Diplomski studiji geografije -...
Transcript of Diplomski studiji geografije -...
SVEUČILIŠTE U ZAGREBU
Prirodoslovno-matematički fakultet
Geografski odsjek
Marulićev trg 19
Zagreb
Diplomski istraživački studij geografije
na Geografskom odsjeku PMF-a
Zagreb, 2005.
3
DIPLOMSKI ISTRAŽIVAČKI STUDIJ GEOGRAFIJE
Uvod
U doba globalizacije, na pragu poslijeindustrijskog društva, informacije postaju jedan od
ključnih resursa razvoja. Istraživanja su pokazala da oko 80% informacija ima svoju
prostornu dimenziju. Procijenili smo da na hrvatskom tržištu rada zbog dosadašnjeg
neadekvatnog sustava obrazovanja mnoga zanimanja povezana s organizacijom i
upravljanjem prostora trenutno ne postoje ili ih obavljaju stručnjaci iz srodnih struka.
Smatramo da nije potrebno posebno argumentirati značaj prostora kao jednog od temeljnih
razvojnih resursa Hrvatske. Iskustva država Europske unije pokazuju da je problematika
prostornog i regionalnog razvoja interdisciplinarno područje u kojem geografija, posebno
primijenjena, ima stožernu ulogu. Posebno se to odnosi na djelatnosti javnog i privatnog
sektora povezanih s prostornim aspektima razvoja društva: prostorno planiranje i ureñenje,
regionalni razvoj, zaštita okoliša, kartografija, turizam, geopolitika, sigurnost i obrana,
vodoprivreda i sl. Osim toga, kompleksna geografska znanja i vještine potrebne su u
izdavaštvu, novinarstvu te informatici (posebno poznavanje geografskih informacijskih
sustava - GIS-a).
Geografski odsjek PMF-a u Zagrebu stoga, pokrenuo istraživački preddiplomski i
diplomski studij. Većim brojem studijskih programa, kroz naglašenu specijalizaciju,
pružaju se adekvatna znanja i sposobnosti magistrima geografije u obavljanju spomenutih
djelatnosti.
Naziv studija
Diplomski istraživački studiji geografije, smjerovi:
• fizička geografija s geoekologijom
• prostorno planiranje i regionalni razvoj
• baština i turizam
• geografski informacijski sustavi
4
Nositelj i izvoñač studija
Nositelj diplomskog istraživačkog studija je Prirodoslovno-matematički fakultet
Sveučilišta u Zagrebu, izvoñač Geografski odsjek PMF-a.
Trajanje studija
Diplomski studij traje 2 godine.
Uvjeti upisa na studij
Za upis na diplomske studije geografije uvjet je završeni preddiplomski studij geografije na
Geografskom odsjeku PMF-a ili na drugim geografskim visokoškolskim ustanovama u
zemlji i inozemstvu. Za upis na diplomski studij geografije onih studenta koji nisu završili
preddiplomski studij geografije, Geografski odsjek osniva povjerenstvo, koje prosuñuje
kvalifikacije pristupnika prema Pravilniku za upis na diplomski studij te provodi
kvalifikacijski ispit. Pravo prvoupisa imaju prvostupnici geografskih programa.
Akademski naziv i stupanj koji se stječe završetkom studija
Diplomski istraživački studij omogućuje stjecanje naslova magistra geografije sa sljedećim
dodatkom ovisno o smjeru:
• magistar geografije - geoekolog
• magistar geografije - prostorni planer
• magistar geografije - turizmolog
• GIS analitičar
Zapošljavanje
Kompetencije koje student stječe završetkom istraživačkog diplomskog studija geografije
• Poznavanje geografskih teorija, njihovih analitičkih dosega i mogućnosti primjene
u rješavanju odreñenih prostornih problema
• Razumijevanje utjecaja i meñudjelovanja prirodnih čimbenika te zakonitosti koje se
javljaju u prirodogeografskim procesima
• Razumijevanje utjecaja i meñuzavisnosti društvenogeografskih čimbenika u
prostoru
• Razumijevanje meñudjelovanja društva i okoliša
5
• Poznavanje osnovnih prostorno-planskih mehanizama, odnosno utjecaja planskih
mjera u okolišu
• Vještine prikupljanja, pripreme, analize i prikazivanja geografskih podataka,
posebice uz pomoć GIS programa
• Vještine naprednog služenja geografskim kartama i kartiranja
• Vještine samostalnog terenskog rada
• Sposobnost pretraživanja i vrednovanja informacija
• Sposobnost samostalnog istraživačkog rada te stručnog izražavanja u usmenoj i
pismenoj formi
Diplomski istraživački studijski program nastavak je temeljnog studija. Organiziran je na
modularnom principu. Na ovom stupnju predviñena je odreñena specijalizacija na više
studijskih programa. Naglasak u diplomskom studiju stoga je na izbornim predmetima koji
se izvode na matičnoj ustanovi, ali i izvan nje. Zbog naglašenog primjenjenog karaktera
studijskih programa predviñena je i radna praksa u partnerskim institucijama.
Mag. geografije - geoekolog zapošljavat će se u javnim ustanovama za zaštitu prirode
(nacionalnim parkovima i parkovima prirode), javnim tvrtkama za upravljanje i
gospodarenje prostorom (Hrvatske vode, Hrvatske šume, Hrvatske ceste...), zavodima za
prostorno planiranje i ureñenje, tijelima državne uprave te lokalne uprave i samouprave,
znanstvenim ustanovama, leksikografiji, izdavaštvu i medijima.
Mag. geografije - prostorni planer zapošljavat će se u zavodima za prostorno planiranje i
ureñenje, tijelima državne uprave te lokalne uprave i samouprave, javnim ustanovama za
zaštitu prirode (nacionalnim parkovima i parkovima prirode), javnim tvrtkama za
upravljanje i gospodarenje prostorom (Hrvatske vode, Hrvatske šume, Hrvatske ceste...),
zavodima za statistiku (gradski, županijski i državni), Hrvatskoj vojsci, znanstvenim
ustanovama, leksikografiji, izdavaštvu i medijima.
Mag. geografije - turizmolog zapošljavat će se u turističkim organizacijama (npr.
gradske/općinske, županijske i državna turistička zajednica), zavodima za zaštitu kulturne i
povijesne baštine, javnim ustanovama za zaštitu prirode (nacionalnim parkovima i
parkovima prirode), leksikografiji, izdavaštvu i medijima.
6
Mag. geografije - GIS analitičar zapošljavat će se u katastarskim uredima, kartografskim
i geoinformatičkim ustanovama, zavodima za prostorno planiranje i ureñenje, tijelima
državne uprave te lokalne uprave i samouprave, zavodima za statistiku (gradski, županijski
i državni), Hrvatskoj vojsci i znanstvenim ustanovama.
Popis obaveznih i izbornih predmeta
Smjer: Fizička geografija s geoekologijom
Popis obaveznih kolegija:
Šifra Naziv predmeta Nositelj
(odnosno predlagač)
Sati tj.
Ukup. sati ( i struktura) predavanje (P) +
seminar (S) + vježbe (V) +
terenski rad (T)
ECTS
GGM2045 Analize u GIS-u A. Toskić 3 45 (15P+30S) 4 GGP2045 Strukturna geomorfologija S. Faivre 3 45 (30P+15V) 4 GGP2046 Geomorfologija i hidrografija krša A. Bognar 3 45 (22P+23S) 4 GGP2047 Osnove speleologije A. Bognar 3 45 (30P+15S) 4 GGP2070 Pedogeografija M. Bogunović
A. Bensa 3 45 (30P+8S+7V) 4
GGP2060 Biogeografija s ekologijom ** 3 45 (***) GGP2080 Prirodni rizici S. Faivre/
D. Orešić 3 45 (30P+15S) 4
GGD2045 Prirodni resursi M. Ilić/ D. Orešić
3 45 (30P+15S) 4
GGD2030 Planiranje i razvoj ruralnog prostora D. Pejnović 3 45 (45P) 4 GGR2010 Geografija krša D. Pejnović 3 45 (35P+10T) 4 GGD2180 Upravljanje priobaljem D. Orešić 3 45 (35P+10T) 4 * Popis izbornih predmeta nije konačan već se može mijenjati ovisno o prijedlozima nastavnika. Promjene nisu moguće u tekućoj akademskoj godini već se predviña da se promjene na nadležnim sveučilišnim tjelima usvajaju za sljedeću akademsku godinu. ** Nastavnik s Biološkog odsjeka PMF-a
8
Smjer Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Popis obveznih predmeta:
Šifra Naziv predmeta Nositelj
(odnosno predlagač)
Sati tj.
Ukup. sati ( i struktura) predavanje (P) + seminar (S) + vježbe (V) + terenski rad (T)
ECTS
GGM2010 Uvod u istraživački rad B. Fuerst-Bjeliš 2 30 (15P+15V) 3 GGP2100 Prirodna osnova u prostornom planiranju S. Faivre/
A. Flipčić/ D. Orešić
6 90 (50P+40S) 9
GGD2020 Grad u regionalnom planiranju D. Njegač
4 60 (40P+20S) 6
GGD2030 Planiranje i razvoj ruralnog prostora D. Pejnović 4 60 (35P+15S+10T) 6 GGD2050 Promet i organizacija prostora M. Ilić 4 60 (30P+18V+12T) 6 GGD2160 Regionalni razvoj Z. Stiperski 4 60 (30P+30S) 6
9
Popis izbornih matičnih predmeta*:
Šifra Naziv predmeta Nositelj
(odnosno predlagač)
Sati tj.
Ukup. sati ( i struktura) predavanje (P) +
seminar (S) + vježbe (V) +
terenski rad (T)
ECTS
GGM2045 Analize u GIS-u A. Toskić 3 45 (15P+30S) 4 GGP2010 Primijenjena klimatologija A. Filipčić 3 45 (22P+23S) 4 GGP2021 Vodni resursi u prostornom planiranju D. Orešić 3 45 (30P+15S) 4 GGP2040 Primijenjena geomorfologija A. Bognar / S. Faivre 3 45 (30P+10S+5T) 4 GGP2046 Geomorfologija i hidrografija krša A. Bognar 3 45 (22P+23S) 4 GGP2070 Pedogeografija M. Bogunović /
A. Bensa 3 45 (30P+8S+7V) 4
GGP2080 Prirodni rizici S. Faivre / D. Orešić 3 45 (30P+15S) 4 GGD2013 Stanovništvo Hrvatske I. Nejašmić 3 45 (45P) 4 GGD2014 Demogeografska analiza malih područja K. Bašić 3 45 (30P+15V) 4 GGD2021 Gradske regije K. Bašić 3 45 (30P+15S) 4 GGD2022 Urbano-socijalna geografija D. Njegač 3 45 (30P+15S) 4 GGD2060 Faktori lokacije industrije i poslovanja Z. Stiperski 3 45 (30P+15S) 4 GGD2070 Trgovinska geografija M. Ilić 3 45 (30P+5S+10T) 4 GGD2080 Turizam i rekreacija u prostornom
planiranju Z. Curić 3 45 (30P+15S) 4
GGD2170 Meñunarodne organizacije Z. Stiperski 3 45 (30P+15S) 4 GGR2010 Geografija krša D. Pejnović 3 45 (30P+10T) 4 GGD2200 Katastar nekretnina ** 3 45 (45P) 4 GGD2031 Baština i turizam u ruralnom prostoru D. Pejnović 3 45 (35P+10T) 4 GGD2049 Regionalna politika EU kroz programe
pomoći Z. Stiperski / D. Stilinović
3 45 (30P+15S) 4
* Popis izbornih predmeta nije konačan već se može mijenjati ovisno o prijedlozima nastavnika. Promjene nisu moguće u tekućoj akademskoj godini već se predviña da se promjene na nadležnim sveučilišnim tjelima usvajaju za sljedeću akademsku godinu. ** Nastavnik s Geodetskog fakulteta
10
Smjer Baština i turizam
Popis obveznih predmeta:
Šifra Naziv predmeta Nositelj
(odnosno predlagač)
Sati tj.
Ukup. sati ( i struktura) predavanje (P) + seminar (S) + vježbe (V) + terenski rad (T)
ECTS
GGM2010 Uvod u istraživački rad B. Fuerst-Bjeliš 2 30 (15P+15V) 3 GGP2110 Prirodna osnova u turizmu S. Faivre/
A. Flipčić/ D. Orešić
4 60 (30P+30S) 6
GGD2081 Turistička valorizacija baštine Z. Curić 6 90 (60P+15S+15T) 9 GGD2110 Povijest okoliša B. Fuerst-Bjeliš 4 60 (20P+20S+20V) 6 GGD2115 Urbana historijska geografija B. Fuerst-Bjeliš 4 60 (20P+20S+20T) 6 GGD2095 Geografija kulturne ponude L. Šakaja 4 60 (30P+30S) 6
11
Popis izbornih matičnih predmeta*:
Šifra Naziv predmeta Nositelj
(odnosno predlagač)
Sati tj.
Ukup. sati ( i struktura) predavanje (P) +
seminar (S) + vježbe (V) +
terenski rad (T)
ECTS
GGM2045 Analize u GIS-u A. Toskić 3 45 (15P+30S) 4 GGP2011 Klima i turizam A. Filipčić 3 45 (30P+15S) 4 GGP2046 Geomorfologija i hidrografija krša A. Bognar 3 45 (22P+23S) 4 GGD2031 Baština i turizam u ruralnom prostoru D. Pejnović 3 45 (30P+10T) 4 GGD2051 Promet i turizam M. Ilić 3 45 (30P+5S+10T) 4 GGD2082 Turizam i rekreacija u prostornom
planiranju Z. Curić 3 45 (30P+15V) 4
GGD2083 Selektivni oblici turizma Z. Curić 3 45 (30P+15S) 4 GGD2084 Geografski aspekt rekreacije Z. Curić 3 45 (30P+15S) 4 GGD2111 Kulturni pejsaži: zaštita i upravljanje B. Fuerts-Bjeliš 3 45 (22P+23S) 4 GGD2180 Upravljanje priobaljem D. Orešić 3 45 (30P+15S) 4 GGR2020 Hrvatsko otočje - sociogeografske teme I. Nejašmić 3 45 (45P) 4 GGR2030 Kulturna baština Hrvatske D. Feletar 3 45 (15P+15S+15T) 4 GGR2010 Geografija krša D. Pejnović 3 45 (30P+10T) 4 * Popis izbornih predmeta nije konačan već se može mijenjati ovisno o prijedlozima nastavnika. Promjene nisu moguće u tekućoj akademskoj godini već se predviña da se promjene na nadležnim sveučilišnim tjelima usvajaju za sljedeću akademsku godinu. ** Nastavnik s Geodetskog fakulteta
12
Smjer Geografski informacijski sustavi
Popis obveznih predmeta:
Šifra Naziv predmeta Nositelj
(odnosno predlagač)
Sati tj.
Ukup. sati ( i struktura) predavanje (P) + seminar (S) + vježbe (V) + terenski rad (T)
ECTS
GGM2010 Uvod u istraživački rad B. Fuerst-Bjeliš 2 30 (15P+15V) 3 GGM2046 Analize u GIS-u A. Toskić 6 90 (15P+30S+45V) 9 GGM2047 Digitalna analiza reljefa S. Faivre /
M. Pahernik 4 60 (30P+30V) 6
GGM2049 Vizualizacija prostornih podataka u GIS-u A. Toskić 4 60 (15P+15S+30V) 6 GGM2020 Računalne statističke analize * 4 60 (15P+45V) 6 GGD2200 Katastar nekretnina ** 4 60 (60P) 6 * Nastavnik s Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta ** Nastavnik s Geodetskog fakulteta
13
Popis izbornih matičnih predmeta*:
Šifra Naziv predmeta Nositelj
(odnosno predlagač)
Sati tj.
Ukup. sati ( i struktura) predavanje (P) +
seminar (S) + vježbe (V) +
terenski rad (T)
ECTS
GGM2050 Daljinska istraživanja ** 3 45 (22P+23V) 4 GGM2048 Mrežni sustavi M. Ilić/
D. Orešić 3 45 (15P+30V) 4
GGD2112 GIS analiza kulturnog pejsaža B. Fuerst-Bjeliš 3 45 (15P+15S+15V) 4 GGP2046 Geomorfologija i hidrografija krša A. Bognar 3 45 (22P+23S) 4 GGP2040 Primijenjena geomorfologija A. Bognar/ S. Faivre 3 45 (30P+10S+5T) 4 GGP2070 Pedogeografija M. Bogunović
A. Bensa 3 45 (30P+8S+7V) 4
GGP2021 Vodni resursi u prostornom planiranju D. Orešić 3 45 (30P+15S) 4 GGD2013 Stanovništvo Hrvatske I. Nejašmić 3 45 (45P) 4 GGD2014 Demogeografska analiza malih područja K. Bašić 3 45 (30P+15V) 4 GGD2021 Gradske regije K. Bašić 3 45 (30P+15S) 4 GGD2022 Urbano-socijalna geografija D. Njegač 3 45 (30P+15S) 4 GGD2060 Faktori lokacije industrije i poslovanja Z. Stiperski 3 45 (30P+15S) 4 GGD2140 Vojna geografija A. Bognar 3 45 (30P+15T) 4 * Popis izbornih predmeta nije konačan već se može mijenjati ovisno o prijedlozima nastavnika. Promjene nisu moguće u tekućoj akademskoj godini već se predviña da se promjene na nadležnim sveučilišnim tjelima usvajaju za sljedeću akademsku godinu. ** Nastavnik s Geodetskog fakulteta
15
Ritam studiranja (plan i program )
Geografija: istraživački diplomski studij, smjer : Fizička geografija s geoekologijom
7. semestar Geografija: istraživački diplomski studij
smjer: Fizička geografija s geoekologijom Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-1 B. Fuerst-Bjeliš
Uvod u istraživački rad 2 3
OBV-2 A. Bognar Primijenjena geoekologija 6 9
IZBM-1 ** Izborni matični predmet 1 3 4
IZBM-2 ** Izborni matični predmet 2 3 4
IZBIM-1 ** Izborni izvanmatični predmet 1 3 4
IZBIM-2 ** Izborni izvanmatični predmet 2 3 4
Ukupno 20 28
OBV = Obvezni predmet, IZBM = Izborni matični predmet, IZMIM = Izborni izvanmatični predmet ** Nastavnik po izboru studenta
8. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Fizička geografija s geoekologijom
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-3 A. Filipčić Primijenjena klimatologija 4 6
OBV-4 D. Orešić Primijenjena hidrogeografija 4 6
OBV ** Terenska nastava iz geografije IV (2) 4
IZBM-3 ** Izborni matični predmet 3 3 4
IZBM-4 ** Izborni matični predmet 4 3 4
IZBIM-3 ** Izborni izvanmatični predmet 3 3 4
IZBIM-4 ** Izborni izvanmatični predmet 4 3 4
Ukupno 20+2 32
16
9. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Fizička geografija s geoekologijom
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-5 B. Fuerst-Bjeliš
Povijest okoliša 4 6
OBV-6 A. Bognar Primijenjena geomorfologija 4 6
IZBM-5 ** Izborni matični predmet 5 3 4
IZBM-6 ** Izborni matični predmet 6 3 4
OBV *** Radna praksa (6) 6
OBV ** Diplomski seminar 2 4
Ukupno 16+6 30
*** Potpisuje voditelj smjera temeljem potvrde o uredno obavljenoj praksi
10. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Fizička geografija s geoekologijom
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV ** Diplomski rad 30
Ukupno 30
17
Geografija: istraživački diplomski studij, smjer: Prostorno planiranje i regionalni razvoj
7. semestar Geografija: istraživački diplomski studij
smjer: Prostorno planiranje i regionalni razvoj Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-1 B. Fuerst-Bjeliš
Uvod u istraživački rad 2 3
OBV-2 S. Faivre/ A. Flipčić/ D. Orešić
Prirodna osnova u prostornom planiranju
6 9
IZBM-1 ** Izborni matični predmet 1 3 4
IZBM-2 ** Izborni matični predmet 2 3 4
IZBIM-1 ** Izborni izvanmatični predmet 1 3 4
IZBIM-2 ** Izborni izvanmatični predmet 2 3 4
Ukupno 20 28
OBV = Obvezni predmet, IZBM = Izborni matični predmet, IZMIM = Izborni izvanmatični predmet ** Nastavnik po izboru studenta
8. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-3 M. Ilić Promet i organizacija prostora 4 6
OBV-4 D. Njegač Grad u regionalnom planiranju 4 6
OBV ** Terenska nastava iz geografije IV (2) 4
IZBM-3 ** Izborni matični predmet 3 3 4
IZBM-4 ** Izborni matični predmet 4 3 4
IZBIM-3 ** Izborni izvanmatični predmet 3 3 4
IZBIM-4 ** Izborni izvanmatični predmet 4 3 4
Ukupno 20+2 32
18
9. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-5 D. Pejnović Planiranje i razvoj ruralnog prostora 4 6
OBV-6 Z. Stiperski Regionalni razvoj 4 6
IZBM-5 ** Izborni matični predmet 5 3 4
IZBM-6 ** Izborni matični predmet 6 3 4
OBV *** Radna praksa (6) 6
OBV ** Diplomski seminar 2 4
Ukupno 16+6 30
*** Potpisuje voditelj smjera temeljem potvrde o uredno obavljenoj praksi
10. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV ** Diplomski rad 30
Ukupno 30
19
Geografija: istraživački diplomski studij, smjer: Baština i turizam
7. semestar Geografija: istraživački diplomski studij
smjer: Baština i turizam Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-1 B. Fuerst-Bjeliš
Uvod u istraživački rad 2 3
OBV-2 Z. Curić Turistička valorizacija baštine 6 9
IZBM-1 ** Izborni matični predmet 1 3 4
IZBM-2 ** Izborni matični predmet 2 3 4
IZBIM-1 ** Izborni izvanmatični predmet 1 3 4
IZBIM-2 ** Izborni izvanmatični predmet 2 3 4
Ukupno 20 28
OBV = Obvezni predmet, IZBM = Izborni matični predmet, IZMIM = Izborni izvanmatični predmet ** Nastavnik po izboru studenta
8. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Baština i turizam
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-3 S. Faivre/ A. Flipčić/ D. Orešić
Prirodna osnova u turizmu 4 6
OBV-4 B. Fuerst-Bjeliš
Povijest okoliša 4 6
OBV ** Terenska nastava iz geografije IV (2) 4
IZBM-3 ** Izborni matični predmet 3 3 4
IZBM-4 ** Izborni matični predmet 4 3 4
IZBIM-3 ** Izborni izvanmatični predmet 3 3 4
IZBIM-4 ** Izborni izvanmatični predmet 4 3 4
Ukupno 20+2 32
20
9. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Baština i turizam
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-5 B. Fuerst-Bjeliš
Urbana historijska geografija 4 6
OBV-6 L. Šakaja Geografija kulturne ponude 4 6
IZBM-5 ** Izborni matični predmet 5 3 4
IZBM-6 ** Izborni matični predmet 6 3 4
OBV *** Radna praksa (6) 6
OBV ** Diplomski seminar 2 4
Ukupno 16+6 30
*** Potpisuje voditelj smjera temeljem potvrde o uredno obavljenoj praksi
10. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Baština i turizam
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV ** Diplomski rad 30
Ukupno 30
21
Geografija: istraživački diplomski studij, smjer : Geografski informacijski sustavi
7. semestar Geografija: istraživački diplomski studij
smjer: Geografski informacijski sustavi Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-1 B. Fuerst-Bjeliš
Uvod u istraživački rad 2 3
OBV-2 A. Toskić Analize u GIS-u 6 9
IZBM-1 ** Izborni matični predmet 1 3 4
IZBM-2 ** Izborni matični predmet 2 3 4
IZBIM-1 ** Izborni izvanmatični predmet 1 3 4
IZBIM-2 ** Izborni izvanmatični predmet 2 3 4
Ukupno 20 28
OBV = Obvezni predmet, IZBM = Izborni matični predmet, IZMIM = Izborni izvanmatični predmet ** Nastavnik po izboru studenta
8. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Geografski informacijski sustavi
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-3 **** Računalne statističke analize 4 6
OBV-4 ***** Katastar nekretnina 4 6
OBV ** Terenska nastava iz geografije IV (2) 4
IZBM-3 ** Izborni matični predmet 3 3 4
IZBM-4 ** Izborni matični predmet 4 3 4
IZBIM-3 ** Izborni izvanmatični predmet 3 3 4
IZBIM-4 ** Izborni izvanmatični predmet 4 3 4
Ukupno 20+2 32
**** Nastavnik s Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta ***** Nastavnik s Geodetskog fakulteta
22
9. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Geografski informacijski sustavi
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV-5 S. Faivre/ M. Pahernik
Digitalna naliza reljefa 4 6
OBV-6 A. Toskić Vizualizacija prostornih podataka u GIS-u
4 6
IZBM-5 ** Izborni matični predmet 5 3 4
IZBM-6 ** Izborni matični predmet 6 3 4
OBV *** Radna praksa (6) 6
OBV ** Diplomski seminar 2 4
Ukupno 16+6 30
*** Potpisuje voditelj smjera temeljem potvrde o uredno obavljenoj praksi
10. semestar Geografija: istraživački diplomski studij smjer: Geografski informacijski sustavi
Izbor-nost i redni br.
Nositelj (predlagač)
Predmet Broj sati tjedno
ECTS bodovi
OBV ** Diplomski rad 30
Ukupno 30
23
Opis predmeta
Broj ECTS-a pojedinog predmeta temelji se na obvezama studenta što uključuje nastavu u
bilo kojem obliku zajedno sa samostalnim radom studenta i pripremama za provjeru
znanja.
U vezi praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i modula vidi točku 4.8.
24
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Geografski odsjek
Opis predmeta
ISTRAŽIVAČKI DIPLOMSKI STUDIJ GEOGRAFIJE
smjer:
FIZIČKA GEOGRAFIJA S GEOEKOLOGIJOM
25
NAZIV PREDMETA: Uvod u istraživački rad
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izv.profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 7
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 30 Tjedno sati: 2
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (50%) nastavnik
Vježbe 15 (50%) asistent
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 3
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Statističke i grafičke metode u geografiji I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Osposobljavanje
za samostalni istraživački rad. Metode i tehnike istraživanja, pisanja stručnih i znanstvenih radova.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Znanost.
2. Klasifikacija znanosti.
3. Znanstvene kategorije.
4. Znanstvena djelatnost i istraživanje.
5. Znanstvena i stručna djela. Pojam i vrste. Struktura i kompozicija znanstveno-stručnog djela. Pisanje i
tehnička obrada.
6. Metodologija istraživanja.
7. Pojam i značajke znanstvene metode.
8. Metode: kvantitativne, kvalitativne.
9. Tehnike kabinetskog i terenskog istraživanja.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Uredno pohañanje nastave,
izrada praktičnih vježbi i jedan projektni zadatak.
26
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, završene praktične
vježbe (kolokvij) i jedan projektni zadatak.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokvij 20% + projektni zadatak 20% + ispit 50%
OBVEZNA LITERATURA:
• Lenon, B., Cleves, P., 2001.:Fieldwork techniques and Projects in Geography, Collins, London.
• Robinson, G.M., 2002.: Methods and Techniques in Human Geography, John Wiley & Sons, Chichester.
• Silobrčić, V., 2003.: Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo, Medicinska naklada Zagreb.
• Težak, ð. 2002.: Pretraživanje informacija na internetu, http://www.chem.pmf.hr/preinin (17.09.2004.)
• Zelenika, R. 2000.: Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela, Ekonomski fakultet
Sveučilišta u Rijeci.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Lindsay, J.M., 1997.: Techniques in Human Geography, Routledge, London.
NAPOMENA:
27
NAZIV PREDMETA: Primijenjena klimatologija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Anita Filipčić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 8
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (50%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 30 (50%) Nastavnik i asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Klimatologija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj kolegija je odrediti na koji način klima utječe na razvoj i funkcioniranje prirodno-geografske i društveno-
geografske sredine. Valja odrediti predvidive promjene u tim sredinama pod utjecajem klimatskih promjena,
te klimatske posljedice antropogenih utjecaja i prirodnih katastrofa.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Primijenjena klimatologija: definicija i razvoj
2. Metode istraživanja
2.1. Mjerenje klimatskih elemenata
2.2. Statistička obrada podataka
2.3. Klimatski modeli
3. Klima i prirodno-geografska sredina
3.1. Promjene klime i hidrološki procesi
3.2. Utjecaj klime na geomorfološke procese
3.3. Klima i vegetacija
3.4. Klima i životinjski svijet
4. Klima i društveno-geografska sredina
4.1. Klima i čovjek
4.2. Utjecaj klime na urbano planiranje i arhitekturu
4.3. Klimatski utjecaji u gospodarskim djelatnostima
28
4.4. Utjecaj klime na prometne sisteme
5. Klimatske promjene
5.1. Urbana klima
5.2. Klimatski ekstremi
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Nazočnost predavanjima i seminarima, izrañen 1 seminarski rad
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Uredno pohañanje nastave (80% termina), izrada 1 seminarskog rada
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 80% + seminarski rad 20%
OBVEZNA LITERATURA:
• R. D. Thompson, A. Perry (ed.) 1997: Applied Climatology. Routledge. London. 352 pp
DOPUNSKA LITERATURA:
• Cubasch, U., D. Kasang (2000): Antropogener Klimawandel. Klett-Perthes. Gotha.128 pp
• Theoretical and Applied Climatology
NAPOMENA: Poželjno pasivno poznavanje engleskog jezika.
29
NAZIV PREDMETA: Primijenjena hidrogeografija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: 5
SEMESTAR STUDIJA: 9
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (50 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 20 (33,3 %) nastavnik
Predmetna terenska nastava 10 (16,6 %) nastavnik i asistent/stručni
suradnik
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Hidrogeografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj kolegija je razumijevanje povratne sprege izmeñu pojavnih oblika vode i prirodnog i kulturnog krajolika,
te uloge vode kao ključnog elementa održivog razvoja. Razvija se svijest o vodi kao strateškom dobru 21.
stoljeća. Razvija se sposobnost samostalnog hidrogeografskog analiziranja nekog područja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Primijenjena hidrogeografija - definicija, cilj, zadatak i podjela
2. Metode istraživanja
3. Prirodogeografski čimbenici otjecanja
4. Društvenogeografski čimbenici otjecanja
5. Poriječje kao prirodna cjelina, otjecanje u poriječju
6. Mreža tekućica, sustav tekućica
7. Dolina i njeni elementi
8. Hidrotehnički radovi i objekti
9. Oprirodnjavanje dolina
10. Očuvanje vlažnih biotopa
11. Onečišćavanje vodnih resursa
12. Voda kao ključni element održivog razvoja
30
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada jednog seminarskog pismenog rada i njegovo izlaganje.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% seminara, nazočnost na predmetnoj terenskoj nastavi, izrañen i
pozitivno ocjenjen seminar
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeno i usmeno (prolaz na pismenom je uvjet za pristupanje usmenom ispitu).
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja i aktivnost u nastavi do 10% + seminar 20% + pismeni ispit 30% + usmeni ispit 40%
OBVEZNA LITERATURA:
• Bonacci, O. 2003.: Ekohidrologija vodnih resursa i otvorenih vodotoka. Grañevinsko-arhitektonski
fakultet Sveučilišta u Splitu, IGH, Zagreb, 492 str.
• Riñanović, J. 1993.: Hidrogeografija. II. izdanje. Školska knjiga, Zagreb, 215 str.
• Plut, D. 2000.: Geografija vodnih virov. Filozofska fakulteta, Oddelek za geografijo, Ljubljana, 281 str.
• Dukić, D. 1984.: Hidrologija kopna. Naučna knjiga, Beograd, 498 str.
DOPUNSKA LITERATURA:
• de Villiers, M. 2001.: Water Wars. Is the World's Water Running Out? Phoenix Press, London, 413 str.
• Barlow, M., Clarke, T. 2002.: Blue gold. Earthscan Publications Ltd., London, 278 str.
• Clarke, R 1993.: Water: The International Crisis. MIT Press, Cambridge, 193 str.
• Srebrenović, D 1986.: Primijenjan hidrologija. Tehnička knjiga, Zagreb, 509 str.
• Relevantni članci u časopisima GeoJournal, Grañevinar, Hrvatske vode, Hrvatska vodoprivreda,
Hydrological Sciences Journal, Water International i dr.
