perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PERBEDAAN MINAT ... · FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU...
-
Upload
nguyennguyet -
Category
Documents
-
view
217 -
download
0
Transcript of perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PERBEDAAN MINAT ... · FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU...
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS
DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh:
RINI MUKTI HADIATI
NIM K8409055
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS
DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Oleh:
RINI MUKTI HADIATI
K8409055
SKRIPSI
Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Mendapatkan
Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Rini Mukti Hadiati
NIM : K8409055
Jurusan/Program Studi : P.IPS/Pendidikan Sosiologi Antropologi
Menyatakan bahwa Skripsi saya berjudul “Perbedaan Minat Belajar dan
Prestasi Belajar Siswa Terhadap Pemilihan Sekolah Lanjutan Atas di Smp
Negeri 1 Sambirejo Tahun Pelajaran 2013/2014” ini benar-benar merupakan
hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis
lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 29 November 2013
Yang membuat pernyataan
Rini Mukti Hadiati
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Pada hari : Senin
Tanggal : 25 November 2013
Pembimbing I
Drs. T. Widodo M.Pd
NIP. 194912211979031001
Pembimbing II
Drs. Slamet Subagyo,M.Pd
NIP. 195211261981031002
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
PENGESAHAN
Skripsi ini telah disetujui dan dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan.
Pada Hari : Jumat
Tanggal : 29 November 2013
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang
1. Ketua : Drs. H. Mh. Sukarno, M.Pd 1.
2. Sekretaris : Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A 2.
3. Anggota I : Drs. Tentrem Widodo, M.Pd 3.
4. Anggota II : Drs. Slamet Subagya, M.Pd 4.
Disahkan Oleh :
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan
Prof. Dr. H.M Furqon Hidayatullah, M.Pd
NIP. 196007271987021001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRAK
Rini Mukti Hadiati. K8409055. PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH
LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN
PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2013.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan minat
belajar siswa dalam memilih sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun
pelajaran 2013/2014. (2) perbedaan prestasi belajar siswa dalam memilih sekolah
lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014. (3) perbedaan
minat belajar dan prestasi belajar siswa terhadap pemilihan sekolah lanjutan atas
di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif komparasi.
Populasi penelitian adalah siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Sambirejo tahun
pelajaran 2013/2014 yang terdiri dari 8 kelas dan berjumlah 256 siwa. Sampel
yang digunakan sebanyak 76 siswa. Teknik sampling yang digunakan multi
proportional random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai
menggunakan analisis statistik dengan uji chi square.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hipotesis pertama “Ada
terdapat perbedaan signifikan minat belajar siswa untuk memilih sekolah lanjutan
atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014, diterima”. Hal ini dapat
dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square (2) sebesar 7,982 >
5,991. Siswa dengan minat tinggi sebagian besar memiilih melanjutkan ke SMA,
Siswa dengan minat sedang dan rendah sebagian besar memilih melanjutkan ke
SMK. Hipotesis kedua “Ada perbedaan signifikan prestasi belajar siswa untuk
memilih sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014”,
diterima. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square
(2) sebesar 13,411>5,991. Siswa yang mempunyai prestasi tinggi sebagian besar
memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang mempunyai prestasi sedang dan
rendah sebagian besar memilih melanjutkan ke SMK. Hipotesis ketiga “Ada
perbedaan signifikan minat belajar dan prestasi belajar siswa terhadap pemilihan
sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014”,
diterima. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square
(2) sebesar 17,644 > 12,592. Siswa yang mempunyai minat tinggi prestasi tinggi
sebagian besar memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang mempunyai minat
sedang prestasi tinggi sebagian besar memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang
minat rendah dengan prestasi sedang dan rendah sebagian besar memilih
melanjutkan ke SMK.
Kata kunci : Minat Belajar, Prestasi Belajar, Pemilihan Sekolah Lanjutan Atas
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
ABSTRACT
Rini Mukti Hadiati. K8409055. DIFFERENCES BETWEEN LEARNING
INTEREST AND LEARNING ACHIEVEMENT TO HIGH SCHOOL
CHOICES IN SMP NEGERI 1 SAMBIREJO ACADEMIC YEAR
2013/2014. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret
University Surakarta. November 2013.
