Dar schools

Автор: Карен Карапетян

Ереван, 2008

Посвящается Зарэ, Саркису, Мариам, ......

Основные принципы

Устойчивый дизайн школы

Воспитание личности

Максимальное использование способностей учеников

Цель: найти баланс между сегодняшним и будущим

Смысл УСТОЙЧИВОГО дизайна

Обеспечить все необходимые требования сегодняшней школы

БЕЗ УЩЕРБА возможным требованиям будущей

школы

Компоненты УСТОЙЧИВОГО дизайна

Эффективное освещение Экологически чистые строительные

материалы Использование солнечной энергии Высокая функциональность, гибкость Безопасные пешеходные и

велосипедные дороги к школе Качество воздуха в помещениях Эстетичность, зеленый ландшафт

Эффективное освещение

Существенное воздействие на учебу – исследована ПРЯМАЯ взаимосвязь

Дневной свет должен быть обильным и рассеяным.

Следует избегать отблесков и прямого попадания света.В модели освещения должны учитываться материалы на их свето-поглощение и свето-отражение

Дневной и искусственный (но не флюоресцентный) свет должны комбинироваться


Много-створчатые окна

Наверху и внизу

Хорошее освещение ихороший обзор


Стеклянные блоки на полу обеспечивают освещение на нижних этажах

Эффективное освещение –Стеклянные блоки на полу


Гибкое искуственное освещение


Дневноеосвещение должно обеспечиваться минимум 2/3 дня.

Согласно исследованиям ученики предпочитают чтобы дневноеосвещение преобладало. Недостаток дневного света приводит к унынию и подавленности


Атриум в классе с рассеянным светом

Эффективное освещение корридора


Дневное освещение в кафетерии

Многофункциональные пространства

«Сердце» школы

Собрания

Представления, спектакли

Концерты

Приемы

Многофункциональные пространства

Многофункциональные пространства – совмещение фойе, библиотеки и места для встреч

Многофункциональные пространства – совмещение фойе, библиотеки и буфета

Многофункциональные пространства – «нагруженное» фойе

Многофункциональные пространства – Фойе – место для встреч и обсуждений

Многофункциональные пространства –использование фойе для работы в беспроводной сети

Классы ??? ––> «Учебная» среда


Старшая школа: ОБЩЕЕ учебное пространство

Стимулирует творческий подход – «в воздухе пахнет» продуктивностью

Ученики быстро усваивают код поведения

Усиливаются командные навыки


Нет «камчатки» - все в центре внимания


Лаборатория в старшей школе


Мастерская в старшей школе


Передвижные прозрачные стены

Контроль со стороны учителя сразу за несколькими классами

Быстрое ГИБКОЕ изменение пространства


Классы внутри библиотеки


Классы вместе с библиотекой

Этот стиль стимулирует также командную работу и создает «теплую» атмосферу

Место для подготовки уроков ??? ––> РАСШИРЕНИЕ «Учебной» среды

• Взаимная помощь в подготовке уроков

• Консультации со стороны учителей

• Неформальные встречи и обсуждения различных тем

• И т. д.


«ТЕПЛАЯ» атмосфера обучения малыми группами


Понятие «классического» корридора отсутствует

СТАРШАЯ школа

Подготовка уроков на лаптопах в беспроводной среде



«Нагруженный» класс в средней школе


Стелажи на роликах позволяют ГИБКО и быстро менять конфигурацию помещения

Библиотеки ??? ––> Книжные уголки

«ПЕРЕДВИЖНАЯ» библиотека

Стелажи на роликах


«Классический» вариант но с возможностью БЫСТРОЙ реконфигурации

Столовая, Буфет

Могут использоваться общие и многофункжиональные пространства, которые легко реконфигурируются


...Еще и место для приготовления уроков

Учительская

... и для персональной работы


... и для командной работы


... и для встречи с родителями

Спорт, Фитнесс

Спорт, Фитнесс

Зал обязательно должен быть с трибунами

Спорт, Фитнессдля начальной школы

Энергетика, экологические материалы

Солнечные батареи обеспечивают минимум 15% электрической энергии


Деревянная обшивка, коммуникации не скрываются

Особенности НАЧАЛЬНОЙ школы«теплые» материалы и обстановка

Особенности НАЧАЛЬНОЙ школы«теплая» эстетика

Особенности СТАРШЕЙ школыНАСТАВНИЧЕСТВО – персонализированное обучение

Особенности СТАРШЕЙ школыНаучные помещения


Принцип: работа над конкретным проектом


Принцип: специальная мебель

Особенности СТАРШЕЙ школыМузыкальные помещения

Особенности СТАРШЕЙ школыБизнес помещения

Практикапредпринимательства

Особенности СТАРШЕЙ школы

Спец. классЭстетика

Специальные помещенияСекьюрити, ресепшн

Специальные помещенияИндивидуальные шкафчики

Ландшафт, Дворик


http://dlm.com/reed.html

Логотип школы

Экстерьер школы

Внутренняя планировкаРазделение потоков к общим точкам

Внутренняя планировка«Вечный» дизайн – реконфигурация перегородок

Внутренняя планировка«Вечный» дизайн – «перепрограммирование» корпусов

Dar schools

Documents

Transcript of Dar schools