DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 · 2Svaroverblik 4 3Detaljerede resultater fra...

29
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin Hillerød Kommune

Transcript of DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 · 2Svaroverblik 4 3Detaljerede resultater fra...

  • DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING2018/19BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT

    Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrinHillerød Kommune

  • Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    2

    Indhold1 Om rapporten 3

    1.1 Læsning af figurer 3

    2 Svaroverblik 4

    3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på klassetrin 5

    3.1 Tema 1: Social trivsel 5

    3.2 Tema 2: Faglig trivsel 8

    3.3 Tema 3: Støtte og inspiration 9

    3.4 Tema 4: Ro og orden 11

    3.5 Øvrige spørgsmål fra trivselsmålingen 12

    3.6 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 14

    4 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på køn 19

    4.1 Tema 1: Social trivsel 19

    4.2 Tema 2: Faglig trivsel 22

    4.3 Tema 3: Støtte og inspiration 23

    4.4 Tema 4: Ro og orden 25

    4.5 Øvrige spørgsmål fra trivselsmålingen 26

    4.6 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 27

  • Er du glad for din skole?

    0% 25%

    ■ Nej Ja, lidt ■ Ja, meget

    50%

    71%

    75% 100%

    Antal svar

    312

    1 Om rapporten

    1.1 Læsning af figurer

    Trivselsmålingen består af 40 spørgsmål for elever i 4.-9. klasse og 20 spørgsmål for elever i 0.-3. klasse.

    Denne rapport viser resultater for Hillerødsholmskolen, Hillerød Kommune.

    Skolen (eller jeres) har tilvalgt det ekstra spørgeskemamodul med supplerende spørgsmål om de fysiske ogæstetiske omgivelser. Resultaterne fra disse spørgsmål afrapporteres også i denne rapport.

    Figurerne i kapitel 3 og 4 viser den procentvise fordeling af elevernes svar på hvert spørgsmål i trivselsmålingen.

    ’Antal svar’ kan variere fra figur til figur, idet svarkategorien ’Jeg ønsker ikke at svare’ ikke indgår i figuren. Afhensyn til den enkelte elevs anonymitet vises der ikke svarfordelinger for enkeltspørgsmål, hvis mindre end treelever har svaret på spørgsmålet.

    Figuren i eksemplet herunder viser, at:312 elever har besvaret spørgsmålet 'Er du glad for din skole?'

    Af disse 312 har:8 % svaret 'Nej'21 % svaret 'Ja, lidt'71 % svaret 'Ja, meget'Dette giver samlet 100 %

    Dette er et eksempel:

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    3

  • Besvaret Ikke besvaret

    TOTAL

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    92% 8%

    84% 16%

    100%

    92% 8%

    93% 7%

    Eleveri alt

    248

    58

    58

    62

    70

    2 Svaroverblik

    Dette kapitel viser i figuren nedenunder, hvor stor en andel af eleverne i skolen, som har besvaret henholdsvis ikkebesvaret spørgeskemaet.

    *Elever, der blev frameldt målingen, indgår ikke.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    4

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DU GLAD FOR DIN SKOLE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    23% 76%

    96%

    16% 84%

    29% 71%

    39% 58%

    Antalsvar

    226

    49

    57

    56

    64

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DU GLAD FOR DIN KLASSE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    32% 67%

    8% 90%

    35% 65%

    50% 50%

    33% 66%

    Antalsvar

    224

    49

    57

    54

    64

    3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdeltpå klassetrin

    3.1 Tema 1: Social trivsel

    Dette kapitel viser trivselsmålingens spørgsmål opdelt efter klassetrin.

