Den pædagogiske model

25
Den pædagogiske model

description

Den pædagogiske model. Mercantecs pædagogiske model. Ordinært grundforløb - EUD. Målgruppe: Alle Varighed: Gennemsnitlig 20 – 76 uger - Fra 20 – 35 uger på teknisk EUC - 76 uger på merkantilt EUD Indhold: Uddannelsens obligatoriske indhold. 2 ugers kompetenceafklaring. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Den pædagogiske model

Page 1: Den pædagogiske model

Den pædagogiske model

Page 2: Den pædagogiske model

2

Mercantecs pædagogiske model

Page 3: Den pædagogiske model

• Målgruppe:Alle

• Varighed:Gennemsnitlig 20 – 76 uger- Fra 20 – 35 uger på teknisk EUC- 76 uger på merkantilt EUD

• Indhold:Uddannelsens obligatoriske indhold

2 ugers kompetenceafklaring

Ordinært grundforløb - EUD

Page 4: Den pædagogiske model

4

• Målgruppe:Alle elever med særlige behov af varierende omfang

• Varighed:Støtte og varighed ud fra individuelle behov

• Indhold:Støttemuligheder ud fra individuelle behov

PyramidenEUD og gymnasierne

Page 5: Den pædagogiske model

5

• Læsehjælp samt ordblinde undervisning• Supplerende dansk• Supplerende matematik• Social understøtning• Studiecafé• Fritidsaktiviteter• Praktik i virksomheder• Virksomhedsforlagt undervisning• Mentorer, elev-coaches• Decentral elevcoach• Rusmiddel konsulent• Psykologer • Bedsteforældre• Samarbejde med produktionsskole• Samarbejde med UU- centre m.fl.• Skolehjemsmulighed for frafaldstruede• Særlige tiltag for unge med anden

etnisk baggrund i samarbejde medFastholdelseskaravanen

PyramidenEUD og gymnasierne

Page 6: Den pædagogiske model

Mercantec

6

Kollegiet

Lektiehjælp

Offentlige myndigheder

Mentor

Andre institutioner

Misbrugs-konsulent

Psykolog

ElevcoachForældre

Virksomhed

Elev

ElevForældre

Elev coach

Psykolog

Studie-vejleder

Misbrugs-konsulent

Eksterne Institutioner Kontakt-

lærer Virksom- heder

Off. myndig- heder

Mentor

Kollegiet

Bedste-forældre

Pyramidens netværk

Page 7: Den pædagogiske model

1. Hurtigere igennem – afkortet forløb2. Studiekompetence3. Merkantil Elite4. Individuel merkantil elite5. EUX6. CoE7. Fagfaglige eliteforløb

Udfordring og fastholdelseaf de stærkere elever

ELITEFORLØB - EUD

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløbet EUD7 modeller

Page 8: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb EUD – Model IHurtigere igennem – afkortet forløb

Primær målgruppe• Elever med praksis – og/studieerfaring

Varighed i grundforløbet• Individuel længde afhængig af

kompetenceniveau og individuelle valg• Gns. varighed 12 uger på GF

Kendetegn• Målrettede elever som vil hurtigere igennem uddannelsen• Underskrevet uddannelsesaftale eller

garanti fra arbejdsgiver på en sådan

Page 9: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb EUD – Model IIStudiekompetence

Primær målgruppe• Ambitiøse unge• Studenter • Unge med ønske om videreuddannelse • Unge med ønske om opstart af egen virksomhed

Varighed i grundforløbet• 40 uger fast forløb på GF

Indhold grundforløb • 4 fag på C niveau – engelsk, dansk, matematik, fysik• Internationalt ophold (4 uger i USA)• Innovative fag

Page 10: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb EUD – Model IIStudiekompetence

Hovedforløbet • 2 fag på B-niveau (fysik og matematik)

Eleverne• For elever fra alle uddannelser• For elever der har gennemført eliteforløbets grundforløb

Fleksibelt forløb• Tilstedeværelsesundervisning kombineret med e-learning, herunder ugentlige online sessions

Kendetegn• Veludviklede læringskompetencer

Page 11: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb EUD – Model IIIMerkantil Elite

Primær målgruppe• Fagligt stærke elever der er afklaret om eget karriereforløb.

• Eleverne er målrettede mod en erhvervsuddannelse inden for detail, handel, kontor eller event med ambitioner om fremtidige lederjob og ønsket om muligheden for direkte adgang til videreuddannelse herunder KVU.

Varighed i grundforløbet• 2 år

Page 12: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb EUD – Model IIIMerkantil Elite

Indhold • C eller B niveau i alle grundfag• Tema- og projektbaseret undervisning med et helhedsorienteret perspektiv• Inddragelse af IT i undervisningen• Samarbejde med det lokale erhvervsliv herunder forlagt undervisning og adoptionsordninger• Ledelses- og samarbejdsmoduler• Arbejdsplanlægning teamwork• Præsentationsteknik og personlig fremtræden• Iværksætteri• Internationalisering – studietur til Kina

Hovedforløb • Dette er under udvikling pt.

