Diaporama hda trimestre 1
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3 / TRIMESTRE 1
J'apprends utiliser des comptences documentairespour raliserun dossierdans le cadre de l'preuved'histoire des artsau brevet
Anne Bresard / Collge Grande Bastide / 2011
Je sais slectionner des documents qui me sont utiles
Je sais chercher l'information dont j'ai besoin
J'utilise des mots cls pertinents
Je suis capable d'utiliser un moteur de recherche sur internet (Google)
Je suis capable d'identifier les sites trouvs
Je sais citer mes sources correctement
Je Cherche des Informations Sur Internet
Pour raliser un dossier dans le cadre de l'preuve d'histoire des
arts au brevet.
Exemple de recherche demande: C'tait la guerre des tranches de Tardi
J'ouvre la page Google
Je rflchis ma faon d'interroger Google (C'est un programme !)Je dois tre le plus prcis possible. Il est inutile de mettre des majuscules.
Je choisis mes mots cls et je les note ci-dessous
.......................................................................................
Quand je commence crire, je remarque que le moteur me propose de complter ma recherche par d'autres mots.C'est la fonction de saisie semi-automatique que propose Google et qui peut s'avrer intressante.
A savoir: Il s'agit des requtes prcdemment effectues par les internautes sur Google.
Je recopie deux propositions intressantes faites par Google:
.............................................................................................................
.............................................................................................................
Le bouton
ouvre directement la page en tte des rsultats.Dans notre cas, il ne prsente pas d'intrt.
Je lance la recherche.
Je dcouvre les diffrentes possibilits que m'offre le moteur de recherche.
Sitescommerciaux
Site acadmique
WikipediaEncyclopdie libre etcollaborative
Un blogSite perso
Il faut donc identifier les sites
Et privilgier:Des sites acadmiques (ac-.....)
Des sites institutionnels (.org / .gouv.fr)
Wikipedia qui dans son ensemble est une encyclopdie fiable
Les sites commerciaux quand ce sont des librairies en ligne
Et de faon gnrale,
Pour tous les sites,
Il faut se poser la question de:
L'auteur
La dernire mise jour
Les objectifs
Le contenu
Je fais preuve d'esprit critiqueEtD'analysePour que l'information trouve - rponde mon sujet de recherche- soit fiable
J'valueun site
Les objectifs
InformationnelsCommerciauxPdagogiques
La mise jour
RcenteLiens actifs
Qui est l'auteur? Clairement identifiSes comptencesInstitution
reconnue, site personnel ou commercial
Le contenu
Menu, plan, rubriquesNavigation bien conueInformation hirarchiseMoteur de recherche interneSources et rfrencesIllustrations bien lgendesNiveau de languePublicits ou non
C'est une tape
Indispensable
Obligatoire
Et ncessaire pour mes lecteurs
Comment citer ses sources?
Ce module a t ralis par Denis Weiss, documentaliste TahitiAdresse du site: http://www.tahitidocs.com/outils/citer.htmlAdresse de la page: http://www.tahitidocs.com/
Utilisez-le!
O trouver les informations demandes?
L'auteur figure dans mentions lgales en bas de la page d'accueil
Sur la page d'accueil du site
Exemple: http://www.ac-nice.fr/ienvalsiagne/oree/sitedeguerre/album/album2.htm
Page d'accueil
Recteur ou Rectoratde l'acadmie de Nice
Le titre figure sur la page d'accueil
INA Institut national de l'audiovisuel
La bote lectures
AcadmiedeNice
Et pour finir,
La date d'dition figure elle aussi sur la page d'accueil
L'adresse du site est recopier dans la page de rsultats que donne Google
Ce qui donne pour le site de l'INA
Linstitut national de l'audiovisuel. INA. mise jour quotidienne. http://www.ina.fr
J'apprends citer mes sources6 / Vidos
Je slectionne cette option.Plusieurs vidos consacres au livre de Tardi sont prsentes.Un site revient souvent. Lequel? ...............................................
Dans les rsultats proposs, choisissez une vido sur ce site.Donnez:La date o a t diffus la TV l'extrait vido: ................................
La dure de la vido: ...............................
Le nom de l'mission: .......................................
7 / Recherche avance
Je slectionne cette option.Un formulaire s'affiche.Certaines fonctionnalits sont utiles connatre.Les voici:
Le choix du format de fichier
Dans le cadre d'une recherche scolaire, il peut tre intressant de limiter votre recherche aux format pdf ou .doc
Le choix du domaine
Dans le cadre d'une recherche scolaire, il peut tre intressant de limiter votre recherche aux sites gouvernementaux (.gouv) ou institutionnels (.org) Faites maintenant l'essai en crivant dans le champ Tous les mots suivantsTardi La guerre des tranchesen choisissant le franais comme langueen choisissant le format pdf comme format de fichier, puis le format .doc
Observez la pertinence des rsultats qui s'affichent!
Faites la mme recherche en choisissant un domaine gouv.fr avec tous formats de fichier et en franais.
Pour finir,
Ne vous contentez pas de lancer une recherche simple sur Google!
Utilisez les diffrents outils que vous propose le moteur et n'oubliez pas que chaque jour Google innove et propose de nouvelles fonctions ses utilisateurs.
J'apprends utiliser le moteur de recherche GoogleA savoir!
Je n'oublie pas qu'il y a d'autres moteurs de recherche tels que : et qu'il existe aussi des mtamoteurs qui interrogent plusieurs moteurs simultanment et qui synthtisent les rponses.A gauche, dans le menu, je repre:
1 / Date indiffrente
Il est toujours intressant de slectionner les sites rgulirement mis jour, donc ceux modifis depuis moins d'un an.Slectionner Moins d'un an 2 / Plus d'outils
En cliquant, je dcouvre d'autres paramtres de recherche.Je choisis recherches associes.Le moteur me propose des termes associs ma requte.Je note une proposition qui me semble pertinente.
......................................................................................3/ Le dictionnaire
En tapant le mot cl Tardi, je dcouvre en quoi consiste cette
fonction.Je note ce que me propose le moteur de
recherche:
..................................................................................
4 / Tout
Par dfaut, Google affiche les rsultats de la recherche que vous faites sans distinguer les sites, les images, les documents en pdf, les vidos, etc
Mais Google propose aussi de limiter sa recherche certains types de documents. 5 / Images
Je lance la recherche en ne cherchant que des images.A gauche, je remarque les options de recherche que le moteur me propose sur la page images. Penser utiliser l'ascenseur! Slectionner l'option Visages.Que voyez-vous?
................................................................................................................................................J'apprends identifier les sites trouvs