Directiva finalización año escolar 2015
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Directiva Nº 005-2015-DA. C.BB/C-H – Directiva finalización año escoñar 2015 Página 1
Chilca – Huancayo, octubre 2015
NORMAS PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO
ESCOLAR 2015
“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”
DIRECTIVA No. 005 - 2015-DA. C.BB-C/HNORMAS PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2015 EN EL COLEGIO BERTOLT BRECHT
I. FINALIDAD Normar las acciones para la finalización del año escolar 2015 en el colegio Bertolt Brecht de los
distritos de Chilca y Huancayo, respectivamente.
II. OBJETIVOS2.1 Orientar al personal directivo, jerárquico, docente, administrativo y de servicio del colegio Bertolt
Brecht, sobre el trabajo técnico pedagógico, administrativo e institucional que deberán realizar para la finalización del año escolar 2015.
2.2 Establecer estrategias para la Evaluación Curricular y actividades desarrolladas en el presente año escolar.
2.3 Prever las actividades a desarrollar en el año escolar 2016.
III. BASE LEGAL Constitución Política del Perú. Ley General de Educación No. 28044, modificado por Ley No. 28123, 28302 y 28329. Ley No. 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. Ley No. 27665 Ley de Protección a la Economía Familiar. D.S. No. 011.2015.ED, Reglamento de la Ley Nº 28044. DS. No. 026-2003-ED, Década de Educación Inclusiva 2003-2015. DS. No. 009-2006-ED. Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica y
Educación Técnico Productiva. RM. No. 0234-2005-ED y RM. No. 0387-2005-ED, aprueba la Directiva No. 004-VMGP-2005 sobre
Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes en la Educación Básica Regular. R.V. M. No. 077-84-ED. Normas de Evaluación para Secundaria de Menores. RM. No. 440-2008-ED Aprueba el Diseño Curricular Nacional de EBR. R.M. Nº 0556-2014-ED, norma técnica para el desarrollo del año escolar 2015 Directiva Nº 038-2015-DREJ-DGP, orientaciones para enfrentar los efectos del FEN en el ámbito de
la DREJ Directiva Nº 039-2015-DREJ-DGP, procedimientos para dar respuesta, reducir el riesgo y
rehabilitar las instituciones educativas que puedan verse afectadas por peligro inminente ante el período de lluvia 2015-2016 por la probable afectación del FEN en el ámbito de la DREJ.
Directiva Nº 041-2015-DREJ-DGP, precisiones para el cierre del año escolar 2015, por la declaratoria de estado de emergencia, a efectos del FEN en el ámbito de la DREJ.
Directiva Nº 012-2015-UGEL.H-AGP, orientaciones para el cierre del año escolar 2015, por la declaratoria de estado de emergencia, a efectos del FEN en el ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo
R.D. Nº 252-2015-D-BB/C-H, aprueba la recalendarización del Año Escolar 2015 en el colegio Bertolt Brecht, ingresado con expediente Nº 051299 UGEL-H
PEI, PAT y RI del colegio Bertolt Brecht
IV. ALCANCE
Directiva Nº 005-2015-DA. C.BB/C-H – Directiva finalización año escoñar 2015 Página 2
4.1. Dirección Regional de Educación Junín.4.2. Dirección Unidad de Gestión Educativa Local de Huancayo4.3. Dirección, direcciones académicas, personal jerárquico, administrativo y de servicio del colegio
Bertolt Brecht de Chilca y Huancayo.4.4. Padres de familia y estudiantes del colegio Bertolt Brecht de Chilca y Huancayo
V. DISPOSICIONES GENERALES5.1. CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR: Se realizará. de acuerdo a la recalendarización, en cada sede
institucional, el LUNES 21 de diciembre del 2015, a partir de las 09:00, con programa especial, en cada una de las sedes institucionales.