NAPOMENA:
31
NAZIV PREDMETA: Primjenjena geomorfologija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: :
Prof.dr.sc. Andrija Bognar, redoviti profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije –Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: 5
SEMESTAR STUDIJA: 9
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (50%) nastavnik
Vježbe
Seminar 15 (25%) nastavnik, asistent
Predmetna terenska nastava 15 (25%) nastavnik, asistent
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geomorfologija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Razglobiti geomorfološku problematiku reljefa s aspekta gradnje, funkcionalnog korištenja prostora, zaštite
čovjekovog okoliša i obrane zemlje. Naglasak je na istraživanju i vrednovanju značajki i zakonitosti
djelovanja recentnih geomorfoloških procesa i njima oblikovanih reljefnih oblika, te njihovo kartiranje.
Student će svladati prepoznavanje temeljnih recentnih reljefnih oblika i procesa te tehniku geomorfološkog
kartiranja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Primijenjena geomorfologija – definicija, cilj, zadatak i podjela
2. Pristupi i metode rada
3. Recentne značajke reljefa i premjer njihovog stabiliteta i mobiliteta
4. Prirodni, prirodno-antropogeni i antropogeni reljefni oblici
5. Inžinjerska geomorfologija i vrednovanje reljefa
6. Istraživanje mineralnih izvora
7. Inžinjersko-geomorofološko kartiranje i primijenjene geomorfološke karte
32
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Student će uz obveznu nastavu na seminraima razrañivati specifičnu inžinjersko-geomorfološku
problematiku, a na terenskoj nastavi upoznat će tehniku premjera, zakonitosti djelovanja geomorfoloških
procesa i inžinjersko-geomorfološkog kartiranja
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Redovito prisustvovanje nastai 80 %, i seminarima 80% i izrada seminarskog rada i jedne inžinjersko-
geomorfološke karte zadanog prostora, obvezno sudjelovanje u tersnkoj nastavi (minimalno 80%)
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni i usmeni ispit, s tim da će se pri tome uzeti u obzir i učinkovitost studiranja (seminarski i terenski
rad)
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Usmni i pismeni ispit 50%, seminarski rad 20% i terenski rad 30%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Bognar, A., 1979, Uloga i zadaci geomorfologije u proučavanju i zaštiti okoliša, Ljubljana.
• Bognar, A., 1983, Problematika primijenjenih geomorfoloških istraživanja – inžinjerska geomorfologija,
Zbornik XI Kongresa geografa SFRJ, SGD SFRJ i GD Cren Gore, Titograd.
• Bognar, A., Salello-Janković M., 1996, Geoekološki pristupi u gospodarenju prostorom (okolišem,
krajolikom), priopćenja znanstvenog skupa "Zaštita prirode i okoliša, ekspoloatacija mineralnih
sirovina", Ekološke monografije 8, Hrvastko ekološko društvo, Zagreb.
• Bognar, A., 1990, Geomorfološke i inžinjersko-geomorfološke osobine otoka Hvara i ekološko
vrednovanje reljefa, Geografski glasnik broj 52, Geografsko društvo Hrvatske, Zagreb
• Bognar, A., 1992, Inžinjersko-geomorfološko kartiranje, Acta Geografica Croatica, vol 27, Geografski
odsjek PMF-a, Zagreb.
• King, C.A.M., 1971, Techniques in Geomorphology, E.A. London.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bognar, A., 2001, Geomorfološka regionalizacija Hrvastke, Acta Geografica Croatica, vol 34, (1999)
Geografski odsjek PMF-a, Zagreb.
• Marković, M., 1983, Osnovi primijenjene geomorfologije, Geoinstitut, posebno izdanje, Knjiga 8,
Beograd.
• Uputstva za izradu detaljne geomorfološke karte SFR Jugoslavija (Grupa autora), 1985, Geografski
institut SAZU, Beograd.
• Palienko, E.T., 1978, Poiskovaja i inženjernaja geomorfologija, Vočća škola, Kiev. Poiskovaja
Geomorfologija, 1973, Vaprosi geografiji, Misi, Moskva.
NAPOMENA:
33
NAZIV PREDMETA: Primijenjena geoekologija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Andrija Bognar, redoviti profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije– Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 7
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 90 Tjedno sati: 6
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 45 (50%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 24 (27%) nastavnik, asistent
Predmetna terenska nastava 21 (23%) nastavnik, asistent
ECTS BODOVI: 9
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geoekologija i zaštita okoliša
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Razglobiti problematiku prostornog planiranja korištenja krajolika i gospodarenja okolišem. Posebna pažnja
posvetit će se racionalnom korištenju prirodnih izvora, oblikovanju ekološki optimalne strukture krajolika i
baze ekoloških podataka za gospodarenje krajolikom, oblikovanje zadovoljavajućih uvjeta života za
stanovnike gradova i naselja, usklañivanje procesa urbanizacije s ekološkim prilikama, transformaciji prirode
u skladu s razvojnim potrebama razlilitih grana nacionalne ekonomije koje utječu na ekološke prilike i na
očuvanje prirode. Student će se upoznati s interdisciplinatnim pristupima i temeljnim metodama planiranja
koji če im omogučiti aktivnu djelatnost u planerskim, vojnim, zaštitarskim i geoinformatičkim ustanovama.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Gospodarenje krajolikom – geoekološko vrednovanje
2. Temeljni pojmovi
3. Kratak pregled povijsnog razvoja, pristupa i metoda
4. Temeljni principi planiranja i vrednovanja prostora
5. Tipovi korištenja prostora (TKP) i prostorne jedinice (PJ)
6. Pogodnost krajolika
7. Metoda LANDEP – geoekološko planiranje
34
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Studenti će uz obveznu nastavu na seminaru razrañivati specifičnu geoekološku problematiku tipova i vrsta
geoekosustava i krajolika, a posebna pažnja će se pokloniti geoekološkom planiranju
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Redovito prisustvovanje nastavi i seminarima (minimalno 80%), izrada seminarskog rada te kartiranje i
izrada jedne opće ili pak serije analitičkih geoekoloških karata zadanog prostora. Obvezno prisustvovanje
terenskoj nastavi.
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Usmeni i pismeni ispit s tim da će se pri tome uzeti u obzir i učinkovistot studiranja( seminarski i terenski
rad).
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ocjenjivat će se na slijedeći način; 60% usmeni i pismeni ispit, 20% seminarski rad, 20% terenski rad
OBVEZNA LITERATURA:
• Bognar, A, 1990. Geomorfološke i inženjersko-geomorfološke osobine otoka Hvara i ekološko
vrednovanje reljefa, Geografski glasnik, Broj 52, GDH, Zagreb
• Bognar, A, Salleto-Janković M., 1996., Geoekološki pristupi u gospodarenju prostorom (okolišem,
krajolikom), Ekološke monografije br.8, Hrvatsko ekološko društvo Varaždin
• Salleto-Janković M, 1990., Značenje geoekoloških istraživanja u razvoju Hrvatske, I. Hrvatski
geografski kongres, zbornik radova, Hrvatsko geografsko društvo, Zagreb
• Bognar, A., Lozć, S., Saletto-Janković, M., 2002., Geoekologija, interna skripta, Geografski odsjek
PMF-a, Zagreb
• Ružička, M., Miklos, L., 1990, Basic premises and methods in landscape-ecological planning and
optimisation. In: Zonnenveld I.S., Forman R.T.T., (edit) 1990: Changing landscape an Ecological
Perspective. Springer Verlag, New York, str. 233-260.
• Zonnenveld, I.S., 1979, Landevaluation and Landscape Science. ITC textbook of photo interpretaion,
VII. Second amended and corrected edition. ITC, Enschede.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Drdoš, J., 1994: Environmental Research in Slovakia: fundations, current state, perspectives.
Geografscky Časpois, 46,2,117-129 Bratislava.
• FAO 1977, A framework for land evaluation ILRI Publication 22, Wageningen.
• Miklos, L., 1994, Spatial Organisation of Landscape. Research Report no.103, 89. Department of
Geography and International Development Studies. Roskilde.
NAPOMENA:
35
NAZIV PREDMETA: Povijest okoliša
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izv.prof., Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 8
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 20 (33%) nastavnik
Vježbe 20(33%) asistent
Seminar 20(33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Urbana geografija, Ruralna geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Upoznati
studente s poviješću meñusobnog odnosa čovjeka, različitih kultura i okoliša, kao i temeljnim posljedicama i
promjenama okoliša. Poznavanje povijesti ovih odnosa glavna je pretpostavka planiranja za održivi razvoj.
Upoznavanje s metodama registriranja i praćenja promjena u okolišu.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Predindustrijski svijet – lovačko-sakupljačka društva; agrarna revolucija; rana urbanizacija - hidraulički
okoliši; resursi, stanovništvo, održivost; degradacija okoliša; modifikacije velikih razmjera;
deforestacija;
2. Prijelazno predmoderno doba - feudalni pejsaži, protoindustrijalizacija i srednjovjekovna urbanizacija;
3. Moderno doba - agrarna civilizacija i pejsaži; negativni aspekti: erozija, salinizacija, dezertifikacija,
deforestacija; stanovništvo, resursi i okoliš u industrijskom društvu;očuvanje i zaštita.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Redovito pohañanje nastave,
jedan seminarski rad (pismeno i usmeno), projektni zadatak kao kolokvij (kartiranje, obrada i interpretacija).
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na seminarima, izrañen seminarski rad,
završen projektni zadatak kao kolokvij
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
36
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + seminar 20% +kolokvij 20% + ispit 50%
OBVEZNA LITERATURA:
• Atkins, P., Simmons, I., Roberts, B. 2003: People, Land & Time, Arnold, London
• Head, L. 2000: Cultural Landscapes and Environmental Change, Arnold, London
• Simmons, I.G. 1993: Environmental History, Blackwell, Oxford
• Delort, R., Walter, F. 2002: Povijest europskog okoliša, Barbat, Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA:
• Simmons, I.G. 1996: Changing the Face of the Earth, Culture, Environment, History, Blackwell, Oxford
• Russell, E.W.B. 1997: People and the Land through Time, Yale University Press
• Environment and History, White Horse Press
• Journal of Historical Geography, Academic Press
• Acta Geographica Croatica, Geografski odsjek PMF-a Sveučilišta u Zagrebu
• Hrvatski Geografski Glasnik, Hrvatsko Geografsko Društvo Zagreb
• Geoadria, Hrvatsko Geografsko društvo Zadar i Geografski odjel FF u Zadru
NAPOMENA:
37
NAZIV PREDMETA: Analize u GIS-u
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Aleksandar Toskić, izvanredni profesor, Geografski odsjek, PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam,
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (33,3%) nastavnik
Vježbe - asistent
Seminar 30 (66,7%) -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geoinformatika I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvojiti znanja o GIS-u i njegovoj primjeni. Osposobiti studente za rad s prostornim bazama podataka.
Usvojiti znanja i vještine koje su potrebne za provedbu prostornih analiza u GIS-u.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Interakacija korisnika i prostornih podataka.
2. Prostorna analiza.
Analize vektorskih podataka.
3. Prostorna pretraživanja.
4. Odreñivanje duljina, površina.
5. Oblici, nagibi padina i usmjerenost.
6. Transformacije:
7. odreñivanje udaljenosti (buffering).
8. Preklapanje slojeva.
9. Metode preklapanja slojeva.
38
10. Pogreške kod preklapanja i njihovo ispravljanje.
Analize rasterskih podataka.
11. Algebra karte.
12. Lokalne operacije.
13. Operacije susjedstava.
14. Zonske operacije.
15. Odreñivanje udaljenosti (buffering).
Prikazivanje i analiza reljefa.
16. Digitalni model reljefa.
17. Model nepravilnih trokutnih mreža (TIN).
18. Produkti digitalnog modela reljefa (perspektivni prikaz, prikaz izohipsama, izrada profila, analiza
dogledanja, odreñivanje nagiba, usmjerenosti, prikaz reljefa sjenčanjem, odreñivanje razvodnica).
19. Prostorna interpolacija.
20. Metode prostorne interpolacije.
Vježbe: ArcGIS ArcView 8.3
1. Rad s prostornim bazama podataka.
2. Izrada jednostavnih zadataka analize vektorskih ali i rasterskih podataka.
3. Izrada zadataka združivanja osnovnih operacija na temelju zadanih parametara (višestruko preklapanje
slojeva, odreñivanje udaljenosti, promjena razreda).
4. Prostorna interpolacija (primjena različitih metoda).
5. Izrada profila, karte nagiba, perspektivnog prikaza.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave i izrada vježbi vezanih uz analize u GIS-u.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
80% nazočnosti na vježbama. Izrañene vježbe (4) i seminarski rad.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
pismeni ispit 40% + usmeni ispit 50% + seminarski rad (10%)
OBVEZNA LITERATURA:
• Longley, P.A., Goodchild, M.F., Maguire, D.J., Rhind, D.W. 2001: Geographic Information Systems and
Science, John Wiley&Sons., Chichester.
• Kang-tsung Ch. 2002.: Introduction to Geographic Information Systems, McGraw-Hill, New York.
• Kvamme, K., Oštir-Sedej, K., Stančič, Z., Šumrada, R. 1997.: Geografski informacijski sistemi,
Znanstvenoraziskovalni center Slovenske akademije znanosti in umetnosti, Ljubljana.
• ESRI
39
DOPUNSKA LITERATURA:
• McCoy, J., Johnston, K. 2000.: Using ArcGIS Spatial Analyst, ESRI, Redland.
• Kartografija i geoinformacije, Časopis Hrvatskog kartografskog društva
• Cartography and Geographic Information Science, Journal of the American Congress on Surveying and
Mapping
NAPOMENA:
40
NAZIV PREDMETA: Strukturna geomorfologija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66,6 %) nastavnik
Vježbe 15 (33,4 %) nastavnik
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geologija, Geomorfologija
NASTAVNI CILJEVI: (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Upoznati nastanak, razvoj i suvremenu dinamiku reljefa Zemljine; spoznati važnost utjecaja strukture u
oblikovanju reljefa; svladati prepoznavanje temeljnih strukturnih oblika reljefa na topografskim kartama,
aviosnimcima i na terenu te tehniku strukturno geomorfološkog kartiranja
NASTAVNI SADRŽAJI:
1.Uvod
2.Temeljne geofizičke značajke Zemlje
3.Globalna tektonika ploča i reljef Zemlje
3.1. Konvergentne granice
3.2. Divergentne granice
3.3. Smičuće ili transformne granice ploča
4.Recetna evolucija Mediterana i Dinarida
5.Geološke strukture i reljef
5.1. Bore i reljefni oblici
5.2. Rasjedi i reljefni oblici
5.3. Magmatizam i reljef
5.4. Seizmizam i reljef
5.5. Epirogenetski pokreti i reljef
41
6.Geomorfološki oblici kao pokazatelji recentne tektonske aktivnosti
7.Strukturno-geomorfološko kartiranje
8.Numerički modeli i evolucija reljefa
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave i izrada vježbi (predviñeno 6)
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
80 % nazočnosti na vježbama, završene sve vježbe prema programu.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 5% + vježbe 15% + ispit 80%
OBVEZNA LITERATURA:
• Burbank D.W., Anderson R.S.,2001: Tectonic Geomorphology, Blackwell Science, str. 274.
• Summerfield, M., 1991 : Global Geomorphology, Longman, London, str. 537.
• Summerfield, M, 1999: Geomorphology and Global Tectonics, Wiley, str. 367.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Mihljević, D., Prelogović, E., 1992.: Structural-geomorphological characteristics of the mountain ranges
Učka and Ćićarija, Proceesings of the international symposium «Geomorphology and see» 13-24,
Zagreb.
• Faivre S., Reiffsteck PH. 1999.: Spatial distribution of dolines as an indicator of recent deformations on
the Velebit mountain range. Géomorphologie: Relief, Processus, Environnement, 129-142.
• Fouache E., Faivre S., Dufaure J-J., Kovačić V.,Tassaux F. 2000.: New observations on the evolution of
the Croatian shoreline between Poreč and Zadar over the past 2000 years, Z.Geomorph.N.F. Suppl.-
Bd.122 , str. 33-46.
• Faivre S., Fouache E. 2003.: Some tectonic influences on the Croatian shoreline evolution in the last
2000 years. Z. Geomorph. N.F. 47, 4, str. 521-537.
• Faivre S. 2002.: Structuro-geomorphological settings of the Velebit mountain range and its surroundings.
In: Geomorphology of the Dinaric mountain belt in Croatia (Some examples), Eds. (Bognar, A. et al.),
Excursion guide-book for the Carpatho-Balkan workshop on Environmental change impacts in the
Carpatho-Balkan Region. Dedicated to the International Mountain Year, Paklenica-Starigrad, 23-27
September 2002, Croatia
NAPOMENA:
42
NAZIV PREDMETA: Geomorfologija i hidrografija krša
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof. dr. sc. Andrija Bognar, Geografski odsjek, PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 22 (49%) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar 23 (51%) Asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI
Temeljni ciljevi ovog kolegija su da student usvoji osnovna znanja o geomorfologiji i hidrografiji krša s
primjenom na značajnija krška područja svijeta te naglaskom na Dinarski krš tj. njegov dio u Hrvatskoj.
Specifični ciljevi su:
- prepoznavanje reljefnih oblika u kršu i njihovog nastanka
- razumijevanje specifičnosti krške hidrografije te njenih elemenata i mehanizama
- razumijevanje procesa okršavanja
- poznavanje geomorfološko – hidrografskih značajki Hrvatskog krša
- poznavanje geomorfološko – hidrugrafskih značajki važnijih krških područja svijeta
- razumijevanje društveno-gospodarskog značaja i problema na krškim područja te sposobnost
vrednovanja krških područja s društveno-gospodarskog aspekta
- razumijevenje problematike zaštite krških područja
43
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod u krš
1.1. Pojam i rasprostranjenost krša
1.2. Povijest istraživanja krša
2. Uvjeti za nastanak i razvoj krša. Proces okršavanja
2.1. Obilježja stijena podložnih okršavanju
2.2. Korozija i krški proces
2.3. Utjecaj strukturnih obilježja na krški proces
2.4. Utjecaj klime na krški proces
3. Krška hidrografija
3.1. Temeljni koncept otjecanja u kršu
3.2. Krški vodonosnici: razvoj, obilježja i klasifikacija
3.3. Ponori i izvori u kršu
3.4. Površinske tekučice u kršu
4. Geomorfologija krša
4.1. Egzokrška geomorfologija
4.2. Endokrška geomorfologija
4.3. Odnos egzo i endokrškog reljefa
4.3. Odnos krškog i ostalih tipova reljefa
4.4. Evolucija krškog reljefa
4.5. Utjecaj klime i klimatskih promjena na razvoj krša
5. Tipovi krša
5.1. Krški krajobrazi
5.2. Geotektonski tipovi krša
6. Krš Hrvatske
6.1. Krš Hrvatske u okviru Dinarskog krša
6.2. Regionalni pregled hrvatskog krša
6.2.1. Unutarnji krški pojas
6.2.2. Središnji krški pojas
6.2.3. Vanjski krški pojas
7. Značajnija krška područja svijeta
7.1. Europa (Dinarski krš, Alpski krš, Krš Kavkaza)
7.2. Sjeverna Amerika (Krš Kentuckya, Meksički krš)
7.3. Južna Amerika (Venezuelanski krš, Brazilski krš)
7.4. Azija (Sibirski krš, Kineski krš, Krš Turske i Bliskog istoka)
7.5. Afrika (Krš Atlasa, Krš Madagaskara)
7.6. Australija i Novi Zeland
44
8. Društveno-gospodarski značaj krških područja
8.1. Krš i naseljenost
8.2. Specifičnosti turizma na kršu
8.3. Prirodni resursi u kršu
8.4. Problemi vodoopsk rbe u kršu
8.5. Problemi izgradnje u kršu
9. Zaštita krša
9.1. Zaštita vode u kršu
9.2. Zaštita živog svijeta u kršu
9.3. Zaštita krških područja kao elemenata prirodne i kulturne baštine
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Jedan projektni zadatak s usmenim izlaganjem ( u paru). Jedan seminarski rad
esejskog tipa u pismenom obliku (samostalno) Izrada dvije morfometrijske vježbe (samostalno)
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, izrañen projektni zadatak izrañen seminarski rad, izrañene vježbe,
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni + usmeni dio ispita
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Pismeni ispit 40% + usmeni ispit 60%
OBVEZNA LITERATURA:
• Ford, D i Williams, P. 1992: Karst Geomorphology and Hydrology. Chapman & Hall, London-New
York-Tokyo-Melbourne-Madras
• White, W. B. 1988: Geomorphology and Hydrology of Karst Terrains. Oxford university press, New
York-Oxford
• Herak, M. i Stringfield, V. T. 1972: Karst – Important Karst Regions of the Northern Hemisphere.
Elsevier publishing company, Amsterdam-London-New York
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bonacci, O. 1987: Karst Hydrology – With Special Reference to the Dinaric Karst. Springer – Verlag,
Berlin-Heidelberg-New York-London-Paris
• Roglić, J. 2004: Sabrana djela I: Krš i njegovo značenje. GD Split, HGD Zadar, Geografski odsjek
PMF-a
• Časopisi: Acta Carsologica, Krš Jugoslavije, Cave and Karst Science, Journal of Karst and Cave Studies,
Geomorphology
NAPOMENA: U okviru kolegija se izvodi jednodnevna terenska nastava na izabranom području
45
NAZIV PREDMETA: Osnove speleologije
NOSITELI PROGRAMA: Prof. dr. sc. Andrija Bognar, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66,6 %) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33,3 %) Asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Nastavni ciljevi
ovog kolegija su da student usvoji osnovna znanja o ciljevima i metodama speleologije, o položaju
speleologije u sustavu znanosti, o fizičkoj speleologiji, o ostalim znanstvenim aspektima speleologije, o
regionalnoj speleologiji Hrvatske i svijeta, o društveno-gospodarskom značaju speleoloških objekata te o
njihovoj zaštiti.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod u speleologiju
1.1. Pojam, ciljevi i metodologija
1.2. Povijesni razvoj speleologije
2. Krš
2.1. Uvjeti za razvoj krša i proces okršavanja
2.2. Hidrografija krša
2.3. Geomorfologija krša
FIZIČKA SPELEOLOGIJA 3. Geospeleologija
3.1. Speleološki objekti – pojam i podjela
3.2. Uvjeti za nastanak i razvoj speleoloških objekata
3.2. Speleomorfologija
3.3. Speleohidrografija
3.4. Speleogeneza
3.5. Sedimenti u speleološkim objektima
46
3.6. Odnos speleoloških objekata i površinskog reljefa
4. Speleoklimatologija
4.1. Klimatski elementi i faktori značajni za speleološke objekte
4.2. Snijeg i led u speleološkim objektima
OSTALI ZNANSTVENI ASPEKTI SPELEOLOGIJE
5. Biospeleologija
5.1. Ekosustav podzemlja
5.2. Porijeklo života u podzemlju
5.3. Prilagodbe na uvjete u podzemlju
5.4. Životni oblici u speleološkim objektim
6. Speleoarheologija i speleopaleontologija
6.1. Geološka i kulturna razdoblja
6.2. Važniji paleontološki lokaliteti i nalazi u špiljama Hrvatske i svijeta
6.3. Važniji arheološki lokaliteti i nalazi u špiljama Hrvatske i svijeta
REGIONALNA SPELEOLOGIJA
7. Regionalna speleologija Hrvatske
8. Regionalna speleologija svijeta
8.1. Europa
8.2. Sj. Amerika
8.3. Juž. Amerika
8.4. Azija
8.5. Afrika
8.6. Australija i Novi Zeland
DRUŠTVENI ZNAČAJ I ZAŠTITA SPELEOLOŠKIH OBJEKATA
9. Društveno-gospodarski značaj speleoloških objekata
9.1. Speleološki objekti i turizam
9.2. Speleološki objekti i vodoopskrba
9.5. Speleološki objekti i izgradnja
9.4. Speleološki objekti i obrana
10. Zaštita speleoloških objekata
10.1. Specifičnosti zagañenja krša i speleoloških objekata
10.2. Očuvanje geomorfoloških, hidroloških, bioloških, paleontoloških i arheoloških vrijednosti
podzemlja - elemenata prirodne i kulturne baštine
10.3. Oblici zakonske zaštite speleoloških objekata u RH
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Jedan projektni zadatak s usmenim izlaganjem (samostalno). Pohañanje jedne
jednodnevne terenske nastave.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, izrañen seminarski rad,
sudjelovanje na terenskoj nastavi
47
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Usmeni ispit 100%
OBVEZNA LITERATURA:
• Ford, D i Williams, P. 1992: Karst Geomorphology and Hydrology. Chapman & Hall, London-New
York-Tokyo-Melbourne-Madras
• Klimchouk, A., Ford, D., Palmer, A. i Dreybrodt, W. (urednici) 2000: Speleogenesis – Evolution of
Karst Aquifers. National Speleological Society, Huntsville
DOPUNSKA LITERATURA:
• White, W. B. 1988: Geomorphology and Hydrology of Karst Terrains. Oxford university press, New
York-Oxford
• Bonacci, O. 1987: Karst Hydrology – With Special Reference to the Dinaric Karst. Springer – Verlag,
Berlin-Heidelberg-New York-London-Paris
• Herak, M. i Stringfield, V. T. 1972: Karst – Important Karst Regions of the Northern Hemisphere.
Elsevier publishing company, Amsterdam-London-New York
• Lacković, D. 2004: Sige. Hrvatski prirodoslovni muzej, Zagreb
• Roglić, J. 2004: Sabrana djela I: Krš i njegovo značenje. GD Split, HGD Zadar, Geografski odsjek PMF-
a
• Časopisi: Spelaeologia Croatica, Acta Carsologica, Speleolog, Speleozin, Cave and Karst Science,
Journal of Karst and Cave Studies, Geomorphology, …
• Regionalne krške monografije. Južna Kina, Slovenija, BiH, …
NAPOMENA: U okviru kolegija se izvodi jednodnevna terenska nastava u turistički ureñenom speleološkom
objektu i njegovoj okolici
48
NAZIV PREDMETA: Pedogeografija
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Matko Bogunović, Agronomski fakultet, Zagreb
Mr.sc. Aleksandra Bensa, Agronomski fakultet, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE SATI TJEDNO
(i udio od ukupne satnice u %) IZVOðAČ NASTAVE
predavanja 30 (66,7%) nastavnik
vježbe 7 (15,5%) nastavnik
seminar 8 (17,8%) nastvanik
predmetna terenska nastava
ECTS BODOVI : 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geomorfologija i Geologija
CILJ KOLEGIJA:
Upoznavanje studenata s epidermom litosfere – tlom, kao temeljnim edafskim čimbenikom biljne proizvodnje.
Upoznat će se vrste tala i njihova proizvodna vrijednost, te važnost za agrar, šumarstvo, prostorno ureñenje i
planiranje, te inženjerstvo.
NASTAVNI SADRŽAJI :
1. Definicija i uloga tla u prostoru. Plodnost tla.
2. Faktori i procesi pedogeneze. Morfologija tla.
3. Pedofizikalna svojstva (tekstura, struktura, konzistencija, poroznost, gustoće, voda u tlu, zrak i toplina tla)
4. Kemijska svojstva tla (sorptivna sposobnost tla, organska tvar i humus, koncentracija tekuće faze, aciditeti,
glavni biogeni elemnti)
5. Biološka svojstva tla.
6. Glavni članovi pedosfere automorfnih tala
7. Glavni članovi pedosfere hidromorfnog razdjela tala.
8. Ostala tla – semiterestičkog i subakvalnog sustava.
9. Vježbe terenskog karaktera i opis morfoloških svojstava, uzimanje uzoraka tla.
49
10. Principi odreñivanja pedofizikalnih svojstava.
11. Principi odreñivanja pedokemijskih svojstava.
12. Terensko upoznavanje s glavnim tipovima tala Hrvatske
OBAVEZE STUDENATA TOKOM NASTAVE I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA :
Obvezna predavanja i vježbe, konzultacije i izrada seminara.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Pohañanje predavanja (66%), obavljene terenske i laboratorijske
vježbe, te izrañeni seminari.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Kolokviji, seminari, pismeno testovi, usmeno razgovor.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
OBAVEZNA LITERATURA:
• Škorić A. 1986: Postanak, razvoj i sistematika tla. Knjiga, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
• Škorić A. 1991: Sastav i svojstva tla. Knjiga, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
• Škorić A. 1985: Priručnik za pedološka istraživanja. Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA :
• Brady, N.C., Ray W.R. 2002: The nature and Properties of Soil, New Yersy
• Mückenhausen, E. 1994: Die bodenkunde, Frankfurt/Meine
• Ćirić, M. 1987: Pedologija, Sarajevo
• Antić, M., Avdalović, V., Jović, N. 1986: Pedologija, Beograd
• Bogunović, M. 1994: Pedološko kartiranje, Zavod za pedologiju (skripta)
NAPOMENA:
50
NAZIV PREDMETA: Prirodni rizici
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc.. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66,7%) nastavnik
Vježbe
Seminar 15 (33,3%) nastavnik
Predmetna terenska nastava
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI:
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Upoznati glavne vrste prirodno i antropogeno izazvanih katastrofa, procjena vjerojatnosti njihova
pojavljivanja, procjena očekivanog stupanja gubitka tj.procjena rizika te zaštita. Studenti će svladati i tehniku
izrade karata rizika.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod, pojam, terminologija i klasifikacije,
2. Potresi i vulkani,
3. Klizišta
4. Lavine
5. Razaranje obala
6. Atmosferske nepogode
7. Poplave
8. Suše, dezertifikacija
9. Požari
51
10. Kisele kiše
11. Onečišćenje voda
12. Onečišćenje tla
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Izrada i izlaganje 2 seminarska rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Uredno pohañanje nastave (66%) i seminara (80%), izrada i izlaganje dvaju seminarskih radova
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
ispit 80% , seminarski radovi 20%
OBVEZNA LITERATURA:
� Alexander, D., 2003:Natural Disasters, UCL Press
� Smith, K., 2001: Assessing Risk and Reducing Disaster, Routledge 3rd edition.
� Zebrowski, E.,J., 1997: Perils of a Restless Planet: Scientific Perspectives on Natural Disasters,
Cambridge University Press.
� Bognar, A. 1983.: Tipovi klizišta u Hrvatskoj. Zbornik jugoslavenskog simpozija "Privredne nepogode u
Jugoslaviji". SGDJ, Ljubljana.
� Bognar, A. 1996.: Tipovi klizišta u Republici Hrvatskoj i Republici Bosni i Hercegovini - geomorfološki
i geoekološki aspekti. Acta Geographica Croatica, vol. 31, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb, str. 27-39.
DOPUNSKA LITERATURA:
� Bell, F., 1999: Geological Hazards, Spon Press
� Bishop, V., 2001: Hazards and Response, Collins Educational, 2nd edition
� Abbott, P.L. 2002: Natural Disasters, McGraw Hill, 4th edition.
� Clark, C., 2002: Natural Disasters, Kendall Hunt Publishing
� McGuire, B., 2002: Natural Hazards and Environmental change, Arnold.
NAPOMENA:
52
NAZIV PREDMETA: Prirodni resursi
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Milan Ilić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66,6 %) nastavnik
Vježbe
Seminar 15 (33,3 %) nastavnik/asistent
Predmetna terenska nastava
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvajanje znanja o prirodnim resursima, njihovoj raspoloživosti i obnovljivosti. Razvijanje ekološke svijesti.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod
2. Energetski izvori - osnovna podjela
3. Fosilna goriva
4. Obnovljivi izvori energije
5. Ostale rude
6. Ekološke posljedice iskorištavanja ruda
7. Kopnene vode kao prirodni resurs
8. Voda u poljoprivredi
9. Industrijska uporaba vode.
10. Raspoloživost pitke vode
11. More kao prirodni resurs
12. Desalinizacija
13. Prostor kao prirodni resurs
53
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada i izlaganje jednog seminarskog rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% seminara, izrañen i pozitivno ocjenjen seminar
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 80 %, seminar 20 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Barlow, M, T. Clarke 2002: Blue Gold. Earthscan Publications Ltd., London, 278 str.
• Marković, S. 2002: Hrvatske mineralne sirovine. Institut za geološka istraživanja, Zagreb, 544 str.
