Curso de Ventas 9 Cierre y Formalización
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Tema 9: Cierre y formalización
Tema 9: Cierre y formalización
Culmen y objetivo del esfuerzo de ventas
Culmen y objetivo del esfuerzo de ventas
Espero nohaberme
equivocado
Espero nohaberme
equivocado
Por Fin !!!Y esto sólo
es el principio..
Por Fin !!!Y esto sólo
es el principio..
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Lección 9: Cierre y Formalización 2
Tratamiento de objeciones.Tratamiento de objeciones.
Cuando se consigue despertar el interés, es cuando el comprador valorará las ventajas e inconvenientes y comienza a expresar sus posibles objeciones.
Podrán ser definitivas o simples.
Las más difíciles de rebatir son las que no se exteriorizan, hay que descubrir y hacer aflorar.
Muestran interés por parte del cliente.
Son necesarias, ya que si no hay objeción (no hay interés), no hay ventas.
Cuando se consigue despertar el interés, es cuando el comprador valorará las ventajas e inconvenientes y comienza a expresar sus posibles objeciones.
Podrán ser definitivas o simples.
Las más difíciles de rebatir son las que no se exteriorizan, hay que descubrir y hacer aflorar.
Muestran interés por parte del cliente.
Son necesarias, ya que si no hay objeción (no hay interés), no hay ventas.
Parece interesante,pero ...
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Lección 9: Cierre y Formalización 3
Huyamos haciala izquierda ...
Huyamos haciala izquierda ...
Naturaleza de las objecionesNaturaleza de las objeciones
Reflejo de mecanismos de defensa del cliente. Reflejo de mecanismos de defensa del cliente.
Para el cliente, es un medio de: Oponerse a la influencia del vendedor, Darse importancia, Oponerse a un cambio, a lo nuevo, Manifestar su indiferencia o su oposición Obtener informaciones más precisas o más completas Asegurarse antes de tornar la decisión de compra.
Con una perfecta cualificación y argumentando en consecuencia, se reducirán al máximo.
Son algo normal en la venta y deben superarse antes de proseguir con la argumentación.
Para el cliente, es un medio de: Oponerse a la influencia del vendedor, Darse importancia, Oponerse a un cambio, a lo nuevo, Manifestar su indiferencia o su oposición Obtener informaciones más precisas o más completas Asegurarse antes de tornar la decisión de compra.
Con una perfecta cualificación y argumentando en consecuencia, se reducirán al máximo.
Son algo normal en la venta y deben superarse antes de proseguir con la argumentación.
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Lección 9: Cierre y Formalización 4
3 Tipos de objeciones3 Tipos de objeciones
a) De pura fórmula: Cuando no representa una real oposición
al argumento del vendedor. No darle importancia y desviar la conversación
hacia otros derroteros.
a) De pura fórmula: Cuando no representa una real oposición
al argumento del vendedor. No darle importancia y desviar la conversación
hacia otros derroteros.
Es triste robar, pero más triste es ...
Es triste robar, pero más triste es ...
Ejemplos en la compraventa de automóviles: ¡vaya unos precios que tienen los coches. No sé
donde vamos a llegar! ¡En nuestra ciudad, ya no hay sitio donde poder
aparcar! ¡se le quitan a uno las ganas de comprar coche, cada
vez son más los gastos e impuestos que pesan sobre el automóvil!
Ejemplos en la compraventa de automóviles: ¡vaya unos precios que tienen los coches. No sé
donde vamos a llegar! ¡En nuestra ciudad, ya no hay sitio donde poder
aparcar! ¡se le quitan a uno las ganas de comprar coche, cada
vez son más los gastos e impuestos que pesan sobre el automóvil!
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Lección 9: Cierre y Formalización 5
3 Tipos de objeciones (2)3 Tipos de objeciones (2)
b) Que demuestran interés: Toda objeción de por sí denota interés. Cada respuesta convincente, propicia
un momento de cierre. Si no se tiene una respuesta, se debe indagar la real
importancia de la objeción en la decisión de compra y en caso que la tenga (objeción definitiva), se debe buscar un beneficio compensatorio o desistir de la venta, expresándolo.
b) Que demuestran interés: Toda objeción de por sí denota interés. Cada respuesta convincente, propicia
un momento de cierre. Si no se tiene una respuesta, se debe indagar la real
importancia de la objeción en la decisión de compra y en caso que la tenga (objeción definitiva), se debe buscar un beneficio compensatorio o desistir de la venta, expresándolo.
Lo hay rosita, conlunares moraditos?
Lo hay rosita, conlunares moraditos?
Ejemplos en la compraventa de automóviles: Yo creo que donde esté una caja de cambios manual. ¿No sería mejor que llevase ruedas más anchas? Me parece que es muy bajo de techo y una persona
alta como mi hijo tocará con la cabeza.
Ejemplos en la compraventa de automóviles: Yo creo que donde esté una caja de cambios manual. ¿No sería mejor que llevase ruedas más anchas? Me parece que es muy bajo de techo y una persona
alta como mi hijo tocará con la cabeza.
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Lección 9: Cierre y Formalización 6
Y qué le digo Yoa este pelma ?
Y qué le digo Yoa este pelma ?
Es muy caro este paraguas !!
Es muy caro este paraguas !!
El paraguas lo quieropara mí solito, el
chucho que se moje
El paraguas lo quieropara mí solito, el
chucho que se moje
3 Tipos de objeciones (3)3 Tipos de objeciones (3)
c) Falsas objeciones: Que tratan de ocultar la razón principal
que impide realizar la compra. Descubrir la verdadera mediante preguntas.
c) Falsas objeciones: Que tratan de ocultar la razón principal
que impide realizar la compra. Descubrir la verdadera mediante preguntas.
