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Editorial de la Esperanza© 2004

Alumno

por EDUARDO B. CORIA

Estudios basados en el libroStudies in Genesis, de John P. Burke

CUANDO TODOCOMENZÓEl Libro de Génesis

Génesis - Alumno 2

GÉNESIS: YENDO A LOS COMIENZOSClase 1: Introducción a Génesis

I. ¿QUÉ ES EL GÉNESIS?A. EL SIGNIFICADO DEL NOMBRE.

“Génesis” significa ____________, __________________.

B. ¿QUÉ COMENZÓ EN GÉNESIS?

1. Todo ____ ________________ que Dios creó.

2. Todo ____ ____________________ que Dios creó.

3. Algunas cosas que comenzaron con ____ ____________.

C. ¿QUIÉN ESCRIBIÓ EL GÉNESIS?

Según el testimonio de Jesús, el autor humano de Génesis fue ____________, Lucas 24:44.

II. LA ETERNIDAD Y EL GÉNESISA. ¿QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE LO ETERNO Y LO QUE COMENZÓ?

1 Lo eterno

a. Dios es ____________: Isaías 57:15; Éxodo 3:14

b. Él existe, no está sujeto al tiempo. Todo lo creado EXISTE en la mente eterna de Dios.

2. Lo que ______________.

a. Cuando en Génesis 1:1 dice “En el principio” no se refiere a la persona de Dios, sino asu obra. ¡Dios no tiene principio, pero su obra sí tiene principio!

b. Sus actos creativos están inmersos en la eternidad. Resulta inexplicable cómo creó lotemporal, incluyendo lo material, lo espiritual, y hasta la dimensión del tiempo.

c. Todo se originó en dos elementos divinos:

(1) El poder de Dios: 2 Pedro 3:5.

(2) El amor de Dios: Salmo 136:1–9.

B. ¿CÓMO NOS AFECTA A NOSOTROS ESTA RELACIÓN ENTRE LO ETERNO Y LOCREADO?

1. Eclesiastés 3:11.

2. Salmo 19; Salmo 100.

III. EL PROPÓSITO ETERNO DE DIOS PARA SU CREACIÓNIsaías 43:7; Apocalipsis 4:11: Dios creó todo para su ____________

CONCLUSIÓN1. En la clase que viene veremos en los primeros capítulos de Génesis El comienzo del Universo.

2. Y ahora vamos a orar agradeciendo al Señor por el hecho de que estamos aquí, porque somos elresultado de su poder creador. Y también porque todos los que creemos en Cristo somos una nuevacreación, eterna y perfecta (2 Corintios 5:17).

Génesis - Alumno 3

GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 2: El Comienzo del Universo: Génesis 1

INTRODUCCIÓN:1. Probablemente los seres humanos hayan anhelado siempre poseer una respuesta a la pregunta: “¿De

dónde venimos?”. Los científicos se han proyectado más y más hacia atrás en el tiempo parainvestigar el origen de la tierra y ahora incluso el origen del universo en su totalidad.

2. Nosotros vamos a ver el relato de la creación del Universo, tal como lo presenta la Biblia.

La Biblia no es un libro de ciencia, sin embargo, cuando roza elementos científicos lo hace conabsoluta precisión.

I. EL COMIENZO DE LOS COMIENZOS (Génesis 1:1)A. LA FRASE MÁS DETERMINANTE DE LA BIBLIA

1 El ______________ determinante: “En el principio”.

2. La ____________ determinante: “Creó”.

3. La ______________ determinante: “Dios”.

4. La ________ determinante: “Los cielos y la tierra”.

B. ¿CUÁNDO FUE CREADO TODO LO CREADO?

1 La teoría del “lapso”.

Enseña que entre Génesis 1:1 y 1:2 hay un lapso donde entran los millones de años. Dicenque entre ambos versículos hubo una catástrofe que “desordenó” lo creado, la catástrofe delpecado de Satanás y sus ángeles rebeldes. Luego de esos millones de años, Dios reordenólos elementos en seis días, y así recreó todos.

2. La teoría del “día / era”

Los “días” de Génesis 1 no fueron lapsos de 24 horas, sino eras de millones de años.

3. La teoría de los “días descriptivos”.

En siete Dios fue revelando a Moisés cómo había creado todo. Por ejemplo, el primer día lereveló las verdades de los versículos 1 a 5, el segundo día lo los versículos 6 a 8, etc.

4. La teoría de “la creación reciente con apariencia de antigüedad”.

Si tomamos el mensaje de la Biblia en sentido literal, Dios creó todos los elementos en unprimer día de 24 horas, y usó 6 días para ordenar esos elementos, y “descansó” el 7º día,estableciendo así un orden para la naturaleza y para la vida del hombre en la tierra.

Éxodo 20:11 apoya esta teoría.

C. ¿CÓMO CREÓ DIOS TODO LO CREADO?

1. Antes de que Dios comenzara a crear, no existía ________, Hebreos 11:3.

2. Todo fue creado por ____ ______________ ____ ________, Salmo 33:6, 9.

3. ____________, la Palabra Encarnada, fue el Agente especial de la Creación, Juan 1:3, 10.

II. LOS SEIS DÍAS DE LA CREACIÓN / ORDENACIÓN DEL UNIVERSO (Génesis 1:1–25)A. EL PRIMER DÍA DE LA CREACIÓN, Génesis 1:1–5.

Génesis - Alumno 4

1. Dios creó los cielos y la tierra (v. 1–2).

2. Dios creó la luz (vs. 3–5a

3. Dios creó el tiempo (v. 5b)

B. EL SEGUNDO DÍA DE LA CREACIÓN (vs. 6–8)

1. Dios creó la expansión entre las aguas; hubo un océano sobre el cielo y otro sobre la tierra.

2. Cuando se produjo el diluvio (Génesis 6), toda el agua de ese océano “celestial” descendiósobre la tierra, y las corrientes subterráneas emergieron, y así fue eliminada toda forma devida excepto la que había sido preservada en el arca de Noé.

