Decalogo: parola del Piccolo Principe Cerchiamo di non ... · Il Piccolo Principe di Antonie de...

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Rappresentazione teatrale Martedì 7 giugno 2016 Piazza Monumento Ore 20.30 Decalogo: parola del Piccolo Principe Si vede bene solo con il cuore. L’essenziale è invisibile agli occhi. Bisogna esigere da ciascuno quello che ciascuno può dare. E’ molto più difficile giudicare se stessi che gli altri Non si conoscono che le cose che si addomesticano Non chiedere miracoli o visioni, ma la forza di affrontare il quotidiano. Non offendere la bellezza che sta at- torno a te. Non darmi ciò che desidero ma ciò di cui ho bisogno. In ogni persona c’è un briciolo di bontà E’ il tempo che hai perduto per la tua rosa che ha fatto la tua rosa importante. ISTITUTO COMPRENSIVO ACQUEDOLCI SCUOLA PRIMARIA SAN FRATELLO Dirigente Scolastico Dott. Guida Gerardo Cerchiamo di non guardarci Indietro con rabbia o avanti con paura, ma intorno con amore” James Thurber Si vo ban sau cu cuor L’essenzieu ni è visibu cu ghj’uogg

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Page 1: Decalogo: parola del Piccolo Principe Cerchiamo di non ... · Il Piccolo Principe di Antonie de Saint– Exupery è uno dei capolavori della letteratura per l’infanzia; sviluppa

Rappresentazione teatrale

Martedì 7 giugno 2016

Piazza Monumento

Ore 20.30

Decalogo: parola del Piccolo Principe

Si vede bene solo con il cuore.

L’essenziale è invisibile agli occhi.

Bisogna esigere da ciascuno quello

che ciascuno può dare.

E’ molto più difficile giudicare se stessi

che gli altri

Non si conoscono che le cose che si

addomesticano

Non chiedere miracoli o visioni, ma la

forza di affrontare il quotidiano.

Non offendere la bellezza che sta at-

torno a te.

Non darmi ciò che desidero ma ciò di

cui ho bisogno.

In ogni persona c’è un briciolo di bontà

E’ il tempo che hai perduto per la tua

rosa che ha fatto la tua rosa

importante.

ISTITUTO COMPRENSIVO ACQUEDOLCI

SCUOLA PRIMARIA SAN FRATELLO

Dirigente Scolastico Dott. Guida Gerardo

“Cerchiamo di non guardarci

Indietro con rabbia

o avanti con paura,

ma intorno con amore”

James Thurber

Si vo ban sau cu cuor

L’essenzieu ni è visibu cu ghj’uogg

Page 2: Decalogo: parola del Piccolo Principe Cerchiamo di non ... · Il Piccolo Principe di Antonie de Saint– Exupery è uno dei capolavori della letteratura per l’infanzia; sviluppa

PROGETTO

“IL PICCOLO PRINCIPE”

“U PRINCIPIAN”, inserito nel POF, trova la sua

legittimazione all’interno del Progetto “Educazione

Ambientale” per conoscere il ruolo della natura, del-

la storia e delle tradizioni.

Il Piccolo Principe di Antonie de Saint– Exupery è

uno dei capolavori della letteratura per l’infanzia;

sviluppa i temi dell’amore, dell’amicizia, del sacrifi-

cio in funzione di un ideale e conduce alla ricerca

della saggezza, di chi riesce a guardare con gli oc-

chi puri e riesce a sognare e vedere altre cose.

Per una ricchezza culturale e valorizzazione della

lingua, il copione è stato tratto dal libro

“ U Principian “ tradotto nel dialetto galloitalico dal

Prof. Benedetto Di Pietro

I personaggi saranno interpretati da tutti gli alunni

della Scuola Primaria.

Scene in ordine di apparizione

I scena classe V B:

Il Piccolo Principe e il pilota

II scena classe I A/II A:

Il Piccolo Principe e la rosa

III scena classe IV A:

Il Piccolo Principe e il re

IV scena classe III A:

Il Piccolo Principe e la vanitosa

V scena classe VA:

Il Piccolo Principe e l’ubriacone

VI scena classe III B:

Il Piccolo Principe e l’affarista

VII scena classe V B:

Il Piccolo Principe e il lampionario

VIII scena classe IV A:

Il Piccolo Principe e il geografo

IX e X scena classe I /II A:

Il Piccolo Principe, il serpente,

il piccolo fiore,le rose e la volpe.

XI scena classe III B:

Il Piccolo Principe, il controllore

e il commerciante.

XII scena classe V B :

Il Piccolo Principe e il Pilota

XIII scena alunni che parlano in gallo-italico

di tutte le classi

Il Piccolo Principe arriva a San Fratello

e conosce antichi mestieri, feste e

tradizioni

Testo in lingua gallo—italica e regia

Ins. Miraglia Serafina

Musica: inss. Manasseri S , Mondello A.,

Pappalardo R. e Travaglia M.T

Drammatizzazione: inss. Artale B.,Artale M.L.

Bellitto B. e Miraglia S.

Scenografia e grafica a cura delle insegnanti

Manasseri M.,Reitano B.,

Russo M. , Schepis B,

dei genitori e degli alunni

I costumi sono stati realizzati dai genitori

Collaboratori scolastici: Carbonetto Benedetto e

Vasi Alfio

Service: Mirenda G./LatteriA - Perrone A.