Ejemplos en la compraventa de automóviles: No tengo necesidad por el momento... Estoy ahora con muchos gastos. Con el precio que tiene la gasolina,
no puedo comprar un coche. Lo consultaré con mi mujer. Tengo que pensarlo. El automóvil que poseo, puede durar más tiempo.
Ejemplos en la compraventa de automóviles: No tengo necesidad por el momento... Estoy ahora con muchos gastos. Con el precio que tiene la gasolina,
no puedo comprar un coche. Lo consultaré con mi mujer. Tengo que pensarlo. El automóvil que poseo, puede durar más tiempo.
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Lección 9: Cierre y Formalización 7
Métodos para diferenciar una excusa de una objeción:
Métodos para diferenciar una excusa de una objeción:
a) Método del contenido: Objeción de tipo general: excusa; de pura fórmula. Objeción de tipo particular: objeción.
b) Método del momento: Al comenzar la entrevista: excusa. Durante o al final de la entrevista: objeción.
c) Método de observación: Observar y detectarlo por su mirada, gestos y voz.
d) Método de la suposición: Si cambia de tema: excusa. Si no cambia de tema: objeción.
a) Método del contenido: Objeción de tipo general: excusa; de pura fórmula. Objeción de tipo particular: objeción.
b) Método del momento: Al comenzar la entrevista: excusa. Durante o al final de la entrevista: objeción.
c) Método de observación: Observar y detectarlo por su mirada, gestos y voz.
d) Método de la suposición: Si cambia de tema: excusa. Si no cambia de tema: objeción.
Supongamos que ...Supongamos que ...
No me veousando eso
No me veousando eso
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Lección 9: Cierre y Formalización 8
Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones
Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones
1. – Mantener la calma Perderla o mostrar nerviosismo, denota
incapacidad para dar respuesta. Sólo pierde la calma quien no tiene argu-
mentos válidos o respuestas satisfactorias. La tranquilidad denota seguridad en sí mismo
y en lo que se argumenta y vende.
1. – Mantener la calma Perderla o mostrar nerviosismo, denota
incapacidad para dar respuesta. Sólo pierde la calma quien no tiene argu-
mentos válidos o respuestas satisfactorias. La tranquilidad denota seguridad en sí mismo
y en lo que se argumenta y vende.
No entiende nada de lo que le digo.Es Vd. Un descerebrado !!
No entiende nada de lo que le digo.Es Vd. Un descerebrado !!
2. – Escuchar al cliente con interés Escuchar atentamente, dando impresión de
que se tiene interés en lo que dice. Tomar sus observaciones en serio. Dejar hablar sin cortar el uso de la palabra. Pedir más detalles en lo que se pueda lucir el cliente y
a su vez, se posean argumentos convincentes.
2. – Escuchar al cliente con interés Escuchar atentamente, dando impresión de
que se tiene interés en lo que dice. Tomar sus observaciones en serio. Dejar hablar sin cortar el uso de la palabra. Pedir más detalles en lo que se pueda lucir el cliente y
a su vez, se posean argumentos convincentes.
Perdón, pensabaen otra cosa !!
Perdón, pensabaen otra cosa !!
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Lección 9: Cierre y Formalización 9
Si lo sabré yo, que los vendo a porrillos.Esos zapatos son comodísimos ...
Si lo sabré yo, que los vendo a porrillos.Esos zapatos son comodísimos ...
Eso sólo se le ocurrea un atontolinao !!
Eso sólo se le ocurrea un atontolinao !!
Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (2)
Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (2)
3. – Evitar toda discusión Hacer participar de ideas; no imponerlas. No discutir nunca, supone enfrentamiento. Ganar la discusión implica perder la venta. Suprimir del vocabulario expresiones como:
Está en un error...; Usted se equívoca...; Le voy a probar que no es así...; De ninguna manera ...
3. – Evitar toda discusión Hacer participar de ideas; no imponerlas. No discutir nunca, supone enfrentamiento. Ganar la discusión implica perder la venta. Suprimir del vocabulario expresiones como:
Está en un error...; Usted se equívoca...; Le voy a probar que no es así...; De ninguna manera ...
4. – Tratar las objeciones con el máximo respeto Todas las objeciones son importantes. No interrumpir al cliente. Evitar herir su susceptibilidad:
Comprendo perfectamente su punto de vista...Entiendo perfectamente lo que me dice...Me expone usted un problema interesante..Hace usted bien en llamar mi atención sobre este punto...Su observación es interesante...
4. – Tratar las objeciones con el máximo respeto Todas las objeciones son importantes. No interrumpir al cliente. Evitar herir su susceptibilidad:
Comprendo perfectamente su punto de vista...Entiendo perfectamente lo que me dice...Me expone usted un problema interesante..Hace usted bien en llamar mi atención sobre este punto...Su observación es interesante...
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Lección 9: Cierre y Formalización 10
Además, es de barra pos nucleary estribo atómico, especial para
impresionar al personal que le mire.
Además, es de barra pos nucleary estribo atómico, especial para
impresionar al personal que le mire.
Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (3)
Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (3)
5. – Repetir la objeción Pidiendo se confirme si se ha entendido
correctamente (denota interés y da más tiempo).
5. – Repetir la objeción Pidiendo se confirme si se ha entendido
correctamente (denota interés y da más tiempo).
Si le he entendido bien,No tienen peso suficieeeeeente ?
Si le he entendido bien,No tienen peso suficieeeeeente ?
Tiene para añadirpesas de 5 y 15 K.
