krupovnickaitė Sandra13. Leimonas Povilas 14. Norvilaitė Rūta15. Papartis Žygintas16. Radvilavičiūtė Kristina17. Razminaitė Erika18. Rinkūnas Žygintas19. Simutis Justas20. Skunčikaitė Justina21. Starinskaitė Daiva22. Stulgytė Agnė23. Šimanskytė Andrė24. Šlimas Šarūnas25. Tamošaitis Martynas26. Vainauskas Aurimas27. Veleckis Donatas

12 c klasėAuklėtojas Erikas Petelis

1. Baukutė Julija2. Bitautaitė Beata 3. Burkauskaitė Vaida4. Černišuk Kristina5. Gedvilas Laurynas6. Gibiežaitė Aistė7. Gureckas Rytis8. Janilionis Laurynas9. Kavaliauskaitė Rūta10. Klimkevičius Lukas11. Kovalionok Inga12. Ladyga Linas13. Mačiūnaitė Gailutė14. Mizgirytė Kristina15. Olekas Juozas16. Pamerneckas Jurgis17. Pamerneckis Dainius 18. Paulavičiūtė Milda19. Petreikytė Gintarė20. Petronytė Loreta 21. Pociūnaitė Jovita22. Pranckūnas Antanas23. Raguotis Andrius24. Stepšytė Milda25. Stundžiaitė Audra26. Tomaševičius Marius 27. Tumonytė Jūratė28. Vaitoškaitė Ignė29. Vosyliūtė Eglė

2005–2006 m. m. VII laida

12 a klasėAuklėtoja Vilma Lenkaitytė

1. Babičas Mantas2. Bedulskis Rimantas3. Dainytė Jūratė4. Daugėlaitė Gabija5. Dūda Donatas6. Gasperavičiūtė Ieva7. Gečaitė Gertrūda8. Gylys Jonas9. Ginčaitė Deimantė10. Grygalis Paulius11. Guščia Arvydas12. Jankus Arūnas13. Karsokas Domas14. Kryževičius Dominykas15. Kudirka Žygimantas16. Liudkevičius Imantas17. Lomsargis Mantas18. Luotytė Rima19. Markuckaitė Giedrė20. Paketūraitė Rūta21. Petkūnaitė Indrė22. Petronytė Greta23. Raginytė Ringailė24. Raila Taurintas25. Ribokas Tomas26. Rimšaitė Laura

27. Slivinskaitė Julija28. Špokaitė Marija29. Švobaitė Elena

12 b klasėAuklėtoja Nijolė Valiūnienė

1. Baleišytė Vaiva2. Bareikaitė Gailė3. Gaigalas Algirdas4. Gečas Paulius5. Grumadas Paulius6. Grumadas Tomas7. Jankauskaitė Ugnė8. Jeršovaitė Judita9. Kaunelis Justas10. Kazlauskaitė Akvilė11. Kazlauskaitė Živilė12. Kisielius Žygintas13. Kocytė Julija14. Kraucevičius Girius15. Kubiliūtė Dainora16. Mačiūnaitė Eglė17. Martinėnaitė Vilija18. Naraškevičius Edvinas19. Norvilaitė Rūta20. Sakalauskaitė Simona21. Saulius Marius22. Šapurova Viktorija23. Trusevičius Aivaras24. Valuckas Vaidotas25. Valuta Jonas26. Vaškelis Šarūnas27. Venclovaitė Gintarė28. Vilutytė Eglė

12 c klasėAuklėtojas Vytautas Stundžia

1. Babravičius Jonas2. Bagdonas Andrius3. Balandytė Monika4. Eičaitė Inga5. Gaižutis Rokas6. Ivanauskaitė Agnė7. Juodžius Karolis8. Lasinskas Laimonas9. Laurinavičiūtė Daiva10. Leikaitė Vesta11. Lisauskaitė Kristina12. Loseva Evelina13. Lozuraitis Jonas14. Mackevič Vladislavas15. Markovskytė Milda16. Markulytė Indrė17. Mateika Mantas18. Petrauskaitė Simona19. Skaisgirys Povilas20. Skridlaitė Gintarė21. Sodeikaitė Aistė22. Sulavaitė Marija23. Vasiliauskas Vidas24. Žindulis Adomas25. Žukauskaitė Justina

2006–2007 m. m. VIII laida

12 a klasėAuklėtoja Irma Gecevičiūtė

1. Barysaitė Agnė2. Bernotas Kęstutis3. Biliūnaitė Aistė4. Briedytė Rasa5. Bugelevičius Valdas6. Bukota Edvardas7. Burkauskaitė Gaudrė8. Cicėnaitė Ieva9. Černiavskis Ilja10. Domarkaitė Kotryna11. Gliebutė Gabrielė12. Jakubynaitė Vaida13. Kramiliūtė Vytautė14. Lapėnis Domantas15. Liegutė Ernesta

