Curso Emprender en Mi Escuela...Logotipo Etiquetas y envases Otros Central Lechera Asturiana Colores...
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Mónica Barettino ColomaDirectora Área de Educación [email protected]
Amara Hinojal RascónTutora de Programas de Educación [email protected]
Natalia Fernández GarcíaTutora de Programas de Educación [email protected]
CIUDAD TECNOLÓGICA VALNALÓNC/ Hornos Altos, s/n. 33930Langreo. ASTURIAS, ESPAÑA
Tel.: 985692227- Fax: 985683193
www.valnaloneduca.com/eme
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Curso Emprender en Mi Escuela
SORIA, 22, 23 Y 25 de octubre 2018
RESUMEN DÍAS 1 y 2
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La empresa paso a pasoSecuenciación
Acta de Constitución
Ficha de registro de cada socio/a
Estatutos
Alta en el censo y solicitud de CIF
emprender/capacidades/tipos de empresa/la nuestra
capital social
cargos directivosnombre logo
Departamentos / organigrama
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La empresa paso a paso
Libros
Libro de Actas
Libro Contable
Rincón de la Cooperativa
Registro de correspondencia: entrada / salida
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MarcaCarteles
Papelería
Logotipo
Etiquetas y envases
Otros
Central Lechera Asturiana
Colores Blanco
Azul
Lema Lo mejor por naturaleza
Imagen corporativaCarta de presentación de la empresa. Expresa su filosofía, valores, servicios… ELEMENTOS:
La empresa paso a paso
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Manual de imagen corporativa
La empresa paso a paso
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PRODUCTO
DISEÑO Y MEJORA DEL PRODUCTO
DECISIÓN SOBRE QUÉ FABRICAR
FABRICACIÓN
La empresa paso a paso
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Tener en cuenta:
PRODUCTO
Coste de las materias primas
Espacios para trabajar
¿Qué sabemos hacer?
Competencia (otros comercios)
¿Qué compra la gente?
La empresa paso a paso
DECISIÓN SOBRE QUÉ FABRICAR
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La empresa paso a paso
• Investigar
• Tormenta de ideas
• Selección
• Prototipar
• Estudio de mercado
• Evaluar
PRODUCTO
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Qué fabricar? Diseño de prototipos
Nombre
Materiales
Tiempo de fabricación
Coste
Precio
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El precioPara poner un precio hay que
tener en cuenta:
Cuánto nos cuestaFABRICAR
Cuánto queremosGANAR
Cuánto estás dispuesto a pagar
Coste de lasmaterias primas
Coste del proceso
de fabricación
Cuánto cobra lacompetencia
La empresa paso a paso
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FABRICACIÓN
La empresa paso a pasoPRODUCTO
• Análisis de cantidad
• Compra de material
• Almacenamiento de materias primas
• Taller
• Turnos / horas de trabajo
• Etiquetado
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La etiquetatiene que informar de:
Logotipo
Nombre de la cooperativa
Centro educativo
Dirección de la cooperativa
CIF de la cooperativa
Nombre del artículo
Composición
Recomendaciones de uso
Precio
Producto artesano
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Curso Emprender en Mi Escuela
SORIA, 22, 23 Y 25 de octubre 2018
DÍA 3
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PREPARACIÓN y VENTASPublicidad
DecoraciónPermiso de venta
Tareas para el mercadoMERCADODecoración
Precios & InfoIdentificación
TurnosAtención al cliente / publicidad
Ventas
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RESULTADOS y DISOLUCIÓNRESULTADOS
Cumplimiento de estatutosDevolución capital social
Responsabilidad social corporativaActividad conjunta
Disolución de la cooperativa
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EVALUACIÓN
Memoria y difusión
Heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación
Técnicas
Contribución de EME a la adquisición de las competencias básicas
Evaluación
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Convoca de manera responsable a todas las partes en un sentido democrático y fomenta la autoevaluación entre ellas.
Evaluación en EME
Heteroevaluación
Coevaluación
Autoevaluación
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Evaluación en EME
Check List
Simulación de situaciones
Escala de Rangos/ Valores
Portfolio
Rúbricas
Técnicas para evaluar las competencias del alumnado: