Cruzando el Jordán - Junior PowerPoints

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Cruzando el Jordán 18 LECCION Imagínate que tu padre está ayudando a trasladar a unos amigos a otro país. Le puedes enviar cartas a tu padre. Tienes muchos interrogantes, incluyendo ¿cómo tu padre podrá llegar adonde va si tiene que cruzar un torrentoso río y no hay ni puentes ni botes. (Referencias: Josué 1, 3, 4; Patriarcas y profetas, pp. 514- 519.) Sábado Haz Para esta semana haz las activi- dades de la p. 24. Domingo Lee Lee “Cruzando el Jordán”. Aprende Comienza a aprender el versículo de memoria. Lista Haz una lista de todas las cosas que Dios le dijo a Josué que hiciera como líder (Josué 1:6-9). Ora Pídele a Dios que te dé nuevas oportunidades para servirle esta semana.

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Cruzando el Jordán

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LECC ION

Imagínate que tu padre está ayudando a trasladar a unos amigos a otro país.Le puedes enviar cartas a tu padre. Tienes muchos interrogantes, incluyendo¿cómo tu padre podrá llegar adonde va si tiene que cruzar un torrentoso río y nohay ni puentes ni botes. (Referencias: Josué 1, 3, 4; Patriarcas y profetas, pp. 514-519.)

SábadoHaz Para

esta semanahaz las activi-dades de la

p. 24.

DomingoLee Lee “Cruzando el Jordán”.

Aprende Comienza a aprenderel versículo de memoria.

Lista Haz una lista de todas lascosas que Dios le dijo a Josué quehiciera como líder (Josué 1:6-9).

Ora Pídele a Dios que te dénuevas oportunidades paraservirle esta semana.

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TRESLas siguientes cartas constituyen una

correspondencia “imaginaria” entre unpadre y un hijo de la tribu de Rubén.

¡Abba, Shalom!Papá, ¿qué está sucediendo ahora? Me

preocupa que las cosas no marchen lomismo que cuando Moisés era el líder.¿Crees que Josué pueda hacer un buentrabajo? ¿Todavía irás a la TierraPrometida? Si vas, ¿cuándo será eso, ycómo llegarás allá? Escríbeme, por favor,tan pronto te sea posible y cuéntame todo.A menudo te recuerdo, y oro para que teencuentres bien.

–Baram¡Shalom, querido hijo!No te preocupes, por favor; todo

sucederá bien. Aunque Moisés estámuerto, Adonai no nos ha dejado; Supresencia nos acompaña en una columnade nube sobre el tabernáculo.

Josué es un fiel siervo de Adonai, y hasido el ayudante de Moisés desde que erajoven. Adonai ha escogido a Josué, y leacompaña. Seguiremos a Josué talcomo seguíamos a Moisés.

Me preguntas acerca de la TierraPrometida. Sí, pensamos llegar pronto ala Tierra Prometida. Hoy hemos recibidoórdenes de cruzar el río Jordán. Todavíano sé por dónde ni cómo locruzaremos; el Jordán se hadesbordado, y las aguas están corriendovelozmente.

Te echo de menos, Baram, y esperoverte pronto, pero nuestro trabajo aquíestá apenas por comenzar. Te escribiré

LunesLee Lee Josué 1.

Lista Haz una lista de todaslas promesas que Dios le hizo aJosué que se encuentran enJosué 1.

Piensa ¿Cuáles de esaspromesas son aplicables hoy?

Ora Ora a Dios para que te dévalor dondequiera él guíe tu

vida.19

Lassituaciones

nuevas ofrecen

nuevas oportunidades

para servir y testificar

por Dios.

VERSÍCULOVERSÍCULO

“Ya te lo he ordenado:¡Sé fuerte y valiente! ¡No

tengas miedo ni tedesanimes! Porque el Señor

tu Dios te acompañarádondequiera que vayas”

(Josué 1:9, NVI).

PENSAMIENTOPENSAMIENTO

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LECCIONLECCION

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de nuevo después que hayamos llegado a Canaán, y te diré todo lo que hasucedido.

–AbbaShalom, Baram:Hijo mío, ¡me gustaría que

hubieras estado conmigo hoy paraque hubieras visto el maravillosopoder de nuestro gran Dios! Hemoscruzado el Jordán, y estamosfinalmente en la Tierra Prometida.Déjame contarte lo que sucedió:

Esta mañana los oficialesvinieron y nos dijeron quemiráramos el arca y la siguiéramosdondequiera que fuera. A todos lossoldados, a los hombres de la tribu

MartesLee Repasa la historia de Rahab que se encuentra en Josué 2.

Piensa ¿Cómo pudieron los espías servira Dios en una situación como se encuentraen la historia de Rahab?

Comparte Comparte la “piedramemorable” que hiciste esta semana conotras personas en la Escuela Sabática. Si noestabas allí ese día, amarra un “cordónescarlata” en el tirador de la puerta paradarle significado a tu promesa de dedicar tuvida al servicio de Dios.

Ora Ora para que puedas servir a Dios encualquier situación.

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LECCION

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de Rubén, Gad y Manasés se les dio la orden de estar al frente del pueblo, deeste modo pude contemplarlo todo. Primero, los sacerdotes que llevaban elarca comenzaron a avanzar hacia el río Jordán. Un fuerte murmullo se escuchóen la multitud, y después todo permaneció en silencio. Sentía que mi piel seerizaba de emoción. Todos avanzábamos hacia las aguas como si fuéramos acaminar sobre ellas. Contuve mi aliento mientras los pies de los sacerdotestocaban el agua en la orilla del río. ¡Depronto el agua dejó de correr! Nunca habíavisto una cosa tal; ¡era el evento másmaravilloso que había contemplado!

Se escuchó entonces unatremenda algazara, y todala gente comenzó a gritarmientras la noticia seextendía entre la multitud.Los sacerdotes avanzaron yse pararon en la mitad delrío, mientras todoscruzábamos al otro lado,sobre la tierra seca. Despuésque todos cruzaron a latierra de Canaán, le pidióJosué a los doce líderes

MiércolesLee Lee Josué 3.

Canta Canta “Estando a Orillas delJordán”, Himnario Adventista, # 181.

Piensa ¿Qué representa el “Jordán”en este himno? ¿Qué representa“Canaán” en este himno?

Ora Ora para que mantengas tuvista hacia “Canaán” mientras cruzasel “Jordán”.

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que tomara cada uno una piedra del sitio donde los sacerdotes se habíanparado. Luego ordenó a los sacerdotes que llevaban el arca que cruzaran elJordán.

¿Qué crees que sucedió después? Cuando los sacerdotes llegaron a la riberadel río, el agua comenzó a correr de nuevo y el río tomó su curso normal. Eracomo lo que había sucedido en el Mar Rojo. No había camino alguno, peroAdonai nos proporcionó uno.

¡Aleluya! ¡Gloria a Dios! Por vez primera adoramos hoy a Dios en la Tierraprometida. Yo estaba tan contento, que lloré de alegría. Cada uno comenzó arendir alabanzas a Dios y a adorarle. ¡Hijo mío, cuánto me gustaría que loshubieras escuchado! Parecía que los pájaros, los árboles y toda la naturalezaestaban cantando, estaban regocijados y alababan a Dios también connosotros. ¡Aleluya!

LECCIONLECCION

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JuevesLee Lee Josué 4.

Mira Mira en un mapa y encuentra el río que estámás cerca de tu casa y más cerca de tu iglesia. ¿Lo hascruzado alguna vez? ¿De qué manera?

Pide Pídele a un adulto que te diga algunaexperiencia que haya tenido relacionada con el poder yla dirección de Dios.

Ora Dale gracias a Dios por las experiencias pasadas y la dirección que ha proporcionado a tu familia.

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Cuando comenzamos aacampar esa noche, seconstruyó un altar con laspiedras que se habían sacadodel río Jordán, para que todoel mundo reconociera el granpoder de nuestro Dios. Baram,no sabes las ganas que tengode mostrarte el altar y estatierra maravillosa que Adonainos ha dado.

–Abba.

LECCION

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ViernesNarra Relátale a tu familia,

durante el culto, la historia delcruce del río Jordán.Construye Busca doce piedras uotras cosas que puedas hallar yponlas una encima de la otra paraconstruir un altar temporal a Dios.Y mientras encuentras las piedras ylas vas poniendo en su lugar,menciona algo especial que Dios hahecho por tu familia. Sientate Siéntate con tu familiaalrededor del altar y piensa acercade las nuevas formas que puedescompartir y testificar lo que Dios hahecho contigo. Ora Dale gracias a Dios por dartela oportunidad de compartir la fecon otros en diferentes formas y

ocasiones.

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Dios con nosotros

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Instrucciones: Las palabras que se encuentran en cada columna debenencajar en cada cuadrante de la misma columna pero no necesariamenteen el mismo orden en que aparecen. Cuando coloques todas las palabrasen su orden correcto, podrás leer el versículo en el diagrama de izquierda aderecha.

ACERTIJO

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Porquetengas

te“Se

acompañaráfuerte

elmiedo

vayas”.desanimes.

NoDios

Señordondequiera

yni

valiente.tetu

que

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Instrucciones: Busca cada palabra del versículo que se encuentra escondidoen este acertijo. Las palabras giran y se tuercen (ya sea hacia delante, haciaatrás, hacia arriba, hacia abajo o diagonalmente), y la mayoría no sigue unalinea recta. Si la palabra aparece más de una vez en el versículo, entoncesdebes buscarla más de una vez en el acertijo. La primera letra de cadapalabra está adyacente (o al lado) de la última letra de la palabra anterior, demodo que puedes dibujar una linea siguiendo las palabras por todo el acertijosin levantar el lápiz.

“USTEDES SON MIS AMIGOS SI HACEN LO QUE YO LES MANDO” (Juan15:14, NVI).

ACERTIJO

4Amigos de un Dios viviente

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a b c d e f g h i j k1 T W D O Z J F L N E V2 W J N M N R O P C Q R3 Y B A P Y Q Z A V V Q4 S M F J U K H P O S R5 E Z Y E W I V M N T S6 F L O J S W K I P E E7 K J O S P A S Z U Y D8 I Z G I M J K W S T E