16. Miečius Darius17. Miknevičius Tautvydas18. Petravičiūtė Šalnė19. Rumbaitytė Indrė20. Seibutytė Aušra21. Skurevičius Darius22. Srėbaliūtė Agnė23. Stankevičiūtė Augustė24. Svidinskas Tomas25. Telegina Austėja26. Zdanavičiūtė Indrė

12 b klasėAuklėtoja Rita Labašauskienė

1. Adomavičius Edvinas2. Atkočiūnas Remigijus3. Banionis Karolis4. Baukus Jonas5. Gineitis Gediminas6. Jakimčius Giedrius7. Jurėnaitė Milda8. Kalinauskaitė Rūta9. Krilavičiūtė Agnė10. Kučinskaitė Agnė11. Mikštas Rapolas12. Miškinytė Justė13. Mončiunskaitė Rasa14. Nedveckaitė Edita15. Pekorius Nerijus16. Petkutė Indrė17. Rackevičius Paulius18. Raščius Tomas19. Sauks Eglė20. Striškaitė Sandra21. Vaizgėla Karolis22. Vištinis Edgaras23. Vyšniauskas Naglis24. Žukas Dominykas25. Žukauskaitė Reda

12 c klasėAuklėtoja Danutė Pilypavičiūtė

1. Antanaitytė Marija2. Baleišis Kipras3. Burakas Eimantas4. Didikaitė Lina5. Grybauskaitė Mantvilė6. Jackevičiūtė Milda7. Janutaitė Justė8. Jasiūnaitė Sandra9. Kundrotaitė Gabija10. Mackevič Agata11. Narijauskaitė Deimantė12. Naudužaitė Nora13. Nosova Julija14. Stasiūnas Marius15. Stripeikaitė Ernesta16. Šaulevičiūtė Reda17. Tylaitė Rūta18. Toropova Elena19. Vaitkevičiūtė Reda20. Valiukaitė Ligita21. Valiukevičius Simonas22. Vilniškaitis Justas23. Viselgaitė Elina24. Zverevaitė Diana25. Žiauga Vitalius26. Žičkus Ignas27. Žukas Paulius

2007–2008 m. m. IX laida

12 a klasėAuklėtoja Nida Kožemiakaitė

1. Balčiūnas Evaldas2. Baliunytė Kamilė3. Baronas Jotautas Jokūbas4. Čekanavičiūtė Rasa5. Didžiulis Paulius6. Gedvilas Dalius7. Grakauskaitė Miglė8. Gurstis Vytenis9. Jakštas Tomas

10. Juodagalvis Linas11. Kairiūkštytė Monika12. Kazlauskaitė Živilė13. Kirsnytė Monika14. Kirvaitytė Miglė15. Kudelis Mindaugas16. Kuklytė Gabrielė17. Kulakauskaitė Rasa18. Liugaitė Eglė19. Murauskas Andrius20. Petraitis Mykolas21. Razmutė Rasa22. Rinkūnas Andrius23. Šriupša Kęstutis24. Šumatbajev Ilja25. Uždavinys Laurynas26. Valuckas Vytautas27. Vaškelytė Benigna28. Vilkelytė Austėja29. Volčatskaitė Jurgita30. Zorina Julija31. Žygaitis Marius

12 b klasėAuklėtoja Daiva Savčiukienė

1. Bakšys Justinas2. Bogdevičius Vaidas3. Buivydaitė Asta4. Butvilaitė Alina5. Danilevičius Evaldas6. Davidavičiūtė Rasa7. Gailiušaitė Simona8. Gelažauskas Ervinas9. Grigaliūnaitė Dovilė10. Jakimčius Audrius11. Jalmokaitė Greta12. Jurkšaitis Lukas13. Karaliūtė Aušra14. Kiseliovaitė Aurėja15. Klingaitė Akvilė16. Knystautas Tadas17. Malcius Mindaugas18. Masalskis Mantas19. Monkevičius Ramūnas20. Mosejeva Ilona21. Ostrovskaja Asta22. Paškauskaitė Dovilė23. Radzevičius Mantas24. Radzevičiūtė Rasa25. Rauličkis Vygantas26. Šileikaitė Austė27. Talaikis Skirmantas28. Urbaitė Ieva29. Urbonavičiūtė Laura30. Urbonavičiūtė Monika31. Vingrytė Melanija

12 c klasėAuklėtoja Ramunė Žilionytė

1. Baltakys Vaidotas2. Beinoraitė Gabrielė3. Daugvilaitė Viktorija4. Dlužnevskaja Viktorija5. Gerbutavičius Lukas6. Grinkevičiūtė Kotryna Katrė7. Gurskaitė Kotryna8. Jagėla Žilvinas9. Janavičius Mantas10. Janeliauskas Emilis11. Jasėnas Darius12. Kaladžinskaitė Lina13. Kušnir Ana14. Latvelytė Aistė15. Lucinavičius Vaclovas16. Matulaitis Karolis17. Matulaitis Lukas18. Miškauskaitė Justina19. Ogilba Romas20. Rukavičiūtė Ieva21. Sabaliauskaitė Asta22. Slivinskas Paulius23. Smalinskas Vilius24. Stasiūnaitė Eglė25. Sudeikis Paulius

59

VIII laida 12a klasė

VII laida 12b klasė

VIII laida 12b klasė

VI laida 12c klasė

VII laida 12c klasė

VIII laida 12c klasė

VII laida 12a klasė

IX laida 12a klasė

IX laida 12b klasė

IX laida 12c klasė

60


26. Vaitiekūnaitė Aistė27. Valuta Andrius28. Vasiljeva Veronika29. Verkauskas Dominykas30. Žinys Mindaugas 2008–2009 m. m. X laida

12 a klasė Auklėtoja Sonata Urbšienė

1. Baukutė Elena2. Buckiūnas Mindaugas3. Budrys Tautgirdas4. Daučionas Dainius5. Grakauskaitė Goda6. Gudavičiūtė Julija7. Kabašinskaitė Akvilė8. Karsokaitė Augustė9. Kušlys Domijonas10. Lapkūnas Lukas11. Mačiulis Simonas12. Numgaudis Karolis13. Parvickaitė Aistė14. Plepytė Milda15. Puzinas Lukas16. Rasokaitis Vytautas Paulius17. Ribokas Marius18. Skinderskis Jokūbas19. Sličius Adrijus20. Šaikutė Aušrinė21. Šarko Purkevič Andrėjus22. Šykovas Joris23. Uždavinys Jonas24. Želnys Arnas25. Žinytė Šarūnė

12 b klasėAuklėtoja Rūta Smalytė

1. Bartoševičius Algirdas2. Belazaraitė Donata3. Beleckaitė Ieva4. Bučytė Gražvilė5. Černauskas Vilius6. Darginavičius Karolis7. Gedgaudaitė Austėja8. Gruzdys Edgaras9. Jankauskaitė Aušra10. Jelanskis Edgaras11. Juodytė Kotryna12. Jurginis Matas13. Kadytė Julija14. Kaupaitė Gabrielė15. Kurakevičius Viktoras16. Mikutaitė Dovilė17. Šarkis Arnoldas18. Šimėnas Karolis19. Tolbatova Eva20. Trukanas Jonas21. Vasiliūnaitė Elena22. Vilčinskas Rimantas23. Vrubliauskatė Gintarė Kristina

12 c klasėAuklėtoja Roma Prajaraitė

1. Baltrūnaitė Justina2. Bilogan Marta Diana3. Bliškevičius Paulius4. Grižibaukaitė Augustė5. Jakaitis Dominykas6. Jansonas Povilas7. Juozėnas Vytautas8. Juškevičiūtė Eglė9. Karalius Jonas10. Kilčiauskaitė Marija11. Kuzborska Karolina12. Lomonosovas Ąžuolas13. Lomonosovas Laimis14. Macijauskaitė Viktorija15. Pečkauskaitė Karolina16. Petkutė Inga

17. Poderis Ignotas18. Semėnas Karolis19. Svaldenis Arnas20. Šaikus Kasparas21. Šatkauskaitė Julija22. Šnioka Lukas23. Špokaitė Aistė24. Vanagaitė Justina25. Varkalis Šarūnas26. Vasiliauskaitė Gabrielė27. Vasiliauskaitė Vaidilė Marija28. Žukaitė Gabrielė

12 d klasėAuklėtoja Vilma Lenkaitytė

1. Adomaitis Mangirdas2. Aliubavičius Ugnius3. Baltronas Kęstutis4. Bieliauskaitė Justina5. Budzinauskas Saulius Teodoras6. Burneika Antanas7. Česnavičiūtė Monika8. Čijauskas Jonas9. Čiurlionytė Monika10. Dubovikas Antanas11. Galkis Gytenis12. Garla Tomas13. Jankauskas Bernardas14. Kulnis Medaras15. Kuzmickas Henrikas16. Labašauskas Gytis17. Lozuraitis Mantas18. Lukošiūnaitė Beatričė19. Naujalytė Rūta20. Pačebutaitė Miglė21. Polonskytė Sonata22. Račkauskas Povilas23. Remeika Karolis24. Rutkauskas Marius25. Steponavičius Linas26. Tukys Mangirdas Kristupas27. Valiulis Paulius28. Vosyliūtė Saulė29. Žygaitė Ramunė

12 e klasėAuklėtoja Nijolė Biekšaitė

1. Antanaitis Povilas2. Balinskas Paulius3. Beconis Saulius4. Blažys Darius Andrius5. Dragūnas Domantas Paulius6. Fominas Romanas7. Gedvilas Dominykas8. Janukėnas Irmantas9. Jasytė Gabrielė10. Klimovič Sandra11. Laskauskas Jurgis12. Palavinskaitė Dovilė13. Peciukonytė Rūta14. Raupėnaitė Brigita15. Ribokaitė Neringa16. Rydelis Mindaugas17. Samaškaitė Justina18. Šidla Marius19. Telyčėnaitė Marija Karolina20. Urbanas Ąžuolas Kristijonas21. Vigelis Paulius Edvardas

2009–2010 m. m. XI laida

IV a klasėAuklėtoja Irma Gecevičiūtė

1. Alechnavičiūtė Justė2. Balaikaitė Akvilė3. Bareikaitė Rasa4. Braževičius Laurynas5. Daraškevičiūtė Joana

6. Dikavičius Povilas7. Dudėnas Arnoldas8. Jokūbonis Kipras9. Jozėnaitė Indrė10. Kostigova Nadiežda11. Kovgerytė Simona12. Kubiliūtė Raimonda13. Kuzmickaitė Austė14. Kvedaras Deividas15. Leonavičiūtė Rūta16. Monkus Darius17. Navagrudskaitė Justė18. Pamerneckytė Gabija19. Petkutė Vitalija20. Pliuščikaitė Raimonda21. Predkelytė Eglė22. Ramelis Justas23. Ražanskaitė Laura24. Rumskaitė Justina25. Seiranov Elvinas26. Subičius Danielius27. Valvonytė Greta28. Zacharovaitė Asta

IV b klasėAuklėtoja Birutė Radzevičienė

1. Bartusevičius Ričardas2. Danytė Rūta3. Dulko Arnold4. Dumbravaitė Lina5. Duoblytė Julija6. Dvilevičius Eimantas7. Gerasimovič Gabriel8. Gumbrevičiūtė Monika9. Guobytė Monika10. Ignatjevaitė Justina11. Jegorova Jurgita12. Jurkšaitytė Kristina13. Jurkštas Tadas14. Kirliauskas Motiejus15. Latyšovič Violeta16. Lazarenko Inga17. Leščenko Marija18. Liubinas Lukas19. Masniak Jonas20. Nikonova Veronika21. Pangonytė Rūta22. Plepys Liudas23. Somina Sabina24. Tamošaitytė Silvestra

IV c klasė Auklėtojas Audrius Gabnys

1. Adomavičius Vaidas2. Bačėnaitė Justina3. Balaišytė Gabrielė4. Biekšaitė Akvilė5. Čepkus Mindaugas6. Petrauskaitė Rūta7. Gagytė Gintarė8. Grižibauskaitė Teresė9. Ignatavičius Lukas10. Jegorova Aleksandra11. Kapočiūtė Gintarė12. Kasparaitytė Eigilė Marija13. Linkevičius Simonas14. Lukoševičius Ignas15. Malinauskaitė Rūta Emilija16. Navickaitė Vilmina17. Pečiulytė Dovilė18. Puzinaitė Gabija19. Stakaitė Greta20. Steponavičius Adomas21. Stirbavičiūtė Justina22. Šaltmeris Steponas23. Vanagaitė Justina24. Vozbinaitė Guostė Kotryna25. Žeromskaitė Ieva

IV d klasė Auklėtoja Stasė Galiauskaitė

1. Adomaitis Aurimas2. Bogdevičius Paulius3. Burakas Emilis4. Burokaitė Živilė5. Čepys Rapolas6. Jankauskas Darius7. Janutėnas Lukas8. Juchevičiūtė Ieva9. Kazlauskas Arnoldas10. Klakauskaitė Gabrielė11. Klakauskas Vilius12. Konstantinavičius Povilas13. Koreivaitė Laura14. Leskauskaitė Kamilė15. Marcinkevičius Lukas16. Martinėnas Lukas17. Rumbaitis Vilius18. Spiridonovas Kiprianas19. Stasiulis Rapolas20. Šarkytė Gabrielė21. Taletas Povilas22. Tumelytė Kamilė23. Umantas Justas24. Zurbaitė Ieva25. Žinytė Vaiva

