CUPRINS SPORT TURISM EDUCAȚIE - victorslavescu.ro · puse în proiect și în care elevii, cadrele...
Transcript of CUPRINS SPORT TURISM EDUCAȚIE - victorslavescu.ro · puse în proiect și în care elevii, cadrele...
1
2
CUPRINS
SPORT
PAG. 4 - 9
TURISM
PAG. 10 - 17
EDUCAȚIE
PAG. 18 - 24
3
Ediția a doua a publicației „Jurnalul călăuzitor-bune
practici” din cadrul Proiectului educațional ”Sport, turism și edu-
cație” este pentru noi o modalitate de a gestiona activitățile pro-
puse în proiect și în care elevii, cadrele didactice, părinții și re-
prezentanții ai instituțiilor partenere s-au adus contribuția prin
prezență sau sprijin în derularea lor. În acest fel, ne bucurăm că
cei cu care am colaborat au fost mai aproape de noi în toate acțiu-
nile, ne-au încurajat și ne-au dat încredere că tot ceea ce se realiz-
ează în școală și în afara ei, este muncă de echipă, iar rezultatele
trebuie să fie făcute cunoscute pentru cei care vor să ni se alăture
pe viitor.
În paginile publicației veți descoperii idei de activități cul-
tural-educative, rezultate ale echipelor participante și elevilor im-
plicate, material și impresii despre ceea ce înseamnă o dezvoltare
a unui învățământ de calitate.
Vă doresc lectură plăcută!
Prof. Mihaela Iuliana Vintilescu
Director adjunct L.T.A.S. „Victor Slăvescu” Ploiești
4
CUPRINS
Echipa de majorete—bune practici..............................................5-6
Echipele școlii în activitatea competițională....................................7
Competițiile școlii ...............................................................................8
Activitatea sportivă în cadrul proiectului........................................9
5
DEFILARE PE
BULEVARDUL
CASTANILOR
PALATUL CULTURII
Flashmob
Aniversăre 65 de ani
U.P.G.Ploiești
19 octombrie 2013
„SERBĂRILE IERNII”
PRIMĂRIA PLOIEȘTI
Pe scena din centrul civic
14 decembrie 2013
„Vine Moș Crăciun”
Școala Gimnazială
Specială nr. 2 Ploiești
18.12.2013
„Rucsacul de urgență”
ISU Ploiești
5 aprilie 2014
ZIUA EUROPEI
U.P.G.Ploiești
10 mai 2014
Majoretele ”SUNSHINE” 2013-2014
CUPA „MAJOR-SPORT‖ 2014
BULEVARDUL CASTANILOR 19.10.2013
LA INSPECTORATUL SITUAȚIILOR DE
URGENȚĂ - PLOIEȘTI
05.04.2014 Rucsacul de urgență
BUNE PRACTICI Echipa de majorete a liceului nostru au demonstrat și
pe parcursul anului școlar trecut aceiași implicare și
dăruire.
Dacă scopul principal al echipei a fost participarea la
competițiile sportive cu greutate, nu s-a neglijat și
susținerea activităților educative și cultural artistice.
Au avut o prestanță deosebită în competiții, au
demonstrat seriozitate, ambiție și perseverență. Au fost
prezente în toate momentele care ne-au reprezentat cu
cinste imaginea liceului și ne-au susținut recunoașterea
ca liceu cu activități extracurriculare pe toate planurile.
În parteneriate cu Inspectoratul Școlar, cu Primăria
Municipiului Ploiești, Universitatea de Petro-Gaze
Ploiești, Școala Gimnazială Specială nr. 2 Ploiești și
cu Inspectoratul pentru Situații de urgență. Imaginile
vorbesc de la sine,, ce activitate bogată au avut pe
parcursul anului școlar. Această implicare arată că fără
o pregătire suplimentară, în afara orelor de curs nu se
poate realiza. Bravo !!!
SERBĂRILE IERNII
Centrul civic Ploiești 4.12.2013
DESCHIDEREA ANULUI ȘCOLAR
16.09.2013
Balul bobocilor 07.11.2013
COMENIUS REGIO PARTNERSHIP
10.12.2013
Activitatecaritabilă ”Un zâmbet, o jucărie”
Șc.GimnazialăSpecială nr. 2 – PLOIEȘTI
18.12.2013
6
BUZĂU 2013 BUZĂU 2014
MAJORETE”SUNSHINE”
traditional pom-pon
BUNE PRACTICI Locul I
Festivalul Balcanic Buzău
2 noiembrie 2013
Locul II
Cupa ”Valahia” Târgoviște
2 martie 2014
Locul I
clasament general
Cupa ”Major-Sport” Ploiești
11 aprilie 2014