Tiene para añadirpesas de 5 y 15 K.6.– Responder brevemente
La precisión y brevedad, contribuye a disminuir la trascendencia de la objeción.
Emplear el lenguaje más claro posible, y al contestar no detener la venta, seguir adelante.
6.– Responder brevemente La precisión y brevedad, contribuye a
disminuir la trascendencia de la objeción. Emplear el lenguaje más claro posible, y
al contestar no detener la venta, seguir adelante.
7.– Encadenar argumentos Evitar la reacción del cliente. No pararse después de haber respondido. Encadenar respuesta con argumentación base. No es aconsejable dejar reflexionar al cliente.
7.– Encadenar argumentos Evitar la reacción del cliente. No pararse después de haber respondido. Encadenar respuesta con argumentación base. No es aconsejable dejar reflexionar al cliente.
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Lección 9: Cierre y Formalización 11
Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (2)
Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (2)
8. – No desacreditar a la competencia Denota dar importancia a quienes no deben
tenerla.
El mérito por demérito ajeno, denota carencia de cualidades propias.
8. – No desacreditar a la competencia Denota dar importancia a quienes no deben
tenerla.
El mérito por demérito ajeno, denota carencia de cualidades propias.
La competencia son unosignorantes, engañabobos, ¿vale?
La competencia son unosignorantes, engañabobos, ¿vale?
Pues no se hable más,toda suya por ese precio
y con sus iniciales !!
Pues no se hable más,toda suya por ese precio
y con sus iniciales !!
9. – Intentar el cierre Toda contestación a una objeción que
impresione favorablemente al cliente, constituye un momento propicio para intentar el cierre.
9. – Intentar el cierre Toda contestación a una objeción que
impresione favorablemente al cliente, constituye un momento propicio para intentar el cierre.
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Lección 9: Cierre y Formalización 12
Métodos para tratar objecionesMétodos para tratar objeciones
1.- Método de debilitación. Repetir la objeción empleando términos diferentes
que la debiliten, que la hagan perder fuerza.Ej. Esto no me interesa... Veo que no está usted
decidido..
1.- Método de debilitación. Repetir la objeción empleando términos diferentes
que la debiliten, que la hagan perder fuerza.Ej. Esto no me interesa... Veo que no está usted
decidido..
Si he entendido bien,o sea que, ....
Si he entendido bien,o sea que, ....
¿Qué le lleva a pensar eso ? .... AH, sí ........
¿Qué le lleva a pensar eso ? .... AH, sí ........
Me alegro oiro, por que ...Me alegro oiro, por que ...
2.- Método de hacer precisar la objeción o de la manifestación reflexiva. Preguntar las razones de su opinión.Ej. Sería interesante, para nuestra información
conocer las razones que lo inducen a pensar así.
2.- Método de hacer precisar la objeción o de la manifestación reflexiva. Preguntar las razones de su opinión.Ej. Sería interesante, para nuestra información
conocer las razones que lo inducen a pensar así.
3.- Método de la objeción apoyo. Emplear la objeción como argumento de venta.Ej. Es precisamente por esto que ...
3.- Método de la objeción apoyo. Emplear la objeción como argumento de venta.Ej. Es precisamente por esto que ...
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Lección 9: Cierre y Formalización 13
Métodos para tratar objeciones (2)Métodos para tratar objeciones (2)
4.- Método de la anticipación. Prever la objeción y contestarla antes de que el
cliente la formule (requiere estar seguro que surgirá).
Ej. Sin duda me va usted a decir que ...
4.- Método de la anticipación. Prever la objeción y contestarla antes de que el
cliente la formule (requiere estar seguro que surgirá).
Ej. Sin duda me va usted a decir que ...
Con frecuencia, se tiende a pensar que ... A lo que respondemos que ....
Con frecuencia, se tiende a pensar que ... A lo que respondemos que ....
Quiere Vd. decir con ello que ...Quiere Vd. decir con ello que ...
5.- Método de la reducción. Ante varias objeciones al mismo tiempo, responder
a la más fácil o a la que se esté mejor preparado.
6.- Método de la interpretación. Hacer una síntesis de la objeción, traduciéndola a
términos más favorables a la argumentación que se quiere dar.
5.- Método de la reducción. Ante varias objeciones al mismo tiempo, responder
a la más fácil o a la que se esté mejor preparado.
6.- Método de la interpretación. Hacer una síntesis de la objeción, traduciéndola a
términos más favorables a la argumentación que se quiere dar.
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Lección 9: Cierre y Formalización 14
Como no puedo hacer eso, le amplío la garantía, sin coste
adicional
Como no puedo hacer eso, le amplío la garantía, sin coste
adicional
Métodos para tratar objeciones (3)Métodos para tratar objeciones (3)
7.- Método de la conversión en beneficio. Convertirla en una razón para que compre.
7.- Método de la conversión en beneficio. Convertirla en una razón para que compre.
La máxima calidad, cuesta dinero....Aun así, si los demás ofreciesen la misma garantía, cobrarían más ...
Dado sus menores consumos, con lo que ahoarrará, amortizarála diferencia en las primeras 72 horas de uso.
La máxima calidad, cuesta dinero....Aun así, si los demás ofreciesen la misma garantía, cobrarían más ...
Dado sus menores consumos, con lo que ahoarrará, amortizarála diferencia en las primeras 72 horas de uso.
La revista “El jueves”lo consideró el más
serio del año
La revista “El jueves”lo consideró el más
serio del año
8.- Método de la refutación con hechos. Las basadas en una concepción errónea
pueden refutarse mejor con hechos.
8.- Método de la refutación con hechos. Las basadas en una concepción errónea
pueden refutarse mejor con hechos.
