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EE
CURRÍCULO
EM AÇÃO
NRE
ITINERANTE
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1. Dimensão Histórica
Período Jesuítico:
1. Evangelização
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1.1 Dimensão
HistóricaPeríodo Republicano:
1. Laicidade X
Confessionalidade
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1.2 Dimensão
HistóricaEra Vargas:
1. Caráter Obrigatório
e Caráter Facultativo
2. Confessional
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1.3 Dimensão
HistóricaPeríodo Ditatorial:
1. Supressão do caráter
confessional
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1.4 Dimensão
HistóricaRedemocratização:
1. Caráter Obrigatório
e Caráter Facultativo
2. Aconfessional
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2. Fundamentos
Teóricos-
MetodológicosDefinição de Sagrado:
1. Modo do homem ser
no Mundo
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2.1 Fundamentos
Teóricos-
MetodológicosDefinição de Sagrado:
2. Manifestação de algo
sobrenatural
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2.2 Fundamentos
Teóricos-
MetodológicosConsiderações do
Sagrado:
1. Tratamento Religioso
objeto de fé
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2.3 Fundamentos
Teóricos-
MetodológicosConsiderações do
Sagrado:
2. Tratamento Escolar
objeto de estudo
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3. Conteúdo
Estruturante
s1. Paisagem Religiosa
2. Universo Simbólico
Religioso
3. Texto Sagrado
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4.
Conteúdo
Básicos -
5ª1. Organizações
Religiosas
2. Lugares Sagrados
3. Símbolos Religiosos
4. Textos orais ou
escritos
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4.1 Organizações Religiosas
Organizações/Líderes
1. Igreja Universal do Reino de
Deus/ Pastor
2. Igreja Ortodoxa Ucraniana/ Padre
3. Islamismo/Xeique ou Califa
4. Budismo/ Monge
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4.2 Lugares Sagrados
Sinagoga de Curitiba
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4.3 Lugares Sagrados
Mesquita de Curitiba
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4.4 Símbolos Religiosos
Om Yin-Yang
Roda da Lei
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4.5 Textos orais
ou escritos
1. Bíblia
2. Corão
3. Vedas
4. (Tradição Oral
Indígena)
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4.6
Conteúdos
Básicos - 6ª1. Festas Religiosas
2. Ritos
3. Temporalidade
Sagrada
4. Vida e Morte
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4.7 Festas
Religiosas
1. Ramadã
2. Pessach
3. Festival de Krishna
4. Natal
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4.8 Ritos
1. (Ritos Indígenas)
2. Batismo
3. Esbat (rituais wicca da
Lua)
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4.9 Temporalidade
Religiosa
1. Kumb Mela
2. Losar (passagem do ano
tibetano)
3. Hanamatsuri (Festival das
Flores)
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5. Vida e Morte
1. Reencarnação
2. Ressurreição
3. Ancestralidade
4. Niilismo
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6.
Encaminhamento
Metodológico1. Problematização
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6.1 Exemplo
É SAGRADO PORQUE EU RESPEITO, OU EU RESPEITO PORQUE É
SAGRADO?
Islamismo Africanas
IndígenasHinduísmo
Judaísmo Budismo
Cristianismo Taoísmo
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7.
Encaminhamento
Metodológico1. Abordagem Teórica
do Conteúdo
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7.1 Exemplo
Na religião Hindu
existem milhares de
deuses (Politeísmo).
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7.1.1 Exemplo
Os mais conhecidos são
Brahma, Vishnu e
Shiva, que são
representações
diferentes de um único
Ser.
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7.2 ExemploOs adeptos dessa religião
acreditam que o Ser
habita dentro de cada
uma das pessoas e que
estas devem procurar
por toda vida o caminho
para descobri-lo.
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8.
Encaminhamento
Metodológico3. Contextualização
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8.1 Exemplo
A religião existe como
um sistema de
significados, ritos,
normas e papéis que
pretende oferecer um
caminho de salvação
[...]
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8.2 Exemplo
para seus adeptos. A
religião, para alguns,
é vista como algo
eminentemente social
e, ao mesmo tempo,
[...]
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8.3 Exemplo
com função social, ou
seja, como uma forma
de organizar o mundo
e estabelecer as
regras e funções de
convivência.
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9. Avaliação
1. Função:
diagnosticar a
apropriação do
conhecimento por parte
dos alunos
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9.1 Avaliação
2. Função:
diagnosticar os
resultados das práticas
pedagógicas propostas
pelo professor
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9.2 Exemplo
Formem grupo de cinco
pessoas e pesquisem:
1. Qual é o significado
do Rio Ganges para os
Hinduístas?
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9.3 Exemplo
2. Por que a vaca é
considerada um animal
sagrado para os
hinduístas?
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9.4 Avaliação
O processo avaliativo
deve constar no Livro
Registro de Classe