Desarrollo PsicosensorialAprender a aprender

Definición

Proceso por el que la información del mundo exterior pasa a formar parte de la psique de una persona, dando la posibilidad de adaptación y crecimiento personal y formación de redes neuronales.

Las primeras dos etapas

Son universales en todos los seres vivos, ya que es un proceso natural y biológico. Irritabilidad

A partir de la tercera…

Depende por completo de la información individual, recuerdos, condicionamientos, aprendizaje, miedos, gustos…

La última…

Puede no llegar a desarrollarse debido a la resistencia del individuo a pensar, aprender, abrir su mundo o sentir de manera diferente, por lo cual no existe un desarrollo y crecimiento personal.

Se divide en 6 etapas

Estímulo Transducción Sensación Percepción Volición Apercepción

Estímulo Fuerza física que al entrar

en contacto con los órganos sensoriales desencadena una reacción neurobiológica en organismo sensibles.

Es medible por algún instrumento especializado.

Transducción

Proceso por el que una célula convierte un estímulo exterior, en una señal bioquímica que el cerebro es capaz de procesar.

Sensación

Primer efecto mental de una causa física.

Russell, B. (1992). El conocimiento humano. España: Planeta Agostini.

Percepción

Primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos.

Volición

Última causa mental de un efecto físico

Apercepción

Percepción acompañada de conciencia. Representaciones inmediatas en abstracciones mediatas.

Bibliografía

Pavlov, I. (1986). Actividad nerviosa superior. México: Planeta. Russell, B. (1992). El conocimiento humano. España: Planeta Agostini.