9.- Método de la compensación Cuando la objeción se basa en cuestiones irrefutables.
Se gana el respeto si así se reconoce. Buscar la compensación de la objeción
con un beneficio adicional no expresado hasta entonces.
9.- Método de la compensación Cuando la objeción se basa en cuestiones irrefutables.
Se gana el respeto si así se reconoce. Buscar la compensación de la objeción
con un beneficio adicional no expresado hasta entonces.
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Lección 9: Cierre y Formalización 15
Venta y posventaVenta y posventa
Todas las acciones del vendedor deben conducir al cierre de la negociación y la obtención del pedido.
Todas las acciones del vendedor deben conducir al cierre de la negociación y la obtención del pedido.
Por favor, firme aquí !!Por favor, firme aquí !!
Cuando llegue la mercancía,por favor, llámenme, queme encargaré de que lo
instalen a placer.
Cuando llegue la mercancía,por favor, llámenme, queme encargaré de que lo
instalen a placer.
La relación entre el comprador y el vendedor no termina con la venta.... se inicia.
La relación entre el comprador y el vendedor no termina con la venta.... se inicia.
Con las relaciones posventa se fomenta la fidelidad del cliente y se favorece el que se convierta en un eficaz prescriptor del producto.
Con las relaciones posventa se fomenta la fidelidad del cliente y se favorece el que se convierta en un eficaz prescriptor del producto.
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Lección 9: Cierre y Formalización 16
Cierre.Cierre.
Acciones y situaciones en que se concreta el pedido y por tanto la venta.
Es una fase esencial y crítica en la venta.Depende de cómo se hayan superado
las etapas precedentes. Toda superación en falso de las etapas
precedentes obstaculizará el cierre de la venta. La rigurosidad y seriedad con que se
desarrollen las etapas precedentes, favorecerá un cierre más fácil y rápido.
La venta asistida o tutelada por otros con mayor experiencia, suele ser una herramienta muy útil.
Acciones y situaciones en que se concreta el pedido y por tanto la venta.
Es una fase esencial y crítica en la venta.Depende de cómo se hayan superado
las etapas precedentes. Toda superación en falso de las etapas
precedentes obstaculizará el cierre de la venta. La rigurosidad y seriedad con que se
desarrollen las etapas precedentes, favorecerá un cierre más fácil y rápido.
La venta asistida o tutelada por otros con mayor experiencia, suele ser una herramienta muy útil.
He hecho todo,y lo he hecho bien.
Ahora a por losresultados !!!
He hecho todo,y lo he hecho bien.
Ahora a por losresultados !!!
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Lección 9: Cierre y Formalización 17
Conalegría,que es
su mejorcompra !!
Conalegría,que es
su mejorcompra !!
Requisitos actitudinales para el cierre:
Requisitos actitudinales para el cierre:
1.- Voluntad de concluir. Desear el cierre. Pendiente de cada momento
favorable y aprovechar a la primera ocasión.
1.- Voluntad de concluir. Desear el cierre. Pendiente de cada momento
favorable y aprovechar a la primera ocasión.
Ya le he dedicadoel esfuerzo suficiente
Ya le he dedicadoel esfuerzo suficiente
Esta misma tarde,traigo el pedido !!
Esta misma tarde,traigo el pedido !!2.- Confianza en sí mismo.
Seguridad de que se va a triunfar y exteriorizarla. La confianza manifestada es contagiosa. Dominarse; no tener nerviosismo, ni inseguridad. Si se teme que el cliente no va a comprar... (Murphy).
2.- Confianza en sí mismo. Seguridad de que se va a triunfar y exteriorizarla. La confianza manifestada es contagiosa. Dominarse; no tener nerviosismo, ni inseguridad. Si se teme que el cliente no va a comprar... (Murphy).
3.- Entusiasmo. (entusiasmar al cliente) Creer en la profesión, en los productos
y en la empresa. Mostrar entusiasmo sin tapujos... Contagia.
3.- Entusiasmo. (entusiasmar al cliente) Creer en la profesión, en los productos
y en la empresa. Mostrar entusiasmo sin tapujos... Contagia.
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Lección 9: Cierre y Formalización 18
Si no es ahora,será a la siguiente
Si no es ahora,será a la siguiente
En cuanto me diga que ... Ya está !!En cuanto me diga que ... Ya está !!
Requisitos actitudinales para el cierre (2)
Requisitos actitudinales para el cierre (2)
4.- Control de la entrevista. Si la presentación de ventas está bien planificada,
no es difícil dirigir la entrevista de acuerdo con lo previsto.
4.- Control de la entrevista. Si la presentación de ventas está bien planificada,
no es difícil dirigir la entrevista de acuerdo con lo previsto.
Todo va sobre ruedas !!Todo va sobre ruedas !!
5.- Permitir que el cliente marque el ritmo. El vendedor debe ir combinando sus
intentos de cierre, adaptándose a las reacciones del cliente.
No intentar cerrar la venta cuando es evidente que la persona no está preparada para decidir.
5.- Permitir que el cliente marque el ritmo. El vendedor debe ir combinando sus
intentos de cierre, adaptándose a las reacciones del cliente.
No intentar cerrar la venta cuando es evidente que la persona no está preparada para decidir.
6.- Dar oportunidad al cliente para que compre. Hay que solicitar el pedido aún cuando se tenga miedo
a que el cliente diga que no.
6.- Dar oportunidad al cliente para que compre. Hay que solicitar el pedido aún cuando se tenga miedo
a que el cliente diga que no.