C. EL TERCER DÍA DE LA CREACIÓN (vs. 9–13)

1. Separación de la tierra y el agua (vs. 9–10).

2. Comienza la vida vegetal en la tierra (vs. 11–13)

D. EL CUARTO DÍA DE LA CREACIÓN (vs. 14–19)

1. Los astros y las estrellas.

2. ¿Cuál es el propósito fundamental de la existencia del sol, la luna y las estrellas?

E. EL QUINTO DÍA DE LA CREACIÓN (vs. 20–23).

La vida animal en el agua y en el aire: Los peces y las aves.

F. EL SEXTO DÍA DE LA CREACIÓN (vs. 24–25)

La vida animal en la tierra.

III. DOS DETALLES A TOMAR EN CUENTANo hay sugerencia alguna de evolución.

A LAS DISTINTAS ESPECIES ____ __________________________ DE OTRAS ESPECIES

DISTINTAS: Todas fueron creadas “según su género”

B. LAS ESPECIES ____ __________________: “Vio Dios que era bueno”.

CONCLUSIÓN1. En la próxima clase veremos que Dios coronó su obra creativa creando al hombre para que fuera el

Señor y administración de todo lo creado.

2. Hoy terminamos adorando a Dios porque todo lo que creó es perfecto y bueno, y comprometiéndonosa cuidar y administrar bien todo lo creado.

Génesis - Alumno 5

GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 3: La Creación del Hombre

Génesis 1:26–2:25

INTRODUCCIÓN1. En el campo del arte, como en todos los demás, hay falsificaciones. ¿Qué hacen los especialistas para

determinar la autenticidad de un cuadro?

2. Dios creó todo, y dio la última pincelada en el cuadro de su creación cuando terminó con la tarea decreación y ordenamiento de los cielos y la tierra. Y la firma de su cuadro fue EL HOMBRE.

3. ¿Por qué digo esto? Porque el hombre fue creado de manera especial y única. No siguió Dios elproceso seguido para crear todo el resto. Dios lo creó de manera especial, le dio una vida especial, yle asignó una tarea especial dentro de su gran obra.

4. Hoy vamos a repasar este acto creativo, y veremos a través de él cuál es el plan y el propósito queDios tiene para el hombre desde que lo creó hasta hoy en día. Esta clase tiene muchísimo que ver connosotros como seres creados por Dios.

I. DIOS CREÓ AL HOMBRE (Génesis 1:26–27; 2:7, 21–25)No vamos a ver todos los detalles con respecto a esto. Hay muchísimas preguntas que surgen aquí yque no podemos contestar. Pero rescataremos de estos versículos tres verdades básicas.

A. EL HOMBRE FUE CREADO MEDIANTE UN ________ ________________ DE DIOS

1. Así lo afirma Génesis 1:26–27.

¿Por qué fue un acto especial de Dios?

a. Porque hubo una consulta previa entre los miembros de la Trinidad.

b. Porque el Trino Dios se propuso modelar al hombre de acuerdo a su propia persona.

2. Así lo registra Génesis 2:7, 21–27.

a. ¿Cómo creó Dios al varón? Génesis 2:7

(1) Creó su parte material (cuerpo) con un poco de tierra.

(2) Creó su parte inmaterial (personalidad) mediante el “soplo” de su vida.

b. ¿Cómo creó Dios a la mujer? Génesis 2:21–27

Creó todo su ser (parte material y parte inmaterial) “clonándola” del hombre.

B. EL HOMBRE FUE CREADO A LA ____________ ____ ________ (Génesis 1:26–27)

1. Dios es una persona en el sentido más amplio de la palabra, y al soplar su vida en elhombre, le transmitió características personales: voluntad, autoconciencia, razonamiento,sentimientos, etc.

2. Dios es un ser moral, y transmitió cualidades morales al hombre.

3. A pesar de haber pecado, el hombre conserva su semejanza con Dios (Santiago 3:8).

C. LA HUMANIDAD ESTÁ DIVIDIDA EN __________________ Y ________________(Génesis 1:27)

1. Para la continuidad de la raza humana por medio de la procreación.

Génesis - Alumno 6

2. Para el compañerismo mutuo (Génesis 1:18). Esto incluye lo físico, lo emocional y loespiritual.

II. DIOS LE DIO RESPONSABILIDADES AL HOMBRE (Génesis 1:26, 28; 2:15)El hombre y la mujer deben señorear (dominar) toda la tierra.

A. DOMINAR A LOS ________________ (Génesis 1:26, 28)

B. ADMINISTRAR EL ____________ ____ ________ (Génesis 2:15)

III. DIOS PROVEYÓ PARA TODAS LAS NECESIDADES DEL HOMBREA. NECESIDADES ____________________ (Génesis 1:29; 2:1–3, 8–15)

1. El sustento diario

En la palabra “comer” están contempladas todas las necesidades materiales.

2. El descanso (2:1–3)

3. El hogar (2:8–15)

No se sabe exactamente dónde estaba este Jardín de Edén. El diluvio cambió total ydefinitivamente la geografía del planeta.

B. NECESIDADES ______________________ Y ________________ (Génesis 2:18–25)

1. La “ayuda idónea” (“alguien que lo acompañe y lo ayude”, TLA; “Ayuda adecuada”, NVI).

2. Adán encontró en ella ese complemento, Génesis 2:23.

3. Sentido de pertenencia mutua. Esto abarca lo físico, emocional y espiritual.

C. ¿NO TENÍAN NECESIDADES ESPIRITUALES?

No, porque eran perfectos.

CONCLUSIÓN1. Miremos a los seres humanos como personas que reflejan la imagen de Dios.

2. Pero también veamos de qué manera el pecado ha distorsionado esa imagen.

3. Y amemos. A nuestros hermanos y a quiénes no lo son, y demos a conocer el mensaje de Jesucristo,que da a todas las criaturas de Dios la posibilidad de llegar a ser hijos de Dios (Juan 1:12).