• Susan L. Cutter, S. L., W. H. Renwick, 2004: Exploitation Conservation Preservation: A Geographic
Perspective on Natural Resource Use (4th edition), John Wiley & Sons
DOPUNSKA LITERATURA:
• Shiklomanov, I. A i J. C. Rodda (urednici) 2003: World Water resources at the Beginning of the 21st
Century. International Hydrology Series, Cambridge Univ.Press, Cambridge, 435 str.
• de Villiers, M. 2001: Water Wars. Is the World's Water Running Out? Phoenix Press, London, 413 str.
• Clarke, R. 1993: Water. The International Crisis.MIT Press, Cambridge, Mass (USA), 193 str.
• Lyle, J.T., Woodward, J., 1999: Design for Human Ecosystems: Landscape, Land Use, and Natural
Resources, Milldale Pr.
NAPOMENA:
54
NAZIV PREDMETA: Planiranje i razvoj ruralnog prostora
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dane Pejnović, izv.prof., Geografski odsjek PMF-a
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 45 (100 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj: znanja o planiranju, vrednovanju prostornih potencijala i zaštiti okoliša u ruralnom prostoru
Obrazovni ciljevi: spoznaja regionalno diferenciranih uzroka i obilježja kriznog razvoja ruralnih područja,
njihovih prostornih potencijala i mogućnosti revitalizacije s ciljem usklañenijega regionalnog razvoja
Hrvatske
Funkcionalni ciljevi: sposobnosti geoprostorne analize i sinteze, uključujući kvantitativnu i kartografsku
analizu pojedinih prostornih elemenata, indikatora razvoja i regionalnih razlika, kao i njihovu sintezu na
razini prostornog plana, odnosno u okviru konzistentnog koncepta regionalnog razvoja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Geografske osnove prostornog planiranja.
2. Geografske osnove regionalnog razvoja.
3. Obilježja i problemi ruralnog prostora.
4. Dokumentacija i metode istraživanja ruralnog prostora.
5. Tendencije i procesi transformacije ruralnog prostora.
6. Ugrožavanje i zaštita okoliša u ruralnom prostoru.
7. Ciljevi planiranja i razvoja ruralnog prostora.
8. Analiza geoprostornih struktura i procesa.
9. Prostorna diferencijacija i funkcionalni zoning ruralnog prostora.
10. Ruralni prostor u prostornim planovima.
11. Ruralni prostor u regionalnom razvoju.
55
12. Metode i tehnike planiranja i razvoja ruralnog prostora.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Redovito pohañanje nastave.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja i seminara 10% + pismeni ispit 40% + usmeni ispit 50%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Deakin, M., Dixon-Gough R., i Mansberger, R. 2004: Methodologies, Models and Instruments for Rural
and Urban Land Management, Ashgate, Aldershot
• Groome D. 1993: Planning and Rural Recreation in Britain, Ashgate, Aldershot
• Holloway L. i Kneafsey M. 2004: Geographies of Rural Cultures and Societies, Ashgate, Aldershot
• Ilbery B. (ur.) 1998: The Geography of Rural Change, Addison Wesley Longman Limited, Harlow
• Robinson G.M. 1990: Conflict and change in the countryside: Rural society, economy and planning in
the developed world, John Wiley & Sons, Chichester
• Woods M. 2004: Rural Geography: Processes, Responses and Experiences in Rural Restructuring, Sage
Publications, Thousand Oaks
DOPUNSKA LITERATURA:
• Arnold A. 1997: Allgemeine Agrargeographie, Klett-Perthes, Gotha
• Butler R., Hall C.M. i Jenkins J. (ur.) 1998: Tourism and Recreation in Rural Areas, John Wiley & Sons,
Chichester
• Crkvenčić I. i Malić A. 1988: Agrarna geografija, Školska knjiga, Zagreb
• Relevantni članci iz časopisa: Hrvatski geografski glasnik, Acta Geographica Croatica, Geoadria,
Geografski horizont, Sociologija sela, Društvena istraživanja, Etničke i migracijske teme, Journal of
Rural Studies, Sociologia Ruralis, znanstveni časopisi stranih geografskih društava
• Relevantni članci s internetskih stranica: Geografija.hr, www.geografija.hr
NAPOMENA:
56
NAZIV PREDMETA: Geografija krša
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dane Pejnović, izv.prof., Geografski odsjek PMF-a
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 35 (77,8 %) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava 10 (22,2 %) Nastavnik
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj: znanja o geografskim specifičnostima krškog prostora i sposobnosti planiranja njegova razvoja i
zaštite u okviru održivog razvoja
Obrazovni ciljevi: spoznaja geoprostorne strukture, procesa transformacije krajolika i oblika ugrožavanja
okoliša u krškom prostoru, zatim uzroka i posljedica njegovog razvoja kao problemskog područja i
mogućnosti revitalizacije s ciljem usklañenijeg regionalnog razvoja
Funkcionalni ciljevi: kauzalno, uzročno-posljedično mišljenje, sposobnost prostorne analize, kompleksno
geografsko mišljenje, kao uvjet za optimalno vrednovanje, planiranje razvoja i zaštite krškog prostora u
okviru koncepta održivog razvoja
Odgojni ciljevi: ekološka svijest
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Znanstvene osnove geografije krša.
2. Krš kao ekološki pojam.
3. Geološko-geomorfološka obilježja krškog prostora.
4. Hidrogeografske karakteristike krškog prostora.
5. Klimatsko-ekološka obilježja krškog prostora.
57
6. Povijesno-geografski razvoj naseljenosti i društvenog vrednovanja krškog prostora Hrvatske.
7. Evolucija pejzaža i degradacija okoliša na kršu.
8. Transformacija krškog prostora u uvjetima polariziranog razvoja.
9. Strukturne slabosti i problemi regionalnog razvoja krškog prostora.
10. Opterećenost, nosivost prostora i održivi razvoj krškog područja.
11. Geografske osnove revitalizacije krškog prostora.
12. Planiranje, razvoj i zaštita okoliša u krškom prostoru Hrvatske.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima, sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi 20 % + pismeni ispit
20% + usmeni ispit 50%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Bertović S., 1975: Prilog poznavanju odnosa klime i vegetacije u Hrvatskoj, (Razdoblje 1948-1960),
Prirodoslovna istraživanja, knj. 41, Acta biologica VII/2
• Blanc A., 2003: Zapadna Hrvatska: Studija iz humane geografije, Prosvjeta d.o.o., Zagreb
• Glavač V., 1999: Uvod u globalnu ekologiju.- Državna uprava za zaštitu prirode i okoliša, Hrvatske
šume, Javno poduteće za gospodarenje šumama i šumskim zemljištima u Republici Hrvatskoj, Zagreb
• Matas M., 2001: Geografski pristup okolišu.- Petrinja: Visoka učiteljska škola, Petrinja
• Pejnović D., 1987: Reljef Like, u: Zbornik II. znanstvenog skupa geomorfologa Jugoslavije, Gospić-
južni Velebit, 18.-25. lipnja 1987., Geografski odjel PMF-a, Zagreb, 92-111.
• Pejnović D., 1990: Prilog poznavanju obilježja klime i klimatska regionalizacija Like, Radovi
Geografskog odjela 25, 1-22
• Pejnović D., 1991: Režim tekućica kao indikator općih hidrogeografskih obilježja Like, Geografski
glasnik 53, 41-56
• Pejnović D., 1996: Geografski aspekt revitalizacije depopulacijskih i ratom pogoñenih područja
Hrvatske na primjeru Like, Zbornik I. kongresa hrvatskih geografa, Zagreb, 12 i 13. listopada 1995,
Zagreb, 255-273
• Pejnović D. 2004: Depopulacija županija i disparitet u regionalnom razvoju Hrvatske, Društvena
istraživanja, 4-5(72-73), 701-726.
• Pejnović D., 2004: Uzroci i posljedice iseljavanja stanovništva s područja Gospićko-senjske
biskupije//Prošlost obvezuje: povijesni korijeni Gospićko-senjske biskupije: zbornik biskupa Mile
Bogovića (ur. Hoško, Franjo Emanuel), Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu – Teologija
u Rijeci, Rijeka, 503-550
58
• Pejnović D., 2005: Lika – najveće problemsko područje Hrvatske, Zbornik znanstvenog skupa Problemi
regionalnog razvoja Hrvatske i susjednih zemalja (Zagreb, 28. i 30. XI. 2002), Geografski odsjek PMF-a
i Hrvatsko geografsko društvo, Zagreb, 237-245
• Roglić J., 2004: Krš i njegovo značenje: sabrana djela (ur. M. Matas).- Split: Geografsko društvo, Zadar:
Hrvatsko geografsko društvo, Zagreb: Prirodoslovno-matematički fakultet, Geografski odsjek, Split –
Zadar – Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA
• Relevantni članci iz časopisa: Hrvatski geografski glasnik, Acta Geographica Croatica, Geoadria,
Geografski horizont, Sociologija sela, Društvena istraživanja, Acta Carsologica
• Časopisi stranih geografskih društava
• Relevantni članci s internetskih stranica: Geografija.hr, www.geografija.hr
NAPOMENA:
59
NAZIV PREDMETA: Upravljanje priobaljem
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 nastavnik/asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geografija mora
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj je kolegija usvajanje znanja o priobalju kao prostoru u kojem se isprepliću, nadopunjuju i sukobljavaju
pojedine djelatnosti. Razvija se kritičko mišljenje o koordinaciji aktivnosti, odnosno potebi i mogućnostima
upravljanja priobaljem.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod, osnovni pojmovi
2. Svojstva i dinamika priobalnog mora
3. Tipovi obala
4. Litoralizacija, obale kao životni prostor
5. Ekološki aspekt litoralizacije
6. Obala kao turistički prostor
7. Ribarstvo i marikultura
8. Eksploatacija rudnog bogatstva priobalnog mora
9. Pomorstvo, luke i lučke djelatnosti
10. Razgraničenja na moru
60
11. Gospodarski pojas
12. Vojnostrateško značenje mora
13. Upravljanje priobaljem, primjeri iz svijeta i Hrvatske
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada i seminarskog rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% seminara, izrañen i pozitivno ocjenjen seminar
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 80 % + seminar 20 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Beatley T., D. J. Brower, A. K. Schwab (2002.): An Introduction to Coastal Zone Management. 2nd edit.
Island Press, Washington, 342 str.
• Barnabe, G., R. Barnabe-Quet (2000.) Ecology and Management of Coastal Waters. Engl. izdanje:
Springer Praxis Publishing Ltd., Chichester, 396 str.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Sekulić, B. (2002.) Osnove ekologije mora. Skripta. Hrvatski crveni križ, Zagreb, 44 str.
• Tedeschi, S. (1991.): Assessment of the Environmental Capacity of Enclosed Coastal Sea, Mar. Pol. Bul,
23, str. 449-455.
• Tedeschi, S., Ivančić, B. (1992.): Wastewater Management in Kastela Bay, Croatia, Industry and
Environment, (15), 20-23.
• Luković, T. et al. (2002.): Nautički turizam europskog dijela Mediterana. Hrvatska paneuropska unija,
Split, 330 str
• Stanković, P. (2003.): Propisi koji se odnose na sigurnost plovidbe tankera i spriječavanje onečišćenja.
Biblioteka Sigurnost na moru, sv. 13, 3. izd. Pomorski fakultet, Rijeka 99 str.
• Vokić-Žužul, M. (2003.): Republika Hrvatska i isključivi gospodarski pojas. Novi Informator, Zagreb,
307 str.
• Prošireni obuhvat zaštite voda i obalnog mora u okviru integralnog gospodarenja vodama (2001.).
Urednik Lj. Tropan, Hrvatske vode, Biblioteka Vodnogospodarska osnova Hrvatske, Zagreb, 120 str.
NAPOMENA: Potrebno pasivno znanje engleskog jezika
61
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Geografski odsjek
Opis predmeta:
ISTRAŽIVAČKI DIPLOMSKI STUDIJ GEOGRAFIJE
smjer:
PROSTORNO PLANIRANJE I REGIONALNI RAZVOJ
62
NAZIV PREDMETA: Uvod u istraživački rad
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 7
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 30 Tjedno sati:2
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (50%) nastavnik
Vježbe 15(50%) asistent
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 3
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Statističke i grafičke metode u geografiji I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Osposobljavanje za samostalni istraživački rad.Metode i tehnike istraživanja, pisanja stručnih i znanstvenih
radova.
NASTAVNI SADRŽAJI:
10. Znanost.
11. Klasifikacija znanosti.
12. Znanstvene kategorije.
13. Znanstvena djelatnost i istraživanje.
14. Znanstvena i stručna djela. Pojam i vrste. Struktura i kompozicija znanstveno-stručnog djela. Pisanje i
tehnička obrada.
15. Metodologija istraživanja.
16. Pojam i značajke znanstvene metode.
17. Metode: kvantitativne, kvalitativne.
18. Tehnike kabinetskog i terenskog istraživanja.
63
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Uredno pohañanje nastave, izrada praktičnih vježbi i jedan projektni zadatak.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, završene praktične vježbe (kolokvij) i jedan projektni zadatak.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokvij 20% + projektni zadatak 20% + ispit 50%
OBVEZNA LITERATURA:
• Lenon, B., Cleves, P., 2001.:Fieldwork techniques and Projects in Geography, Collins, London.
• Robinson, G.M., 2002.: Methods and Techniques in Human Geography, John Wiley & Sons, Chichester.
• Silobrčić, V., 2003.: Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo, Medicinska naklada Zagreb.
• Težak, ð. 2002.: Pretraživanje informacija na internetu, http://www.chem.pmf.hr/preinin (17.09.2004.)
• Zelenika, R. 2000.: Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela, Ekonomski fakultet
Sveučilišta u Rijeci.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Lindsay, J.M., 1997.: Techniques in Human Geography, Routledge, London.
NAPOMENA:
64
NAZIV PREDMETA: Prirodna osnova u prostornom planiranju
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc. Anita Filipčić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 7
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 90 Tjedno sati: 6
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 50 nastavnik
Vježbe - -
Seminar 40 nastavnik/asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 9
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Prirodni elementi su konstanta svakog prostora. Stoga bilo kakva intervencija u prostoru, a pogotovo toliko
sveobuhvatna kao što je prostorno planiranje, radi svoje uspješnosti nužno mora biti usklañena s prirodnim
datostima. Cilj je kolegija ukazati na usku kauzalnost i interakciju izmeñu prirodne osnove i prostornog
planiranja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Značajke klimatskih elemenata
2. Alternativni izvori energije (solarna energija, energija vjetra)
3. Klima i arhitektura
4. Klima i urbano planiranje
5. Planiranje poljoprivredne proizvodnje
6. Interakcija klime i industrije
7. Klimatski elementi i prometni sistemi
8. Vodni resursi u svijetu i Hrvatskoj - voda kao gospodarsko i strateško dobro.
9. Sukobi i/ili suradnja oko vodnih resursa
10. Zahvaćanje vode iz različitih izvora. Prostorni i gospodarski problemi alokacije vode.
65
11. Manjak i višak vode kao posljedica remećenja prirodnog hidrološkog sustava.
12. Onečišćavanje vodnih resursa - manjak pitke vode. Izvori onečišćenja vode. Načini smanjivanja
onečišćenja vode.
13. Ekohidrološko upravljanje - cjelovito upravljanje poriječjem. Očuvanje vlažnih biotopa.
14. Primijenjena geomorfologija pristupi i metode
15. Geomorfologija i urbana područja
16. Geomorfologija i lokacija industrije
17. Geomorfolgoija i ureñenje ruralnog prostora
18. Geomorfologija i promet
19. Geomorfologija i hidroregulacije
20. Geomorfologija i ureñenje obala
21. Geomorfologija i mineralni izvori
22. Inžinjersko-geomorofološko kartiranje i primijenjene geomorfološke karte
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada i izlaganje 3 seminarska rada (iz područja klimatologije, hidrogeografije i
geomorfologije), 3 pismena kolokvija (iz područja klimatologije, hidrogeografije i geomorfologije)
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% seminara, položeni kolokviji, izrañeni i pozitivno ocjenjeni seminari
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 60% + koloviji 20 % + seminari 20%
OBVEZNA LITERATURA:
• R. D. Thompson, A. Perry (ed.) (1997): Applied Climatology. Routledge. London. 352 pp
• Cech, T. V. (2002.): Principles of Water Resources: History, Development, Management and Policy. 2.
edit., John Wiley & Sons, 480 str.
• Allison R., (Ed) 2002: Applied Geomorphology: Theory and Practice, Wiley and Sons, str. 568.
• Pacione, M., 1999: Applied Geography: Principles and Practice, Routledge, str.672.
• Bognar, A., 1983, Problematika primijenjenih geomorfoloških istraživanja – inžinjerska geomorfologija,
Zbornik XI Kongresa geografa SFRJ, SGD SFRJ i GD Cren Gore, Titograd.
• Bognar, A., Saletto-Janković M., 1996, Geoekološki pristupi u gospodarenju prostorom (okolišem,
krajolikom), priopćenja znanstvenog skupa "Zaštita prirode i okoliša, ekspoloatacija mineralnih
sirovina", Ekološke monografije 8, Hrvatsko ekološko društvo, Zagreb.
• Bognar, A., 1990, Geomorfološke i inžinjersko-geomorfološke osobine otoka Hvara i ekološko
vrednovanje reljefa, Geografski glasnik broj 52, Geografsko društvo Hrvatske, Zagreb
• Bognar, A., 1992, Inžinjersko-geomorfološko kartiranje, Acta Geografica Croatica, vol 27, Geografski
odsjek PMF-a, Zagreb.
66
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bonacci, O. (2003.): Ekohidrologija vodnih resursa i otvorenih vodotoka. Grañevinsko-arhitektonski
fakultet Sveučilišta u Splitu, IGH, Zagreb, 492 str.
• Pravo okoliša (2003.), Olivera Lončarić-Horvat (urednik). 3. izmijenjeno i dopunjeno izd., Biblioteka
Pravo, Zagreb, 348 str.
• Tedeschi, S. (1997.): Zaštita voda. Hrvatsko društvo grañevinskih inžinjera, Zagreb, 297 str.
• Gerrard, J., 1984: Applied Geomorphology, Zeitschrift für Geomorphologie, Supplementband, June 1.
str.140.
• R.G. Craig and Craft, J.L., 1982: Applied Geomorphology, Unwin Hyman, str.253.
• Hart, M.G., 1986: Geomorphologie: Pure and applied, Harper Collins, str.246
• Članci u relevantnim časopisima: Theoretical and Applied Climatology, Ceste i mostovi, GeoJournal,
Grañevinar, Hrvatske vode, Hrvatska vodoprivreda, Hydrological Sciences Journal, Water International,
Geomorphology, Zeitschrift für Geomorphologie i dr.
NAPOMENA: Potrebno pasivno znanje engleskog jezika
67
NAZIV PREDMETA: Grad u regionalnom planiranju
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dražen Njegač, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije –Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 8
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 40 (66,7 %) nastavnik
Vježbe
Seminar 20 (33,3 %) asistent
Predmetna terenska nastava
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: –
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Stjecanje znanja o regionalnom planiranju općenito te o značenju grada kao instrumenta regionalnog
planiranja. Povezano s time, osposobljavanje studenata da samostalno na osnovi stečenih znanja mogu,
uzimajući u obzir značenje gradova i urbanih sistema u prostoru, pristupiti praktičnom rješavanju problema
nejednakog regionalnog razvoja na različitim razinama.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Pojam regionalnog planiranja.
2. Razvoj doktrine regionalnog planiranja.
3. Razine regionalnog planiranja.
4. Razvoj regionalnog planiranja u svijetu.
5. Grad kao instrument regionalnog planiranja.
6. Grad kao žarište preobrazbe prostora.
7. Značenje grada u funkcionalnoj organizaciji prostora.
8. Nejednaki regionalni razvoj.
9. Upravljanje gradom i gradskim regijama.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Redovito pohañanje nastave
i seminara, jedan seminarski rad u pismenom obliku uz usmeno izlaganje.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Nazočnost na seminaru (najmanje 80 %), izrañen seminarski rad.
68
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni i usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Seminar 10% + pismeni ispit 40% + usmeni ispit 50%
OBVEZNA LITERATURA:
• Vresk, M. 1990: Grad u regionalnom i urbanom planiranju, Školska knjiga, Zagreb.
• Hall, P. 2002: Urban and Regional Planning, 4th ed., Routledge
DOPUNSKA LITERATURA:
• Badcock, B. 2002: Making Sense Of Cities – A Geographical Survey, Arnold.
• Braam, W. 1987: Stadtplanung – Aufgabenbereiche, Planungsmethodik, Rechtsgrundlagen; Werner-
Verlag.
• Heineberg, H. 2001: Grundriss allgemeine Geographie: Stadtgeographie, 2., aktualisierte Auflage,
Schoeningh.
• Herrschel, T., Newman, P. 2002: Governance of Europe's City Regions – Planning, Policy and Politics,
Routledge.
• Wannop, U.A. 1995.: The Regional Imperative – Regional Planning and Governance in Britain, Europe
and the United States, RSA-JKP
• Odabrani članci iz geografskih časopisa (Progress in Human Geography, Urban Studies, TESG,
Geographische Rundschau, Cities...)
NAPOMENA: -
69
NAZIV PREDMETA: Planiranje i razvoj ruralnog prostora
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dane Pejnović, izv.prof., Geografski odsjek PMF-a
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: 5
SEMESTAR STUDIJA: 9
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 35 (58,3 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (25 %) asistent
Predmetna terenska nastava 10 (16,7 %) nastavnik i asistent
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj: stjecanje znanja o planiranju, vrednovanju prostornih potencijala i zaštiti okoliša u ruralnom
prostoru
Obrazovni ciljevi: spoznaja regionalno diferenciranih uzroka i obilježja kriznog razvoja ruralnih područja,
njihovih prostornih potencijala i mogućnosti revitalizacije s ciljem usklañenijega regionalnog razvoja
Hrvatske
Funkcionalni ciljevi: razvijanje sposobnosti geoprostorne analize i sinteze, uključujući kvantitativnu i
kartografsku analizu pojedinih prostornih elemenata, indikatora razvoja i regionalnih razlika, kao i njihovu
sintezu na razini prostornog plana, odnosno u okviru konzistentnog koncepta regionalnog razvoja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Geografske osnove prostornog planiranja.
2. Geografske osnove regionalnog razvoja.
3. Obilježja i problemi ruralnog prostora.
4. Dokumentacija i metode istraživanja ruralnog prostora.
5. Društvena valorizacija ruralnog prostora.
6. Tendencije i procesi transformacije ruralnog prostora.
7. Egzogeni i ednogeni razvoj ruralnog prostora.
8. Ugrožavanje i zaštita okoliša u ruralnom prostoru.
9. Ciljevi planiranja i razvoja ruralnog prostora.
10. Analiza geoprostornih struktura i procesa.
70
11. Prostorna diferencijacija i funkcionalni zoning ruralnog prostora.
12. Ruralni prostor u prostornim planovima.
13. Ruralni prostor u regionalnom razvoju.
14. Metode i tehnike planiranja i razvoja ruralnog prostora.
15. Planiranje, organizacija i razvoj ruralnog prostora Hrvatske, Europe i Svijeta.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave; Izrada samostalnog ili grupnog terenskog seminarskog rada (obuhvaća
pripremu za terenski izlazak, terenski izlazak uz primjenu metoda kartiranja/anketiranja/intervjua,
prikupljanje, obradu i interpretaciju statističkih podataka, kraće usmeno izlaganje i izradu postera); Priprema
i sudjelovanje na predmetnoj terenskoj nastavi.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima i seminarima; Izrañen i predstavljen grupni seminarski rad;
Obvezno sudjelovanje na predmetnoj terenskoj nastavi.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja i seminara 10% + uspjeh na seminaru 20% + pismeni ispit 20% + usmeni
ispit 50%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Deakin, M., Dixon-Gough R., i Mansberger, R. 2004: Methodologies, Models and Instruments for Rural
and Urban Land Management, Ashgate, Aldershot
• Groome D. 1993: Planning and Rural Recreation in Britain, Ashgate, Aldershot
• Holloway L. i Kneafsey M. 2004: Geographies of Rural Cultures and Societies, Ashgate, Aldershot
• Ilbery B. (ur.) 1998: The Geography of Rural Change, Addison Wesley Longman Limited, Harlow
• Robinson G.M. 1990: Conflict and change in the countryside: Rural society, economy and planning in
the developed world, John Wiley & Sons, Chichester
• Woods M. 2004: Rural Geography: Processes, Responses and Experiences in Rural Restructuring, Sage
Publications, Thousand Oaks
DOPUNSKA LITERATURA: • Arnold A. 1997: Allgemeine Agrargeographie, Klett-Perthes, Gotha
• Butler R., Hall C.M. i Jenkins J. (ur.) 1998: Tourism and Recreation in Rural Areas, John Wiley & Sons,
Chichester
• Crkvenčić I. i Malić A. 1988: Agrarna geografija, Školska knjiga, Zagreb
• Relevantni članci iz časopisa:
• Hrvatski geografski glasnik, Acta Geographica Croatica, Geoadria, Geografski horizont, Sociologija
sela, Društvena istraživanja, Etničke i migracijske teme
• Journal of Rural Studies, Sociologia Ruralis, znanstveni časopisi stranih geografskih društava
72
NAZIV PREDMETA: Promet i organizacija prostora
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Doc. dr. sc. Milan Ilić, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 8
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (50 %) nastavnik
Vježbe 18 (30 %) asistent
Seminar - -
Predmetna terenska nastava 12 (20 %) nastavnik i asistent
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Prometna geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj je ukazati na ulogu prometa u organiziaciji prostora i njegov utjecaj na oblikovanje sistema centralnih
naselja te prostorne organizacije različitih djelatnosti. Spoznati mjesto i ulogu analize prometnog sustava u izradi
prostornih planova.
Studenti će naučiti složenije metode analize prometne mreže i prometnog sustava (analiza prometne dostupnosti,
hijerahije čvorova, hijerarhija prometnih veza).
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Prometna mreža i prometni sustav.
2. Modeli i metode analize prometne mreže.
3. Promet, prometna dostupnost i lokacija.
4. Utjecaj prometa na razvoj primarnih, sekundarnih, tercijarnih i kvartarnih djelatnosti.
5. Promet i organizacija prostora na globalnoj, regionalnoj i lokalnoj razini.
6. Utjecaj prometa na društvene procese – urbanizacija, migracije i dr.
7. Prometni sustav i urbani sustav.
8. Promet u gradu.
9. Promet u ruralnim podučjima.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Osim pohañanja predavanja, obveze studenata su: provesti cjelovitu analizu prometnog sustava ne nekom
području, a rezultate analize prezentirati studijskoj grupi te organizirati (voditi) raspravu o rezultatima rada;
sudjelovati u pripremi (prikupljanje podataka) i izvoñenju predmetne terenske nastave koja uključuje terensko
istraživanje
73
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Prisustvovanje 66 % predavanja i 80 % vježbi, izrañen i prezentiran zadatak s vježbi, obavljeno i prezentirano
terensko istraživanje.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit u obliku testa, prolaz je uvjet za pristupanje usmenom ispitu.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 50 % + vježbe 30 % + terensko istraživanje 20 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Černe, A., 1991: Geografija prometa - metode in tehnike, Filozofska fakulteta, Ljubljana.
• Taaffe, E.J., H.L. Gauthier, M.E. O'Kelly, 1996: Geography of Transportation, Prentice Hall – odabrana
poglavlja
DOPUNSKA LITERATURA:
• Relevantni članci iz časopisa: Journal of Transport Geography, TESG, Hrvatski geografski glasnik i dr.
NAPOMENA:
74
NAZIV PREDMETA: Regionalni razvoj
NOSITELJ PROGRAMA: Prof. dr.sc. Zoran Stiperski, izvanredni profesor, Geografski odsjek, PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: 5
SEMESTAR STUDIJA: 9
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (50 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 30 (50 %) nastavnik
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBAVEZNO PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Ekonomska geografija
NASTAVNI CILJEVI:
Sagledavanje problematike regionalnog razvoja. Upoznati se s pojmom lokalne ekonomije. Ponuditi modele
razvoja. Posebno se osvrnuti na regionalni razvoj Hrvatske
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvodno o regionalnom razvoju; Uvodno o lokalnoj ekonomiji.
2. Modeli regionalnog razvoja kroz uspješne primjere.
3. Uloga lokalne i državne vlade u regionalnom razvoju.
4. Veza regionalnog razvoja s prostornim planiranjem.
5. Subjekti i faktori regionalnog razvoja.
6. Posebni osvrt na regionalni razvoj Hrvatske.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave i seminara; Pisanje individualnog eseja i grupnog seminara; Čitanje knjige
UVJETI ZA POTPIS:
Pohañanje nastave (70 %)
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Individualni esej (12 %), grupni seminar (8 %), kolokvij (10 %), završni ispit (40 %), usmeni ispit – pitanje iz
knjige (30 %). Svi elementi moraju biti pozitivni
NAČIN OCJENJIVANJA: Pismeni, usmeni
75
OBVEZNA LITERATURA:
Interna skripta; Izabrati jednu od nekoliko ponuñenih knjiga
DOPUNSKA LITERATURA:
Hrvatski geografski glasnik
NAPOMENA:
76
NAZIV PREDMETA: Analize u GIS-u
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Aleksandar Toskić, izvanredni profesor, Geografski odsjek, PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam,
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (33,3%) nastavnik
Vježbe - asistent
Seminar 30 (66,7%) -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geoinformatika I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvojiti znanja o GIS-u i njegovoj primjeni. Osposobiti studente za rad s prostornim bazama podataka.
Usvojiti znanja i vještine koje su potrebne za provedbu prostornih analiza u GIS-u.
1. NASTAVNI SADRŽAJI:
2. Interakacija korisnika i prostornih podataka.
3. Prostorna analiza.
Analize vektorskih podataka.
4. Prostorna pretraživanja.
5. Odreñivanje duljina, površina.
6. Oblici, nagibi padina i usmjerenost.
7. Transformacije:
8. odreñivanje udaljenosti (buffering).
9. Preklapanje slojeva.
10. Metode preklapanja slojeva.
77
11. Pogreške kod preklapanja i njihovo ispravljanje.
Analize rasterskih podataka.
12. Algebra karte.
13. Lokalne operacije.
14. Operacije susjedstava.
15. Zonske operacije.
16. Odreñivanje udaljenosti (buffering).
Prikazivanje i analiza reljefa.
17. Digitalni model reljefa.
18. Model nepravilnih trokutnih mreža (TIN).
19. Produkti digitalnog modela reljefa (perspektivni prikaz, prikaz izohipsama, izrada profila, analiza
dogledanja, odreñivanje nagiba, usmjerenosti, prikaz reljefa sjenčanjem, odreñivanje razvodnica).
20. Prostorna interpolacija.
21. Metode prostorne interpolacije.
Vježbe: ArcGIS ArcView 8.3
1. Rad s prostornim bazama podataka.
2. Izrada jednostavnih zadataka analize vektorskih ali i rasterskih podataka.
3. Izrada zadataka združivanja osnovnih operacija na temelju zadanih parametara (višestruko preklapanje
slojeva, odreñivanje udaljenosti, promjena razreda).
4. Prostorna interpolacija (primjena različitih metoda).
5. Izrada profila, karte nagiba, perspektivnog prikaza.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave i izrada vježbi vezanih uz analize u GIS-u.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
80% nazočnosti na vježbama. Izrañene vježbe (4) i seminarski rad.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
pismeni ispit 40% + usmeni ispit 50% + seminarski rad (10%)
OBVEZNA LITERATURA:
• Longley, P.A., Goodchild, M.F., Maguire, D.J., Rhind, D.W. 2001: Geographic Information Systems and
Science, John Wiley&Sons., Chichester.
• Kang-tsung Ch. 2002.: Introduction to Geographic Information Systems, McGraw-Hill, New York.
• Kvamme, K., Oštir-Sedej, K., Stančič, Z., Šumrada, R. 1997.: Geografski informacijski sistemi,
Znanstvenoraziskovalni center Slovenske akademije znanosti in umetnosti, Ljubljana.
• ESRI
78
DOPUNSKA LITERATURA:
• McCoy, J., Johnston, K. 2000.: Using ArcGIS Spatial Analyst, ESRI, Redland.