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Lección 9: Cierre y Formalización 19
Requisitos actitudinales para el cierre (3)
Requisitos actitudinales para el cierre (3)
7.- Perseverancia. Intentar concluir varias veces sin
mostrar excesiva ansiedad. La omisión de estos intentos, denota
inseguridad en la bondad del producto No capitular ante la primera objeción o el primer NO.
7.- Perseverancia. Intentar concluir varias veces sin
mostrar excesiva ansiedad. La omisión de estos intentos, denota
inseguridad en la bondad del producto No capitular ante la primera objeción o el primer NO.
A la tercera va la vencida !!A la tercera va la vencida !!
8.- Tener "argumentos de venta" en reserva. En el primer intento no mostrar todos los argumentos
de venta. Si falla, no queda más que seguir machacando sobre lo ya expuesto.
Con uno o dos argumentos en reserva, se pueden reforzar los sucesivos intentos de cierre, dando más oportunidades al cliente a que diga SI.
8.- Tener "argumentos de venta" en reserva. En el primer intento no mostrar todos los argumentos
de venta. Si falla, no queda más que seguir machacando sobre lo ya expuesto.
Con uno o dos argumentos en reserva, se pueden reforzar los sucesivos intentos de cierre, dando más oportunidades al cliente a que diga SI.
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Lección 9: Cierre y Formalización 20
Con A, van que chutan,pero tengo sin cubrir,
la cuota de B
Con A, van que chutan,pero tengo sin cubrir,
la cuota de B
Requisitos actitudinales para el cierre (3)
Requisitos actitudinales para el cierre (3)
9.- Vender lo que el cliente necesita. Las oportunidades de cerrar disminuirán
cuando se venden demasiadas unidades, o no se acierta en el estilo o características del producto.
9.- Vender lo que el cliente necesita. Las oportunidades de cerrar disminuirán
cuando se venden demasiadas unidades, o no se acierta en el estilo o características del producto.
Ya lo decía, teníaque ocurrirlo inevitable
Ya lo decía, teníaque ocurrirlo inevitable
Si el producto es vendido en la cantidad correcta, se repetirán las ventas con más frecuencia.
Intentar vender en cantidad o modelo por encima de las necesidades del cliente, denota desinterés o inconsciencia respecto de sus necesidades y requerimientos, dando argumentos para no comprar o no hacerlo en el acto.
Cuando aún así se consigue vender, suelen surgir problemas a la hora de cobrar o más tarde, a la hora de fidelizar.
Si el producto es vendido en la cantidad correcta, se repetirán las ventas con más frecuencia.
Intentar vender en cantidad o modelo por encima de las necesidades del cliente, denota desinterés o inconsciencia respecto de sus necesidades y requerimientos, dando argumentos para no comprar o no hacerlo en el acto.
Cuando aún así se consigue vender, suelen surgir problemas a la hora de cobrar o más tarde, a la hora de fidelizar.
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Lección 9: Cierre y Formalización 21
Me asegura Vd.que ......
Me asegura Vd.que ......
La actitud del cliente en el momento de concluir
La actitud del cliente en el momento de concluir
En el momento de decidir, se está dividido entre el TEMOR y el DESEO.
En el momento de decidir, se está dividido entre el TEMOR y el DESEO.
Ene, tene, tuuEne, tene, tuu
Dar las máximas seguridades en la decisión Reforzando argumentos de cierre o aportando garantías específicas.
Dar las máximas seguridades en la decisión Reforzando argumentos de cierre o aportando garantías específicas.
El cliente tiene la necesidad de ser AYUDADO; de ser ASEGURADO. El vendedor ayuda: Con su actitud general; su mirada; con argumentos;
con su técnica de venta y con su táctica.
En definitiva con profesionalidad y autoconvencimiento, implicándose en los resultados.
El cliente tiene la necesidad de ser AYUDADO; de ser ASEGURADO. El vendedor ayuda: Con su actitud general; su mirada; con argumentos;
con su técnica de venta y con su táctica.
En definitiva con profesionalidad y autoconvencimiento, implicándose en los resultados.
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Lección 9: Cierre y Formalización 22
Aunque,si aprovechoel primero...
másoportunidades
Aunque,si aprovechoel primero...
másoportunidades
Momento de cierre o conclusión de la venta
Momento de cierre o conclusión de la venta
No hay un sólo momento para concluir, hay MUCHOS.
No hay un sólo momento para concluir, hay MUCHOS.
Se originan en cada señal de compra que emite el comprador.
Se originan en cada señal de compra que emite el comprador.
Cada vez que aparece una señal de compra el vendedor debe concluir la operación.
Al vendedor le corresponde descubrir los momentos de cierre, por medio de una permanente observación de señales de compra.
Cada vez que aparece una señal de compra el vendedor debe concluir la operación.
Al vendedor le corresponde descubrir los momentos de cierre, por medio de una permanente observación de señales de compra.
Las señales de compra son verbales y no verbales.
Las señales de compra son verbales y no verbales. Comprando dos,
¿Sería más barato?Comprando dos,
¿Sería más barato?
Me ha parecido verun lindo gatito!
Me ha parecido verun lindo gatito!
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Lección 9: Cierre y Formalización 23
Ejemplo de señales verbales de compra
Ejemplo de señales verbales de compra
«¿Cuál es el plazo de entrega?». «Parece que funciona....». «Pepe, ¿qué te parece esto?».«¿Venden ustedes directamente o
a través de distribuidores?».«¿Cuál es el pedido mínimo?».«¿Cuál es el periodo de garantía?».«No está mal».«¿Cuánto dura almacenado?».«La verdad es que no estoy
satisfecho con lo que uso». «¿Cuáles son las dimensiones que ocupa?».
