Digitarinat oppimisen tukena
-
Upload
hanna-frilander -
Category
Education
-
view
1.158 -
download
0
description
Transcript of Digitarinat oppimisen tukena
www.edusampo.fi
Mobiilit ohjaajat
Digitarinat oppimisen tukena eli
”Etusormisukupolvi lähestyy…”
Juha Kiukas
www.edusampo.fi
Älypuhelin tai tabletti: monitoimilaite
• Laskin
• Sähköpostit
• Pikaviestit
• QR -koodit
• Toimistosovellukset
• Muistiinpanot
• Editointi
• Valokuvaus
• Videointi
• Nauhoitin
• Internet
– YouTube
– Skype
– Blogit
www.edusampo.fi
Sovellukset eli appsit
www.edusampo.fi
Muuttuva opettajuus
• Haaste: erilaisten oppijoiden kohtaaminen
• Yksilöllisyys ja heterogeenisuus
• Y –sukupolven kohtaaminen
• Videoiden käyttöä opetuksessa tulisi lisätä
• Miettiä uusia pedagogisia lähestymistapoja
• Tarjota nuorille mahdollisuus myös
toiminnalliseen oppimiseen• Lähde: Paaso, Aila. Osaava ammatillinen opettaja s. 169
www.edusampo.fi
Mobiilioppiminen
• Laitteella, joka käyttää verkkoyhteyttä ja
mahtuu taskuun tai laukkuun
• Opiskelijalähtöistä, aktivoivaa opetusta
• Opiskelijasta tuleekin materiaalin tuottaja
ja jakaja
• Tukee yksilön tuottavuutta informaation
tuottamisessa, jakamisessa ja
kuluttamisessa
www.edusampo.fi
Ammatillinen näkökulma
• Mahdollisuus linkittää opetusta työelämään
• Uusia ulottuvuuksia työssäoppimisen
dokumentointiin
• Kirjallinen tuottaminen usealle hankalaa
• Visuaalinen dokumentointi: ääni, kuva,
video
• Motivointi uudella tavalla
• Työprosesseihin esiin nostaminen
www.edusampo.fi
Sammon tavoite
Oppilaskeskeiset digitarinat
www.edusampo.fi
Hyödyt
• Nokkelimmat opiskelivat itsenäisesti
• Enemmän aikaa oppilaan ohjaukselle
• Oppilaat tuottivat muille oppimateriaalia!
• Enemmän aikaa oppilaan ohjaukselle
www.edusampo.fi
Digitarinat oppimisen rikastajina
• Tekstin tuottaminen/lukeminen keskiössä?
• Mobiililaitteella
– dokumentoi
– havainnollistaa
– tehdä muistiinpanoja
– kertoa tarinoita
– näyttää osaamista
– harjoitella käsitteitä monimediaisesti
Ääntä
Valokuvia
Videoita
Musiikkia
www.edusampo.fi
Digitarinat oppimisen rikastajina
• Tue erilaisia oppimistyylejä
• Hyödynnä autenttisia oppimistilanteita
• Kannusta aktiiviseen tiedon tuottamiseen
• Kannusta itsearviontiin
• Opitun näkyväksi tekeminen• Lähde: Traxler J. 2009, Current State of Mobile Learning
www.edusampo.fi
Innoomnia
www.edusampo.fi
Sampo toteutus
• Tausta-analyysi (idea): Popplet
• ( Teoriaosuus: KeyNote )
• Kuvakäsikirjoitus: StripDesign, KeyNote
• Editointi: iMovie
• Jälkiäänitys: iMovie
• Esittäminen: AppleTV, YouTube
• Jakelu: YouTube tai pilvipalvelu
www.edusampo.fi
Idea
Popplet
www.edusampo.fi
Kuvakäsikirjoitus vaihe 1
Lyijykynä!
www.edusampo.fi
Valokuvat
Kamera
www.edusampo.fi
Kuvankäsittelyä
Skitch
www.edusampo.fi
Kuvakäsikirjoitus vaihe 2
Strip Design
www.edusampo.fi
Kalvot
Keynote!
www.edusampo.fi
Videointi
www.edusampo.fi
Editointi
iMovie
www.edusampo.fi
Jälkiäänitys
www.edusampo.fi
Jakelu (katselu)
• AppleTV
• Videon jakopalvelu (YouTube, Vimeo)
• Tulevaisuus = oma mediapalvelin ?
www.edusampo.fi
Videot
Seminaariesitys Esimerkkivideo 1 Esimerkkivideo 2
http://youtu.be/yfejAk_-KUU
http://youtu.be/XFJISi4Z38M
http://youtu.be/llKWbfd9TXM
Esimerkkivideot tuotettu 30 min aikana WorkShopissa
www.edusampo.fi
Kiitokset!
• ZZTopBrothers: Teppo ja Anssi