Trofeul și locul I
Festivalul tinereții Buzău,
1 mai 2014
Locul II
secțiunea non-formații DUO senioare
Locul VII
echipa tradițional pom-pon senioare
Campionatul Național de Majorete Cluj
1 iunie 2014
LOCUL II
CAMPIONAT NAȚIONAL DE
MAJORETE
”CUPA VALAHIA” TÂRGOVIȘTE
02.03.2014
LOC I
FESTIVAL BALCANIC BUZĂU
2.11.2013
CNM - CLUJ 2014
CE- TÂRGOVIȘTE 2014
LOC II DUO - NONFORMAȚII
CAMPIONATUL NAȚIONAL DE MAJORETE
CLUJ 2014
LOC VII
DUO - NONFORMAȚII
CAMPIONATUL EUROPEAN DE
MAJORETE
TÂRGOVIȘTE 2014
LOC I
CUPA 1 IUNIE BUZĂU
1.05.2014
LOC VII ECHIPĂ
CAMPIONATUL NAȚIONAL DE MAJORETE
CLUJ 2014
TÂRGOVIȘTE 2014
BUZĂU 2014
7
LOC II
Etapa Județeană HANDBAL BĂIEȚI
LOC I
CONCURSUL NAȚIONAL AL REVISTELOR ȘCOLARE
Etapa JUDEȚEANĂ
REVISTA GASsport nr. 4 ȘI 5
BUNE PRACTICI
Echipele școlii în activitatea competițională
LOCUL IV
FOTBAL Etapa zonală
Giurgiu, 21 martie 2014
LOCUL II
HANDBAL băieți Etapa județeană
Breaza, 8 martie 2014
LOCUL I
Concursul național al revistelor școlare
Revista de sport ”GASsport” etapa județeană
Ploiești, mai 2014
LOCUL I
Concursul internațional „Anelisse‖
Iași, iulie 2014
LOC II
CLASAMENT GENERAL
CAMPIONATUL LICEELOR
LOCUL IV
ZONĂ FOTBAL BĂIEȚI
LOC I
INTERNAȚIONAL de filme,
expoziții și reviste școlare
„Anelisse” Iași
REVISTA GASsport nr. 5
LOCUL I
Etapa Județeană FOTBAL BĂIEȚI
8
CONCURS
”PALETA MAGICĂ”
PROMOVARE
SPORTURI
BUNE PRACTICI
Competițiile școlii
CAMPIONATUL ȘCOLII
Fotbal LOCUL I
Clasa aXIa F
Tenis de masă LOCUL I
PĂUN ANDREI—clasa a XII-a F
Șah LOCUL I
BURNESCU CRISTIAN clasa a XII-a F
Concurs de biciclete
Abilități și îndemânare pe bicicletă
Concurs de șah
„JOCUL MINȚII”
Concurs tenis de masă
„PALETA MAGICĂ”
PROMOVARE SPORT
F.C.PETROLUL
LOCAL KOMBAT
CONCURS DE
BICICLETE
CONCURS
”JOCUL MINȚII”
CAMPIONAT ȘCOALĂ
FINALA XIE-XIF
FOTBAL
9
LOCUL I
CLASAMENT GENERAL „SUNSHINE” PLOIEȘTI
LOCUL I
TWIRLING
„SUNSHINE”
PLOIEȘTI
LOCUL I
TRADIȚIONAL POM-PON
„SUNSHINE” PLOIEȘTI
BUNE PRACTICI Activitatea sportivă în cadrul proiectului educațional „Sport, turism și educație‖ ediția a II-a
Cupa „Major-Sport‖ Concurs interjudețean de majorete
CLASAMENTUL GENERAL:
1. ‖SUNSHINE‖ – Liceul Tehnologic Administrativ și de Servicii ‖Victor SLĂVESCU‖ PLOIEȘTI
2. ‖PINOCHIO‖ ȘI ‖JUMPERS‖ Palatul Copiilor PLOIEȘTI
3. ‖NEDEEA‖ Școala Gimnazială NEDELEA, PRAHOVA și ‖SIMBATIA‖ Școala Gimnazială ‖Sf.
VINERI‖ PLOIEȘTI
4. ‖DIANIS-GYM‖ Palatul Copiilor, filiala URZICENI
5. ‖ANGELS‖ Colegiul Tehnic ”Lazăr EDELEANU” PLOIEȘTI
PE SECȚIUNI am avut doar la cadeți hobby două echipe, la restul secțiunilor au concurat doar câte o
echipă, astfel:
MAJORETE POM-PON, NON FORMAȚII: 1. SOLO – ALEXANDRA MARINESCU – Palatul Copiilor PLOIEȘTI
2. DUO – MIHALACHE CRISTINA ȘI ȘERBAN ALEXANDRA – Liceul Tehnologic Administrativ
și de Servicii ‖Victor SLĂVESCU‖ PLOIEȘTI
3. MAJORETE TRADIȚIONAL POM-PON JUNIORI – ‖SIMBATIA‖ Școala Gimnazială ‖Sf. VINERI‖ PLOIEȘTI
SENIORI – ‖SUNSHINE‖ Liceul Tehnologic Administrativ și de Servicii ‖Victor SLĂVESCU‖
PLOIEȘTI
4. MAJORETE TWIRLING-BATON SENIORI: ‖SUNSHINE‖ Liceul Tehnologic Administrativ ‖Victor SLĂVESCU‖ PLOIEȘTI
5. MAJORETE POM-PON, HOBBY
CADEȚI: LOC 1. – ‖PINOCHIO‖ Palatul Copiilor, PLOIEȘTI
LOC 2 – ‖DIANIS-GYM‖ Palatul Copiilor, filiala URZICENI
JUNIORI: ‖NEDEEA‖ Școala Gimnazială NEDELEA, PRAHOVA
SENIORI: ”ANGELS” Colegiul Tehnic ”Lazăr EDELEANU” PLOIEȘTI
5. MAJORETE POM-PON, TEMATIC DANS JUNIORI: ”JUMPERS” Palatul Copiilor PLOIEȘTI
SENIORI: ”SUNSHINE” Liceul Tehnologic Administrativ și de Servicii ”Victor SLĂVESCU”
PLOIEȘTI
6. MAJORETE CHEERLEADING
JUNIORI: ”JUMPERS” Palatul Copiilor PLOIEȘTI
Toate echipele au fost premiate, iar la final clasamentul general în funcție de punctajul primit la
secțiunile unde au participat.
