D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of...

10
D o e d a g E I N Z E

Transcript of D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of...

Page 1: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

D o e d a gE

INZE

Page 2: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

Wat wil ik worden?

Ga ik naar Technisch,of naar ASO?

Wil ik denkwerk doen?

Of toch liever iets met mijn handen?

Al deze vragen kwamen wij te weten op de doedag in Deinze:

Page 3: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

• Het begon allemaal in de bus op weg naar Deinze. Wat waren we blij.

• Toen kwamen we aan en zagen we daar verschillende kinderen zitten op een bankje

• Wat was dat raar om te zien. Al die verschillende kinderen …

Page 4: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

• We kregen elk twee activiteiten. Mijn eerste activiteit was wetenschappen. We mochten glas branden. Een ezel verbrandt zich geen twee keer, zeggen ze. Maar Heleen wel. Met twee mooie plakkers op haar hand ging ze naar de volgende proef.

Page 5: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

• In die proef leerden ze ons de lichaamsdelen kennen door allerlei vraagjes te stellen. Dat was ook heel leuk want we mochten een pop zelf uit elkaar halen.

Page 6: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

Nog een proefje was een schelletje ajuin onder de microscoop leggen. We mochten één voor één aan een hendeltje draaien tot wanneer het beeld perfect was om alles scherp te kunnen zien.

Zo kan ik nog veel proefjes opnoemen. Onze drie lesgevers waren ook heel vriendelijk. Ten eerste een jongen man, een echte grapjesmaker. Hij hielp ons bij het glasbranden. Ten tweede een jongen in een rolstoel. Hij was echt super lief. Hij hielp ons bij de pop. Ten slot hadden we een mooie, jonge dame. Zij hielp ons bij de microscoop.

Page 7: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

ETENSTIJD!

Na een lekker middagmaal werden we weer in groepjes verdeeld voor onze tweede activiteit…

Page 8: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

Ik volgde kookles

• Na een eindje stappen kwamen we aan, tussen een groep grote kinderen. We stapten gelukkig onmiddellijk door naar de keuken.

Page 9: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

We begonnen met ajuinen snijden en een teentje look. Zo deden we nog een paar dingen

tot we uitkwamen bij spaghettisaus. Ik pakte een

broodje en nog wat kaas. Hup alles de oven in. Ten slot kregen

we nog een lekker koekje en drankje. Plus natuurlijk ons vers

broodje dat nog warm aanvoelde.

• Ik leek wel een echte kok met een koksmuts op m’n hoofd.

Page 10: D o e d a g E I N Z E Wat wil ik worden? Ga ik naar Technisch, of naar ASO? Wil ik denkwerk doen? Of toch liever iets met mijn handen? … Al deze vragen.

De doedag zat erop. Ik vond het echt super leuk om te doen.

Hopelijk doen we het nog eens …!

Tuutuut..