L’ARCA DI NOE’

di Federica Oldani

Quanti animali sull’arca di Noè!Dio si stancò di tutto il male che c’era sulla

terra e che vedeva commettere di continuo; quindi, decise di eliminare tutti i cattivi.

Per questo Dio si presentò a Noè e gli disse: << Io manderò una grande alluvione, che spezzerà via ogni vita sulla terra, tranne coloro che voglio salvare >>.

Dio diede quest’ordine a Noè: << Costruisci un’arca, una grande nave. Deve essere a tre piani, con il tetto e le finestre. Deve essere così grande da poter contenere una coppia di ogni specie di animale presente sulla terra >>.

Così Noè si mise all’opera e iniziò a costruire una grande nave con assi di legno.

Quando ebbe finito la costruzione, Noè raccolse da tutta la regione due animali per ogni specie e li fece entrare nell’arca. Dapprima fece salire due cani: quanti animali ci sono sull’arca?

1 2

Poi Noè chiamò due serpenti: quanti animali ci sono ora sull’arca?

21

3

4

Noè fece salire anche un gallo e una gallina: il numero degli animali sull’arca quale è ora?

21

3

4

5 6

Anche due uccellini salirono sull’arca: quale è ora il numero degli animali saliti?

1 2

3

4

5 6

7

8

Era giunto il momento di far salire due elefanti; l’arca si sbilanciò un po’ per il loro peso, ma ritornò subito a posto: quale numero hanno raggiunto gli animali?

1 2

3

4

5 6

7

8

9 10

Noè, dal mare, chiamò anche due pesciolini e li fece salire sulla sua grande nave: quanti animali ci sono ora?

1 2

3

4

5 69

7

8

10

12

11

Sull’arca fece salire anche due pappagalli, che non smettevano mai di parlare: quanti animali ha accolto Noè fino ad ora?

1 24

37

8

9 6510

12

11

14

13

Per ultimo salirono due lumache che ci misero più tempo degli altri a raggiungere l’arca perché andavano un po’ lente: quanti sono gli animali che sono saliti in tutto sull’arca di Noè?

12

3

4

7

8

9 5 610

11

12 1

3

14

15 16

Quando tutti gli animali salirono sull’arca, Noè chiuse il portone e dal cielo iniziò a scendere una fitta pioggia.

Giunta la notte, Noè si trovò in difficoltà poiché non poteva far dormire tutti gli animali: ci sarebbe stata una grande confusione.

Noè decise così di suddividere gli animali in diverse stanze: quale criterio può usare Noè per suddividere gli animali? quante stanze deve preparare in tutto Noè?

I bambini possono decidere come suddividere gli animali nelle varie stanze: possono mettere in una stanza gli animali che camminano, in una stanza quelli che strisciano, in una stanza quelli che nuotano e nell’ultima stanza quelli che volano.

In questo modo, Noè deve preparare 4 stanze.

La suddivisione degli animali

stanza 1: animali che camminano

stanza 2: animali che strisciano

stanza 3: animali che nuotano

stanza 4: animali che volano

Un altro criterio per classificare gli animali in stanze è mettere in una stanza tutti gli animali che hanno 4 zampe, in un’altra tutti gli animali che hanno 2 zampe e nell’ultima tutti gli animali che non hanno zampe.

In questo modo Noè deve preparare 3 stanze.

Una volta che Noè stabilì il criterio per suddividere gli animali, li posizionò nella propria stanza.

stanza 1: animali che camminano

stanza 2: animali che strisciano

stanza 3: animali che nuotano

stanza 4: animali che volano

Ora Noè deve contare quanti animali ci sono in ogni stanza per poi essere sicuro di aver sistemato tutti gli animali e di non aver dimenticato nessuno: quanti animali ci sono in ogni stanza?

Le stanze degli animali

stanza 2: animali che strisciano

1

2

43

stanza 1: animali che camminano

1 2 3 4

5 6

stanza 4: animali che volano

1

2 4

3

1

2

stanza 3: animali che nuotano

Noè fece un breve riepilogo: nella stanza degli animali che camminano sono in 6, nella stanza degli animali che strisciano sono in 4, nella stanza degli animali che nuotano sono solo in 2 e, infine, nella stanza degli animali che volano sono in 4:

6 + 4 + 2 + 4 = 16Noè ha sistemato tutti gli animali e non si è

dimenticato di nessuno.

I bambini, oltre a rappresentare le situazioni problematiche attraverso un disegno, possono anche concretamente disporre gli animali sull’arca, utilizzando gli animali di plastica e ponendoli sulla nave “da pirati”, che per l’occasione diventa l’arca.

In questo modo i bambini possono, passo per passo, vedere gli animali che salgono sull’arca e sono avvantaggiati nel disegno.

Riflessioni

Anche per quanto riguarda la suddivisione degli animali in stanze, i bambini possono dapprima suddividere gli animali di plastica e, poi, rappresentare questi attraverso un disegno.

In questo caso, non vi è un’unica soluzione giusta, ma ogni bambino può scegliere il criterio che preferisce. In questo modo si fa notare agli alunni come uno stesso problema può essere risolto utilizzando strade diverse: tutte, però, portano alla meta finale.

L’insegnante può, così, sottolineare la diversità che hanno avuto i bambini per classificare gli animali: non c’è una classificazione più giusta dell’altra, ma l’importante è che i bambini seguano sempre lo stesso criterio per tutta la classificazione.