Cuadernillo word basico
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Cuaderno de PrcticasMicrosoft Word
Nivel Medio
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Indice de contenidos
2
ndice de conten idos1. Conceptos bsicos....................................................... 5
Prctica 1........................................................................6Prctica 2........................................................................8
Prctica 3......................................................................10
2. Tablas ytabulaciones................................................13
Prctica 4......................................................................14Prctica 5......................................................................16
Prctica 6......................................................................18
3. Herramientas del Word.............................................20
Prctica 7......................................................................21Prctica 8......................................................................24
Prctica 9......................................................................26
4. Opciones del prrafo................................................2
Prctica 10....................................................................29Prctica 11....................................................................32
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Indice de contenidos
3
Prctica 12....................................................................34
5. Traba!o con "o!as de clculo y #r$cos....................3%
Prctica 13....................................................................38Prctica 14....................................................................40Prctica 15....................................................................42
&. Hiper'(nculos) ob!etos y otras opciones...................44
Prctica 16....................................................................45Prctica 17....................................................................48Prctica 18....................................................................51
%. *+menes de prueba.................................................54
Examen 1......................................................................54Examen 2......................................................................56
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Indice de contenidos
Examen 3......................................................................59
,l#unas ,yudas.............................................................&2
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1. Conceptos bsicos
5
1. Conceptos bsicos
Ob!eti'os del tema- En este primer tema, setratarnconceptos bsicos imprescindibles para trabaarcon el pro!ramade procesador de textos. "os principalesapartados #$e se %erna lo lar!o del tema son& 'peraciones bsicas con losmen(s
)$meraci*n +%ietas -tiliar la /erramienta Paint deindos mportar im!enes delPaint $star lasim!enes plicar ormato a $n
texto ordes +sombreados
uraci/n apro+imada del tema-3 sesiones de 55min$tos
i'el de dificultad-ao
ota de inters sobre lasprcticas- Es preciso mantener el mismo ormato de lasprcticas. El tema consta de tres eercicios de repaso #$e se
realiarnsin la a+$da del proesor.
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Prctica 1
rctica1
ombre yapellidos-Curso-rupo-
)$meraci*n +%ietasordes +sombreados
e o ra &
1. *+plica para ue sir'e el Windos o cualuiersistemaoperati'o
2.
ombra los pasos para ir a los accesorios delWindos
3. ombra cinco accesorios
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4. 6ara ue sir'e el aint y el Wordad7
5. *+plica los pasos para crear una carpetaen 89:OC;8*TO:
&. *+plica el icono de 89 C.
%. asos para confi#urar la pantalla
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Prctica 2
rctica2
ombre y apellidosCurso-rupo-
mportar im!enes delPaint
e o ra
$star $na ima!en a $n textoplicar ormato a $n texto-tiliar la /erramienta de dib$o del Paint
1. *+plica las opciones de la barra de"erramientas
>O?8,TO indicando su nombre.
1.2.3.4.5.
6.7.8.9.10.11.13.14.15.
16.
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Prctica 217.
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2. ?eali@a el si#uiente dibu!o en el aint y
e+plica parau sir'en cada uno de losbotones.
3. opia el si!$iente dib$o con el Paint
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Prctica 3
rctica3
ombre-,pellidos-Curso-rupo-
:$ente
Prrao
e o ra &
ambiar ma+(sc$las + min(sc$las
1. Copia el si#uiente te+to y aplica lassi#uientescaracter(sticas de formato-
a. Color a@ulb. Tipo de fuente
Ta"oma
c. TamaAo 14d. *stilo ne#rita y cursi'ae. Con un borde en el te+to
Te+to-
El rat*n es $n dispositi%o externo del ordenador #$ecodiica los mo%imientos #$e se realian + losinterpreta en la aplicaci*n.$ando se est trabaando
con );'< 98, la posici*n donde se enc$entra elrat*n %iene indicada por $na p$nta de $na lec/a=normalmente>.
?*:;*:T,
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2. Copia el si#uiente te+to y psalo mayBsculas-
Te+to-"as posibilidades del
);'
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4. Copia el si#uiente te+to matemtico-
"a /ipoten$sa del c$adrado es i!$al a la s$made losc$adrados de los catetos.
