Dipartimento inglese a.s. 2013/2014
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Liceo Scientifico V.Volterra- FabrianoDIPARTIMENTO DI LINGUE STRANIERE: INGLESE
Coordinatrice:
prof.ssa Simonetta Becchetti
Insegnanti: prof.ssa Francesca Mariotti prof.ssa Antonella Giulietti prof.ssa Claudia Giacchetta(Liceo
Sassoferrato) prof.ssa Carla Moschini (CTP)
A painting by Constable
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VALENZAORIENTATIVAdella disciplina:
LUNGO TERMINE
BREVE TERMINEA cottage near Malahide Castle- Ireland
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LUNGO TERMINE
• APERTURA E CURIOSITA’ INTELLETTUALE• INTEGRAZIONE E CONSAPEVOLEZZA DEL VALORE
DELLA MULTICULTURALITA’• CONOSCENZA DEL SE’• INTERESSE E RISPETTO PER IL “DIVERSO”• DISPONIBILITA’ A MUOVERSI• FLESSIBILITA’, ADATTAMENTO, COLLABORAZIONE
A pub in Sutton, Ireland
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BREVE TERMINE• INGRESSO NEL MONDO DEL LAVORO CON QUALIFICA
LINGUISTICA• INGRESSO ALLE UNIVERSITA’• BORSE DI STUDIO E CONCORSI PER STAGE ALL’ESTERO• SCOPERTA DI INTERESSI E VOCAZIONI PERSONALI• USO DELLA TECNOLOGIE MULTIMEDIALI
St. Stephen’s Green – Dublin
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OBIETTIVI
Conoscenze
Abilità
Competenze
Lord Byron
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conoscenze
• Nozioni, funzioni e lessico necessari per la comunicazione
• Strategie di lettura• Linguaggi specifici• Contenuti, autori, generi letterari• Contenuti scientifici• Contenuti di civiltà ed attualità• Tecniche di analisi del testo
Blake’s poem and drawing
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abilità
• Uso corretto e contestuale delle nozioni e funzioni comunicative nella everyday communication (listening, speaking, reading, writing, interaction)
• Produzione di testi scritti: lettere formali e informali, narrazioni, descrizioni, riassunti, testi argomentativi, risposte aperte a singoli quesiti su argomenti specifici
• Analisi dei testi letterari• Lettura ed analisi di testi in lingua inglese di
argomento scientifico e di attualità anche da fonti online
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competenze• Capacità di attivare e utilizzare conoscenze e
abilità linguistiche e capacità personali, integrate con risorse esterne, in contesti comunicativi e culturali o situazioni specifiche anche all’estero, sia in ambito di studio che di lavoro
Constable : The cloud
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Cosa si studia nel biennio
Le più importanti nozioni e funzioni di base per la comunicazione linguistica in relazione alle abilità di listening, speaking reading e
writing, riprendendo ciò che è stato studiato nella scuola media,organizzando in modo sistematico le conoscenze e
potenziando le competenze dal livello di
beginners
fino ad un livello
pre-intermediate
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Cosa si studia nel triennio
• Si continua e si approfondisce lo studio della lingua per arrivare a conoscenze e competenze più ricche e articolate di livello intermediate- upper intermediate fino al termine della classe terza ( inizio classe quarta)
• Si inizia in classe terza lo studio della letteratura Inglese per generi letterari e/o in termini cronologici, sia nell’indirizzo Scientifico sia in quello Tecnologico /Scienze Applicate
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Cosa si studia nel triennio
• Nel triennio delle Scienze Applicate) in particolare si studiano anche argomenti di carattere scientifico – tecnologico collegati ai contenuti dei programmi delle altre discipline di indirizzo
• Si arricchisce lo studio con letture, ricerche e approfondimenti su tematiche di attualità e di argomento scientifico per tutto il triennio in ogni tipo di indirizzo, utilizzando risorse quali internet, riviste in lingua, lettorato ecc…
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• APPROCCIO COMUNICATIVO INTERATTIVO• TECNICHE VARIE D’INSEGNAMENTO : metodo
induttivo/deduttivo, pair work, group work, problem solving, role-play, peer-guidance
• USO DI MATERIALE AUTENTICO: audio-video registrazioni, collegamenti satellitari, riviste, quotidiani.
• USO DI “I.T.”: cd, cdrom, internet, e-mail, programmi word ; Uso di LIM e Laboratorio linguistico multimediale.
Strategie motivanti all’interno del POF
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POFProgetti A.S. 2012-13
• LETTORE MADRE-LINGUA: classi II e IV
dieci ore di lezione sulle problematiche giovanili e argomenti di attualità.
• CERTIFICAZIONI CAMBRIDGE: PET, FCE,CAE
• TEATRO in lingua in collaborazione con il Palketto Stage
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CERTIFICAZIONI CAMBRIDGE
Progetto attivo dall’a.s. 2000/01
Studenti che hanno ottenuto la certificazione negli anni:
a.s. 2008/2009 :
PET 18 FCE 20
a.s.2009/2010
PET 19 FCE 15
a.S 2011-2012
PET 30 FCE 37
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Progetto LeonardoDublino, febbraio 2004
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Dublino, 8-29 settembre 2010
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Dublino , 8-29 settembre 2010
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Dublino- The spire
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Dublino- The National Botanic Garden
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Portsmouth Settembre 2011
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Olimpiadi delle Lingue
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Risultati del progetto formativo
• Elevato numero di certificazioni ottenute dagli studenti
• Superamento con facilità degli esami di lingua all’università
• Attestati di alto livello ottenuti nei corsi vacanza-studio all’estero
• Competenze linguistiche che agevolano l’accesso al mondo del lavoro
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Remember: English is forever!