Didáctica General Consideraciones generales Elementos División La educación y la Didáctica.
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Didáctica General•Consideraciones generales
•Elementos •División •La educación y la Didáctica
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DIDASCO = ENSEÑO DIDASCALOS = EL QUE ENSEÑA Acto didáctico: enseñar - aprender
La didáctica es:Parte de la teoría pedagógica que
investiga los métodos mas eficaces en la practica de la ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
DIDACTICA ES: ciencia y arte de enseñarTiene como base la Biología, Psicología,
Sociología y la filosofía
DEFINICION
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DIDACTICA Didáctica General (DG), a través del
análisis de una serie de problemas básicos, abre las puertas a un amplio campo de estudio y de investigación …
Estudiar DG sirve para comprender y explicar la educación, sus procesos, fenómenos y alcance…
Mattos: "Disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.”
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La Didáctica General (DG) es una disciplina que estudia….
La comprensión de los fenómenos y aspectos sustantivos del currículum y de la enseñanza
Las transformaciones del currículum y la enseñanza en su evolución política, social y cultural
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SAN ISIDORO
SAN ISIDORO
VIVESVIVES
COMENIOCOMENIO
ROSSEAUROSSEAU
PESTALOZZI
PESTALOZZI
FROEBELFROEBEL
DILTHEYDILTHEY
S.AGUSTIN
S.AGUSTIN
NATORPNATORP
LINEA DE TIEMPO DE LA EVOLUCION DE LA DIDACTICA
(354-430) (560-636)
(1492-1540)
(1592-1670)
(1712-1778)
(1746-1827)
(1833-1911)
(1854-1924)
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Elementos del proceso didáctico
MAESTRO
MATERIA
ALUMNO
ECONOMICO
ENSEÑAR
PREPARAR
APRENDER
GEOGRAFICO
CULTURALSOCIAL
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ELEMENTOS DE LA DIDACTICA GENERAL
Cambio y renovación
del currículum
Teorías curriculares
Profesores, alumnosy centros
Elementos del currículum
Didáctica, enseñanza
y aprendizaje
Currículum, escuela
y sociedad
DG
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DIVISION Y ELEMENTOS DE LA DIDACTICA
PLANTEAMIENTO
EJECUCIONVERIFICACION
MATETICA
SISTEMATICAMETODICA
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• DIDACTICA CLASICA O NORMATIVA: Se caracteriza por una enseñanza directa y un aprendizaje receptivo. (Comenio)
• TECNOLOGIA EDUCATIVA: Se basa en las competencias y uso de la cibernética y adopta diversas modalidades, se preocupa por los
recursos técnicos de enseñanza.
ENFOQUES DE LA DIDACTICA
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• LA APLICATIVA O DE INTERVENCIÓN
• LA INTERPRETATIVA O EXPLICATIVA.
• DIDACTICA CRITICA: Verticalista y autoritaria.
La Didáctica consigue llegar a su plenitud cuando el ser humano al que se dirige logra integrar los aprendizajes por medio de procesos culturales siendo capaz de generar nuevas respuestas con ellos
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Elementos Didácticos en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
OBJETIVO : para que enseñar CONTENIDO: que enseñar MÉTODO: como enseñar MEDIOS DE ENSEÑANZA:
Herramientas para lograr los objetivos.
FORMAS DE ORGANIZACIÓN: Soporte administrativo para la educación.
EVALUACION: comprobar y valorar el cumplimiento de los objetivos en el proceso EA su orientación y ejecución
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Sugerencia de AprendizajeOPCIONAL
INVESTIGA la biografía de UNO LOS
PEDAGOGOS CITADOS EN ESTE
DOCUMENTO, y elabora un RESUMEN de
su vida y SU aporte a la educación.
Elabora una LINEA DE TIEMPO tomando en
cuenta cómo ha evolucionado la didáctica a
través del tiempo y sus diferentes corrientes.
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