A2B9
2C9
2
El con$nto de n(meros nat$rales esaBDa1, a2,a3, a4,a5, a6, a7,... #$e corresponde a 1,2,3,4,5,6,7,8,9,... ininito
?*:;*:T,
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2. !ablas " tabulaciones
2. !ablas " tabulaciones
Ob!eti'os del tema- omo se p$ede %er, poco apoco nos %amos adentrando en aspectos ms potentesdel ord. Fste + los posteriores capt$los nos ser%irnpara ir repasando los conceptos%istos anteriormente eir introd$ciendo n$e%os conceptos. contin$aci*n%amos a enrentarnos a temas como&
ablas.
ab$laciones. 'pciones del menBinsertar. :ormatocol$mnasG
uraci/n apro+imada del tema-3 sesiones de 55min$tos
i'el de dificultad-@edio
ota de inters sobre las prcticas-Aa+ #$emantener elmismo ormato.
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Prctica 4
lt
rctica4
ombre-,pellidos-Curso-rupo-
ablas nsertar tabla
ombinarceldas
e o ra
1. Crea las si#uientes tablas-
H$e%es ?iernes
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Prctica 4Posici*n a *di!o 1 Posici*n b *di!o ala
*di!o 2 *di!o beta
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9oncepto
Entradas
300 122 367 250 1.000 617250 1.224
;e%.compr
a50 1.224 612
251 100 556
250 122
Tipo
TamaAo,lineaci/n
8uina 1 8uina 2 8uina 18uina 2
C"ar 8 8 8 64:"ort 16 24 16
649nt 32 48 32
64
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Prctica 5
rctica5
ombre yapellidos-Curso-rupo-
ab$laciones
e o ra
1. Copia el si#uiente te+to con lassi#uientescaracter(sticas-
1.1 ab$laci*n derec/a, posici*n 10,relleno 2.
rro................................................................................100
Eectos mpa!ados..............................................................50Jastos personal..............................................................
1.200K ?entas @ercaderas
.......................................................522Eectos ne!ociados
............................................................150Jastos ransportes
..............................................................80
2. Copia el si#uiente te+to con lassi#uientescaracter(sticas-
2.1 ab$laci*n derec/a, posici*n 5, relleno 22.2 ab$laci*n i#$ierda, posici*n 5,5, rellenonin!$no
2.3 ab$laci*n derec/a, posici*n 10,
relleno 2
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Prctica 5 *D*H,D*?
Jastos nm$eble..................70 Prod$ctos nm$eble.......156
Jastos inancieros................44 eneicio ?entas LM..........8
Jastos Jenerales dm*n....308 Prod$ctos :inancieros......86
...............563 Nes$l. artera?alores....400
eneOcio ?entas LM......355
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3. Copia la si#uiente estad(stica-
Alemania 1.9 61.8Austria 2.1 68.5
Blgica 1.9
Dinamarca 2.8 67.2
Espaa 1.9 68.1
Finlandia 0.9 59.2
Francia 1.6 57.9
recia 6.0 108.!
"#landa 2.$ 76.2
%rlanda 2.0 68.!
%talia 2.7 122.$
&u'em(urg# 1.7 6.5
)#rtugal 2.5
*ein# +nid# 2.! 5$.7
,uecia 1.5 78.5
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Prctica
HorariClase Hora
11 9.0012 11.0013 12.30
rctica&
ombre yapellidos-Curso-rupo-
@en( nsertar
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Prctica
-@@@@...Q#$R ricoS."asr$tas +las%erd$ras
son deliciooooosasSSSS.
Este %erano %o+ adisr$tarSSSSS
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Pero a/ora/a+#$e
trabaard$rocomo la/ormi!$ita.
2. 9nserta au( lafec"a yla "ora.
5. ?eali@a elsi#uiente dibu!o
con las"erramientas delWord ya continuaci/na#rBpalo.
12:00
3. 9nserta el nBmerode p#ina con unpie dep#ina con lasi#uientefrase-
Llase 10 delprocesador detextosM
4. Copia ycompleta-
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3. 'erra(ientas del Word
3. 'erra(ientas del Word
Ob!eti'os del tema- Para e%itar el problema de lasaltas deorto!raa, ord proporciona $n con$nto de/erramientas deescrit$ra. dems, en este capt$lo%eremos c*mo tener $ndoc$mento en %arios ormatosde p!inas + c*mo preparar estasp!inas. En concreto,dedicaremos este capt$lo a parte de la correcci*n
orto!rica, a las si!$ientes opciones& @en( Aerramientas& dioma,'rto!raa onO!$rar $nap!ina Encabeado + piR dep!ina arra dedib$o
uraci/n apro+imada del tema-3 sesiones de 55min$tos
i'el de dificultad-@edio
ota de inters sobre las prcticas-Aa+ #$emantener elmismo ormato.