• Kartografija i geoinformacije, Časopis Hrvatskog kartografskog društva
• Cartography and Geographic Information Science, Journal of the American Congress on Surveying and
Mapping
NAPOMENA:
79
NAZIV PREDMETA: Primijenjena klimatologija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Anita Filipčić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 22 (49%) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar 23 (51%) Nastavnik i asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Klimatologija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj kolegija je odrediti na koji način klima utječe na razvoj i funkcioniranje prirodno-geografske i društveno-
geografske sredine. Valja odrediti predvidive promjene u tim sredinama pod utjecajem klimatskih promjena,
te klimatske posljedice antropogenih utjecaja i prirodnih katastrofa.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Primijenjena klimatologija: definicija i razvoj
2. Metode istraživanja
3. Klima i čovjek
4. Utjecaj klime na urbano planiranje i arhitekturu
5. Klimatski utjecaji u gospodarskim djelatnostima
6. Utjecaj klime na prometne sisteme
7. Urbana klima
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Nazočnost predavanjima i seminarima, izrada 1 seminarskog rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Uredno pohañanje nastave (80% termina), izrada i izlaganje 1 seminarskog rada
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 80% + seminar 20%
80
OBVEZNA LITERATURA:
• R. D. Thompson, A. Perry (ed.) 1997: Applied Climatology. Routledge. London. 352 pp
DOPUNSKA LITERATURA:
• Fezer, F. 1995: Das Klima der Städte. Klett-Perthes. Gotha.
• Theoretical and Applied Climatology.
NAPOMENA: Poželjno pasivno poznavanje engleskog jezika.
81
NAZIV PREDMETA: Vodni resursi u prostornom planiranju
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 nastavnik/asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Hidrogeografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj je kolegija ukazati na usku kauzalnost i interakciju izmeñu vodnih rsursa i prostornog planiranja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Vodni resursi u svijetu i Hrvatskoj - voda kao gospodarsko i strateško dobro.
2. Sukobi i/ili suradnja oko vodnih resursa
3. Voda u poljoprivredi
4. Voda u industriji
5. Vododopskrba stanovništva
6. Opće upravljanje vodnim resursima; tradicionalna rješenja, rješenja XX. st., suvremena rješenja.
Upravljanje vodnim resursima - primjeri iz Hrvatske.
7. Naseljenost, krajolik i vodni resursi.
8. Ekohidrološko upravljanje - cjelovito upravljanje poriječjem.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada i seminarskog rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% seminara, izrañen i pozitivno ocjenjen seminar
82
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 80 % + seminar 20 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Bonacci, O. (2003.): Ekohidrologija vodnih resursa i otvorenih vodotoka. Grañevinsko-arhitektonski
fakultet Sveučilišta u Splitu, IGH, Zagreb, 492 str.
• Cech, T. V. (2002.): Principles of Water Resources: History, Development, Management and Policy. 2.
edit., John Wiley & Sons, 480 str.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Tedeschi, S. (1997.): Zaštita voda. Hrvatsko društvo grañevinskih inžinjera, Zagreb, 297 str.
• Prošireni obuhvat zaštite voda i obalnog mora u okviru integralnog gospodarenja vodama (2001.).
Urednik Lj. Tropan, Hrvatske vode, Biblioteka Vodnogospodarska osnova Hrvatske, Zagreb, 120 str.
• Okvirna direktiva o vodama Europske Unije (2001.). Urednik Lj. Tropan. Hrvatske vode, Biblioteka
Vodnogospodarska osnova Hrvatske, Zagreb, 2 sveska, 159 str.
• Zbornici sa znanstvenih i stručnih skupova npr: Zbornik radova seminara Praktična hidrologija (2003.).
Urednik R. Žugaj. Hrvatsko hidrološko društvo, Zagreb, 186 str.
• Relevantni članci u časopisima GeoJournal, Grañevinar, Hrvatske vode, Hrvatska vodoprivreda,
Hydrological Sciences Journal, Water International i dr.
NAPOMENA: Potrebno pasivno znanje engleskog jezika
83
NAZIV PREDMETA: Primjenjena geomorfologija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: :
Prof.dr.sc. Andrija Bognar, redoviti profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr. sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66,7%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 10 (22,2%) nastavnik, asistent
Predmetna terenska nastava 5 (11,1%) nastavnik, asistent
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geologija, geomorfologja
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Razglobiti geomorfološku problematiku reljefa s aspekta gradnje, funkcionalnog korištenja prostora, zaštite
čovjekovog okoliša i obrane zemlje. Naglasak je na istraživanju i vrednovanju značajki i zakonitosti
djelovanja recentnih geomorfoloških procesa i njima oblikovanih reljefnih oblika, te njihovo kartiranje.
Student će svladati prepoznavanje temeljnih recentnih reljefnih oblika i procesa te tehniku geomorfološkog
kartiranja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Primijenjena geomorfologija – definicija, cilj, zadatak i podjela
2. Pristupi i metode rada
3. Recentne značajke reljefa i premjer njihovog stabiliteta i mobiliteta
4. Prirodni, prirodno-antropogeni i antropogeni reljefni oblici
5. Inžinjerska geomorfologija i vrednovanje reljefa
6. Istraživanje mineralnih izvora
7. Inžinjersko-geomorofološko kartiranje i primijenjene geomorfološke karte
84
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Student će uz obveznu nastavu na seminraima razrañivati specifičnu inžinjersko-geomorfološku
problematiku, a na terenskoj nastavi upoznat će tehniku premjera, zakonitosti djelovanja geomorfoloških
procesa i inžinjersko-geomorfološkog kartiranja
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
redovito prisustvovanje nastai 80 %, i seminarima 80% i izrada seminarskog rada i jedne inžinjersko-
geomorfološke karte zadanog prostora, obvezno sudjelovanje u tersnkoj nastavi (minimalno 80%)
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni i usmeni ispit, s tim da će se pri tome uzeti u obzir i učinkovitost studiranja (seminarski i terenski
rad)
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Usmni i pismeni ispit 50%, seminarski rad 20% i terenski rad 30%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Bognar, A., 1979, Uloga i zadaci geomorfologije u proučavanju i zaštiti okoliša, Ljubljana.
• Bognar, A., 1983, Problematika primijenjenih geomorfoloških istraživanja – inžinjerska geomorfologija,
Zbornik XI Kongresa geografa SFRJ, SGD SFRJ i GD Cren Gore, Titograd.
• Bognar, A., Salello-Janković M., 1996, Geoekološki pristupi u gospodarenju prostorom (okolišem,
krajolikom), priopćenja znanstvenog skupa "Zaštita prirode i okoliša, ekspoloatacija mineralnih
sirovina", Ekološke monografije 8, Hrvastko ekološko društvo, Zagreb.
• Bognar, A., 1990, Geomorfološke i inžinjersko-geomorfološke osobine otoka Hvara i ekološko
vrednovanje reljefa, Geografski glasnik broj 52, Geografsko društvo Hrvatske, Zagreb
• Bognar, A., 1992, Inžinjersko-geomorfološko kartiranje, Acta Geografica Croatica, vol 27, Geografski
odsjek PMF-a, Zagreb.
• King, C.A.M., 1971, Techniques in Geomorphology, E.A. London.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bognar, A., 2001, Geomorfološka regionalizacija Hrvastke, Acta Geografica Croatica, vol 34, (1999)
Geografski odsjek PMF-a, Zagreb.
• Marković, M., 1983, Osnovi primijenjene geomorfologije, Geoinstitut, posebno izdanje, Knjiga 8,
Beograd.
• Uputstva za izradu detaljne geomorfološke karte SFR Jugoslavija (Grupa autora), 1985, Geografski
institut SAZU, Beograd.
• Palienko, E.T., 1978, Poiskovaja i inženjernaja geomorfologija, Vočća škola, Kiev. Poiskovaja
Geomorfologija, 1973, Vaprosi geografiji, Misi, Moskva.
NAPOMENA:
85
NAZIV PREDMETA: Geomorfologija i hidrografija krša
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof. dr. sc. Andrija Bognar, redoviti profesor, Geografski odsjek, PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam,
Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 22 (49%) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar 23 (51%) Asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI
Temeljni ciljevi ovog kolegija su da student usvoji osnovna znanja o geomorfologiji i hidrografiji krša s
primjenom na značajnija krška područja svijeta te naglaskom na Dinarski krš tj. njegov dio u Hrvatskoj.
Specifični ciljevi su:
- prepoznavanje reljefnih oblika u kršu i njihovog nastanka
- razumijevanje specifičnosti krške hidrografije te njenih elemenata i mehanizama
- razumijevanje procesa okršavanja
- poznavanje geomorfološko – hidrografskih značajki Hrvatskog krša
- poznavanje geomorfološko – hidrugrafskih značajki važnijih krških područja svijeta
- razumijevanje društveno-gospodarskog značaja i problema na krškim područja te sposobnost
vrednovanja krških područja s društveno-gospodarskog aspekta
- razumijevenje problematike zaštite krških područja
86
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod u krš
1.1. Pojam i rasprostranjenost krša
1.2. Povijest istraživanja krša
2. Uvjeti za nastanak i razvoj krša. Proces okršavanja
2.1. Obilježja stijena podložnih okršavanju
2.2. Korozija i krški proces
2.3. Utjecaj strukturnih obilježja na krški proces
2.4. Utjecaj klime na krški proces
3. Krška hidrografija
3.1. Temeljni koncept otjecanja u kršu
3.2. Krški vodonosnici: razvoj, obilježja i klasifikacija
3.3. Ponori i izvori u kršu
3.4. Površinske tekučice u kršu
4. Geomorfologija krša
4.1. Egzokrška geomorfologija
4.2. Endokrška geomorfologija
4.3. Odnos egzo i endokrškog reljefa
4.3. Odnos krškog i ostalih tipova reljefa
4.4. Evolucija krškog reljefa
4.5. Utjecaj klime i klimatskih promjena na razvoj krša
5. Tipovi krša
5.1. Krški krajobrazi
5.2. Geotektonski tipovi krša
6. Krš Hrvatske
6.1. Krš Hrvatske u okviru Dinarskog krša
6.2. Regionalni pregled hrvatskog krša
6.2.1. Unutarnji krški pojas
6.2.2. Središnji krški pojas
6.2.3. Vanjski krški pojas
7. Značajnija krška područja svijeta
7.1. Europa (Dinarski krš, Alpski krš, Krš Kavkaza)
7.2. Sjeverna Amerika (Krš Kentuckya, Meksički krš)
7.3. Južna Amerika (Venezuelanski krš, Brazilski krš)
7.4. Azija (Sibirski krš, Kineski krš, Krš Turske i Bliskog istoka)
7.5. Afrika (Krš Atlasa, Krš Madagaskara)
7.6. Australija i Novi Zeland
87
8. Društveno-gospodarski značaj krških područja
8.1. Krš i naseljenost
8.2. Specifičnosti turizma na kršu
8.3. Prirodni resursi u kršu
8.4. Problemi vodoopsk rbe u kršu
8.5. Problemi izgradnje u kršu
9. Zaštita krša
9.1. Zaštita vode u kršu
9.2. Zaštita živog svijeta u kršu
9.3. Zaštita krških područja kao elemenata prirodne i kulturne baštine
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Jedan projektni zadatak s usmenim izlaganjem ( u paru). Jedan seminarski rad
esejskog tipa u pismenom obliku (samostalno) Izrada dvije morfometrijske vježbe (samostalno)
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, izrañen projektni zadatak izrañen seminarski rad, izrañene vježbe,
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni + usmeni dio ispita
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Pismeni ispit 40% + usmeni ispit 60%
OBVEZNA LITERATURA:
• Ford, D i Williams, P. 1992: Karst Geomorphology and Hydrology. Chapman & Hall, London-New York-
Tokyo-Melbourne-Madras
• White, W. B. 1988: Geomorphology and Hydrology of Karst Terrains. Oxford university press, New York-
Oxford
• Herak, M. i Stringfield, V. T. 1972: Karst – Important Karst Regions of the Northern Hemisphere. Elsevier
publishing company, Amsterdam-London-New York
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bonacci, O. 1987: Karst Hydrology – With Special Reference to the Dinaric Karst. Springer – Verlag,
Berlin-Heidelberg-New York-London-Paris
• Roglić, J. 2004: Sabrana djela I: Krš i njegovo značenje. GD Split, HGD Zadar, Geografski odsjek PMF-a,
• Časopisi: Acta Carsologica, Krš Jugoslavije, Cave and Karst Science, Journal of Karst and Cave Studies,
Geomorphology
NAPOMENA: U okviru kolegija se izvodi jednodnevna terenska nastava na izabranom području
88
NAZIV PREDMETA: Pedogeografija
NOSITELJ (I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Matko Bogunović, Agronomski fakultet, Zagreb
Mr.sc. Aleksandra Bensa, Agronomski fakultet, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE SATI TJEDNO
(i udio od ukupne satnice u %) IZVOðAČ NASTAVE
predavanja 30 (66,7%) nastavnik
vježbe 7 (15,5%) nastavnik
seminar 8 (17,8%) nastvanik
predmetna terenska nastava
ECTS BODOVI : 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geomorfologija i Geologija
CILJ KOLEGIJA:
Upoznavanje studenata s epidermom litosfere – tlom, kao temeljnim edafskim čimbenikom biljne proizvodnje.
Upoznat će se vrste tala i njihova proizvodna vrijednost, te važnost za agrar, šumarstvo, prostorno ureñenje i
planiranje, te inženjerstvo.
NASTAVNI SADRŽAJI :
1. Definicija i uloga tla u prostoru. Plodnost tla.
2. Faktori i procesi pedogeneze. Morfologija tla.
3. Pedofizikalna svojstva (tekstura, struktura, konzistencija, poroznost, gustoće, voda u tlu, zrak i toplina tla)
4. Kemijska svojstva tla (sorptivna sposobnost tla, organska tvar i humus, koncentracija tekuće faze, aciditeti,
glavni biogeni elemnti)
5. Biološka svojstva tla.
6. Glavni članovi pedosfere automorfnih tala
7. Glavni članovi pedosfere hidromorfnog razdjela tala.
8. Ostala tla – semiterestičkog i subakvalnog sustava.
9. Vježbe terenskog karaktera i opis morfoloških svojstava, uzimanje uzoraka tla.
89
10. Principi odreñivanja pedofizikalnih svojstava.
11. Principi odreñivanja pedokemijskih svojstava.
12. Terensko upoznavanje s glavnim tipovima tala Hrvatske
OBAVEZE STUDENATA TOKOM NASTAVE I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA :
Obvezna predavanja i vježbe, konzultacije i izrada seminara.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Pohañanje predavanja (66%), obavljene terenske i laboratorijske
vježbe, te izrañeni seminari.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Kolokviji, seminari, pismeno testovi, usmeno razgovor.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
OBAVEZNA LITERATURA:
• Škorić A. 1986: Postanak, razvoj i sistematika tla. Knjiga, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
• Škorić A. 1991: Sastav i svojstva tla. Knjiga, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
• Škorić A. 1985: Priručnik za pedološka istraživanja. Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA :
• Brady, N.C., Ray W.R. 2002: The nature and Properties of Soil, New Yersy
• Mückenhausen, E. 1994: Die bodenkunde, Frankfurt/Meine
• Ćirić, M. 1987: Pedologija, Sarajevo
• Antić, M., Avdalović, V., Jović, N. 1986: Pedologija, Beograd
• Bogunović, M. 1994: Pedološko kartiranje, Zavod za pedologiju (skripta)
NAPOMENA:
90
NAZIV PREDMETA: Prirodni rizici
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc.. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66,7%) nastavnik
Vježbe - --
Seminar 15 (33,3%) nastavnik
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: –
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Upoznati glavne vrste prirodno i antropogeno izazvanih katastrofa, procjena vjerojatnosti njihova
pojavljivanja, procjena očekivanog stupanja gubitka tj.procjena rizika te zaštita. Studenti će svladati i tehniku
izrade karata rizika.
1. NASTAVNI SADRŽAJI:
2. Uvod, pojam, terminologija i klasifikacije,
3. Potresi i vulkani,
4. Klizišta
5. Lavine
6. Razaranje obala
7. Atmosferske nepogode
8. Poplave
9. Suše, dezertifikacija
91
10. Požari
11. Kisele kiše
12. Onečišćenje voda
13. Onečišćenje tla
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Izrada i izlaganje 2 seminarska rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Uredno pohañanje nastave (66%) i seminara (80%), izrada i izlaganje dvaju seminarskih radova
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
ispit 80% , seminarski radovi 20%
OBVEZNA LITERATURA:
� Alexander, D., 2003:Natural Disasters, UCL Press
� Smith, K., 2001: Assessing Risk and Reducing Disaster, Routledge 3rd edition.
� Zebrowski, E.,J., 1997: Perils of a Restless Planet: Scientific Perspectives on Natural Disasters,
Cambridge University Press.
� Bognar, A. 1983.: Tipovi klizišta u Hrvatskoj. Zbornik jugoslavenskog simpozija "Privredne nepogode u
Jugoslaviji". SGDJ, Ljubljana.
� Bognar, A. 1996.: Tipovi klizišta u Republici Hrvatskoj i Republici Bosni i Hercegovini - geomorfološki
i geoekološki aspekti. Acta Geographica Croatica, vol. 31, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb, str. 27-39.
DOPUNSKA LITERATURA:
� Bell, F., 1999: Geological Hazards, Spon Press
� Bishop, V., 2001:Hazards and Response, Collins Educational, 2nd edition
� Abbott, P.L. 2002: Natural Disasters, McGraw Hill, 4th edition.
� Clark, C., 2002: Natural Disasters, Kendall Hunt Publishing
� McGuire, B., 2002: Natural Hazards and Environmental change, Arnold.
NAPOMENA:
92
NAZIV PREDMETA: Stanovništvo Hrvatske
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Ivo Nejašmić, redoviti profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 45 (100%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Demogeografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj je spoznati demogeografske značajke i procese u Republici Hrvatskoj, posebice s gledišta
prostornog planiranja i regionalnog razvoja.
Studenti trebaju steći temeljna znanja o stanovništvu Hrvatske i znati ih uklopiti u analizu prostornih
procesa; stečena znanja trebaju primijeniti u izradi temeljnih studija prostornog planiranja i regionalnog
razvoja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Razvoj stanovništva Hrvatske.
2. Buduće kretanje stanovništva.
3. Demogeografski aspekti u prostornom planiranju.
4. Dinamičke i strukturne značajke.
5. Biološki sastav.
6. Prostorna pokretljivost.
7. Demogeografski regionalni dispariteti.
8. Demografski resursi hrvatskih regija.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
redovito pohañanje nastave, seminarski rad
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): seminarski rad
93
NAČIN POLAGANJA ISPITA: usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Seminarski rad 20% + usmeni ispit 80% .
OBVEZNA LITERATURA:
• Depopulacija Hrvatske, Društvena istraživanja, god. 13, 2004, br.4-5 (tematski broj)
• Nejašmić, I. 1991: Depopulacija u Hrvatskoj - korijeni, stanje, izgledi. Globus (etc.), Zagreb
• Wertheimer-Baletić, A. 2001: Stanovništvo Hrvatske – sadašnje stanje i buduće promjene, Rad HAZU,
knj. 482, 109-125.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Relevantni članci objavljeni u domaćim znanstvenim časopisima: Hrvatski geografski glasnik, Geoadria,
Acta Geographica Croatica, Migracijske i etničke teme, Društvena istraživanja, Sociologija sela
NAPOMENA:
94
NAZIV PREDMETA: Demogeografska analiza malih područja
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Ksenija Bašić, viši asistent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije: Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije: Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66%) nastavnik
Vježbe 15 (33%) nastavnik ili asistent
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Demogeografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Stručna, znanstvena i metodičko-didaktička primjena kvantitativnih, grafičkih i ostalih demogeografskih
metoda razmatranja razmještaja, dinamike i strukture stanovništva.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Izvori podataka o stanovništvu.
2. Razmještaj stanovništva.
3. Kretanje stanovništva.
4. Sastav stanovništva.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, samostalni projekt: analiza stanovništva izabranog područja.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Prisustvo na 66% predavanja i 80% vježbi, korektno izrañen projekt.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeni ispit.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Projekt 50%, + usmeni ispit 50%.
95
OBVEZNA LITERATURA:
• Breznik, D. (1980): Demografija: analiza, metode, modeli. Naučna knjiga, Beograd.
• Wertheimer Baletić, A. (1999): Stanovništvo i razvoj. Mate, Zagreb.
• Plane, D.A.; Rogerson, P.A. (1994): The geographical analysis of population with applications to
planning and business. Wiley, New York.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Relevantni članci iz časopisa: Hrvatski geografski glasnik, Hrvatsko geografsko društvo Zagreb,
• Acta Geographica Croatica, Geografski odsjek PMF-a Sveučilišta u Zagrebu,
• Geoadria, Hrvatsko geografsko društvo Zadar i Geografski odjel FF u Zadru,
• Društvena istraživanja, Institut društvenih znanosti Ivo Pilar, Zagreb.
NAPOMENA: -
96
NAZIV PREDMETA: Gradske regije
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Ksenija Bašić, viši asistent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski znanstveni studij geografije: Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski znanstveni studij geografije: Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Urbana geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Stjecanje spoznaja o meñuzavisnosti grada i okolice te o pojavama i procesima u gradskim regijama, nužnih
za kompetetni pristup usmjeravanju njihova razvoja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Odnos grada i okolice.
2. Suburbanizacija i metropolitanizacija.
3. Tipovi gradskih regija.
4. Evolucija gradskih regija.
5. Plansko ureñenje gradskih regija.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, jedan seminarski rad u pismenom obliku uz usmeno izlaganje.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Prisustvo na 66% predavanja i 80% vježbi, korektno izrañen i prezentiran seminarski rad.
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni i usmeni ispit (prolaz na pismenom je uvjet za pristupanje usmenom ispitu).
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Seminar 20%, + pismeni ispit 40%, + usmeni ispit 40%.
97
OBVEZNA LITERATURA:
• Vresk, M. 2002: Grad i urbanizacija – osnove urbane geografije. Školska knjiga, Zagreb.
• Vresk, M. 1990: Grad u regionalnom i urbanom planiranju. Školska knjiga, Zagreb.
• Gaebe, W. 1987: Verdichtungsräume. Teubner, Stuttgart.
• Champion, T. 2001: Urbanization, suburbanization, counterurbanization and reurbanization. U:
Paddison, R. (ur.): Handbook of urban studies. Sage, London.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Champion, A.G., ed. 1989: Counterurbanisation: the changing pace and nature of population
deconcentration. Edward Arnold, London.
• Braun, G.O., ed. 1994: Managing and marketing of urban development and urban life. Dietrich Reimer
Verlag, Berlin.
• Relevantni članci iz časopisa: Urban Studies, Urban Geography i dr.
NAPOMENA: -
98
NAZIV PREDMETA: Urbano-socijalna geografija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr. sc. Dražen Njegač, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Urbana geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Cilj kolegija je
upoznati studente s teorijsko-metodološkim osnovama urbano-socijalne geografije i mogućnostima primjene
znanja u prostornom planiranju. Od studenta se očekuje da usvoje predviñeno gradivo te da uz kritički pristup
kroz izradu seminarskog rada razviju sposobnost analize socijalno-ekonomskih procesa i njihovog utjecaja na
prostornu strukturu grada. Takoñer će se upoznati sa statističko-kartografskim metodama analize socijalno-
prostorne strukture.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Teorije i modeli prostorne strukture grada.
2. Ekonomsko restrukturiranje i promjene socijalno-prostorne strukture grada.
3. Gentrifikacija.
4. Socijalno-prostorna struktura grada.
5. Socijalno-ekonomski, obiteljski i etnički status stanovništva u gradu.
6. Metode analize i vizualizacije.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Redovito pohañanje nastave
i seminara, pisanje seminara, terensko kartiranje i anketiranje, analiza socijalne strukture grada primjenom
statističko-kartografskih metoda.
99
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Redovito pohañanje seminara (najmanje 80%), seminarski rad,
izrañene vježbe (terensko kartiranje i anketiranje)
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni i usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
seminar 20% + pismeni ispit 40% + usmeni ispit 40%
OBVEZNA LITERATURA:
• Knox P. i Pinch S., 2000: Urban Social Geography, Prentice Hall, Harlow
• Pacione M., 2005: Urban Geography: A Global Perspective, Routledge, London (odabrana poglavlja)
• Paddison R., (ur.) 2001: Handbook of Urban Studies, Sage, London (odabrana poglavlja)
DOPUNSKA LITERATURA:
• Badcock B., 2002: Making Sense of Cities: A Geographical Survey, Arnold, London
• Hall T., 2002: Urban Geography, Routledge, London
• Heineberg H., 2001: Stadtgeographie, Ferdinand Schöningh, Paderborn
• Kovács Z. i Wießner R., (ur.): Prozesse und Perspektiven der Stadtentwicklung in Ostmitteleuropa,
Münchener Geographische Hefte 76, Passau, L.I.S. Verlag (odabrani članci)
• O'Loughlin J. i Friedrichs J., (ur.) 1996: Social Polarization in Post-Industrial Metropolises, Walter de
Gruyter, Berlin (odabrana poglavlja)
• Pain R., (ur.) 2001: Introducing Social Geographies, Arnold, London (odabrana poglavlja)
• Vresk M., 1990: Grad u regionalnom i urbanom planiranju, Školska knjiga, Zagreb
• Vresk M., 2002: Grad i urbanizacija: osnove urbane geografije, Školska knjiga, Zagreb
• Odabrani članci iz znanstvenih časopisa: Urban Studies, Tijdschrift voor Economische en Sociale
Geografie, Progress in Human Geography, Cities, Annals of the Association of American Geographers,
Area, Geoforum, Geografiska Annaler B, The Professional Geographer, Transactions of the Institute of
British Geographers, Hrvatski geografski glasnik, Acta Geographica Croatica, Revija za sociologiju,
Društvena istraživanja, Geografski vestnik, Dela, Mitteilungen der Österreichischen Geographischen
Gesellschaft, Die Erde, Geographische Zeitschrift, Europa Regional, Geographische Rundschau,
Geographica Helvetica
NAPOMENA:
100
NAZIV PREDMETA: Faktori lokacije industrije i poslovanja
NOSITELJ PROGRAMA: Prof.dr.sc. Zoran Stiperski, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33 %) nastavnik
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBAVEZNO PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Ekonomska geografija
NASTAVNI CILJEVI: Sagledavanje hijerarhije faktora lokacije industrije i poslovanja u Hrvatskoj
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvodno o faktorima lokacije industrije i poslovanja.
2. Hijerarhija faktora lokacije.
3. Razmatranje preduvjeta za razvoj industrije i drugih djelatnosti u Hrvatskoj.
4. Razrada modela atraktivnosti prostora za odreñenu gospodarsku djelatnost.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Pohañanje nastave i seminara;
Pisanje individualnog eseja i grupnog seminara; Čitanje knjige
UVJETI ZA POTPIS: Pohañanje nastave (70 %)
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Individualni esej (12 %), grupni seminar (8 %), kolokvij (10 %), završni ispit
(40 %), usmeni ispit – pitanje iz knjige (30 %). Svi elementi moraju biti pozitivni
NAČIN OCJENJIVANJA: Pismeni, usmeni
OBVEZNA LITERATURA: Interna skripta; Izabrati jednu od nekoliko ponuñenih knjiga
DOPUNSKA LITERATURA: Hrvatski geografski glasnik
NAPOMENA: -
101
NAZIV PREDMETA: Trgovinska geografija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Doc. dr. sc. Milan Ilić, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Postorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 5 (11 %) asistent
Predmetna terenska nastava 10 (22 %) nastavnik i asistent
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Ekonomska geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj kolegija je uvod u trgovinsku geografiju, točnije geografiju maloprodaje (eng. retail geography) s posebnim
naglaskom na lokaciju trgovine na malo. Spoznati faktore razvoja i oblike trgovine na malo te utjecaj trgovine na
prostor. Upoznati suvremene funkcije trgovačkih centara. Upoznati geografske metode istraživanja trgovine.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Razvoj, oblici i organizacija trgovine na malo.
2. Lokacija trgovine, glavni faktori.
3. Trgovina u prostornoj strukturi grada.
4. Trgovina u poslovnom centru, trgovačke ulice, specijalizirana trgovinska područja.
5. Trgovački centri - pojam, pojava, razvoj, lokacija, funkcije.
6. Trgovina u ruralnim područjima.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Osim pohañanja predavanja, studenti tebaju izraditi jedan mini-projekt koji uključuje proučavanje literature i
razl. oblke terenskog rada (kartiranje, anketiranje i dr.) te izraditi izvještaj. Izvještaj treba prezentirati pred
studentskom grupom i voditi diskusiju o rezultatima.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Prisustvovanje 66 % predavanja, uspješno proveden mini-projekt uključujući izradu izvještaja i prezentaciju.
102
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni ispit u obliku testa, prolaz je uvjet za pristupanje usmenom ispitu.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 65 % + pohañanje i aktivnost na predavanjima 5 % + seminar i mini-projekt 30 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Wrigley, N., M. Lowe 2002: Reading Retail - A Geographical Perspective on Retailing and Consumption
Spaces, Oxford University Press
• Birkin, M., G. Clarke; M.P. Clarke, 2000: Retail Geography and Intelligent Network Planning, Wiley, 2002
- odabrana poglavlja
• Hernandez, T., D. Bennison and S. Cornelius, 1998: “The organisational context of retail locational
planning”, Geojournal 45 (str. 299-308).
DOPUNSKA LITERATURA:
• Relevantni članci iz časopisa: Economic Geography, Journal of Economic Geography, TESG, Hrvatski
geografski glasnik i dr.
NAPOMENA:
103
NAZIV PREDMETA: Turizam i rekreacija u prostornom planiranju
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof. dr. sc. Zoran Curić, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj predmeta je upoznati studente s teorijskim pristupima i metodologijom izrade prostornih turističkih
planova na svim razinama njihova donošenja. Posebna pozornost posvetit će se geografskom aspektu
prostornog planiranja turizma (aplikativna turistička geografija) pri čemu će se značajan dio odnositi na
usvajanje koncepta održivog turizma (sustainable tourism) kao optimalnog modela pri planiranju turizma u
prostoru (trokut: društvo – ekonomija – okoliš). Kroz seminarske radove studenti će samostalno izrañivati
prijedloge prostornih turističkih planova na primjeru manjih prostornih cjelina (npr. jedna ili nekoliko
općina/gradova). Nakon svladavanja svih navedenih nastavnih sadržaja student će se samostalno moći
uključiti u proces prostornog planiranja turizma u praksi.
104
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Osnovni suvremeni trendovi u turizmu svijeta, Europe, sredozemnih država i Hrvatske s njezinim
regionalnim specifičnostima
2. Upoznavanje s geografskim aspektom planiranja turizma i rekreacije u prostoru
3. Analiza elemenata turističke ponude i potražnje
4. Analiza potreba i mogućnosti za razvoj turizma u prostoru
5. Upoznavanje s konceptom održivog turizma u teoriji i praksi
6. Upoznavanje s primjerima prostornih turističkih planova i strategijama razvoja turizma
7. Rekreacija i planiranje njezinog razvoja u prostoru
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Osim pohañanja nastave uvesti će se praćenje kontinuiranog rada studenata i njihova postignuća, npr.
kolokviji (pismeno i usmeno), seminarski radovi (pismeno i usmeno), pripreme za diskusiju o temama iz
navedenih nastavnih sadržaja, projektni zadaci s anketiranjem i kartiranjem na terenu i dr.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima i seminarima, izrañen seminarski rad, položeni kolokviji,
načinjeni projektni zadaci.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokviji 20% + seminar 20% + ispit (pismeni i usmeni)50%
OBVEZNA LITERATURA:
• A companion to tourism, (ur. A. A. Lew, C. M. Hall, A. M. Williams), Blackwell Publishing, Malden,
Oxford, Calden, 2004.
• Hall, C. M., Page, S. J. 2002: The geography of tourism and recreation: environment, place and space,
Routledge, London – New York.
• Jadrešić, V, 2001: Turizam u interdisciplinarnoj teoriji i primjeni, Školska knjiga, Zagreb.
• Društvena istraživanja, vol. 12, br. 3-4, tematski broj: Održivi razvitak Hrvatske (ur. V. Lay), Institut
društvenih znanosti "Ivo Pilar", Zagreb, 2003.
• Outdoor recreation management, (ur. J. Pigram, J. M. Jenkins), Routledge, London, New York, 2003.
• The economic geography of the tourist industry: A supply-side analysis, (ur. D. Ioannides, K. G.
