Cuadernillo de Actividades Para El Uso Del Niño

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Sonidos finales de las palabras

ndice

Sonidos finales de las palabras

1. Encierra en un crculo todas las palabras que terminan con el mismo sonido.

Ejemplo:

Encierra en un crculo todas las palabras que terminan con el mismo sonido.

Encierra en un crculo todas las palabras que terminan con el mismo sonido.

Encierra en un crculo todas las palabras que terminan con el mismo sonido.

Marca con una X las palabras que terminen con el mismo sonido.

Ejemplo:

XX

Marca con una X las palabras que terminen con el mismo sonido.

Marca con una X las palabras que terminen con el mismo sonido.

Marca con una X las palabras que terminen con el mismo sonido.

Une con una lnea las palabras que terminen con la misma slaba.

Ejemplo:

. . . . Une con una lnea las palabras que terminen con la misma slaba.

Une con una lnea las palabras que terminen con la misma slaba.

Encierra en una circulo las palabras que terminen en las siguientes slabas

Ejemplo:

Las palabras que terminen igual que MARTILLO

Encierra en un las palabras que terminen igual que PELOTA

Sonidos iniciales de las palabras2. Pinta los dibujos que empiezan con el mismo sonido.

Ejemplo:

Pinta los dibujos que empiezan con el mismo sonido.

Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.

Ejemplo:

Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.

Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.

Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.

Encierra en un crculo las palabras que empiecen con el mismo sonido.

Escucha con atencin el sonido que te diere, luego debers unir con una lnea el dibujo que empiece con el mismo sonido que te dije.

Ejemplo:

Si yo te digo /s/

Si yo te digo /k/

Si yo te digo /t/

Si yo te digo /m/

Si y te digo /r/ Si yo te digo /p/

Si yo te digo /l/

Si yo te digo /g/

Recorta las figuras que empiecen con el mismo sonido, y luego pgalas en el crculo rojo.

Ejemplo:

Segmentacin silbica.

3. Dibuja una lnea por cada silaba que tenga la palabra.

Ejemplo:

Divide el dibujo trazando lneas segn las silabas que tenga

Ejemplo:

CA SA

Divide el dibujo trazando lneas segn las silabas que tenga

Pinta los carritos segn el nmero se slabas que tenga la palabra.

Ejemplo:

Pinta los carritos segn el nmero se slabas que tenga la palabra.

Pinta los carritos segn el nmero se slabas que tenga la palabra.

Recorta los objetos segn las silabas que tenga la palabra, y luego pega los segmentos por separado en la hoja en blanco.

Ejemplo:

Pegar aqu.

Inversin de silabas 1. Escucha con atencin, te voy a decir una palabra y tu debers invertirla y luego encerrar en un circulo el dibujo que representa la palabra correcta.

Ejemplo: el profesor dice LAPA

CABO

TOGA

Escucha con atencin, te voy a decir una palabra y tu debers invertirla y luego encerrar en un circulo el dibujo que representa la palabra correcta.

BOGLO

SARRO

NARRA"

SACA

Encierra en un circulo la figura que corresponde al objeto gua, pero dicho al revs.

Ejemplo:

Encierra en un circulo la figura que corresponde al objeto gua, pero dicho al revs.

Encierra en un circulo la figura que corresponde al objeto gua, pero dicho al revs.

Sonidos de las letras

Vamos a hacer el sonido que hacen los objetos o animales que a continuacin te preguntare.

Ejemplo:

Cmo hace la ?

Respuesta esperada: MMM

Cmo hace la ? Cmo hace la ? Cmo hace el ? Cmo hace la ?

Cmo hace el ? Cmo hace la ? Cmo hace el ? Cmo hace el ?

Cmo hace la?

Cmo hace el ? Cmo hace la?

Di el nombra del nombre dibujo en voz alta, alargando el sonido inicial de la palabra.Ejemplo: yo te preguntare

/m/ Qu es esto?

Y t debers responder: mmmmmmmmosca.

/b/ Qu es esto?

/f/ Qu es esto?

/g/ Qu es esto?

/d/ Qu es esto?

/l/ Qu es esto?

/r/ Qu es esto?

Cantemos juntos las siguientes canciones:

Juguemos a los trabalenguas, repite conmigo.