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Prctica )
rctica%
ombre yapellidos-Curso-rupo-
@en(Aerramientasdioma'rto!raa
e o ra
rc/i%o
?er
onO!$rar p!ina
Encabeado + pie de p!ina
1. Copia el si#uiente balance y apl(cale lastabulacionescorrespondientes.
100.000 @ercaderasaa 40.00Eectos a Pa!ar 30.00aa 20.00Pro%eedores 10.00
60.000 aa
65.000 anco cIc@ercaderas 105.00PRrdidas 20.00
2. Copia la si#uiente tabla-
ipo ama, lineaci*n@#$ina 1 @#$ina @#$ina 1 @#$ina 2
/ar 8 8 8 64T
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3. Con$#ura la p#ina con los si#uientes 'alores-
8r#enes TamaAo del Orientaci/n@.
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23
5. asa el corrector orto#rfico al documento y
corri#e las palabras err/neas. 9ncluye ademsel encabe@adoy pie de p#ina ue fi#ura en laprctica.
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Prctica &
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ombre y
apellidos-Curso-rupo-
r ctica
Aerramienta dedib$o
e o ra
1. 8onta el pasatiempos G:opa deletras eintrodBcele las si#uientes palabras) lascaracter(sticas dela tabla deben ser-
>ilas- 15Columnas- 15
Escritorio, ord, H$e!os, ccesorios, nicio,P/otopaint,Poerpoint, calc$ladora.
2. Dusca el camino para ue el burrito puedare#resara casa.
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Aix s
fantstic!!!!
;na autof o r m a-
9m# e ne sa#rupadas
*o" el (e+or
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3. Copia la si#uiente tabla-
ooo
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Prctica $
rcticaI
ombre yapellidos-Curso-rupo-
)ota al pie dep!ina
eora
1. Crea la si#uiente tabla predeterminada-
Funes 8artes 8ircoles Jue'es Kiernes :badorimerlato:e#undolatoostre
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Prctica $
A1 A2 A3
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4. Copia el si#uiente te+to con tabulacionesnecesarias einserta la nota de pi de p#ina.
ulsa1 ara
nicio @o%er el p$nto deinserci*n alprincipio delnea.
:in @o%er el p$nto de
inserci*n alinal de la lnea.
trlCnicio @o%er el p$nto deinserci*n alprincipio deldoc$mento.
trlC:in @o%er el p$nto deinserci*n alinal deldoc$mento.
%P! @o%er el p$nto de inserci*n$na%entana /acia abao.
NeP! @o%er el p$nto de inserci*n$na%entana /acia arriba.
5. 8ediante la opci/n de buscar y reempla@ardel menBedici/n) cambia la palabra Lp!inaMporLtextoM.
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1P$lsar la tecla #$e se indica
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4. ,pciones de prrafo
4. ,pciones de prrafo
Ob!eti'os del tema- En este capt$lo%eremos lascaractersticas #$e dan ormato a losprraos. En concreto, sepodr a$star los espaciosanteriores + posteriores, los interlineados, lassan!ras + otros elementos #$e acilitan lalect$ra deldoc$mento.
omo en los eercicios anteriores, este capt$lo ser%irpara elrepaso de los temas anteriores.
uraci/n apro+imada del tema-3 sesiones de 55min$tos
i'el de dificultad-@edio
ota de inters sobre las prcticas- Aa+ #$emantener elmismo ormato.
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Prctica 1%
rctica10
ombre yapellidos-Curso-rupo-
:ormatoPrrao
eora
1. Copia el si#uiente te+to y apl(cale lassi#uientesopciones de prrafo-
-
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"es lles alears, de les #$als sV/a di
#$e s*n les illes mRs aWllades del
@editerrani 'ccidental, estan sit$ades al se$
centreoest, entre els paralXlels
40K 05V 17VV i 38K 40V 27VV de "at. ), i elsmeridians
T*ETO-
El mantenimiento de $n e#$ipo inormtico es tan
importante como la elecci*n del
mismo. Esta prctica en des$so
por la !ran ma+ora de $s$arios
p$ede acarrear mal$ncionamiento +
a%eras del e#$ipo o deal!$no de
s$s componentes con el
consi!$iente coste de reparaci*n.