LOCUL I
TEMATIC DANS POM-PON
„SUNSHINE” PLOIEȘTI
10
CUPRINS
EXCURSIILE TEMATICE..........................................11-13
EXCURSII REALIZATE ÎN ANUL ȘCOLAR 2013-2014................14
IMPRESII DE CĂLĂTORIE .................................................15-19
11
EXCURSII TEMATICE
Experiența acumulată în domeniul călătoriilor demonstrează pe deplin rolul esențial pe care
acestea l-au avut în drumul străbătut de omenire pe calea progresului, aportul important la victoriile
obținute în „cucerirea spațiului‖.
Dorință sau necesitate? Fără îndoială, ambele au constituit de-a lungul vremii și reprezintă și
astăzi resorturile călătoriei. Exploratori, comercianți oameni de știință și cultură, ambasadori, preoți sau
intelectuali săraci, actori, studenți, călugări, etc., au cutreierat lumea fie impinsi de necesități materiale,
setea de cunoaștere, nevoia regăsirii de sine în locurile sfinte, fie fugind de prigoana legii și a bisericii
au purtând razboaie.
Acestea sunt doar câteva din motivele care l-au determinat pe om încă din cele mai vechi
timpuri să călătorească. Este foarte adevărat însă că nu toate aceste călătorii pot fi identificate cu aceste
scopuri turistice, dar ele au trezit dorința si curiozitatea omului de a cunoaște ceea ce se află dincolo de
spațiul vieții sale cotidiene.
Pe măsura trecerii timpului motivațiile de călătorie s-au diversificat, omul având nevoi și
dorințe noi, multiple și mult mai complexe, determinate de tranformările înregistrate la nivelul
societății, în diferitele epoci istorice.
În literatura de specialitate se menționează antichitatea, ca perioada pentru începuturile
călătoriilor în scopuri turistice, iar consacrarea turismului ca activitate, respectiv apariția unei ‖noi
industrii‖ cu o evoluție rapidă și o importanță economică în creștere sunt localizate spre sfârșitul
secolului al XX-lea.
Prin conținutul și rolul său, turismul reprezintă astăzi un domeniu distinct de activitate, o
componentă de primă importanță a vieții economice și sociale pentru un număr tot mai mare de țări ale
lumii.
De-a lungul timpului, cu preponderență în perioada ultimilor decenii se remarcă o creștere și
diversificare a ofertei și cererii turistice, în majoritatea zonelor geografice ale lumii. Un rol important
în modernizarea tuturor laturilor sale, îl are încorporarea marketingului în acest domeniu.
Performanța unei întreprinderi turistice va depinde de modul cum își folosește resursele și
mijloacele de care dispune cât și de modalitățile de realizare a contactelor cu exteriorul, cu piața. Din
resursele pe care le are la dispoziție, întreprinderea turistică poate realiza o paletă largă de combinații,
de unde și relativ intensa varietate a modalităților de conectare a activității la condițiile mediului în care
acționează.
Astfel, apare noțiunea de produs turistic care reprezintă un ansamblu de bunuri și servicii
capabile să satisfacă nevoile de turism ale unei persoane între momentul plecării și momentul sosirii în
locul de plecare.
Produsul turstic nu este definit prin elementele sale materiale ca atare, ci prin serviciile sau
12
prestațiile realizate prin intermediul lor (nu autocarul- ci serviciul de transport, nu hotelul- ci
cazarea, nu plaja- ci agrementul pe care îl oferă). Astfel, produsul turistic este o combinație în variante
multiple a elementelor de atractivitate ( resurse turistice naturale și antropice) pe care le oferă o zonă și
a serviciilor specifice și nespecifice.
Pornind de la cele de mai sus, în literatura de specialitate s-au stabilt următoarele categorii de
produse turistice: circuite, croaziere, sejururi, produse tematice.
Circuitele turistice reprezintă un produs turistic vândut de o agenție de turism grupurilor
organizate sau turiștilor individuali care presupune vizitarea pe parcursul acestora a unor obiective
turistice regiuni sau țări. De asemenea, ele reprezintă o combinație de vizite sau excursii, care pot fi
însoțite sau nu de cazare în pensiune completă, demi- pensiune sau cu mic dejun. Cel mai adesea,
mijlocul de transport folosit este autocarul sau avionul, mai rar trenul. Circuitele propuse de agenția de
turism pot avea ca scop satisfacerea nevoilor culturale și spirituale, prin vizitarea unor monumente de
artă și arhitectură, locuri istorice, muzee, galerii de artă etc. Circuitele pot viza și cunoașterea naturii,
contemplarea peisajelor de o mare diversitate și atractivitate generate de relieful glaciar ( văi, circuri,
abrupturi), carstic ( chei, defilee, peșteri) sau cel vulcanic( conuri vulcanice), de hidrografie(lacuri,
cascade), Sunt și circuite care au un caracter religios, aici fiind menționate pelerinajele, excursiile
pentru vizitarea unor mănăstiri și biserici.
Croazierele reprezintă un pachet de servicii de vacanță prestate în cadrul unui hotel
plutitor.Companiile care organizează asemenea pachete turistice sunt foarte solicitate, deoarece
relaxarea totală și varietatea porturilor vizitate reprezintă componentele de bază și motivul principal ali
turiștilor. Croazierele prezintă câteva avantaje pentru turști: servirea mesei se poate face 24 de ore din
24 de ore; de la un mic dejun consistent la cină; un steward se ocupă de cel mult doi pasageri; turiștii
au o gamă largă de posibilități de divertisment: baruri, sală de fitness, cinema și cazino.
