Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,
Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya
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SEMINARIO IBEROAMERICANO DE EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE
ALFABETISMO EN PERSONAS JÓVENES Y ADULTOS
DESAFÍOS DE LA EVALUACIÓN
Por: Daniel Bogoya M.
Asunción, 23, 24 y 25 de noviembre de 2010
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ProcesosGrupo
ProyectoPrograma
Evaluación y toma de decisiones
Insumos Resultados
Contexto
UN LUGAR…
[Shinkfield, Stufflebeam, 1987]
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REFLEXIÓN
“Si lo que hago no le sirve a nadie, déjenme perder el tiempo
en lo que más me gusta.”
Margarita Jaquim
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DESAFÍOS DE LA EVALUACIÓN
Precisión de la forma y magnitud de la pirámide como se distribuyen…Levedad en instrumentos y procedimientos, retirando…Trascendencia para incidir en la toma de decisiones efectivas…
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SOBRE LA PIRÁMIDE…
Tensión entre evaluar la posesióntemporal de definiciones (que se repiten mecánicamente) o el uso con sentido de los códigos de la modernidad (tal vez una dialécticaentre lo universal y lo local).
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LO QUE SE EVALÚA…
Modos de leer y escribir, en niveles.Literal, en la superfice y lo cotidiano.Inferencial, ejercicio de deducción.Intertextual, diálogo de fuentes.Crítico (científico)…
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CASO DE PISA (NIVEL 5)…
“Obtención de información: localizar y posiblemente ordenar o combinar varios fragmentos de información que no resultan evidentes en absoluto, algunos de los cuales podrían encontrarse fuera del corpus principal del texto. Inferir qué información del texto es relevante para la tarea. Manejar información muy verosímil y/o abundante información en conflicto.”
[OECD, 2006]
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SOBRE LEVEDAD…
1
13
95
17 18
38
21
126 6 4 3 1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
CN SR RC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Reconocimiento de elementos alfanuméricos
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SOBRE DENSIDAD…
0
5
10
15
20
25
-14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 14
Habilidad (logitos)
Reconocimiento de elementos alfanuméricos
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. |
. |
.# |
. |
2 . T+
.## |T
.## |
.## |
.## | B2IT11 B5IT04
.#### | B4IT09 B6IT02 B6IT09
.### | B6IT05
1 .###### S+ B3IT09 B4IT11 B5IT08
.####### |S B2IT08 B2IT09 B6IT03
.##### | B2IT02 B2IT05 B2IT06 B2IT07 B2IT10 B5IT09 B6IT04
.######## | B3IT05 B3IT06
.######### | B1IT03 B1IT04 B2IT04 B6IT10
.###### | B1IT10 B5IT03 B6IT06
.############ | B3IT07 B6IT01 B6IT08
0 .######### M+ B1IT05 B2IT03
.####### |M B1IT08 B3IT01 B4IT05 B4IT06
.############ | B4IT01 B6IT07
.########## | B3IT08 B3IT10 B3IT11 B4IT08 B5IT01 B5IT02 B5IT06 B5IT11
.####### | B4IT07 B5IT07
.######### | B2IT01 B4IT10 B5IT10
.######## | B1IT07 B1IT11 B5IT05
-1 .### S+ B1IT01
.###### |S
.### | B6IT11
.### | B4IT02 B4IT03
.### | B1IT02
.# | B4IT04
.# | B3IT02 B3IT03 B3IT04
-2 .# T+
. |T
. |
. | B1IT09
. |
|
. |
-3 . +
. |
| B1IT06
. |
SOBRE SINTONÍA (δ : h)
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HACIA DISEÑO DE BLOQUES…Habilidad Dificultad
91, 92, 93, 94, 95…
01, 02, 03, 04, 05…11, 12, 13, 14, 15…21, 22, 23, 24, 25…31, 32, 33, 34, 35…41, 42, 43, 44, 45…51, 52, 53, 54, 55…61, 62, 63, 64, 65…71, 72, 73, 74, 75…81, 82, 83, 84, 85…
Baja
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HACIA DISEÑO DE BLOQUES…Habilidad Dificultad
01, 02, 03, 04, 05…11, 12, 13, 14, 15…
Baja
![Page 13: Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020322/568c33a11a28ab02358d6ce5/html5/thumbnails/13.jpg)