    ’Social trivsel’ består af 8 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes opfattelse af deres tilhørsforhold til skolen,klassen og fællesskabet, samt tryghed og mobning.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    5

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER I GODE TIL AT HJÆLPEHINANDEN I KLASSEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    27% 69%

    8% 88%

    5% 32% 63%

    33% 67%

    6% 33% 61%

    Antalsvar

    224

    49

    56

    55

    64

    Nej Ja, nogle stykker Ja, de fleste

    TROR DU, AT DE ANDRE BØRN IKLASSEN KAN LIDE DIG?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    7% 34% 59%

    16% 12% 71%

    48% 48%

    27% 73%

    7% 44% 49%

    Antalsvar

    214

    49

    56

    48

    61

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    KAN DU LIDE PAUSERNE I SKOLEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    30% 69%

    6% 90%

    27% 73%

    38% 63%

    43% 57%

    Antalsvar

    226

    49

    56

    56

    65

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    6

  • Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    FØLER DU DIG ALENE I SKOLEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    7% 28% 65%

    12% 12% 76%

    11% 33% 56%

    42% 55%

    25% 74%

    Antalsvar

    224

    49

    57

    53

    65

    Ja, meget Ja, lidt Nej

    ER DU BANGE FOR, AT DE ANDREBØRN GRINER AD DIG I SKOLEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    14% 24% 62%

    22% 14% 63%

    14% 23% 63%

    6% 31% 63%

    12% 26% 62%

    Antalsvar

    218

    49

    56

    48

    65

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    ER DER NOGEN, DER DRILLER DIG,SÅ DU BLIVER KED AF DET?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    9% 37% 54%

    18% 24% 57%

    5% 36% 59%

    11% 49% 40%

    38% 58%

    Antalsvar

    218

    49

    56

    53

    60

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    7

  • Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DU GOD TIL AT LØSE DINEPROBLEMER?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    6% 41% 53%

    8% 90%

    9% 54% 38%

    8% 52% 40%

    6% 45% 48%

    Antalsvar

    221

    49

    56

    52

    64

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    KAN DU KONCENTRERE DIG ITIMERNE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    5% 36% 59%

    10% 16% 73%

    46% 50%

    35% 65%

    8% 43% 49%

    Antalsvar

    225

    49

    56

    55

    65

    3.2 Tema 2: Faglig trivsel

    ’Faglig trivsel’ består af 2 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes oplevelse af egen koncentrationsevne ogproblemløsningsevne.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    8

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DU GLAD FOR DINE LÆRERE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    24% 74%

    8% 90%

    21% 77%

    29% 71%

    34% 63%

    Antalsvar

    223

    49

    57

    55

    62

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    ER TIMERNE KEDELIGE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    17% 58% 26%

    12% 51% 37%

    12% 47% 40%

    11% 66% 23%

    28% 65% 8%

    Antalsvar

    224

    49

    57

    53

    65

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    LÆRER DU NOGET SPÆNDENDE ISKOLEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    10% 46% 44%

    12% 29% 59%

    12% 40% 47%

    5% 50% 45%

    9% 63% 28%

    Antalsvar

    226

    49

    57

    56

    64

    3.3 Tema 3: Støtte og inspiration

    ’Støtte og inspiration i undervisningen’ består af 5 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes oplevelse afmotivation og medbestemmelse, samt af lærernes hjælp og støtte.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    9

  • Nej Ja, nogle gange Ja, tit

    ER DU MED TIL AT BESTEMME,HVAD I SKAL LAVE I TIMERNE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    30% 49% 21%

    39% 10% 51%

    27% 59% 14%

    20% 63% 18%

    35% 57% 8%

    Antalsvar

    226

    49

    56

    56

    65

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER LÆRERNE GODE TIL AT HJÆLPEDIG I SKOLEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    26% 72%

    6% 92%

    14% 86%

    35% 64%

    5% 44% 51%

    Antalsvar

    224

    49

    57

    55

    63

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    10

  • Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    ER DET SVÆRT AT HØRE, HVADLÆREREN SIGER I TIMERNE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    11% 41% 48%

    10% 43% 47%

    16% 43% 41%

    11% 37% 52%

    8% 40% 52%

    Antalsvar

    224

    49

    56

    54

    65

    3.4 Tema 4: Ro og orden

    ’Ro og orden’ indeholder et enkelt spørgsmål, som omhandler elevernes oplevelse af ro og støj i klassen.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    11

  • Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    HAR DU ONDT I MAVEN, NÅR DU ERI SKOLE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    5% 33% 62%

    10% 16% 73%

    7% 33% 60%

    42% 55%

    37% 62%

    Antalsvar

    226

    49

    57

    55

    65

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    HAR DU ONDT I HOVEDET, NÅR DUER I SKOLE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    6% 36% 58%