VI e klasė Auklėtoja Danutė Pilypavičiūtė

1. Alėbaitė Dovilė2. Babičas Dominykas3. Biekša Tomas4. Brazaitė Lauryna5. Daunoravičius Norbertas6. Drižytė Kristina7. Gaidjurgis Mantas8. Juškėnas Modestas9. Kazlauskas Šarūnas10. Krasauskaitė Asta11. Kulnis Klemensas12. Kundrotas Justas13. Laskauskas Šarūnas14. Noreika Mantas15. Panavas Paulius16. Petniūnas Vilius17. Petravičius Justinas18. Povilauskaitė Rūta19. Sabaliauskaitė Marija Audronė20. Staliūnas Linas21. Vaitkevičius Vytenis22. Valančius Ramūnas23. Vilutytė Giedrė24. Viškelytė Laura25. Volodka Aleksandras26. Žiliūtė Justė

2010–2011 m. m. XII laida

IV a klasėAuklėtoja Alminutė Martūnienė

1. Baronas Augustas2. Bastytė Šarūnė3. Bondarenka Vadim4. Budrytė Saulė 5. Bumbulytė Giedrė6. Dudovič Sabina7. Freigofas Paulius8. Gaidytė Agnė9. Grinaitė Gabrielė Ugnė10. Jankauskaitė Paulina 11. Krasovskis Andžej12. Kulbė Vilius 13. Ladigaitė Ieva Elena14. Makarevičius Rokas15. Makselytė Loreta16. Markevičiūtė Agnė 17. Mikoliūnaitė Greta18. Miliauskaitė Greta 19. Osipova Julija

61

XI laida IVd klasė

XI laida IVe klasė

X laida 12e klasė

X laida 12c klasė

X laida 12 a klasė

X laida 12d klasė

XI laida IVb klasė

X laida 12b klasė

XI laida IVc klasė

XII laida IVa klasė

XI laida IVa klasė

62

20. Pakalnytė Eglė 21. Petniūnas Mykolas 22. Raščiūtė Greta23. Remeikytė Austė24. Skirgailė Gustė25. Stašinskaitė Justina26. Tavoraitė Donata27. Vėjelytė Ieva

IV b klasėAuklėtoja Danguolė Bartusevičienė

1. Abazoriūtė Aistė 2. Buliauskas Paulius3. Černauskaitė Ieva 4. Čėsna Povilas Emilis 5. Dikavičiūtė Ona Kotryna 6. Einikytė Živilė 7. Gasionis Tomas8. Gogelytė Raminta 9. Graželis Rolandas 10. Kalinauskaitė Lina11. Kižytė Miglė 12. Konstantinovaitė Marija 13. Leitonaitė Guoda 14. Lionginavičiūtė Jurgita15. Naidzinavičius Justinas16. Paukštytė Akvilė17. Rekašiūtė Eglė18. Rimkus Žygimantas 19. Skabeikis Kristupas20. Sriubas Gytis21. Šešelgytė Aurelija22. Špiliauskaitė Gabija 23. Šukaitė Evelina 24. Švenčionytė Kristina 25. Valantiejus Mantas

IV c klasėAuklėtoja Asta Gylytė

1. Aleksandravičius Simas2. Brastovickis Simonas 3. Čarneckytė Giedrė4. Daučionas Žilvinas5. Gabševičiūtė Dovilė 6. Jakavičius Edvinas7. Jurgilas Šarūnas8. Kanarskas Kazimieras9. Kisielius Rytis10. Kozlovskij Edgar11. Kuchalskis Donatas12. Kudelytė Ieva 13. Kuzmickas Simonas14. Lapinskaitė Dagnė15. Mackonytė Ieva16. Marcinkevičiūtė Reda17. Martinaitytė Raminta 18. Matulionis Klemensas19. Milašius Algimantas 20. Milvydas Gaudenis21. Simniškis Lukas22. Smičius Mantas23. Stanevičius Arvydas24. Steponavičiūtė Ramunė 25. Šelkovskis Darius26. Tatol Agneška27. Ulevičius Nortautas28. Žemaitis Vaidas29. Žinys Tautvydas30. Žukas Deividas31. Žukauskaitė Gabrielė32. Žukauskas Dainius

