Die gymnasiale Oberstufe am St.-Viti-Gymnasium Informationen zur Qualifikationsphase.
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Die gymnasiale Oberstufeam St.-Viti-Gymnasium
Informationen zur Qualifikationsphase
Themen des heutigen Abends
Der 10. Jahrgang – ein Überblick Die Versetzung in die Qualifikationsphase Der Weg zum Abitur Die außerschulischen Lernorte Das Konzept der Berufsorientierung Ziele der gymnasialen Oberstufe
Der 10. Jahrgang – ein Überblick
5 Klassen – 3x Französisch, 2x Latein Schülerzahl: 146, davon 14 im Ausland Verhältnis: 83 weiblich; 63 männlich Besonderheit: größter Jahrgang überhaupt 3 Auslandsschüler (Mexiko, China und
Türkei)
Versetzung in die Qualifikationsphase – Jahrgang 11
Ein Fach mangelhaft, alle anderen mindestens ausreichend bewertet
Höchstens 2 Fächer mit mangelhaft bewertet; Konferenz beschließt Ausgleich
Höchstens 1 Fach mit ungenügend bewertet; Konferenz beschließt Ausgleich
Ausgleichskriterium: erfolgreiche Mitarbeit im einem Schwerpunkt erkennbar
Der Weg zum Abitur
Einführungsphase (Jahrgang 10)
Dezember 2012: Informationen zur Qualifikationsphase
Qualifikationsphase (Jahrgang 11 und 12)
Abschlüsse
Allgemeine Hochschulreife(Abitur)
Fachhochschulreife („Fachabitur“)
Bis zum 11.02.2013: Wahl des Schwerpunktes und der Prüfungsfächer
Juni 2013:Versetzung in die Qualifikationsphase (Versetzungsordnung)
Bis zum 15.03.2013: Wahl des Seminarfaches und der Sportkurse
Wahl des Schwerpunktes
Die Wahl des Schwerpunktes orientiert sich an den Aufgabenfeldern:
A
B
C
sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld
Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Kunst, Musik
gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld
Erdkunde, Geschichte, Politik-Wirtschaft, Religion, Werte und Normen
mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld
Mathematik, Biologie, Chemie, Physik
Wahl des Schwerpunktes und der Prüfungsfächer
Sprachlicher Schwerpunkt Schwerpunktfächer Deutsch, Englisch, Französisch
Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt SchwerpunktfächerMathematik, Biologie, Chemie, Physik
Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt SchwerpunktfächerGeschichte, Deutsch, Fremd-sprachen, Naturwissenschaften
Musisch-künstlerischer Schwerpunkt Schwerpunktfächer Musik, Kunst, Deutsch, Mathe
Je zwei der genannten Fächer bilden den Schwerpunkt (P1 und 2).
Wahl des Schwerpunktes und der Prüfungsfächer
5 Prüfungsfächer (jeweils vierstündig)
P1 Erstes Schwerpunktfach mit erhöhtem Anforderungsniveauschriftliche Abiturprüfung
P2 Zweites Schwerpunktfach mit erhöhtem Anforderungsniveauschriftliche Abiturprüfung
P3 Drittes Prüfungsfach mit erhöhtem Anforderungsniveauschriftliche Abiturprüfung
P4 Viertes Prüfungsfach mit grundlegendem Anforderungsniveauschriftliche Abiturprüfung
P5 Fünftes Prüfungsfach mit grundlegendem Anforderungsniveaumündliche Abiturprüfung
Wahl der Prüfungsfächer im sprachlichen Schwerpunkt
Schwerpunktfächer P1 und P2(erhöhtes Niveau)
Fremdsprache + FremdspracheFremdsprache + Deutsch
P3 / P4 / P5 müssen so gewählt werden, dass für alle Prüfungsfächer (P1 bis P5)folgende Bedingungen erfüllt werden:
Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
Es müssen mindestens zwei der drei Kernfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik gewählt werden.
