Diaporama du cours 5
Transcript of Diaporama du cours 5
![Page 1: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/1.jpg)
DUT MMI – IUT de Marne-la-Vallée19/03/2014
M2203 – Bases de données
Cours 5Méthodes de modélisation
Philippe Gambette
![Page 2: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/2.jpg)
• Cours de Tony Grandame à l'IUT de Marne-la-Vallée en 2010-2011
• Cours de Mathieu Mangeot, IUT de Savoie
http://jibiki.univ-savoie.fr/~mangeot/Cours/BasesDeDonnees.pdf
• Cours de Fabrice Meuzeret, IUT de Troyes
http://195.83.128.55/~fmeuzeret/vrac/
• Livre de Laurent Audibert : Bases de données - de la modélisation au SQL
Version partielle sur :http://laurent-audibert.developpez.com/Cours-BD/html/index.php
Sources
![Page 3: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/3.jpg)
• Résumé des épisodes précédents
• Modélisation MERISE et UML
Plan du cours 5 – Modélisation, SQL avancé (suite)
![Page 4: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/4.jpg)
• Résumé des épisodes précédents
• Modélisation MERISE et UML
Plan
![Page 5: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/5.jpg)
Épisodes précédents
Modèle physique des données
Modèle logique des données
Modèle entité-association(modèle conceptuel des données)
![Page 6: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/6.jpg)
Épisodes précédents
Modèle physique des données
Modèle logique des données
Modèle entité-association(modèle conceptuel des données)
Méthode MERISE : méthode d'analyse, de conception et de réalisation de systèmes d'informations.
![Page 7: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/7.jpg)
Épisodes précédents
Modèle physique des données
Modèle logique des données
Modèle entité-association(modèle conceptuel des données)
Méthode MERISE : méthode d'analyse, de conception et de réalisation de systèmes d'informations.
Méthode MERISE pas seulement pour les bases de données :
• Exprimer le besoin• Créer les modèles conceptuels• Créer les modèles logiques• Créer les modèles physiques
![Page 8: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/8.jpg)
Épisodes précédents
Modèle physique des données
Modèle logique des données
Modèle entité-association(modèle conceptuel des données)
Méthode MERISE : méthode d'analyse, de conception et de réalisation de systèmes d'informations.
Méthode MERISE pas seulement pour les bases de données :
• Exprimer le besoin• Créer les modèles conceptuels• Créer les modèles logiques• Créer les modèles physiques
Cahier des charges
Langage SQL
![Page 9: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/9.jpg)
• Résumé des épisodes précédents
• Modélisation MERISE et UML
Plan
![Page 10: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/10.jpg)
Modélisation MERISE et UML
Modélisation des données :
• Modèle conceptuel des données de MERISE
• UML (Unified Modeling Language) :
• autre langage de modélisation
• langage dédié à l'objet
• plusieurs types de diagramme, dont un utile en bases de données :le diagramme de classes
Lien / traduction entre :
• Modèle conceptuel des données de MERISE
• Diagramme de classes UML
![Page 11: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/11.jpg)
Entité
IdentifiantAttribut 2
....Attribut n
Modélisation MERISE et UML : entité / classe
MERISE UML
Classe
Attribut 1Attribut 2
....Attribut n
Méthodes
![Page 12: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/12.jpg)
Modélisation MERISE et UML : association
MERISE UML
Entite_2
Lie
Entite_1 Classe_1
Lie
Classe_2
![Page 13: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/13.jpg)
Modélisation MERISE et UML : cardinalités
MERISE UML
Lien vers 0 ou 1 : 0,1 Lien vers 0 ou 1 : 0..1
Lien vers 1 : 1,1 Lien vers 1 : 1
Lien vers 0 ou plusieurs : 0,n Lien vers 0 ou plusieurs : *
Lien vers 1 ou plusieurs : 1,n Lien vers 1 ou plusieurs : 1..*
![Page 14: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/14.jpg)
Modélisation MERISE et UML : association & cardinalités
MERISE UML
Entite_2
Lie
Entite_1 Classe_1
Lie
Classe_2
1,n 0,1 0..1 1..*
![Page 15: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/15.jpg)
Modélisation MERISE et UML : association & cardinalités
MERISE UML
Entite_2
Lie
Entite_1 Classe_1
Lie
Classe_2
1,n 0,1 0..1 1..*
inversion de sens des
cardinalités !
![Page 16: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/16.jpg)
Modélisation MERISE et UML : association & cardinalités
MERISE UML
Exemple :
Entite_2
Lie
Entite_1 Classe_1
Lie
Classe_2
1,n 0,1 0..1 1..*
Profession
Exerce
Personne Personne
Exerce
Profession
a,b c,d ? ?
