desarrollo inteligencia3
-
Upload
claudia-cano-fdez -
Category
Documents
-
view
17 -
download
1
Transcript of desarrollo inteligencia3
![Page 1: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/1.jpg)
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
10
UNIDAD 1MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración espacial
Colorea las niñas que tienen el balón a su derecha.
![Page 2: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/2.jpg)
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
11
UNIDAD 1MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Observación - Atención
Marca las siete diferencias que hay entre estos dos dibujos:
![Page 3: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/3.jpg)
16
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 2MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración espacial
Dibuja el objeto que corresponda según la situación en la que se en-cuentra en relación con la niña.
A la derecha de la niña.
Delante de la niña.
A la izquierda de la niña.
Detrás de la niña.
![Page 4: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/4.jpg)
17
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 2MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Razonamiento lógico
Completa los números que faltan en cada tira.
9 3 5 7 1
0 6
9 9
8 4 6 2
5 9 10
13
5 2 9 4
5 8 3
10
10 6 11 2
7
15
![Page 5: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/5.jpg)
22
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 3MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración temporal - Secuenciación lógica
Colorea las viñetas y numéralas para ordenar la historia.
![Page 6: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/6.jpg)
23
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 3MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Pensamiento lógico
Dibuja las puntuaciones de los cuadrados que están vacíos.
Explica cómo lo has hecho.
![Page 7: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/7.jpg)
28
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 4MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración espacial
Dibuja en cada recuadro la figura que corresponda según su situa-ción en relación con el pato.
Dibuja el animal que está detrás del pato, a su izquierda.
Dibuja el animal que está delante del pato, a su derecha.
![Page 8: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/8.jpg)
29
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 4MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Creatividad
Observa, inventa y completa.
niño niña rueda
plato de sopa balón reloj
![Page 9: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/9.jpg)
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
34
UNIDAD 5MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Observación - Atención - Estructuración espacial
Continúa cada cenefa hasta el final y, después, coloréala.
![Page 10: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/10.jpg)
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
35
UNIDAD 5MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Observación - Atención - Percepción
Busca el animal que no tiene pareja y dibújalo en el cuadro vacío.
![Page 11: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/11.jpg)
40
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 6MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración temporal
Numera las viñetas para ordenar la historia.
![Page 12: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/12.jpg)
41
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 6MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Razonamiento lógico
¿Qué figura de la derecha continúa la serie en cada caso?
![Page 13: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/13.jpg)
46
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 7MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
¿Qué característica tienen en común?
Pensamiento lógico
Colorea todos los animales que pertenecen a la misma colección.
Yo sí pertenezco. Yo no. Yo sí.
Yo no. Yo no. Yo sí.
Yo sí. Yo sí. Yo no.
Yo no. Yo sí. Yo no.
![Page 14: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/14.jpg)
47
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 7MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración espacial
En cada montón hay un hacha al revés. Colorea de azul las que están al derecho, y de rojo las que están al revés.
![Page 15: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/15.jpg)
52
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 8MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración temporal
Colorea las viñetas y numéralas para ordenar la historia.
sugerencia: También puedes recortar las viñetas y pegarlas, ordenadas, en una hoja.
![Page 16: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/16.jpg)
53
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 8MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Razonamiento
Todos los objetos rodeados son de la misma familia. Coloréalos para dis-tinguirlos mejor.
Rodea los cinco objetos que también son de la familia anterior, y coloréalos.
Completa.
Los objetos de la familia son los que
![Page 17: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/17.jpg)
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
58
UNIDAD 9MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración espacial
Rodea la figura que es diferente de las otras en cada serie.
![Page 18: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/18.jpg)
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
59
UNIDAD 9MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Razonamiento lógico
Momo solamente avanza hacia la derecha y hacia abajo. Señala en rojo el camino que seguirá para recoger el mayor número de setas.
¿Cuántas setas ha recogido?
![Page 19: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/19.jpg)
64
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 10MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Estructuración espacial
Dibuja unos cuadrados exactamente iguales pero girados, de forma que la flecha quede hacia arriba.
![Page 20: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/20.jpg)
65
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 10MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Razonamiento lógico
Piensa, calcula y escribe, en su casilla, el valor de cada fruta.
Completa los números que faltan en las dos casillas de abajo.
11
15
25
21
22
13
26
![Page 21: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/21.jpg)
70
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 11MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Creatividad - Interpretación de códigos
Completa los carteles y los dibujos que faltan.
pirata
soldado médica
payaso policía montañera
![Page 22: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/22.jpg)
71
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 11MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Razonamiento lógico
Fíjate en las figuras de cada fila y dibuja la siguiente.
![Page 23: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/23.jpg)
76
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 12MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Observación - Atención - Estructuración temporal
Colorea la viñeta que corresponde a la foto que está haciendo María.
![Page 24: desarrollo inteligencia3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051513/545f61b2af795937758b4dcf/html5/thumbnails/24.jpg)
77
© G
RU
PO
AN
AYA
, S.A
., M
atem
átic
as 3
.º E
duca
ción
Prim
aria
. Mat
eria
l fot
ocop
iabl
e au
toriz
ado.
UNIDAD 12MatemáticasNombre y apellidos: ...................................................................................................................
Curso: ....................................................... Fecha: .................................................................
ADI
Razonamiento
¿Qué valor tiene cada figura?
20
10
19
8
19
9
14
15
16
16
16
13
16
13
18
14