Aufgabenfeld B Geschichte, Politik, Erdkunde
Aufgabenfeld C Mathematik, Chemie, Biologie, Physik
Aufgabenfeld A Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Kunst, Musik
Achtung:Latein nicht als P1, P2 und P3Kunst und Musik nicht als P4 oder P5P4 und P5 nicht beide aus Aufgabenfeld B
Wahl der Prüfungsfächer im sprachlichen Schwerpunkt
Schwerpunktfächer P1 und P2(erhöhtes Niveau)
P3 / P4 / P5 müssen so gewählt werden, dass für alle Prüfungsfächer (P1 bis P5)folgende Bedingungen erfüllt werden:
Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
Es müssen mindestens zwei der drei Kernfächer
Aufgabenfeld B
Aufgabenfeld C Mathematik, Chemie,
Aufgabenfeld A
Fremdsprache + Deutsch
Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Kunst, Musik
Deutsch, Fremdsprache,Mathematik gewählt werden.
Geschichte,Politik, Erdkunde
Biologie, Physik
Achtung:Latein nicht als P1, P2 und P3Kunst und Musik nicht als P4 oder P5P4 und P5 nicht beide aus Aufgabenfeld B
Fremdsprache + Fremdsprache
Wahl der Prüfungsfächer im musisch-künstlerischen Schwerpunkt
Schwerpunktfächer P1 und P2(erhöhtes Niveau)
Kunst + DeutschMusik + DeutschKunst + MathematikMusik + Mathematik
P3 / P4 / P5 müssen so gewählt werden, dass für alle Prüfungsfächer (P1 bis P5)folgende Bedingungen erfüllt werden:
Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
Es müssen mindestens zwei der drei Kernfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik gewählt werden.
Aufgabenfeld B Geschichte, Politik, Erdkunde
Aufgabenfeld C Mathematik, Chemie, Biologie, Physik
Achtung:Latein nicht als P3Kunst und Musik nicht als P4 oder P5P4 und P5 nicht beide aus Aufgabenfeld B
Aufgabenfeld A Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Kunst, Musik
Wahl der Prüfungsfächer im musisch-künstlerischen Schwerpunkt
Schwerpunktfächer P1 und P2(erhöhtes Niveau) Musik + Deutsch
Kunst + MathematikMusik + Mathematik
P3 / P4 / P5 müssen so gewählt werden, dass für alle Prüfungsfächer (P1 bis P5)folgende Bedingungen erfüllt werden:
Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
Es müssen mindestens
Aufgabenfeld B
Aufgabenfeld C Mathematik, Chemie,
Achtung:Latein nicht als P3Kunst und Musik nicht als P4 oder P5P4 und P5 nicht beide aus Aufgabenfeld B
Aufgabenfeld A
Kunst + Deutsch
Deutsch, Englisch,
Deutsch, Fremdsprache,Mathematik gewählt werden.
Geschichte,Politik, Erdkunde
Biologie, Physik
Französisch, Latein,
zwei der drei Kernfächer
Kunst, Musik
Wahl der Prüfungsfächer im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt
Schwerpunktfächer P1 und P2(erhöhtes Niveau)
Geschichte + DeutschGeschichte + FremdspracheGeschichte + MathematikGeschichte + Naturwissenschaft
P3 (erhöhtes Niveau) Politik oder Erdkunde
P4 und P5 müssen so gewählt werden, dass für alle Prüfungsfächer (P1 bis P5)folgende Bedingungen erfüllt werden:
Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
Aufgabenfeld A Deutsch, Englisch, Französisch, LateinAufgabenfeld B Geschichte, Politik, ErdkundeAufgabenfeld C Mathematik, Chemie, Biologie, Physik
Es müssen mindestens zwei der drei Kernfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik gewählt werden.
