Desarrollo y estimulacin del beb de los 6 a los 12 meses

Entre los 6 y los 12 meses, el beb pasa de sentarse l solito a dar sus primeros pasos, de emitir letras sueltas a decir sus primeras palabras Para que pueda avanzar en su desarrollo, necesita recibir informacin a travs de los sentidos.

La etapa de los6 a los12 mesesen la vida delbebes lapoca de los grandes descubrimientos: el beb se convierte en un pequeo explorador de curiosidad insaciable y necesita estmulos que le animen a desplazarse, agarrar objetos, descubrir la relacin causa efecto, comunicarse con los dems

A partir de los 6 o7 meses, el beb se da cuenta de que tocando las cosas con las manos puede obtener informacin de ellas sin tener que llevrselas continuamente a la boca, aunque seguir chupndolo todo para investigar sus caractersticas durante un tiempo.

A partir de los8 meses, el beb agarra objetos cada vez ms pequeos entre su dedo pulgar y el ndice con un movimiento de pinza que ir perfeccionando. Todos los estmulos que podamos proporcionarle para desarrollar la motricidad fina sern cruciales en esta etapa.

De los 9 a los 12 meses, el beb muestra gran inters por las cosas que pap y mam sabemos hacer con las manos. Nos observar e intentar imitarnos.

De 6 A 12 Meses

Socio-Emocional

Que el nio/a

1. recurra a su maestra como figura de sostn

2. reaccione al escuchar su nombre

3. participe en un juego rtmicamente

4. sonra ante su imagen en un espejo

5. acepte momentos de separacin

6. salude con gestos o vocablos

7. detenga su accin cuando se le dice "no"

8. muestre satisfaccin ante sus logros

9. participe de los momentos de cambiada y alimentacin

10. comience a expresarse mediante el juego

11. se prepare para abandonar el bibern y el chupete

12. busque la proximidad de otros nios

Cognoscitivo

Que el nio/a

1. ample la capacidad de seguir con la mirada objetos en movimiento

2. imite movimientos de la boca con o sin sonido.

3. ample su capacidad manipuladora

4. imite esquemas sonoros nuevos

5. ample el campo de la exploracin de los objetos

6. descubra el sonido de un instrumento golpendolo

7. comience a relacionar "medio y fin"

8. desplace el obstculo que le impide alcanzar el objeto

9. responda corporalmente a una meloda

10. imite los movimientos nuevos que hace el adulto y otros nios

11. utilice intermediarios para mover un juguete

12. relacione algunas palabras con el objeto apropiado

13. ponga y saque objetos

14. ejecute rdenes simples

15. se descubra frente al espejo

16. busque un objeto escondido

17. seale partes de su cara imitando al adulto

18. utilice algunas palabras con significado exacto

Dominio Corporal

Que el nio/a

1. se desplace reptando

2. permanezca ms horas despierto

3. incorpore una dieta variada

4. pase objetos de una mano a otra

5. explore el espacio a travs del gateo

6. golpee distintos elementos y partes del cuerpo

7. comience a usar sus dientes

8. se sostenga por un momento erguido y con apoyo

9. sostenga un bibern para alimentarse

10. se desplace para buscar un objeto

11. intente beber de un vaso

12. recupere el equilibrio en la posicin sedente

13. Intente alcanzar objetos que estn lejos

14. pueda incorporarse por s solo

15. d sus primeros pasos con apoyo

16. intente usar la cuchara para alimentarse

17. se inicia en la marcha con independencia