Die Burgbergschule Grebenstein stellt sich vor: Stand: Februar 2015.
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Die Burgbergschule Grebenstein
stellt sich vor:
Stand: Februar 2015
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Wir alle gehören dazu:• zur Zeit 209 Schülerinnen und Schüler• Schulleitungsteam: Fr. Wieland und Fr. Salamon-Klose• Zudem 8 Lehrerinnen und 1 Lehrer sowie 1 Referendarin• 1 Schulsozialarbeiterin• 1 Förderschullehrer im Rahmen der Inklusion• Mitarbeiterinnen der Beratungs- und Förderungszentren• Fr. Langer im Sekretariat• 3 Hausmeister/innen und 3 Reinigungskräfte• 1 Fsjler und verschiedene Praktikantinnen• Die Mitarbeiterinnen der ASB-Betreuung•
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Und wir sind ja nicht allein Teil der BBS:
• Elternvertretung• Schulkonferenzteilnehmer• Förderverein• Freiwillige Helfer und Unterstützer• Unterrichtsvertretungskräftepool• AG-Anbieter
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Und wie ist der Einstieg bei uns?
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Das Einschulungsverfahren:
• Einschulungsfahrplan
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Die Klassenzusammensetzung:
• Wohnort: gemeinsamer Schulweg• Ausgewogene Verteilung der Kinder: stille,
aktive Kinder, Kinder mit viel Zuwendungsbedürfnis,…
• Ergebnisse der Beratung mit dem Kiga• Verhältnis Mädchen- Jungen• Wünsche
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Unsere Angebote:
• Klassenraum mit Leseecke, Lernmaterialien, PCs, etc.
• Außengelände mit Spiel- und Bewegungsangeboten
• Pc-Raum• Hör-Raum• Werkstatt• Bücherei
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Unser Konzept zum Unterricht in Klasse 1:
• Alle Kinder sind uns willkommen!• Nischen für alle Kinder: • Hörclub, Stunde mit Schulsozialarbeiterin, Englisch mit halben
Gruppen, mit anderer halben Gruppe Zeit zur Diagnose, individueller Förderung= jedes Kind hat 2 mal in der Woche Unterricht in einer halben Gruppe
• „Frau Sinning-Gruppe“ • Sport-Fö• Viele Ausflugstage mit allen Erstklässlern zusammen• Beim Weg zur Schrift alle Kinder mitnehmen: mehr Zeit durch
Betonung der Silben• Möglichst viel begreifendes Lernen
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Viel begreifendes Lernen
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Soziales Training: Wir hören einander zu. Wir sind freundlich zueinander.Frau Heide – Schulsozialarbeiterin an der BBS
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Verkehrssicherheitstraining: ADACUS
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Frau Sinning in Aktion
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Viel gemeinsam unterwegs
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Unterwegs in der Welt des Geldes
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Septembermorgen: Im Nebel ruhet noch die Welt, noch träumen Wald und Wiesen…
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Gemeinsam kochen und backen
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Gäste einladen
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Erzählen und zuhören
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beobachten
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Wie viel Kastanien sind wohl noch im Karton?
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Wir schreiben Waldwörter auf
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Helfende Hände
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Ein paar Worte zum Thema „Inklusion“ und Umgang mit Heterogenität:
• Gesetzliche Vorgaben• Grundgedanke: Jeder ist anders und
besonders• Umgang mit Heterogenität kommt allen
zugute• Veränderung des Unterrichts und Chancen für
alle
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Was steht noch an bis zur Einschulung?
• Selbstständigkeit trainieren • Selbst anziehen• Was gehört mir? Eigene Sachen erkennen,
beschriften• Zuhören, erzählen• Gemeinsam spielen, Regeln• Vorlesen, über Geschichten sprechen
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Zum Einschulungstag:
Die Einschulung ist in diesem Jahr am Dienstag, den 8. September 2015:
• 9 Uhr ökum. Gottesdienst in der evang. Kirche• ca. 10 Uhr Einschulungsfeier in der Kulturhalle
• etwa 1 Stunde „Erster Unterricht“
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Was wir uns von Ihnen wünschen:
• Offenheit• Interesse
• Sicht Ihres Kindes• Bringen Sie sich ein!
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Was wir Ihnen bieten wollen:
• Unterricht, der die Kinder mit ihren Stärken und Schwächen annimmt
• Ein Klima, in dem sich Ihr Kind und Sie sich wohlfühlen
• Eine wichtige Lebensphase Ihres Kindes bewusst gestalten
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Worauf wir uns freuen:
• Eine vertrauensvolle und offene Zusammenarbeit
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Termine:
• 1. Elternabend vor Einschulung voraussichtlich im Juli
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Seien Sie sicher:
Wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind- und unsere wichtige und wertvolle
gemeinsame Zeit!
Das Team der Burgbergschule Grebenstein