Tendința actuală aste evoluția formulei‖ totul inclus‖ spre demi-pensiune, cazare și mic dejun
sau simpla cazare, mai ales prin dezvoltarea garsonierelor-hotel.
Sejururile reprezintă un pachet de servicii oferte turiștilor pentru petrecerea vacanței într-o
stațiune turistică. Acest tip de produs turistic presupune rămânerea în această stațiune.
Produsele turistice de tip sejur oferite de agențiile de turism, în funcție de destinație și
caracteristicile prestației turistice principalele vizate de turist sunt:
Sejururi pe litoral – pentru cură heliomarină, sporturi nautice, odihnă și recreere, tratament
balnear;
Sejururi în stațiunole montane – pentru odihnă și recreere, drumeții, practicarea sporturilor de
iarnă;
Sejururir în stațiunile balneo- climaterice – destinate practicării curelor balneo – medicale;
Sejururi cu caracter special – vănătoare și pescuit sportive, congrese și conferințe, etc.
13
Aceste tipuri de sejururi pot fii oferite sub formă de sejururi cu pensiune completăcare
include voiajul dus- întors, transferuri, cazarea și masa, fie în formula tradițională, în hotelurile din
stațiunile turitice, cât și în formula modernă propusă de cluburile de turism, care adaugă la erviciile
tradiționale oferite și un program de agreement, respective posibilitatea practicării unor sporturi( Club
Mediterranee).
Produsele tematice – sunt cele care oferă servicii de transport și cazare combinate cu
servicii specializate pentru diferite grupuri:
Vacanțe sportive (ski, golf, pescuit);
Vacanțe cu sejururi de tratament pentru sănătate;
Călătorii de aventură;
Incentive;
Pentru conferințe, etc.
După alți autori, în funcție de caracteristicile de bază ale produselor turistice și
specificul segmentelor de piață vizate, produsele turistice se pot grupa astfel:
Produsul turistic al unei entități geografice care corespunde unui concept global de produs,
exprimat print-un macro-produs turistic reprezentat de o entitate sau un ansamblu geografic
( continent, țară, regione geografică a unei țări, oraș)
Produse turistice de tip stațuiune – axat pe turismulde sejur și integrat unei stațuni turistice
Produse turistice de tip eveniment – generate de multitudinea evenimentelor din societate(ex
Carnavalul de la Rio)
Produse turistice particulare – concepute și comercializate în jurul unor activități, în care:
practicarea sporturilor, călătorii tematice (cultură, istorie, cunoașterea naturii, vânătoare), activități
specifice vârstei a treia, voiaje efectuate în scopuri speciale( congrese, reuniuni profesionale, jocuri,
etc.)
Indiferent de tipul lor, produsele turistice ale tour-operatorilor trebuie să reprezinte imaginea
calității și să se bucure de o reputație bună. Succesul în comercializarea lor depinde cunoștințele de
vânzare și de marketing ale specialiștilor și de utilitatea pachetelor de servicii turistice.
Prof. SOICA LUIZA
Responsabil Comisie metodica Turism si alimentatie
14
EXCURSIILE EFECTUATE ÎN ANUL ȘCOLAR 2013-2014
În anul școlar 2013-2014, în cadrul L.T.A.S. ―Victor Slăvescu‖ Ploiești s-au realizat la
inițiativa profesorilor diriginți, profesorilor de specialitate, dar și la dorința elevilor un număr de
șapte excursii. O parte din aceste excursii(4) a avut drept scop relaxarea, odihna, agrementul sportiv,
precum și cunoașterea frumuseților antropice și naturale ale județului Prahova, iar cealaltă parte în
număr de 3, a avut ca obiective participarea la concursuri școlare și lecții vizită. La aceste excursii
au participat un număr de 147 de elevi și 10 profesori diriginți și de specialitate. Excursiile
organizate pentru relaxarea și implicarea elevilor în diverse activități cultural- sportive s-au derulat
astfel:
Traseu: Ploiești - Bușteni – Ploiești, în perioada 02-03.11.2013, prof. Morariu Valentina și
Iosif Maria, clasa a IX a și a XI a, cu un nr de 22 elevi, obiective vizitate: Muzeul memorial Cezar
Petrescu, Mănastirea Caraiman, Centrul cultural * Aurel Stroe* din Bușteni drumeție la Gura
Diham.
Traseu: Ploiești - Bușteni – Ploiești, în perioada 30.11 – 1.12.2013, prof.Gheorghe
Mădălina și Macovei Răzvan, clasele a X a E și a X a G, 30 de elevi, obiectivele turitice vizitate au
fost: Casa memorială Cezar Petrescu, Castelul Cantacuzino și drumeție la Gura Diham.
Traseu: Ploiești – Slănic Prahova – Ploiești, pe 10.04.2014, prof. Gheorghe Mădălina,
clasa a X a G, 25 de elevi, obiective vizitate: Salina Slănic, Muzeul Sării, Biserica Domnească.
Traseu: Ploiești – Vălenii de Munte – Cheia, pe 10.04.2014, prof. Chifor Carmen, Cristea
Mihaela, clasele a X a C, a X a D, a X a H, nr elevi 30, obiective turistice: Muzeul Nicolae Iorga,
Muzeul Nicolae Tonitza, Manăstirea Zamfira, Mănăstirea Suzana, Mănastirea Cheia.
În urma participării elevilor școlii noastre la aceste excursii, aceștia au venit încântați și
încărcați spiritual, dar și cu un bagaj mai mare de cunoștințe folositoare pentru certificarea
competențelor nivel III, din clasa a XII a.
Profesorii diriginți au urmărit în ce măsură au fost respectate regulile generale de conduită,
modalitatea de socializare a elevilor, gradul de implicare în cunoașterea obiectivelor turistice
vizitate, a zonelor pitorerești prin care au trecut.
Unii elevi au fost mai atenți, mai conștiincioși în ceea ce privește activitatea desfășurată,
motiv pentru care au întocmit portofolii cu fotografii, au realizat pliante. Alți elevi s-au implicat
mai puțin, dar au au fost surprinși de frumusețile județului Prahova.
Excursiile organizate pentru participarea la lecții vizită și concursuri:
Traseu: Ploiești – București – Ploiești, pe 15.11. 2014, prof. Stoica Luiza, Stoica Niculina,
Paraschiv Mihaela, clasele a IX a, a X a, a XI a, a XII a – profil Servicii, Tehnician în turism, nr.
elevi 45, obiective vizitate: Târgul de turism organizat la Romexpo București, Hotel Ramada,
Muzeul Antipa.
Traseu: Ploiești – Pitești – Ploiești, pe 9.04.2014, prof. coord. Morariu Valentina și Albu
Adriana, clasa XI H, nr elevi…., partciparea la concursul Târgul Firmelor de Exercițiu de la Pitești,
unde elevii au obținut următoarele premii: Marele Premiu pentru cel mai bun stand ( unde elevii
au obținut și cupă), Premiul I pentru cel mai bun catalog, Premiul I pentru cea mai bună PPT,
Premiul pentru cele mai multe materiale publicitare, Premiul I pentru cel mai bun negociator,
Mențiune – pentru cel mai bun spot, Mențiune pentru cele mai multe tranzacții, cu firma de
exercițiu: Sarah Caffe.
Traseu: Ploiești – Giurgiu – Ploiești, pe data 16.05.2014, porf. Coord. Paraschiv Mihaela,
clasa a XI a C, 6 elevi, participarea la Târgul Firmelor de Exercițiu de la Giurgiu, unde s-a obținut
Premiul I – secțiunea” Cele mai multe tranzacții”. Concursuri sportive: Buzău Festivalul Balcanic, 2.11.2013, Târgoviște Cupa „Valahia‖,
2.03.2014, Cluj Concursul Național de Majorete, 31.05-01.06.2014, Buzău, Cupa „1 Iunie‖
09.06.2014, deplasări efectuate sub coordonarea prof. Vintilescu Mihaela Iuliana. Prin aceste
deplasări elevii capătă experiențe de viață, de comportare și relaționare, este un mod eficient de
comunicare, de dezvoltare a relațiilor interumane și a fair-play-ului, de socializare cu ceilalți
participanți la concursuri și legarea unor relații de prietenie.
Prof. STOICA LUIZA
15
IMPRESII DE CĂLĂTORIE
Traseu: Ploiești - Bușteni – Ploiești, în perioada 02-03.11.2013, prof. Morariu Valentina și
Iosif Maria, clasa a IX a și a XI a, cu un nr de 22 elevi, obiective vizitate: Muzeul memorial Cezar
Petrescu, Mănastirea Caraiman, Centrul cultural „Aurel Stroe‖ din Bușteni drumeție la Gura Diham.
TÂRGUL REGIONAL AL FIRMELOR DE EXERCIŢIU
DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
„FIRMA DE EXERCIȚIU – CEA MAI BUNĂ PRACTICĂ” EDIŢIA a VI-a
PITEŞTI, 9 APRILIE 2014 Organizatori Colegiul Economic “Maria Teiuleanu” Piteşti
director: prof. Mielcescu Iulia
coordonator proiect: prof. Stancu Mădălina
Liceul Tehnologic Nr.1 Mărăcineni
director: prof. Ţenea Maricica
coordonator proiect: prof. Enache Amalia
Parteneri ROCT – Centrala Reţelei Firmelor de Exerciţiu din România
I.S.J. Argeş
Primăria Municipiului Piteşti
Universitatea ‖Constantin Brâncoveanu‖ Piteşti
S.C. IATSA Platforma Ştefăneşti S.A
Locul şi perioada desfăşurării
TÂRGUL REGIONAL AL FIRMELOR DE EXERCIŢIU, ediţia a VI-a, s-a desfăşurat în data de
9 aprilie 2014, la Colegiul Economic
„Maria Teiuleanu‖ , str. Teiuleanu, nr.1,
Piteşti. Participarea elevilor de la Liceul
tehnologic administrativ şi de servicii
―Victor Slāvescu ―Ploieşti la Târgul
Firmelor de Exerciţiu.
16
Prezentarea proiectului: Acest parteneriat are ca scop principal prezentarea conceptului unei firme de exerciţiu,iar în cadrul
târgului s-au ilustrat atat activitāţile pe care le fac aceste firme de exerciţiu cât şi implicarea elevilor,
tranzacţiile realizate cu alte firme de exerciţiu, strategiile de marketing şi tehnicile de PR folosite de
fiecare firmā de exerciţiu.
Am participat la Târgul de la Piteşti cu Firma de exerciţiu ― Sarah Caffe ―
SRL ,pe care am reprezentat-o în calitate de director.