Achtung:Latein nicht als P2 kein weiteres Prüfungsfach aus Aufgabenfeld B
Wahl der Prüfungsfächer im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt
Schwerpunktfächer P1 und P2(erhöhtes Niveau) Geschichte + Fremdsprache
Geschichte + MathematikGeschichte + Naturwissenschaft
P3 (erhöhtes Niveau) Politik oder
P4 und P5 müssen so gewählt werden, dass für alle Prüfungsfächer (P1 bis P5)Folgende Bedingungen erfüllt werden:
Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
Aufgabenfeld AAufgabenfeld BAufgabenfeld C Mathematik, Chemie,
Es müssen mindestens
Geschichte + Deutsch
Erdkunde
Deutsch, Englisch, Französisch, LateinGeschichte Politik, Erdkunde
Deutsch, Fremdsprache,gewählt werden.
Biologie, Physik
zwei der drei KernfächerMathematik
Achtung:Latein nicht als P2 kein weiteres Prüfungsfach aus Aufgabenfeld B
Wahl der Prüfungsfächer im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt
Schwerpunktfächer P1 und P2(erhöhtes Niveau)
Naturwissenschaft + NaturwissenschaftNaturwissenschaft + Mathematik
P3 / P4 / P5 müssen so gewählt werden, dass für alle Prüfungsfächer (P1 bis P5)folgende Bedingungen erfüllt werden:
Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
Aufgabenfeld A Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Kunst, Musik
Aufgabenfeld B Geschichte, Politik, Erdkunde
Aufgabenfeld C Mathematik, Chemie, Biologie, Physik
Es müssen mindestens zwei der drei Kernfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik gewählt werden.
Achtung:Latein nicht als P3Kunst und Musik nicht als P4 oder P5P4 und P5 nicht beide aus Aufgabenfeld B
Wahl der Prüfungsfächer im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt
P3 / P4 / P5 müssen so gewählt werden, dass für alle Prüfungsfächer (P1 bis P5)folgende Bedingungen erfüllt werden:
Schwerpunktfächer P1 und P2(erhöhtes Niveau)
Naturwissenschaft + Naturwissenschaft
Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
Aufgabenfeld A Deutsch, Englisch,
Aufgabenfeld B Geschichte,
Aufgabenfeld C
Es müssen mindestens zwei der drei Kernfächer Deutsch,
Achtung:Latein nicht als P3Kunst und Musik nicht als P4 oder P5P4 und P5 nicht beide aus Aufgabenfeld B
Naturwissenschaft + Mathematik
Chemie, PhysikMathematik,
Mathematik gewählt werden.
Französisch,
Fremdsprache,
Politik,
Biologie,
Erdkunde
Latein, Kunst, Musik
Schwerpunkte und Prüfungsfächer im Überblick
sprachlicher Schwerpunkt musisch-künstlerischer Schwerpunkt
gesellschaftswissen-schaftlicher Schwerpunkt
naturwissenschaftlicher Schwerpunkt
P1
eN
Englisch
Französisch
Kunst
Musik
Geschichte Biologie
Chemie
Physik
P2
eN
Deutsch
Englisch
Französisch
Deutsch
Mathematik
Deutsch Mathematik
Englisch Biologie
Französisch Chemie
Physik
Mathematik
Biologie
Chemie
Physik
P3
eN
Deutsch Politik
Englisch Erdkunde
Französisch Mathematik
Kunst Biologie
Musik Chemie
Geschichte Physik
Deutsch Politik
Englisch Erdkunde
Französisch Mathematik
Kunst Biologie
Musik Chemie
Geschichte Physik
Politik
Erdkunde
Deutsch Politik
Englisch Erdkunde
Französisch Mathematik
Kunst Biologie
Musik Chemie
Geschichte Physik
P4
P5
gN
Deutsch Politik
Englisch Erdkunde
Französisch Mathematik
Latein Biologie
Geschichte Chemie
Physik
Deutsch Politik
Englisch Erdkunde
Französisch Mathematik
Latein Biologie
Geschichte Chemie
Physik
Deutsch Mathematik
Englisch Biologie
Französisch Chemie
Latein Physik
Deutsch Politik
Englisch Erdkunde
Französisch Mathematik
Latein Biologie
Geschichte Chemie
Physik
ErgänzungsfächerDie Wahl der Ergänzungsfächer richtet sich nach folgender Belegungsverpflichtung:
Sprachlicher Schwerpunkt
Prüfungs- und Ergänzungsfächer Wochenstunden Schuljahre
Deutsch
Fremdsprache
weitere Fremdsprache
Kunst oder Musik
4
4
4
2
2
2
2
1
Geschichte
Politik
Religion oder Werte und Normen
2
2
2
1
1
2
Ein Fach des Aufgabenfeldes B muss als Prüfungsfach durchgängig vierstündig belegt werden.