5.2. INFORME DE GESTIÓN ANUAL: El Director General del colegio Bertolt Brecht, presentará a la UGEL Huancayo, el Informe de Gestión Anual Consolidado, de acuerdo al Anexo Nº 01 (adjunto).
5.3. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES: En cada uno de los niveles: Inicial, Primaria y Secundaria, los criterios de evaluación de los aprendizajes y aprobación de grado están en la Directiva No. 004-VMGP-2005 aprobado por RM. No. 0234-2005-ED y RVM. No. 077-84-ED (Educación Secundaria).
5.4. INFORMACIÓN ESTADÍSTICA: El Director General del colegio, presentará a la UGEL Huancayo, la información estadística de fin de año escolar 2015 en los formatos impresos y electrónicos en los plazos establecidos.
5.5. FIESTAS y/o VIAJES DE PROMOCIÓN: Queda terminantemente prohibida la realización de fiestas y viajes de promoción, dentro y fuera del colegio Bertolt Brecht, mientras no se haya efectuado la clausura del año escolar, en caso de incumplimiento el asesor de sección y director del colegio serán pasibles de sanción administrativa y penal.
VI. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS .6.1. EDUCACION INICIALa. La evaluación en el nivel de Educación Inicial es cualitativa, no tiene un fin promocional y sirve
sólo para conocer el grado de desarrollo de los aprendizajes del niño y niña para su mejor atención en el nivel de Primaria. El acta consolidada de evaluación integral, se entregará haciendo uso del SIAGIE al término del año escolar y una copia de cada una de las actas por escrito y con firma del director y/o docentes responsables.
b. Certificado Oficial de Estudios del II Ciclo, es emitido por el Director de la Institución Educativa o Programa en el que se consigna que el niño y la niña ha asistido al nivel y año correspondiente. En el II Ciclo de Educación Inicial (3, 4 y 5 años) los certificados se expiden por cada año de estudios finalizado en la Modalidad Escolarizada.
c. La escala de calificación en Educación Inicial es literal y descriptiva, tiene tres escalas:
ESCALA SIGNIFICATIVO ¿Cuándo?
A Logro previsto El estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado.
B En procesoEl estudiante está en camino de lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
C En inicio
El estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de éstos, necesitando mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje.
d. Las profesoras de aula entregarán al Director Académico, el Registro de Evaluación, Informe de mis Progresos, Actas consolidadas de evaluación Integral debidamente rellenadas y Certificado de
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Estudios para los estudiantes del II Ciclo de Educación Inicial que pasan al primer grado de Educación Primaria, inventario del aula, informe estadístico, informe estadístico del estado nutricional, informe de Gestión Pedagógica; para luego elevar a Dirección General.
e. El Director del colegio Bertolt Brecht, deberá entregar a la UGEL: Registro de Evaluación para su verificación. Actas consolidadas de evaluación, haciendo uso del SIAGE Informe estadístico del estado nutricional. Inventario general. Informe resumido de la Gestión Anual, según Anexo 1 Resumen estadístico: Matrícula y asistencia (información real), según Anexo 3.
6.2. EDUCACIÓN PRIMARIA: La escala de calificación es literal y descriptiva de acuerdo con la siguiente tabla:
NUMERAL LITERAL DESCRIPCIÓN
17 - 20 ADLOGRO DESTACADO: Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos, demostrando incluso un ameno solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas.
13 – 16 A LOGRO PREVISTO: Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado.
11 – 12 BEN PROCESO: cuando el estudiante está en camino a lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo
00 – 10 C
EN INICIO: Cuando el estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de éstos, necesitando tiempo de acompañamiento e intervención del docente de acuerdo a su ritmo y estilo de aprendizaje.
a) Los estudiantes del primer grado son promovidos al grado superior en forma automática.b) Cuando al término del año escolar 2015, los estudiantes a partir del 2º grado de primaria
obtienen “A” en todas las Áreas Curriculares, son promovidos al grado inmediato superior.c) Asimismo, los estudiantes del 2º, 3º y 4º grados que obtienen como calificativo mínimo “A” en las
áreas curriculares: Comunicación, Matemática y como mínimo “B” en las otras áreas curriculares y/o talleres, son promovidos al grado inmediato superior.
d) En tanto que los estudiantes del 5º y 6º que obtengan como mínimo “A” en las áreas curriculares de: Matemática, Comunicación, Ciencia y Ambiente y Personal Social, y como mínimo “B” en las otras áreas curriculares o talleres, son promovidos al grado inmediato superior.
e) Repiten de grado automáticamente los estudiantes del 2º, 3º,4º,5º y 6º grados que al término del año escolar 2015 obtienen “C” en dos áreas curriculares: Matemática y Comunicación.
6.3. EDUCACIÓN SECUNDARIA. a) Repiten de grado los estudiantes que al término del año escolar 2015, desaprueban cuatro o más
áreas curriculares, incluidas las áreas o talleres que fueron creadas como parte de las horas de libre disponibilidad y el área curricular pendiente de subsanación.
b) El estudiante que tiene hasta tres áreas curriculares desaprobadas a diciembre del 2015, incluida un Área, de años anteriores, exigirá trabajos domiciliarios y/o cuestionarios, para luego rendir su examen, una semana antes del inicio del año escolar 2016. En caso de desaprobar más de un ÁREA curricular, repetirá de Grado.
c) Los estudiantes que después de la evaluación, que señala el literal anterior, mantengan un área curricular desaprobada, serán evaluados en el transcurso del año a fin de subsanarla.
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d) Los estudiantes, al finalizar cada grado y al concluir el nivel de Educación Secundaria, deben ser reconocidos y estimulados en: rendimiento académico, comportamiento, artes, educación física, deportes y otros.
e) La determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de Educación Secundaria, se realizará considerando los calificativos anuales de los 5 años de todas las áreas y talleres del Plan de Estudios, de conformidad a la R. M. No. 1225-85-ED.
f) El Director de la I.E. debe tomar las previsiones del caso para que los estudiantes del 5º Grado de Educación Secundaria obtengan sus certificados de estudios y otros documentos en la clausura del año escolar, siempre y cuando no tengan dificultades en el proceso de evaluación.
g) La escala de calificación del comportamiento en Educación Secundaria es literal y descriptiva y estará a cargo del tutor con el apoyo del Coordinador de TOE u otra persona asignada para tal fin. Los docentes de cada área reportarán al tutor los casos más relevantes del desempeño de los estudiantes, siendo éste el responsable de llevar a cabo el seguimiento personalizado de cada estudiante para evitar la subjetividad en su evaluación y dañar la continuidad de sus estudios.
ASPECTOS SUGERIDOS PARA LA EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO COMPORTAMIENTO ESCALA
Puntualidad y asistencia Presentación personal Cuidado del patrimonio institucional Respeto a la propiedad ajena Orden Limpieza Respeto a las normas de convivencia
Muy Bueno AD
Bueno A
Regular B
Deficiente C
VII. DISPOSICIONES FINALES.Acciones específicas que deben cumplir los diversos agentes educogénicos del colegio Bertolt Brecht:DIRECTIVOS Y DOCENTES
7.1 Cada docente debe contar con su Registro Auxiliar de Evaluación que le permita manejar con la debida probidad, objetividad y responsabilidad la información de los calificativos, asistencia y estadística de los estudiantes.
7.2 Las evaluaciones de verificación anual 2015, serán en diciembre: martes 15 (ciencias) y miércoles 16 (letras); y los estudiantes que por algún motivo no hayan sido evaluados lo harán el jueves 17 de diciembre a las 08:00h.Para cuyo efecto, los docentes de todas las asignaturas, alcanzarán a Dirección Académica: 10 preguntas POR CADA BIMESTRE. Deben hacerlo hasta el 30 de OCTUBRE (físico y digital).
7.3 Culminada las evaluaciones de verificación, los profesores elevarán los Registros Auxiliares (físico y digital) a los responsables del Sistema, entre el miércoles 16 y viernes 18 de diciembre 2015, bajo responsabilidad, quienes alimentarán datos al SIAGIE y elaborarán las boletas de información, estadística de eficiencia educativa, relación de estudiantes desaprobados de 1 a más áreas curriculares. Los docentes de PREU, deberán entregar los registros del IV Bimestre, el LUNES 14 DE DICIEMBRE 2015.
7.4 Los docentes, están en la obligación de tomar las precauciones sobre: exoneraciones, postergaciones, conformidad del orden alfabético, el promedio del rendimiento académico y el % de aprobados y desaprobados de cada sección y grado.
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7.5 Los profesores tutores harán entrega del informe de evaluación de conducta a los coordinadores de TOE quienes, a su vez, consolidarán y reportarán a los responsables del SIAGIE.
7.6 Los profesores entregarán sus informes técnicos pedagógicos a los directores académicos hasta el VIERNES 18 de diciembre 2015, quienes harán el consolidado y entregarán a la dirección general hasta el SÁBADO 19 de diciembre.
7.7 Los docentes, por áreas, presentarán- físico y digital- el cartel de capacidades, conocimientos articulados, programaciones anuales y unidades bimestrales, por niveles hasta el 3° grado de secundaria, teniendo en consideración la Rutas de Aprendizaje y Mapas de Progreso. En tanto que para el 4° y 5° de secundaria, el cartel de conocimientos y capacidades será acorde a las exigencias PREU, antes del 19 de diciembre, bajo responsabilidad.
7.8 La clausura del año escolar será el LUNES 21 de diciembre 2015 a las 09:00h, en cada una de las sedes.
COORDINADOR DE ACTIVIDADES7.9 El profesor coordinador de actividades debe elaborar y presentar, a más tardar el 12 de
diciembre, el programa de clausura del año escolar 2015.COORDINADORES DE TOE Y DOCENTES7.10 Docentes y coordinadores de TOE, alcanzarán las notas del IV Bimestre, en físico y digital a
los señores Rafael Gonzales y Carlos Hinojosa, respectivamente, quienes en estrecha coordinación con los directores académicos -bajo responsabilidad- regularizarán las notas en el SIAGIE.
RESPONSABLES DE SIAGIE Y CENTRO DE CÓMPUTO7.11 Bajo supervisión de Dirección Académica, elaborarán las boletas de información de los
estudiantes considerando los indicadores correspondientes; así como los cuadros estadísticos de eficiencia educativa y rendimiento académico por grados, secciones y asignaturas.
CONSOLIDADO DE ACCIONES Y CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDADES ACTORES CRONOGRAMA
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NOVIEMBRE DICIEMBRE2s
20
1s 2s 3s 4s1 Reunión general con docentes de Inicial,
Primaria y SecundariaDirectivos y docentes
2 Elaboración y presentación de Cartel de capacidades / competencias y conocimientos articulados, PA, UD y 1ª. Sesión de Aprendizaje
Docentes y Coordinadores de Área X X 19
3 Examen de verificación Consejo directivo 15 y 164 Ingreso de notas vía SIAGIE Responsables SIAGIE 14 al 165 Entrega de Registros finales (impreso y
digital)Docentes 14 al 16
6 Entrega de Informe Técnico Pedagógico /estadística
Coord. Nivel a Dir. Académicos. 16 al 18
7 Impresión de boletas de notas Centro de cómputo 17 al 198 Anotaciones en boletas Tutores 209 Clausura del año escolar 2015 Coord. Actividades 2110 Vacaciones divertidas 2016 Dirección académica Del 11 de enero al 05 de febrero 201611 Inicio del año escolar 2016 Familia brechtiana 07 de marzo 2016
VIII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIASa) El Director del colegio Bertolt Brecht, presentará a la UGEL la información siguiente: Nóminas
complementarias de matrícula, cuando se realice traslados o ingresos durante el año escolar, antes que éste finalice, Actas de Convalidación, Subsanación, Recuperación, Evaluación de Ubicación y de Estudios Independientes, Actas Oficiales de Evaluación y Acta con la relación de los estudiantes que han culminado Educación Secundaria, ocupando los 10 primeros lugares en orden de méritos, con los certificados promocionales de los cinco primeros puestos, dentro de los 10 días hábiles de concluido el año escolar, formatos de información estadística debidamente rellenados para ser remitidos a la Unidad de Estadística Educativa de la UGEL.
b) Los puntos no contemplados en la presente, serán resueltos por el Consejo Directivo.c) Quienes incumplan las actividades y el cronograma establecidos, en la presente Directiva, serán
pasibles de sanción administrativa y pecuniaria por negligencia en el cumplimiento de sus funciones.d) Luego de las evaluaciones del 15 y 16 diciembre, los estudiantes se retiran a sus domicilios,
inmediatamente.e) Del 14 al 16 estudiantes y docentes asisten con ropa sport.
Chilca - Huancayo, OCTUBRE del 2015.
JOSÉ GUILLERMO SOSA VARGASDIRECTOR
JGSV/DGFG/DARUPECO/DA
13102015
COMISIONES PARA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2015
1.- INFORME DE GESTIÓN ANUAL DEL AÑO ESCOLAR 2015: DIRECTIVOS, POR NIVELES Y GRADOS
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2.- INFORMACIÓN ESTADÍSTICA DE FIN DE AÑO ESCOLAR 2015:INICIAL ACTAS OFICIALES DE INFORMACIÓN INTEGRAL: LAS DOCENTES DE INICIAL, EN COORDINACIÓN CON
Rafael Gonzales Gonzales, Massiel Rodriguez, Sonia Saldaña, Katia Chipana; previa diligencia de los registros
INFORME CONSOLIDADO DEL ESTADO NUTRICIONAL AL 17 DE DICIEMBRE DEL 2015 , LAS DOCENTES DE INICIAL, EN COORDINACIÓN CON EL SR. Rafael Gonzales
DOS (02) PRIMEROS PUESTOS: Tania Calderón y Leslye Carhuamaca
PRIMARIA: PRE Y ACTAS DE EVALUACIÓN EN FORMATOS OFICIALES – MED: Docentes tutores, en coordinación
con el SR. Rafael Gonzales Gonzales, Abner Hinostroza, Katia Sulluchuco, Eder Guerrero y Carlos Hinojosa
DOS (02) PRIMEROS PUESTOS EN APROVECHAMIENTO y CONDUCTA, por grados y secciones : Luis Sueldo, Liz Rodriguez, Yeni Flores, Juan Aylas, Lucila Chávez, Angela Díaz, Jaqueline Villaverde y Jhon Vivanco, del 1º al 6º de primaria, en coordinación con las docentes del 1° al 4°.
SECUNDARIA NÓMINAS COMPLEMENTARIAS: Rafael Gonzales G. y Guillermo Flores G. DIEZ (10) PRIMEROS PUESTOS: Freddy Castellanos, Luis Sueldo, Edwin Huaraca. REVISIÓN DE ACTAS DE EVALUACIÓN FINAL: Docentes tutores en coordinación con los profesores
Gustavo Rojas, Billy Páucar, Henry Velásquez, Gina Ayala y Rafael Gonzales. DOS (02) PRIMEROS PUESTOS EN APROVECHAMIENTO, por grados y secciones: Anyela Huatuco,
Benigno Solano, y Rubén Solís, del 1º al 5º de Secundaria, en coordinación con los docentes tutores.GENERAL PREMIACIÓN:o RENDIMIENTO ACADÉMICO (dos por sección, grado y nivel, respectivamente): Massiel Rodriguez,
Katya Chipana, Digna Buitrón, Rocío Ramírez, Fiorella Chiri, Ronald Tovar, Julia Terrazos, Wálter Pérez y Jhonny Cambillo
o COMPORTAMIENTO: Alfredo Robles, Samuel Dueñas, Francisco Toribio y Miriam Chávez. o ARTES: Josué Capcha y María Tasa.o EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES: Ronald Tovaro PADRES DE FAMILIA: Lucila Chávez, Benigno Solano, en coordinación con los Asesores de cada
nivel, grado y coordinadores de TOEo DOCENTES: Directivos y Coordinadores de TOE
COMITÉ DE EVALUACIÓN DE LA LABOR DOCENTE: Directivos y coordinadores de TOE. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES - 2016: José Sosa, Rubén
Peñaloza, Guillermo Flores, Leslye Carhuamaca, Gustavo Rojas, Digna Buitrón, Benigno Solano, Jhon Vivanco
LOS DOCENTES DEL PREU, COLABORARÁN CON LOS DIPLOMAS Y PREMIOS PARA ESTUDIANTES DESTACADOS. CADA AUXILIAR APOYARÁ A LAS DOCENTES DE SU AULA.
CHILCA, OCTUBRE 2015.
DIRECCIÓN ACADÉMICA
ANEXO N° 01INFORME DE GESTIÓN ANUAL-2015
Directiva Nº 005-2015-DA. C.BB/C-H – Directiva finalización año escoñar 2015 Página 8
I.- DATOS GENERALES:a. Institución Educativa :……………………………………………………………………………………………………b. Lugar :……………………………………………………………………………………………………c. Nivel Educativo :……………………………………………………………………………………………………d. Modalidad :……………………………………………………………………………………………………e. Director(a) :……………………………………………………………………………………………………f. UGEL :……………………………………………………………………………………………………
II. ASPECTOS A EVALUARSE EN REUNIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
ÁREAS ASPECTOSLOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS
DE SOLUCIÓNDETALLE %
AREA
PED
AGÓ
GICA
CalendarizaciónSupervisión, monitoreo y acompañamientoCapacitación y/o actualización al personal docente y administrativo a cargo de los directivos.Horas Efectivas de Trabajo PedagógicoPlan lectorInclusión Educativa.Evaluación de los aprendizajes.Día del logroEvaluación Regional de los aprendizajesDesarrollo de eventos científicos, tecnológicos, culturales, deportivos y artísticos. Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Feria Escolar de Ciencia y Tecnología Premio Nacional de Narrativa “José María Arguedas Juegos Nacionales Deportivos Escolares 2015
Requerimiento de temas de capacitación.
AREA
INST
ITU
CIO
NAL
Instrumentos de Gestión: PEI, PAT, RIN e Informe del PCI.
Clima Institucional
Responsabilidad en el desempeño de sus funciones directivos, docentes y administrativos
Desempeño profesional docente
Escuela de PadresInforme sobre las acciones realizadas por el Comité de Tutoría y convivencia Democrática
Directiva Nº 005-2015-DA. C.BB/C-H – Directiva finalización año escoñar 2015 Página 9
estipuladas en el D. S. N° 010-2015-ED.
ÁREA
AD
MIN
ISTR
ATIV
A Funcionamiento del Centro de Recursos Educativos (CRE)Asistencia y puntualidad (docentes)
Infraestructura y Mobiliario Educativo
Chilca-Huancayo, ...... diciembre 2015:
DIRECTOR DIRECTOR ACADÉMICO
ANEXO N° 02
Directiva Nº 005-2015-DA. C.BB/C-H – Directiva finalización año escoñar 2015 Página 10
EFICIENCIA INTERNA POR NIVELES Y/O MODALIDAD
Situación Grupo – INICIAL Grados – PRIMARIA Grados –
SECUNDARIACondición Total 3 4 5 1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º
MATRICULADOS
PROMOVIDOS
RECUPERACIÓN
REPITENTES
RETIRADOS
TOTAL
Chilca-Huancayo, ____ de diciembre 2015.
DIRECTOR DIRECTOR ACADÉMICO
Directiva Nº 005-2015-DA. C.BB/C-H – Directiva finalización año escoñar 2015 Página 11
ANEXO Nº 03
CUADRO ESTADÍSTICO DEL NIVEL INICIAL: MATRICULADOS Y ASISTENTES
UGEL : HUANCAYOI.E. : BERTOLT BRECHT LUGAR: CHILCA DISTRITO: CHILCAAPELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR: JOSÉ GUILLERMO SOSA VARGAS
Secciones
CANTIDAD DE NIÑOS MATRICULADOS TOTAL
CANTIDAD DE NIÑOS ASISTENTES POR SECCIONES
TOTAL3 4 5 3 4 5H M H M H M H M H M H M
12345
NOTA: INFORMAR DATOS VERÍDICOS
LA UGEL CONSOLIDA ESTA INFORMACIÓN
DIRECTOR DIRECTOR ACADÉMICO
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ANEXO Nº 04
RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 2015
I.E. BERTOLT BRECHT NIVEL: …………………..
MODALIDAD: EBR CARACT: PRIVADA
AREAS DE DESARROLLO / ASIGNATURAS
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
1ER.GRAD
2DO.GRAD
3ER.GRAD
4TO.GRAD
5TO.GRAD
6TO. GRAD
PROMEDIOGENERAL
MATEMÁTICACOMUNICACIÓNINGLÉSARTEFORMACIÓN CIUDADANÍA Y CÍVICAHISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍAPERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS.EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN RELIGIOSACIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTEEDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
PROMEDIO x GRADO
PROMEDIO GENERAL A NIVEL INSTITUCIONAL
Considerar hasta centésimos sin redondeo.Presentar para cada nivel educativo.
Chilca-Huancayo,______ de diciembre del 2015
DIRECTOR DIRECTOR ACADÉMICO
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ANEXO Nº 5
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2015PROFESOR/A
ÁREA GRADO
SECCIÓN NIVEL I P S
USO DE BIBLIOGRAFÍAHACES USO DE
LIBROHACES USO DE BOLETÍN
Nº ESTUDIANTES QUE TIENEN EL LIBRO O
BOLETÍN
Y CUÁNTOS NO TIENEN
HASTA QUÉ PÁGINA
AVANZASTE
DIFICULTADES
SÍ NO SÍ NO
REVISIÓN DE CUADERNOS Y TRABAJOS INDIVIDUALESREVISAS
CUADERNOS Y TRABAJOS
INDIVIDUALES
HACES USO DE SELLO
CUÁNTAS VECES HAS REVISADO
EN QUÉ MOMENTO
REALIZAS DICHA ACTIVIDAD
QUÉ HACES CUANDO
ENCUENTRAS ERRORES
DIFICULTADES
SÍ NO SÍ NO
SUPERVISIÓN Y MONITOREOQUÉ OPINAS SOBRE EL PROCESO DE MONITOREO Y SUPERVISIÓN
QUIÉNES SON AQUELLOS ESTUDIANTES QUE NO DEBEN CONTINUAR EN LA IE - 2016APELLIDOS Y NOMBRES JUSTIFICACIÓN
1
2
3
4
5
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Matrícula
2016
EFICIENCIA EDUCATIVAHOMBRES % MUJERES % TOTAL
UN
INFO
RME
POR
GRAD
O Y
SEC
CIÓ
N
MATRICULADOS
APROBADOS
DESAPROBADOS
RETIRADOS
TOTAL
Chilca-Huancayo, diciembre 2015.
Profesor(a) Consejo Directivo
Directiva Nº 005-2015-DA. C.BB/C-H – Directiva finalización año escoñar 2015 Página 15