Génesis - Alumno 7

GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSGénesis 3: Clase 4: La Mayor Tragedia del Mundo

INTRODUCCIÓN:1. La historia de hoy registra lo que alguien ha llamado La Mayor Tragedia del Mundo.

2. ¿Cuáles han sido algunas de las tragedias más grandes de la humanidad… de nuestro país?:

3. Pero todas estas tragedias, que son terribles, tuvieron un origen común: La Caída del Hombre en elpecado, que dio origen a todo lo malo físico, emocional y espiritual que hay en la tierra. Génesis es ellibro de los comienzos, y en el capítulo 3 está registrado el comienzo del pecado.

I. LA TENTACIÓN DE SATANÁS (Génesis 3:1–5)A. LA __________________ DEL TENTADOR (3:1a) La “serpiente” era tanto un reptil como una

persona.

1. No hay ninguna duda que era un reptil.

2. En ese reptil se encarnó Satanás, mediante uno de sus milagros mentirosos (Juan 8:44; 2Tesalonicenses 2:9; Apocalipsis 13:15).

B. LA ________________ DE LA TENTACIÓN (3:1b–5)

1. Sembró dudas en cuanto a la Palabra de Dios (vs. 1–3)

a. (v. 1). “¿Con que Dios os ha dicho…?”

b. (vs. 2–3). ¡Eva entró en el terreno del diablo, que era la duda! A la luz de 2:16–17,¿Cuál fue la mentira de Satanás y cuál fue la exageración de Eva.?:

2. Satanás negó la Palabra de Dios (v. 4)

Aquí no hay ninguna sutileza. ¡Dice que Dios miente!

3. Satanás distorsiona la Palabra de Dios (v. 5)

a. Cuestiona los motivos puros de Dios: “… sabe Dios que…”

b. Les promete sabiduría para conocer el bien y el mal, cuando lo que obtendrían seríaexperiencia del mal.

c. Les dice que llegarían a ser como Dios.

II. LA CAÍDA DEL HOMBRE (Génesis 3:6)A. LOS ________________ DE LA TENTACIÓN

1. Satanás apeló a las necesidades físicas de Eva: “el árbol era bueno para comer”.

¿Cómo lo hace hoy en día?

2. Satanás apeló a las necesidades estéticas de Eva: “… era agradable a los ojos”.


3. Satanás apeló a las necesidades intelectuales de Eva: “alcanzar la sabiduría”


B. LA __________ (3:6)

El acto es simplemente trágico: Eva “comió”, y Adán “comió así como ella”.

1. No cayeron porque era una comida venenosa, sino porque era en desobediencia.

Génesis - Alumno 8

2. No fue una comida en sujeción a Dios, sino en independencia de Dios.

3. En esencia, el pecado consiste en actuar independientemente de Dios, en andar por lospropios caminos de uno saliendo del camino de Dios. ¿Qué dice Proverbios 3:5–8?

III. LAS CONSECUENCIAS DEL PECADO (Génesis 3:7–24)A. PARA LA ________ ____________ (3:7–13; 16–19; 22–24)

1. (vs. 7–8): Adán y Eva llegaron a ser culpables, y se sintieron culpables.

2. (vs. 9–13): Llegaron a ser malos y corruptos de mente y corazón. ¡Conocieron el mal ycomenzaron a desconocer el bien!

a. Se quisieron esconder de Dios.

b. Comenzaron a tener miedo de ese Dios que es amor (1 Juan 4:8).

c. Culparon a otro de su pecado personal.

3. (16–19): Comenzaron a sufrir físicamente.

4. (22–24): Murieron espiritualmente: Perdieron su vida espiritual.

5. ¿Se ven esas mismas consecuencias hoy en día? (Romanos 5:12).

B. PARA LA __________________ (3:14–15)

1. El reptil sigue arrastrándose en la tierra como símbolo de un ser caído que la habitó.

2. Satanás algún día sería herido de muerte por un descendiente de la mujer, Colosenses 2:13–15

CONCLUSIÓN1. Demos gracias a Dios por la obra de Cristo, el descendiente de la mujer que derrotó al diablo y nos

dio vida eterna, 2 Corintios 5:21.

2. El domingo que viene veremos un “nuevo comienzo” de la humanidad, hecho que sucedió con Noé yel Diluvio Universal. Leamos entonces los capítulos 6 y 7 de Génesis.

Génesis - Alumno 9

GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 5: Noé y el Diluvio – Génesis 6 y 7

INTRODUCCIÓN:1. Casi todas las culturas de la tierra incluyen el relato de un diluvio que mató a todos excepto a unos

pocos. Miremos el diagrama que les he entregado.

2. ¿Por qué tantas similitudes? ¡Porque todas esas tradiciones se basan en un hecho real, el DiluvioUniversal narrado por Génesis!

3. Hoy estudiaremos este hecho, que es en cierta forma UN NUEVO COMIENZO de la humanidad.

I. LAS CAUSAS DEL DILUVIO (Génesis 6:1–12)¿Cuándo se produjo el diluvio? Según algunas cronología conservadoras, el diluvio de produjoposiblemente unos 2300 años antes de Cristo, o sea unos 5000 años después de la creación..

A. ____________________ (6:1–5)

1. Física (vs. 1–4)

Estas uniones contra la voluntad de Dios produjeron malos resultados: Gigantes.

2. Mental (v. 5)

Jesús dijo que los pecados no provienen del exterior, sino nacen en el corazón (Marcos7:21). ¡No olvidemos que el pecado de Adán y Eva también comenzó en su interior!

B. __________________ (6:11–12)

¡Estamos viviendo como “en los días de Noé”! La violencia del siglo 21 tiene el mismoorigen que la violencia de aquel pasado remoto: El corazón torcido del hombre.

II. LA PREPARACIÓN PARA EL DILUVIO (Génesis 6:13–7:16)A. DIOS COMUNICA A NOÉ SU ________________ DE DESTRUIR A CASI TODA LA

HUMANIDAD (v. 13)

B. LAS ____________________________ DE DIOS A NOÉ (6:14–7:9, 13–16)

1. Como debía construir el Arca (6:14–16)

a. Sus materiales: Un árbol de madera resinosa y brea.

b. Sus medidas: 140 metros de largo, por 23 de ancho y 14 de altura.

b. Sus características: Una ventana posiblemente a lo largo de toda la barcaza, elevada amedio metro de la cubierta, tres pisos, y un portalón a uno de sus costados.

c. Parece que Noé demoró como 120 años para construirla (6:3)

2. A quiénes debía salvar en el arca (6:17–20; 7:1–4; 7–9, 13–16)

a. Parejas de ciertos animales.

b. Su familia: Él y su esposa, sus tres hijos y sus tres nueras.

3. Cómo debía almacenar alimentos (6:21)

4. Noé obedeció todas las instrucciones (6:22; 7:5, 16a)

C. ¡DIOS __________ LA PUERTA! (7:16b)

Génesis - Alumno 10

III. EL DILUVIO (Génesis 7:10–12, 17–24)A. PROVINO DE ______ FUENTES: AGUAS SUBTERRÁNEAS Y LLUVIA TORRENCIAL.

B. DURÓ ____ DÍAS.

C. CUBRIÓ __________ LAS MONTAÑAS, Y LAS SOBREPASÓ UNOS ___ METROS.

D. MURIERON __________ LOS SERES TERRESTRES.

E. EL AGUA CUBRIÓ LA TIERRA DURANTE _______ DÍAS.

CONCLUSIÓN1. Con Dios no se juega. Dios no castiga al mundo de hoy porque es misericordioso, 2 Pedro 3:3–9.

2. Y ha provisto un “arca” de salvación en la persona de Cristo.

3. El domingo que viene veremos los capítulos 8 y 9 de Génesis, para saber cómo comenzó de nuevo laraza humana en el mundo.


GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 6: Un Nuevo Comienzo = Génesis 8:20–9:17

INTRODUCCIÓN:1. Génesis es el LIBRO DE LOS COMIENZOS, y en los capítulos de hoy veremos cómo Dios comenzó

de nuevo una raza por medio de Noé y su familia.

2. De acuerdo a las cifras dadas en Génesis, Noé y su familia estuvieron en el arca más de un año (370días), pero Dios no se había olvidado de él (8:1) ni de todos los seres vivos que había en el arca.Entonces “cerró” las grietas de la tierra por donde brotaba el agua, detuvo la lluvia, e hizo soplar unviento fuerte; y así comenzaron a descender las aguas hasta que se descubrió la tierra seca. EntoncesDios le dio la orden de que todos (hombres y animales) salieran del arca, y que repoblaran la tierra.¡Y otra vez la obediencia de Noé fue total e inmediata! Y aquí comienza la historia de hoy.

I. LA ADORACIÓN DE NOÉ (Génesis 8:20–22)A. NOÉ __________ A DIOS (vs. 13–20)

1. Dios mandó que todos salieran del arca (vs. 13–19).

2. Pero Noé obedeció algo más: obedeció al mandato de su corazón: ¡Adoró a Dios! (v. 20)

a. Construyó un altar

b El costo de la adoración: El sacrificio quemado de los animales (v. 20b).

B. DIOS ____________ LA ADORACIÓN DE NOÉ (vs. 21–22)

1. El olor de los sacrificios de Noé fue “grato” al Señor (v. 21a). Es decir, aceptó lossacrificios.

2. La adoración de Noé es el escudo que detiene la ira de Dios en nuestro tiempo (vs. 21b–22).

Vea 2 Pedro 3:6–7, 10–13.

II. LA PROVISIÓN DE DIOS (Génesis 9:1–7)A. PARA QUE EL HOMBRE __________________ LA TIERRA (vs. 1, 7)

1. Repitió el mandamiento dado a Adán y Eva (Génesis 1:28), y ese mandamiento todavíatiene vigencia (Salmo 127:3).

B. PARA QUE EL HOMBRE ________________ LA TIERRA (v. 2)

1. También Dios dio este mandamiento a Adán (Génesis 1:28).

2. La dificultad para Noé y para nosotros en cuanto a ejercer ese dominio es que ahora lacreación suele obrar en contra del dominio del hombre, debido a la maldición que cayósobre ellos (Génesis 3:17–19).

C. PARA QUE EL HOMBRE SE ____________________ (vs. 3–4)

1. Dios proveyó para Adán y Eva una dieta vegetariana (Génesis 1:29)

2. A partir de Noé, Dios amplió la dieta para la humanidad.

D. PARA QUE EL HOMBRE ______________ AL HOMBRE (vs. 5–6)

1. Aquí se exalta el valor inapreciable de la vida humana.

2. También aquí aparece la semilla de los gobiernos humanos, que son quienes deben ejercerjusticia.


III. EL PACTO DE DIOS (Génesis 9:8–17)A. ¿QUÉ ______________ EL PACTO DE DIOS CON NOÉ? (vs. 8–10)

Abarcaba a todo ser vivo, hombre u animal.

B. ¿CUÁL ES EL __________________ DEL PACTO DE DIOS CON NOÉ? (v. 11)

Nunca más la raza humana será destruida por medio de un diluvio.

C. ¿CUÁL ES LA __________ DEL PACTO DE DIOS CON NOÉ? (vs. 12–17)

El arco iris.

CONCLUSIÓN1. Es cierto que nunca más el hombre fue destruido por un diluvio. Pero habrá otro juicio mucho peor en

el futuro para los que “no entran en el arca de salvación, Jesucristo”. Leamos 2 Pedro 3:1–13.

2. El domingo que viene meditaremos en Génesis 10 y 11, donde se registra otra de las crisis que pusoen marcha un nuevo paso en el plan de Dios: La torre de Babel. Lean por favor estos capítulos dos otres veces.


GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 7: La Crisis de Babel – El Comienzo de las Naciones

Génesis 10:8–11; 11:1–9

INTRODUCCIÓN:1. Lo que vamos a estudiar hoy aconteció más o menos unos 500 años después del Diluvio. Y de nuevo

se produce una crisis en la humanidad. Esta crisis fue una rebelión contra Dios.

2. Como sucede con frecuencia, estas crisis suelen estar encabezadas por un hombre. Y en el relato dehoy veremos ese hombre y esa crisis.

3. Pero antes debemos notar que la gran parte de los capítulos 10 y 11 contienen genealogías, registrosde la descendencia de Noé. Tal vez estos capítulos nos parezcan poco interesantes. Sin embargo, enellos encontramos la información de base en cuanto al origen de los distintos idiomas y las diferentesnaciones.

I. EL HOMBRE QUE SE CREÍA AUTOSUFICIENTE (Génesis 10:8–12)A. NIMROD, EL HOMBRE (10:8–9)

1. Su __________________: Era descendiente de Cam, el hijo que fue maldecido por Noé.

2. Su ____________: En aquellos tiempos con frecuencia el nombre de las personas tenía uncarácter profético; Nimrod significa “rebelde”.

3. Su __________________ personal:

a Fue “el primer hombre fuerte de la tierra” (v. 8, NVI).

b. Fue un “vigoroso cazador delante de Jehová”.

4. Resumen: Nimrod tenía todas las condiciones humanas como para ser un rebelde contraDios y un tirano de sus congéneres.

B. NIMROD, EL ESTADISTA (10:10–12)

1. Comenzó su imperio edificando __________ (Babilonia), y lo extendió fundando ciudadestan grandes como Nínive.

2. Parece seguro que él fue quien encabezó la ________________ de la torre de Babel.

C. NIMROD, UN CUADRO DEL HOMBRE SIN DIOS.

II. LOS HOMBRES SE REBELARON CONTRA DIOS (Génesis 11:1–4)Comparando 10:10 con 11:1 y 9 parece claro que Nimrod fue el líder de este movimiento rebelde deindependencia de Dios.

A. UNA DESCRIPCIÓN DE LAS CONDICIONES DE VIDA DE ESA GENERACIÓN (11:1–2)

1. Unidad ________________ (v. 1): Hablaban un solo idioma.

2. Unidad ______________________ (v. 2): Viajando de este a oeste, se establecieron en lallanura de Sinar, un lugar sumamente fértil.

3. El problema: No habían cumplido el mandamiento de volver a poblar la tierra (9:1).

B. EL PECADO DE AQUELLA GENERACIÓN (11:3–4)

1. ____________________________ en lugar de ____________________ (vs. 3–4a)


a. Sistema de construcción: Como en esa zona prácticamente no hay piedras, usaríanladrillos secados al sol pegados con asfalto.

b. Edificios a construir: Una ciudad y una torre.

Las casas de la ciudad servirían para vivir, comercios, etc. La torre seguramente seusaría para hacer observaciones astronómicas y astrológicas; también se erigiría sobresu cúspide un altar dedicado a algún dios falso.

2. ____________ al cielo (v. 4b). O sea, llegar a la morada de los “dioses” por medio deesfuerzos propios.

3. ______________ un nombre (v. 4c). ¡Se han independizado completamente de Dios!

III. ¡DIOS MUESTRA SU GRACIA! (Génesis 11:5–9)A. NO SABEMOS CÓMO DIOS PRODUJO ESTA CONFUSIÓN. ¡PERO CREEMOS LO QUE

DICE LA BIBLIA!

B. A TRAVÉS DE ESTO, LOS HOMBRE OBEDECIERON EL MANDATO DE REPOBLARTODA LA TIERRA (vs. 8–9)

C. ¿EN QUÉ SE VE AQUÍ LA GRACIA DE DIOS?

Dios limitó el poder tiránico de Nimrod, y creó un sistema de equilibrio entre las naciones.

CONCLUSIÓN1. La “confusión” de los idiomas (producto del pecado) sólo comenzó a revertirse el Día de Pentecostés,

cuando Dios se manifestó con el don de lenguas o idiomas (producto del Espíritu Santo, Hechos 2).

2. El domingo próximo domingo veremos Génesis 12, un nuevo comienzo por medio de Abraham.


GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 8: Nuevo Comienzo con una nueva Familia = Abraham

Génesis 12–14

INTRODUCCIÓN:1. Hoy avanzamos un paso más en la historia. Porque en este libro de los comienzos Dios comienza una

vez más en sus tratos con el hombre. De todas las naciones de la tierra elige a un hombre, Abraham, ycomienza con él una nueva nación, a través de la cual Él se propone llegar a todas las naciones con sumensaje salvador.

2. Hoy recordaremos a este hombre enorme, a través del cual Dios cambió la historia. Lo veremos ensus luces y sombras, lo que nos motivará para crecer en fe y fidelidad.

I. EL LLAMADO DE ABRAM (Génesis 12:1–9)A. EL LLAMADO (v. 1)

1. ¿__________ llamó a Abram?

Dios.

2. ¿________ ______ Abram cuando Dios le llamó? Josué 24:2

3. ¿Cuáles fueron las ____________________________ de su llamado? (v. 1)

a. Abram debía dejar su tierra.

b. Abram debía dejar su parentela.

c. Abram debía dejar la casa de su padre.

4. ¿Cuál fue la __________________ de su llamado?

¡Tendría que salir con rumbo desconocido!

B. LAS PROMESAS DE DIOS (12:2–3)

1. Dios le prometió una ____________ (12:1)

Es la tierra de Canaán.

2. Dios le prometió una ________________________ (v. 2a)

¡Abram no tenía hijos ni podía tenerlos! ¡Dios le prometió un imposible!

3. Dios le prometió una __________________ (vs. 2b–3)

Bendición para él y su descendencia, y bendición para todo el mundo a través de él y sudescendencia.

C. LA OBEDIENCIA DE ABRAHAM (12:4–5)

1. Ya había obedecido parcialmente cuando salió de Ur (11:27–32).

Allí permaneció durante un tiempo, hasta la muerte de su padre (Hechos 7:2–4).

2. Pero después obedeció completamente cuando salió de Harán para ir a Canaán. ¡Fue unpaso de pura fe y obediencia! (Hebreos 11:8).

3. ¿Cómo anda nuestra obediencia?

D. ABRAHAM HABITA EN LA TIERRA PROMETIDA (12:6–9)

1. Entró por el norte recorrió todo el país hasta su extremo sur.


2. Abram demostró su fe al construir altares al Dios vivo (vs. 7–8)

3. Nosotros también somos extranjeros y peregrinos en esta tierra. ¡No nos aferremos a nada!

II. ABRAM EN EGIPTO (12:10–20)A. ¿POR QUÉ SE FUE ABRAM A EGIPTO? (12:1)

Hubo una hambruna en Canaán.

B. ¿QUÉ ERROR COMETIÓ CUANDO ESTABA A LAS PUERTAS DE EGIPTO? (12:2–20)

1. Abram tuvo __________ (vs. 12–13).

2. Abram usó un viejo y Satánico recurso: La __________ ____________.

Era una media verdad porque Sara SÍ era familiar de él, pero también era su esposa (11:29).

C. ¿CUÁL PROBLEMA CAUSÓ EL ERROR (EL PECADO) DE ABRAM? (vs. 14–20)

1. La pasión de faraón por Sara (vs. 14–16)

2. Las plagas sobre faraón y su familia (vs. 17–19a)

3. La expulsión de Abram de Egipto (vs. 19b–20)

4. También a nosotros el pecado siempre nos paga mal, nos perjudica y puede perjudicar aotros.

III. EL REGRESO DE ABRAM A CANAÁN (13:1–14:24)A. AL VOLVER A CANAÁN ABRAM REINICIA SU VIDA ESPIRITUAL (13:1–4)

La construcción de un altar nos indica que Abram retomó su vida espiritual resentida por elincidente pecaminoso de Egipto.

B. EN CANAÁN ABRAM DEMUESTRA SU RESTAURACIÓN ESPIRITUAL (13:5–14:16)

1. Da a Lot su sobrino la posibilidad de elegir la tierra (13:4–13)

2. Construye otro altar (13:14–18)

3. Libera a Lot (14:1–16)

4. Da los diezmos a Melquisedec (14:17–20)

Melquisedec era un sacerdote verdadero del Dios verdadero, y Abram reconoce en él aalguien a quien le debía ofrendar sus diezmos. ¡Otra buena muestra de su restauraciónespiritual!

5. ¿Cómo demostramos nosotros nuestra buena condición espiritual?

CONCLUSIÓN1. ¿Debemos imitar a Abram?

2. Dios nos ha hecho sus herederos eternos. ¿Qué podemos hacer para expresarle nuestroagradecimiento?


GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 9: Isaac, el hijo de la promesa

Génesis 16–17

INTRODUCCIÓN:1. Dios le había prometido a Abram hacer de él una nación grande. Pero el gran inconveniente es que

casi a los 100 años de edad de Abram aún no tenía ningún hijo.

2. Sin embargo, las imposibilidades humanas no son nada para el Dios todopoderoso.

3. El nacimiento de Isaac es el próximo paso que Dios da en esta nueva etapa del desarrollo de susplanes.

I. LA SEGUNDA FALLA DE ABRAM (Capítulo 16)A. LA ______________ DE SARAI Y LA __________________ DE ABRAM (16:1–2)

Ésta proposición no era inmoral. Formaba parte de la cultura de aquel tiempo

B. NACE ISMAEL, PERO TAMBIÉN SE ORIGINAN GRANDES __________________ (16:3–16)

1. Sarai fue despreciada.

2. Agar fue expulsada.

3. Ismael sería el padre de las naciones Árabes, que han sido y son los archienemigos deIsrael.

II. DIOS RENUEVA Y AMPLÍA LA PROMESA DE UN HIJO PARA ABRAM (17:1–8, 15–22)A. EL ____________ (17:1a)

1. Abram había cumplido 99 años.

B. EL DIOS ________________________ (17:1b)

1. Abram debía recordar que los recursos humanos son siempre insuficientes.

2. Aquí Dios se muestra como el Todopoderoso, y también como el Todosuficiente.

C. EL ______________________ (17:1c)

1. “Anda delante de mí”: ¡“Confía y apóyate en mí”!

2. “Sé perfecto”.

D. LA __________________ DE ABRAM (17:3)

Adoración y entrega.

E. DIOS ACEPTA A ABRAM Y RENUEVA SU PACTO (17:5–8, 15–22)

1. Como señal de esto, Dios le cambia el nombre (v. 5)

2. Dios renueva su promesa de bendición (vs. 2, 6–8)

a. Renovaría el pacto con Abraham (v. 2a, 7)

b. Lo multiplicaría (vs. 2b y 6).

c. Le daría perpetuamente la posesión de la tierra de Canaán (v. 8a)

d. Sería su Dios (v. 8b)


3. Dios completa su promesa de bendición (17:15–22)

a. Incluye a Sara en la promesa (17:15–16)

(1) Le cambia el nombre: “Sarai”, “princesa”. “Sara”: “princesa de Dios”.

(2) ¡También Sara llegó a ser una mujer de fe! (Hebreos 11:11, en la Reina Valera).

b. Excluye a Ismael de esa promesa (vs. 17–22)

c. Dios anticipa el nombre del hijo de la promesa: Isaac (significa risa), v. 19.

CONCLUSIÓN1. Dios tiene planes, y los cumple.

2. Nuestras desobediencias no alteran los planes de Dios. Y cuando volvemos a Él arrepentidos yconfesando nuestros pecados, volvemos a estar activos en sus planes.


GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 10: Isaac, el hijo de la promesa (2)

Génesis 18 a 24

INTRODUCCIÓN:1. En la clase de hoy vamos a ver cómo continúa la historia de Isaac, y de qué manera Dios puso a

prueba la fe de Abraham a través de este hijo que Dios le envió.

I. DIOS RENUEVA A ABRAHAM LA PROMESA DEL HIJO (Génesis 18:1–15)A. LOS ________ ____________________ QUE DIERON LA PROMESA A ABRAHAM (vs. 1–

8)

Uno de ellos era Dios (v. 1). ¡Por eso aceptó la adoración de Abraham! (2)

B. LA PROMESA ________________ A ABRAHAM Y SARA (vs. 9–15)

1. Esta promesa va en contra de todos las posibilidades humanas (vs. 9–12, 15)

2. El Dios de los imposibles cumpliría su promesa (v. 14)

C. APLICACIÓN

II. NACIMIENTO DE ISAAC (Génesis 21:1–7)A. ISAAC ES EL HIJO DE LA ______________ (vs. 1–2; Génesis 17:19–21)

B. ISAAC, EL ________ DE SUS PADRES (vs. 3–7)

III. EL SACRIFICIO DE ISAAC (Génesis 22:1–19)A. LA ____________ DE LA FE (Génesis 22:1–2)

1. Dios no tentó a Abraham, lo probó (v. 1).

2. La severidad de la prueba (v. 2)

a. Debía matar a su hijo y quemar su cadáver.

Los holocaustos eran sacrificios de animales, cuyo cuerpo era quemado.

b. Debía matar a su hijo único.

Isaac tenía un hermano, Ismael, pero era único en el sentido en que había nacidomilagrosamente, y porque era aquel en quien se cumpliría la promesa de que Diosharía de Abraham una nación grande.

c. Debía matar a su hijo amado.

Todos los hijos deberían ser amados, pero Isaac era el hijo “al que tanto” amaba (NVI).Era el hijo de la promesa, y era el hijo del amor.

d. Debía matarlo en la región de Moria, sobre un monte que Dios le indicaría.

Abraham tenía que viajar desde Beerseba (al extremo sur de Canaán) hasta la región enla que un día estaría Jerusalén y más precisamente el templo de Dios, unos 80 kms.

3. Nosotros y las pruebas.

Frente a esta prueba, no nos quejemos jamás de los problemas y dificultades que nosotrospudiéramos tener.


B. LA ____________________ DE LA FE (Génesis 22:3–10)

1. Abraham obedeció inmediatamente: “Muy de mañana” (v. 22)

2. Abraham obedeció totalmente: Tomó todo lo necesario para un holocausto (el cuchillo, laleña, el fuego), menos un animalito. ¡Su hijo iba a ser el sacrificio! (v. 6)

3. Abraham obedeció confiadamente (vs. 5, 7–10)

a. Les aseguró a los criados que él y el muchacho irían, adorarían y volverían a ellos.¡Les mintió o tenía una fe total en Dios!

b. Le aseguró a Isaac que Dios proveería el cordero. ¡ Le mintió o tenía una fe total enDios!

c. En su mente y corazón estaba decidido a sacrificar a Isaac (vs. 9–10)

4. Hebreos 11:17–19 explica la profundidad de la fe obediente de Abraham..

C. LA ____________________ DE LA FE (Génesis 22:11–19)

Dios preserva la vida de Isaac, provee el animal para el sacrificio y renueva la promesa hecha aAbraham 40 años antes.

CONCLUSIÓN1. Posteriormente, Dios le dio una esposa a Isaac: Rebeca, perteneciente a la familia de Abraham en

Mesopotamia. De esa unión nacieron Jacob y Esaú, cuya historia veremos el domingo que viene.

2. ¿Cuáles lecciones nos ha enseñado Dios a través de esta historia?

3. ¿Qué decisión vamos a tomar frente a lo que Dios nos ha enseñado?


GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 11: JacobGénesis 25 a 46

INTRODUCCIÓN:1. La historia de hoy tiene que ver con Jacob, uno de los dos hijos de Isaac. Su historia es muy

importante, porque de él nacieron las 12 tribus de Israel. Jacob es tan importante que nada menos quela mitad del libro de Génesis se ocupa de él (capítulos 25 a 50).

2. ¿Cómo haremos para estudiar tantos capítulos en una sola clase? La presentaremos como un dramaen tres actos:

a. Primer acto: Los hombres en la vida de Jacob.

b. Segundo acto: Las mujeres en la vida de Jacob.

c. Tercer acto: Dios en la vida de Jacob.

I. PRIMER ACTO: LOS HOMBRES EN LA VIDA DE JACOB.A. ISAAC, SU __________.

1. Era un hombre de fe, Génesis 26:25; Hebreos 11:20.

2. Era un hombre más bien ingenuo, Génesis 27.

3. O tal vez era débil espiritualmente. Dios había determinado que Jacob continuaría la líneagenealógica de la que surgiría la nación de Israel, Génesis 25:21–23.

B. ESAÚ, SU ______________.

1. Era un hombre con pocos valores, Génesis 25:27–34. ¡Vendió su primogenitura, y perdiósus privilegios de primogénito!

2. Era un hombre que no le importaba amargar a sus padres, Génesis 26:34–35.

C. LABÁN, SU ______.

1. Labán lo engaña varias veces.

D. RESUMEN

Jacob se crió en medio del engaño. ¡Y él mismo fue un engañador!

II. SEGUNDO ACTO: LAS MUJERES EN LA VIDA DE JACOB.A. REBECA, SU __________.

1. Rebeca sabía que Jacob sería el heredero de Isaac y de la promesa, pero forzó la situaciónpara que Jacob obtuviera la bendición y la herencia de Isaac.

2. Rebeca consintió a Jacob, lo apañó, y le indujo a actuar incorrectamente.

B. RAQUEL, SU ____________.

1. Jacob la amaba tiernamente, Génesis 29:16–20.

III. TERCER ACTO: DIOS EN LA VIDA DE JACOB.Dios se manifestó varias veces a Jacob, pero solamente veremos cuatro de esos incidentes.

A. BETEL, EL LUGAR DEL __________ (Génesis 28:10–22).


1. Circunstancia: Jacob está huyendo de Esaú que le aborrece debido al robo de laprimogenitura.

2. Dios se le aparece en el sueño de la escalera que sube al cielo, y renueva el pacto que habíahecho con Abraham (vs. 13–15).

B. JABOC, EL LUGAR DE LA __________ (32:22–32).

1. Circunstancia: Jacob está volviendo a su tierra después de muchos años de “exilio”.

2. Dios lucha con él, y lo deja rengo. Esto fue para que Jacob se sometiera total ydefinitivamente a Dios.

C. BETEL, EL LUGAR DE LA ________________________ (35:1–6).

1. Circunstancia: Jacob vuelve a ese lugar por orden de Dios.

2. Allí abandonan oficialmente la idolatría, y adoran a Dios.

D. BEERSEBA, EL LUGAR DE LA __________________ (46:1–4)

1. Circunstancia: El hambre hizo que la familia de Jacob fuera a Egipto, donde José estabaadministrando el reino.

2. Dios le promete una segura estadía en Egipto, y un regreso futuro a la Tierra Prometida.

CONCLUSIÓN1. Todos nosotros pasamos por circunstancias y estamos con personas que nos moldean la vida.

¡Aprovechemos de todo eso para ser mejores personas!

2. Dios tiene un plan para cada uno de nosotros, bastante diferente al que tuvo para Jacob. Pero su planpara nosotros es sublime: Quiere hacernos semejantes a su Hijo Jesucristo, Romanos 8:29. ¡Qué granprivilegio!


GÉNESIS: EL LIBRO DE LOS COMIENZOSClase 12: La Historia de José

Génesis 37–50

INTRODUCCIÓN:1. Hoy veremos la historia de José, el último de los grandes de Génesis, de los hombres a través de los

cuales Dios estaba desarrollando sus planes para todo el planeta: Abraham, Isaac, Jacob, José.

2. Y como hicimos con Jacob lo veremos en varios “cuadros”, en sus tratos con algunas personas, y ensu sorprendente promoción al lugar más importante de la tierra de aquel tiempo.

3. ¿Por qué sucedió todo lo que sucedió? Porque Dios estaba continuando con su plan de hacer unanación grande a través de la cual iba a bendecir a todas las naciones de la tierra.

I. JOSÉ Y SU FAMILIA, Génesis 37Este capítulo es la clave para entender el resto de la historia de Génesis. Explica las circunstanciaspor las que José tuvo que pasar, y también enseña de qué manera Dios usa las circunstancias parallevar a cabo sus planes.

A. JACOB SENTÍA UN ________ ________________ HACIA SU HIJO JOSÉ, Génesis 37:3

1. ¿Por qué? Porque lo había tenido en su vejez. ¡Era hijo de su amada y especial Raquel!

2. ¿Cómo le demostró su amor? Regalándole una ropa especial.

3. También demostró ese amor especial cuando creó que había muerto, Génesis 37:31–35.

4. Su amor le hizo emprender el larguísimo viaje a Egipto en su vejez, Génesis 45:25–28.

5. José es una figura de Cristo, a quien el Padre amaba, Mateo 3:17, Juan 3:35.

B. LOS HERMANOS ______________ A JOSÉ, Génesis 37:4, 5, 8.

1. Odio, más odio, muchísimo odio.

2. ¿Por qué lo odiaban?

a. Por el amor especial que le tenía Jacob su padre, v. 4

b. Por lo que decía, por los sueños que tuvo, vs. 5–11.

3. José es una figura de Cristo, a quienes sus hermanos Israelitas lo odiaban.

Juan 5:18; 7:7; 8:40.

II. JOSÉ RECHAZADO, HUMILLADO Y EXALTADOA. JOSÉ ES __________________ POR SUS HERMANOS

1. José es enviado por su padre, Génesis 37:13

a. Aunque era un viaje largo y peligroso, José fue obedientemente.

De la misma manera, Dios envió a su hijo a una misión peligrosa. ¡Le costó la vida!

b. José obedeció inmediatamente.

También Cristo obedeció al Padre sin dudar, Hebreos 10:5–7.

2. Los hermanos conspiraron contra él, Génesis 37:18–24.

a. Estaban dispuestos a matarle.


b. ¡También conspiraron contra Jesucristo!, Mateo 12:9–14.

3. Sus hermanos lo vendieron por dinero, Génesis 37:25–28.

a. 20 monedas de plata era lo que valía un esclavo varón, Levítico 27:5.

b. Judá fue quien propuso venderlo.

c. Judas vendió a Jesús por 30 monedas de plata. ¡Judas y Judá son el mismo nombre!

B. JOSÉ ES __________________ EN EGIPTO

a. Siendo hijo favorito de Jacob, y parte del plan de Dios, José sirve como esclavo, Génesis39:1–6.

Cristo se hizo esclavo de todos los hombres, para servirles. Filipenses 2:6–7

b. Fue tentado brutalmente, Génesis 39:7–12

Hebreos 4:15.

c. Sufrió por el pecado de otro, Génesis 39:20–40:23.

Al no responder a los requerimientos sexuales de la esposa de Potifar, ella lo hizo arrojar enla cárcel.

Así también Cristo, siendo inocente, cargó con el pecado de otros, 2 Corintios 5:21.

C. JOSÉ EXALTADO

1. Lo correcto de su exaltación, Génesis 41:39–44

Así también fue exaltado Cristo, Filipenses 2:9–11.

2. José tomó una esposa Gentil (no de su familia), Génesis 41:45.

Así Jesús formó una esposa para Sí mismo, la Iglesia, compuesta mayormente por Gentiles(no Judíos), Efesios 5:21–32.

3. José salvó a su familia, Génesis 42 a 50.

Jesucristo desde su exaltación, sigue salvando a quienes confían en él.

Jesús sigue llenando nuestra vida de su “trigo” espiritual (sus bendiciones).

CONCLUSIÓN1. Todo comenzó en Génesis…

2. Todo comenzó en nuestra vida con la salvación.

3. Dios es el dueño de la historia, y sus planes se cumplen.

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