«¿Cuál es el plazo de entrega?». «Parece que funciona....». «Pepe, ¿qué te parece esto?».«¿Venden ustedes directamente o
a través de distribuidores?».«¿Cuál es el pedido mínimo?».«¿Cuál es el periodo de garantía?».«No está mal».«¿Cuánto dura almacenado?».«La verdad es que no estoy
satisfecho con lo que uso». «¿Cuáles son las dimensiones que ocupa?».
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Lección 9: Cierre y Formalización 24
Ejemplo de señales no verbales de compra:
Ejemplo de señales no verbales de compra:
Probar espontáneamente el producto.Cambiar de una actitud tensa
a una relajada.Medir si cabe el producto
o la máquina en un sitio.Observar el producto en las
manos y en silencio.Volver a preguntar algo que ya
había preguntado y le contestamos a satisfacción.
Comparar con la vista lo que usa y lo que le estamos ofreciendo.
Probar espontáneamente el producto.Cambiar de una actitud tensa
a una relajada.Medir si cabe el producto
o la máquina en un sitio.Observar el producto en las
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había preguntado y le contestamos a satisfacción.
Comparar con la vista lo que usa y lo que le estamos ofreciendo.
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Lección 9: Cierre y Formalización 25
Factores para reconocer señales de compra
Factores para reconocer señales de compra
La actitud general del comprador.La expresión de su rostro
(ojos, movimientos de interés).
Preguntas y observaciones realizadas.
Objeciones sinceras expresadas por este.
En cuanto se observa una señal de compra, se debe proceder a: Abandonar la argumentación y la demostración,
pues se corre el riesgo de pasar el momento psicológico, que tal vez no se volverá a encontrar.
Intentar concluir utilizando alguna técnica de cierre apropiada.
La actitud general del comprador.La expresión de su rostro
(ojos, movimientos de interés).
Preguntas y observaciones realizadas.
Objeciones sinceras expresadas por este.
En cuanto se observa una señal de compra, se debe proceder a: Abandonar la argumentación y la demostración,
pues se corre el riesgo de pasar el momento psicológico, que tal vez no se volverá a encontrar.
Intentar concluir utilizando alguna técnica de cierre apropiada.
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Lección 9: Cierre y Formalización 26
Técnicas de cierreTécnicas de cierre
1.- Proposición directa. Proponer directamente la firma del pedido. Técnica del "Gran Vendedor".Ejemplo:
“¿a la atención de quién enviamos la mercancía?”.“¿Cuál es el N.I.F.?, hay que ponerlo en el pedido”.
2.- Técnica de la alternativa. Dar la posibilidad de escoger entre dos proposiciones, La aceptación de cualquiera de ellas, significa la
aceptación indirecta del pedido.
Ejemplo:“¿Prefiere 5 de la clase A y 3 de la B ó 3 de A y 5 de B?”.“¿Le enviamos envases de 5 o de 20 litros?”.
1.- Proposición directa. Proponer directamente la firma del pedido. Técnica del "Gran Vendedor".Ejemplo:
“¿a la atención de quién enviamos la mercancía?”.“¿Cuál es el N.I.F.?, hay que ponerlo en el pedido”.
2.- Técnica de la alternativa. Dar la posibilidad de escoger entre dos proposiciones, La aceptación de cualquiera de ellas, significa la
aceptación indirecta del pedido.
Ejemplo:“¿Prefiere 5 de la clase A y 3 de la B ó 3 de A y 5 de B?”.“¿Le enviamos envases de 5 o de 20 litros?”.
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Lección 9: Cierre y Formalización 27
Técnicas de cierre (2)Técnicas de cierre (2)
3.- Técnica de los puntos secundarios. Elude obligar a decir “compro”, a través de
preguntar dónde, cuándo, cómo, cuánto y o qué y no preguntarle jamás si compra.
Ejemplo:“¿Cómo prefiere Vd. pagar: a 30 días o
al contado con un 5 % de descuento?”“¿Se lo mandamos con o sin iniciales?”
3.- Técnica de los puntos secundarios. Elude obligar a decir “compro”, a través de
preguntar dónde, cuándo, cómo, cuánto y o qué y no preguntarle jamás si compra.
Ejemplo:“¿Cómo prefiere Vd. pagar: a 30 días o
al contado con un 5 % de descuento?”“¿Se lo mandamos con o sin iniciales?”
Azul claro o celeste ?Azul claro o celeste ?
Es con “B” o con “V”Es con “B” o con “V”4.- Técnica de la acción. Dar por hecho que ha comprado. Ejemplo:
Sacar la nota de pedido y empezar a llenar el encabezamiento, haciéndose precisar, por ejemplo, la ortografía exacta de la calle o el número del establecimiento.
4.- Técnica de la acción. Dar por hecho que ha comprado. Ejemplo:
Sacar la nota de pedido y empezar a llenar el encabezamiento, haciéndose precisar, por ejemplo, la ortografía exacta de la calle o el número del establecimiento.
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Lección 9: Cierre y Formalización 28
Técnicas de cierre (3)Técnicas de cierre (3)
5.- Técnica de la balanza.
Se trata de hacer un balance por él, aliviando su trabajo y facilitándole la decisión, a la vez, que se intenta asegurar e influir su decisión:a. Hacer primero balance de inconvenientes, luego el de
las ventajas, pasando rápidamente sobre el primero.
b. Hablar con seguridad y decisión. El cliente tiene necesidad de ser guiado.
c. Minimizar los inconvenientes y dar importancia a las ventajas, por medio de la actitud, la voz, las palabras, los gestos.
d. Ser objetivo, esquemático y preciso.
e. Eventualmente, escribir las ventajas sobre un papel.