Page 13: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb – Model IVIndividuel Merkantil Elite

Primær målgruppe:• Fagligt stærke elever• Elever der er målrettet mod en erhvervs- uddannelse indenfor detail, handel, kontor eller event• Elever der ønsker muligheden for direkte adgang til videreuddannelse herunder KVU • Elever der ønsker at kunne vælge på alle hylder• Elever der under uddannelsen bliver klar til højere niveauer end de niveauer de fra starten følger• Elever der ønsker at fordybe sig i innovation, event eller medie eller som ønsker at følge et voksent forløb Varighed i grundforløbet:• 2 år

Page 14: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb – Model IVIndividuel Merkantil Elite

Indhold:• C eller B-niveau i alle grundfag• Tema- og projektbaseret undervisning• Inddragelse af IT i undervisningen• Innovation/iværksætteri, event eller medie som valgfag i 1½ år• Præsentationsteknik og personlig udvikling• Internationalisering • Studietur på 2. år • Samarbejde med det lokale erhvervsliv

Page 15: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb – Model VEUX

Primære målgruppe• Unge med videreuddannelsesperspektiv

Varighed:• Grundforløb på 40 uger

- Et EUD-grundforløb, som er udvidet med fag på C-niveau- Samkøres med HTX

• Hovedforløb - Et EUD hovedforløb med påbygning af

adgangsgivende gymnasiale fag rettet mod videregående uddannelse – Samkøres med HTX

Page 16: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb – Model VEUX

HovedforløbBygningsstruktørAnlægsstruktørTømrerIndustritekniker – maskinKleinsmedElektronikfagteknikerAutomatikteknikerDatateknikerPersonvognsmekaniker

Indhold• C-niveau fag:

- Samfundsfag og - Erhvervsøkonomi• B-niveau fag:

- Matematik , - Engelsk, - Fysik, - Kemi• og - Byggeteknologi • A-niveau fag:

- Dansk og – Teknikfag(/Byggeri og energi)• Valgfag: - Matematik B->A og - Sprog C

Page 17: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb – Model VICoE – Centres of Excellence - Hovedforløb

Primære målgruppe• De absolut dygtigste hovedforløbselever • Fag-fagligt dygtige, studieparate, socialt kompetente, engelsk kyndige

Forløbet • Erhvervsrettet påbygning (op til 4 uger)• Summer School• Evt. en højt specialiseret skoleperiode under hovedforløb• Fjernundervisning

Hovedforløb pt.• Data / IT• Automatiktekniker• Automekaniker

Indhold• Højt fagligt niveau min. avanceret/ekspert niveau i undervisningen• Eksperter tilknyttes fra stærke samarbejdsrelationer f.eks. erhvervsliv og universiteter• Internationale kompetencer tilknyttes• Der undervises indenfor og på den nyeste teknik og de nyeste teknologier og udstyr anvendes • Der anvendes de nyeste pædagogiske tiltag og undervisningsteknologier• Transfer værdien sikres

Page 18: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb – Model VIIFagfaglige eliteforløb

Primære målgruppeStærke elever med fokus på det faglige

Varighed:40 ugers grundforløb

Indhold Gastro-trekker:• Flere faglige forløb• Fransk• Internationalt ophold• Gæstelærere• Praktik• Engelsk på niveau E

Page 19: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb gymnasierne3 modeller

ELITEFORLØB - Gymnasierne

1. 1 årigt eliteforløb: 5 fag på A niveau

2. 3 års eliteforløb: Global Studies

3. Frivilligt talentforløb udenfor skoletid: Space Challenge 2014

Udfordringer til særligt fagligt dygtige elever

Page 20: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb gymnasierneModel I, HHX og HTX

Primære målgruppe:• Ambitiøse elever med ønske om universitets- uddannelse• Ambitiøse elever med ønske om opstart af egen virksomhed

Varighed: 1 år – uddannelsens sidste år

Indhold 5 fag på A niveau:• Kan indeholdes på alle studieretninger• eleverne kan blive hjælpelærere• eleverne deltager i brobygningsforløb på universitetet• forløb i samarbejde med Young Enterprise

Page 21: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb gymnasierneModel II, HHX

Primære målgruppe:• Ambitiøse elever der vil studere videre eller arbejde i udlandet• Ambitiøse elever med ønske om universitets uddannelse• Ambitiøse elever med ønske om opstart af egen virksomhed

Varighed: 3 år

Indhold Global Studies:• Udvalgte dele af undervisningen vil foregå på engelsk• Matematik på mindst B niveau• International økonomi på A niveau• Engelsk på A+ niveau• Internationale ophold

Page 22: Den pædagogiske model

2 ugers kompetenceafklaring

Eliteforløb gymnasierneModel III, HTX

Primære målgruppe:• Ambitiøse elever der ønsker at fordybe sig fagligt• Ambitiøse elever med ønske om universitets uddannelse

Varighed: 1.-3. g uden for alm. skoletid

Indhold: Space Challenge 2014:• Målet er at få noget i rummet• Der arbejdes med teoretisk og praktisk fysik i relation til raketter, radiokommunikation, satellitter og astronomi.

Page 23: Den pædagogiske model

Siden 2006 har vi arbejdet intenst med fastholdelses-indsatsen. Af tallene fremgår det, at den totale frafaldsprocent (dvs. alt inkl. også omvælgere og de elever, som ikke møder op første dag) er faldet som følger:

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

EUD grundforløb i alt 30% 20% 18% 16% 12% 12% 14% 14%HTX 1. år 12% 8% 7% 3% 4% 2% 6% 6,5% HHX 1. år 7% 8% 8% 4% 3% 5% 2% 4% EUD/EUX HTX 1. år 12% 0% 5% 21% 13% 0% 0% 25%

23

Resultater

Page 24: Den pædagogiske model

• Mercantecs pædagogiske strategi er udarbejdet med udgangspunkt i skolens strategi og pædagogiske tankesæt.

Den pædagogiske strategi omhandler de væsentligste områder indenfor det pædagogiske og didaktiske felt der påvirker undervisningen, den lærendes læring og trivsel.

Den pædagogiske strategi

Page 25: Den pædagogiske model

25

Den voksenpædagogiske model