IV d klasėAuklėtoja Laimutė Gaidienė

1. Augutytė Marija2. Bojarovičiūtė Santana 3. Čepulis Svaidargas4. Eikšto Evelina5. Glušinas Paulis6. Jakševičiūtė Ugnė7. Kliukas Lukas

8. Kocys Kristijonas9. Kulieša Andrius10. Mantvydaitė Sigita11. Martinonis Mindaugas12. Petrauskas Tadas Dominykas13. Podvalnaja Aleksandra14. Puzynuvas Tomas15. Rakauskas Vytautas16. Rutkauskas Laurynas17. Spurga Linas 18. Tamošiūnaitė Marija19. Žukas Benediktas Marija

IV e klasėAuklėtoja Vilma Balsienė

1. Bražėnas Gustautas 2. Būda Dominykas3. Dikčius Germantas4. Geigalaitė Agnė 5. Gliebutė Karolina 6. Grigonytė Eglė 7. Grigorovičiūtė Diana 8. Jauniškis Algirdas 9. Kairevičiūtė Monika10. Karsokaitė Viktorija 11. Katkovskytė Santana12. Kazlauskas Artūras Ervinas 13. Kazlauskas Martynas14. Kepežinksiatė Beatričė15. Kirdeikis Lukas16. Kliukas Mykolas17. Letkauskaitė Santa 18. Palevičiūtė Rugilė19. Rukavičiūtė Rūta 20. Semenčiukiatė Marija21. Slavinskas Edvinas 22. Šarko Purkevič Renata 23. Vaičiūtė Justina

2011–2012 m. m. XIII laida

IV a klasėAuklėtoja Romualda Martinsone

1. Andziulytė Austėja2. Armonaitė Gabrielė3. Bakonytė Gabija4. Dovydėnaitė Simona5. Dunauskas Benas6. Galvydytė Kristina7. Ganusauskaitė Beatričė8. Gudonytė Goda9. Ivanauskas Julius10. Juodytė Augustė11. Karatajūtė Magdalena12. Krutulys Titas13. Latvelis Kristijonas14. Letkauskaitė Vesta15. Paukštytė Austėja16. Plachovičiūtė Diana17. Račkevičiūtė Lina18. Rimkutė Karolina19. Slėnys Martynas20. Stankevičiūtė Karolina21. Survila Viktoras22. Šideikytė Neringa23. Visockytė Teodora24. Žilakauskas Adomas 25. Žilionis Jurgis26. Žilionytė Justina27. Žukauskaitė Angelė

IV b klasėAuklėtojas Vytautas Stundžia

1. Aleknavičius Algirdas 2. Brimas Martynas3. Dailidavičiūtė Liucija 4. Dainius Paulius Skirmantas5. Daunoravičius Ignas6. Diržauskaitė Goda 7. Filipovič Viačeslav 8. Jukna Karolis9. Kairevičius Mantas

10. Kasajev Aleksandr11. Kundrotas Tadas12. Ladygaitė Rūta 13. Lašinskas Martynas14. Liausa Žygimantas15. Liugaitė Evelina16. Mironovič Edvin 17. Motiejūnas Tautvydas 18. Neverbickaitė Justina19. Sabonytė Laura20. Šliožaitė Janina21. Stulpinaitė Simona22. Valiukaitė Aistė 23. Vilkelytė Gintarė24. Žemaitis Agnius

IV c klasėAuklėtoja Nijolė Jankauskienė

1. Aliubavičius Marius2. Asadauskas Tomas3. Auglys Martynas4. Balakauskas Jonas5. Baravykas Jonas Mindaugas 6. Buračiok Marija Magdalena 7. Černiauskaitė Laura8. Degutytė Jogailė9. Dobradziejus Povilas10. Eimantas Ričardas11. Gurstis Adomas12. Jakavičius Deividas 13. Jočionis Martynas14. Katilius Justinas15. Klimenko Pavel16. Kliučininkaitė Patricija17. Kuliešiūtė Agnė18. Lisauskas Tadas19. Masiulytė Milda 20. Motiejūnas Dangerutis21. Paliulytė Beatričė22. Paškevičius Lukas23. Raškevičiūtė Lina24. Slabada Rytis25. Šaltėnas Lukas26. Šimonis Karolis27. Stungurytė Simona28. Uscila Antanas29. Uždavinytė Aistė