Mathematik
Naturwissenschaft
4
4
2
2
Sport
Seminarfach
2
2
2
2
ErgänzungsfächerDie Wahl der Ergänzungsfächer richtet sich nach folgender Belegungsverpflichtung:
Musisch-künstlerischerSchwerpunkt
Prüfungs- und Ergänzungsfächer Wochenstunden Schuljahre
Deutsch
Fremdsprache
Kunst oder Musik (P)
Kunst oder Musik (E)
4
4
4
2
2
2
2
1
Geschichte
Politik
Religion oder Werte und Normen
2
2
2
1
1
2
Ein Fach des Aufgabenfeldes B muss als Prüfungsfach durchgängig vierstündig belegt werden.
Mathematik
Naturwissenschaft
4
4
2
2
Sport
Seminarfach
2
2
2
2
ErgänzungsfächerDie Wahl der Ergänzungsfächer richtet sich nach folgender Belegungsverpflichtung:
Gesellschaftswis-senschaftlicher Schwerpunkt
Prüfungs- und Ergänzungsfächer Wochenstunden Schulhalbjahre
Deutsch
Fremdsprache
weitere Fremdsprache (oder NW)
Kunst oder Musik
4
4
4
2
2
2
1
1
Geschichte
Politik oder Erdkunde (P3)
Politik (wenn Erdkunde P3)
Religion oder Werte und Normen
4
4
2
2
2
2
1
2
Mathematik
Naturwissenschaft
weitere Naturwissenschaft (oder FS)
4
4
4
2
2
1
Sport
Seminarfach
2
2
2
2
ErgänzungsfächerDie Wahl der Ergänzungsfächer richtet sich nach folgender Belegungsverpflichtung:
Naturwissen-schaftlicher
Schwerpunkt
Prüfungs- und Ergänzungsfächer Wochenstunden Schuljahre
Deutsch
Fremdsprache
Kunst oder Musik
4
4
2
2
2
1
Geschichte
Politik
Religion oder Werte und Normen
2
2
2
1
1
2
Ein Fach des Aufgabenfeldes B muss als Prüfungsfach durchgängig vierstündig belegt werden.
Mathematik
Naturwissenschaft
weitere Naturwissenschaft
4
4
4
2
2
2
Sport
Seminarfach
2
2
2
2
Belegungsverpflichtung Es sind in der Qualifikationsphase durchschnittlich mind. 34 Wochenstunden zu belegen.
Naturwissenschaft-licher Schwerpunkt
Stundenzahl
Q 1 / 2 Q 3 / 4
Prüfungs-fächer
Ma
Phy
Ch
E
Po
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
D
Ge
Ku
Re
Sp
Sem
4
2
2
2
2
2
4
-
-
2
2
2
34 30
Ku
Ek
2
2
Beispiel
Belegungsverpflichtung Es sind in der Qualifikationsphase durchschnittlich mind. 34 Wochenstunden zu belegen.