Debbage), Routledge, London, New York, 1998.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Marinović-Uzelac, A. 2001: Prostorno planiranje, Dom i svijet, Zagreb
• Page, S. J., Hall, C. M. 2003: Managing urban tourism, Prentice Hall, Harlow.
• Sustainable tourism: a geographical perspective (ur. C. M. Hall, A. A. Lew), Longman, Harlow
• Weber, S., Mikačić, V. 2002: Osnove turizma, Školska knjiga, Zagreb
NAPOMENA:
105
NAZIV PREDMETA: Meñunarodne organizacije
NOSITELJ PROGRAMA: Prof.dr.sc. Zoran Stiperski, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33 %) nastavnik
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBAVEZNO PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Ekonomska geografija
NASTAVNI CILJEVI:
Sagledavanje važnosti meñunarodnih organizacija u današnjem društvu, ekonomiji i posebno za regionalni
razvoj u Hrvatskoj
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvodno o meñunarodnim organizacijama razvoju.
2. Povezanost izmeñu meñunarodnih organizacija i regionalnog razvoja.
3. Europska unija. Europska banka za obnovu i razvoj. NATO. Svjetska trgovačka organizacija. Meñunarodni
monetarni fond. Poslovna udruženja. Trgovačke komore. Multinacionalne kompanije.
4. Posebni naglasak na povezanost meñunarodnih organizacija s regionalnim razvojem u Hrvatskoj.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Pohañanje nastave i seminara;
Pisanje individualnog eseja i grupnog seminara; Čitanje knjige
UVJETI ZA POTPIS: Pohañanje nastave (70 %)
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Individualni esej (12 %), grupni seminar (8 %), kolokvij (10 %), završni ispit
(40 %), usmeni ispit – pitanje iz knjige (30 %). Svi elementi moraju biti pozitivni
NAČIN OCJENJIVANJA: Pismeni, usmeni
OBVEZNA LITERATURA: Interna skripta; Izabrati jednu od nekoliko ponuñenih knjiga
DOPUNSKA LITERATURA: Hrvatski geografski glasnik
NAPOMENA:
106
NAZIV PREDMETA: Geografija krša
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dane Pejnović, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 35 (77,8 %) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava 10 (22,2 %) Nastavnik
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj: znanja o geografskim specifičnostima krškog prostora i sposobnosti planiranja njegova razvoja i
zaštite u okviru održivog razvoja
Obrazovni ciljevi: spoznaja geoprostorne strukture, procesa transformacije krajolika i oblika ugrožavanja
okoliša u krškom prostoru, zatim uzroka i posljedica njegovog razvoja kao problemskog područja i
mogućnosti revitalizacije s ciljem usklañenijeg regionalnog razvoja
Funkcionalni ciljevi: kauzalno, uzročno-posljedično mišljenje, sposobnost prostorne analize, kompleksno
geografsko mišljenje, kao uvjet za optimalno vrednovanje, planiranje razvoja i zaštite krškog prostora u
okviru koncepta održivog razvoja
Odgojni ciljevi: ekološka svijest
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Znanstvene osnove geografije krša.
2. Krš kao ekološki pojam.
3. Geološko-geomorfološka obilježja krškog prostora.
4. Hidrogeografske karakteristike krškog prostora.
5. Klimatsko-ekološka obilježja krškog prostora.
107
6. Povijesno-geografski razvoj naseljenosti i društvenog vrednovanja krškog prostora Hrvatske.
7. Evolucija pejzaža i degradacija okoliša na kršu.
8. Transformacija krškog prostora u uvjetima polariziranog razvoja.
9. Strukturne slabosti i problemi regionalnog razvoja krškog prostora.
10. Opterećenost, nosivost prostora i održivi razvoj krškog područja.
11. Geografske osnove revitalizacije krškog prostora.
12. Planiranje, razvoj i zaštita okoliša u krškom prostoru Hrvatske.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima, sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi 20 % + pismeni ispit
20% + usmeni ispit 50%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Bertović S., 1975: Prilog poznavanju odnosa klime i vegetacije u Hrvatskoj, (Razdoblje 1948-1960),
Prirodoslovna istraživanja, knj. 41, Acta biologica VII/2
• Blanc A., 2003: Zapadna Hrvatska: Studija iz humane geografije, Prosvjeta d.o.o., Zagreb
• Glavač V., 1999: Uvod u globalnu ekologiju.- Državna uprava za zaštitu prirode i okoliša, Hrvatske
šume, Javno poduteće za gospodarenje šumama i šumskim zemljištima u Republici Hrvatskoj, Zagreb
• Matas M., 2001: Geografski pristup okolišu.- Petrinja: Visoka učiteljska škola, Petrinja
• Pejnović D., 1987: Reljef Like, u: Zbornik II. znanstvenog skupa geomorfologa Jugoslavije, Gospić-
južni Velebit, 18.-25. lipnja 1987., Geografski odjel PMF-a, Zagreb, 92-111.
• Pejnović D., 1990: Prilog poznavanju obilježja klime i klimatska regionalizacija Like, Radovi
Geografskog odjela 25, 1-22
• Pejnović D., 1991: Režim tekućica kao indikator općih hidrogeografskih obilježja Like, Geografski
glasnik 53, 41-56
• Pejnović D., 1996: Geografski aspekt revitalizacije depopulacijskih i ratom pogoñenih područja
Hrvatske na primjeru Like, Zbornik I. kongresa hrvatskih geografa, Zagreb, 12 i 13. listopada 1995,
Zagreb, 255-273
• Pejnović D. 2004: Depopulacija županija i disparitet u regionalnom razvoju Hrvatske, Društvena
istraživanja, 4-5(72-73), 701-726.
• Pejnović D., 2004: Uzroci i posljedice iseljavanja stanovništva s područja Gospićko-senjske
biskupije//Prošlost obvezuje: povijesni korijeni Gospićko-senjske biskupije: zbornik biskupa Mile
Bogovića (ur. Hoško, Franjo Emanuel), Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu – Teologija
u Rijeci, Rijeka, 503-550
108
• Pejnović D., 2005: Lika – najveće problemsko područje Hrvatske, Zbornik znanstvenog skupa Problemi
regionalnog razvoja Hrvatske i susjednih zemalja (Zagreb, 28. i 30. XI. 2002), Geografski odsjek PMF-a
i Hrvatsko geografsko društvo, Zagreb, 237-245
• Roglić J., 2004: Krš i njegovo značenje: sabrana djela (ur. M. Matas).- Split: Geografsko društvo, Zadar:
Hrvatsko geografsko društvo, Zagreb: Prirodoslovno-matematički fakultet, Geografski odsjek, Split –
Zadar – Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA
• Relevantni članci iz časopisa: Hrvatski geografski glasnik Acta Geographica Croatica, Geoadria,
Geografski horizont, Sociologija sela, Društvena istraživanja, Acta Carsologica
• Časopisi stranih geografskih društava
• Relevantni članci s internetskih stranica: Geografija.hr, www.geografija.hr
NAPOMENA: -
109
NAZIV PREDMETA: Katastar nekretnina
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Nastavnik s Geodetskog fakulteta, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 45 (100%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvajanje znanja iz teorije i prakse evidentiranja nekretnina i prava na njima te održavanje sustava katastra.
NASTAVNI SADRŽAJI:
Zemljišna knjiga. Povijest. Načela Zemljišne knjige. Knjižna prava. Zemljišnoknjižno tijelo.
Zemljišnoknjižni uložak. Poduložak.. Knjiga položenih ugovora. Knjižni upisi. Zemljišnoknjižni predmeti.
Baza zemljišnih podataka (BZP). Dvojni sustavi evidentiranja. Upravna struktura. Ostale evidencije
(katastri). Evidentiranje (katastar) zgrada / stanova. Katastar vodova. Nadležnosti. Sadržaj. Elaborat katastra
vodova. Pogonski katastri. Pomorsko dobro. Evidencije u svijetu. Deed - Title. Upravljanje katastrom i
odgovornosti. Financije i strategija cijena. Tehničke metode. Definicija, omeñivanje i prikaz meña. Uloga
geodeta. Thorensov katastar. Europski parcelarni katastar. Register of Deeds. Land registry. Učinkovit
pristup podacima. Probici reforme evidencija. Promjene pravnog sustava. Računalna tehnologija. Budućnost.
Organizacija geodetskih djelatnosti. Djelatnost katastarskog ureda. Uprvani postupak. Pristup podacima.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Redovito pohañanje nastave.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): 80% nazočnosti na predavanjima.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
pismeni ispit 40% + usmeni ispit 60%.
110
OBVEZNA LITERATURA:
• Roić, M. 2001: Katastar nekretnina - interna skripta, Geodetski fakultet Zagreb
• Medić, V., Fanton, I., Roić, M. 1999: Katastar zemljišta i zemljišna knjiga - interna skripta, geodetski
fakultet Zagreb
• Narodne novine: Zakoni i pravilnici
DOPUNSKA LITERATURA: -
NAPOMENA: -
111
NAZIV PREDMETA: Baština i turizam u ruralnom prostoru
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dane Pejnović, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 35 (77,8 %) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava 10 (22,2 %) Nastavnik
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj: znanja i sposobnosti o turizmu kao čimbeniku integralnog razvoja ruralnog prostora
Obrazovni ciljevi: znanja o elementima geoprostorne stvarnosti koji čine resursnu osnovu za razvoj turizma u
ruralnom prostoru i turizmu kao čimbeniku planiranja i integralnog razvoja slabije razvijenih područja
Funkcionalni ciljevi: prostorno-logički načina mišljenja i sposobnosti egzaktnog istraživanja (modela i načina
mjerenja) utjecaja turizma na razvoj i transformaciju ruralnog prostora
Odgojni ciljevi: svijest o važnosti očuvanja prirodne i kulturne baštine (ekološka, zavičajna i domoljubna
svijest) te potrebi njezina vrednovanja u sklopu koncepta održivoga razvoja
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Ruralni turizam – pojam, razvoj, koncept, podjele.
2. Turizam kao element integralnog razvoja ruralnih prostora.
3. Uloga baštine u ruralnom turizmu.
4. Kulturni pejsaž kao baština.
5. Identitet kao baština.
6. Materijalna kultura kao baština.
7. Izvorni prehrambeni proizvodi kao baština.
8. Festivali i manifestacije kao baština.
112
9. Ekonomska valorizacija baštine u ruralnom prostoru.
10. Geografski aspekti povezanosti turizma i poljoprivrede.
11. Geografski marketing ruralnih prostora.
12. Utjecaj ruralnog turizma na transformaciju prostora (modeli i mjerenje).
13. Pristupi planiranju ruralnog turizma.
14. Izabrani oblici ruralnog turizma (turizam na seljačkim domaćinstvima i vinske ceste, primjeri iz
Hrvatske, Europe i svijeta).
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima, sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi 20 % + pismeni ispit
20% + usmeni ispit 50%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Butler R., Hall C.M. i Jenkins J. (ur.) 1998: Tourism and Recreation in Rural Areas, John Wiley & Sons,
Chichester
• Graham B., Ashworth G.J. i Tunbridge J.E., 2000: A Geography of Heritage: Power, Culture &
Economy, Arnold, London
• Hall D., Roberts L. i Mitchell M., (ur.) 2003: New Directions in Rural Tourism, Ashgate, Aldershot
DOPUNSKA LITERATURA
• Arnold A. 1997: Allgemeine Agrargeographie, Klett-Perthes, Gotha
• Groome D. 1993: Planning and Rural Recreation in Britain, Ashgate, Aldershot
• Holloway L. i Kneafsey M. 2004: Geographies of Rural Cultures and Societies, Ashgate, Aldershot
• Ilbery B. (ur.) 1998: The Geography of Rural Change, Addison Wesley Longman Limited, Harlow
• Lukić A., 2001: Ruralni turizam – čimbenik integralnog razvitka ruralnih prostora Hrvatske:od mašte do
stvarnosti, Geografski horizont 1/2, 7-31
Robinson G.M. 1990: Conflict and change in the countryside: Rural society, economy and planning in
the developed world, John Wiley & Sons, Chichester
• Woods M. 2004: Rural Geography: Processes, Responses and Experiences in Rural Restructuring, Sage
Publications, Thousand Oaks
• Relevantni članci iz časopisa: Hrvatski geografski glasnik, Acta Geographica Croatica, Geoadria,
Geografski horizont, Sociologija sela, Društvena istraživanja, Journal of Rural Studies, Sociologia
Ruralis, Tourism geographies, Annals of Tourism Research, znanstveni časopisi stranih geografskih
društava,
114
NAZIV PREDMETA: Regionalna politika EU kroz programe pomoći
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr. sc. Zoran Stiperski, izv. profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Mr.sc. Darko Stilinović, stručni savjetnik/vanjski suradnik, Ministarstvo vanjskih poslova i europskih
integracija (MVPEI)
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) nastavnik
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMET: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj izvoñenja nastave jest osposobljavanje studenata kao potencijalnih djelatnika u: a) administraciji -
državna, lokalna uprava i samouprava, tj odjeli koji provode politiku regionalnog razvoja; b) na fakultetima i
institutima; c) u razvojnim agencijama; c) u ne-vladinim organizacijama (NVO), udrugama poslodavaca,
lokalne gospodarske i obrtničke komore; d) u privatnim tvrtkama, sa:
• Razumijevanjem regionalne politike u EU i RH, te programa suradnje EU
• Poznavanjem metoda „Projektnog ciklusa EU“ i time procedura i tehnika izrade i prijave
projekata na natječajima
• Osnovnim prezentacijskim vještinama
Specifični ciljevi izvoñenja nastave su:
1) Upoznati studente s osnovama EU, regionalnom politikom EU, zatim o suradnji u dostupnim i budućim
programima pomoći EU kao što su program CARDS, Incijativa INTERREG, pretprisupni fondovi - PHARE,
ISPA, SAPARD, strukturnim i kohezijskim fondovima EU. Kolegij će prikazati detaljan uvid u strateške i
programske dokumente koji se tiču EU i Republike Hrvatske (RH) u sektoru regionalnog razvoja, odnosno
projekata financiranih od strane EU koji su služili kao temelj izrade spomenutih dokumenata. Poseban
naglasak biti će stavljen na prekograničnu suradnju, kao i na tekuće natječaje za dostavu projektnih
115
prijedloga. U dodatku, studenti će biti upoznati sa procesom pregovaranja RH za ulazaka u EU u okviru
Poglavlja 21 koji se odnosi na regionalnu politiku.
2) Pružiti uvid u metodologiju izrade projektnog prijedloga na konkretnim primjerima. Tehnike koje bi
studenti trebali usvojiti temelje se na standardnim metodama tzv. „Projektnog ciklusa EU“ - Project cycle
managmenta (PCM)
3) Razviti prezentacijske vještine služeći se Microsoft Powerpointom, grafoskopom, ui pretraživanje po
internetskim stranicama (službene, baze podataka, itd.)
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Osnove EU
2. Regionalna politika EU
3. Program pomoći CARDS: Nacionalna i Regionalna komponenta
4. Regionalna politika u Republici Hrvatskoj (CARDS 2002 Strategija i jačanje kapaciteta za regionalni
razvoj)
5. Incijativa Interreg: linije A, B, C
6. Pretpristupni fondovi ISPA, SAPARD, PHARE
7. Prekogranična suradnja – Interreg i PHARE cross border cooperation (CBC)
8. Projektni ciklus I - Programiranje, identifikacija, preliminarna procjena
9. Projekti ciklus II - Financiranje, implementacija, evaluacija
10. Prezentacijske vještine (prema odabranim temama)
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave uz kontinuirani rad studenata i praćenje njihova postignuća, temeljem:
1. Grupne izrade tzv. projektne logičke matrice i plana aktivnosti (GANTT CHART-a).
2. Seminarski rad u obliku samostalne kratke prezentacije (10 min) o dogovorenoj temi s područja
buduće ekspertize ili prema ponuñenoj
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Redovito pohañanje nastave i seminara (80%), izrañena logička matrica i plan aktivnosti, održana
prezentacija
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni ispit - esej
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Esej 60% + Prezentacija 30% + Grupni rad (logička matrica i plan aktivnosti) 10%
OBVEZNA LITERATURA:
• Bregant, Lj., Puljiz J., Rugani P., Vukelić. M., 1999: Regionalna politika EU i stanje u Hrvatskoj ,
Ministarstvo europskih integracija (skripta);
• Funck B., Pizzati L., 2003: European Integration, regional policy and growth, Bertlesmann Foundation,
The World Bank
• Pavlakovich-Kochi V., Morehouse J. B., Wastl-Walte, 2004: Challenged borderlands, Transcending
116
political and cultural boundaries.
• Upravljanje projektnim ciklusom, skripta
DOPUNSKA LITERATURA:
• Nacionalna strategija regionalnoga razvoja (u izradi- trebala bi biti završena do listopada 2005.)
• CARDS projekti 2001 – 2004, sektor regionalnoga razvoja i demokratska stabilizacija
• Operativne smjernice Trilaterala Slovenija – Mañarska – Hrvatska,Interreg III A 2004.
• Operativne smjernice Jadranska prekogranična suradnja, Interreg IIIA 2004.
• Operativne smjernice CADSES IIIB
NAPOMENA:
Potrebno pasivno znanje engleskoga jezika. Aktivno poznavanje engleskog jezika jest prednost.
117
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Geografski odsjek
Opis predmeta:
ISTRAŽIVAČKI DIPLOMSKI STUDIJ GEOGRAFIJE
smjer:
BAŠTINA I TURIZAM
118
NAZIV PREDMETA: Uvod u istraživački rad
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam,
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 7
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 30 Tjedno sati:2
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (50%) nastavnik
Vježbe 15(50%) asistent
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 3
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Statističke i grafičke metode u geografiji I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Osposobljavanje
za samostalni istraživački rad.Metode i tehnike istraživanja, pisanja stručnih i znanstvenih radova.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Znanost.
2. Klasifikacija znanosti.
3. Znanstvene kategorije.
4. Znanstvena djelatnost i istraživanje.
5. Znanstvena i stručna djela. Pojam i vrste. Struktura i kompozicija znanstveno-stručnog djela. Pisanje i
tehnička obrada.
6. Metodologija istraživanja.
7. Pojam i značajke znanstvene metode.
8. Metode: kvantitativne, kvalitativne.
9. Tehnike kabinetskog i terenskog istraživanja.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Uredno pohañanje nastave,
izrada praktičnih vježbi i jedan projektni zadatak.
119
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, završene praktične
vježbe (kolokvij) i jedan projektni zadatak.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokvij 20% + projektni zadatak 20% + ispit 50%
OBVEZNA LITERATURA:
• Lenon, B., Cleves, P., 2001.:Fieldwork techniques and Projects in Geography, Collins, London.
• Robinson, G.M., 2002.: Methods and Techniques in Human Geography, John Wiley & Sons, Chichester.
• Silobrčić, V., 2003.: Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo, Medicinska naklada Zagreb.
• Težak, ð. 2002.: Pretraživanje informacija na internetu, http://www.chem.pmf.hr/preinin (17.09.2004.)
• Zelenika, R. 2000.: Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela, Ekonomski fakultet
Sveučilišta u Rijeci.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Lindsay, J.M., 1997.: Techniques in Human Geography, Routledge, London.
NAPOMENA:
120
NAZIV PREDMETA: Prirodna osnova u turizmu
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc. Anita Filipčić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 8
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (50%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 30 (50%) nastavnik/asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: –
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvojiti znanja o povratnoj sprezi prirodne osnove i turizma. Studenti razvijaju sposobnost kritučkog
mišljenja na temelju kojeg mogu za zadani prostor odrediti specifičnu težinu pojedinih elemenata ili sklopa
prirodne osnove u cjelini u turističkoj valorizaciji prostora.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Klima kao osnova razvoja turizma
2. Klima kao limitirajući faktor
3. Utjecaj klime na odreñivanje turističke sezone
4. Biometeorološki indeksi
5. Klimoterapija i zdravstveni turizam
6. Važnost klime u planiranju receptivnih faktora
7. Tekućice i stajaćice kao prirodni atraktivni faktor
8. Snijeg i led kao prirodni atraktivni faktor
9. Termomineralna vrela u turizmu
10. More i obale kao prirodni atraktivni faktor
11. Svojstva mora kao limitirajući faktor u kupališnom turizmu
121
12. Vodni resursi kao limitirajući faktor u turizmu
13. Geoekološko vrednovanje reljefa s aspekta turizma
14. Vrednovanje: obala, primorskih padina, gorskih uzvišenja, speleoloških objekata, kanjona i sutjeski
slapova, brzica, kaskada, ada, fluvio-močvarnih nizina, eolskih pijesaka, strmaca, fosilnih glacijalnih
oblika te bad lands-a.
15. Postojeće turističke lokacije i njihovo vrednovanje u odnosu na reljefna obilježja
16. Carrying capacity i mogućnost daljnjeg razvoja turizma s obzirom na reljefnu osnovu
17. Primijenjeno-geomorfološko kratiranje
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada i izlaganje više seminarskih radova, izrada jedne karte carrying capacity-a obale
zadanog prostora
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% seminara, izrañeni i pozitivno ocjenjeni seminari, izrada jedne karte
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI)
Ispit 80 %, seminari i karta 20 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Abegg, B., König, U., Bürki, R., Elsasser, H. 1997: Climate Impact Assessment and Tourism. Die Erde
128, 105-116.
• Oliver, J. E., J. J. Hidore 2002: Climatology: An Atmospheric Science. Prentice Hall. New Jersey.
• Thompson, R. D. , A. Perry (ed.) 1997: Applied Climatology. Routledge. London. 352 pp
• Kušen, E. 2002.: Turistička atrakcijska osnova. Institut za turizam, Zagreb, 262 str.
• Vlahović, D. 2003.: Maritimna turistička Hrvatska. Matica hrvatska, Ogranak Split, Zagreb, 347 str.
• Bognar, A., 1990: Geomorfološke i inžinjersko-geomorfološke osobine otoka Hvara i ekološko
vrednovanje reljefa, Geografski glasnik broj 52, Geografsko društvo Hrvatske, Zagreb
• Bognar, A., 1992: Inžinjersko-geomorfološko kartiranje, Acta Geografica Croatica, vol 27, Geografski
odsjek PMF-a, Zagreb.
• Bognar, A., 1984.: Geomorfološke osobine fluvijalno-močvarne nizine Kopačevskog rita. Geografski
glasnik, 46, Zagreb, str. 5 – 20
• Bognar, A. 1998.: "Lesni otoci Kvarnera". Prirodoslovna istraživanja riječkog područja, Prirodoslovni
muzej Rijeka, Prirodoslovna biblioteka 1., Rijeka, str. 303 - 332
• Bognar, Grizelj, M., 1996.: Geomorfološke značajke arhipekaga Kornata, Ekološke monografije, 7, str.
53-66.
• Osrečki, B., 1992.: Reljef Crikveničko-novovinodolskog primorja i otoka Krka te njihov utjecaj na
razvoj turizma, str. 212.
122
DOPUNSKA LITERATURA:
• Članci u relevantnim časopisima Climate Research, Weather, GeoJournal, International Journal of
Climatology, Ekološki glasnik, Hrvatske vode
• Abegg, B., Koenig, U., Maisch, M. 1994: Klimaänderung und Gletscherskitourismus. Geographica
Helvetica 49 (3), 103-114.
• Meyer, D., K. Dear 1999: A New Tool for investigating the Effect of Weather on Visitor Numbers.
Tourism analysis 4, 145-155.
• Luković, T. et al. 2002.: Nautički turizam europskog dijela Mediterana. Hrvatska paneuropska unija,
Split, 330 str.
• Bognar, A., 1983: Problematika primijenjenih geomorfoloških istraživanja – inžinjerska geomorfologija,
Zbornik XI Kongresa geografa SFRJ, SGD SFRJ i GD Cren Gore, Titograd.
• Bognar, A., Salello-Janković M., 1996: Geoekološki pristupi u gospodarenju prostorom (okolišem,
krajolikom), priopćenja znanstvenog skupa "Zaštita prirode i okoliša, ekspoloatacija mineralnih
sirovina", Ekološke monografije 8, Hrvatsko ekološko društvo, Zagreb.
NAPOMENA: Potrebno pasivno znanje engleskog jezika
123
NAZIV PREDMETA: Turistička valorizacija baštine
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof. dr. sc. Zoran Curić, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 7
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 90 Tjedno sati: 6
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 60 (66,7 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (16,7 %) asistent
Predmetna terenska nastava 15 (16,7 %) nastavnik, asistent
ECTS BODOVI: 9
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj predmeta je proširiti spoznaje studenata o meñuodnosu baštine i turizma te o mogućnostima i
problemima turističke valorizacije i prirodne i kulturne njene komponente. Kroz seminarske radove studenti
će samostalno istraživati sadržaje iz navedene problematike, pri čemu će se voditi računa i o usvajanju
faktografske osnove, kao i o suvremenom geografskom metodološkom pristupu prilikom obrade nastavnih
sadržaja. Glavni cilj predviñene predmetne terenske nastave jest upoznavanje prožimanja baštine (i prirodne i
kulturne) i turizma u praksi, kroz manja terenska istraživanja i/ili razgovor s odgovornim osobama u nekoj od
nadležnih institucija.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Fenomen baština – definicije, podjele, značenja (ekološko, kulturno, socijalno, ekonomsko)
2. Baština kao predmet geografskog proučavanja
3. Analiza meñuodnosa baštine i turizma; selektivni oblici turizma proizašli iz spomenutog meñuodnosa
(ekoturizam, ruralni turizam, kulturni turizam, itd.)
4. Prirodna baština kao objekt turističke geografije – pristupi, metode, izvori podataka
5. Koncept održivog razvoja – održivog turizma i rekreacije
6. Zaštićena područja – uvodne napomene
7. Prednosti i problemi turizma u zaštićenim područjima – primjeri iz domaće i inozemne prakse
8. Kulturna baština kao objekt turističke geografije – pristupi, metode, izvori podataka
124
9. Kulturna baština u gradovima kao dio njihove turističke ponude
10. Turističko vrednovanje kulturne baštine – primjeri iz domaće i inozemne prakse
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Osim pohañanja nastave kontinuirano će se pratiti rad studenata i njihova postignuća, npr. kolokviji
(pismeno i usmeno), seminarski radovi (pismeno i usmeno), pripreme za diskusiju s temama o baštini i
turizmu, projektni zadaci s anketiranjem i kartiranjem na terenu i dr.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima i seminarima, izrañen seminarski rad, položeni kolokviji,
načinjeni projektni zadaci.
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeno i usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10%
+ kolokviji 20% + seminar 20% + ispit
(pismeni i usmeni)50%
OBVEZNA LITERATURA:
• A companion to tourism, (ur. A. A. Lew, C. M. Hall, A. M. Williams), Blackwell Publishing, Malden,
Oxford, Calden, 2004.
• Graham, B., Ashworth, G., J., Tunbridge, J., E. 2000: A geography of heritage: power, culture and
economy, Arnold, London.
• Turizam, vol. 48, br. 4, tematski broj: Ekoturizam i održivi razvoj turizma u ekološki osjetljivim
prostorima (ur. M. Klarić), Hrvatska turistička zajednica i Institut za turizam, Zagreb, 2000.
• Vidaković, P. 1997: Nacionalni parkovi u svijetu Fond za stipendiranje mladih za zaštitu prirode i
turizam – Zagreb 1990, Zagreb.
• Vidaković, P. 2003: Nacionalni parkovi i zaštićena područja u Hrvatskoj, Fond za stipendiranje mladih
za zaštitu prirode i turizam – Zagreb 1990, Zagreb.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Aitchinson, C., Macleod, N. E., Shaw, S. J. 2002: Leisure and tourism landscapes: Social and cultural
geographies, Routledge, London - New York.
• Sustainable tourism: a geographical perspective (ur. C. M. Hall, A. A. Lew), Longman, Harlow, 1998.
• Page, S. J., Hall, C. M. 2003: Managing urban tourism, Prentice Hall, Harlow.
NAPOMENA:
126
NAZIV PREDMETA: Povijest okoliša
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 8
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 20 (33%) nastavnik
Vježbe 20(33%) asistent
Seminar 20(33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Urbana geografija, Ruralna geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Upoznati
studente s poviješću meñusobnog odnosa čovjeka, različitih kultura i okoliša, kao i temeljnim posljedicama i
promjenama okoliša. Poznavanje povijesti ovih odnosa glavna je pretpostavka planiranja za održivi razvoj.
Upoznavanje s metodama registriranja i praćenja promjena u okolišu.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Predindustrijski svijet – lovačko-sakupljačka društva; agrarna revolucija; rana urbanizacija - hidraulički
okoliši; resursi, stanovništvo, održivost; degradacija okoliša; modifikacije velikih razmjera;
deforestacija;
2. Prijelazno predmoderno doba - feudalni pejsaži, protoindustrijalizacija i srednjovjekovna urbanizacija;
3. Moderno doba - agrarna civilizacija i pejsaži; negativni aspekti: erozija, salinizacija, dezertifikacija,
deforestacija; stanovništvo, resursi i okoliš u industrijskom društvu;očuvanje i zaštita.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Redovito pohañanje nastave,
jedan seminarski rad (pismeno i usmeno), projektni zadatak kao kolokvij (kartiranje, obrada i interpretacija).
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na seminarima, izrañen seminarski rad,
završen projektni zadatak kao kolokvij
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
127
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + seminar 20% +kolokvij 20% + ispit 50%
OBVEZNA LITERATURA:
• Atkins, P., Simmons, I., Roberts, B. 2003: People, Land & Time, Arnold, London
• Head, L. 2000: Cultural Landscapes and Environmental Change, Arnold, London
• Simmons, I.G. 1993: Environmental History, Blackwell, Oxford
• Delort, R., Walter, F. 2002: Povijest europskog okoliša, Barbat, Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA:
• Simmons, I.G. 1996: Changing the Face of the Earth, Culture, Environment, History, Blackwell, Oxford
• Russell, E.W.B. 1997: People and the Land through Time, Yale University Press
• Environment and History, White Horse Press
• Journal of Historical Geography, Academic Press
• Acta Geographica Croatica, Geografski odsjek PMF-a Sveučilišta u Zagrebu
• Hrvatski Geografski Glasnik, Hrvatsko Geografsko Društvo Zagreb
• Geoadria, Hrvatsko Geografsko društvo Zadar i Geografski odjel FF u Zadru
NAPOMENA:
128
NAZIV PREDMETA: Urbana historijska geografija
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije –Baština i turizam
GODINA STUDIJA: 5
SEMESTAR STUDIJA: 9
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati:4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 20 (33%) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar 20 (33%) Asistent
Predmetna terenska nastava 20 (33%) Nastavnik i asistent
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Urbana geografija, Historijska geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Upoznati
studente s osnovama razvoja grada, te s različitim tipovima gradova ovisno o razdoblju, funkciji i kulturi.
Prepoznavanje urbane baštine kao autohtone urbane cjeline i pejsaža; edukacija za zaštitu i upravljanje za
održivi razvoj.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Osnove razvoja grada; morfološki i funkcionalni aspekt ovisno o razdoblju i kulturi.
2. Prethistorijske urbane forme; antički grad, srednjovjekovni grad, gradovi-države; novovjekovni tipovi
gradova.
3. Autohtone urbane cjeline i pejsaži kao urbana baština; zaštita i upravljanje za održivi razvoj.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: uredno pohañanje nastave,
jedan seminarski rad (pismeno i usmeno), obvezno sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi, jedan
kolokvij iz predmetne terenske nastave (pismeno) .
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na seminarima, izrañen seminarski rad,
obvezno sudjelovanje na predmetnom terenskom radu, kolokvij iz predmetne terenske nastave.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + seminar 25% + kolokvij 25% + ispit 40%
129
OBVEZNA LITERATURA:
• Denecke, D., Shaw, G., 1988., Urban Historical Geography, Cambridge University Press, Cambridge
• Milić, B., 1994-2002.,Razvoj grada kroz stoljeća, Vol I, II, III,Školska knjiga, Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA:
• Butlin, R.A., Dodghson, R.A., 1998., An Historical Geography of Europe, Clarendon Press, Oxford.
• Paddison, R., 2001., A Handbook of Urban Studies, Sage, London.