![Page 17: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/17.jpg)
Modélisation MERISE et UML : association & cardinalités
MERISE UML
Exemple :
Entite_2
Lie
Entite_1 Classe_1
Lie
Classe_2
1,n 0,1 0..1 1..*
Profession
Exerce
Personne Personne
Exerce
Profession
0,1 0,n * 0..1
![Page 18: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/18.jpg)
Modélisation MERISE et UML : association avec attributs
MERISE UML
Entite_2
LieAtt_1
Entite_1 Classe_1
Lie
Classe_2
Att_1
Classe_Asso
Classe-association
![Page 19: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/19.jpg)
Les “plus” d'UML - Agrégation
Agrégation :
• Associations non symétriques
• Une classe joue un rôle prépondérant par rapport à l'autre
Deux formes d'agrégation :• composition• agrégation partagée
![Page 20: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/20.jpg)
Les “plus” d'UML - Agrégation
Agrégation :
• Associations non symétriques
• Une classe joue un rôle prépondérant par rapport à l'autre
Deux formes d'agrégation :• composition• agrégation partagée
Composition : une classe Classe_2est sous-ensemble d'une autre,Classe_1
→ losange plein
Classe_1
Classe_3Classe_2
![Page 21: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/21.jpg)
Les “plus” d'UML - Agrégation
Agrégation :
• Associations non symétriques
• Une classe joue un rôle prépondérant par rapport à l'autre
Deux formes d'agrégation :• composition• agrégation partagée
Composition : une classe Classe_2est sous-ensemble d'une autre,Classe_1
→ losange plein
Classe_1
Classe_3Classe_2
agrégat
constituant
![Page 22: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/22.jpg)
Les “plus” d'UML - Agrégation
Agrégation :
• Associations non symétriques
• Une classe joue un rôle prépondérant par rapport à l'autre
Deux formes d'agrégation :• composition• agrégation partagée
Composition : une classe Classe_2est sous-ensemble d'une autre,Classe_1
→ losange plein
Ex. :Si un ordinateur est supprimé,son écran et son disque aussi
Ordinateur
DisqueEcran
agrégat
constituant
![Page 23: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/23.jpg)
Les “plus” d'UML - Agrégation
Agrégation :
• Associations non symétriques
• Une classe joue un rôle prépondérant par rapport à l'autre
Deux formes d'agrégation :• composition• agrégation partagée
Agrégation partagée : une classeClasse_2 est dépendante d'uneautre, Classe_1
→ losange vide
Classe_1
Classe_2
![Page 24: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/24.jpg)
Les “plus” d'UML - Agrégation
Agrégation :
• Associations non symétriques
• Une classe joue un rôle prépondérant par rapport à l'autre
Deux formes d'agrégation :• composition• agrégation partagée
Agrégation partagée : une classeClasse_2 est dépendante d'uneautre, Classe_1
→ losange vide
Classe_1
Classe_2
agrégat
![Page 25: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/25.jpg)
Les “plus” d'UML - Agrégation
Agrégation :
• Associations non symétriques
• Une classe joue un rôle prépondérant par rapport à l'autre
Deux formes d'agrégation :• composition• agrégation partagée
Agrégation partagée : une classeClasse_2 est dépendante d'uneautre, Classe_1
→ losange vide
Ex :Si on supprime le fournisseur, on ne supprimepas forcément les commandes associées
Fournisseur
Commande
agrégat
![Page 26: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/26.jpg)
Modélisation MERISE et UML : héritage
MERISE UML
SousEntite2SousEntite1
Sur_entité
SousClasse2SousClasse1
Sur_classe
![Page 27: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/27.jpg)
Héritage : l’exemple des formes géométriques
Dessinez les relations d’héritage du modèle UML pour les classes d’objet suivantes : Triangle, Rectangle, Cercle, Polygone, Carre, Triangle_isocele, Triangle_rectangle, Triangle_equilateral, Hexagone, Quadrilatere, Rectangle, Parallelogramme, Losange.
![Page 28: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/28.jpg)
Héritage : l’exemple des formes géométriques
Dessinez les relations d’héritage du modèle UML pour les classes d’objet suivantes : Triangle, Rectangle, Cercle, Polygone, Carre, Triangle_isocele, Triangle_rectangle, Triangle_equilateral, Hexagone, Quadrilatere, Rectangle, Parallelogramme, Losange.
Cercle Triangle_equilateral
Carre
Losange
Triangle_isoceleTriangle
Triangle_rectangle
Rectangle
Quadrilatere
Parallelogramme
Polygone
Hexagone
![Page 29: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/29.jpg)
Héritage : l’exemple des formes géométriques
Dessinez les relations d’héritage du modèle UML pour les classes d’objet suivantes : Triangle, Rectangle, Cercle, Polygone, Carre, Triangle_isocele, Triangle_rectangle, Triangle_equilateral, Hexagone, Quadrilatere, Rectangle, Parallelogramme, Losange.
Cercle Triangle_equilateral
Carre
Losange
Triangle_isoceleTriangle
Triangle_rectangle
Rectangle
Quadrilatere
Parallelogramme
Polygone
Hexagone
![Page 30: Diaporama du cours 5](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022051200/586e19af1a28abf22f8be0f5/html5/thumbnails/30.jpg)
Héritage : l’exemple des formes géométriques
Dessinez les relations d’héritage du modèle UML pour les classes d’objet suivantes : Triangle, Rectangle, Cercle, Polygone, Carre, Triangle_isocele, Triangle_rectangle, Triangle_equilateral, Hexagone, Quadrilatere, Rectangle, Parallelogramme, Losange.
Cercle Triangle_equilateral
Carre
Losange
Triangle_isoceleTriangle
Triangle_rectangle
Rectangle
Quadrilatere
Parallelogramme
Polygone
Hexagone
couleurBordurecouleurFond
onMouseHover()