Diplomado diseño curricular basado en competencias eted
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Myrna McLaughlin de AndersonPanamá Octubre 27 2013
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Modelo Constructiv
ista
Modelo Constructiv
ista
Enfatiza en asumir las competencias como: habilidades, conocimientos y destrezas para resolver dificultades
en los procesos laborales-profesionales, desde el marco
organizacional.
Enfatiza en asumir las competencias como: habilidades, conocimientos y destrezas para resolver dificultades
en los procesos laborales-profesionales, desde el marco
organizacional.El
método
ETED
El métod
o ETED
(El trabajo estudiado en su dinámica, el empleo tipo
estudiado en su dinámica) «que concibe las competencias como capacidades movilizadas en el
proceso de producción, guiadas por el ejercicio de un rol
profesional y de otro de interfase entre trabajadores».
(El trabajo estudiado en su dinámica, el empleo tipo
estudiado en su dinámica) «que concibe las competencias como capacidades movilizadas en el
proceso de producción, guiadas por el ejercicio de un rol
profesional y de otro de interfase entre trabajadores».
Fuente: Irigoin y Vargas (2002)
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Fuente: Irigoin y Vargas (2002)
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Fuente: Irigoin y Vargas (2002)
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Fuente: Irigoin y Vargas (2002)
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Fuente: Irigoin y Vargas (2002)
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Contenidos de un estudio ETED
Fuente: Irigoin y Vargas (2002)
CONTENIDOS DE UN ESTUDIO ETEDCONTENIDOS DE UN ESTUDIO ETED
FICHA DE IDENTIFIC
ACION
FICHA DE IDENTIFIC
ACION
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Carácter Holístico de ETED
Fuente: Irigoin y Vargas (2002)
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Irigorin, M. y Vargas, F, (2002). Competencia Laboral: manual de conceptos, métodos y aplicaciones en el sector Salud. Montevideo: CINTERFOR. Montevideo: CINTERFOR. Recuperado de
http://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/file_publicacion/man_ops.pdf