Digitale burgerskap, digitale geletterdheid en digitale tegnologie
Digitale Bildungsformate
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David Röthler• (Jurist)• Uni-Lehrbeauftragter…• Erwachsenenbildner• Berater
– Social Media– Live-Online-Formate– EU-Projektfinanzierung
Bertolt Brecht 1927/1932ein Vorschlag zur Umfunktionierung des
Rundfunks:
„Der Rundfunk ist aus einem Distributionsapparat in einen Kommunikationsapparat zu verwandeln.
Bertolt Brecht 1927/1932„Der Rundfunk wäre der denkbar großartigste Kommunikationsapparat des öffentlichen Lebens, ein ungeheures Kanalsystem, das heißt, er wäre es, wenn er es verstünde, nicht nur auszusenden, sondern auch zu empfangen, also den Zuhörer nicht nur zu hören, sondern auch sprechen zu machen und ihn nicht zu isolieren, sondern ihn auch in Beziehung zu setzen.Der Hörfunk könnte den Austausch, Gespräche, Debatten und Dispute ermöglichen.“
Social MediaPartizipation
TransparenzSelbstmotivation
Vernetzung
Bereitstellung von Infrastruktur
Voneinander LernenSozialkapital
Kooperation
BildungPartizipation
TransparenzSelbstmotivation
Vernetzung
Bereitstellung von Infrastruktur
Voneinander LernenSozialkapital
Kooperation
Die Bildung öffnen I• „Unterstützung von Bildungseinrichtungen,
Lehrkräften und Lernenden beim Erwerb bzw. der Verwendung digitaler Kompetenzen und Lernmethoden“
• „OER“• „Anbindung der Klassenräume an das Netz“
Die Bildung öffnen II• „Internationalisierung von Bildung“• „MOOCs“ • „Inhalte mit der ganzen Welt schaffen,
austauschen und diskutieren“
Inhalte• Lernen im MOOC und in Webinaren• IKT-Tools für die tägliche Arbeit rund um ein
Bildungsangebot• Social Media in der Erwachsenenbildung• Blended Learning und eLearning in der
Erwachsenenbildung• Offene Bildungsressourcen für die Erwachsenenbildung• Lernberatung mit Online-Unterstützung
Links zu MOOCs• http://mooc-list.com/• http://www.connectivistmoocs.org/• http://www.class-central.com/• http://www.openculture.com/free_certificate_courses• http://www.openeducationeuropa.eu/• http://innovation.virtuelle-ph.at/
Wie reagieren?• Eigene MOOCs veranstalten?• Begleitende Aktivitäten
– Lokale Lerngruppen– Online-Support– Persönliche Betreuung von Teilnehmenden– Zertifikate/Zeugnisse
• MOOCs als ergänzende Lernangebote
Konnektivismus• Prinzipien (Auswahl) des Konnektivismus
nach George Siemens– Vielfalt von Meinungen– Lernen ist der Prozess des Verbindens von
Informationsquellen.– Pflegen von Verbindungen -> kontinuierliches Lernen – Die Fähigkeit, Zusammenhänge zwischen
Wissensfeldern, Ideen und Konzepten zu erkennen
Open Educational Resources• freie Lern- und Lehrmaterialien• Informationserstellung und –(ver-)teilung im
Bildungsbereich• Höherer Verbreitungsgrad• Reputation• Demokratisierung, Zugänglichkeit
Warum live?• Internet = immer alles überall • Bewusste Verknappung -> nur bestimmte
Zeit -> erhöhte Aufmerksamkeit• Direkte Interaktion -> soziales Erlebnis
Vorteile• Geographische Entfernung spielt keine
Rolle (bei schneller Leitung)
• Ressourcenschonend• Kürzere Einheiten
Was ist Adobe Connect?• Webbasiertes Videokonferenzsystem• Benötigt üblicherweise
– Browser– Flash– Möglichst schnellen Computer– Ggf. Add-In
Links zu Webinaren• http://webinare.werdedigital.at• david.roethler.at/live-online-videokonferen
zen-webinare/• http://pinterest.com/davidroethler/live-onlin
e/• https://effectivewebinars.wordpress.com/
KontaktMag. David Röthler
mobil +43 664 2139427skype [email protected]
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