Encierra en un crculo las palabras que tengan el sonido /l/

Ejemplo:

Encierra en un crculo las palabras que tengan el sonido /p/

HYPERLINK "http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://media.laredoute.fr/product/picture/9348622o_aix.jpg&imgrefurl=http://www.jedors.com/objets-decoration.php&h=250&w=250&sz=7&tbnid=kDjCKicGkIzmmM:&tbnh=106&tbnw=106&hl=es&start=2&prev=/images%3Fq%3Dbot INCLUDEPICTURE "http://images.google.cl/images?q=tbn:kDjCKicGkIzmmM:media.laredoute.fr/product/picture/9348622o_aix.jpg" \* MERGEFORMATINET

HYPERLINK "http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.exilio.com/poesias/Libertad/estrella.gif&imgrefurl=http://www.exilio.com/poesias/Libertad/Estrella.html&h=184&w=189&sz=2&tbnid=gtP20WMfHpcKiM:&tbnh=94&tbnw=97&hl=es&start=8&prev=/images%3Fq%3Destrella%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DG" INCLUDEPICTURE "http://images.google.cl/images?q=tbn:gtP20WMfHpcKiM:www.exilio.com/poesias/Libertad/estrella.gif" \* MERGEFORMATINET

Encierra en un las palabras que terminen igual que HOJA

INCLUDEPICTURE "http://www.velocity.net/~yanqui1/Oso.jpg" \* MERGEFORMATINET

HYPERLINK "http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.experiencianatural.com/oveja.gif&imgrefurl=http://www.experiencianatural.com/&h=150&w=150&sz=4&tbnid=ZMNWSf7f_64w-M:&tbnh=90&tbnw=90&hl=es&start=3&prev=/images%3Fq%3Doveja%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DG" INCLUDEPICTURE "http://images.google.cl/images?q=tbn:ZMNWSf7f_64w-M:www.experiencianatural.com/oveja.gif" \* MERGEFORMATINET

Encierra en un las palabras que terminen en LUNA

ROLLO

HYPERLINK "http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.fotomania.felixman.com/images/ROLLO%2520DE%2520FOTOS.jpg&imgrefurl=http://www.fotomania.felixman.com/mascotas.htm&h=333&w=388&sz=18&hl=es&start=2&tbnid=nhwGzOwf5VeSmM:&tbnh=106&tbnw=123&prev=/images%3Fq%3Drollo%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Des%26sa%3DX" INCLUDEPICTURE "http://tbn0.google.com/images?q=tbn:nhwGzOwf5VeSmM:http://www.fotomania.felixman.com/images/ROLLO%2520DE%2520FOTOS.jpg" \* MERGEFORMATINET

LAPA

INCLUDEPICTURE "http://www.terrasdemouros.pt/img_main/especies/lapa.gif" \* MERGEFORMATINET

POSA

Las vocales

A-a- a mi gatito mal est,

yo no s si sanar,

o si no se morir a- a

e-e-e me gusta mucho el caf,

yo no se si tomar,

o si no lo dejar e-e.

i-i-i mi sombrero lo vend,

me sirvi para vivir,

en el da de la i -i- i.

o-o-o la modista me cort,

un hermoso palet,

para hacerse un pantaln o-o

u-u-u una nia del Per,

se visti de andaluz,

en el da de la u-u-u.

Colegio Valentn Letelier

Balmaceda 3680

La Serena

Cuadernillo de Actividades: Factor Fonolgico.

(Taller de Desarrollo Psicolingstico)

Pin pon

Pin Pon es un mueco Con cara de cartn

Se lava la carita Con agua y con jabn.

Se desenreda el pelo con peine de marfil

Y aunque se da tirones, no grita y dice hui.

Cuando las estrellas empiezan a salir

Pin Pon se va a la cama y se acuesta a

dormir.

Erre con erre cigarro,

Erre con erre carril,

Rpido corren los carros

En el ferrocarril.

Compr pocas copaspocas copas compr ycomo compr pocas copaspocas copas pagu.

Si la col tuviera cara como Cara Caracol, Fuera col o fuera cara, como caracol con cara.

Pablito clav un clavito qu clavito clav Pablito?

INCLUDEPICTURE "http://www.ocexcelsior.com/mis_tradiciones/images/nv_tradiciones_trabalenguasclavito.gif" \* MERGEFORMATINET

Pancha plancha con cuatro planchas.Con cuntas planchas plancha Pancha?

Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal,Cul de los tres tristes tigres tragaba ms?

INCLUDEPICTURE "http://www.kokone.com.mx/leer/traba/tigres.gif" \* MERGEFORMATINET

Este cuadernillo pertenece a:

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Del curso: ____________________________

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