    10% 10% 80%

    5% 39% 56%

    50% 48%

    6% 43% 51%

    Antalsvar

    225

    49

    57

    54

    65

    3.5 Øvrige spørgsmål fra trivselsmålingen

    Dette afsnit viser svarfordelinger på de 4 øvrige spørgsmål fra trivselsmålingen, som ikke indgår i et af de firetemaer om trivsel.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    12

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER JERES KLASSELOKALE RART ATVÆRE I?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    7% 33% 60%

    12% 84%

    11% 30% 59%

    35% 65%

    13% 50% 38%

    Antalsvar

    224

    49

    56

    55

    64

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER TOILETTERNE PÅ SKOLEN RENE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    57% 36% 6%

    56% 27% 17%

    57% 43%

    64% 35%

    53% 39% 8%

    Antalsvar

    221

    48

    56

    55

    62

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    13

  • Nej Ja

    ER DER NOK TOILETTER PÅSKOLEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    29% 71%

    20% 80%

    30% 70%

    25% 75%

    38% 62%

    Antalsvar

    224

    49

    56

    56

    63

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DER RENT PÅ SKOLEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    7% 62% 31%

    4% 60% 36%

    9% 61% 30%

    67% 33%

    14% 60% 26%

    Antalsvar

    222

    47

    56

    54

    65

    3.6 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser

    Skolen eller jeres kommune har tilvalgt det ekstra spørgeskemamodul med supplerende spørgsmål om de fysiske ogæstetiske omgivelser. Sammen med de 20 spørgsmål fra trivselsmålingen udgør de 9 supplerende spørgsmål en fuldkortlægning af undervisningsmiljøet til brug i den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV).

    Nedenfor vises svarfordelinger for de ekstra 9 spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser, herunder elevensoplevelse af rengøring, lokaler og møbler, æstetiske rammer samt indeklima. Bemærk at de to sidste spørgsmål iafsnit 3.5 med øvrige spørgsmål fra trivselsmålingen også omhandler fysiske omgivelser.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    14

  • Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    BLIVER DU FORSTYRRET AF LARM ITIMERNE?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    27% 55% 18%

    25% 42% 33%

    41% 50% 9%

    16% 62% 22%

    24% 65% 11%

    Antalsvar

    222

    48

    56

    55

    63

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DER NOK LYS I KLASSEN TIL ATSE, HVAD DU LAVER?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    4% 9% 86%

    8% 20% 71%

    7% 7% 86%

    5% 95%

    6% 91%

    Antalsvar

    227

    49

    57

    56

    65

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    15

  • Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DER EN GOD TEMPERATUR IKLASSEN? (EN GOD TEMPERATUR

    ER, NÅR DER IKKE ER FOR VAR...

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    16% 53% 31%

    17% 54% 29%

    11% 48% 41%

    58% 40%

    32% 51% 17%

    Antalsvar

    224

    48

    56

    55

    65

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    LUGTER DET DÅRLIGT I KLASSEN?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    9% 37% 53%

    10% 38% 52%

    12% 23% 65%

    39% 57%

    11% 49% 40%

    Antalsvar

    222

    48

    57

    54

    63

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    16

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DER GODE UDEOMRÅDER PÅSKOLEN? (UDEOMRÅDER ER

    SKOLEGÅRDEN OG LEGEPLADSEN).

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    17% 80%

    94%

    16% 84%

    12% 88%

    8% 33% 59%

    Antalsvar

    226

    49

    56

    57

    64

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DIN STOL GOD AT SIDDE PÅ?

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    5% 20% 75%

    17% 83%

    9% 14% 77%

    13% 86%

    8% 34% 58%

    Antalsvar

    225

    48

    56

    56

    65

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    17

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DER FLOT PÅ SKOLEN? (ER DERFX PÆNE FARVER OG BILLEDER PÅ

    VÆGGENE).