-nas sencillas re%isiones son
s$icientes para
sacar el mximo partido alordenador.
2. Copia el si#uiente prrafo y aplica las
opciones deprrafo ms adecuadas.
T*ETO-
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3. Copia el si#uiente te+to y aplica lasopciones deprrafo con'enientes
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Prctica 11
ombre yapellidos-Curso-rupo-
r ctica11 -efinicin/
1. Copia el si#uiente te+to-
"a inormtica se p$ede deinircomo laciencia #$e se encar!a del est$diode la obtenci*n de inormaci*n pormedios a$tomticos. Para
Datos
"os datos lospodemos entender como elcon$nto de obetos #$e se/an de dar a $na
comprender meor esta deOnici*n /acealtaconocer lo #$e se entiende porinormaci*n, datos
m#$ina para #$e los procese + nosproporcione$nos res$ltados.
+ mediosa$tomticos.
@. $xiliar
-; -);; E)N" ;EPN'E
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"-
32
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Prctica
2. Copia el si#uiente balance-
- E) ; E PEN ; ; < U J ) ) + de
ees 2a + 2b, podemosescribir&
x 2 x 2 E =(x,y) 2 + 2
y =1,x ,y
\$e se lee as& LE es el con$nto de las pareas =x,
+> #$e
%eriican la
relaci*nrealesM.
x x2
+ =1y
2y
2, siendo x e +n(meros
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3. Copia el si#uiente esuema + =K>, #$etienen las si!$ientespropiedades&
sociati%a............................
....Elemento ne$tro
.......................
Elemento simRtrico..................
Jr$poabeliano nillo
=K>sociati%a.................................. es distrib$ti%a respecto de=^>...........................
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5. !raba+o con 0o+as de clculo " rficos
5 . !raba+o con 0o+as de c lculo
" rficos
Ob!eti'os del tema- l!$nas %eces es precisocrear $n doc$mento #$e conten!a tablas de %alores,para ello, se disponede la aplicaci*n @icrosot Excel #$epermite realiar operacionessimples o compleas con
los datos #$e se introd$cen en s$sceldas. dems,desp$Rs de realiados los clc$los, si semodiOcanlos datos de al!$na de las celdas, estos cambios se %eninmediatamente releados en el res$ltado."os !ricos consi!$en transormar $n !r$po de datosn$mRricos en $na ima!en representati%a de losmismos. Estos !rOcosa+$dan a comprender + a %erde manera rpida + eica elcontenido de $na /oa de clc$lo o de $na secci*n de la
misma.
uraci/n apro+imada del tema-3 sesiones de 55min$tos
i'el de dificultad-@edio
ota de inters sobre las prcticas- Aa+ #$emantener elmismo ormato.
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5. !raba+o con 0o+as de clculo " rficos
3)
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Prctica 13
rctica13
ombre yapellidos-Curso-rupo-
1. Crea la si#uiente "o!a con 8icrosoft *+cel ycrea un#rfico de los #astos del trimestre-
astos familiares delaAo2003
E)EN' :ENEN' @N_' 1r.N@E
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Prctica 13
3&
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LUZ
AGUA
GAS
T
ELFONO
CREDITO
COMIDA
VARIOS
Prctica 13
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
ENERO
FEBRER
O
MARZO
r$co1 de barras del trimestre
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Prctica 13
4%
2. Crea la si#uiente "o!a con 8icrosoft *+cel) escribe las f/rmulas necesariasy crea el#rfico ue se muestra-
julio semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 total DPTO
cafetera 4 51.000 !" 430.000 !" 398.000 !" 412.000 !" ?
comedor 2 35.000 !" 254.000 !" 183.000 !" 233.000 !" ?
recepcin 8 5.000 !" 88.000 !" 73.000 !" 112.000 !" ?
total semana ? ? ? ? ?
Agosto semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 total DPTO
cafetera 4 81.000 !" 444.000 !" 358.000 !" 471.000 !" ?
comedor 2 55.000 !" 254.000 !" 164.000 !" 193.000 !" ?
recepcin 6 7.000 !" 75.000 !" 137.000 !" 142.000 !" ?
total semana ? ? ? ? ?
