Cuadernillo de Actividades Para El Uso Del Niño
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Sonidos finales de las palabras
ndice
Sonidos finales de las palabras
1. Encierra en un crculo todas las palabras que terminan con el mismo sonido.
Ejemplo:
Encierra en un crculo todas las palabras que terminan con el mismo sonido.
Encierra en un crculo todas las palabras que terminan con el mismo sonido.
Encierra en un crculo todas las palabras que terminan con el mismo sonido.
Marca con una X las palabras que terminen con el mismo sonido.
Ejemplo:
XX
Marca con una X las palabras que terminen con el mismo sonido.
Marca con una X las palabras que terminen con el mismo sonido.
Marca con una X las palabras que terminen con el mismo sonido.
Une con una lnea las palabras que terminen con la misma slaba.
Ejemplo:
. . . . Une con una lnea las palabras que terminen con la misma slaba.
Une con una lnea las palabras que terminen con la misma slaba.
Encierra en una circulo las palabras que terminen en las siguientes slabas
Ejemplo:
Las palabras que terminen igual que MARTILLO
Encierra en un las palabras que terminen igual que PELOTA
Sonidos iniciales de las palabras2. Pinta los dibujos que empiezan con el mismo sonido.
Ejemplo:
Pinta los dibujos que empiezan con el mismo sonido.
Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.
Ejemplo:
Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.
Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.
Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.
Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.
Escucha con atencin el sonido que te diere, luego debers unir con una lnea el dibujo que empiece con el mismo sonido que te dije.
Ejemplo:
Si yo te digo /s/
Si yo te digo /k/
Si yo te digo /t/
Si yo te digo /m/
Si y te digo /r/ Si yo te digo /p/
Si yo te digo /l/
Si yo te digo /g/
Recorta las figuras que empiecen con el mismo sonido, y luego pgalas en el crculo rojo.
Ejemplo:
Segmentacin silbica.
3. Dibuja una lnea por cada silaba que tenga la palabra.
Ejemplo:
Divide el dibujo trazando lneas segn las silabas que tenga
Ejemplo:
CA SA
Divide el dibujo trazando lneas segn las silabas que tenga
Pinta los carritos segn el nmero se slabas que tenga la palabra.
Ejemplo:
Pinta los carritos segn el nmero se slabas que tenga la palabra.
Pinta los carritos segn el nmero se slabas que tenga la palabra.
Recorta los objetos segn las silabas que tenga la palabra, y luego pega los segmentos por separado en la hoja en blanco.
Ejemplo:
Pegar aqu.
Inversin de silabas 1. Escucha con atencin, te voy a decir una palabra y tu debers invertirla y luego encerrar en un circulo el dibujo que representa la palabra correcta.
Ejemplo: el profesor dice LAPA
CABO
TOGA
Escucha con atencin, te voy a decir una palabra y tu debers invertirla y luego encerrar en un circulo el dibujo que representa la palabra correcta.
BOGLO
SARRO
NARRA"
SACA
Encierra en un circulo la figura que corresponde al objeto gua, pero dicho al revs.
Ejemplo:
Encierra en un circulo la figura que corresponde al objeto gua, pero dicho al revs.
Encierra en un circulo la figura que corresponde al objeto gua, pero dicho al revs.
Sonidos de las letras
Vamos a hacer el sonido que hacen los objetos o animales que a continuacin te preguntare.
Ejemplo:
Cmo hace la ?
Respuesta esperada: MMM
Cmo hace la ? Cmo hace la ? Cmo hace el ? Cmo hace la ?
Cmo hace el ? Cmo hace la ? Cmo hace el ? Cmo hace el ?
Cmo hace la?
Cmo hace el ? Cmo hace la?
Di el nombra del nombre dibujo en voz alta, alargando el sonido inicial de la palabra.Ejemplo: yo te preguntare
/m/ Qu es esto?
Y t debers responder: mmmmmmmmosca.
/b/ Qu es esto?
/f/ Qu es esto?
/g/ Qu es esto?
/d/ Qu es esto?
/l/ Qu es esto?
/r/ Qu es esto?
Cantemos juntos las siguientes canciones:
Juguemos a los trabalenguas, repite conmigo.