    0. klassetrin

    1. klassetrin

    2. klassetrin

    3. klassetrin

    0% 25% 50% 75% 100%

    14% 38% 47%

    17% 17% 67%

    13% 36% 52%

    10% 38% 52%

    18% 57% 25%

    Antalsvar

    221

    48

    56

    52

    65

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    18

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DU GLAD FOR DIN SKOLE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    23% 76%

    29% 71%

    16% 81%

    Antalsvar

    226

    114

    112

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DU GLAD FOR DIN KLASSE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    32% 67%

    32% 67%

    32% 67%

    Antalsvar

    224

    113

    111

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER I GODE TIL AT HJÆLPEHINANDEN I KLASSEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    27% 69%

    4% 28% 67%

    26% 70%

    Antalsvar

    224

    113

    111

    4 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdeltpå køn

    4.1 Tema 1: Social trivsel

    Dette kapitel viser trivselsmålingens spørgsmål opdelt på køn.

    ’Social trivsel’ består af 8 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes opfattelse af deres tilhørsforhold til skolen,klassen og fællesskabet, samt tryghed og mobning.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    19

  • Nej Ja, nogle stykker Ja, de fleste

    TROR DU, AT DE ANDRE BØRN IKLASSEN KAN LIDE DIG?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    7% 34% 59%

    6% 34% 60%

    7% 34% 59%

    Antalsvar

    214

    109

    105

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    KAN DU LIDE PAUSERNE I SKOLEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    30% 69%

    19% 79%

    40% 60%

    Antalsvar

    226

    114

    112

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    FØLER DU DIG ALENE I SKOLEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    7% 28% 65%

    6% 30% 64%

    7% 26% 67%

    Antalsvar

    224

    113

    111

    Ja, meget Ja, lidt Nej

    ER DU BANGE FOR, AT DE ANDREBØRN GRINER AD DIG I SKOLEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    14% 24% 62%

    9% 20% 71%

    19% 28% 53%

    Antalsvar

    218

    112

    106

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    20

  • Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    ER DER NOGEN, DER DRILLER DIG,SÅ DU BLIVER KED AF DET?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    9% 37% 54%

    9% 40% 50%

    9% 34% 57%

    Antalsvar

    218

    109

    109

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    21

  • Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DU GOD TIL AT LØSE DINEPROBLEMER?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    6% 41% 53%

    6% 36% 58%

    6% 46% 48%

    Antalsvar

    221

    112

    109

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    KAN DU KONCENTRERE DIG ITIMERNE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    5% 36% 59%

    5% 37% 58%

    5% 35% 59%

    Antalsvar

    225

    114

    111

    4.2 Tema 2: Faglig trivsel

    ’Faglig trivsel’ består af 2 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes oplevelse af egen koncentrationsevne ogproblemløsningsevne.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    22

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DU GLAD FOR DINE LÆRERE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    24% 74%

    29% 69%

    19% 80%

    Antalsvar

    223

    112

    111

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    ER TIMERNE KEDELIGE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    17% 58% 26%

    21% 58% 22%

    12% 58% 30%

    Antalsvar

    224

    111

    113

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    LÆRER DU NOGET SPÆNDENDE ISKOLEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    10% 46% 44%

    13% 50% 37%

    6% 43% 50%

    Antalsvar

    226

    113

    113

    Nej Ja, nogle gange Ja, tit

    ER DU MED TIL AT BESTEMME,HVAD I SKAL LAVE I TIMERNE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    30% 49% 21%

    39% 44% 17%

    21% 53% 26%

    Antalsvar

    226

    113

    113

    4.3 Tema 3: Støtte og inspiration

    ’Støtte og inspiration i undervisningen’ består af 5 spørgsmål. Spørgsmålene omhandler elevernes oplevelse afmotivation og medbestemmelse, samt af lærernes hjælp og støtte.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    23

  • Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER LÆRERNE GODE TIL AT HJÆLPEDIG I SKOLEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    26% 72%

    34% 66%

    5% 18% 77%

    Antalsvar

    224

    113

    111

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    24

  • Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    ER DET SVÆRT AT HØRE, HVADLÆREREN SIGER I TIMERNE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    11% 41% 48%

    12% 38% 50%

    11% 43% 46%

    Antalsvar

    224

    113

    111

    4.4 Tema 4: Ro og orden

    ’Ro og orden’ indeholder et enkelt spørgsmål, som omhandler elevernes oplevelse af ro og støj i klassen.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    25

  • Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    HAR DU ONDT I MAVEN, NÅR DU ERI SKOLE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    5% 33% 62%