5.- Técnica de la balanza.
Se trata de hacer un balance por él, aliviando su trabajo y facilitándole la decisión, a la vez, que se intenta asegurar e influir su decisión:a. Hacer primero balance de inconvenientes, luego el de
las ventajas, pasando rápidamente sobre el primero.
b. Hablar con seguridad y decisión. El cliente tiene necesidad de ser guiado.
c. Minimizar los inconvenientes y dar importancia a las ventajas, por medio de la actitud, la voz, las palabras, los gestos.
d. Ser objetivo, esquemático y preciso.
e. Eventualmente, escribir las ventajas sobre un papel.
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Lección 9: Cierre y Formalización 29
Técnicas de cierre (4)Técnicas de cierre (4)
6.- ”Anticipar la posesión". Excitar el deseo de compra anticipando la posesión. Visualizarlo en la posesión producto o servicio, y
hacer una descripción rica y colorista de ventajas y satisfacciones que le procura.
Ejemplo:“Imagínese lo que pensarán .... cuando le vean con ello....”.
7.- Responder preguntando o “cierre gallego”. Ante una pregunta, cuya respuesta es afirmativa, en
vez de responderle “sí”, se le contesta con una pregunta que compromete la aceptación del pedido.
Ejemplo:¿Lo tiene con turbo compresor auxiliar? ... “¿Prefiere que se
lo envíe con él en vez del estándar que no lo incorpora?”.¿Hacen descuento por pronto pago? ... “¿Lo ponemos así,
con un 10% de descuento?”.
6.- ”Anticipar la posesión". Excitar el deseo de compra anticipando la posesión. Visualizarlo en la posesión producto o servicio, y
hacer una descripción rica y colorista de ventajas y satisfacciones que le procura.
Ejemplo:“Imagínese lo que pensarán .... cuando le vean con ello....”.
7.- Responder preguntando o “cierre gallego”. Ante una pregunta, cuya respuesta es afirmativa, en
vez de responderle “sí”, se le contesta con una pregunta que compromete la aceptación del pedido.
Ejemplo:¿Lo tiene con turbo compresor auxiliar? ... “¿Prefiere que se
lo envíe con él en vez del estándar que no lo incorpora?”.¿Hacen descuento por pronto pago? ... “¿Lo ponemos así,
con un 10% de descuento?”.
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Lección 9: Cierre y Formalización 30
Técnicas de cierre (5)Técnicas de cierre (5)
8.- Técnica de la objeción principal o “clave”. Se trata de centrarse en la principal, excluyendo las
demás y dando una respuesta contundente. Ejemplo:
“Si no estoy equivocado, lo que le impide decidir es ..... ¿es así?”. Si la respuesta es afirmativa (confesar algo así es como liberarse), está atrapado, satisfaciendo dicha objeción no queda alternativa.
9.- Técnica del consejo cómplice. Se trata de aliarse con el cliente, aparentemente en
contra de los intereses de la empresa vendedora, aconsejándole la alternativa más rentable para el, la mejor o la más barata.
Ejemplo:“Le aconsejo comprarlo con la configuración básica ....
¿está de acuerdo?”.
8.- Técnica de la objeción principal o “clave”. Se trata de centrarse en la principal, excluyendo las
demás y dando una respuesta contundente. Ejemplo:
“Si no estoy equivocado, lo que le impide decidir es ..... ¿es así?”. Si la respuesta es afirmativa (confesar algo así es como liberarse), está atrapado, satisfaciendo dicha objeción no queda alternativa.
9.- Técnica del consejo cómplice. Se trata de aliarse con el cliente, aparentemente en
contra de los intereses de la empresa vendedora, aconsejándole la alternativa más rentable para el, la mejor o la más barata.
Ejemplo:“Le aconsejo comprarlo con la configuración básica ....
¿está de acuerdo?”.
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Lección 9: Cierre y Formalización 31
Técnicas de cierre (6)Técnicas de cierre (6)
10.- Técnica de “último empujón”, “último as” o del “as en la manga”. Se trata de aprovechar una acción
promocional guardada para el momento del cierre por si este no se producía de forma espontánea.
Ejemplo:“Si decide ahora, le envío los accesorios sin cargo”.“Puede aprovechar la campaña especial hasta fin de
mes que incluye en el precio un año de garantía adicional”.
10.- Técnica de “último empujón”, “último as” o del “as en la manga”. Se trata de aprovechar una acción
promocional guardada para el momento del cierre por si este no se producía de forma espontánea.
Ejemplo:“Si decide ahora, le envío los accesorios sin cargo”.“Puede aprovechar la campaña especial hasta fin de
mes que incluye en el precio un año de garantía adicional”.
El éxito y el fracaso,
ni se dá, ni se quita ..
SE GANA !!!El éxito y el fracaso,
ni se dá, ni se quita ..
SE GANA !!!
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Lección 9: Cierre y Formalización 32
Formalización de la venta.Formalización de la venta.
El simbolismo del estrechamiento de manos, no es suficiente.
Se requiere formalizar dicho acuerdo, mediante la entrega y cobro, o, mediante la firma de un documento y obteniendo un anticipo.
Omitir la solicitud de anticipo, denota inseguridad en el proceso y aminora los costes de un cambio de opinión.
Si el cliente se niega, la venta no está hecha o bien, queda alguna objeción no resuelta o se ha ahorrado una devolución posterior.
El simbolismo del estrechamiento de manos, no es suficiente.
Se requiere formalizar dicho acuerdo, mediante la entrega y cobro, o, mediante la firma de un documento y obteniendo un anticipo.