• Journal of Historical Geography, Academic Press
• Acta Geographica Croatica, Geografski odsjek PMF-a Sveučilišta u Zagrebu
• Hrvatski Geografski Glasnik, Hrvatsko Geografsko Društvo Zagreb
• Geoadria, Hrvatsko Geografsko društvo Zadar i Geografski odjel FF u Zadru
NAPOMENA:
130
NAZIV PREDMETA: Geografija kulturne ponude
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr. sc. Laura Šakaja, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije –Baština i turizam
GODINA STUDIJA: 5
SEMESTAR STUDIJA: 9
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (50%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 30 (50%) nastavnik / asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj je kolegija razviti razumijevanje sastavnih elemenata kulturnog kapitala grada. Studenti će se upoznati
kako s općim pitanjima formiranja kulturne ponude tako i s konkretnim primjerima ponude svjetskih
kulturnih centara. Studenti će naučiti prepoznavati potencijal različitih oblika kulturne ponude te primiti
znanja potrebna za kasnije samostalno sudjelovanje u prezentiranju ili stvaranju kulturne ponude.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Kulturni kapital grada.
2. Spektakl u gradu – blockbusteri i festivali.
3. Gravitacijska snaga konvencionalne kulture – muzeji, izložbe, teatri.
4. Kulturne industrije i stvaranje kulturnoga proizvoda.
5. Teme i priče: virtualne putanje i lokacije u kulturnoj ponudi grada.
6. Shopping centri kao mjesta izlaska.
7. Ekskluzivnost i autentičnost u kulturnoj ponudi.
8. Kulinarska tradicija kao dio kulturne ponude – crtice iz geografije hrane.
9. Kulturna ponuda Hrvatske.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Jedan seminarski rad (esej) u pismenom obliku uz samostalno kratko izlaganje.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Izrañen seminarski rad
131
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno, a nakon toga usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + seminar 30% + ispit 60%
OBVEZNA LITERATURA:
• Scott, A. J. 2000.: The Cultural Economy of Cities: Essays on the Geography of Image-Producing
Industries, London: Sage Publications
• Scott, A. J., Power, D., 2004.: Cultural Industries and the Production of Culture, London: Taylor and
Francis, Inc.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Evans, G, 2001.: Cultural Planning. An Urban Renessance? London: Routledge
• Hall, T. And Hubbard, P. (eds.) 1998. The Enterpreneurial City: Geographies of Politics, Regime and
Representation, Chichester: Wiley
• Miles, M. and Hall, T. (eds.) 2003. : The City Cultures Reader, London: Routledge, poglavlja.: The
Culture Industry i Cultures and Technologies.
• Šakaja, L. 1999.: Kultura i prostor: Prostorna organizacija kulturnih djelatnosti. Hrvatska sveučilišna
naklada, Zagreb
NAPOMENA:
132
NAZIV PREDMETA: Analize u GIS-u
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Aleksandar Toskić, izvanredni profesor, Geografski odsjek, PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam,
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (33,3%) nastavnik
Vježbe - asistent
Seminar 30 (66,7%) -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geoinformatika I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvojiti znanja o GIS-u i njegovoj primjeni. Osposobiti studente za rad s prostornim bazama podataka.
Usvojiti znanja i vještine koje su potrebne za provedbu prostornih analiza u GIS-u.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Interakacija korisnika i prostornih podataka.
2. Prostorna analiza.
Analize vektorskih podataka.
3. Prostorna pretraživanja.
4. Odreñivanje duljina, površina.
5. Oblici, nagibi padina i usmjerenost.
6. Transformacije:
7. odreñivanje udaljenosti (buffering).
8. Preklapanje slojeva.
9. Metode preklapanja slojeva.
133
10. Pogreške kod preklapanja i njihovo ispravljanje.
Analize rasterskih podataka.
11. Algebra karte.
12. Lokalne operacije.
13. Operacije susjedstava.
14. Zonske operacije.
15. Odreñivanje udaljenosti (buffering).
Prikazivanje i analiza reljefa.
16. Digitalni model reljefa.
17. Model nepravilnih trokutnih mreža (TIN).
18. Produkti digitalnog modela reljefa (perspektivni prikaz, prikaz izohipsama, izrada profila, analiza
dogledanja, odreñivanje nagiba, usmjerenosti, prikaz reljefa sjenčanjem, odreñivanje razvodnica).
19. Prostorna interpolacija.
20. Metode prostorne interpolacije.
Vježbe: ArcGIS ArcView 8.3
1. Rad s prostornim bazama podataka.
2. Izrada jednostavnih zadataka analize vektorskih ali i rasterskih podataka.
3. Izrada zadataka združivanja osnovnih operacija na temelju zadanih parametara (višestruko preklapanje
slojeva, odreñivanje udaljenosti, promjena razreda).
4. Prostorna interpolacija (primjena različitih metoda).
5. Izrada profila, karte nagiba, perspektivnog prikaza.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave i izrada vježbi vezanih uz analize u GIS-u.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
80% nazočnosti na vježbama. Izrañene vježbe (4) i seminarski rad.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
pismeni ispit 40% + usmeni ispit 50% + seminarski rad (10%)
OBVEZNA LITERATURA:
• Longley, P.A., Goodchild, M.F., Maguire, D.J., Rhind, D.W. 2001: Geographic Information Systems and
Science, John Wiley&Sons., Chichester.
• Kang-tsung Ch. 2002.: Introduction to Geographic Information Systems, McGraw-Hill, New York.
• Kvamme, K., Oštir-Sedej, K., Stančič, Z., Šumrada, R. 1997.: Geografski informacijski sistemi,
Znanstvenoraziskovalni center Slovenske akademije znanosti in umetnosti, Ljubljana.
• ESRI
134
DOPUNSKA LITERATURA:
• McCoy, J., Johnston, K. 2000.: Using ArcGIS Spatial Analyst, ESRI, Redland.
• Kartografija i geoinformacije, Časopis Hrvatskog kartografskog društva
• Cartography and Geographic Information Science, Journal of the American Congress on Surveying and
Mapping
NAPOMENA:
135
NAZIV PREDMETA: Klima i turizam
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Anita Filipčić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) Nastavnik i asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Klimatologija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj kolegija je usvojiti znanja o uskoj kauzalnoj vezi izmeñu klime i turizma. Studenti razvijaju sposobnost
kritičkog mišljenja na temelju kojeg mogu za zadani prostor odrediti specifičnu težinu jednog ili više
klimatskih elemenata u turističkoj valorizaciji prostora.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Klima kao osnova razvoja turizma
2. Klima kao limitirajući faktor u turizmu
3. Osnovne značajke i geografska raspodjela klima u svijetu
4. Utjecaj (promjene) klime na odreñivanje turističke sezone
5. Gospodarsko značenje klimatske postojanosti
6. Utjecaj ekstremnih klimatskih pojava na turizam
7. Fiziološko značenje klime
8. Biometeorološki indeksi
9. Klimatoterapija i zdravstveni turizam
10. Turistička važnost Sunčeve radijacije i insolacije
11. Značenje vjetra u turizmu – indeks ohlañivanja
12. Važnost klime u planiranju receptivnih faktora
13. Značenje klime u izradi itinerara
136
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Nazočnost predavanjima i seminarima, izrada 1 seminarskog rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Uredno pohañanje nastave, izrada i izlaganje seminarskog rada
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 80% + seminar 20%
OBVEZNA LITERATURA:
• Abegg, B., König, U., Bürki, R., Elsasser, H. 1997: Climate Impact Assessment and Tourism. Die Erde
128, 105-116.
• Oliver, J. E., J. J. Hidore 2002: Climatology: An Atmospheric Science. Prentice Hall. New Jersey.
• Thompson, R. D. , A. Perry (ed.) 1997: Applied Climatology. Routledge, London, 352 pp
DOPUNSKA LITERATURA:
• Abegg, B., Koenig, U., Maisch, M. 1994: Klimaänderung und Gletscherskitourismus. Geographica
Helvetica 49 (3), 103-114.
• Meyer, D., K. Dear 1999: A New Tool for investigating the Effect of Weather on Visitor Numbers.
Tourism analysis 4, 145-155.
• Relevantni članci u: Climate Research, Weather,GeoJournal, International Journal of Climatology
NAPOMENA: -
137
NAZIV PREDMETA: Geomorfologija i hidrografija krša
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof. dr. sc. Andrija Bognar, redoviti profesor, Geografski odsjek, PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam,
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 22 (49%) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar 23 (51%) Asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI
Temeljni ciljevi ovog kolegija su da student usvoji osnovna znanja o geomorfologiji i hidrografiji krša s
primjenom na značajnija krška područja svijeta te naglaskom na Dinarski krš tj. njegov dio u Hrvatskoj.
Specifični ciljevi su:
- prepoznavanje reljefnih oblika u kršu i njihovog nastanka
- razumijevanje specifičnosti krške hidrografije te njenih elemenata i mehanizama
- razumijevanje procesa okršavanja
- poznavanje geomorfološko – hidrografskih značajki Hrvatskog krša
- poznavanje geomorfološko – hidrugrafskih značajki važnijih krških područja svijeta
- razumijevanje društveno-gospodarskog značaja i problema na krškim područja te sposobnost
vrednovanja krških područja s društveno-gospodarskog aspekta
- razumijevenje problematike zaštite krških područja
138
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod u krš
1.1. Pojam i rasprostranjenost krša
1.2. Povijest istraživanja krša
2. Uvjeti za nastanak i razvoj krša. Proces okršavanja
2.1. Obilježja stijena podložnih okršavanju
2.2. Korozija i krški proces
2.3. Utjecaj strukturnih obilježja na krški proces
2.4. Utjecaj klime na krški proces
3. Krška hidrografija
3.1. Temeljni koncept otjecanja u kršu
3.2. Krški vodonosnici: razvoj, obilježja i klasifikacija
3.3. Ponori i izvori u kršu
3.4. Površinske tekučice u kršu
4. Geomorfologija krša
4.1. Egzokrška geomorfologija
4.2. Endokrška geomorfologija
4.3. Odnos egzo i endokrškog reljefa
4.3. Odnos krškog i ostalih tipova reljefa
4.4. Evolucija krškog reljefa
4.5. Utjecaj klime i klimatskih promjena na razvoj krša
5. Tipovi krša
5.1. Krški krajobrazi
5.2. Geotektonski tipovi krša
6. Krš Hrvatske
6.1. Krš Hrvatske u okviru Dinarskog krša
6.2. Regionalni pregled hrvatskog krša
6.2.1. Unutarnji krški pojas
6.2.2. Središnji krški pojas
6.2.3. Vanjski krški pojas
7. Značajnija krška područja svijeta
7.1. Europa (Dinarski krš, Alpski krš, Krš Kavkaza)
7.2. Sj. Amerika (Krš Kentuckya, Meksički krš)
7.3. Juž. Amerika (Venezuelanski krš, Brazilski krš)
7.4. Azija (Sibirski krš, Kineski krš, Krš Turske i Bliskog istoka)
7.5. Afrika (Krš Atlasa, Krš Madagaskara)
7.6. Australija i Novi Zeland
139
8. Društveno-gospodarski značaj krških područja
8.1. Krš i naseljenost
8.2. Specifičnosti turizma na kršu
8.3. Prirodni resursi u kršu
8.4. Problemi vodoopsk rbe u kršu
8.5. Problemi izgradnje u kršu
9. Zaštita krša
9.1. Zaštita vode u kršu
9.2. Zaštita živog svijeta u kršu
9.3. Zaštita krških područja kao elemenata prirodne i kulturne baštine
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Jedan projektni zadatak s usmenim izlaganjem ( u paru). Jedan seminarski rad
esejskog tipa u pismenom obliku (samostalno) Izrada dvije morfometrijske vježbe (samostalno)
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, izrañen projektni zadatak izrañen seminarski rad, izrañene vježbe,
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni + usmeni dio ispita
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Pismeni ispit 40% + usmeni ispit 60%
OBVEZNA LITERATURA:
• Ford, D i Williams, P. 1992: Karst Geomorphology and Hydrology. Chapman & Hall, London-New
York-Tokyo-Melbourne-Madras
• White, W. B. 1988: Geomorphology and Hydrology of Karst Terrains. Oxford university press, New
York-Oxford
• Herak, M. i Stringfield, V. T. 1972: Karst – Important Karst Regions of the Northern Hemisphere.
Elsevier publishing company, Amsterdam-London-New York
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bonacci, O. 1987: Karst Hydrology – With Special Reference to the Dinaric Karst. Springer – Verlag,
Berlin-Heidelberg-New York-London-Paris
• Roglić, J. 2004: Sabrana djela I: Krš i njegovo značenje. GD Split, HGD Zadar, Geografski odsjek PMF
• Časopisi:Acta Carsologica, Krš Jugoslavije, Cave and Karst Science, Journal of Karst and Cave Studies,
Geomorphology
NAPOMENA: U okviru kolegija se izvodi jednodnevna terenska nastava na izabranom području
140
NAZIV PREDMETA: Baština i turizam u ruralnom prostoru
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dane Pejnović, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 35 (77,8 %) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava 10 (22,2 %) Nastavnik
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: –
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj: znanja i sposobnosti o turizmu kao čimbeniku integralnog razvoja ruralnog prostora
Obrazovni ciljevi: znanja o elementima geoprostorne stvarnosti koji čine resursnu osnovu za razvoj turizma u
ruralnom prostoru i turizmu kao čimbeniku planiranja i integralnog razvoja slabije razvijenih područja
Funkcionalni ciljevi: prostorno-logički načina mišljenja i sposobnosti egzaktnog istraživanja (modela i načina
mjerenja) utjecaja turizma na razvoj i transformaciju ruralnog prostora
Odgojni ciljevi: svijest o važnosti očuvanja prirodne i kulturne baštine (ekološka, zavičajna i domoljubna
svijest) te potrebi njezina vrednovanja u sklopu koncepta održivoga razvoja
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Ruralni turizam – pojam, razvoj, koncept, podjele.
2. Turizam kao element integralnog razvoja ruralnih prostora.
3. Uloga baštine u ruralnom turizmu.
4. Kulturni pejsaž kao baština.
5. Identitet kao baština.
6. Materijalna kultura kao baština.
7. Izvorni prehrambeni proizvodi kao baština.
8. Festivali i manifestacije kao baština.
141
9. Ekonomska valorizacija baštine u ruralnom prostoru.
10. Geografski aspekti povezanosti turizma i poljoprivrede.
11. Geografski marketing ruralnih prostora.
12. Utjecaj ruralnog turizma na transformaciju prostora (modeli i mjerenje).
13. Pristupi planiranju ruralnog turizma.
14. Izabrani oblici ruralnog turizma (turizam na seljačkim domaćinstvima i vinske ceste, primjeri iz
Hrvatske, Europe i svijeta).
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima, sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi 20 % + pismeni ispit
20% + usmeni ispit 50%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Butler R., Hall C.M. i Jenkins J. (ur.) 1998: Tourism and Recreation in Rural Areas, John Wiley & Sons,
Chichester
• Graham B., Ashworth G.J. i Tunbridge J.E., 2000: A Geography of Heritage: Power, Culture &
Economy, Arnold, London
• Hall D., Roberts L. i Mitchell M., (ur.) 2003: New Directions in Rural Tourism, Ashgate, Aldershot
DOPUNSKA LITERATURA
• Arnold A. 1997: Allgemeine Agrargeographie, Klett-Perthes, Gotha
• Groome D. 1993: Planning and Rural Recreation in Britain, Ashgate, Aldershot
• Holloway L. i Kneafsey M. 2004: Geographies of Rural Cultures and Societies, Ashgate, Aldershot
• Ilbery B. (ur.) 1998: The Geography of Rural Change, Addison Wesley Longman Limited, Harlow
• Lukić A., 2001: Ruralni turizam – čimbenik integralnog razvitka ruralnih prostora Hrvatske:od mašte do
stvarnosti, Geografski horizont 1/2, 7-31
Robinson G.M. 1990: Conflict and change in the countryside: Rural society, economy and planning in
the developed world, John Wiley & Sons, Chichester
• Woods M. 2004: Rural Geography: Processes, Responses and Experiences in Rural Restructuring, Sage
Publications, Thousand Oaks
Relevantni članci iz časopisa:
• Hrvatski geografski glasnik, Acta Geographica Croatica, Geoadria, Geografski horizont, Sociologija
142
sela, Društvena istraživanja
• Journal of Rural Studies, Sociologia Ruralis, Tourism geographies, Annals of Tourism Research,
znanstveni časopisi stranih geografskih društava
• Relevantni članci s internetskih stranica: Geografija.hr, www.geografija.hr
NAPOMENA:
143
NAZIV PREDMETA: Promet i turizam
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr. sc. Milan Ilić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 5 (11 %) asistent
Predmetna terenska nastava 10 (22 %) nastavnik i asistent
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Prometna geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj je detaljnije se upoznati s kompleksnim odnosom prometa i turizma te uputiti u ekonomske, razvojne i
ekološke aspekte tih djelatnosti i njihovog odnosa. Upoznati djelovanje pojedinih oblika prometa na razvoj
turizma. Ukazati na utjecaj turizma kao faktora prometne potražnje.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Promet kao faktor razvoja turizma.
2. Analiza prometnih potreba i tokova u turističkim kretanjima.
3. Planiranje prometa i turizam - regulacija i privatizacija.
4. Promet kao veza ishodišta i destinacije.
5. Pomorski, željeznički, cestovni i zračni promet u turističkim kretanjima.
6. Promet u turističkim odredištima.
7. Promet kao dio turističke ponude.
8. Održivi razvoj prometa.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Osim pohañanja predavanja na kojima će se pratiti njihova aktivnost u diskusijama, studenti trebaju:
- izraditi jedan mini-projekt koji uključuje proučavanje literature i razl. oblke terenskog rada (kartiranje,
anketiranje i dr.), izraditi izvještaj. Izzvještaj treba prezentirati pred studentskom grupom i voditi
diskusiju o rezultatima.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Prisustvovanje 66 % predavanja, uspješno proveden mini-projekt uključujući izradu izvještaja i prezentaciju.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit u obliku testa, prolaz je uvjet za pristupanje usmenom ispitu.
144
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 65 % + pohañanje i aktivnost na predavanjima 5 % + seminar i mini-projekt 30 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Page, S.J., 1999, Transport and tourism, Prentice Hall
• Taaffe, E.J., H.L. Gauthier, M.E. O'Kelly, 1996: Geography of Transportation, Prentice Hall – odabrana
poglavlja
DOPUNSKA LITERATURA:
• Relevantni članci iz časopisa: Journal of Transport Geography, Annals of Tourism Research, Turizam,
Hrvatski geografski glasnik i dr.
NAPOMENA:
145
NAZIV PREDMETA: Turizam i rekreacija u prostornom planiranju
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof. dr. sc. Zoran Curić, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj predmeta je upoznati studente s teorijskim pristupima i metodologijom izrade prostornih turističkih
planova na svim razinama njihova donošenja. Posebna pozornost posvetit će se geografskom aspektu
prostornog planiranja turizma (aplikativna turistička geografija) pri čemu će se značajan dio odnositi na
usvajanje koncepta održivog turizma (sustainable tourism) kao optimalnog modela pri planiranju turizma u
prostoru (trokut: društvo – ekonomija – okoliš). Kroz seminarske radove studenti će samostalno izrañivati
prijedloge prostornih turističkih planova na primjeru manjih prostornih cjelina (npr. jedna ili nekoliko
općina/gradova). Nakon svladavanja svih navedenih nastavnih sadržaja student će se samostalno moći
uključiti u proces prostornog planiranja turizma u praksi.
146
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Osnovni suvremeni trendovi u turizmu svijeta, Europe, sredozemnih država i Hrvatske s njezinim
regionalnim specifičnostima
2. Upoznavanje s geografskim aspektom planiranja turizma i rekreacije u prostoru
3. Analiza elemenata turističke ponude i potražnje
4. Analiza potreba i mogućnosti za razvoj turizma u prostoru
5. Upoznavanje s konceptom održivog turizma u teoriji i praksi
6. Upoznavanje s primjerima prostornih turističkih planova i strategijama razvoja turizma
7. Rekreacija i planiranje njezinog razvoja u prostoru
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Osim pohañanja nastave uvesti će se praćenje kontinuiranog rada studenata i njihova postignuća, npr.
kolokviji (pismeno i usmeno), seminarski radovi (pismeno i usmeno), pripreme za diskusiju o temama iz
navedenih nastavnih sadržaja, projektni zadaci s anketiranjem i kartiranjem na terenu i dr.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima i seminarima, izrañen seminarski rad, položeni kolokviji,
načinjeni projektni zadaci.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokviji 20% + seminar 20% + ispit (pismeni i usmeni)50%
OBVEZNA LITERATURA:
• A companion to tourism, (ur. A. A. Lew, C. M. Hall, A. M. Williams), Blackwell Publishing, Malden,
Oxford, Calden, 2004.
• Hall, C. M., Page, S. J. 2002: The geography of tourism and recreation: environment, place and space,
Routledge, London – New York.
• Jadrešić, V, 2001: Turizam u interdisciplinarnoj teoriji i primjeni, Školska knjiga, Zagreb.
• Društvena istraživanja, vol. 12, br. 3-4, tematski broj: Održivi razvitak Hrvatske (ur. V. Lay), Institut
društvenih znanosti "Ivo Pilar", Zagreb, 2003.
• Outdoor recreation management, (ur. J. Pigram, J. M. Jenkins), Routledge, London, New York, 2003.
• The economic geography of the tourist industry: A supply-side analysis, (ur. D. Ioannides, K. G.
Debbage), Routledge, London, New York, 1998.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Marinović-Uzelac, A. 2001: Prostorno planiranje, Dom i svijet, Zagreb
• Page, S. J., Hall, C. M. 2003: Managing urban tourism, Prentice Hall, Harlow.
• Sustainable tourism: a geographical perspective (ur. C. M. Hall, A. A. Lew), Longman, Harlow
• Weber, S., Mikačić, V. 2002: Osnove turizma, Školska knjiga, Zagreb
NAPOMENA:
147
NAZIV PREDMETA: Selektivni oblici turizma
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof. dr. sc. Zoran Curić, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj predmeta je upoznati studente s glavnim obilježjima i značenjem selektivnih oblika turizma, posebice s
njihovog geografskog aspekta. Naglasak će se dati i na predstavljanje projekata stvaranja selektivne turističke
ponude iz prakse kako bi se studenti upoznali s prednostima i problemima u njihovoj organizaciji. Shvaćanje
važnosti selektivnih (alternativnih) oblika turizma u ukupnoj turističkoj ponudi odreñenog prostora jedan je
od glavnih ciljeva ovoga predmeta.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Selektivni oblici turizma – pojam, klasifikacija, značenje
2. Odnos "klasični", masovni-selektivni oblici turizma – trendovi razvoja, važnost u transformaciji
prostora, važnost na turističkom tržištu
3. Osnovna obilježja glavnih selektivnih oblika turizma s geografskog aspekta:
3.1. Ruralni turizam
3.2. Ekoturizam
3.3. Kulturni turizam
3.4. Manifestacijski turizam
3.5. Zdravstveni turizam
3.6. Kongresni turizam
3.7. Nautički turizam
3.8. Vjerski turizam
148
4. Integriranje selektivnih oblika turizma u turističku ponudu – primjeri projekata iz prakse
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Osim pohañanja nastave uvesti će se praćenje kontinuiranog rada studenata i njihova postignuća, npr.
kolokviji (pismeno i usmeno), seminarski radovi (pismeno i usmeno), pripreme za diskusiju o temama iz
navedenih nastavnih sadržaja, projektni zadaci s anketiranjem i kartiranjem na terenu i dr.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima i seminarima, izrañen seminarski rad, položeni kolokviji,
načinjeni projektni zadaci.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokviji 20% + seminar 20% + ispit (pismeni i usmeni)50%
OBVEZNA LITERATURA:
• A companion to tourism, (ur. A. A. Lew, C. M. Hall, A. M. Williams), Blackwell Publishing, Malden,
Oxford, Calden, 2004.
• Critical issues in tourism: a geographical perspective (ur. G. Shaw, A. M. Williams), Blackwell
Publishers, Oxford, 2002.
• Hall, C. M., Page, S. J. 2002: The geography of tourism and recreation: environment, place and space,
Routledge, London – New York.
• Tourism and recreation in rural areas (ur. R. Butler, C. M. Hall, J. Jenkins), John Wiley and Sons,
Chichester, 1999.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Page, S. J., Hall, C. M. 2003: Managing urban tourism, Prentice Hall, Harlow.
• Sustainable tourism: a geographical perspective (ur. C. M. Hall, A. A. Lew), Longman, Harlow
• Weber, S., Mikačić, V. 2002: Osnove turizma, Školska knjiga, Zagreb
NAPOMENA:
149
NAZIV PREDMETA: Geografski aspekt rekreacije
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof. dr. sc. Zoran Curić, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67 %) nastavnik
Vježbe -- -
Seminar 15 (33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj predmeta je upoznati studente s prostornim aspektom fenomena rekreacije u različitim geografskim
sredinama i okruženjima. Naglasak u teorijskom dijelu predmeta stavljen je na definiranje i utvrñivanje
sličnosti i različitosti pojmova "rekreacija", "turizam", "izlet", "dokolica", "slobodno vrijeme", kako bi
studenti shvatili svu osjetljivost i kompleksnost navedenih sadržaja. Posebna pažnja usmjerena je i na
sagledavanje fenomena stanova za odmor i rekreaciju kao direktnog odraza rekreacija i istodobno dijela
receptivnog segmenta turističke ponude, koji se kao jedan od gorućih problema pojavljuje i na hrvatskoj
obali. Kroz seminarske radove studenti će samostalno istraživati geografski aspekt i posljedice rekreacije na
odabranom prostoru.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Pojmovi rekreacija – turizam – izlet - dokolica – slobodno vrijeme - definicije, klasifikacije, distinkcije,
vrste rekreacije te mjesto rekreacije u turističkoj geografiji
2. Korištenje slobodnog vremena kao jedna od osnovnih prostorno relevantnih životnih funkcija
3. Rekreacija u primorskim turističkim središtima
4. Rekreacija u ruralnom prostoru
5. Rekreacija u gradovima
6. Fenomen stanova za odmor i rekreaciju – direktan odraz rekreacije i/ili dio receptivnog segmenta
turističke ponude
7. Fenomen stanova za odmor i rekreaciju u Hrvatskoj i drugim državama
150
8. Rekreacija i planiranje njezinog razvoja u prostoru
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Osim pohañanja nastave uvesti će se praćenje kontinuiranog rada studenata i njihova postignuća, npr.
kolokviji (pismeno i usmeno), seminarski radovi (pismeno i usmeno), pripreme za diskusiju o temama iz
navedenih nastavnih sadržaja, projektni zadaci s anketiranjem i kartiranjem na terenu i dr.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima i seminarima, izrañen seminarski rad, položeni kolokviji,
načinjeni projektni zadaci.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokviji 20% + seminar 20% + ispit (pismeni i usmeni)50%
OBVEZNA LITERATURA:
• A companion to tourism, (ur. A. A. Lew, C. M. Hall, A. M. Williams), Blackwell Publishing, Malden,
Oxford, Calden, 2004.
• Hall, C. M., Page, S. J. 2002: The geography of tourism and recreation: environment, place and space,
Routledge, London – New York.
• Outdoor recreation management, (ur. J. Pigram, J. M. Jenkins), Routledge, London, New York, 2003.
• Williams, S. 2003: Tourism and recreation, Prentice Hall, Harlow.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Jeršić, M. 1998: Bližnja rekreacija prebivalcev Slovenije, Geographica Slovenica 29.
• Outdoor recreation in Canada, (ur. G. Wall), John Wiley and Sons, Toronto, 1989.
• Tourism, mobility and second homes: between elite landscape and common ground, (ur. C. M. Hall, D.
K. Müller), Channel View Publications, Clevedon.
• Tourism and recreation in rural areas (ur. R. Butler, C. M. Hall, J. Jenkins), John Wiley and Sons,
Chichester, 1999.
NAPOMENA: -
151
NAZIV PREDMETA: Kulturni pejsaži: zaštita i upravljanje
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izv. prof., Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije –Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 22 (50%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 23 (50%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Urbana geografija, Ruralna geografija, Historijska
geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Upoznati
studente s pojmom kulturnog pejsaža i njegovim značenjem kao elementa kulturne baštine. Razviti svijest o
potrebi poznavanja kulturnog pejsaža kao elementa baštine, te o potrebi zaštite i upravljanja s ciljem njegova
održivog razvoja i optimalnog uključivanja u regionalni razvoj.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Pejsaž kao kulturna baština.
2. Vrijednost tradicionalnih (historijskih) kulturnih pejsaža za budućnost.
3. Europski kulturni pejsaži.
4. Tradicionalni kulturni pejsaži kao faktori regionalnog ureñenja.
5. Definiranje, zaštita i upravljanje za održivi razvoj.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Uredno pohañanje nastave, seminarski rad (pismeno i usmeno).
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti seminarima, završen seminarski rad
(pismeno i usmeno).
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit.
152
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja nastave 10% + seminar 30% + ispit 60%
OBVEZNA LITERATURA:
• Head, L.,2000.: Cultural Landscapes and Environmental Change, Arnold, London.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Landscape and Urban Planning www.elsevier.com/locate/landurbplan
• Local land and soil news www.soil-alliance.org/www.bodenbuendis.org
NAPOMENA:
153
NAZIV PREDMETA: Upravljanje priobaljem
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 nastavnik/asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geografija mora
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj je kolegija usvajanje znanja o priobalju kao prostoru u kojem se isprepliću, nadopunjuju i sukobljavaju
pojedine djelatnosti. Razvija se kritičko mišljenje o koordinaciji aktivnosti, odnosno potebi i mogućnostima
upravljanja priobaljem.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod, osnovni pojmovi
2. Svojstva i dinamika priobalnog mora
3. Tipovi obala
4. Litoralizacija, obale kao životni prostor
5. Ekološki aspekt litoralizacije
6. Obala kao turistički prostor
7. Ribarstvo i marikultura
8. Eksploatacija rudnog bogatstva priobalnog mora
9. Pomorstvo, luke i lučke djelatnosti
10. Razgraničenja na moru
154
11. Gospodarski pojas
12. Vojnostrateško značenje mora
13. Upravljanje priobaljem, primjeri iz svijeta i Hrvatske
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada i seminarskog rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% seminara, izrañen i pozitivno ocjenjen seminar
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 80 % + seminar 20 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Beatley T., D. J. Brower, A. K. Schwab 2002.: An Introduction to Coastal Zone Management. 2nd edit.
Island Press, Washington, 342 str.
• Barnabe, G., R. Barnabe-Quet 2000.: Ecology and Management of Coastal Waters. Engl. izdanje:
Springer Praxis Publishing Ltd., Chichester, 396 str.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Sekulić, B. 2002.: Osnove ekologije mora. Skripta. Hrvatski crveni križ, Zagreb, 44 str.
• Tedeschi, S. 1991.: Assessment of the Environmental Capacity of Enclosed Coastal Sea, Mar. Pol. Bul,
23, str. 449-455.
• Tedeschi, S., Ivančić, B. 1992.: Wastewater Management in Kastela Bay, Croatia, Industry and
Environment, (15), 20-23.
• Luković, T. et al. 2002.: Nautički turizam europskog dijela Mediterana. Hrvatska paneuropska unija,
Split, 330 str
• Stanković, P. 2003.: Propisi koji se odnose na sigurnost plovidbe tankera i spriječavanje onečišćenja.
Biblioteka Sigurnost na moru, sv. 13, 3. izd. Pomorski fakultet, Rijeka 99 str.
• Vokić-Žužul, M. 2003.: Republika Hrvatska i isključivi gospodarski pojas. Novi Informator, Zagreb,
307 str.
• Prošireni obuhvat zaštite voda i obalnog mora u okviru integralnog gospodarenja vodama 2001.: Urednik
Lj. Tropan, Hrvatske vode, Biblioteka Vodnogospodarska osnova Hrvatske, Zagreb, 120 str.
NAPOMENA: Potrebno pasivno znanje engleskog jezika
155
NAZIV PREDMETA: Hrvatsko otočje –sociogeografske teme
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Ivo Nejašmić, redoviti prof., Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 45 (100%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Demogeografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj je spoznati sociogeografske posebnosti hrvatskog otočja. Težište poučavanja je na transformaciji i
valorizaciji otočnog prostora, kao i na problemu demografske stabilizacije i revitalizacije.
Studenti trebaju steći osnovna znanja o sociogeografskim značajkama i procesima na hrvatskim jadranskim
otocima i ta znanja znati primijeniti u analizi suvremene geografske transformacije i valorizacije tog dijela
nacionalnog prostora.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Posebnosti i značaj hrvatskog otočja.
2. Valorizacija prostora u prošlosti.
3. Demogeografski procesi: iseljavanje, depopulacija.
4. Transformacija kulturnog krajolika.
5. Suvremena valorizacija otočnog prostora.
6. Otočni dispariteti.
7. Sociogeografska obilježja pojedinih otoka i otočnih skupina.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
redovito pohañanje nastave, seminarski rad
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): seminarski rad
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Usmeni ispit
156
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Seminarski rad 20% + usmeni ispit 80% .
OBVEZNA LITERATURA:
• Derado, K.; Čizmić, I. 1982: Iseljenici otoka Brača.- Zagreb, Brački zbornik, br. 13, 430 str.
• Hrvatski otoci, Društvena istraživanja, 1994, 4-5 (tematski broj).
• Kulušić, S. 2000: Naseljenost i vrednovanje Kornatskih otoka od drevnih vremena do danas, Hrvatski
geografski glasnik, 62, 43-65.
• Lajić, I. 1992: Stanovništvo dalmatinskih otoka: povijesne i suvremene značajke depopulacije.-
Consilium (etc.), Zagreb
• Nejašmić, I. 1999: Uloga turizma u diferenciranom demografskom razvitku otočnih naselja: primjer
srednjodalmatinskog otočja, Hrvatski geografski glasnik, 61, 37-52.
• Smoljanović, M., A. Smoljanović, I. Nejašmić 1999: Stanovništvo hrvatskih otoka, Zavod za javno
zdravstvo Županije splitsko-dalmatinske, Split
DOPUNSKA LITERATURA:
• Relevantni članci objavljeni u domaćim znanstvenim časopisima: Hrvatski geografski glasnik, Geoadria,
Acta Geographica Croatica, Migracijske i etničke teme, Sociologija sela, Društvena istraživanja
NAPOMENA: -
157
NAZIV PREDMETA: Kulturna baština Hrvatske
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dragutin Feletar, redoviti profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (33,3%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33,3%) nastavnik / asistent
Predmetna terenska nastava 15 (33,3%) nastavnik / asistent
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Objasniti sudjelovanje Hrvatske u stvaranju srednjeeuropskog i mediteranskog kulturnog kruga. Objasniti
karakteristike osnovih graditeljskih stilova i njihov utjecaj na razvoj hrvatske kulture. Obrazložiti prostorni
raspored najvažnijih sakralnih i profanih spomenika kulture i njihov utjecaj na razvoj turizma.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Osnovna razdoblja i oznake graditeljskih stilova od antike do rane moderne
2. Glavni profani i sakralni spomenici i njihov prostorni razmještaj u Hrvatskoj
2.1. glavna prapovijesna nalazišta
2.2. antika
2.3. ranohrvatska arhitektura
2.4. romanika
2.5. gotika
2.6. renesansa
2.7. barok i rokoko
2.8. eklekticizam - klasicizam, histoicizam, secesija, moderna
3. Kulturno - povijesna baština kao faktor razvoja turizma
3.1. specifičnosti spomenika u jadranskom primorju
3.2. speifičnosti spomenika u kontinentalnoj Hrvatskoj
158
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Pohañanje nastave i
seminara, izrada seminara, sudjelovanje u raspravi na seminaru, sudjelovanje u terenskoj nastavi
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
80% prisustvovanja na predavanjima i seminaru, obavezno sudjelovanje na terenskoj nastavi, izrada seminara
NAČIN POLAGANJA ISPITA: usmeni
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
10% prisustvovanje nastavi + 10% aktivnost na terenskoj nastavi + 30% seminarski rad + 50% usmeni ispit
OBVEZNA LITERATURA:
• Janson, H.W. 2003: Povijest umjetnosti, Varaždin
• Horvat, A. 1975: Izmeñu gotike i baroka, Zagreb
• ðurić, T., Feletar, D. 2002: Stari gradovi, dvorci i crkve Slavonije, Baranje i Zapadnog Srijema, Zagreb
• Mohorovičić, A. 1992: Graditeljstvo u Hrvatskoj, Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA:
• ðurić, T., Feletar, D. 1992: Stari gradovi, dvorci i crkve Sjeverozapadne Hrvatske, Koprivnica
• Likovna enciklopedija Hrvatske, 1-3, Zagreb, 1996. - 2000.
• Marković, M. 2001: Hrvatski gradovi na starim vedutama, Zagreb
• Monografije gradova i naselja i časopis Meridijani
NAPOMENA: -
159
NAZIV PREDMETA: Geografija krša
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Dane Pejnović, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 35 (77,8 %) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava 10 (22,2 %) Nastavnik
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj: znanja o geografskim specifičnostima krškog prostora i sposobnosti planiranja njegova razvoja i
zaštite u okviru održivog razvoja
Obrazovni ciljevi: spoznaja geoprostorne strukture, procesa transformacije krajolika i oblika ugrožavanja
okoliša u krškom prostoru, zatim uzroka i posljedica njegovog razvoja kao problemskog područja i
mogućnosti revitalizacije s ciljem usklañenijeg regionalnog razvoja
Funkcionalni ciljevi: kauzalno, uzročno-posljedično mišljenje, sposobnost prostorne analize, kompleksno
geografsko mišljenje, kao uvjet za optimalno vrednovanje, planiranje razvoja i zaštite krškog prostora u
okviru koncepta održivog razvoja
Odgojni ciljevi: ekološka svijest
160
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Znanstvene osnove geografije krša.
2. Krš kao ekološki pojam.
3. Geološko-geomorfološka obilježja krškog prostora.
4. Hidrogeografske karakteristike krškog prostora.
5. Klimatsko-ekološka obilježja krškog prostora.
6. Povijesno-geografski razvoj naseljenosti i društvenog vrednovanja krškog prostora Hrvatske.
7. Evolucija pejzaža i degradacija okoliša na kršu.
8. Transformacija krškog prostora u uvjetima polariziranog razvoja.
9. Strukturne slabosti i problemi regionalnog razvoja krškog prostora.
10. Opterećenost, nosivost prostora i održivi razvoj krškog područja.
11. Geografske osnove revitalizacije krškog prostora.
12. Planiranje, razvoj i zaštita okoliša u krškom prostoru Hrvatske.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na predavanjima, sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + sudjelovanje u predmetnoj terenskoj nastavi 20 % + pismeni ispit
20% + usmeni ispit 50%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Bertović S., 1975: Prilog poznavanju odnosa klime i vegetacije u Hrvatskoj, (Razdoblje 1948-1960),
Prirodoslovna istraživanja, knj. 41, Acta biologica VII/2
• Blanc A., 2003: Zapadna Hrvatska: Studija iz humane geografije, Prosvjeta d.o.o., Zagreb
• Glavač V., 1999: Uvod u globalnu ekologiju.- Državna uprava za zaštitu prirode i okoliša, Hrvatske
šume, Javno poduteće za gospodarenje šumama i šumskim zemljištima u Republici Hrvatskoj, Zagreb
• Matas M., 2001: Geografski pristup okolišu.- Petrinja: Visoka učiteljska škola, Petrinja
• Pejnović D., 1987: Reljef Like, u: Zbornik II. znanstvenog skupa geomorfologa Jugoslavije, Gospić-
južni Velebit, 18.-25. lipnja 1987., Geografski odjel PMF-a, Zagreb, 92-111.
• Pejnović D., 1990: Prilog poznavanju obilježja klime i klimatska regionalizacija Like, Radovi
Geografskog odjela 25, 1-22
• Pejnović D., 1991: Režim tekućica kao indikator općih hidrogeografskih obilježja Like, Geografski
glasnik 53, 41-56
161
• Pejnović D., 1996: Geografski aspekt revitalizacije depopulacijskih i ratom pogoñenih područja
Hrvatske na primjeru Like, Zbornik I. kongresa hrvatskih geografa, Zagreb, 12 i 13. listopada 1995,
Zagreb, 255-273
• Pejnović D. 2004: Depopulacija županija i disparitet u regionalnom razvoju Hrvatske, Društvena
istraživanja, 4-5(72-73), 701-726.
• Pejnović D., 2004: Uzroci i posljedice iseljavanja stanovništva s područja Gospićko-senjske
biskupije//Prošlost obvezuje: povijesni korijeni Gospićko-senjske biskupije: zbornik biskupa Mile
Bogovića (ur. Hoško, Franjo Emanuel), Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu – Teologija
u Rijeci, Rijeka, 503-550
• Pejnović D., 2005: Lika – najveće problemsko područje Hrvatske, Zbornik znanstvenog skupa Problemi
regionalnog razvoja Hrvatske i susjednih zemalja (Zagreb, 28. i 30. XI. 2002), Geografski odsjek PMF-a
i Hrvatsko geografsko društvo, Zagreb, 237-245
• Roglić J., 2004: Krš i njegovo značenje: sabrana djela (ur. M. Matas).- Split: Geografsko društvo, Zadar:
Hrvatsko geografsko društvo, Zagreb: Prirodoslovno-matematički fakultet, Geografski odsjek, Split –
Zadar – Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA
• Relevantni članci iz časopisa: Hrvatski geografski glasnik, Acta Geographica Croatica, Geoadria,
Geografski horizont, Sociologija sela, Društvena istraživanja, Acta Carsologica
• Časopisi stranih geografskih društava
• Relevantni članci s internetskih stranica: Geografija.hr, www.geografija.hr
NAPOMENA: -
162
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Geografski odsjek
Opis predmeta:
ISTRAŽIVAČKI DIPLOMSKI STUDIJ GEOGRAFIJE
smjer:
GEOGRAFSKI INFORMACIJSKI SUSTAVI
163
NAZIV PREDMETA: Uvod u istraživački rad
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Baština i turizam
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 7
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 30 Tjedno sati: 2
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (50%) nastavnik
Vježbe 15(50%) asistent
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 3
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Statističke i grafičke metode u geografiji I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Osposobljavanje za samostalni istraživački rad.Metode i tehnike istraživanja, pisanja stručnih i znanstvenih
radova.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Znanost.
2. Klasifikacija znanosti.
3. Znanstvene kategorije.
4. Znanstvena djelatnost i istraživanje.
5. Znanstvena i stručna djela. Pojam i vrste. Struktura i kompozicija znanstveno-stručnog djela. Pisanje i
tehnička obrada.
6. Metodologija istraživanja.
7. Pojam i značajke znanstvene metode.
8. Metode: kvantitativne, kvalitativne.
9. Tehnike kabinetskog i terenskog istraživanja.
164
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Uredno pohañanje nastave,
izrada praktičnih vježbi i jedan projektni zadatak.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, završene praktične
vježbe (kolokvij) i jedan projektni zadatak.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokvij 20% + projektni zadatak 20% + ispit 50%
OBVEZNA LITERATURA:
• Lenon, B., Cleves, P., 2001.:Fieldwork techniques and Projects in Geography, Collins, London.
• Robinson, G.M., 2002.: Methods and Techniques in Human Geography, John Wiley & Sons, Chichester.
• Silobrčić, V., 2003.: Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo, Medicinska naklada Zagreb.
• Težak, ð. 2002.: Pretraživanje informacija na internetu, http://www.chem.pmf.hr/preinin (17.09.2004.)
• Zelenika, R. 2000.: Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela, Ekonomski fakultet
Sveučilišta u Rijeci.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Lindsay, J.M., 1997.: Techniques in Human Geography, Routledge, London.
NAPOMENA:
165
NAZIV PREDMETA: Analize u GIS-u
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Aleksandar Toskić, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski znanstveni studij geografije – Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 7
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 90 Tjedno sati: 6
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (17%) nastavnik
Vježbe 45 (50%) asistent
Seminar 30 (33%) nastavnik
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 9
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geografska informacijska znanost I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvojiti znanja o GIS-u i njegovoj primjeni. Osposobiti studente za rad s prostornim bazama podataka.
Usvojiti znanja i vještine koje su potrebne za provedbu prostornih analiza u GIS-u.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Interakacija korisnika i prostornih podataka.
2. Prostorna analiza.
Analize vektorskih podataka.
3. Prostorna pretraživanja.
4. Odreñivanje duljina, površina.
5. Oblici, nagibi padina i usmjerenost.
6. Transformacije:
7. odreñivanje udaljenosti (buffering).
8. Preklapanje slojeva.
9. Metode preklapanja slojeva.
10. Pogreške kod preklapanja i njihovo ispravljanje.
Analize rasterskih podataka.
11. Algebra karte.
166
12. Operacije susjedstava.
13. Zonske operacije.
14. Odreñivanje udaljenosti (buffering).
Prikazivanje i analiza reljefa.
15. Digitalni model reljefa.
16. Model nepravilnih trokutnih mreža (TIN).
17. Produkti digitalnog modela reljefa (perspektivni prikaz, prikaz izohipsama, izrada profila, analiza
dogledanja, odreñivanje nagiba, usmjerenosti, prikaz reljefa sjenčanjem, odreñivanje razvodnica).
18. Prostorna interpolacija.
19. Metode prostorne interpolacije.
Vježbe: ArcGIS ArcView 8.3
1. Rad s prostornim bazama podataka.
2. Izrada jednostavnih zadataka analize vektorskih ali i rasterskih podataka.
3. Izrada zadataka združivanja osnovnih operacija na temelju zadanih parametara (višestruko preklapanje
slojeva, odreñivanje udaljenosti, promjena razreda).
4. Prostorna interpolacija (primjena različitih metoda).
5. Izrada profila, karte nagiba, perspektivnog prikaza.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave i izrada vježbi vezanih uz analize u GIS-u.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): 80% nazočnosti na vježbama. Izrañene vježbe (6) i seminarski
rad.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
pismeni ispit 40% + usmeni ispit 60%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Longley, P.A., Goodchild, M.F., Maguire, D.J., Rhind, D.W. 2001: Geographic Information Systems and
Science, John Wiley&Sons., Chichester.
• Kang-tsung Ch. 2002.: Introduction to Geographic Information Systems, McGraw-Hill, New York.
• Kvamme, K., Oštir-Sedej, K., Stančič, Z., Šumrada, R. 1997.: Geografski informacijski sistemi,
Znanstvenoraziskovalni center Slovenske akademije znanosti in umetnosti, Ljubljana.
DOPUNSKA LITERATURA:
• McCoy, J., Johnston, K. 2000.: Using ArcGIS Spatial Analyst, ESRI, Redland.
• Kartografija i geoinformacije, Časopis Hrvatskog kartografskog društva
• Cartography and Geographic Information Science, Journal of the American Congress on Surveying and
Mapping
NAPOMENA:
167
NAZIV PREDMETA: Digitalna analiza reljefa
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Mr.sc. Mladen Pahernik, Hrvatsko vojno učilišta, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski znanstveni studij geografije –Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: 5
SEMESTAR STUDIJA: 9
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (50%) nastavnik
Vježbe 30 (50%) nastavnik
Seminar
Predmetna terenska nastava
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geoinformatika I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Izrada različitih digitalnih modela reljefa uz rad s ArcGIS programskim paketom, osposobljavanje za različite
digitalne analize reljefa i GIS simulacije.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod u digitalne analize reljefa
- prikaz povijesnog razvoja analiza zemljišta temeljem digitalnih modela reljefa i GIS-a
- načela digitalnih analiza reljefa i aplikacije
- prikaz modela različitih digitalnih geografskih analiza prostora temeljenih na analizi reljefa
(hidrološki, klimatološki, pedološki i dr. modeli)
2. Digitalni modeli reljefa (DMR)
2.1. Realizacija DMR-a
- metode prikupljanja visinskih podataka
- interpolacija visinskih podataka
2.2. Vrste digitalnih modela reljefa
- modeli s pravilnim rasporedom čvorova
- modeli s nepravilnim rasporedom čvorova
2.3. Preciznost i točnost DMR-a
168
3. Algoritmi računanja parametara reljefa (atributa, obilježja)
3.1. Algoritmi hipsometrijskih i orografskih analiza reljefa
- računanje različitih parametara reljefa temeljem postavljenog matematičko-statističkog odnosa
visina unutar definirane površine
3.2. Algoritmi analiza obilježja padina
- prikaz metoda računanja osnovnih obilježja padina; nagiba, ekspozicije i zakrivljenosti
(horizontalne i vertikalne)
4. Modeli prostornih analiza temeljenih na digitalnoj analizi reljefa
4.1. Geomorfološki modeli
- morfostrukturne analize (ponikve, doline...), automatska klasifikacija reljefnih elemenata i oblika,
inženjersko-geomorfološke analize (topografski indeks vlaženja padine…)
4.2. Hidrološki modeli
- definiranje mreže tekućica, porječja te hidroloških procesa u prostoru
4.3. Klimatološki modeli
- prostorne topoklimatološke analize pojedinih klimatoloških elemenata
4.4. Složeni (sekundarni) modeli
- multifaktorski prostorni modeli podataka u domeni GIS simulacija prostornih dogañaja
5. 3D Vizualizacija
- 3D vizualizacija reljefa na temelju digitalnog modela reljefa i različitih slikovnih podataka
(satelitski ili aerofotosnimci, topografske karte i sl.)
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Pohañanje nastave i vježbi
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Najmanje 80% nazočnosti na vježbama i završene vježbe prema
programu
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Urednost pohañanja nastave 10% + vježbe 40%+ispit 50%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Wilson, J.P. , Gallant, J. C. 2000.: Terrain analysis, principles and applications, John Wiley & Sons
• Bonham-Carter, G. F. 2002.: Geographic Information Systems for Geoscientists, Pergamon
• O'Sullivan, D. Unwin, D. J. 2003: Geographic Information Analysis, John Wiley & Sons
DOPUNSKA LITERATURA:
• De Paor, D. G 1996: Structural geology and personal computers, Pergamon
• Morain, S. Baros, S. L. 1996: Raster imagery in GIS, OnWord Press
• Mitchell, A. 1999: GIS Analysis, Volume 1. Geographic Patterns & Relationships, ESRI Press
NAPOMENA:
169
NAZIV PREDMETA: Vizualizacija prostornih podataka u GIS-u
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Aleksandar Toskić, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: 5. godina
SEMESTAR STUDIJA: 9. semestar
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (25%) nastavnik
Vježbe 30 (50%) asistent
Seminar 15 (25%) nastavnik
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geoinformatika I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvojiti znanja o GIS-u i mogućnostima vizualizacije prostornih podataka.
Osposobiti studente za rad alatima za vizualizaciju.
Usvojiti znanja i vještine koje su potrebne za primjenu odgovarajućih metoda tematskog predočavanja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Vizualizacija, kartografska, geografska.
2. Kartografska semiotika.
3. Sintaktička, semantička i pragmatička dimenzija karte.
4. GIS i kartografija.
5. Grafičko korisničko sučelje – integracija analize i vizualizacije.
6. Primjer ArcView-a.
7. Vizualizacija kontinuiranih i diskontinuiranih geografskih podataka.
8. Variranje veličine, tonske vrijednosti, veličine uzorka, variranje boja.
9. Modeli odreñivanja boja.
10. RGB. CMYK.
11. Metode kartografskog predočavanja – kombinacije kartografskih izražajnih sredstava.
12. Tematske karte u GIS-u (ArcView).
170
13. Alati vizualizacije u GIS-u.
14. 3D vizualizacija.
15. Vizualizacija digitalnog modela reljefa: sjenčanje, boja.
Vježbe: ArcGIS ArcView 8.3
1. Zadatci vizualizacije analiza u GIS-u.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave i izrada vježbi i seminarskog rada vezanog uz vizualizaciju prostornih podataka.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
80% nazočnosti na vježbama. Izrada pet vježbi i seminarskog rada.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
pismeni ispit 40% + usmeni ispit 60%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Longley, P.A., Goodchild, M.F., Maguire, D.J., Rhind, D.W. 2001: Geographic Information Systems and
Science, John Wiley&Sons., Chichester.
• Kang-tsung Ch. 2002.: Introduction to Geographic Information Systems, McGraw-Hill, New York.
• Kvamme, K., Oštir-Sedej, K., Stančič, Z., Šumrada, R. 1997: Geografski informacijski sistemi,
Znanstvenoraziskovalni center Slovenske akademije znanosti in umetnosti, Ljubljana.
• Minami, M. 2000.: Using ArcMap, ESRI, Redlands.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Minami, M. 2000.: Using ArcMap, ESRI, Redlands.
• Kartografija i geoinformacije, Časopis Hrvatskog kartografskog društva
• Cartography and Geographic Information Science, Journal of the American Congress on Surveying and
Mapping
NAPOMENA: -
171
NAZIV PREDMETA: Računalne statističke analize
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Nastavnik s Odsjeka za psihologiju Filozofskoga fakulteta, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 8
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (33%) nastavnik
Vježbe 45 (67%) nastavnik
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Statističke i grafičke metode u geografiji I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Osposobiti polaznike za samostalno korištenje računala pri provoñenju statističkih obrada podataka.
Polaznici će znati samostalno kreirati tablicu za upis podataka, provesti te primjereno interpretirati rezultate
statističkih analiza.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod u rad sa statističkim računalnim paketom; Podešavanje parametara programa;
2. Kreiranje baze podataka i definiranje varijabli;
3. Priprema i unos podataka ;
4. Manipulacije s bazama podataka;
5. Tretman podataka koji nedostaju;
6. Linearne i nelinearne transformacije rezultata;
7. Funkcije;
8. Selekcija podataka;
9. Deskriptivna statistika;
10. Testiranje razlika meñu aritmetičkim sredinama;
11. Opći linearni model - jednostavna i složena analiza varijance;
12. Mjere povezanosti; Parcijalna korelacija;
13. Kontingencijske tablice; Neparametrijski testovi; Regresijska analiza;
14. Grafičko prikazivanje podataka;
15. Interpretacija rezultata statističkih analiza.
172
16. Pisanje naredbi u skriptom jeziku.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Sudjelovanje u vježbama. Vježbe će uključivati samostalni rad na računalu, te demonstrirati primjenu
računala u geografiji. Pored toga dio nastave bi se odvijao korištenjem WEB stranice kolegija, koji bi
uključivao samostalni rad studenata, te kontinuirano praćenje njihovih aktivnosti tokom semestra.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Obavljene vježbe
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Provjera znanja uključuje pismeni ispit, te provjeru znanja rada na računalu.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
vježbe 40%, + pismeni ispit 30%, + usmeni ispit (provjera rada na računalu) 30%.
OBVEZNA LITERATURA:
• McGrew, C. J. & Monroe, C. B. 1999: An Introduction to Statistical Problem Solving in Geography,
McGraw-Hill.
• WEB stranica kolegija s linkovima vezanim uz pojedine nastavne teme
DOPUNSKA LITERATURA:
• George, D., Mallery, D. 1999: SPSS for Windows - Step by Step, Allyn and Bacon, Boston
NAPOMENA:
173
NAZIV PREDMETA: Katastar nekretnina
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Nastavnik s Geodetskog fakulteta, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: 4
SEMESTAR STUDIJA: 8
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 60 Tjedno sati: 4
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 60 (100%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 6
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvajanje znanja iz teorije i prakse evidentiranja nekretnina i prava na njima te održavanje sustava katastra.
NASTAVNI SADRŽAJI:
Zemljišna knjiga. Povijest. Načela Zemljišne knjige. Knjižna prava. Zemljišnoknjižno tijelo.
Zemljišnoknjižni uložak. Poduložak.. Knjiga položenih ugovora. Knjižni upisi. Zemljišnoknjižni predmeti.
Baza zemljišnih podataka (BZP). Dvojni sustavi evidentiranja. Upravna struktura. Ostale evidencije
(katastri). Evidentiranje (katastar) zgrada / stanova. Katastar vodova. Nadležnosti. Sadržaj. Elaborat katastra
vodova. Pogonski katastri. Pomorsko dobro. Evidencije u svijetu. Deed - Title. Upravljanje katastrom i
odgovornosti. Financije i strategija cijena. Tehničke metode. Definicija, omeñivanje i prikaz meña. Uloga
geodeta. Thorensov katastar. Europski parcelarni katastar. Register of Deeds. Land registry. Učinkovit
pristup podacima. Probici reforme evidencija. Promjene pravnog sustava. Računalna tehnologija. Budućnost.
Organizacija geodetskih djelatnosti. Djelatnost katastarskog ureda. Uprvani postupak. Pristup podacima.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): 80% nazočnosti na predavanjima.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeno i usmeno.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
pismeni ispit 40% + usmeni ispit 60%.
174
OBVEZNA LITERATURA:
• Roić, M. 2001: Katastar nekretnina - interna skripta, Geodetski fakultet Zagreb
• Medić, V., Fanton, I., Roić, M. 1999: Katastar zemljišta i zemljišna knjiga - interna skripta, geodetski
fakultet Zagreb
• Narodne novine: Zakoni i pravilnici
DOPUNSKA LITERATURA: -
NAPOMENA: -
175
NAZIV PREDMETA: Daljinska istraživanja
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Nastavnik s Geodetskog fakulteta, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 22 (49%) nastavnik
Vježbe 23 (51%) nastavnik
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Usvajanje teoretskih i praktičnih znanja i tehnika daljinskih istraživanja za pridobivanje tematskih
informacija o objektima i njihovoj prirodi.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod, pregled i definicije.
2. Značajke fizikalnih polja koja se rabe u daljinskim istraživanjima.
3. Senzori i sustavi za snimanje, utjecaj platforme i okoline, djelotvornost. Elektroničko - optički i digitalni
senzori, linijski skeneri, matrične CCD kamere, termalne kamere, multispektralne kamere, hiperspektralni
skeneri; uporabne značajke.
4. Prostorno razlučivanje, modulacijska prijenosna funkcija, minimalni razlučivi kontrast, minimalna
razlučiva temperaturna razlika, umjeravanje. Radar sa sintetičkom antenom, interferometrijski i
polarimetrijski režim; uporabne značajke.
5. Metode interpretacije u daljinskim istraživanjima.
6. Subjektivna interpretacija, značajke i ograničenja.
7. Interaktivna interpretacija s djelomično automatiziranim funkcijama.
8. Popravljanje snimaka. Isticanje, rangiranje i redukcija količine obilježja.
9. Metoda glavnih komponenti
10. Segmentacija
11. Automatska klasifikacija. Klasifikacija pod nadzorom.
176
12. Registriranje i geokodiranje.
13. Spajanje snimaka.
14. Korištenje programskih alata za daljinska istraživanja
Vježbe:
1. Digitalna multispektralna kamera, termovizijska kamera, hiperspektralni skener.
2. Programski alati za daljinska istraživanja
3. Popravljanje snimaka.
4. Geometrijske transformacije, spajanje snimaka, geokodiranje
5. Isticanje obilježja
6. Segmentacija
7. Transformacija skupa snimaka u glavne komponente
8. Klasificiranje automatsko i pod nadzorom
9. Interpretacija snimaka iz vidljivog, bliskog i termalnog infracrvenog područja
10. interpretacija hiperspektralnih i radarskih snimaka.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Pohañanje nastave (66%) i
vježbi (80%), izrada vježbi.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
80% prisustvovanja na predavanjima i vježbama, izrada vježbi.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: pismeno i usmeno
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
60% pismeno + 40% usmeno
OBVEZNA LITERATURA:
• Bajić, M.: Daljinska istraživanja, rukopis predavanja
• Lillesand, T.M., Kiefer, R.W. 1994: Remote sensing and image interpetation, 3.ed, John Wiley and Sons,
New York
• Kraus, K. 1988./1990.: Fernerkundung, Band 1, Band 2, Dümmler Verlag, Bonn
• Oluić, M. 2001: Snimanje i istraživanje Zemlje iz svemira, sateliti, senzori, primjena, HAZU i GEOSAT,
Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA: -
NAPOMENA: -
177
NAZIV PREDMETA: Mrežni sustavi
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Dr.sc. Milan Ilić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (33,3%) nastavnik
Vježbe 30 (66,7%) nastavnik / asistent
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Prepoznavanje mrežnih sustava u geoprostoru i usvajanje znanja o njihovoj analizi.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod - osnovni pojmovi
2. Teorija grafa
3. Mrežni sustavi u prirodnoj geografiji
4. Analiza rječna mreže
5. Mrežni sustavi u društvenoj geografiji
6. Analiza prometnih mreža
7. Analiza urbanih mreža
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada vježbi
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% vježbe, izrañen i pozitivno ocjenjeni vježbovni zadatci
NAČIN POLAGANJA ISPITA:Usmeni ispit
178
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
80% usmeni ispit + 20% vježbe
OBVEZNA LITERATURA:
• Hagget, P., R.J. Chorley, 1969: Network Analysis in Geography, Edward Arnold
• Žagar, M. : Analiza prometnega omrežja v geografiji, Ljubljana
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bell, M.G.H., Y. Iida, 1997:Transportation Network Analysis, John Wiley & Sons
• Članci u relevantnim časopisima
NAPOMENA: Potrebno pasivno znanje engleskog jezika
179
NAZIV PREDMETA: GIS analiza kulturnog pejsaža
NOSITELJ(I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Borna Fuerst-Bjeliš, izvanredni profesor Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 15 (33%) nastavnik
Vježbe 15(33%) asistent
Seminar 15(33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geoinformatika I i II
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Upoznavanje s
mogućnostima primjene GIS-a u istraživanju i rekonstrukciji prostornih promjena i procesa kroz dulja
vremenska razdoblja. Upoznavanje sa specifičnim izvorima podataka koji dokumentiraju prošla razdoblja
(kvantitativni i kvalitativni), i njihovim korištenjem u GIS-u.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Vremenska perspektiva u GIS-u.
2. Tekst i kontekst u interpretaciji ranih izvora.
3. GIS u organizaciji istraživanja i rekonstrukciji prostornih promjena i procesa.
4. Različite aplikacije: rekonstrukcija i kartiranje prošlih prostora; bilježenje i praćenje promjena u
prostoru.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Uredno pohañanje nastave, izrada vježbi i jednog seminarskog rada (usmeno/pismeno).
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti seminarima i vježbama, završene praktične vježbe (kolokvij) i jedan seminarski
rad (usmeno/pismeno).
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA:
Urednost pohañanja predavanja 10% + kolokviji 20% + seminar 20% + ispit 50%
180
OBVEZNA LITERATURA:
• Knowles, A.K., 2002.: Past Time, Past Place - GIS for History, ESRI Press, Redlands, California.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Harley, J.B., 2001.: The New Nature of Maps, The John Hopkins University Press, Baltimore.
• Black, J.,1997.: Maps and History, Constructing Images of the Past, Yale University Press, New Haven.
NAPOMENA:
181
NAZIV PREDMETA: Geomorfologija i hidrografija krša
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof. dr. sc. Andrija Bognar, redoviti profesor, Geografski odsjek, PMF-a
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije – Baština i turizam,
Diplomski istraživački studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
Diplomski istraživački studij geografije – Fizička geografija s geoekologijom
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 22 (49%) Nastavnik
Vježbe - -
Seminar 23 (51%) Asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI
Temeljni ciljevi ovog kolegija su da student usvoji osnovna znanja o geomorfologiji i hidrografiji krša s
primjenom na značajnija krška područja svijeta te naglaskom na Dinarski krš tj. njegov dio u Hrvatskoj.
