DIAGNOSTICO 4TO 2015
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INFORME A : Prof. Raúl Velásquez DIRECTOR NIVEL SECUNDARIO - “AMERINST” De : Prof. Reynaldo Pizarro Ticona DOCENTE DE FISICA ASUNTO : DIAGNÓSTICO “CUARTO DE SECUNDARIA” FECHA : 18 de febrero del 2015 De acuerdo al cronograma de Actividades Curriculares del establecimiento y reunión de Docentes elevo a su autoridad el siguiente detalle: Objetivo: Detectar estudiantes con dificultades de aprendizaje y nivelar para el proceso de integración académica en la asignatura de Física. Contenidos Evaluados: FISICA: OPERACIONES ARITMETICAS CON NOTACION CIENTIFICA SIN EL USO DE CALCULADORAS: ADICION, SUSTRACCION, MULTIPLICACION, DIVISION, POTENCIACION Y RAICES CUADRADAS Y CUBICAS. MANEJO DE INSTRUMENTOS GEOMETRICOS, PARA TRAZAR TRIANGULOS, PARALELOGRAMOS Y DIFERETES ANGULOS. RESULTADOS APLICACIÓN PRIMERA PRUEBA (EN PORCENTAJE) 1 – 35 36 – 51 52 – 75 76-100 27% 29% 38% 6% DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE NIVELACION: FISICA: Se realizó una nivelación con las principales operaciones básicas, al mismo tiempo el manejo de instrumentos geométricos. RESULTADOS APLICACIÓN SEGUNDA PRUEBA (EN PORCENTAJE) 1 – 35 36 – 51 52 – 75 76-100 12% 8% 52% 28% ADAPTACIONES CURRICULARES SUGERIDAS Proporcionar sistemas de referencias para medir los ángulos correspondientes. Demostrar el trazado de líneas paralelas y construcción de figuras geométricas, (paralelogramos). Manejo de calculadoras con operaciones combinadas y ángulos correspondientes.
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INFORMEA
: Prof. Ral Velsquez
DIRECTOR NIVEL SECUNDARIO - AMERINST
De
:Prof. Reynaldo Pizarro Ticona
DOCENTE DE FISICAASUNTO: DIAGNSTICO CUARTO DE SECUNDARIAFECHA:18 de febrero del 2015De acuerdo al cronograma de Actividades Curriculares del establecimiento y reunin de Docentes elevo a su autoridad el siguiente detalle:Objetivo:
Detectar estudiantes con dificultades de aprendizaje y nivelar para el proceso de integracin acadmica en la asignatura de Fsica.
Contenidos Evaluados:
FISICA: OPERACIONES ARITMETICAS CON NOTACION CIENTIFICA SIN EL USO DE CALCULADORAS: ADICION, SUSTRACCION, MULTIPLICACION, DIVISION, POTENCIACION Y RAICES CUADRADAS Y CUBICAS.
MANEJO DE INSTRUMENTOS GEOMETRICOS, PARA TRAZAR TRIANGULOS, PARALELOGRAMOS Y DIFERETES ANGULOS.
RESULTADOS APLICACIN PRIMERA PRUEBA (EN PORCENTAJE)
1 3536 5152 7576-100
27%29%38%6%
DESCRIPCIN DEL PROCESO DE NIVELACION:
FISICA: Se realiz una nivelacin con las principales operaciones bsicas, al mismo tiempo el manejo de instrumentos geomtricos.
RESULTADOS APLICACIN SEGUNDA PRUEBA (EN PORCENTAJE)
1 3536 5152 7576-100
12%8%52%28%
ADAPTACIONES CURRICULARES SUGERIDAS
Proporcionar sistemas de referencias para medir los ngulos correspondientes.
Demostrar el trazado de lneas paralelas y construccin de figuras geomtricas, (paralelogramos). Manejo de calculadoras con operaciones combinadas y ngulos correspondientes.
La Paz, 18 de febrero de 2015