Atmosfera de la Târg m-a stimulat şi m-a ajutat sā-mi dezvolt capacitaţile de
lider atat în relaţia cu colegii dar şi în relaţia cu reprezentanţii altor firme de
exerciţiu participante la Targ
Mā bucur cā am participat la aceastā activitate în primul rand pentru experienţa
dobanditā în înfiinţarea şi derularea activitāţilor unei firme dar şi pentru
profesionalismul organizatorilor Târgului
Participarea la Târg a fost încununatā de succes ,firma noastra a câştigat numeroase premii I, dar
ceea ce ne-a bucurat cel mai mult a fost Marele premiu pentru secţiunea ―Stand artistic ―
Atat participarea la Târg cât şi deplasarea pânā la Piteşti s-a desfāşurat într-o atmosferā
extraordinarā ,am reuşit sā-mi descopār colegii şi în alte ipostaze decât cele obisnuite din perioada
cursurilor.
Teodora Vasiliu ,
Director general SC Sarah Caffe SRL
Sā fii altfel în fiecare zi,sā te poţi concentra asupra dezvoltării propriei persoane!
Este absolut fascinant cum oamenii găsesc în ei puterea de a face lucruri
extraordinare, de care nu s-ar fi crezut în stare vreodatā.!!!
Aşa am gandit toţi cei care am participat la Târgul de la Piteşti,acolo unde ne-am
surprins pe noi înşine cât de bine am intrat în rolurile impuse de participarea la
unTârg regional şi cât de bine am reuşit sā facem faţā concurenţei acerbe din cadrul
concursului !
Daniela Anton,
Director de Marketing SC Sarah Caffe SRL
Sunt inspector de resurse umane in cadrul Firmei de exerciţiu Sarah Caffe .
Ceea ce îmi doresc pentru aceasta firmă este să devină o societate, chiar și
virtuală,de succes. Sper să reușesc, împreună cu ceilalti asociați, să participăm la
cât mai multe târguri pentru a arăta tuturor munca noastră.
Anca Matei,
Inspector Resurse umane
În săptămâna " Şcoala Altfel - Să ştii mai multe, să fii mai bun! ", am participat la
Târgul Firmelor de exercitiu de la Piteşti împreuna cu mai mulţi colegi; am câştigat
multe premii care ne-au rāsplātit munca depusā iar la sfârşitul Targului am vizitat
centrul oraşului Piteşti ,ne-am relaxat şi am petrecut clipe minunate împreunā.
Irina Padure
Inginer IT
Mā bucur cā am reusit sā particip la Târgul de la Pitesti şi apreciez cā prestaţia
noastrā a fost la un la nivel calitativ corespunzātor şi s-a desfāşurat în condiţii de
eficienţā.
Cosmin Tudose
Director economic
17
Participarea la Târgul Firmelor de exerciţiu de la Piteşti a fost interesantā şi unicā
pentru mine,fiind prima de aceastā anvergurā la care am participat.
Deşi am fost emotionaţi, atmosfera creata in cadrul Târgului ne-a ajutat sa ne
relaxam şi sa ne bucuram de diversitatea materialelor prezentate .
In cadrul târgului mi-a revenit sarcina,alāturi de alţi doi colegi, de a incheia
tranzacţii cu alte firme participante ,iar la final am câştigat Premiul I ,la secţiunea ―
Cel mai bun negociator‖
Am fost primiţi cu multā cāldurā din partea organizatorilor,ceea ce ne-a dat
încredere în noi,iar firma noastrā a reuşit sā câstige, în final, mai multe premii I şi o cupā la Marele
premiu,pentru stand artistic, de care ne-am bucurat foarte mult şi care ne- a rāsplatit efortul fācut !
Teodora Sârbu
Agent promovare
Ziua de 9 aprilie 2014 ,a fost o zi de foc pentru elevii participanţi la Târgul
Firmelor de exerciţiu de la Piteşti,angrenaţi într-un proiect ambiţios, de afaceri
pentru liceeni.
La Târgul Regional al Firmelor de Exerciţiu au participat şi elevi de la Liceul
tehnologic administrativ şi de servicii ―Victor Slāvescu‖ din Ploieşti, aceştia
reuşind sā câştige premii importante .
Elevii nostrii, cu spirit întreprinzātor şi idei de afaceri ingenioase , au
participat cu stand la cea de-a VI-a ediţie a Târgului Regional al Firmelor de
Exerciţiu, desfāşurat la Colegiul Economic „Maria Teiuleanu‖ din Piteşti şi au
fost rāsplātiţi pentru munca depusā.
Felicitāri tuturor elevilor care s-au implicat în acest proiect şi mai ales celor care au reprezentat cu
succes firma SC Sarah Caffe SRL, la acest Târg !!!
Prof. coordonator Valentina Morariu Experiența acumulată în cadrul acestor târguri ale firmelor de exerciţiu
este una deosebită, nu doar prin materialele prezentate acolo, cât mai ales
prin contactul direct cu ceilalți elevi aparținând altor licee din țară.
În plus faţă de rolul său educativ, Târgul Firmelor de Exerciţiu îi inspirā pe
tineri să aprecieze rolul afacerilor, al economiei şi al companiilor private
pentru îmbunătăţirea calităţii propriilor vieţi şi îi indrumā spre o activitate de
antreprenoriat .
Prof .coordonator Adriana Albu
Prof. Valentina Morariu si prof . Adriana Albu
18
Traseu: Ploiești - Bușteni – Ploiești,
în perioada 30.11 – 1.12.2013
Obiectivele turitice vizitate au fost: Casa memorială Cezar
Petrescu, Castelul Cantacuzino și drumeție la Gura Diham.
Sub îndrumarea profesorilor diriginti Gheorghe
Mădălina și Macovei Răzvan, un grup de 30 de elevi
de la clasele a X -a E și a X -a G a desfăşurat o
excursie tematică în localitatea Buşteni. In prima zi,
s-au vizitat câteva obiective turistice, printre care
Muzeul Memorial Cezar Petrescu şi Castelul
Cantacuzino. In primul , elevii au avut posibilitatea
de a admira interiorul casei, cu vechiul stil constând
în mobilier rustic, scoarţe vechi, ceramică
românească, dar şi biblioteca imensă a romancierului,
care cuprinde peste 10 000 de volume. Liceenii au
fost impresionaţi de Castelul Cantacuzino, care, cu
toate că este lipsit de mobilier, afişează elemente decorative de mare valoare, precum uşi masive
sculptate cu motive heraldice, mozaic de gresie de provenienţă italiană, brâie decorate cu motive florale
și simboluri religioase, şi nu în ultimul rând, vitralii originale
din perioada antebelică.
Pe data de 1.12.2013, elevii si profesorii de la LTAS Victor
Slavescu Ploiesti au sărbătorit Ziua Naţională a României
printr-o drumeţie în aer liber până la Gura Diham, unde au fost
întâmpinaţi de către gazde cu bucate tradiţionale româneşti. Pe
drum elevii s-au jucat în
zăpadă, dar au organizat
ad-hoc şi o acţiune gen
„Let’s Do it Romania‖,
adunând gunoaiele de pe
drum şi depunându-le
într-un container special
amenajat.
Excursia a constituit un bun prilej de a lega noi prietenii, dar şi
de a parcurge câteva file din istoria şi cultura românească.
Prof. Macovei Răzvan
19
Excursiile organizate pentru participarea la lecții vizită și concursuri
Traseu: Ploiești – Giurgiu – Ploiești, pe data 16.05.2014, prof. Coord. Paraschiv Mihaela,
clasa a XI a C, 6 elevi, participarea la Târgul Firmelor de Exercițiu de la Giurgiu, unde s-a obținut
Premiul I – secțiunea” Cele mai multe tranzacții”.
In urma participarii la Targul Firmelor de Exercitiu organizat de CEVM, elevii, din colectivul FE
Belvedere SRL, au ramas cu impresia ca puteau mult mai mult si au tinut neaparat sa mai participle la o
astfel de activitate. Asadar, impreuna cu colega mea prof. Ionita Madalina, coordonatoare ale firmei am
ales pentru ei participarea la a III - a editie a Targului regional al firmelor de exercitiu “O SANSA
PENTRU VIITOR“, Ion Barbu, Giurgiu. Pentru a putea participa la o astfel de activitate este nevoie
de eforturi pe toate planurile, multa munca si sustinere financiara. O parte din sustinerea financiara a
venit prin bunavointa doamnei prof. Stan Ina, cealalta parte a venit datorita efortului elevilor de a-i
aduna din diverse alte sponsorizari.
Pasionati si incantati de ceea ce fac, au muncit din greu timp de cateva saptamani: au completat
si revizuit materialele promotionale, au realizat elementele de décor pentru stand, au inchiriat costume
specifice activitatii firmei de exercitiu – restaurant cu specific turcesc, au studiat si invatat foarte multe
despre acest specific.
Pe 16, dimineata toate materialele au fost incarcate in microbus si transportate la Giurgiu. La
ora 9 targul a fost declarat deschis, copiii au amenajat standul de prezentare al firmei, au incheiat tran-
zactii, au tremurat de emotii vazand firmele concurente si si-au adaugat la palmares un premiu I pentru
“Cele mai multe tranzactii incheiate”.
Toti participantii la acest Targ Regional au apreciat organizarea si competitiile care s-au deru-
lat, elevii reusind sa isi dezvolte competente si aptitudini de antreprenori in mediul de afaceri virtual
creat de manifestare.
Bineinteles marele castig al tuturor nu a fost premiul in sine, ci experienta din care am putut
invata cu totii lucruri noi, necesare atat pentru viitoarea viata profesionala, cat si pentru cea personala.
prof. coord. Paraschiv Mihaela
20
CUPRINS
WORKSHOP
COMUNICAREA EFICIENTĂ.................................... 21
Impresii ale participanților..................................................22
Imagini din activitate..................................................... 23-24
21
COMUNICAREA EFICIENTĂ Se știe că adolescența este o perioada marcată de profunde schimbări, o perioadă ce face tranziția între
copilărie si maturitate. În plan psihologic se remarcă un proces intens de socializare, de definire a
aspirațiilor, a manifestărilor vocaționale și profesionale. Este evidentă de asemenea dorința de libertate și
autonomie, pe fondul amplificării vieții afective.
