Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
-
Upload
chiorean-ileana -
Category
Documents
-
view
243 -
download
0
Transcript of Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
1/13
DEZVOLTARE PERSONALĂ P METODE NONFORMALE I ATEȘ
DE CREA IE A COPIILORȚ ADOLESCEN ILOR I ADULȚ Ș Ț
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
2/13
TEMATICA
DEZVOLTARE PERSONALĂ PRIN METODE NONFORMALE
DEZVOLTARE PERSONALĂ PRIN MI CARE Ș
ATELIERE DE CREA IE Ț
OBIECTIVE
COMPETEN ELE DOBÂNDITE Ț
GRUPUL INTĂ Ț
METODELE DE PREDARE MATERIALELE NECESARE
PROGRAMUL DE DESFĂ URARE Ș
DETALII ADMINISTRATIVE
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
3/13
I. DEZVOLTARE PERSONALĂ
Dezvoltaea !e"o#al$ în cadrul educa iei nonformale, cuprinde: cunoa terea, autocunoț ș
interac iunea cu sine i ceilal i, explorând propriul cosmos i asigurând astfel o foarte bunț ș ț ș adaptare în mediul social;
S-a demonstrat tiin ific că, din momentul conceperii, embrionul i ulterior copilul, are neș ț ș acceptare, joacă, comunicare, creativitate, pentru o dezvoltare armonioasă;
În nucleul familiei, este necesar ca părin ii, să transmită copilului: încredere, curaj în propț spontaneitate, să încurajeze creativitatea, să-i insufle cooperarea benefică propriei dezvo
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
4/13
II. METODELE NONFORMALE
!etoda nonformală este complementară educa iei formale, având ca scop finalită i concreț ț "ste adaptată nevoilor individului i situa iilor specifice acestuia;ș ț
#aracteristica de bază a metodei nonformale este flexibilitatea, op iunea, varietatea aborț atractive în func ie de interesele, aptitutidinile i aspira iile fiecăruia;ț ș ț
$obândirea rapidă a informa iilor primite, având ca scop experimentarea i nu memorareaț șinforma iilorț
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
5/13
III. DEZVOLTARE PERSONALĂ PRIN MI CARE Ș
%u suntem învă a i să fim într-un permanent contact cu corpul nostru %u suntem informaț ț țmulte din reziduurile gândurilor noastre precum: stresul, invidia, nemul umirile, furia, etcțsentimente, corpul le somatizează intervenind apoi boala "xerci iile ne conectează i ne ț ș ascultăm de propiul corp;
$evenind con tine i de semnalele transmise de corpul nostru, vom deveni mai prezen i în ș ț țceilal i;ț
$e multe ori, copiii nu tiu să se orienteze sau să- i coordoneze mi cările 'stfel, practicâș ș ș abilităm ordonarea i orientarea în spa iu;ș ț
S-a constatat de către oamenii de tiin ă, că exerci iile, dansul, mi carea în general, dezvș ț ț ș reduce stresul, anxietatea, etc
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
6/13
IV. ATELIERE DE CREA IE Ț
'telierul de crea ie prin pove ti, este o invazie în lumea minunată a basmelor, care stimulț școpiilor prin joc de rol, culori i limbaj;ș
(entru copii, adolescen i i c&iar pentru adul ii care au uitat să se mai joace, basmele, deț ș țpictura, etc, ajută la dezvoltarea empatiei, creativită ii, imagina iei, având ca scop definț ți o corela ie benefică atât cu lumea interioară cât i cu cea exterioară;ș ț ș
$e asemenea, dezvoltă capacitatea de identificare i exprimare a emo iilor, sentimenteloș ț
manifesta într-un mod plăcut i liber universul lor afectiv, vor putea întelege lucruri abstraș conducând astfel, la dezvoltarea limbajului i gândirii creative;ș
)asmele i jocurile, le oferă oportunitatea de a învă a nara iunea i tipologia personajeloș ț ț ș cele ale mediului familial, vor învă a rela ia de cauză-efect i dobândesc noi comportameț ț șrezolvarea dificultă ilor întâmpinate în via a cotidianăț ț
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
7/13
V. OBIECTIVE
#ompletarea orizontului de cultură din diverse domenii*arii de dezvoltare+; #ultivarea flexibilită ii, entuziasmului, interesului pentru perfec ionarea individuală;ț ț
'sigurarea unui mediu propice exersării i cultivării diferitelor înclina ii, aptitudini i capaș ț ș
ormarea unor abilită i câ tigate în condi iile unei libertă i de exprimare maxime;ț ș ț ț
'daptarea limbajelor, metodelor i te&nicilor de interrela ionare la particularită ile grupuș ț țcătre copii;
'doptarea unor te&nici de animare a grupului în scopul desfă urării optime a procesului edș
$obândirea deprinderilor de lucru în grup;
Solu ionarea situa iilor conflictuale, în urma investigării, prin mediere i negociere, în veț ț șclimat de încredere i responsabilitate asupra propriului proces de dezvoltareș
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
8/13
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
9/13
VII. GRUPUL INTĂ Ț
#opii i adul i:ș ț
-. ani;
/-01 ani;
00-02 ani;
03-04 ani;
'dul iț
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
10/13
VIII. METODELE DE PREDARE
5bserva ia;ț
)raistorming; !indstorming;
(ove ti cu tâlc;ș
6ocuri de rol;
$ezvoltarea empatiei;
Scaunul gol;
$esen tematic;
!i careș
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
11/13
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
12/13
%. PROGRAMUL DE DESFĂ URARE Ș
Sîmbătă între orele 00-0 grupa < -. ani; Sâmbătă între orele 02-0. grupa < /-01 ani;
Sâmbăta între orele 0/-=1 grupa adul ii;ț
$uminică între orele 00-0 drupa 00-02 ani;
$uminică între orele 02-0. grupa < 03-04 ani
%I DETALII ADMINISTRATIVE
-
8/20/2019 Dezvoltare Personală Prin Metode Nonformale, Prin Mișcare Și Ateliere de Creație a Copiilor
13/13
%I. DETALII ADMINISTRATIVE
(entru copii, programul se va desfă ura pe o perioadă de . luni însemnând =. de edin e, ș ș ț
câte = ore, iar sponsorizarea pentru materiale va fi de =1 lei> edin ă;ș ț (entru adul i, programul se va desfă ura pe o perioadă de . luni însemnând =. de edin eț ș ș ț
câte = ore, iar sponsorizarea pentru materiale va fi de 1 lei> edin ă;ș ț
Înscrierile se fac la telefonul 1/.==4131 #&iorean %icola leana $afina #onsilier de dezvol