The study objectives are to determine: (1) student learning interest in SMP
N 1 Sambirejo academic year 2013/2014. (2) the differences learning interest and
student achievement for select high school in SMP N 1 Sambirejo academic year
2013/2014. (3) differences in interest in learning and student achievement to high
school election in SMP N 1 Sambirejo academic year 2013/2014.
This research used descriptive comparative method. The study population
are Class IX student of SMP Negeri 1 Sambirejo academic year 2013/2014 which
consisted of 8 classrooms and totaled 256 students. The sample were 76 students.
The sampling technique used multi-proportional random sampling. Data was
collected by questionnaires and document techniques. Data analysis used chi
square.
Based on the results, first hypothesis of this research concluded: "There is
a significant difference in students interest to choose a high school in SMP N 1
Sambirejo academic year 2013/2014 , is accepted ". It can be seen from the data
analysis that show the value of chi-square (2) was 7.982 > 5.991. The students
having high interest mostly to continue to high school, students with moderate and
low interest mostly to continue to SMK. The second hypothesis " There is a
significant difference in student achievement to choose high school in SMP N 1
Sambirejo academic years 2013/2014 " is accepted . It can be seen from the data
analysis that the value of chi- square (2) is 13.411 > 5.991 . Students who have
high achievement mostly to continue to Senior High School. Students who have
medium and low achievement are mostly to continue to Vocasional School. The
third hypothesis" There is a significant difference in learning and student
achievement on High School election in SMP N 1 Sambirejo academic year
2013/2014 ",is accepted. It can be seen from the data analysis that the value of
chi-square (2) is 17.644 > 12.592. Students who have a high interest in high
achievement are mostly continue to Senior High School. Students who have an
interest in being a high achievement mostly continue to Senior High School. Low
interest of students with moderate and low achievement are mostly continue to
Vocasional School.
Keywords: Learning Interest, Learning Achievement, High School
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
MOTTO
“Tuhan membuat segala sesuatu indah pada waktunya”
(Pengkotbah 2 : 11a)
“Lakukan segala sesuatu dengan kasih dan tanpa pamrih”
(Rini Mukti Hadiati)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini dipersembahkan kepada:
1. Bapak, Ibu, Adik-adikku Warih dan Putri yang
selalu memberikan semangat, dukungan, kasih
sayang, pengertian dan doa yang selalu terselip
untuk saya.
2. Teman-teman terdekat saya, Angga, Icus,
Intan, Dhika, Mamah Intan, Agnes, Andre,
Hilda, Bete, Boni, yang telah memberikan
dukungan dan semangat serta doanya.
3. Almamater.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Ucapan syukur yang begitu besar pada Tuhanku Yesus Kristus atas
segala penyertaan dan berkat-Nya, sehingga penyusunan Skripsi ini dapat
diselesaikan guna memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan di lingkungan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Peneliti menyadari bahwa penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan
berkat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan IPS FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi P. IPS FKIP
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Drs. Suparno, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang selalu memberi
semangat untuk segera menyelesaikan skripsi ini.
5. Drs T. Widodo, M.Pd selaku Pembimbing I yang telah sabar dan bijaksana
dalam membimbing, menberikan saran-saran, dan membantu penyusunan
Skripsi ini.
6. Drs. Slamet Subagyo, M.Pd selaku Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan saran-saran tentang penulisan Skripsi ini.
7. Drs. Nanung Hermawan, M.Pd selaku kepala sekolah SMP N 1 Sambiejo
yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian
8. Semua Murid Kelas XI SMP Negeri 1 Sambirejo yang telah membantu
menyelesaikan penelitian ini.
Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan Skripsi ini masih banyak
kekurangan. Namun demikian besar harapan peneliti semoga Skripsi ini dapat
bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan dunia pendidikan. Amin.