HACIA DISEÑO DE BLOQUES…Habilidad Dificultad
91, 92, 93, 94, 95…
01, 02, 03, 04, 05…11, 12, 13, 14, 15…21, 22, 23, 24, 25…31, 32, 33, 34, 35…41, 42, 43, 44, 45…51, 52, 53, 54, 55…61, 62, 63, 64, 65…71, 72, 73, 74, 75…81, 82, 83, 84, 85…
Media
![Page 14: Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020322/568c33a11a28ab02358d6ce5/html5/thumbnails/14.jpg)
HACIA DISEÑO DE BLOQUES…Habilidad Dificultad
41, 42, 43, 44, 45…51, 52, 53, 54, 55…
Media
![Page 15: Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020322/568c33a11a28ab02358d6ce5/html5/thumbnails/15.jpg)
HACIA DISEÑO DE BLOQUES…Habilidad Dificultad
91, 92, 93, 94, 95…81, 82, 83, 84, 85…
Alta
![Page 16: Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020322/568c33a11a28ab02358d6ce5/html5/thumbnails/16.jpg)
HACIA DISEÑO DE BLOQUES…Habilidad Dificultad
91, 92, 93, 94, 95…
01, 02, 03, 04, 05…11, 12, 13, 14, 15…21, 22, 23, 24, 25…31, 32, 33, 34, 35…41, 42, 43, 44, 45…51, 52, 53, 54, 55…61, 62, 63, 64, 65…71, 72, 73, 74, 75…81, 82, 83, 84, 85…
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ALGUNAS PISTAS…Habilidad Dificultad
Cuento
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ALGUNAS PISTAS…Habilidad Dificultad
Cuento
Novela
![Page 19: Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020322/568c33a11a28ab02358d6ce5/html5/thumbnails/19.jpg)
ALGUNAS PISTAS…Habilidad Dificultad
Cuento
Novela
Poesía
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ALGUNAS PISTAS…Habilidad Dificultad
Cuento
Novela
Poesía
Texto científico
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SOBRE TRASCENDENCIA…
Generar información de valor (útil) para los distintos usuarios.Algunos atributos:Validez, confiabilidad…Pertinencia, relevancia, equidad…Visibilidad, levedad, oportunidad…
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SÓLO UN EJEMPLO…
Colombia Costa Rica Ecuador Guatemala Honduras Nicaragua Panamá TotalTasa global 76,7 66,1 62,9 54,7 47,3 64,9 77,2 67,7
Fuente: SITEAL
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SÓLO UN EJEMPLO…
Colombia Costa Rica Ecuador Guatemala Honduras Nicaragua Panamá TotalTasa global 76,7 66,1 62,9 54,7 47,3 64,9 77,2 67,7Percentil 5 29,5 45,1 36,6 30,8 13,8 39,2 41,1 23,8Percentil 25 56,5 54,8 44,9 42,3 26,7 49,4 53,3 46,4Percentil 75 78,2 73,5 60,8 57,8 47,0 70,0 78,5 72,2Percentil 95 86,5 83,5 73,4 71,1 62,9 77,5 89,1 85,1
Fuente: SITEAL
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SÓLO UN EJEMPLO…
Colombia Costa Rica Ecuador Guatemala Honduras Nicaragua Panamá TotalTasa global 76,7 66,1 62,9 54,7 47,3 64,9 77,2 67,7Percentil 5 29,5 45,1 36,6 30,8 13,8 39,2 41,1 23,8Percentil 25 56,5 54,8 44,9 42,3 26,7 49,4 53,3 46,4Percentil 75 78,2 73,5 60,8 57,8 47,0 70,0 78,5 72,2Percentil 95 86,5 83,5 73,4 71,1 62,9 77,5 89,1 85,1
p95-p5 57,0 38,4 36,8 40,3 49,1 38,3 48,0 61,3
Fuente: SITEAL
![Page 25: Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020322/568c33a11a28ab02358d6ce5/html5/thumbnails/25.jpg)
Distribución espacial
Fuente: SITEAL
![Page 26: Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020322/568c33a11a28ab02358d6ce5/html5/thumbnails/26.jpg)
Esperanza de vida - equidad
Fuentes: SITEAL y http://stats.uis.unesco.org
y = 14,23e0,395x
R² = 0,755
68
70
72
74
76
78
80
3,60 3,70 3,80 3,90 4,00 4,10 4,20 4,30
Costa Rica
Honduras
Panamá
Ecuador
Nicaragua
Colombia
Guatemala
![Page 27: Desafíos de la evaluación de la alfabetización, Daniel Bogoya](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022020322/568c33a11a28ab02358d6ce5/html5/thumbnails/27.jpg)
Ingreso per cápita - equidad
Fuentes: SITEAL y http://stats.uis.unesco.org
y = 14,14e1,506x
R² = 0,897
2000
4000
6000
8000
10000
3,60 3,70 3,80 3,90 4,00 4,10 4,20 4,30
Honduras Nicaragua
Guatemala
Colombia
Ecuador
Panamá
Costa Rica