Diagnostico participativo actualizado

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SECCION I-INF-M4 GRUPO N°6 INVESTIGADORES Rivas yhonsmari CI.19.871.340 Silva Gregorio CI.22.816.726 Melendez Joseph CI.25.679.939 Rivas Yhoangel CI.25.932.948 DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Transcript of Diagnostico participativo actualizado

SECCION I-INF-M4 GRUPO N°6INVESTIGADORES

Rivas yhonsmari CI.19.871.340Silva Gregorio CI.22.816.726

Melendez Joseph CI.25.679.939Rivas Yhoangel CI.25.932.948

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

FECHA: JUEVES 16-10-2014

HORA: 10:00AM

LUGAR: Salón de clases de “4to Grado Sección B” de la institución

ASISTENTES

REALIZACION

Morella Torres (directora de la institución)Egliz Tovar (docente del aula y tutor institucional)Personal obreroPedro Aparicio (tutor técnico)

(INSERTAR FOTO)

INSTITUCION: Escuela Básica Estadal Virgen del Valle

UBICACIÓN: Parroquia Vista Hermosa

Sector Virgen Del Valle

DONDE OCURRE EL PROBLEMA ?

RELACIONADOS CON EL SOFTWARE

Los alumnos tienen poco conocimiento del sistema operativo canaima

CON EL HARDWARE:

En la institución solo existe una sola computadora

algunos cargadores de las canaimitas están dañados

Cableado eléctrico en mal estado

PROBLEMAS EXISTENTES

RELACIONADOS CON LA INFORMATICA

Falta de conocimiento de los alumnos y docentes sobre el área de informatica

CON LA TELEMATICA

No hay un salón de computación ni acceso a internet

PROBLEMAS EXISTENTES

Falta de atención y apoyo de los representantes

Desconocimiento en el uso correcto de los equipos

Uso inadecuado del internet

PROBLEMAS EXISTENTES EN

EL PROYECTO CANAIMA

EDUCATIVO

RESULTADOS

PROBLEMAS (ASPECTOS NEGATIVOS)

POTENCIALIDADES ( ASPECTOS POSITIVOS)

Los alumnos no le dan el cuidado adecuado a las canaimas

Algunos alumnos tienen cierto conocimiento sobre el cuidado que se le debe dar a las canaimas

Solo 10 de 29 alumnos tienen las canaimas buenas

Los computadores que están operativas están en buen estado.

Falta de concientización en los padres y representantes sobre el uso de las Canaimitas

Gran expectativa en aprender sobre artefactos tecnológicos e informáticos.

La falta de conocimiento sobre el uso adecuado de los equipos

PRINCIPAL PROBLEMA

A SOLUCIONAR

-1.-Instruir a los alumnos y docentes sobre el uso adecuado de las canaimas

2.-Dar una charla a los representantes

3.-Instruir a los niños para realizar trabajos de ofimática en los computadores.

POSIBLES SOLUCIONES

MATRIZ F.O.D.A.

FORTALEZASMucha receptividad e interés por parte de los docentes y alumnos

OPORTUNIDADESLos computadores que están operativos están en buen estado.

DEBILIDADESMas de la mitad de los equipos se encuentran dañados

AMENAZASProblemas de electricidad los cuales no permiten que los alumnos carguen sus equipos en la institución

Buen ambiente entre los alumnos lo que nos permitirá trabajar en grupo sin problemas

Entusiasmo de los alumnos

No hay acceso a internet

Falta de interés y apoyo de los representantes sobre el uso adecuado que sus hijos deben darle a las canaimas

Algunos alumnos tienen cierto conocimiento sobre el buen uso de las canaimitas

Cuentan con una coordinadora para el proyecto educativo canaima

Algunos Cargadores dañados

Programas indebidos en las portatiles que hacen que el quipo este lleno de virus

Alfabetización tecnológica en el Sistema Operativo Canaima a las alumnas y alumnos del 4to Grado Sección “B” de la Escuela Básica Estadal “ Virgen del Valle” beneficiarios del Proyecto Canaima Educativo

TITULO TENTATIVO DEL

PROYECTO SOCIOTECNOL

OGICO I

GALERIA FOTOGRAFICA