Specifični ciljevi su:
- prepoznavanje reljefnih oblika u kršu i njihovog nastanka
- razumijevanje specifičnosti krške hidrografije te njenih elemenata i mehanizama
- razumijevanje procesa okršavanja
- poznavanje geomorfološko – hidrografskih značajki Hrvatskog krša
- poznavanje geomorfološko – hidrugrafskih značajki važnijih krških područja svijeta
- razumijevanje društveno-gospodarskog značaja i problema na krškim područja te sposobnost
vrednovanja krških područja s društveno-gospodarskog aspekta
- razumijevenje problematike zaštite krških područja
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod u krš
182
1.1. Pojam i rasprostranjenost krša
1.2. Povijest istraživanja krša
2. Uvjeti za nastanak i razvoj krša. Proces okršavanja
2.1. Obilježja stijena podložnih okršavanju
2.2. Korozija i krški proces
2.3. Utjecaj strukturnih obilježja na krški proces
2.4. Utjecaj klime na krški proces
3. Krška hidrografija
3.1. Temeljni koncept otjecanja u kršu
3.2. Krški vodonosnici: razvoj, obilježja i klasifikacija
3.3. Ponori i izvori u kršu
3.4. Površinske tekučice u kršu
4. Geomorfologija krša
4.1. Egzokrška geomorfologija
4.2. Endokrška geomorfologija
4.3. Odnos egzo i endokrškog reljefa
4.3. Odnos krškog i ostalih tipova reljefa
4.4. Evolucija krškog reljefa
4.5. Utjecaj klime i klimatskih promjena na razvoj krša
5. Tipovi krša
5.1. Krški krajobrazi
5.2. Geotektonski tipovi krša
6. Krš Hrvatske
6.1. Krš Hrvatske u okviru Dinarskog krša
6.2. Regionalni pregled hrvatskog krša
6.2.1. Unutarnji krški pojas
6.2.2. Središnji krški pojas
6.2.3. Vanjski krški pojas
7. Značajnija krška područja svijeta
7.1. Europa (Dinarski krš, Alpski krš, Krš Kavkaza)
7.2. Sj. Amerika (Krš Kentuckya, Meksički krš)
7.3. Juž. Amerika (Venezuelanski krš, Brazilski krš)
7.4. Azija (Sibirski krš, Kineski krš, Krš Turske i Bliskog istoka)
7.5. Afrika (Krš Atlasa, Krš Madagaskara)
7.6. Australija i Novi Zeland
8. Društveno-gospodarski značaj krških područja
8.1. Krš i naseljenost
8.2. Specifičnosti turizma na kršu
8.3. Prirodni resursi u kršu
8.4. Problemi vodoopsk rbe u kršu
183
8.5. Problemi izgradnje u kršu
9. Zaštita krša
9.1. Zaštita vode u kršu
9.2. Zaštita živog svijeta u kršu
9.3. Zaštita krških područja kao elemenata prirodne i kulturne baštine
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Redovito pohañanje nastave. Jedan projektni zadatak s usmenim izlaganjem ( u paru). Jedan seminarski rad
esejskog tipa u pismenom obliku (samostalno) Izrada dvije morfometrijske vježbe (samostalno)
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Najmanje 80% nazočnosti na vježbama, izrañen projektni zadatak izrañen seminarski rad, izrañene vježbe,
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni + usmeni dio ispita
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Pismeni ispit 40% + usmeni ispit 60%
OBVEZNA LITERATURA:
• Ford, D i Williams, P. 1992: Karst Geomorphology and Hydrology. Chapman & Hall, London-New
York-Tokyo-Melbourne-Madras
• White, W. B. 1988: Geomorphology and Hydrology of Karst Terrains. Oxford university press, New
York-Oxford
• Herak, M. i Stringfield, V. T. 1972: Karst – Important Karst Regions of the Northern Hemisphere.
Elsevier publishing company, Amsterdam-London-New York
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bonacci, O. 1987: Karst Hydrology – With Special Reference to the Dinaric Karst. Springer – Verlag,
Berlin-Heidelberg-New York-London-Paris
• Roglić, J. 2004: Sabrana djela I: Krš i njegovo značenje. GD Split, HGD Zadar, Geografski odsjek PMF-
a,
• Časopisi:Acta Carsologica, Krš Jugoslavije, Cave and Karst Science, Journal of Karst and Cave Studies,
Geomorphology
NAPOMENA: u okviru kolegija se izvodi jednodnevna terenska nastava na izabranom području
184
NAZIV PREDMETA: Primjenjena geomorfologija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: :
Prof.dr.sc. Andrija Bognar, redoviti profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
Dr. sc. Sanja Faivre, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski istraživački studij geografije – Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66,7%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 10 (22,2%) nastavnik, asistent
Predmetna terenska nastava 5 (11,1%) nastavnik, asistent
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geomorfologija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Razglobiti geomorfološku problematiku reljefa s aspekta gradnje, funkcionalnog korištenja prostora, zaštite
čovjekovog okoliša i obrane zemlje. Naglasak je na istraživanju i vrednovanju značajki i zakonitosti
djelovanja recentnih geomorfoloških procesa i njima oblikovanih reljefnih oblika, te njihovo kartiranje.
Student će svladati prepoznavanje temeljnih recentnih reljefnih oblika i procesa te tehniku geomorfološkog
kartiranja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Primijenjena geomorfologija – definicija, cilj, zadatak i podjela
2. Pristupi i metode rada
3. Recentne značajke reljefa i premjer njihovog stabiliteta i mobiliteta
4. Prirodni, prirodno-antropogeni i antropogeni reljefni oblici
5. Inžinjerska geomorfologija i vrednovanje reljefa
6. Istraživanje mineralnih izvora
7. Inžinjersko-geomorofološko kartiranje i primijenjene geomorfološke karte
185
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Student će uz obveznu nastavu na seminraima razrañivati specifičnu inžinjersko-geomorfološku
problematiku, a na terenskoj nastavi upoznat će tehniku premjera, zakonitosti djelovanja geomorfoloških
procesa i inžinjersko-geomorfološkog kartiranja
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
redovito prisustvovanje nastai 80 %, i seminarima 80% i izrada seminarskog rada i jedne inžinjersko-
geomorfološke karte zadanog prostora, obvezno sudjelovanje u tersnkoj nastavi (minimalno 80%)
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni i usmeni ispit, s tim da će se pri tome uzeti u obzir i učinkovitost studiranja (seminarski i terenski
rad)
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Usmni i pismeni ispit 50%, seminarski rad 20% i terenski rad 30%.
OBVEZNA LITERATURA:
• Bognar, A., 1979, Uloga i zadaci geomorfologije u proučavanju i zaštiti okoliša, Ljubljana.
• Bognar, A., 1983, Problematika primijenjenih geomorfoloških istraživanja – inžinjerska geomorfologija,
Zbornik XI Kongresa geografa SFRJ, SGD SFRJ i GD Cren Gore, Titograd.
• Bognar, A., Salello-Janković M., 1996, Geoekološki pristupi u gospodarenju prostorom (okolišem,
krajolikom), priopćenja znanstvenog skupa "Zaštita prirode i okoliša, ekspoloatacija mineralnih
sirovina", Ekološke monografije 8, Hrvastko ekološko društvo, Zagreb.
• Bognar, A., 1990, Geomorfološke i inžinjersko-geomorfološke osobine otoka Hvara i ekološko
vrednovanje reljefa, Geografski glasnik broj 52, Geografsko društvo Hrvatske, Zagreb
• Bognar, A., 1992, Inžinjersko-geomorfološko kartiranje, Acta Geografica Croatica, vol 27, Geografski
odsjek PMF-a, Zagreb.
• King, C.A.M., 1971, Techniques in Geomorphology, E.A. London.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Bognar, A., 2001, Geomorfološka regionalizacija Hrvastke, Acta Geografica Croatica, vol 34, (1999)
Geografski odsjek PMF-a, Zagreb.
• Marković, M., 1983, Osnovi primijenjene geomorfologije, Geoinstitut, posebno izdanje, Knjiga 8,
Beograd.
• Uputstva za izradu detaljne geomorfološke karte SFR Jugoslavija (Grupa autora), 1985, Geografski
institut SAZU, Beograd.
• Palienko, E.T., 1978, Poiskovaja i inženjernaja geomorfologija, Vočća škola, Kiev. Poiskovaja
Geomorfologija, 1973, Vaprosi geografiji, Misi, Moskva.
NAPOMENA:
186
NAZIV PREDMETA: Pedogeografija
NOSITELJ (I) PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Matko Bogunović, Agronomski fakultet, Zagreb
Mr.sc. Aleksandra Bensa, Agronomski fakultet, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Fizička geografija s geoekologijom
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE SATI TJEDNO
(i udio od ukupne satnice u %) IZVOðAČ NASTAVE
predavanja 30 (66,7%) nastavnik
vježbe 7 (15,5%) nastavnik
seminar 8 (17,8%) nastvanik
predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI : 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Geomorfologija i Geologija
CILJ KOLEGIJA:
Upoznavanje studenata s epidermom litosfere – tlom, kao temeljnim edafskim čimbenikom biljne proizvodnje.
Upoznat će se vrste tala i njihova proizvodna vrijednost, te važnost za agrar, šumarstvo, prostorno ureñenje i
planiranje, te inženjerstvo.
NASTAVNI SADRŽAJI :
1. Definicija i uloga tla u prostoru. Plodnost tla.
2. Faktori i procesi pedogeneze. Morfologija tla.
3. Pedofizikalna svojstva (tekstura, struktura, konzistencija, poroznost, gustoće, voda u tlu, zrak i toplina tla)
4. Kemijska svojstva tla (sorptivna sposobnost tla, organska tvar i humus, koncentracija tekuće faze, aciditeti,
glavni biogeni elemnti)
5. Biološka svojstva tla.
6. Glavni članovi pedosfere automorfnih tala
7. Glavni članovi pedosfere hidromorfnog razdjela tala.
8. Ostala tla – semiterestičkog i subakvalnog sustava.
9. Vježbe terenskog karaktera i opis morfoloških svojstava, uzimanje uzoraka tla.
187
10. Principi odreñivanja pedofizikalnih svojstava.
11. Principi odreñivanja pedokemijskih svojstava.
12. Terensko upoznavanje s glavnim tipovima tala Hrvatske
OBAVEZE STUDENATA TOKOM NASTAVE I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA :
Obvezna predavanja i vježbe, konzultacije i izrada seminara.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Pohañanje predavanja (66%), obavljene terenske i laboratorijske
vježbe, te izrañeni seminari.
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Kolokviji, seminari, pismeno testovi, usmeno razgovor.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
OBAVEZNA LITERATURA:
• Škorić A. 1986: Postanak, razvoj i sistematika tla. Knjiga, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
• Škorić A. 1991: Sastav i svojstva tla. Knjiga, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
• Škorić A. 1985: Priručnik za pedološka istraživanja. Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
DOPUNSKA LITERATURA :
• Brady, N.C., Ray W.R. 2002: The nature and Properties of Soil, New Yersy
• Mückenhausen, E. 1994: Die bodenkunde, Frankfurt/Meine
• Ćirić, M. 1987: Pedologija, Sarajevo
• Antić, M., Avdalović, V., Jović, N. 1986: Pedologija, Beograd
• Bogunović, M. 1994: Pedološko kartiranje, Zavod za pedologiju (skripta)
NAPOMENA:
188
NAZIV PREDMETA: Vodni resursi u prostornom planiranju
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Dr.sc. Danijel Orešić, docent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 nastavnik/asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Hidrogeografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Cilj je kolegija ukazati na usku kauzalnost i interakciju izmeñu vodnih rsursa i prostornog planiranja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Vodni resursi u svijetu i Hrvatskoj - voda kao gospodarsko i strateško dobro.
2. Sukobi i/ili suradnja oko vodnih resursa
3. Voda u poljoprivredi
4. Voda u industriji
5. Vododopskrba stanovništva
6. Opće upravljanje vodnim resursima; tradicionalna rješenja, rješenja XX. st., suvremena rješenja.
Upravljanje vodnim resursima - primjeri iz Hrvatske.
7. Naseljenost, krajolik i vodni resursi.
8. Ekohidrološko upravljanje - cjelovito upravljanje poriječjem.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, izrada i seminarskog rada
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Nazočnost na 66% predavanja i 80% seminara, izrañen i pozitivno ocjenjen seminar
189
NAČIN POLAGANJA ISPITA:Usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Ispit 80 % + seminar 20 %
OBVEZNA LITERATURA:
• Bonacci, O. (2003.): Ekohidrologija vodnih resursa i otvorenih vodotoka. Grañevinsko-arhitektonski
fakultet Sveučilišta u Splitu, IGH, Zagreb, 492 str.
• Cech, T. V. (2002.): Principles of Water Resources: History, Development, Management and Policy. 2.
edit., John Wiley & Sons, 480 str.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Tedeschi, S. (1997.): Zaštita voda. Hrvatsko društvo grañevinskih inžinjera, Zagreb, 297 str.
• Prošireni obuhvat zaštite voda i obalnog mora u okviru integralnog gospodarenja vodama (2001.).
Urednik Lj. Tropan, Hrvatske vode, Biblioteka Vodnogospodarska osnova Hrvatske, Zagreb, 120 str.
• Okvirna direktiva o vodama Europske Unije (2001.). Urednik Lj. Tropan. Hrvatske vode, Biblioteka
Vodnogospodarska osnova Hrvatske, Zagreb, 2 sveska, 159 str.
• Zbornici sa znanstvenih i stručnih skupova npr: Zbornik radova seminara Praktična hidrologija (2003.).
Urednik R. Žugaj. Hrvatsko hidrološko društvo, Zagreb, 186 str.
• Relevantni članci u časopisima GeoJournal, Grañevinar, Hrvatske vode, Hrvatska vodoprivreda,
Hydrological Sciences Journal, Water International i dr.
NAPOMENA: Potrebno pasivno znanje engleskog jezika
190
NAZIV PREDMETA: Stanovništvo Hrvatske
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr.sc. Ivo Nejašmić, redoviti profesor, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski znanstveni studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 45 (100%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Demogeografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Opći cilj je spoznati demogeografske značajke i procese u Republici Hrvatskoj, posebice s gledišta
prostornog planiranja i regionalnog razvoja.
Studenti trebaju steći temeljna znanja o stanovništvu Hrvatske i znati ih uklopiti u analizu prostornih
procesa; stečena znanja trebaju primijeniti u izradi temeljnih studija prostornog planiranja i regionalnog
razvoja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Razvoj stanovništva Hrvatske.
2. Buduće kretanje stanovništva.
3. Demogeografski aspekti u prostornom planiranju.
4. Dinamičke i strukturne značajke.
5. Biološki sastav.
6. Prostorna pokretljivost.
7. Demogeografski regionalni dispariteti.
8. Demografski resursi hrvatskih regija.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
redovito pohañanje nastave, seminarski rad
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): seminarski rad
191
NAČIN POLAGANJA ISPITA: usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Seminarski rad 20% + usmeni ispit 80% .
OBVEZNA LITERATURA:
• Depopulacija Hrvatske, Društvena istraživanja, god. 13, 2004, br.4-5 (tematski broj)
• Nejašmić, I. 1991: Depopulacija u Hrvatskoj - korijeni, stanje, izgledi. Globus (etc.), Zagreb
• Wertheimer-Baletić, A. 2001: Stanovništvo Hrvatske – sadašnje stanje i buduće promjene, Rad HAZU,
knj. 482, 109-125.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Relevantni članci objavljeni u domaćim znanstvenim časopisima: Hrvatski geografski glasnik, Geoadria,
Acta Geographica Croatica, Migracijske i etničke teme, Društvena istraživanja, Sociologija sela
NAPOMENA: -
192
NAZIV PREDMETA: Demogeografska analiza malih područja
NOSITELJ(I) PROGRAMA: dr.sc. Ksenija Bašić, viši asistent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije: Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije: Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66%) nastavnik
Vježbe 15 (33%) nastavnik ili asistent
Seminar - -
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Demogeografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Stručna, znanstvena i metodičko-didaktička primjena kvantitativnih, grafičkih i ostalih demogeografskih
metoda razmatranja razmještaja, dinamike i strukture stanovništva.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Izvori podataka o stanovništvu.
2. Razmještaj stanovništva.
3. Kretanje stanovništva.
4. Sastav stanovništva.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, samostalni projekt: analiza stanovništva izabranog područja.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Prisustvo na 66% predavanja i 80% vježbi, korektno izrañen projekt.
NAČIN POLAGANJA ISPITA:Usmeni ispit.
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Projekt 50%, + usmeni ispit 50%.
193
OBVEZNA LITERATURA:
• Breznik, D. (1980): Demografija: analiza, metode, modeli. Naučna knjiga, Beograd.
• Wertheimer Baletić, A. (1999): Stanovništvo i razvoj. Mate, Zagreb.
• Plane, D.A.; Rogerson, P.A. (1994): The geographical analysis of population with applications to
planning and business. Wiley, New York.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Relevantni članci iz časopisa:
• Hrvatski geografski glasnik, Hrvatsko geografsko društvo Zagreb,
• Acta Geographica Croatica, Geografski odsjek PMF-a Sveučilišta u Zagrebu,
• Geoadria, Hrvatsko geografsko društvo Zadar i Geografski odjel FF u Zadru,
• Društvena istraživanja, Institut društvenih znanosti Ivo Pilar, Zagreb.
NAPOMENA: -
194
NAZIV PREDMETA: Gradske regije
NOSITELJ(I) PROGRAMA: dr.sc. Ksenija Bašić, viši asistent, Geografski odsjek PMF-a, Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski znanstveni studij geografije- Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski znanstveni studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI (i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Urbana geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Stjecanje spoznaja o meñuzavisnosti grada i okolice te o pojavama i procesima u gradskim regijama, nužnih
za kompetetni pristup usmjeravanju njihova razvoja.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Odnos grada i okolice.
2. Suburbanizacija i metropolitanizacija.
3. Tipovi gradskih regija.
4. Evolucija gradskih regija.
5. Plansko ureñenje gradskih regija.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Pohañanje nastave, jedan seminarski rad u pismenom obliku uz usmeno izlaganje.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
Prisustvo na 66% predavanja i 80% vježbi, korektno izrañen i prezentiran seminarski rad.
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni i usmeni ispit (prolaz na pismenom je uvjet za pristupanje usmenom ispitu).
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Seminar 20%, + pismeni ispit 40%, + usmeni ispit 40%.
195
OBVEZNA LITERATURA:
• Vresk, M. 2002: Grad i urbanizacija – osnove urbane geografije. Školska knjiga, Zagreb.
• Vresk, M. 1990: Grad u regionalnom i urbanom planiranju. Školska knjiga, Zagreb.
• Gaebe, W. 1987: Verdichtungsräume. Teubner, Stuttgart.
• Champion, T. 2001: Urbanization, suburbanization, counterurbanization and reurbanization. U:
Paddison, R. (ur.): Handbook of urban studies. Sage, London.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Champion, A.G., ed. 1989: Counterurbanisation: the changing pace and nature of population
deconcentration. Edward Arnold, London.
• Braun, G.O., ed. 1994: Managing and marketing of urban development and urban life. Dietrich Reimer
Verlag, Berlin.
• Relevantni članci iz časopisa: Urban Studies, Urban Geography i dr.
NAPOMENA: -
196
NAZIV PREDMETA: Urbano-socijalna geografija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: Prof.dr. sc. Dražen Njegač, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a
Zagreb
NAZIV STUDIJA:
Diplomski istraživački studij geografije - Prostorno planiranje i regionalni razvoj
Diplomski istraživački studij geografije - Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67%) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33%) asistent
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Urbana geografija
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU): Cilj kolegija je
upoznati studente s teorijsko-metodološkim osnovama urbano-socijalne geografije i mogućnostima primjene
znanja u prostornom planiranju. Od studenta se očekuje da usvoje predviñeno gradivo te da uz kritički pristup
kroz izradu seminarskog rada razviju sposobnost analize socijalno-ekonomskih procesa i njihovog utjecaja na
prostornu strukturu grada. Takoñer će se upoznati sa statističko-kartografskim metodama analize socijalno-
prostorne strukture.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Teorije i modeli prostorne strukture grada.
2. Ekonomsko restrukturiranje i promjene socijalno-prostorne strukture grada.
3. Gentrifikacija.
4. Socijalno-prostorna struktura grada.
5. Socijalno-ekonomski, obiteljski i etnički status stanovništva u gradu.
6. Metode analize i vizualizacije.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Redovito pohañanje nastave
i seminara, pisanje seminara, terensko kartiranje i anketiranje, analiza socijalne strukture grada primjenom
statističko-kartografskih metoda.
197
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU): Redovito pohañanje seminara (najmanje 80%), seminarski rad,
izrañene vježbe (terensko kartiranje i anketiranje)
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni i usmeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
seminar 20% + pismeni ispit 40% + usmeni ispit 40%
OBVEZNA LITERATURA:
• Knox P. i Pinch S., 2000: Urban Social Geography, Prentice Hall, Harlow
• Pacione M., 2005: Urban Geography: A Global Perspective, Routledge, London (odabrana poglavlja)
• Paddison R., (ur.) 2001: Handbook of Urban Studies, Sage, London (odabrana poglavlja)
DOPUNSKA LITERATURA:
• Badcock B., 2002: Making Sense of Cities: A Geographical Survey, Arnold, London
• Hall T., 2002: Urban Geography, Routledge, London
• Heineberg H., 2001: Stadtgeographie, Ferdinand Schöningh, Paderborn
• Kovács Z. i Wießner R., (ur.): Prozesse und Perspektiven der Stadtentwicklung in Ostmitteleuropa,
Münchener Geographische Hefte 76, Passau, L.I.S. Verlag (odabrani članci)
• O'Loughlin J. i Friedrichs J., (ur.) 1996: Social Polarization in Post-Industrial Metropolises, Walter de
Gruyter, Berlin (odabrana poglavlja)
• Pain R., (ur.) 2001: Introducing Social Geographies, Arnold, London (odabrana poglavlja)
• Vresk M., 1990: Grad u regionalnom i urbanom planiranju, Školska knjiga, Zagreb
• Vresk M., 2002: Grad i urbanizacija: osnove urbane geografije, Školska knjiga, Zagreb
• Odabrani članci iz znanstvenih časopisa: Urban Studies, Tijdschrift voor Economische en Sociale
Geografie, Progress in Human Geography, Cities, Annals of the Association of American Geographers,
Area, Geoforum, Geografiska Annaler B, The Professional Geographer, Transactions of the Institute of
British Geographers, Hrvatski geografski glasnik, Acta Geographica Croatica, Revija za sociologiju,
Društvena istraživanja, Geografski vestnik, Dela, Mitteilungen der Österreichischen Geographischen
Gesellschaft, Die Erde, Geographische Zeitschrift, Europa Regional, Geographische Rundschau,
Geographica Helvetica
NAPOMENA:
198
NAZIV PREDMETA: Faktori lokacije industrije i poslovanja
NOSITELJ PROGRAMA:
Prof.dr.sc. Zoran Stiperski, izvanredni profesor, Geografski odsjek PMF-a Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski znanstveni studij geografije – Prostorno planiranje i regionalni razvoj
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (67 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar 15 (33 %) nastavnik
Predmetna terenska nastava - -
ECTS BODOVI: 4
OBAVEZNO PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: Ekonomska geografija
NASTAVNI CILJEVI: Sagledavanje hijerarhije faktora lokacije industrije i poslovanja u Hrvatskoj
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvodno o faktorima lokacije industrije i poslovanja.
2. Hijerarhija faktora lokacije.
3. Razmatranje preduvjeta za razvoj industrije i drugih djelatnosti u Hrvatskoj.
4. Razrada modela atraktivnosti prostora za odreñenu gospodarsku djelatnost.
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA: Pohañanje nastave i seminara;
Pisanje individualnog eseja i grupnog seminara; Čitanje knjige
UVJETI ZA POTPIS: Pohañanje nastave (70 %)
NAČIN POLAGANJA ISPITA: Pismeni, usmeni
NAČIN OCJENJIVANJA: Individualni esej (12 %), grupni seminar (8 %), kolokvij (10 %), završni ispit (40 %),
usmeni ispit – pitanje iz knjige (30 %). Svi elementi moraju biti pozitivni
OBVEZNA LITERATURA: Interna skripta; Izabrati jednu od nekoliko ponuñenih knjiga
DOPUNSKA LITERATURA: Hrvatski geografski glasnik
NAPOMENA: -
199
NAZIV PREDMETA: Vojna geografija
NOSITELJ(I) PROGRAMA: : Prof.dr.sc.Andrija Bognar, redoviti profesor, Geografski odsjek PMF-a,
Zagreb
NAZIV STUDIJA: Diplomski znanstveni studij geografije– Geografski informacijski sustavi
GODINA STUDIJA: izborno
SEMESTAR STUDIJA: izborno
OPSEG PREDMETA: Ukupno sati: 45 Tjedno sati: 3
OBLIK NASTAVE BROJ SATI
(i udio od ukupne satnice u %)
IZVOðAČ NASTAVE
Predavanja 30 (66,6 %) nastavnik
Vježbe - -
Seminar - -
Predmetna terenska nastava 15 (33,4 %) nastavnik, asistent
ECTS BODOVI: 4
OBVEZNI PRETHODNO POLOŽENI PREDMETI: -
NASTAVNI CILJEVI (KOJE OPĆE I SPECIFIČNE KOMPETENCIJE SE RAZVIJAJU):
Prikaz vojnih elemenata i čimbenika, te procesa, pojava i stanja na zemljištu u sklopu njihovog utjecaja na
sveukupne vojne djelatnosti. Cilj poznavanja vojno geografskih elemenata i čimbenika predpostavka je, kako
u vojnim, tako i u civilnim djelatnostima u iskorištavanju njihovih prednosti i na najbolji mogući način
isključivanja njihovih nedostataka.
NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Uvod u vojnu geografiju
a. Pojam, razvoj i podjela vojne geografije
b. Vojno značenje izučavanja prostor
2. Prosudba vojno geografskih elementa i čimbenika
a. Utjecaj prirodno geografskih čimbenika na vojne operacije
b. Vojno geografska prosudba utjecaja društveno-gospodarskih čimbenika na vojne operacije
c. Interakcija geografskih i vojnih čimbenika u prostoru
3. Vojno geografske kategorije
a. Definiranje temeljnih vojno geografskih kategorija; ratište, bojište, vojno geografsko težište,
vojno geografski pravac i dr.
4. Regionalna vojna geografija
5. Prikaz regionalnih vojno geografskih područja s temeljnim obilježjima položaja, oblika i veličine u
meñusobnom odnosu sa drugim vojno geografskim čimbenicima
200
VJEŽBE I TERENSKA NASTAVA
1. Prosudba taktičkog bojnog polja
OBVEZE STUDENATA U NASTAVI I NAČINI NJIHOVA IZVRŠAVANJA:
Student će uz obveznu nastavu razrañivati specifičnu vojnu problematiku sveukupne vojne djelatnosti, a na
terenskoj nastavi upoznati će se s prosudbom taktičkog bojnog polja.
UVJETI ZA POTPIS (PRISTUP ISPITU):
redovito prisustvovanje nastai 80 %, i terenskoj nastavi 80% i izrada jedne opće ili pak serije analitičkih
vojnih karata zadanog prostora.
NAČIN POLAGANJA ISPITA:
Pismeni i usmeni ispit s tim da će se pri tome uzeti u obzir i učinkovitost studiranja (terenski rad)
NAČIN OCJENJIVANJA (PRIBLIŽNI UDJELI STUDENTSKIH OBVEZA I ISPITA U OCJENI):
Usmni i pismeni ispit 60% i 40% terenski rad
OBVEZNA LITERATURA:
• Atlas Europe, Leksikografski Zavod ''Miroslav Krleža'', Zagreb, 1997.
• Zewedin, Z. 1991: Gelandekunde, Herlod, Wien
• Reid, B.H. 1993: The science of War, Routledge, London & New York.
• Glassner, M. 1993: Political Geography, John Wiley. New York
• Collins J.M. 1998: Military Geography: For Professionals and the Public, Potomac Books, str. 437.
DOPUNSKA LITERATURA:
• Brezinski, Z. 1997: Velika šahovska ploča, Interland, Varaždin
• Clausewitz, K. 1997: O ratu, MORH, Zagreb
• Chatterji, M. 1992: Analytical Techniques in conflict Management, Dartmouth
• Caldwell D.R. (Eds), Ehlen J., (Eds), Harmon, R.S. 2005: Studies in Military Geography and Geology,
Springer, str. 348.
NAPOMENA: -
3.3. Struktura studija, obaveze studenata te uvjeti upisa u viši semestar
3.3.1. Struktura studija na predloženim studijima na Geografskom odsjeku
Geografija: istraživački preddiplomski studij
Semestar Obvezni predmet
Izborni matični predmet
Izborni izvanmatični predmet
Terenska nastava
Radna praksa
Prvo-stupnički rad
1 5 2 5 + 3 5 1 4 5 1 + 5 4 2 6 3 2 + + + Ukupno 27 6 - +++ + +
Geografija: istraživački diplomski studij (4 smjera) te nastavnički diplomski studij
Semestar Obvezni predmet
Izborni matični predmet
Izborni izvanmatični predmet
Terenska nastava
Radna praksa
Diplomski seminar/ Diplomski rad
7 2 2 2 8 2 2 2 + 9 2 2 + 10 + + Ukupno 6 6 4 + + +
Geografija: istraživački preddiplomski i diplomski studij
Semestar Obvezni predmet
Izborni matični predmet
Izborni izvanmatični predmet
Terenska nastava
Radna praksa
Rad
1-6 27 6 +++ + Prvostupn. rad
7-10* 6 6 4 + + Diplomski rad
Ukupno 33 12 4 ++++ ++ ++ * Na svakom smjeru
202
Obaveze studenata
Načelno, obaveza studenta je redovito pohañenje predavanja, vježbi i seminara (minimalno
66% predavanja, 80% seminara i vježbi te sudjelovanje na predmetnoj i općoj terenskoj
nastavi). Osim toga svaki nastavnik u svom nastavnom programu može propisati posebne
obaveze studenata (npr. veći postotak pohañanja nastave, izrada praktičnih zadataka i dr.).
Obaveza studenta je sudjelovanje na terenskoj nastavi. Terenska nastava u trajanju od 30
sati odvija se na preddiplomskom istraživačkim studiju tijekom 2, 4 i 6 semestra, na
diplomskom studiju tijekom 8 semestra, a na objedinjenom nastavničkom dvopredmetnom
studiju tijekom 2, 4, 6 i 8 semestra. Student samostalno bira voditelja terenske nastave na
temelju vlastitih sklonosti i ponuñenih programa od strane voditelja.
Na preddiplomskom istraživačkom te svim smjerovima diplomskog studija, osim
nastavničkom jednopredmetnom studiju, student ima obavezu obavljanja radne prakse i to
tijekom 6. semestra u ukupnom trajanju od tjedan dana i tijekom 9. semestra u ukupnom
trajanju od dva tjedna. Radna praksa obuhvaća upoznavanje s radom u ustanovama i
tvrtkama koje se bave poslovima od interesa za geografe, te koje predstavljaju potencijalnu
bazu za zapošljavanje geografa. Na radnoj praksi ne odvija se nastava po odreñenom
programu, već se očekuje da studenti steknu odreñena praktična iskustva. Radna praksa
iskazana je u programu s odreñenom tjednom satnicom, ali se realizacija ukupne satnice
prepušta dogovoru izmeñu studenta i radne baze. Uspješnost radne prakse ne iskazuje se
ocjenom već pismenom potvrdom radne baze o uspješnom obavljanju.
Na diplomskom nastavničkom jednopredmetnom studiju te objedinjenom nastavničkom
dvopredmetnom studiju student umjesto radne prakse obavlja metodičku praksu iz nastave
geografije. Metodička praksa u trajanju od 90 sati izvodi se tijekom 9 odnosno 10 semestra
nakon odslušanih i uspješno položenih predmeta Metodika nastave geografije I i Metodika
nastave geografije II te predmeta iz predagoško – psihološke skupine (Psihologija odgoja i
obrazovanja, Didaktika, Sociologija i Didaktika). Cilj metodičke prakse je osposobiti
studente za rad u školi. To obuhvaća samostalnu izradu operativnog nastavnog programa
za sve razrede u kojima se izvodi nastava geografije, samostalnu izradu priprema za
održavanje nastavnih sati, izvoñenje nastave, analizu nastave, praćenje i ocjenjivanje
učenika, ispunjavanje pedagoške dokumentacije, rad u razrednom i
učiteljskom/nastavničkom vijeću, suradnju s roditeljima i sredinom u kojoj škola djeluje,
suradnju sa Zavodom za školstvo i nadležnim Ministarstvom i sl. Takva praksa trebala bi,
203
uz savladano gradivo metodičkih i pedagoško – psiholoških predmeta pružiti studentima
temelje za budući rad.
Uvjeti upisa u viši semstar
Opće uvjete upisa u višu godinu / semestar odreñuje Statut Sveučilišta prema kojemu
student stječe pravo upisa u višu godinu studija kada ispuni sve studijske obaveze izražene
u ECTS bodovima, koje je preuzeo upisom u prethodnu godinu studija (Statut Sveučilišta,
Čl.73). Uvjet upisa u ljetni semestar je sakupljenih 75% ECTS tekućeg semestra uz
obavezno položene ispite koji su preduvjet za upis nekog od predmeta s višeg semestra. Za
upis zimskih semestara potrebno je uz taj uvjet položiti sve ispite svih prethodnih
semestara.
Preduvjeti upisa pojedinog predmeta navedeni su u programu svakog predmeta te se
temelje na predznanjima potrebnim za praćenje nastave dotičnog predmeta.