Naturwissenschaft-licher Schwerpunkt
Stundenzahl
Q 1 / 2 Q 3 / 4
Prüfungs-fächer
Ma
Phy
Ch
E
Po
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ergänzungs-fächer
D
Ge
Ku
Re
Sp
Sem
4
2
2
2
2
2
4
-
-
2
2
2
Beispiel
Belegungsverpflichtung Es sind in der Qualifikationsphase durchschnittlich mind. 34 Wochenstunden zu belegen.
Naturwissenschaft-licher Schwerpunkt
Stundenzahl
Q 1 / 2 Q 3 / 4
Prüfungs-fächer
Ma
Phy
Ch
E
Po
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ergänzungs-fächer
D
Ge
Ku
Re
Sp
Sem
4
2
2
2
2
2
4
-
-
2
2
2
34 30
Beispiel
Belegungsverpflichtung Es sind in der Qualifikationsphase durchschnittlich mind. 34 Wochenstunden zu belegen.
Naturwissenschaft-licher Schwerpunkt
Stundenzahl
Q 1 / 2 Q 3 / 4
Prüfungs-fächer
Ma
Phy
Ch
E
Po
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ergänzungs-fächer
D
Ge
Ku
Re
Sp
Sem
4
2
2
2
2
2
4
-
-
2
2
2
34 30
Wahlfächer Ku
Ek
2
2
34
Beispiel
Alle Fächer kommen als Wahlfächer in Frage
Fremdsprachen können auf diese Weise bis zum Abitur belegt werden,z.B. Latein (Großes Latinum)
Wahl und Wahlbögen
• Es gibt für jeden Schwerpunkt einen eigenen Wahlbogen. Die Wahlbögen sind auf der Homepage zu finden.
• Bei der Wahl sind rechtliche Rahmenbedingungen zu beachten (Wahl der Prüfungsfächer, Belegungsverpflichtungen).
• Aus schulorganisatorischen Gründen (Verteilung der Fächer auf die Kursleisten) und bedingt durch das Wahlverhalten (geringe Anwahlen für bestimmte Fächer) kann es sein, dass nicht jede gewünschte Fächerkombination ermöglicht werden kann. Es gibt keinen rechtlichen Anspruch auf eine bestimmte Fächerkombination.
• Die Wahl der Prüfungsfächer wird mit der Abgabe des Wahlbogens verbindlich.
• Abgabe des Wahlbogens bis zum 11. Februar 2013 beim Klassenlehrer.• Beratung• Am 20. Februar 2013 ist Anmeldeschluss beim Beruflichen Gymnasium.• Mitteilung über die Absicht, die Schule zu verlassen (BG, Lehre, Ausland)
Seminarfach und Facharbeit
• Kein Unterrichtsfach im herkömmlichen Sinne
• Fachübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen
• Einübung verschiedener Methoden
• Wissenschaftspropädeu-tisches Arbeiten
• Besondere Formen der Leistungsüberprüfung
• Facharbeit
Facharbeit• 11.1: thematische Hinführung• 11.2: Anfertigung der Arbeit• 12: kurs- bzw. schulinterne
Präsentation • mind. zwei Semesternoten
(11.2 und 11.1 oder 12.1) gehen in die Abiturnote ein
• Thema und Note der Facharbeit erscheinen auf dem Abiturzeugnis
Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Zulassung zur Abiturprüfung:
- Belegungsverpflichtungen erfüllt
Punktsumme von 36 Schulhalbjahres-ergebnissen in einzelnen Fächern:
Fächer Schulhalbjahresergebnisse
D 4
FS 4
Ku / Mu 2
Po 2
Ge 2
Re / WN 2
M 4
NW 4
Seminarfach 2 (inkl. Halbjahr der Facharbeit)
- Einbringungsverpflichtungen erfüllt
alle Ergebnisse in den fünf Prüfungs-fächern (P1,P2 u. P3 doppelte Wertung)