    5% 27% 67%

    5% 38% 57%

    Antalsvar

    226

    113

    113

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    HAR DU ONDT I HOVEDET, NÅR DUER I SKOLE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    6% 36% 58%

    34% 63%

    8% 39% 53%

    Antalsvar

    225

    112

    113

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER JERES KLASSELOKALE RART ATVÆRE I?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    7% 33% 60%

    11% 32% 57%

    34% 63%

    Antalsvar

    224

    111

    113

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER TOILETTERNE PÅ SKOLEN RENE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    57% 36% 6%

    71% 25% 5%

    44% 48% 8%

    Antalsvar

    221

    110

    111

    4.5 Øvrige spørgsmål fra trivselsmålingen

    Dette afsnit viser svarfordelinger på de 4 øvrige spørgsmål fra trivselsmålingen, som ikke indgår i et af de firetemaer om trivsel.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    26

  • Nej Ja

    ER DER NOK TOILETTER PÅSKOLEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    29% 71%

    24% 76%

    34% 66%

    Antalsvar

    224

    112

    112

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DER RENT PÅ SKOLEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    7% 62% 31%

    12% 55% 33%

    68% 29%

    Antalsvar

    222

    111

    111

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    BLIVER DU FORSTYRRET AF LARM ITIMERNE?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    27% 55% 18%

    29% 50% 21%

    24% 60% 15%

    Antalsvar

    222

    111

    111

    4.6 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser

    Skolen eller jeres kommune har tilvalgt det ekstra spørgeskemamodul med supplerende spørgsmål om de fysiske ogæstetiske omgivelser. Sammen med de 20 spørgsmål fra trivselsmålingen udgør de 9 supplerende spørgsmål en fuldkortlægning af undervisningsmiljøet til brug i den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV).

    Nedenfor vises svarfordelinger for de ekstra 9 spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser, herunder elevensoplevelse af rengøring, lokaler og møbler, æstetiske rammer samt indeklima. Bemærk at de to sidste spørgsmål iafsnit 3.5 med øvrige spørgsmål fra trivselsmålingen også omhandler fysiske omgivelser.

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    27

  • Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DER NOK LYS I KLASSEN TIL ATSE, HVAD DU LAVER?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    4% 9% 86%

    94%

    6% 15% 79%

    Antalsvar

    227

    114

    113

    Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DER EN GOD TEMPERATUR IKLASSEN? (EN GOD TEMPERATUR

    ER, NÅR DER IKKE ER FOR VAR...

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    16% 53% 31%

    23% 43% 34%

    9% 63% 29%

    Antalsvar

    224

    112

    112

    Ja, tit Ja, nogle gange Nej

    LUGTER DET DÅRLIGT I KLASSEN?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    9% 37% 53%

    13% 31% 57%

    6% 44% 50%

    Antalsvar

    222

    111

    111

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DER GODE UDEOMRÅDER PÅSKOLEN? (UDEOMRÅDER ER

    SKOLEGÅRDEN OG LEGEPLADSEN).

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    17% 80%

    19% 80%

    16% 81%

    Antalsvar

    226

    113

    113

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    28

  • Nej Ja, nogle gange Ja, for det meste

    ER DIN STOL GOD AT SIDDE PÅ?

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    5% 20% 75%

    6% 16% 78%

    24% 73%

    Antalsvar

    225

    112

    113

    Nej Ja, lidt Ja, meget

    ER DER FLOT PÅ SKOLEN? (ER DERFX PÆNE FARVER OG BILLEDER PÅ

    VÆGGENE).

    Drenge

    Piger

    0% 25% 50% 75% 100%

    14% 38% 47%

    18% 36% 45%

    11% 41% 49%

    Antalsvar

    221

    110

    111

    Bilagsrapport til skolerapport Hillerødsholmskolen, 0.-3. klassetrin

    29

    Om rapportenLæsning af figurer

    SvaroverblikDetaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på klassetrinTema 1: Social trivselTema 2: Faglig trivselTema 3: Støtte og inspirationTema 4: Ro og ordenØvrige spørgsmål fra trivselsmålingenSupplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser

    Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på kønTema 1: Social trivselTema 2: Faglig trivselTema 3: Støtte og inspirationTema 4: Ro og ordenØvrige spørgsmål fra trivselsmålingenSupplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser