Digitální učební materiál

14
Autor: Mgr. Iveta Semencová Předmět/vzdělávací oblast: Chemie Tematická oblast: Organická chemie Téma: Názvosloví organických sloučenin Ročník: 1.- 3.ročník Datum vytvoření: prosinec 2013 Název: VY_32_INOVACE_7.3.04.CHE Anotace: Žáci se naučí používat vazby jednoduché a násobné. Umí sestavit podle počtu C a H jednoduché vzorce a určovat jejich systematické i triviální názvy. Prezentace přináší spojení učebního materiálu s reálným životem. Jeho interaktivita spočívá i ve využití hypertextových odkazů na internet, audio a video ukázky a lze ji zvýšit použitím interaktivní tabule. Problémové otázky podněcují diskuzi, udržují pozornost žáků a zvyšují jejich aktivitu. Materiál má multifunkční využití, je vhodný nejen k výkladu, k ověřování znalostí, ale i k samostatnému

description

Digitální učební materiál. Názvosloví organických sloučenin. Názvosloví uhlovodíků. Základní pravidlo pro tvoření vzorců a názvů sloučenin: Uhlík je ve sloučeninách vždy 4vazný Vodík je ve sloučeninách vždy 1vazný Kyslík a síra jsou ve sloučeninách 2vazné - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Digitální učební materiál

Page 1: Digitální učební materiál

Autor: Mgr. Iveta Semencová

Předmět/vzdělávací oblast: Chemie

Tematická oblast: Organická chemie

Téma: Názvosloví organických sloučenin

Ročník: 1.- 3.ročník

Datum vytvoření: prosinec 2013

Název: VY_32_INOVACE_7.3.04.CHE

Anotace:

Žáci se naučí používat vazby jednoduché a násobné. Umí sestavit podle počtu C a H jednoduché vzorce a určovat jejich systematické i triviální názvy. Prezentace přináší spojení učebního materiálu s reálným životem. Jeho interaktivita spočívá i ve využití hypertextových odkazů na internet, audio a video ukázky a lze ji zvýšit použitím interaktivní tabule. Problémové otázky podněcují diskuzi, udržují pozornost žáků a zvyšují jejich aktivitu.

Metodický pokyn:

Materiál má multifunkční využití, je vhodný nejen k výkladu, k ověřování znalostí, ale i k samostatnému studiu. Je možné jej použít i k doplnění učiva pro žáky s individuálním učebním plánem. Vyžaduje použití multimediálních prostředků – PC, dataprojektoru, popř. interaktivní tabule.

Page 2: Digitální učební materiál

Názvosloví organických sloučenin

Page 3: Digitální učební materiál

Názvosloví uhlovodíků

Základní pravidlo pro tvoření vzorců a názvů sloučenin:

1. Uhlík je ve sloučeninách vždy 4vazný

2. Vodík je ve sloučeninách vždy 1vazný

3. Kyslík a síra jsou ve sloučeninách 2vazné

4. Dusík je ve sloučeninách vždy 3vazný

5. Alkalické kovy jsou ve sloučeninách 1vazné

6. Pořadí vazeb a funkčních skupin se řídí nejbližším uhlíkem

Page 4: Digitální učební materiál

Tvoření názvů organických sloučenin

• Názvosloví organických sloučenin vychází z jednoduchých uhlovodíků náhradou koncovky podle typu vazby mezi uhlíky nebo podle typu derivátů.

• Řada organických sloučenin má i triviální(lidové) názvy

(methylalkohol=methanol=dřevný líh).

Page 5: Digitální učební materiál

Základní uhlovodíky – alkanyC-C

CH4 methanC2H6 ethanC3H8 propanC4H10 butanC5H12 pentanC6H14 hexanC7H16 heptanC8H18 oktanC9H20 nonanC10H22 dekan

Page 6: Digitální učební materiál

Alkeny (= C=C=)

-koncovka en = jedna dvojná vazba

CH3 - CH3 eth H2C=CH2 eth enan

Page 7: Digitální učební materiál

Alkyny (- C C -)

-koncovka yn = jedna trojná vazba

CH3 - CH3 eth HC=CH ethynanacethylen

Page 8: Digitální učební materiál

Alkadieny

-koncovka dien = dvě dvojné vazby

CH3 – CH2 –CH2 – CH3 but an

H3C-CH=C=CH2 1,2 - buta dien

Page 9: Digitální učební materiál

Halogenderiváty (-X halový prvek F, Cl, Br, I)

Halogenderivát vznikne nahrazením jednoho nebo více

vodíků F,Cl, Br, I.

CH3 - CH3 eth H2CCl-CH3

chlorethanan

Page 10: Digitální učební materiál

Hydroxyderiváty (-OH hydroxy skupina)

Hydroxyderivát vznikne nahrazením jednoho nebo více vodíků skupinou OH.

CH3 - CH3 ethan OHCHCH 23Ethanol-ethylalkohol-

líh

Alkoholy, fenoly – koncovka OL

OHCH3 Methanol-methylalkohol-dřevný líh

4CH methan

Page 11: Digitální učební materiál

Karboxylové kyseliny (-COOH skupina)

Karboxylová kyselina se vyznačuje skupinou –COOH.

Skupina je součástí počtu uhlíků.

CH3 - CH3 ethan COOHCH3

Kyselina ethanová- octová

Page 12: Digitální učební materiál

ProcvičováníPřiřaďte správné názvy ke vzorcům

propan

2-penten

3-hexyn

3,4 - oktadien

ethyn

heptan

1-fluorbutan

CH CH

323 CHCHCHCHCH

3222 CHCHCHFCH

323 CHCHCH

3222223 CHCHCHCHCHCHCH

3223 CHCHCCCHCH

32223 CHCHCHCHCCHCHCH

Page 13: Digitální učební materiál

ProcvičováníSprávné řešení:

propan

2-penten

3-hexyn

3,4 - oktadien

ethyn

heptan

1-fluorbutan

CH CH

323 CHCHCHCHCH

3222 CHCHCHFCH

323 CHCHCH

3222223 CHCHCHCHCHCHCH

3223 CHCHCCCHCH

32223 CHCHCHCHCCHCHCH

Page 14: Digitální učební materiál

Použité zdroje:

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iveta Semencová.

BANÝR, Jiří a Pavel BENEŠ. Chemie pro střední školy: obecná, anorganická, organická, analytická, biochemie. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 1995, 160 s. ISBN 80-859-3711-5.

MAREČEK, Aleš a Jaroslav HONZA. Chemie pro čtyřletá gymnázia 3.díl. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2005. ISBN 80-7182-057-1.