Septiemre semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 total DPTO
cafetera 3 50.000 !" 411.000 !" 463.000 !" 394.000 !" ?
comedor 2 39.000 !" 269.000 !" 165.000 !" 222.000 !" ?recepcin 1 85.000 !" 130.000 !" 93.000 !" 62.000 !" ?
total semana ? ? ? ? ?
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Prctica 13
600.000 !"500.000 !"400.000 !"
300.000 !"200.000 !"100.000 !"
# !"
$%&"'" 1
$%&"'" 2
$%&"'" 3
$%&"'" 4
-
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Prctica 14
4%
!onstruccions i Promocions
!"Sa #urada$ 3
#a%n enorca
Tel' ()1 3* 41 ++
rctica14
ombre yapellidos-Curso-rupo-
1. Crear el si#uiente albarn-
Datos del !liente
!digo ,omre !antidad Precio Total
8001 G(")*++" 0 200 10000
8300 B"+,-$"$ 2345 3224
9001 C%&%'!- -(+"'! /50 4555 2339554 L",(*++-$ 4567 23
4002 B+-%$ 345 324
3002 B*%!"$ 4050 3897 23345
2000 D*)%($-$ 765 2345
Suma
-
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Prctica 14
2. Crear el si#uiente modelo de "o!a de clculo
-
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Prctica 15
rctica15
ombre yapellidos-Curso-rupo-
1. Copia el si#uiente
te+to-T*ETO1-
I... En c$anto a la empresa p(blica& LEl !obierno dice eltexto ] ase!$ra el anexo del Plan de on%er!encia, sepropone c$lminar en los pr*ximos dos aos la act$alpoltica de saneamiento del sector p(blico empresarialpara !arantiar s$ %italidad +, en s$caso, proceder as$ posterior enaenaci*n al sector pri%adoM.
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Prctica 15E$rostat,Espaa /a c$mplido por primera %e elcriterio de inlaci*n
1 @an$al prctico de creaci*n de empresas.
Ed ?.
-
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Prctica 15
exi!ido para la con%er!encia. "os datos, realiadosse!(n $n mismo modelo de P aplicado a los
L\$inceM, indican #$eEspaa t$%o en ebrero $na tasade in`aci*n en los (ltimos docemeses del 2.5 por 100,$na dRcima por debao del $mbral de este criterio decon%er!encia...I
2. Copia el si#uiente te+to reali@ado en doscolumnas-
K*T,J,: * 9COK*9*T*: * F,>9,C9,C9O?O9,
Kenta!as
9ncon'enientes
"a libertad deacci*n + decisi*n#$e laposesi*nde estos ondosdan a laempresa.
El ries!o de pRrdidade capital por partedel o de lospropietarios de laempresa. Elloconlle%a a #$e elcoste de lainanciaci*n seams ele%ado. "aexistencia del ries!o
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Prctica 15implica $na ma+orexi!encia deren$meraci*n.
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44. 'ipervnculos ob+etos " otras opciones
. 'ipervnculos ob+etos " otros
ob+etos
Ob!eti'os del tema- El /iper%nc$lo es $naparte deldoc$mento #$e tiene la caracterstica de #$eal /acer clic sobreRl, se podr acceder a otra p!ina, a otro doc$mento deldisco d$ro, o simplemente
a $na parte concreta del doc$mentoen el #$e se esttrabaando. En !eneral, $n /iper%nc$lo se reconocepor#$e est en $n color dierente + s$bra+ado.
uraci/n apro+imada del tema-4 sesiones de 55min$tos
i'el de dificultad-ao
ota de inters sobre las prcticas- Aa+ #$emantener elmismo ormato.
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Prctica 1
rctica1&
ombre yapellidos-Curso-rupo-
1. Copia el si#uiente te+to y aplica los '(nculosue seindican-- irecci/n del '(nculo COC*TO: DN:9CO:-prctica
1- irecci/n del '(nculo T,DF,: T,D;F,C9O*:-
prctica 4- irecci/n del '(nculo H*??,89*T,: *FWO?-
prctica %- irecci/n del '(nculo OC9O*: *N??,>O-
prctica 11- irecci/n del '(nculo T?,D,JO CO HOJ,:
*CNFC;FO ?N>9CO:- prctica 13
@icrosot 'ice P es la (ltima %ersi*n delcon$nto de aplicaciones oimticas #$e @icrosot /adiseado para el sistemaoperati%o indos.
Nes$lta complicado explicar en $n c$aderno deprcticastodas las caractersticas de la aplicaci*n ord.