darunter kein Schulhalbjahresergebnis mit 0 Punkten
max. 3 „Unterkurse“ aus P1 / 2
max. 4 „Unterkurse“ aus den übrigen Fächern
= Zwei Drittel der Gesamtqualifikation(„Abiturnote“) 26
Sprachlich+ 4 x 2.FS+ 2 x P-Fach aus B
Musisch-künstl.+ 2 x P-Fach Mu / Ku+ 2 x Mu / Ku+ 2 x P-Fach aus B
Gesellschaftswiss.+ 2 x P1 Ge+ 2 x P3 Po (4 x Ek)+ 2 x FS / NW
Naturwissenschaftl.+ 4 x 2. NW+ 2 x P-Fach aus B32
+ 4 weitere Schulhalbjahres-
ergebnisse
Fachhochschulreife („Fachabitur“)
Schulischer Teil
Berufsbezogener Teil
Nachweis bestimmter Leistungen in zwei zeitlich aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase:
abgeschlossene Berufsausbildungodereinjähriges Praktikum
Leistungen in den Prüfungsfächern P1 und P2(4 Kurse mit doppelter Wertung, davon max. 1 „Unterkurs“)
Leistungen in P3 und 9 weiteren Semesterkursen, davon max. 2 „Unterkurse“(Anzahl der 4- und 2-stündigen Fächer ist festgelegt)
Belegungs- und Einbringungsverpflichtung für Deutsch, Fremdsprache, Aufgabenfeld B, Mathematik, Naturwissenschaft
Verweildauer in der Oberstufe am Gymnasium
10 11 12
10 11 11 12
10 11 12 12
Abitur
Abitur
Abitur
Zur Wiederholung einer nicht bestandenen Abiturprüfung kann die Verweildauer um ein weiteres Jahr verlängert werden.
Die Einführungsphase (Jahrgang 10) kann einmal wiederholt werden.
Außerschulische Lernorte - Rahmenbedingungen
Zeitpunkt: Am Ende von Sem. Q-1 im Januar Dauer: eine Schulwoche Zuordnung: i. d. R. nach einem Schwerpunkt Intention: Lernzuwachs im Bereich des
gewählten Schwerpunktes Formen der Dokumentation mit Bewertung
Außerschulische Lernorte – das Angebot
Skikurs als Wahlpflichtkurs im Bereich Sport M.I.G als Wahl(pflicht)kurs im Bereich
Gesellschaft Sipo Seminar als Wahl(pflicht)kurs im
Bereich Gesellschaft Kulturpfad Berlin als Wahl(pflicht)kurs im
Bereich Sprachen, Kunst und Musik X-Lab als Wahl(pflicht)kurs im Bereich
Naturwissenschaften
Maßnahmen zur Berufsorientierung
Zweiwöchiges Betriebspraktikum in Klasse 10 GEVA – Test in Klasse 11 Berufsinformationstage in Klasse 11 Info-Veranstaltung des BIZ in Klasse 11 Jump! – SELFmarketing-Training in Klasse 11 Unitage i. Rahmen des Tutorentages in Kl. 11 M.I.G i. Rahmen der außerschulischen Lernorte
Ziele der Gymnasialen Oberstufe
Die Schülerinnen und Schüler sollen…
Wichtige inhaltliche und methodische Voraussetzungen für das Studium erwerben
Kenntnisse und Fähigkeiten auch in berufliche Bereiche übertragen können
Das besondere Ziel: vor-wissenschaftliche Grundbildung mit Vertiefung in Schwerpunktbereichen
www.st-viti.de
Sek II• Informationen zur Oberstufe• WahlbögenSek I• Abschlüsse am Ende von Klasse 10• Auslandsschulbesuch• Freiwilliger Rücktritt / Schulformwechsel• Übergang zum Beruflichen Gymnasium• Versetzung und Ausgleichsregelung
Bitte lassen Sie die Stühle so stehen!
Einen guten Heimweg!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit