Cuaderno de Ejercicios 3c2b0 Medio 2014

8/17/2019 Cuaderno de Ejercicios 3c2b0 Medio 2014

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Colegio CastelgandolfoÁrea de Historia y Ciencias Sociales

Cuaderno de Actividades de la Asignatura

TERCER AÑO MEDIO 2014

ALUMNO:

CURSO: 3º MEDIO

PROFESOR: PATRICIO ALVAREZ S.


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Colegio CastelgandolfoProfesor Patricio Alvarez S.

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Principales Objetivos a Desarrollar

1.- Comprender que en el siglo XX la historia de Chile se caracteriza por la búsqueda

del desarrollo económico y la justicia social.

2.- Caracterizar y comparar los diversos modelos económicos implementados en Chiledurante el siglo XX y comprender su impacto en las transformaciones del espaciogeográfico.

3.- Comprender que los procesos de cambio histórico tiene ritmos distintos y que ensiglo XX el cambio histórico se acelera.

Grandes unidades a trabajar en el presente año académico

Unidad 1 La crisis del parlamentarismo y retorno del presidencialismoGobiernos radicales, Ibañismo y prácticas populistas.

a) La crisis del parlamentarismob) Retorno del presidencialismo

c) Los gobiernos radicalesd) Ibañismo y polulismo

na en Chile contemporáneo Unidad 2 Las transformaciones estructurales

a) 1960, una década de profundas transformacionesb) La experiencia socialista

XIX

Unidad 3 Régimen Militar y la apertura comercial

a) Los años del poder total

b) Refundación del régimenc) Transición a la democracia

Unidad 4 Recuperación de la democracia

a) Los gobiernos de la concertaciónb) Sociedad y cultura.


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Resuelva las siguientes actividades:


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II Resuelve


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iiI. Responda

1. ¿Qué factores fueron determinantes en la existencia o surgimiento de nuevos grupos sociales a fines del siglo XIX?

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…………

2. ¿Hacia donde se realizaron los principales movimientos migratorios a fines del siglo XIX?

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3. Describe la vida en las salitreras

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4. ¿Cómo era la vida de los grupos proletarios en las ciudades?

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5. ¿Qué es la oligarquía?

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iV Caracterización de los grupos sociales a fines del siglo XIX

Grupos altos:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Grupos medios:

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Grupos bajos:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


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V Responda las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es la génesis del Proletariado?

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2. ¿Cuáles fueron las bases de la formación de “la conciencia de clase” que promovió la clase media?

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3. ¿Podrías relacionar las antiguas relaciones sociales y las actuales condiciones ínter clases?

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4. ¿Qué papel jugó la educación pública durante este período?

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VI Preguntas de alternativas

1. Domingo Santa María fue ministro de relaciones exteriores durante el gobierno de Aníbal Pinto además le sucederá en elcargo en 1881, por estos motivos es que se vio involucrado en la guerra del Pacifico. En este sentido que hecho(s)importante(s) le correspondería resolver:

A) Firmaría el tratado de Ancón con Perú, logrando la cesión definitiva de Tarapacá y quedarían pendientes Tacna y Arica.B) Firmaría un Pacto de tregua con Bolivia. resolviendo definitivamente la ocupación de Antofagasta.C) Firmaría un acuerdo con Perú y Bolivia donde se decidiría más adelante el conflicto territorial por la región de

Antofagasta.D) Firmaría un acuerdo con Bolivia quedando estipulado que la región de Antofagasta seria entregada como concesión a

Chile por un periodo determinado de tiempo.E) Firmaría un pacto secreto con Perú por la posesión de Tacna y Arica.

2. Las llamadas Leyes laicas consistían en:

A) Cementerios laicos, Ley de matrimonio civil y religioso.B) Ley de matrimonio religioso, cementerios católicos, registro civil.C) Ley de matrimonio civil, Cementerios Laicos, Registro civil.D) Ley de Registro religioso, Matrimonio civil, cementerio laico.E) Cementerios católicos, Registro religioso, matrimonio civil.

3. La incorporación de los territorios de Antofagasta y Tarapacá trajeron como consecuencia la existencia en Chile de grandeszonas mineras y con un gran potencial económico, muchos fueron los personajes que aprovecharon esta situación e hicierongrandes negocios y fortunas. Dicho personaje se hizo famoso por concentrar gran parte de la actividad salitrera.

A que personaje corresponde la siguiente fotografía:

A) José Santos Ossa.B) Matías Cousiño.C) John Thomas North.D) José Tomás Urmeneta.E) Juan Godoy.

4. José Manuel Balmaceda fue, para algunos, un político reformista, con una gran elocuencia, Ministro del Interior bajo elgobierno de Santa María. Uno de sus objetivos al llegar a la presidencia fue “reconciliar a la familia liberal”, para ello:

A) Restableció las relaciones con la Santa Sede.B) Nombró a Mariano Casanova como Arzobispo de Santiago.C) Devolvió el derecho de Execuator a la Iglesia.D) A y B son correctas.E) B y C son correctas.

5. La sociedad chilena a mediados del siglo XIX fue evolucionando desde una forma agraria a la burguesa. Hubo grandesavances en las ciudades y muchas de ellas lograron un rápido crecimiento, la abolición de los mayorazgos provocó una crisisen el grupo mas privilegiado. Por primera vez los herederos entraron en conflicto por la sucesión de los bienes, sumado a

esto los latifundios fueron perdiendo importancia,a frente a las fortunas que se generaban producto de la riqueza minera.Dentro de este marco, cuál es la clase social dominante durante este periodo:

A) Mesocracia.B) Oligarquía.C) Plutocracia.D) Proletariado minero.E) Burguesía.

6. En 1890 por primera vez se produjo una gran crisis política, la cual traería como consecuencias el suicidio del presidenteJuan Manuel Balmaceda y el fin de la República liberal. La causa fundamental de este hecho fue:

A) La aplicación de las Leyes periódicas.B) La aplicación de la Ley de presupuesto de 1890 en el período siguiente.C) El cierre de las cesiones ordinarias del Senado.

D) El nombramiento de Enrique Salvador Sanfuentes como candidato a la presidenciaE) La inoperancia política del Presidente Balmaceda.

7. La revolución de 1891 se resolvió a favor de las tropas congresistas en las batallas de:

A) Ancón.B) Placilla.C) Concón.D) Ay B son correctas.E) B y C son correctas.


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8. “ Es un fenómeno referido a los problemas materiales y espirituales que aquejaron al sector más modesto de la población.Llegando en ocasiones a condiciones de vida intolerables, particularmente en los centros mineros y grandes ciudades.Alcanzando su período crítico en las primeras décadas del siglo XX “ lo anterior corresponde a:

A) La Cuestión Social.B) El Problema Minero.C) La Crisis Social.

D) El Hacinamiento social.E) La Cuestión del Proletariado.

9. “Agrupaba a la clase media, defienden el Estado Docente” que se relaciona con la idea de que el Estado debería tener elcontrol exclusivo de la educación en todos los niveles. En lo que respecta al tema religioso este partido defendía laseparación entre Iglesia y el Estado, muchos de sus representantes pertenecían a la masonería.”

El partido al que se hace mención es:

A) Nacional.B) Liberal.C) Radical.D) Comunista.E) Conservador.

10. Su líder era Luis Emilio Recabarren, se identificaban con la necesidad de reformular los movimientos sociales, decían que los

movimientos mutualistas no jugaban un papel efectivo y que debían cambiarse de estrategia, formando sindicatos y actuandoconcretamente a través de las huelgas. ”El partido al que se hace referencia es:

A) Socialista.B) Comunista.C) Radical.D) Democrático.E) Obrero campesino.

11. En lo fundamental la Constitución de 1925 estableció:

A) La separación Iglesia-Estado.B) Régimen Presidencial de gobierno.C) Disolución del Congreso nacional.D) A y B son correctasE) A y C son correctas.

12. Presidente de la República en dos oportunidades, representante de la clase media, ocupo también el cargo de Senador,conocido como el León de Tarapacá.

A) Arturo Alessandri Rodríguez.B) Federico Errazuriz EchaurrenC) Arturo Alessandri Palma.D) Ramón Barros Luco.E) Juan Luis Sanfuentes.

13. Presidente que muere en Alemania producto de una enfermedad. Durante su gobierno recrudecen los movimientos obreros yse produce la matanza de la escuela Santa María de Iquique.

A) Pedro Montt.B) Germán Riesco.C) Juan Luis Sanfuentes.D) Jorge Montt.E) Federico Errázuriz.

14. Candidato de la Coalición, gobernó con el apoyo de los balmacedistas. Resolvió el conflicto de la Puna de Atacama, durantesu gobierno también se construyó el lago Peñuelas:

Lo anterior se refiere a:

A) Federico Errázuriz Echaurren.B) Germán Riesco.C) Pedro Montt.D) Jorge Montt.E) Manuel Barros Borgoño.

15. El 3 de septiembre de 1924 se produce en el Congreso un hecho que involucró a militares en la vida política, este hecho seconoce como “ El Ruido de Sables”, el cual se debió fundamentalmente a:

A) La aprobación de un código del trabajo.B) La aprobación de la dieta parlamentaria.C) La aprobación del aumento en los sueldos de los empleados públicos.D) La aprobación de las leyes periódicas.E) La aprobación del ascenso de algunos oficiales inferiores.


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VIII Responde:

1. ¿Cuáles son las prácticas parlamentarias, explícalas?

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…………

2. ¿Por qué se habla de un Parlamentarismo a la “chilena”?

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3. ¿Cuáles son los factores determinantes del fin de los gobiernos parlamentarios?

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4. ¿Cuál es la importancia de la Constitución de 1925 en lo político y administrativo?

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IX Términos pareadosAsocia personajes, hechos y otras de la fila A con los presentados en la fila B.

A B

1. Jorge Montt2. Voto de censura3. Germán Riesco4. Arturo Alessandri5. Ramón Barros Luco6. Juan Luis Sanfuentes7. Pedro Montt8. Barros Borgoño9. Carlos Ibáñez10. Constitución de 192511. Federico Errázuriz

…… Poder ejecutivo fuerte…… Abrazo del Estrecho 1899…… Ley de Comuna Autónoma…… Director Escuela de Caballería…… Práctica Parlamentaria…… Apodado “el León de Tarapacá”…… Ley de descanso Dominical…… Bajo su gobierno ocurre la primera guerra…… Muere en Alemania…… Ley de Habitaciones Obreras…… Candidato a la presidencia en 1920


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X Preguntas de alternativas

1. La Constitución de 1925 fue elaborada por una Comisión Consultiva y aprobada enun plebiscito, promulgándose el 18 de septiembre de ese año !sta nuevaConstitución se caracteri"ó por#

$% !l fortalecimiento del &'gimen (residencial $$% La separación de la $glesia y el !stado$$$% La implantación de un sistema de votación directa para las elecciones

presidenciales

a) *ólo $b) *ólo $$c) $ y $$d) $$ y $$$e) $, $$ y $$$

2. !l gobierno de Carlos $báñe" del Campo +192%19-1) se caracteri"ó por lacreación de varias instituciones vigentes .asta la fec.a, entre ellas podemos

contar#

$% L/nea 0'rea acional$$% Carabineros de C.ile$$$% anco del !stado de C.ile

a) *ólo $b) *ólo $$$c) $ y $$d) $$ y $$$ e) $, $$ y $$$

3. !n el per/odo de la &ep3blica (residencial, el desarrollo industrial en C.ile see4pandió, gracias a#

a) Los capitales norteamericanos en la miner/ab) Los empresarios industriales nacionalesc) !l !stado c.ileno d) Los empresarios agroindustrialese) Los empresarios salitreros

4. !n 19-2 asume como (residente de la &epublica 0rturo 0lessandri (alma !ntrelas obras de su gobierno podemos mencionar#

$% La Ley de *eguridad $nterior del !stado

$$% La uer"a 0'rea de C.ile$$$% La C67!*0

a) *ólo $b) *ólo $$c) $ y $$d) $ y $$$e) $, $$ y $$$

5. ecreto 1: del ; de oviembre de 19:erritorio C.ileno 0ntártico, todas las tierras, islas, islotes, arrecifes, glaciares ydemás conocidos y por conocerse, y el mar territorial respectivo, e4istentes dentrode los limites del cas?uete constituido por los meridianos 5-, longitud oeste de@reenAic., y 9


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6. =*e .an multiplicado los restaurantes y los teatros Las muFeres Fóvenes seindependi"an y beben y fuman, como los .ombres Las vieFas casonas ?ue reun/an auna sola familia se .an trocado en edificios de departamentos La cultura se .adesarrollado en el pueblo ?ue asiste con frecuencia a los espectáculos, viste meFor y

lee con avide" la prensa favorable a sus ideas !l estilo de vida, en las d'cadas del-< y del :


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XI Responde

1. ¿Cómo se manifiestan en Chile los efectos de la crisis mundial de 1929?

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2. ¿Cuáles son los efectos directos en las clases más desposeídas?

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3. ¿Cuál es el papel que toma el país durante la Primera Guerra Mundial?

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4. ¿Cuál es el futuro de las salitreras?

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5. ¿Qué pasa con los obreros del salitre?

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XIII Preguntas de alternativas

1. Emiliano Figueroa Larraín, gobernó Chile desde 1925 a 1927, politico descendiente de una familia aristocrática, carecía deambiciones políticas, sin embargo participaba de ella. Durante su gobierno se creó la Contraloría General de la República,pero un hecho significativo marcó su gestión presidencial que se basó en uno de sus ministros que ocupó el Ministerio deGuerra y que no tardó en convertirse en el verdadero jefe de Estado.El personaje al que se hace mención es:

A) Carlos Ibañez del Campo.B) Juan Esteban Montero.C) Carlos Dávila.D) Gonzalo Ibañez.E) Pedro Aguirre Cerda.

2. Durante su gobierno se solucionó el conflicto con Perú a través de la firma del tratado de Lima en 1929,además mandó aconstruir la casa presidencial ubicada en Viña del Mar, el Ministerio de Hacienda, la Caja de Crédito Minero. El presidentefue:

A) Pedro Aguirre Cerda.B) Juan Esteban Montero.C) Carlos Ibañez del Campo.D) Emiliano Figueroa.E) José Tomás Larraín.

3. Durante la administración de Carlos Ibañez del Campo ocurre un hecho nuevo en la forma de hacer política y aún más en laforma de elegir a los parlamentarios. En 1930 debía elegirse a la totalidad de los representantes de los Diputados y una partede los Senadores, en virtud de la ley. Si en una elección el numero de candidatos presentados por los partidos políticos noexcedía al de cargos por elegir, se les proclamaba automáticamente a todos, sin necesidad de votación, con esto Ibañezreúne a los presidentes de los partidos políticos con el objetivo de llegar a un acuerdo con los candidatos y así contar con uncongreso afín. Qué nombre recibe esta reunión:

A) El Congreso de Chillán.B) El Congreso Termal.C) El Congreso Electoral.D) El Congreso Oficial.E) El Congreso Artificial.

4. Después de la caída de Montero se inicia en Chile un período denominado la República Socialista donde se sucedieron en elpoder diferentes juntas militares, la primera estuvo integrada por Arturo Puga, Carlos Dávila, Eugenio Matte y asume como

Ministro de Defensa Marmaduque Grove, dentro de la(s) obra(s) más importante(s) se destaca:

A) La disolución del Congreso Termal.B) La devolución de los impuestos pagados al Estado por las salitreras.C) la devolución de los artículos empeñados en la Caja de Crédito Popular.D) A y B son correctas.E) A y C son correctas.

5. En sus filas estaban Marmaduque Grove, Eugenio Matte, Oscar Schnake, en sus orígenes era un partido que representaba alos trabajadores, abierto a la clase media. Contrarios a las ideas capitalistas y promovían la estatización de la granpropiedad. El partido al cual sé hacer referencia es:

A) Comunista.B) Socialista.C) RadicalD) Conservador.

E) Liberal.

6. Grupo político inspirado en las encíclicas Rerum Novarum y Cuadragésimo Anno, uno de sus líderes fue Bernardo Leighton, yentre sus figuras está Eduardo Frei Montalva. El partido al que se hace mención es:

A) Liberal Democrático.B) Falange Nacional.C) Izquierda Cristiana.D) Conservador.E) Nacional.


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XV RESUELVE EL SIGUIENTE CRICIGRAMA

1. Presidente de Chile durante 1931 – 1932.2. Clase social que surge a partir de las labores del salitre.3. Máxima autoridad del Poder Ejecutivo.4. Presidente de Chile durante 1925, conocido como el León de Tarapacá.5. Fundador del partido obrero socialista, que posteriormente dio origen al partido comunista.6. Durante su gobierno se gozó de una gran prosperidad económica, pese a esto debe enfrentar laGuerra Civil de 1891.7. Mineral obtenido luego de la Guerra del Pacífico.8. Nombre del pacto firmado en 1902 con Argentina.

9. Nombre de la República que ubicamos entre 1891 y 1925.10. Nombre de la ley que por no haber sido aprobada provocará la G. Civil de 1891.11. Encíclica de la Iglesia Católica que denota su preocupación por los problemas sociales.12. Su fin es resguardar el orden público, para ello se reorganiza la policía dando origen a …13. La Constitución de 1925 es la primera que establece la separación de la Iglesia y…14. La República Socialista en Chile tiene sus fundamentos en el …15. Principal presidente de la llamada segunda anarquía quien instaura la República Socialista.16. País que crea a gran escala el salitre sintético17. Apodado el rey del salitre.18. En 1929 Chile y Perú firmaron el Tratado de Lima que reemplazó al tratado de …19. El cambio continuo de ministros durante la República Parlamentaria es conocido como…20. Bajo su administración se creó la Contraloría General de la República.21. Según la historiografía chilena el sistema político creado por Portales recibe el nombre de …


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XVI Preguntas de alternativas

1. !ntre los planes más importantes de la C6&6 cabe destacar el =(lan de !lectrificación del pa/sB (ara su reali"ación práctica se fundó en 19::, a la ?ue le correspondió la construcción y e4plotación de diversas plantas

el'ctricas Los recursos .idroel'ctricos c.ilenos estaban para esa 'pocaprácticamente inutili"ados La obra fundada baFo el gobierno del (residente Duan0 &/os fue#

a) !0(b) !0C0& c) !!*0d) C$L!C>&0e) !!L6&

2. La Constitución de 1925 termina con el r'gimen parlamentario ?ue estabaamparado en la Constitución de 18--, en la nueva carta constitucional se estableció#

a) La votación será a trav's de electores, es decir, será indirectab) !l (residente podrá disolver la Cámara de iputados por una sola ve" durante

su periodoc) *e produce la separación $glesia M !stado, se autori"a la libertad de cultod) !l (residente podrá ser reelecto por el periodo siguientee) *e instaura el sistema mayoritario binominal

3. La+s) principal+es) obra+s) de la &ep3blica *ocialista fue+ron)#

$% !l comisariato de subsistencias y precios$$% La restauración de las libertades p3blicas y de las elecciones$$$% !l e4itoso combate a la crisis económica de 1929% 19-


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6. ace en 7icuña en 1889, Eaestra de !scuela @ana en 191: los Duegos lorales, en19:5 el (remio obel de Literatura y posteriormente el premio acional deLiteratura *onetos de la Euerte, esolación, >ala y Lagar están entre sus obrasallece en 195 y su cuerpo esta enterrado en Eonte @rande La descripción .acereferencia a#

a) Earta runetb) Earcela (a"c) @abriela Eistrald) LenNa ranulice) Eatilde Grrutia

7. 0sumió en 19-8 apoyado por el rente (opular, inició la industriali"ación del pa/s conuna fuerte participación del !stado a trav's de la C6&6, incorporó elterritorio 0ntártico c.ileno a nuestra soberan/a, su lema era @obernar es !ducarallece el 25 de noviembre de 19:1, sin terminar su mandato La descripción serelaciona con el (residente#

a) (edro 0guirre Cerda

b) Duan 0ntonio &/osc) @abriel @on"ále" 7idelad) Duan Luis *anfuentese) Duan !steban Eontero

8. ormado en *antiago el 19 de 0bril de 19-- 0sumió la secretaria general 6scar*c.naNe !ra de tendencia mar4ista, aun?ue en un principio tuvo una marcada.eterogeneidad ideológica !n 19-; formó parte del rente (opular, participó en elgobierno del (residente 0guirre y del (residente &/os *e mantuvo en la oposición enel gobierno del (residente @on"ále" o apoyó la ley de efensa (ermanente de laemocracia !l partido descrito es#

a) Comunistab) *ocialistac) emócratad) &adicale) alange acional


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XVII Términos pareados. Coloca el número de la fila A en la fila B según corresponda.

Columna A

1. Pedro Aguirre Cerda, Juan Antonio Rios, Gabriel González Videla.2. Gobernar es educar.3. CORFO4. Augusto D’Halmar5. José María Caro.6. Gobernar es producir7. Ley de defensa permanente de la democracia8. Declaración tripartita.9. Carlos Ibañez del Campo (segundo gobierno) Jorge Alessandri10. General de la esperanza

11. Frente nacional o democrático12. Reforma de macetero13. Fundador del Hogar de Cristo14. Primer Secretario General de la CUT15. Triunfo en las elecciones presidenciales de 1964

Columna B

…… Eduardo Frei Montalva…… Gobiernos Independientes 1952-1964

…… Liberales.conservadores, radicales.…… Clotario Blest…… Pedro Aguirre Cerda…… Juana Lucero…… Carlos Ibañez del Campo…… Gobiernos Radicales 1938-1952…… Juan Antonio Ríos…… Ley Maldita…… Organismo dedicado a elaborar, financiar y llevar a cabo una serie de proyectos de

electrificación, industrialización y fomento agrícola.…… Primer Cardenal de la Iglesia en Chile

…… Establecimiento de las 200 millas de mar patrimonial…… Primera Reforma agraria de 1962…… Alberto Hurtado.


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XVIII Preguntas de alternativas

1. =Oo les aseguro a ustedes% .ab/a dic.o @on"ále" 7idela en un mitin en la (la"a ulnes%?ue no .abrá poder .umano ni divino capa" de romper los la"os ?ue me unen con el(artido Comunista y con el pueblo *in embargo, no pasó muc.o tiempo antes de

?ue las relaciones entre el (residente y el (artido Comunista se vieran opacadas !nabril de 19: @on"ále" 7idela separó de sus cargos a los ministros mar4istasB +C.ile enel siglo HH) !stos acontecimientos determinaron la dictación de una ley ?ue separó al(artido Comunista del acontecer pol/tico, nos referimos a#

a) La ley de efensa (ermanente de la emocraciab) La ley de *eguridad $nterior del !stado

c) La ley de Conductas >erroristasd) La ley de (artidos (ol/ticose) La ley sobre Conductas 0ntidemocráticas

2. =Gno de los más graves problemas macroeconómicos ?ue afectó a C.ile .acia mediados

del siglo HH y ?ue obligó a los gobiernos a tomar medidas especiales, como la ?ue tomóel (residente $báñe" al contratar la misión Plein% *aNs para combatirlo fue#

a) el terrorismob) la inflaciónc) la migración rural urbanad) el anar?uismoe) el na"ismo

3. abi'ndose originado en grupos escindidos de los Conservadores, como la alangeacional, el (artido emócrata Cristiano logró llegar al poder en 19;: al serelegido (residente !duardo rei Eontalvo !l programa de gobierno se .ab/aideado baFo el slogan de la =&evolución en LibertadB y entre sus puntos

comprend/a#

$% La reforma educacional para ampliar la escolaridad$$% La promoción popular, a trav's de diversos mecanismos de participación

ciudadana$$$% La reactivación de la econom/a salitrera y la inmediata nacionali"ación del

nitratoa) *ólo $b) *ólo $$c) $ y $$

d) $$ y $$$e) $, $$ y $$$

4. La aparición de .abitantes prácticamente suburbanos ?ue se establec/an en losalrededores de la ciudad de *antiago, producto de las malas condiciones de vida delpueblo, muc.os de ellos sin trabaFo estable y originados en movimientos inmigratorios,.i"o proliferar .acia 195< los+as) denominados+as)#

a) áreas de riesgo socialb) cit'sc) poblaciones callampasd) c.aletse) bungaloAs

5. Los gobiernos radicales crearon !mpresas estatales a trav's de la C6&6,institución ?ue nace en el gobierno del (residente (edro 0guirre Cerda !ntre estas!mpresas a?uella ?ue no nace baFo los gobiernos radicales es#

a) !!*0b) C0(c) C6!LC6d) $0*0 e) !0(


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6. 0l estallar la *egunda @uerra Eundial, C.ile se vio perFudicado al igual ?ue el restode los pa/ses y ello se sintió en el comercio e4terior, a trav's de#

$% 0umento de las importaciones de bienes b'licos$$% isminución de las importaciones $$$% !l fin de la producción salitrera en el pa/s

a) *ólo $b) *ólo $$c) *ólo $$$

d) $ y $$$e) $, $$ y $$$

7. !l planteamiento sobre reformas sociales y económicas formulado en la Qalian"a parael progresoQ por el presidente Pennedy, de los !stados Gnidos, llamaba a las rep3blicaslatinoamericanas a reali"ar reformas estructurales destinadas a establecer unaverdadera solidaridad social, entre una de estas reformas estaba la agraria ?ue en C.ilese transformó en ley durante el gobierno de#

a) Dorge 0lessandri &odr/gue"b) !duardo rei Eontalvac) @abriel @on"ále" 7idela d) *alvador 0llende @ossense) Carlos $bañe" del Campo

8. !n el gobierno del (residente 0guirre Cerda se crea la C6&6, lo cual intenta incentivarla industria nacional a trav's de la producción de fuentes de energ/a, entre las ?uepodemos mencionar#

$% $0*0$$% !!*0$$$% C0(

a) *ólo $b) *ólo $$c) $ y $$d) $$ y $$$e) $, $$ y $$$


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XX Análisis de texto

El 11 de septiembre de 1973 se produjo un Golpe de Estado o pronunciamiento militar, que destituyó al presidente

Salvador Allende, cuando la casa de gobierno estaba rodeada por militares ,Allende se dirigió al pueblo a través de la

entonces radio Magallanes.

A continuación te presentaremos un extracto de su discurso.

“...Colocado en el tránsito histórico, pagaré con mi vida la lealtad del pueblo ,y les digo que tengan lacerteza de que la semilla que entregamos a la conciencia de miles de chilenos ,no podrá ser cegadadefinitivamente........Sigan ustedes sabiendo que ,mucho más temprano que tarde, se abrirán las grandesalamedas ,por donde pasará el hombre libre para construir una sociedad mejor. ¡ Viva Chile, viva el pueblo,vivan los trabajadores! “.

7:55 A.M. Radio CorporaciónHabla el Presidente de la República desde el Palacio de La Moneda. Informaciones confirmadas señalanque un sector de la marinería habría aislado Valparaíso y que la ciudad estaría ocupada, lo que significa unlevantamiento contra el Gobierno, del Gobierno legítimamente constituido, del Gobierno que está amparadopor la ley y la voluntad del ciudadano.En estas circunstancias, llamo a todos los trabajadores. Que ocupen sus puestos de trabajo, que concurrana sus fábricas, que mantengan la calma y serenidad. Hasta este momento en Santiago no se ha producidoningún movimiento extraordinario de tropas y, según me ha informado el jefe de la Guarnición, Santiagoestaría acuartelado y normal.En todo caso yo estoy aquí, en el Palacio de Gobierno, y me quedaré aquí defendiendo al Gobierno querepresento por voluntad del pueblo. Lo que deseo, esencialmente, es que los trabajadores estén atentos,vigilantes y que eviten provocaciones. Como primera etapa tenemos que ver la respuesta, que espero seapositiva, de los soldados de la Patria, que han jurado defender el régimen establecido que es la expresiónde la voluntad ciudadana, y que cumplirán con la doctrina que prestigió a Chile y le prestigia elprofesionalismo de las Fuerzas Armadas. En estas circunstancias, tengo la certeza de que los soldadossabrán cumplir con su obligación. De todas maneras, el pueblo y los trabajadores, fundamentalmente,deben estar movilizados activamente, pero en sus sitios de trabajo, escuchando el llamado que puedahacerle y las instrucciones que les dé el compañero Presidente de la República.

8:15 A.M.Trabajadores de Chile:Les habla el Presidente de la República. Las noticias que tenemos hasta estos instantes nos revelan laexistencia de una insurrección de la Marina en la Provincia de Valparaíso. He ordenado que las tropas delEjército se dirijan a Valparaíso para sofocar este intento golpista. Deben esperar la instrucciones queemanan de la Presidencia. Tengan la seguridad de que el Presidente permanecerá en el Palacio de LaMoneda defendiendo el Gobierno de los Trabajadores. Tengan la certeza que haré respetar la voluntad delpueblo que me entregara el mando de la nación hasta el 4 de Noviembre de 1976. Deben permaneceratentos en sus sitios de trabajo a la espera de mis informaciones. Las fuerzas leales respetando el juramento hecho a las autoridades, junto a los trabajadores organizados, aplastarán el golpe fascista queamenaza a la Patria.

8:45 A.M.Compañeros que me escuchan:La situación es crítica, hacemos frente a un golpe de Estado en que participan la mayoría de las FuerzasArmadas. En esta hora aciaga quiero recordarles algunas de mis palabras dichas el año 1971, se las digocon calma, con absoluta tranquilidad, yo no tengo pasta de apóstol ni de mesías. No tengo condiciones demártir, soy un luchador social que cumple una tarea que el pueblo me ha dado. Pero que lo entiendanaquellos que quieren retrotraer la historia y desconocer la voluntad mayoritaria de Chile; sin tener carne demártir, no daré un paso atrás. Que lo sepan, que lo oigan, que se lo graben profundamente: dejaré LaMoneda cuando cumpla el mandato que el pueblo me diera, defenderé esta revolución chilena y defenderéel Gobierno porque es el mandato que el pueblo me ha entregado. No tengo otra alternativa. Sóloacribillándome a balazos podrán impedir la voluntad que es hacer cumplir el programa del pueblo. Si measesinan, el pueblo seguirá su ruta, seguirá el camino con la diferencia quizás que las cosas serán muchomás duras, mucho más violentas, porque será una lección objetiva muy clara para las masas de que estagente no se detiene ante nada. Yo tenía contabilizada esta posibilidad, no la ofrezco ni la facilito. El procesosocial no va a desaparecer porque desaparece un dirigente. Podrá demorarse, podrá prolongarse, pero a lapostre no podrá detenerse. Compañeros, permanezcan atentos a las informaciones en sus sitios de trabajo,que el compañero Presidente no abandonará a su pueblo ni su sitio de trabajo. Permaneceré aquí en LaMoneda inclusive a costa de mi propia vida.

9:03 A.M. Radio MagallanesEn estos momentos pasan los aviones. Es posible que nos acribillen. Pero que sepan que aquí estamos,por lo menos con nuestro ejemplo, que en este país hay hombres que saben cumplir con la obligación que


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tienen. Yo lo haré por mandato del pueblo y por mandato conciente de un Presidente que tiene la dignidaddel cargo entregado por su pueblo en elecciones libres y democráticas. En nombre de los más sagradosintereses del pueblo, en nombre de la Patria, los llamo a ustedes para decirles que tengan fe. La historia nose detiene ni con la represión ni con el crimen. Esta es una etapa que será superada. Este es un momentoduro y difícil: es posible que nos aplasten. Pero el mañana será del pueblo, será de los trabajadores. La

humanidad avanza para la conquista de una vida mejor.Pagaré con mi vida la defensa de los principios que son caros a esta Patria. Caerá un baldón sobre aquellosque han vulnerado sus compromisos, faltando a su palabra... rota la doctrina de las Fuerzas Armadas.El pueblo debe estar alerta y vigilante. No debe dejarse provocar, ni debe dejarse masacrar, pero tambiéndebe defender sus conquistas. Debe defender el derecho a construir con su esfuerzo una vida digna ymejor.9:10 A.M.Seguramente ésta será la última oportunidad en que pueda dirigirme a ustedes. La Fuerza Aérea habombardeado las antenas de Radio Magallanes. Mis palabras no tienen amargura sino decepción Que seanellas un castigo moral para quienes han traicionado su juramento: soldados de Chile, comandantes en jefetitulares, el almirante Merino, que se ha autodesignado comandante de la Armada, más el señor Mendoza,general rastrero que sólo ayer manifestara su fidelidad y lealtad al Gobierno, y que también se haautodenominado Director General de carabineros. Ante estos hechos sólo me cabe decir a los trabajadores:¡No voy a renunciar! Colocado en un tránsito histórico, pagaré con mi vida la lealtad al pueblo. Y les digoque tengo la certeza de que la semilla que hemos entregado a la conciencia digna de miles y miles dechilenos, no podrá ser segada definitivamente. Tienen la fuerza, podrán avasallarnos, pero no se detienenlos procesos sociales ni con el crimen ni con la fuerza. La historia es nuestra y la hacen los pueblos.Trabajadores de mi Patria: quiero agradecerles la lealtad que siempre tuvieron, la confianza que depositaronen un hombre que sólo fue intérprete de grandes anhelos de justicia, que empeñó su palabra en querespetaría la Constitución y la ley, y así lo hizo. En este momento definitivo, el último en que yo puedadirigirme a ustedes, quiero que aprovechen la lección: el capital foráneo, el imperialismo, unidos a lareacción, crearon el clima para que las Fuerzas Armadas rompieran su tradición, la que les enseñara elgeneral Schneider y reafirmara el comandante Araya, victimas del mismo sector social que hoy estaráesperando con mano ajena reconquistar el poder para seguir defendiendo sus granjerías y sus privilegios.Me dirijo a ustedes, sobre todo a la modesta mujer de nuestra tierra, a la campesina que creyó en nosotros,a la madre que supo de nuestra preocupación por los niños. Me dirijo a los profesionales de la Patria, a losprofesionales patriotas que siguieron trabajando contra la sedición auspiciada por los colegios

profesionales, colegios clasistas que defendieron también las ventajas de una sociedad capitalista.Me dirijo a la juventud, a aquellos que cantaron y entregaron su alegría y su espíritu de lucha. Me dirijo alhombre de Chile, al obrero, al campesino, al intelectual, a aquellos que serán perseguidos, porque ennuestro país el fascismo ya estuvo hace muchas horas presente; en los atentados terroristas, volando lospuentes, cortando las vías férreas, destruyendo lo oleoductos y los gaseoductos, frente al silencio dequienes tenían la obligación de proceder. Estaban comprometidos. La historia los juzgará.Seguramente Radio Magallanes será acallada y el metal tranquilo de mi voz ya no llegará a ustedes. Noimporta. La seguirán oyendo. Siempre estaré junto a ustedes. Por lo menos mi recuerdo será el de unhombre digno que fue leal con la Patria.El pueblo debe defenderse, pero no sacrificarse. El pueblo no debe dejarse arrasar ni acribillar, perotampoco puede humillarse.Trabajadores de mi Patria, tengo fe en Chile y su destino. Superarán otros hombres este momento gris yamargo en el que la traición pretende imponerse. Sigan ustedes sabiendo que, mucho más temprano que

tarde, de nuevo se abrirán las grandes alamedas por donde pase el hombre libre, para construir unasociedad mejor.¡Viva Chile! ¡Viva el pueblo! ¡Vivan los trabajadores!Estas son mis últimas palabras y tengo la certeza de que mi sacrificio no será en vano, tengo la certeza deque, por lo menos, será una lección moral que castigará la felonía, la cobardía y la traición.

Pasado el medio día, el presidente se suicidó poniendo fin a su gobierno y la República presidencial.

1. ¿Qué opinión te merece este discurso?

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2. ¿Existió en la historia de Chile algún hecho semejante o al menos algún rasgo de lo que aquíaconteció?

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XXI Define los siguientes términos

Golpe de Estado:

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Pronunciamiento Militar:

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Economía Social de Mercado:

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Costo Social:

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Doctrina de Seguridad Nacional:

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PEM y POJ:

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XXII Desarrolla los siguientes temas:

a) Menciona tres puntos importantes de la política interior y exterior del gobierno militar.

b) Elabora un paralelo de las políticas económicas, sociales, educacionales y económicas de losgobiernos de Allende y Pinochet.


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Cuaderno de Ejercicios 3c2b0 Medio 2014

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