Surakarta, 29 November 2013
Peneliti
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ v
HALAMAN ABSTRAK ............................................................................... vi
HALAMAN ABSTRACT ............................................................................. vii
HALAMAN MOTTO .................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ix
KATA PENGANTAR ................................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................. xi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1
A. Latar Belakang .......................................................................... 1
B. Perumusan Masalah .................................................................. 4
C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian ................................................................... 5
BAB II ..KAJIAN PUSTAKA ....................................................................... 7
A. Tinjauan Pustaka ....................................................................... 7
1. Sekolah Lanjutan Atas ....................................................... 7
2. Minat Belajar Siswa ........................................................... 13
3. Prestasi Belajar Siswa ........................................................ 24
B. Penelitian yang Relavan ............................................................ 30
C. Kerangka Pemikiran ................................................................. 33
D. Perumusan Hipotesis ................................................................. 35
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 36
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................... 36
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
B. Rancangan /Desain Penelitian .................................................. 37
C. Populasi dan Sampel ................................................................. 42
D. Teknik Pengambilan Sampel .................................................... 44
E. Pengumpulan Data .................................................................... 47
F. Validasi Instrumen Penelitian ................................................... 53
G. Analisis Data ............................................................................. 58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 60
A. Deskripsi Data ........................................................................... 60
1. Deskripsi Wilayah Penelitian ............................................ 60
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian ......................................... 63
3. Analisa Data ....................................................................... 67
B. Pembahasan Hasil Analisis Data .............................................. 71
BAB IV PENUTUP ..................................................................................... 74
A. Kesimpulan ............................................................................... 74
B. Implikasi .................................................................................. 75
C. Saran ......................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 77
LAMPIRAN ................................................................................................... 80
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ............................................................ 37
Tabel 3.2 Tabel Kisi-Kisi Minat Belajar ........................................................ 41
Tabel 4.1 Data Statistik Variabel Minat Belajar ............................................ 63
Tabel 4.2 Sebaran Skor Variabel Minat Belajar ............................................ 64
Tabel 4.3 Kategori Variabel Minat Belajar .................................................... 64
Tabel 4.4 Data Statistik Variabel Prestasi Belajar ........................................ 65
Tabel 4.5 Sebaran Skor Variabel Prestasi Belajar ......................................... 65
Tabel 4.6 Kategori Variabel Prestasi Belajar ................................................. 66
Tabel 4.7 Pemilihan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas .................................... 66
Tabel 4.8 Data hasil Penelitian Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah
Lanjutan Atas .............................................................................. 67
Tabel 4.9 Perhitungan Chi Square Perbedaan Minat Belajar Untuk
Memilih Sekolah Lanjutan Atas .................................................. 67
Tabel 4.10 Data hasil Penelitian Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah
Lanjutan Atas .............................................................................. 68
Tabel 4.11 Perhitungan Chi Square Perbedaan Prestasi Belajar Untuk
Memilih Sekolah Lanjutan Atas .................................................. 68
Tabel 4.12 Data hasil Penelitian Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah
Lanjutan Atas .............................................................................. 69
Tabel 4.13 Perhitungan Chi Square Perbedaan Minat Belajar dan Prestasi
Belajar Untuk Memilih Sekolah Lanjutan Atas .......................... 70
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
Bagan 2.1. Skema Kerangka Berfikir ......................................................... 35
Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMP Negeri 1 Sambirejo ........................... 62
Gambar 4.2 Histogram Variabel Minat Belajar ............................................. 64
Gambar 4.3Histogram Variabel Prestasi Belajar .......................................... 66
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Surat Pengantar Angket Try Out ................................................ 80
Lampiran 2 Kisi Angket Try Out ................................................................... 81
Lampiran 3 Soal-Soal Angket Try Out .......................................................... 82
Lampiran 4 Hasil Validitas dan Reliabilitas .................................................. 89
Lampiran 5 Kisi-Kisi Angket Penelitian ........................................................ 96
Lampiran 6 Soal-Soal Angket Penelitian ....................................................... 97
Lampiran 7 Data Skor Penelitian ................................................................... 104
Lampiran 8 Analisis Data............................................................................... 106
Lampiran 9 Permohonan Ijin Menyusun Skripsi ........................................... 114
Lampiran 10 Ijin Penyusunan Skripsi ............................................................ 115
Lampiran 11 Permohonan Iji Research Ke Rektor ........................................ 116
Lampiran 12 Permohonan Iji Research Ke Kepala Sekolah .......................... 117
Lampiran 13 Surat Ijin Research ................................................................... 118
Lampiran 14 Surat Keterangan ...................................................................... 119