IV d klasėAuklėtojas Vaclovas Petkevičius

1. Augulytė Miglė2. Blažiūnaitė Guostė3. Briedytė Kotryna4. Čivilytė Karolina5. Dilinskaitė Kristina6. Jagminas Džiugas7. Keturakis Gedas8. Krasovska Violeta9. Kučinskaitė Roberta10. Kurilo Božena11. Lemežonas Aurelijus12. Maldeikis Jokūbas13. Mažylytė Elena14. Movsisian David15. Narijauskaitė Goda16. Pakalnis Justinas17. Pansevič Karolina18. Ringelevičiūtė Simona19. Saulėnaitė Dovilė20. Tamašauskaitė Viktorija21. Veličkaitė Viktorija22. Viliūtė Ieva23. Žiemytė Ugnė24. Živatkauskas Emanuelis

IV e klasėAuklėtoja Ilona Lukoševičienė

1. Avik MonaJohanna2. Beinorius Mantas3. Buliauskas Giedrius4. Jadzevičius Šarūnas5. Jarutytė Kotryna6. Jurgulytė Karolina

7. Narušytė Laura8. Pačkauskaitė Agnė9. Petraitis Paulius10. Petrokaitė Diana11. Plotkinas Erikas12. Puodžiūnas Paulius13. Ramanauskas Justinas14. Ribokaitė Lina15. Rimkus Ugnius16. Skaisgirytė Augustė17. Skinderskytė Silvija18. Stančik Kotryna19. Stanevičius Karolis20. Stankevičiūtė Eglė21. Striška Augustinas22. Širbinskaitė Karolina23. Užlytė Gabrielė24. Vasiliauskaitė Gabrielė Marija

IV f klasėAuklėtoja Rita Labašauskienė

1. Adomavičiūtė Miglė2. Bučinskaitė Kristina3. Bučiūnaitė Gailė4. Budavičius Lukas5. Čielytė Ema Marija6. Dovydėnas Donatas7. Gasparavičiūtė Viltė8. Gelažauskaitė Eglė9. Goročnaitė Kristina10. Grigaliūnas Jokūbas11. Gudmonaitė Akvilina12. Jurevičiūtė Gabrielė Liuda13. Kanapienytė Rita14. Kuliešaitė Aurelija15. Lyskoit Justina16. Navagrudskaitė Gabrielė17. Paškevičiūtė Eglė18. Ričkus Mantas19. Rimkus Martynas20. Sinkevičius Gediminas21. Sinkevičiūtė Gabrielė22. Stulgytė Ieva23. Šivickas Jonas24. Verseckaitė Jūratė25. Vidūnas Kasparas

2012–2013 m. m. XIV laida

IV a klasėAuklėtoja Beruta Pavydienė

1. Andriuškevičiūtė Karolina2. Beliauskas Petras3. Bernotas Jonas4. Džiaugys Domas Vytautas5. Gaigalaitė Simona6. Gasparovičius Tomas 7. Gedaitė Augustė8. Gudavičius Dominykas9. Indriūnaitė Goda10. Ivlijevaitė Vasarė11. Jasalinis Arnas12. Juknevičius Augustas13. Juozapaitis Mindaugas14. Kempinas Armandas15. Kesminas Vytautas16. Klimaitė Laura17. Konstantinavičius Vytautas18. Lideikaitė Karolina19. Lisauskas Paulius20. Marčiulaitytė Agnė21. Matulionis Ignotas22. Pačebutaitė Ugnė23. Petuchovas Justinas24. Povilauskaitė Ieva25. Rasimavičius Mantas26. Razauskaitė Milda27. Remeika Dominykas28. Ribokas Lukas29. Rušaitė Karolina30. Valentukevičius Almantas


63

XIII laida IVe klasė

XIII laida IVa klasė

XII laida IVd klasė

XII laida IVb klasė

XII laida IVe klasė

XIII laida IVc klasė

XII laida IVc klasė

XIII laida IVd klasė

XIII laida IVb klasė

XIV laida IVb klasė

XIV laida IVa klasė

64

IV b klasėAuklėtoja Nijolė Biekšaitė

1. Bėrontaitė Skaistė2. Daugėlaitė Viktorija3. Gogelis Simonas4. Gumbelevičius Paulius5. Jankauskas Tomas6. Karlaitė Milda7. Kliukas Martynas8. Mikšytė Paulina9. Nainys Mindaugas10. Navickas Aleksandras11. Olšauskas Mykolas Tomas12. Petraitis Claudius Eduard13. Pocytė Ieva14. Podagėlis Aleksandras15. Raulynaitytė Kotryna Ieva16. SchulteEbbert Vilius17. Stasiukynas Laurynas18. Šimkus Lukas19. Šimkus Tomas20. Tarvydaitė Eglė21. Tikuišis Dominykas22. Vaitiekūnas Vytautas23. Vėberis Pijus Augustas24. Zotikovaitė Linda Lidija25. Žintikaitė Simona