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Prctica 1trabaar con ord.
En el se!$ndo tema +a se introd$cen aspectostales como t a b la s y t a b u la cio n e s entre otros, c$+adiic$ltad es ma+or #$e enel tema anterior.
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Prctica 1
El tercer tema, est dedicado al maneo de las
di%ersas"erra m ie n t a s de l W o r d entre las #$e i!$ranel idioma + laorto!raa, coni!$raci*n de la p!ina,encabeado + pie dep!ina,...
El c$arto tema trata las opcio n e s dep rr af o tannecesarias para acilitar la lect$ra del prrao.
En los dos (ltimos temas se tratan aspectos talescomotrabaar tr a b a! o c o n "o!a s d e c lcu l o y #r f icose
/iper%nc$los, obetos + otras opciones, ello nospermite proesionaliar losdoc$mentos.
2. Copia el si#uiente te+to e inserta loscomentarios ue$#uran en las marcas amarillas
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Prctica 1
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Prctica 1)
rctica1%
ombre yapellidos-Curso-rupo-
1. Copia el si#uiente te+to-
I...
Or#ani#ramas deempr esas
"as or!aniaciones son la representaci*n !ricade losni%eles de responsabilidad de cada empleado dela or!aniaci*n donde se sealan los departamentos#$e orman la compaa +los canales de com$nicaci*nestablecidos entre ellos.
;ependiendo del tipo de or!aniaci*n ele!idose!(n lasnecesidades de la compaa, se !enerandistintos tipos de or!ani!ramas descripti%os de s$estr$ct$ra, + as tenemos $n es#$ema clsicoderi%ado de la teora ta+lorista. "as *rdeneslle!an alos empleados pro%enientes de los ees de losrespecti%os departamentos, los c$ales a s$ %e lasreciben de la direcci*n !eneral de la irma, la c$alc$mple los mandatos dl conseo de administraci*n
=or!ani!rama realiado en la pr c t ica1&>.
El sta es $n e#$ipo /$mano #$e se enc$entra almar!en de la cadena de mando. anto es as, #$e eltrao #$e lo %inc$laal resto al resto de la or!aniaci*ns$ele representarse mediante $na lnea discontin$a,por#$e s$s componentes act(an en calidadde asesoresde la alta direcci*n de la irma. P$ede tratarse de
asesores administrati%os, Onancieros, contables,
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Prctica 1)tRcnicos, etc.
...I
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Prctica 1)
4$
O(2"'*5"/*6' S!"77
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2. Crea las si#uientes tabulaciones en el te+to-
1. Fa e+clusi'a de apro'isionamiento...................................................2&4
2. >uentes de informaci/n.....................................................................2&5 2.1. :erias + salones de la ran#$icia...........................................................265
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3. er$l del 'isitante a las ferias de franuicia.....................................2&
4. er$l del e+positor............................................................................2&I
5. 6C/mo seleccionar una feria de fran4uicias7....................................2&I
&. irectorio de franuicias...................................................................2%0
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Prctica 1&
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n
n
rctica1
ombre yapellidos-Curso-rupo-
1. Copia el si#uiente te+to-
I...
?eamos a/ora c*mo podemos e%al$ar el rie!o&
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Prctica 1&
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#$e ten!a l$!ar elres$ltado esperado. omo res$lta#$e t es $n Rsimo de inter%alo del periodo al #$enos reerimos, tenemos #$e&
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kk k
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Prctica 1&
CFm1 CFt
K
1C
t# 1Pt
K
El ries!o est en #$e los %alores e U noseanL%erdaderosM la c$antiicaci*n de ese ries!o %ienedada por el %alor de las des%iaciones sobre el %alormedio :m. Este %alor sellama %ariana estadstica =$2>&
2 2
$2
1(CF
t#CF
m)
K
B )(mero de periodos.
2. Copia la si#uiente tabla *+cel y reali@a el#r$co uese muestra-
Distriucin de pagos
reali.adospor el feder en
regiones ojeti-o 1
Ojeti-o
Andaluca 29;8
Asturias 3;1
!anarias 10;1
!astilla/0a #anc%a 12;6
!astilla 0en 10;7
23tremadura 5;6
4alicia 15;5
#urcia 2;6
!omunidad 5alenciana 9;5
!euta #elilla 0;2
Total 99;7
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Distriucin regional de pagos
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