Pentru a putea înțelege și comunica cu adolescentul, a-l sprijini cu adevărat în construcția
personalității sale, facilitând devenirea unui tânăr, adult responsabil, este necesar sa cunoaștem aspecte
caracteristice acestei vârste pentru a veni în întâmpinarea lor adecvat. Vârsta adolescenței implică o serie
de nevoi :
Nevoia de siguranța – de echilibru, de stabilitate , în acest sens părinții/familia este primul mediu social
în care el trebuie să se simtă protejat;
Nevoia de iubire – are nevoie să fie iubit – în primul rând familia este cea care oferă, însă important
este modul în care o face și arată;
Nevoia de stimă – pe de o parte este vorba de nevoia adolescentului de a se accepta pe el însusi și de a
fi încrezător în propriile capacitați, cât si nevoia de a fi acceptat și stimat de celelate persoane
importante pentru el. Are nevoie să simtă încrederea persoanelor de referință;
Nevoia de autodepășire – generate de nevoia de a fi valorizat și de a-și valorifica capacitățile
Nevoia de a cunoaște , a ști, de a întelege și de a explora. Are nevoie de spațiu care să-i permită
manifestarea aptitudinilor și a preferințelor pentru a reuși să-și identifice potențialul și să și-l
valorifice;
Nevoia de a-și exprima opiniile și să simtă că se ține cont de părerile lui;
Are nevoie să-și consolideze încrederea în el – adultul este cel care trebuie să-i ofere ocazia tot mai des
să își asume responsabilități pe măsura puterilor sale, să-l valorizeze pentru reușite si să-l susțină în
situații de eșec; atitudinea suportivă a adultului îi consolidează încrederea în sine ; dacă imaginea
returnată de către adult este deficitară și critică apar conflictele și frustrări frecvente ceea ce
determină refuzul autorității impuse.
Ca părinte este bine a întelege nevoile copiilor pentru o comunicare adecvată. O parte esențială a
comunicării este ascultarea. Mulți adulți consideră / presupun că doar ei trebuie ascultați de către
adolescent în virtutea ascendentului vârstei, a obișnuințelor sociale, experienței de viață. Uneori
chiar pretind supunerea necondiționată.
Toate aceste aspect constituie argumente care conduc la nevoia de a exersa împreună pentru a
optimiza comunicarea între copil/ adolescent – părinte- școală, a face ca aceasta să fie cu adevărat
eficiență. Pentru acest lucru este necesar a ne reaminti ca adult (fie în calitatea sa de părinte sau de
cadru didactic) că adolescenții nu mai sunt copii și că fiecare an ce-i apropie de maturitate necesită
o libertate din ce în ce mai mare în paralele cu asumarea consecințelor faptelor și a responsabilității
pentru acestea.
Activitatea de tip workshop desfășurată în cadrul Simpozionului a avut ca fundamentare toate aspectele
menționate anterior. Grupul țintă a fost constituit din elevi și părinți alături de cadre didactice.
Scopul activității a fost conștientizarea de către adulți (părinți, cadre didactice) a nevoilor
adolescenților și identificarea pornind de la experiența personală a unor strategii modalități de
comunicare / relaționare cât mai adecvată între aceștia.
Valorificând experiența cadrelor didactice și a părinților, valorizând potențialul elevilor, activitatea a
fost organizată pe ateliere de lucru mixte elevi – părinți- cadre didactice ce au lucrat împreună la
sarcinile propuse.
Activitatea a fost organizată si coordonată de o echipa de profesori consilieri din cadrul CJAP Prahova
formată din profesor consilier Stan Angela și profesor consilier Badea Mariana – coordonator CJAP
Prahova, beneficiind de colaborarea cu conducerea unității școlare – director - profesor Sevastian
Nicoleta și director adjunct - profesor Vintilescu Mihaela .
Față în față copii și părinți,elevi- cadre didactice, părinți – cadre didactice și-au împărtășit împreună
nevoi, dorințe, aspirații, identificând împreună modalități adecvate de comunicare.
Prof. MARINA BADEA
Prof. STAN ANGELA
CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ PRAHOVA
22
IMPRESII DESPRE ACTIVITATE
ELEVI
.. A avut un mare impact asupra mea, m-a pus în fața în față cu lucruri despre
care nu am avut ocazia să le exprim atât de liber împreună cu exemplele din
viața mea într-un cerc părinți—copil. Îmi doresc să particip și la alte activități
asemănătoare și să învăț lucruri noi precum am învățat astăzi...
PĂRINȚI
...A fost lungă activitatea, dar prea scurtă‖. Ne-a ajutat să deschidem ochii
„minții‖ și mai larg, adică să privim relația părinte-copil și viață prin ochii
adolescentini. A fost un adaus delicios asupra deasupra peste multe învățături și
experiențe care s-au dovedit a nu fi niciodată deajuns.
Deși timpul ne cam stă împotrivă și mai ales ultimele zile ale săptămânii, ne mai
dorim acest desert școlar sau extrașcolar.
...o impresie bună și educativă!
...un proiect foarte bun! Am avut multe lucruri de învățat din acest eveniment!
...a fost un simpozion educativ, am aflat mai multe lucruri despre școala în care
învață copilul meu. Am învățat mai multe despre cum trebuie să se comporte un
părinte cu copilul și să îi înțeleagă nevoile.
...foarte interesant. m-a ajutat să înțeleg ce-și dorește copilul meu, adolescentul
și ceea ce trebuie să ofer eu ca părinte.
DIRIGINȚI
...un proiect foarte bun care m-a surprins în mod plăcut și a întrecut așteptările
23
IMAGINI DIN ACTIVITATE
ATELIERUL I
ATELIERUL II
ATELIERUL III
Finalul activitații
24
IMAGINI SUGESTIVE
25
Realizator
Director adjunct
prof. Mihaela Iuliana Vintilescu
Colaboratori
Director prof. Sevastian Nicoleta
Prof. Badea Marina
Prof. Stan Angela
Prof. Stoica Luiza
Prof. Morariu Valentina
Prof. Macovei Răzvan
Prof. Albu Adriana
Prof. Paraschiv Mihaela
Tehnoredactare
Director adjunct
prof. Mihaela Iuliana Vintilescu
ISSN 2360-5790
26
PROIECTUL EDUCAȚIONAL
”SPORT, TURISM ȘI EDUCAȚIE”
EDIȚIA a II-a
2014
ISSN 2360-5790