Encierra en un crculo las palabras que tengan el sonido /l/
Ejemplo:
Encierra en un crculo las palabras que tengan el sonido /p/
HYPERLINK "http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://media.laredoute.fr/product/picture/9348622o_aix.jpg&imgrefurl=http://www.jedors.com/objets-decoration.php&h=250&w=250&sz=7&tbnid=kDjCKicGkIzmmM:&tbnh=106&tbnw=106&hl=es&start=2&prev=/images%3Fq%3Dbot INCLUDEPICTURE "http://images.google.cl/images?q=tbn:kDjCKicGkIzmmM:media.laredoute.fr/product/picture/9348622o_aix.jpg" \* MERGEFORMATINET
HYPERLINK "http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.exilio.com/poesias/Libertad/estrella.gif&imgrefurl=http://www.exilio.com/poesias/Libertad/Estrella.html&h=184&w=189&sz=2&tbnid=gtP20WMfHpcKiM:&tbnh=94&tbnw=97&hl=es&start=8&prev=/images%3Fq%3Destrella%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DG" INCLUDEPICTURE "http://images.google.cl/images?q=tbn:gtP20WMfHpcKiM:www.exilio.com/poesias/Libertad/estrella.gif" \* MERGEFORMATINET
Encierra en un las palabras que terminen igual que HOJA
INCLUDEPICTURE "http://www.velocity.net/~yanqui1/Oso.jpg" \* MERGEFORMATINET
HYPERLINK "http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.experiencianatural.com/oveja.gif&imgrefurl=http://www.experiencianatural.com/&h=150&w=150&sz=4&tbnid=ZMNWSf7f_64w-M:&tbnh=90&tbnw=90&hl=es&start=3&prev=/images%3Fq%3Doveja%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DG" INCLUDEPICTURE "http://images.google.cl/images?q=tbn:ZMNWSf7f_64w-M:www.experiencianatural.com/oveja.gif" \* MERGEFORMATINET
Encierra en un las palabras que terminen en LUNA
ROLLO
HYPERLINK "http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.fotomania.felixman.com/images/ROLLO%2520DE%2520FOTOS.jpg&imgrefurl=http://www.fotomania.felixman.com/mascotas.htm&h=333&w=388&sz=18&hl=es&start=2&tbnid=nhwGzOwf5VeSmM:&tbnh=106&tbnw=123&prev=/images%3Fq%3Drollo%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Des%26sa%3DX" INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/images?q=tbn:nhwGzOwf5VeSmM:http://www.fotomania.felixman.com/images/ROLLO%2520DE%2520FOTOS.jpg" \* MERGEFORMATINET
LAPA
INCLUDEPICTURE "http://www.terrasdemouros.pt/img_main/especies/lapa.gif" \* MERGEFORMATINET
POSA
Las vocales
A-a- a mi gatito mal est,
yo no s si sanar,
o si no se morir a- a
e-e-e me gusta mucho el caf,
yo no se si tomar,
o si no lo dejar e-e.
i-i-i mi sombrero lo vend,
me sirvi para vivir,
en el da de la i -i- i.
o-o-o la modista me cort,
un hermoso palet,
para hacerse un pantaln o-o
u-u-u una nia del Per,
se visti de andaluz,
en el da de la u-u-u.
Colegio Valentn Letelier
Balmaceda 3680
La Serena
Cuadernillo de Actividades: Factor Fonolgico.
(Taller de Desarrollo Psicolingstico)
Pin pon
Pin Pon es un mueco Con cara de cartn
Se lava la carita Con agua y con jabn.
Se desenreda el pelo con peine de marfil
Y aunque se da tirones, no grita y dice hui.
Cuando las estrellas empiezan a salir
Pin Pon se va a la cama y se acuesta a
dormir.
Erre con erre cigarro,
Erre con erre carril,
Rpido corren los carros
En el ferrocarril.
Compr pocas copaspocas copas compr ycomo compr pocas copaspocas copas pagu.
Si la col tuviera cara como Cara Caracol, Fuera col o fuera cara, como caracol con cara.
Pablito clav un clavito qu clavito clav Pablito?
INCLUDEPICTURE "http://www.ocexcelsior.com/mis_tradiciones/images/nv_tradiciones_trabalenguasclavito.gif" \* MERGEFORMATINET
Pancha plancha con cuatro planchas.Con cuntas planchas plancha Pancha?
Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal,Cul de los tres tristes tigres tragaba ms?
INCLUDEPICTURE "http://www.kokone.com.mx/leer/traba/tigres.gif" \* MERGEFORMATINET
Este cuadernillo pertenece a:
____________________________________
Del curso: ____________________________
_1181743468.bin
_1181743576.bin
_1177436248.bin
_1177479022.bin
_1178466814.bin
_1178562861.bin
_1177478627.bin
_1177477502.bin
_1177436135.bin
_1177436175.bin
_1177179193.bin