TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Digitális reál-is?

Készítette:Mátisné Szultos Erzsébet

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Bevont tanulócsoport

11. évfolyam 23 fős csoportja, közép szinten tanulják a matematikát

• Néhányan más tantárgyból is a pályázat megvalósítói

• Az előző évben már rendelkeztek laptoppal, gyakorlottak az új módszerekben

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Szükséges feltételek

• Innovatív iskola

• Stabil, biztonságos technikai háttér (szélessávú NET, Laptop mindenkinek)

• Megújulni képes, kihívásokat szerető pedagógus

• Diák, aki nyitott az újra

• Sok-sok idő a sok-sok munkához, ami később térül meg

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Lehetőségek

• Elektronikus tankönyv,feladatgyűjtemény

• Szemléltetés, modellezés, animációk

• Diagnosztika-azonnali visszajelzés

• Tanszoba használat-Moodle-rendszer

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Lehetőségek

• Házi feladatok kijelölése, amit elektronikusan kell beadni. Visszajelzést kaphat a tanár és a tanuló.

• Folyamatos ismétlés

• Változatos módszerek alkalmazása:

– Projekt munka

– Prezentáció készítés

– Nagyfokú differenciálás lehetősége

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Az elektronikus mérés előnyei

• Nem kell papír

• Nem kell hagyományos módon javítani

• Feladatban létrehozása, amely könnyen mobilizálható

• Kollégák team munkája

• Folyamatosan ellenőrizhető a diákok munkája, ki mikor és hol tart, mennyi idő alatt oldotta meg

• A házi feladatok ellenőrzése pillanatok alatt megtehető, azt is megtudjuk, ki mikor oldotta meg.

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

TIOP 1.1.1/09/1-2010-0003

Köszönöm figyelmüket