IV c klasėAuklėtoja Nelija Kostinienė

1. Budinas Dominykas2. Chajecka Ernesta3. Curukovaitė Veronika4. Čaplikaitė Aistė5. Činčius Dovydas6. Dučinskas Justas7. Gecevičius Lukas8. Gedutytė Gabrielė9. Isokas Žygimantas10. Jauniškis Vykintas11. Jokubauskas Dovydas12. Jokubauskas Lukas13. Jokubonis Mindaugas14. Jotautaitė Rasa15. Kandroška Mindaugas16. Kiliulytė Akvilė17. Kirliauskaitė Kotryna18. Korsakaitė Kamilė19. Kruopis Eigirdas Saulius20. Maigytė Greta21. Malinauskaitė Modesta22. Marcinkevičiūtė Miglė23. Merkevičius Arnas24. Meškėnaitė Viktorija25. Naudžiūtė Gabija26. Rūkas Jonas27. Simanavičiūtė Girmantė28. Sinkevičius Gediminas29. Švobaitė Emilija30. Talmantaitė Simona31. Visockytė Gabija

IV d klasėAuklėtoja Rūta Smalytė

1. Ablingis Dominykas2. Abromaitė Ieva3. Augūnas Edgaras4. Beleckaitė Uršulė5. Buckiūnas Mantas6. Čepulis Skomantas7. Fedaravičiūtė Kamilė8. Gylytė Agnė9. Grigalytė Meilė10. Gudabskas Žygintas11. Gudaitytė Edita12. Jonaitytė Ugnė13. Kalinauskaitė Vaiva14. Kanarskaitė Elena15. Karpus Laurynas16. Keršys Darius17. Kilišauskaitė Ieva18. Kušlys Simonas19. Kvedarytė Kotryna20. Matulytė Greta

21. Montvilas Povilas Juozapas22. Motiejūnas Simonas23. Preikšaitytė Kristina24. Radzišauskaitė Milda25. Rimkevičius Matas26. Rutkauskaitė Greta27. Smičius Henrikas Arnas28. Uscila Dainavičius Lukas29. Viliūtė Goda Marija

IV e klasėAuklėtoja Beruta Pavydienė

1. Bitė Adomas 2. Brašiškytė Kotryna3. Cicėnaitė Gerda4. Devliašovaitė Laura5. Gailiušaitė Ingrida6. Goriunovaitė Klaudija7. Jakučionis Mantas8. Janonis Tomas9. Januškevičius Gustautas10. Jasalinytė Aira11. Kadžiulis Matas12. Litvinas Jonas13. Lopetaitė Akvilė14. Lukoševičius Karolis15. Maceina Aivaras16. Mačiulis Vincentas Mindaugas 17. Markelionytė Eglė18. Markevičius Justas19. Miščenkov Ilja20. Peldžius Justas21. Pugžlys Linas22. Rakauskas Mantas23. Remeikaitė Goda24. Rudėnaitė Jurgita25. Rulko Marija26. Vasiliauskas Mindaugas27. Vasiliauskas Rapolas28. Velička Modestas29. Zumaitė Miglė

IV f klasėAuklėtoja Laura Žukauskaitė

1. Andziulis Lukas2. Banevičius Karolis3. Černiauskaitė Solveiga4. Čėsnaitė Gerda5. Četrauskaitė Auksė6. Dilys Marius7. Fiodorovaitė Marija8. Fiodorovaitė Silvija9. Garčauskis Martynas10. Germanaitė Eglė11. Godliauskaitė Ieva12. Grigentytė Greta13. Kapustaitė Rūta14. Klanauskaitė Paula15. Korsakovaitė Anastasija16. Leimontaitė Aura17. Michailovskaja Agnija18. Mikalauskaitė Emilija19. Milvydaitė Austėja20. Navickaitė Miglė21. Norvila Martynas22. Palavinskas Lukas23. Peškauskaitė Dovilė24. Sarmolotovaitė Laura25. Survila Vilius26. Šileikis Martynas27. Šnioka Mantas28. Tatarūnas Eimantas29. Vaitkevičiūtė Morta Garbrielė30. Zaliotovaitė Viktorija

XIV laida IVc klasė

XIV laida IVd klasė

XIV laida IVe klasė

XIV laida IVf klasė


Direktoriai - lm Daukanto leidinys 1.pdf · mo kaitos procese; mokykloje dirba optimalus...

Documents

Transcript of Direktoriai - lm Daukanto leidinys 1.pdf · mo kaitos procese; mokykloje dirba optimalus...