Omitir la solicitud de anticipo, denota inseguridad en el proceso y aminora los costes de un cambio de opinión.
Si el cliente se niega, la venta no está hecha o bien, queda alguna objeción no resuelta o se ha ahorrado una devolución posterior.
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Lección 9: Cierre y Formalización 33
Actitud frente al “sí”.Actitud frente al “sí”.
Es importante no marcharse corriendo, ni relajarse en el asiento.
1.- Agradecer el pedido. Con cortesía pero sin servilismo. Hacer un pedido no es hacer un favor, es prestar
atención y firmar un acuerdo; un «gracias por su atención», o algo similar, es lo lógico, deseable y hasta esperado por el cliente.
2.- Animar al cliente por su elección. Siempre quedan dudas de si se ha acertado..
una frase de ánimo resultará tranquilizadora. Ejemplo: “Ha acertado en su elección y lo podrá comprobar
enseguida”; “Sin duda ha sido la mejor elección y agradecerá haberlo decidido así”.
Es importante no marcharse corriendo, ni relajarse en el asiento.
1.- Agradecer el pedido. Con cortesía pero sin servilismo. Hacer un pedido no es hacer un favor, es prestar
atención y firmar un acuerdo; un «gracias por su atención», o algo similar, es lo lógico, deseable y hasta esperado por el cliente.
2.- Animar al cliente por su elección. Siempre quedan dudas de si se ha acertado..
una frase de ánimo resultará tranquilizadora. Ejemplo: “Ha acertado en su elección y lo podrá comprobar
enseguida”; “Sin duda ha sido la mejor elección y agradecerá haberlo decidido así”.
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Lección 9: Cierre y Formalización 34
Actitud frente al “sí” (2).Actitud frente al “sí” (2).
3.- Ponerse a disposición del cliente. Refuerza confianza y deja la puerta abierta para
futuras operaciones. Ejemplo: “Cuando reciba la máquina, por favor, avíseme
para estar presente en la puesta en marcha»; “Ante cualquier duda que pudiera surgir, por favor, llámeme”.
4.- Pedir alguna referencia. No está de más pedir una posible referencia a alguien
a quien se ha convencido de la bondad del producto. Se pueden obtener referencias nuevas y hasta con el
permiso del cliente para usar su nombre. Ejemplo: “Usted que conoce bien la industria, ¿sabe
a quién podría interesarle el producto que acaba de comprar y que ha visto que es interesante?”.
3.- Ponerse a disposición del cliente. Refuerza confianza y deja la puerta abierta para
futuras operaciones. Ejemplo: “Cuando reciba la máquina, por favor, avíseme
para estar presente en la puesta en marcha»; “Ante cualquier duda que pudiera surgir, por favor, llámeme”.
4.- Pedir alguna referencia. No está de más pedir una posible referencia a alguien
a quien se ha convencido de la bondad del producto. Se pueden obtener referencias nuevas y hasta con el
permiso del cliente para usar su nombre. Ejemplo: “Usted que conoce bien la industria, ¿sabe
a quién podría interesarle el producto que acaba de comprar y que ha visto que es interesante?”.
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Lección 9: Cierre y Formalización 35
Actitud frente al “no”.Actitud frente al “no”.
Un “No”, puede dar lugar a los momentos más duros de la profesión, en los que se desee su abandono o se cuestione su elección.
El “No”, es parte connatural de la venta y el vendedor debe sobreponerlo (con la satisfacción de la tarea bien hecha; con profesionalidad; con el propósito de mejora y la seguridad de conseguirlo).
Ante un “No”, se debe no cerrar la puerta a futuras posibles operaciones e intentar rentabilizar los esfuerzos consiguiendo referencias de y en potenciales clientes.
Un “No”, puede dar lugar a los momentos más duros de la profesión, en los que se desee su abandono o se cuestione su elección.
El “No”, es parte connatural de la venta y el vendedor debe sobreponerlo (con la satisfacción de la tarea bien hecha; con profesionalidad; con el propósito de mejora y la seguridad de conseguirlo).
Ante un “No”, se debe no cerrar la puerta a futuras posibles operaciones e intentar rentabilizar los esfuerzos consiguiendo referencias de y en potenciales clientes.
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Lección 9: Cierre y Formalización 36
Actitud frente al “no” (2).Actitud frente al “no” (2).
1.- No mostrarse contrariado. Aceptarlo como un hecho, sin alegría, pero sin enfado.
Dejar la puerta abierta ofreciéndose para futuras ocasiones.
Ejemplo: “Aunque sinceramente no creo que no haya sido una buena decisión. Si cambia de opinión, llámeme!”.
2.- Preguntar las razones del “no”. Para mejorar y aprender el vendedor y la empresa.
3.- Pedir alguna referencia. Puede que en este contexto se obtenga un
mayor número de referencias (por el deseo de compensar y agradecer los esfuerzos y/o por “perjudicar” a un enemigo).
1.- No mostrarse contrariado. Aceptarlo como un hecho, sin alegría, pero sin enfado.
Dejar la puerta abierta ofreciéndose para futuras ocasiones.
Ejemplo: “Aunque sinceramente no creo que no haya sido una buena decisión. Si cambia de opinión, llámeme!”.
2.- Preguntar las razones del “no”. Para mejorar y aprender el vendedor y la empresa.
3.- Pedir alguna referencia. Puede que en este contexto se obtenga un
mayor número de referencias (por el deseo de compensar y agradecer los esfuerzos y/o por “perjudicar” a un enemigo).
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Lección 9: Cierre y Formalización 37
Fin Tema 9:Fin Tema 9: