Cronograma de actividades

Página | 2

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES

Miércoles 07 de noviembre

Mañana

A ACTO DE APERTURA

MIÉRCOLES 07 DE NOVIEMBRE. 10.30. AULA MAGNA

C CONFERENCIAS PLENARIAS

MIÉRCOLES 07 DE NOVIEMBRE. 11.30. AULA MAGNA

“La Reforma del 18 y la Universidad, hoy: Legados y disputas en los escenarios actuales”.

Dr. Pablo Abratte (UNC)

adi AVANCES DE INVESTIGACIONES EN CURSO

AVANCES DE PROYECTOS

DE INVESTIGACIÓN 1 Las nuevas escrituras literarias: sujetos, formas y

desplazamientos

Coordinación: Milagros Herrera y Vanina Reinoso

Miércoles 07 8:30 A 10.00 Y 15:30 A 17:00 SALA DE CONFERENCIAS

159 Tapia, Karina El estallido del yo en la novela Abzurdah, de Cielo Latini

160 Vece, Mónica Protagonismo “delirante” de la marginalidad en la escritura de Cucurto

118 Romero, Carlos Reinoso, Vanina

Los clásicos griegos en formatos actuales

162 Bustos Paz, Paula Florencia La construcción de las nuevas escrituras entre el panóptico del underground y los millennials

161 Reinoso, Vanina Reflexiones teóricas sobre la narrativa de Juan Terranova

158 Herrera, Milagros Realismo en la literatura actual. Un espacio de marginalidad en “El chico sucio”

P PONENCIAS

Comisión 2:

Historia, estado, política y economía

Coordinación: María del Valle Barrionuevo

Miércoles 07 8:30 A 10.00 AULA 5 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

Auat, Mauricio (UCSdE) Caracterización del cooperativismo en la ciudad de

Santiago del Estero. Rol estatal e impacto social

06 Ariza, José Ricardo

Reyes Garzón, Elizabeth

Entre la memoria y el relato: El Catamarcazo y la

construcción del recuerdo

07 Avalo, Ana Valeria (UNJU) El indigenismo latinoamericano aplicado en

políticas subnacionales. Los casos de Catamarca y

Jujuy

08 Barrionuevo, María del Valle La memoria histórica, como presencia de la

ausencia, en la construcción intelectual. Catamarca 1970-1976

Página | 3

Comisión 28:

Historia, estado, política y economía

Coordinación: Roxana Gutiérrez

Miércoles 07 8:30 A 10.00 AUDITORIO 1 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

13 Gershani Oviedo, Marcelo

Quintar, Leila María

En tiempos de Autonomía. Los Cabildos de la

República del Tucumán (1819-1822)

09 Caraffini Claudio

Fonseca, Ezequiel Melián, Cristian

Las relaciones laborales y vida cotidiana en la

Catamarca de principios del siglo XX

03 Olivera, Mónica

Gutiérrez, Roxana

Salas, Aníbal

Huelga y Manifestación Estudiantil: repercusión

de la Reforma Universitaria de 1918 en Catamarca

según el Diario El Día

t TALLERES

TALLER 10 Transgrediendo fronteras: Estadística aplicada a las Ciencias

Sociales

MIÉRCOLES 07: 8.30 A 10:00: AULA MULTIMEDIA (HUMANIDADES) JUEVES 08: 8.30 A 13.00: AULA MULTIMEDIA (HUMANIDADES)

VIERNES 09: 8.30 A 11.30 AULA MULTIMEDIA (CS. ECONÓMICAS)

Coordinadores Daniel Esteban Quiroga, Norma Gladys Macías, Efraín Omar Nieva,

Natalia Elizabeth Nieto, David Checa Destinatarios Docentes y alumnos interesados en incorporar metodologías

cuantitativas básicas a su formación Duración 9 (nueve) horas

Cupo de asistentes

20 (veinte)

Miércoles 07 de noviembre

Tarde

S SIMPOSIO

“Políticas universitarias y Políticas científicas a 100 años de la Reforma.

Perspectivas y desafíos”

AULA MAGNA. MIÉRCOLES 07. 17:30 A 19:30

Panel: “Políticas científicas a 100 años de la Reforma. Pensar y hacer ciencia en

el Siglo XXI, desde el Sur Global: perspectivas y desafíos”

Coordinación: Dra. Silvia Lucía Fernández

➢ Dr. Pablo Kreimer (CONICET-UNQ)

➢ Dr. Horacio Machado Aráoz (Director Doctorado en Cs. Humanas)

Página | 4

P PONENCIAS

Comisión 1: Devenires, miradas, escenarios y

discusiones, a 100 años de la Reforma

Coordinación: Marcelo Gershani Oviedo

Miércoles 07 16:00 A 19.00 SALÓN AMARILLO

01 Albarez Gomez, Natalia

(UNLAR)

Nuñez, Irma

A cien años de la Reforma del ’18: reflexiones

acerca del proceso contrahegemónico “La toma” en

UNLAR

04 Quiñonez, Blanca (UNTuc)

Jatib, Carina E.

La Universidad Tecnológica Nacional y el ideario

reformista

02 Gershani Oviedo, Marcelo Catamarqueños en las Jornadas de la Reforma

Universitaria (1918): procedencia familiar y social

05 Brunás, Ana María

Gutiérrez, Evelyn

Desde viejas y nuevas lecturas: participación,

inclusión, exclusión, gratuidad. Cuestiones en

disputa

06 Ríos, Mabel Graciela La participación de la mujer en la reforma

universitaria

Comisión 3:

Historia, estado, política y economía

Coordinación: Luis Alejandro Álvero

Miércoles 07 16.00 A 19.00 AUDITORIUM (FAC. TECNOLOGÍA)

11 Domínguez, Juan Cruz La idea de naturaleza en “Nuestra América” de

Carlos Bunge

15 Ibáñez, Carlos Humberto

Álvero, Luis Alejandro

El Peronismo repuesto. Las elecciones de 1973 en

Catamarca

Romero, Carlos Alberto Ethos y pathos en el último discurso de Luis

Ignacio da Silva, Lula

10 Díaz, Marcelo Omar Poder y Política facciosa: El P.A.N. en Catamarca

entre 1890- 1899

21 Sosa, Ezequiel Omar Percepciones del miedo. Conflictos e interacciones

coyunturales en San Fernando del Valle de

Catamarca (1974 -1976)

37 Díaz, Marcelo Omar

Gershani Oviedo, Marcelo

Estructura socioeconómica de Catamarca entre

1960 y 1970

Comisión 4: Historia, estado, política y economía

Coordinación: Ramón Gustavo Salas

Miércoles 07 16.00 A 20.00 AULA 13 (HUMANIDADES)

17 Perea, Jorge Alberto

Ibáñez, Luis Rodolfo

La parroquia y la política, militancias juveniles en

la Catamarca de los primeros años ‘80

18 Pereyra, Esteban Gabriel

Tori, Juan Manuel de la Fuente, Daniel

Estado y estrategias de reproducción social en

análisis

19 Pisani, Gustavo (CONICET) Apuntes teórico-metodológicos para una contrahistoria

20 Salas, Ramón Gustavo El carácter autónomo del estado municipal a partir de su reconocimiento constitucional y

jurisprudencial

Torres, Miguel (CITCA)

Meléndez, Cecilia (CITCA)

Los Microemprendimientos de la Economía Social

y Solidaria. Reflexiones sobre su desenvolvimiento

social y su inserción institucional

22 Tapia, María Gabriela

Meléndez, Cecilia (CITCA)

Yuni, José Alberto (CITCA)

Formas de participación de los jóvenes de escuelas

secundarias de Catamarca en sistema educativo

fragmentado

Página | 5

Comisión 5:

Políticas públicas, educativas y lingüísticas

Coordinación: Noelia del Valle Cisterna

Miércoles 07 16.00 A 20.00 PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGR.)

23 Tarcaya, Karina Antonella

Torres, Nelson

Re-pensar las prácticas delictivas y la

construcción de subjetividades en el contexto

socio-histórico actual

24 Chazarreta, Melani del Valle Al salir de los muros, ¿Qué papel juega la

educación?

25 Cisterna, Noelia del Valle

(CITCA)

Los dispositivos de asistencialización del modelo

de desarrollo minero en la provincia de Catamarca

26 Montalbán Galván,

Guadalupe

Los gitanos en la sociedad de Catamarca. Políticas

públicas: salud y educación

27 Núñez, Nilda Ana

Sánchez, Emma Lucrecia

Políticas Públicas de Salud: Calidad de vida en

adolescentes de la localidad de El Rodeo

28 Rivero, Ariel Rodolfo Turismo, Patrimonio y Desarrollo sustentable:

“Hacia la generación de un modelo de turismo"

Comisión 6:

Políticas públicas, educativas y lingüísticas

Coordinación: Patricia Lobo

Miércoles 07 15:30 A 20:00 AULA 12 (HUMANIDADES)

30 Nieva, Amadeo Walter La Escuela Nacional 134 como ejemplo de la

política educativa del primer peronismo en el interior catamarqueño

31 Pereyra, Esteban Gabriel Páez, Roxana

Reales, Graciela

La intervención profesional del Trabajo Social en políticas sociales de educación desde las

estrategias de reproducción social

32 Romero, Tania

Yuni, José Alberto

Percepciones de docentes de la escuela

secundaria acerca de la inclusión educativa

33 Yuni, José Alberto

Padilla, Nilver Raúl

Cavagnero, Ana Rosa

Percepciones docentes sobre las

transformaciones de los formatos curriculares en

la escuela secundaria

34 Lobo, Patricia Eliana Políticas lingüísticas en torno a lenguas

extranjeras con fines académicos en la

Universidad Nacional de Catamarca

143 Acuña, Esperanza

Leguizamón, Sara Aidée

Sierra Ibáñez, María Lorena

Algunas problemáticas sociales en clase de

Francés Lengua Extranjera (FLE)

Comisión 7: Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

Coordinación: Sergio Cárdenez

Miércoles 07 15:30 A 20:00 AULA 5 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

35 Bertea, Jorgelina (UNC)

Ensabella, Beatriz Nieto, Silvia

Capitalización de la naturaleza y defensa del

territorio como respuesta local-colectiva

36 Carrizo, Lila Garaventa, Susana

Geo-grafiando las nuevas territorialidades en el Departamento Capayán

Espeche, Alberto Graffigna, Anabella

Las problemáticas ambientales urbanas en el departamento Valle Viejo

38 Espeche, Alberto Nieva, Teresita

Politicas públicas en el sector productivo, norte de Belén, Catamarca (Plan nogalero)

39 Flores, Uriel

Cárdenez, Sergio

Comportamiento de las precipitaciones como génesis de catástrofes naturales en El Rodeo y El Portezuelo

40 Godoy, Gilda Lucía

Tello, Lic. Silvia

Flores, Uriel

Tendencias del crecimiento de la población de

adultos mayores en Catamarca. Proyecciones

Página | 6

F FOROS

FORO 5 Construcción del Trabajo Final de Integración. Experiencias.

Especialización en Didáctica y Currículum

Miércoles 07 15:30 A 20:00 AUDITORIO 1 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

Moderadora: Beatriz Toledo (Facultad de Humanidades, UNCA)

Participantes:

• Beatriz Agüero

• Paula Armet

• Yanina Manforto

• Mónica Salas

t TALLERES

TALLER 12 La complejidad de la filosofía hoy: comprensión y experiencia

disciplinaria

Miércoles 07 16:00 A 19:00 AULA 6 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

Coordinadores Ana Carolina Abbondanza, Daniela Figueroa, Myriam Silvana Gordillo, Marcelo Pérez Mediavilla

Destinatarios Egresados del Profesorado de Filosofía y Ciencias de la Educación. Alumnos avanzados del Profesorado de Filosofía

Duración 3 horas

Cupo de

asistentes 30 (treinta)

TALLER 7 La imagen como dispositivo de enseñanza

Miércoles 07 16.00 A 18.00 AULA 7 (PATIO ESTE)

Coordinadores Emilce Hernández, Alejandro Avellaneda, Antonella Brizuela Castro y

Lilian Saracho Destinatarios Docentes de los distintos niveles educativos y estudiantes de

profesorados. Duración 2 (dos) horas

Cupo de

asistentes 30 (treinta)

Página | 7

Jueves 08 de noviembre

Mañana

C CONFERENCIAS PLENARIAS

JUEVES 08 DE NOVIEMBRE. 10.30. AULA MAGNA

“Vidas vulnerables, derechos y educación”. Dr. José Yuni (CITCA, UNCA).

S SIMPOSIO

“Políticas universitarias y Políticas científicas a 100 años de la Reforma.

Perspectivas y desafíos”

AULA MAGNA. JUEVES 08. 11:30 A 13:00

Panel: “Políticas universitarias a 100 años de la Reforma. Los desafíos de la

formación democrática y de excelencia en perspectiva””

Coordinación: Dr. Horacio Machado Aráoz

➢ Dr. Juan Pablo Abratte (Decano de la FFyH. UNC)

➢ Dr. José Yuni (CONICET, CITCA, UNCA. Comité Académico del Doctorado en Cs.

Humanas)

Pub PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES

SALÓN AMARILLO. JUEVES 08. 11.30 A 12.30

Presentación del libro Entre el radicalismo y el peronismo. Estudios políticos y económicos de Catamarca 1890-1952

Autores: Carlos Humberto Ibáñez y Luis Alejandro Álvero Presenta: Prof. Vilma Karina Roldán

P PONENCIAS

Comisión 8:

Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

Coordinación: Luis Alberto Segura

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA VIDRIADA (HUMANIDADES)

41 Miranda, Marcela

Nieva, Walter

La problemática de los residuos urbanos en la

localidad de San Isidro. Departamento Valle Viejo.

Catamarca

42 Rodríguez, Cecilia

Vivas, Ana María

Índice de masculinidad de la población rural de

Miraflores, Capayán, provincia de Catamarca

43 Valiente, Silvia (CITCA)

Lucía, Reches (UNC)

Melina, Llanos (UNC)

Valorización de la naturaleza y configuraciones

territoriales emergentes en Andalgalá

44 Alanís, Mario Arnoldo

Torres, Nelson

¿Quién gobierna en la cárcel? Mutaciones,

transformaciones y posiciones de poder

45 Bertea, Jorgelina Beatriz

(UNC/CONICET)

Diálogo de saberes e ignorancias” sobre la minería

transnacional catamarqueña: Sujetos,

Página | 8

territorialidades y horizontes posibles

46 Cárdenez, Sergio Gabriel

Bravo, Ileana.

Ambiente y proceso de salud-enfermedad atención

productores horticultores agrupados. Gran

Catamarca

Comisión 9:

Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

Coordinación: Nilda Ana Núñez

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 23 (LETRAS, SUBSUELO)

47 Castrelos, Ernesto Fidel Las reglas informales en la lógica del castigo

48 Cisterna, Noelia del Valle

(CITCA)

Fantasmas y fantasías sociales en torno al Modelo

de desarrollo minero

49 Cruz, Estela Romina

Núñez, Nilda Ana

Núñez, Gloria Luz

La economía social: Estrategia alternativa para el

desarrollo económico territorial

50 Domínguez, Emilse

Tarcaya, Karina

Zelaya Arreguez, Rodolfo

Las enfermedades poco frecuentes: Jóvenes y su

inserción al mercado laboral

51 Gordillo Pioli, César Conocimiento y utilización de la anticoncepción en

mujeres de 14 a 40 años

Comisión 10: Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

Coordinación: Miguel Márquez

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 24 (FRANCÉS, SUBSUELO)

53 Machado Aráoz, Horacio

(CITCA)

Ecología Política del Neoliberalismo: nueva frontera

de mercantilización y explotación no-convencional

54 Paz, María Elisa (UNJU) Identidad y etnicidad en contextos mineros pasado

y presente; el caso de la puna jujeña

55 Quinteros, Marcelo Márquez, Miguel

Reconstrucción del proceso vivido "Trazando Redes"

56 Rearte, Celestina Cherbi, Pedro

Arréguez, Silvia N.

La dispersión de derechos ¿dispositivo de clasificación por género, edad y posición social?

57 Rearte, Celestina

Vega, José

Martínez, Vanessa

Tecnología médica en servicios de salud sexual

destinados a adolescentes en la provincia de

Catamarca

Comisión 27:

Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

Coordinación: Belén Verón Ponce

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 6 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

Pessacq, María Isabel

Contreras, Mario

Muratore, José Pablo C.

Pequeños productores ubicación en el territorio y

acceso a la salud

52 Macedo, Roxana

Ceballos, Celeste

Villagra, Debora

Interrupción legal del embarazo en adolescentes con

abuso sexual en la provincia de Catamarca

58 Verón Ponce, María Belén

Pérez Fuente, Mariana

Vinculaciones entre políticas sociales, económicas y

de seguridad. Revisión de casos latinoamericanos

59 Verón Ponce, María Belén

Castro, Ana Belén Cisterna, Noelia

Páez, Roxana

Las políticas sociales en la “Catamarca Minera”.

Sobre expropiaciones, dolores y anestesias

Pessacq, María Isabel

Contreras, Mario

Castro, Ornella

Territorio: Productores horticultores, sus prácticas

campesinas en la reproducción cotidiana

Página | 9

Comisión 11:

Procesos de formación y prácticas profesionales

Coordinación: Rivas Ruzo, Diego Gonzalo

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 25 (FRANCÉS, SUBSUELO)

60 Alanís, Marisa Verónica

Guillamondegui, Mirtha

Ortiz Calderón, Matías

Sentido formativo de la HEAyL: categorías

analíticas, connotaciones e implicancias

61 Avellaneda, Alejandro del

Valle

El vídeo como herramienta pedagógica y su impacto

en los procesos de enseñanza y aprendizaje

62 Brizuela Castro, Antonella

Escudero, Hortencia

Saracho, Lilian Cristina

El uso de las imágenes como material curricular.

Un estudio aplicado

63 Carabajal, Bruno Mauricio Guillamondegui, Celeste

Rivas Ruzo, Diego Gonzalo

Tensiones existentes en la formación inicial en el campo de las prácticas del profesorado de Artes

Visuales en el ISAC

65 Cerezo Chanampe, Carolina

Guillamondegui, Celeste

Guillamondegui, Silvana Luz

La construcción del vínculo y su lugar en las

prácticas de enseñanza. Un aporte desde la terapia

ocupacional

mt MESAS TEMÁTICAS

MESA TEMÁTICA 2 Gramática, cognición, sociedad y cultura. Nuevas

perspectivas en el estudio del lenguaje

Coordinación: Clelia Cruz, Judith Moreno, Liliana Herrera

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 SALA DE CONFERENCIAS

173 Moreno, Judith de los Á.

Ferraresi Curotto, Mariana

Sobre la interfaz semántica léxica-morfología:

¿Cómo se establece?

174 Arce, Leandro C.

Carranza, María Agustina

Estructura argumental y temática de las

locuciones verbales en español

175 Carranza, María Agustina

Arce, Leandro C.

Locuciones verbales en el español de Catamarca

176 Décima, Mónica E.

Cruz, Clelia Silvina

Complementos del verbo: Propuesta teórico-

práctica intráulica

177 Arroyo, Andrés A.

Seco, Alejandra

Realizaciones de la consonante fricativa palatal en

el habla de Catamarca en relación con factores

sociales y lingüísticos

178 Cruz, Clelia Silvina

Décima, Mónica E.

Pragmática: la incidencia del significado,

variabilidad, negociabilidad y adaptabilidad en la construcción de actitudes de identidad cultural

179 Seco, Alejandra Arroyo, Andrés A.

La correlación de los adverbios temporales y los tiempos de pasado en narraciones orales

t TALLERES

TALLER 4 Taller de escritura literaria: Personajes que migran a la realidad y personas en éxodo a la ficción

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGR.)

Coordinadores Andrea Florencia Pereyra, Johanna Daniela Quintero, Déborah Daiana Canova y Carlos Alberto Rojas

Destinatarios Profesores de Lengua y Literatura. Estudiantes. Duración 4 (cuatro) horas

Cupo de

asistentes 30 (treinta)

Página | 10

TALLER 5 Prácticas eróticas en Grecia y Roma antiguas

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00

16.00 A 18.30 AULA 5 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

Coordinadores Natalia Ruiz de los Llanos y Carolina Rieszer Destinatarios Docentes, investigadores y estudiantes de las carreras de Letras,

Filosofía, Historia, Sociología y Derecho. Personas interesadas en el

estudio de la antigüedad clásica. Duración 6 (seis) horas

Cupo de

asistentes 30 (treinta)

TALLER 6 Entre tradiciones escolares y culturas institucionales, a Cien

años de la Reforma Universitaria, tensiones entre la historia y la

memoria colectiva

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00

16.00 A 18.30 AUDITORIUM (FAC. TECNOLOGÍA)

Coordinadores Ana María Brunás, Elvira Isabel Cejas, Mónica A. Olivera y Arturo

Dábalos Destinatarios Profesores de Historia. Estudiantes del Profesorado y la Licenciatura

en Historia. Duración 6 (seis) horas

Cupo de

asistentes 20 (veinte)

F FOROS

FORO 1 Sobre cuerpos non-sanctos: claves para nombrar el debate político sobre la despenalización del aborto en Argentina

Jueves 08 8.30 A 10.30 SALÓN AMARILLO

Moderadora: Elsa Ponce

Participantes:

• Elsa Ponce (Cátedra Filosofía Política. Laboratorio Tramas)

• Ana Clara Barros (Abogada)

• Carolina Abbondanza (Doctoranda)

FORO 2 Conocimientos locales y universidad: situaciones en el contexto de

la transformación de la ruralidad

Jueves 08 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AUDITORIO 1 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

Moderador: Alejandro Fabio Haber (Escuela de Arqueología, UNCA).

Participantes:

• R. Marcela A. Rementería (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Laura Roda (Escuela de Arqueología, UNCA).

• Marcia Vergara (Museo Arqueológico “Adán Quiroga”)

• Luciana Fernández (Escuela de Arqueología, UNCA).

• Daniela Iriarte (INTA)

Página | 11

Jueves 08 de noviembre

Tarde

Pub PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES

SALÓN AMARILLO. JUEVES 08. 17.00 A 18.00

Presentación del Nº 11 de la revista Nuestro NOA Universidad Nacional de Jujuy

Presentan: Dra. Elena Belli, Dr. Ricardo Slavutsky y Lic. Federico Roda

P PONENCIAS

Comisión 12:

Procesos de formación y prácticas profesionales

Coordinación: Alejandra Moreno Vázquez

Jueves 08 16.00 A 20.00 SALA DE CONFERENCIAS

66 González, Jonathan

Ormachea Pedraza, Álvaro

Aportes de las TIC a las prácticas docentes: Una

mirada desde los estudiantes

67 González, Jonathan

Ormachea Pedraza, Álvaro

Evaluación y análisis de las estructuras

curriculares en EDJA: nuevas perspectivas en la

enseñanza

68 Gutiérrez, Claudia Inés

Lencina, María Natalia Sosa, Gerardo Javier

Una experiencia tutorial en la Universidad,

propuestas y desafíos

71 Moreno Vásquez, Alejandra Cardozo Burian, Esther

Visita formativa. Una experiencia de formación para futuros profesionales

87 Cardoso, Ana del Huerto Buadas, Carlos Rafael

Santillán Pérez, Natalia

Alcances del uso de Podcasts y Booktubes como

recursos de aprendizaje mixto en Lengua Inglesa II

107 Díaz, Norma Yolanda

Buadas, Carlos Rafael

Lobo, Patricia Eliana

Los efectos de las actividades de pre-lectura en la

activación de procesos inferenciales durante la

comprensión de textos en inglés

Comisión 14:

Procesos de formación y prácticas profesionales…

Coordinación: Silvana Gordillo

Jueves 08 15.30 A 19.30 AULA 12 (PATIO OESTE)

78 Pérez Mediavilla, Marcelo

Gordillo, Silvana

La Filosofía Ignorada. De la Escuela Secundaria, la

Universidad y los Lugares Comunes

79 Quijano, Héctor Omar Regímenes escópicos y posibilidades críticas para

los usos pedagógicos de las imágenes

80 Crook, Patricia

Guaraz, Alejandra

Vergara, María Emilia

Perspectiva afectiva y motivacional del

autoconcepto

81 Garaventa, Susana

Caffettaro, Patricia

Fortalecimiento de las trayectorias formativas: un

espacio de articulación y acompañamiento para

los estudiantes del Profesorado en Geografía, UNCA

82 Sauzuk, B. Stefan Reflexión y aportes sobre el uso de la imagen para enseñar Geografía en escuelas secundarias

83 Aguirre, Laura Verónica Coronel, Rafael Edgardo

Prácticas y desarrollo de la interculturalidad en L2: Propuestas e implicancias en el nivel superior

125 Almaraz, César Ricardo El giro ético en educación: hospitalidades, experiencias y singularidades

Página | 12

Comisión 16:

Nuevas tecnologías de la información y la

comunicación

Coordinación: Analía López Ale

Jueves 08 15.30 A 19.30 AULA 7 (PATIO ESTE)

91 Herrera, Alejandra

Palomeque, Ana

Escobal Blanco, César

Técnicas e interacciones de visualización para la

exploración de datos

92 Juárez, Facundo Andrés La muerte de la realidad y el goce del sujeto

interpretado en la niñez

93 López Ale, Analía

Ledesma, Juana Medinas, Mariana

Experiencia de aplicación del aula invertida

94 Luna Villanueva, Edith

Palavecino, Walter

Lujan, Eduardo

En pos de la inclusión: Proyecto “Apoyo en inglés

24/7 para la 48”

95 Nieva, M. Viviana

Leguizamón, Guillermo N.

Céliz, Néstor A.

El lenguaje audiovisual en la enseñanza de la física

97 Palomeque, Ana Laura

Díaz, Carlos Enrique

Herrera, Alejandra Elizabeth

Habilidades digitales en la visualización de datos

matemáticos

Comisión 23:

Lenguajes, comunicación, cognición y sociedad Coordinación: Laura Carsillo

Jueves 08 15.30 A 20.00 AULA 13 (PATIO OESTE)

132 Carsillo, Laura Concepción Convergencias entre Carlos B. Quiroga y Maryse

Condé

133 Bustos Paz, Paula Florencia Semiótica de la imagen: ¿el nuevo posser posmoderno?

134 Centeno, Analía

Pereyra, Andrea

Remontando la imagen del desaparecido en el

imaginario colectivo del norte argentino

136 Pascual, María Alejandra Ayax Barnes: una mirada a su arte ilustrativo en

“David y Goliat”

137 Perea, Jorge Alberto

Pascual, María Alejandra

Taller Literario Umbral: “la poesía es un arma

cargada de futuro”

126 Ferraresi Curotto, Carolina De cómo la traducción se puede pensar como

dispositivo subjetivador

Comisión 25:

Identidad, género y diversidad

Coordinación: Érica Fedeli

Jueves 08 15.30 A 19.30 AULA MAGNA

144 Navarro Santa Ana, Luis

Olivera, Mónica

El paradigma catamarqueño ¿escuelas para niñas

y escuelas para varones? Análisis de casos

145 Fedeli, Érica Gemina

Lobo, Leandro Fernández, Silvia Lucía

El devenir de la mujer en Penélope y sus 12 criadas

146 Ríos, Mabel Graciela Oficios y actividades de la mujer en la época renacentista

147 Rojas, María Eugenia Silva, Claudia Elizabet

Fedeli, Érica Gemina

Las tejedoras de Belén y la trasmisión generacional del oficio: historias hechas cuerpo

148 Sánchez Toranzo, José

(UNT)

El cuerpo como objeto en Eurípides

149 Carabajal, Cecilia Patricia

Maciel, Laura Esther

Verbalización de las imágenes de la opresión

indígena en los surcos azucareros

Página | 13

t TALLERES

TALLER 8 El sujeto educativo ante las TIC

Jueves 08 16.00 A 19.00 PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGRARIAS)

Coordinadores Guillermo W. Ahumada, Enzo A. Cativa y Carlos A. Sola Marimon. Destinatarios Docentes de todos los niveles educativos Duración 3 (tres) horas

Cupo de

asistentes 30 (treinta)

TALLER 11 Sublevaciones: cuando “se levanta tormenta, se encrespan las

aguas”

Jueves 08 16.00 A 19.00 AULA 6 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

Coordinadores/

Talleristas

Lilén Malugani Guillet, Guadalupe López Acuña, María Eugenia

Pecile, Ricardo Agüero, Emma Graciela Álvarez

Destinatarios

Duración 3 (tres) horas

Cupo de

asistentes

50 (cincuenta)

F FOROS

FORO 3 Hacia el sentipensar la extensión universitaria en la Facultad de

Humanidades: ecología de saberes y pedagogía situada

Jueves 08 16.00 A 20.00 AUDITORIO 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

Moderadora: Mariela Pistarelli (Facultad de Humanidades, UNCA)

Participantes:

• Mariana del Valle Arroyo (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Lilia Exeni (Secretaría de Vinculación y Extensión, Facultad de

Humanidades, UNCA)

• Pablo Parra Cortes (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Laura Roda (Facultad de Humanidades, UNCA).

Proyecto: Ciencia para ver, tocar y sentir

Jueves 08 15.00 A 20.00 CÚPULA DEL TRUENO

Cátedra: Metodología de la Investigación II (Profesorado en Cs. de la Educación).

Participantes: Estudiantes de la carrera Profesorado en Ciencias de la Educación

Página | 14

Viernes 09 de noviembre

Mañana

C CONFERENCIAS PLENARIAS

VIERNES 09 DE NOVIEMBRE. 10.30. AULA MAGNA

“La lectura y la escritura en un mundo desigual”. Dra. María Elena Hauy (UNCA, Cátedra UNESCO).

Pub PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES

SALÓN AMARILLO. VIERNES 09. 09 A 10

Presentación de Aportes científicos desde Humanidades digital Volumen 12, números 1 y 2

Volumen 13, números 1 y 2

Presenta: Dirección de Publicaciones, FH, UNCA

SALÓN AMARILLO. VIERNES 09. 11.30 A 12.30

Presentación del libro La inclusión de la enseñanza de la Historia de la Educación Argentina en la formación docente inicial. Realidades, tensiones y desafíos.

Autores: Mirtha Guillamondegui, Elvira Cejas, Marisa Alanís et alia.

Presentan: Mgter. Ana María Brunás y Prof. Nadia Andrada

P PONENCIAS

Comisión 17: Nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Coordinación: Luis Arturo Segura

Viernes 09 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 5 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

96 Nieva, M. Viviana

Leguizamón, Guillermo N. González, Federico W.

Utilización de la simulación en las clases de física

98 Sánchez Escalante, María Celeste (CITCA)

Cineastas en la Secundaria: uso pedagógico-didáctico de las TIC

99 Segura, Luis Arturo Políticas digitales en educación: el día después

100 Sierra Ibáñez, María Lorena Fonética francesa, interculturalidad y TIC: Una

aproximación posible

Comisión 18: Universidad, vinculación interinstitucional y extensión

Coordinación: Lilén Malugani Guillet

Viernes 09 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 24 (FRANCÉS, SUBSUELO)

102 Malugani Guillet, Lilén

Lobo, Karin Santellán, Karen

Construyendo lazos, los IES y la Universidad: Todo

acto educativo es un acto político

103 Campos Alvo, Rodrigo (UTN) Martin Tejerizo, Raúl

Responsabilidad social universitaria: Aproximación hacia su marco jurídico

104 D’Angelo, Gabriel (Est.)

Gómez, Eliana (Est.)

Oyola, Estefanía (Est.)

Co-enseñanza en el voluntariado: Experiencias de

GRUVII juniors aprendiendo a enseñar

101 Brizuela, Cintia Alicia

Coronel, Rafael Edgardo

Ovejero, Karina V.

Metodologías decoloniales para la determinación

de prioridades en carreras de Inglés

Página | 15

Comisión 19: Lectura y escritura: problemáticas y

propuestas de avance en todos los niveles educativos

Coordinación: Carlos Savio

Viernes 09 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 23 (LETRAS, SUBSUELO)

106 Acevedo, Marcela Alejandra

Buadas, Carlos Rafael

Murúa, Edith Javiera

Instrucción explícita de léxico previa a la lectura

en cursos de Inglés con Fines Específicos

108 Díaz, Norma Yolanda

Quiroga, Liliana

Gordillo, Eugenia

Autoconcepto y estilos de aprendizaje

109 Murúa, Edith Javiera

Acevedo, Marcela Alejandra Acuña, Eugenia Beatriz

Estrategias recurrentes en la resolución de

ejercicios de léxico y de comprensión en ESP

110 Quiroga, Liliana

Vergara, María Emilia

Gordillo, Eugenia

Lecto-comprensión responsable y autónoma en

Inglés con Fines Académicos

111 Savio, Carlos Fernando Prácticas pedagógicas y pensamiento crítico

mt MESAS TEMÁTICAS

MESA TEMÁTICA 1 Historia, Estado, política y economía en el mundo

Antiguo y Medieval

Coordinación: Perla Silvana Rodríguez y Judith del Valle Bazán Viernes 09 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 SALA DE CONFERENCIAS

167 Bazán, Judith D. del Valle

Herrera, Walter Norberto

Díaz, Hernán

Educación y niñez en el Antiguo Cercano Oriente:

propuestas de análisis para el nivel secundario

168 del Rey y del Moral, María

Esther (Bachillerato Humanista

Moderno)

Rodríguez, Perla S. (CIUNSa.

ICSOH)

Dinámicas histórico-culturales en Dido y Eneas

169 Herrera, Walter Norberto

Bazán, Judith

Salman, Cristian

La mujer y el tiempo en la literatura de viajes en el

Antiguo Egipto

170 Rieszer, Carolina (UNSalta) MORES MAIORUM en el discurso biográfico de

Cornelio Nepote

171 Ruiz de los Llanos, Natalia “Imperium sine fine dedit”: La ecúmene romana

172 Zapata, Horacio Miguel

Hernán (UNSalta)

Entre textos e imágenes: repensando las

representaciones e imaginarios de los antiguos

egipcios sobre las alteridades étnicas

14 González, Mirta del Valle

La Edad Media en los textos escolares:

permanencias y ausencias

t TALLERES

TALLER 9 Políticas de salud en tiempos de VIH

Viernes 09 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGRARIAS)

Coordinadores Elsa Ponce (UNCA, Laboratorio Tramas) y Rosa Argelia Corro

(Laboratorio Tramas, REDAR+)

Destinatarios Docentes, alumnos, profesionales, graduados, público general. Duración 3 (tres) horas

Cupo de asistentes

50 (cincuenta)

Página | 16

TALLER 2 Investigar desde la praxis, desde el sujeto y la subjetividad

Viernes 09 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 6 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

Coordinadoras Lucia Reches, Silvia Valiente, Carolina Marchetti, Ana Vargas, Clara

Aibar

Destinatarios Docentes investigadores, de nivel medio, alumnos y egresados de

grado y postgrado; público en general interesado en la temática Duración 3 (tres) horas Cupo de

asistentes 25 (veinticinco)

F FOROS

FORO 4 El efecto Black Mirror: La distopía tecnológica en el relato ficcional

como espacio de reflexión filosófica sobre el entramado cultural

contemporáneo

Viernes 09 11.30 A 13.00 AUDITORIO 1 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

Moderador: Héctor Ariel Feruglio (Facultad de Humanidades, UNCA).

Participantes:

• Manuel Fontenla (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Elizabeth del Carmen Reyes Garzón (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Ana Laura Rivero (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Cristina Alvarado Díaz (Universidad de Málaga).

• Carlos Arturo Plazas (Universidad de Pamplona).

• Jorge Eliécer Guerrero Tarazona (Universidad de Pamplona).

• Juan Diego Hernández Albarracín (Universidad de Pamplona).

• Carlos Fernando Álvarez González (Universidad de Pamplona).

• David Nicolás Morales (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Naím Garnica (Facultad de Humanidades, UNCA).

FORO 6 Investigaciones en el campo de las prácticas profesionales de los

Institutos de Educación Superior de Catamarca

Viernes 09 08.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AUDITORIUM (FAC. TECNOLOGÍA)

Moderadora: Martha Argerich (Dirección de Educación Superior)

Participantes:

• Aida Acevedo y Emilce Agüero (IES “Juan Manuel Chavarría”)

• Karina Luna (IES “Gob. José Cubas”)

• Sonia Fogonza (IES Recreo)

• Yamil Baigorría (IES Belén)

• Pedro Romano (IES “Nuestra Sra. Belén”)

Página | 17

Viernes 09 de noviembre

Tarde

Pub PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES

SALÓN AMARILLO. VIERNES 09. 18.00 A 19.00

Presentación de revista Cuadernos de Trabajo Tejiendo la Pirka. Autores: Grupo de investigación Interinstitucional PIRKA

Presenta: Dr. José Luis Grosso

adi AVANCES DE INVESTIGACIONES EN CURSO

AVANCES DE PROYECTOS

DE INVESTIGACIÓN 2 Los entramados territoriales y las comunidades locales de seres

Coordinación: Jorge Perea Viernes 09 16.00 A 18.00 SALÓN AMARILLO

163 Grosso, José Luis El desobramiento de la justicia

164 Vilca, Mario Entre lo sobreanimado y lo desanimado.

Epistemes indígenas intensas en el surandino

165 Rementería, Marcela

Mensa, Cecilia

Cartografías sensoriales y pensamientos

rastreros

166 Bugallo, Lucila Santos y vírgenes en la trama del territorio

puneño de Jujuy

P PONENCIAS

Comisión 13:

Procesos de formación y prácticas profesionales…

Coordinación: Tania Romero

Viernes 09 16.00 A 19.00 AUDITORIO 1 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

73 Quiñonez, Blanca (UTN)

Campos Alvo, Rodrigo

La dimensión social y política de la vida

universitaria

74 Romero, Tania (CITCA)

Lencina, María Natalia

Percepciones de docentes de la escuela secundaria

acerca de la inclusión educativa

75 Segura, Luis Arturo

Romero, Daniela

La bimodalidad como una opción democratizadora

en el acceso a la educación superior

76 Arias, Olga Susana

Valdéz, Delicia del Valle

Brizuela, María Alejandra

Repensando la propuesta formativa en la carrera

Profesorado en Ciencias de la Educación

77 Álvarez Huérfano, Laura

Terrones, Verónica

Descolonizando lo naturalizado: un análisis desde

la imagen como material curricular

64 Cejas, Elvira Isabel

Rivas, Anahí

Marchetti, Fernando Elio

Dificultades y desafíos de las prácticas de

enseñanza de HEAyL: miradas desde sus docentes

69 Hernández, Emilce

Sosa, Verónica Ayrolles Hernández, Matías

El uso pedagógico de las imágenes en la

construcción sociocultural del saber

Comisión 15: Procesos de formación y prácticas profesionales…

Coordinación: Carlos Adrián Brizuela

Viernes 09 16.00 A 19.00 AULA 6 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

84 Aguirre, Laura Verónica El valor de las preguntas en el desarrollo del

Página | 18

Breppe, Ana María

Fernández, Miriam

pensamiento crítico

85 Brizuela, Carlos Adrián

Lopez Ale, Analía

Mercado, Sebastián

El pensamiento crítico en la formación docente

86 Carabajal, Cecilia Patricia

Palavecino, Walter Dario

La co-enseñanza como modelo de la nueva

educación

70 Hidalgo, Brenda

Arévalo, Rocío del Valle

Trayectorias educativas, experiencias y prácticas en

el encierro y a pesar del encierro

88 López Acuña, Guadalupe

Silva, Claudia Elizabet Limina Sutín, María Valeria

Interacción y articulación entre formador, co-

formador y residentes de Práctica Docente y Residencia de Inglés

90 Cambursano, Susana Celina

López Gardel, Sandra

Pérez, Adriana Encarnación

Las representaciones sociales: Dispositivo re-

velador y re-belador de la inserción juvenil laboral

Comisión 20: Lectura y escritura: problemáticas y

propuestas de avance en todos los niveles educativos

Coordinación: Maricel Zanabria Gette

Viernes 09 16.00 A 19.00 SALA DE CONFERENCIAS

112 Álvarez, Carlos Daniel (IFD

Santa María)

Reinoso, Oscar Alexis

¿Leer es comer? Una mirada a la lectura desde la

Interdisciplinariedad

113 Exeni, Lilia Literatura y resistencia: narrar desde los márgenes

114 López Nieva, Romina

Zanabria Gette, Maricel

Hacia una lectura crítica en el nivel medio:

estrategias, propuestas y reflexión

115 Márquez, Alejandra La escritura de relatos pedagógicos

116 Moreno, Judith

Ferraresi Curotto, Mariana

Escrituras de la memoria en clave de ficción

117 Murúa, María Emilia Autobiografías laborales, su implicancia en el

mejoramiento de las competencias escriturarias

Comisión 21: Lectura y escritura: problemáticas y

propuestas de avance en todos los niveles educativos

Coordinación: Patricia Freddolino

Viernes 09 16.00 A 19.00 AUDITORIUM (FAC. TECNOLOGÍA)

119 Santillán, Andrea Daniela

Freddolino, Patricia

El monólogo: elemento “narratúrgico” de atracción

adolescente

120 Toledo, Graciela La narración de las emociones

121 Pineda, Rosalí La reconstrucción del pasado en Mis montañas de Joaquín V. González

122 Rojas, Eugenia

Aibar, Marilina Constitución del sujeto ensayístico en Cerro Nativo de Carlos B. Quiroga

123 Sigampa, Yanina Soledad Carrizo, Patricia Roxana

Las inferencias en la comprensión lectora

124 Tapia, Karina Zurita, Claudia del Valle

Análisis sociocultural del cuento “Las puertas del cielo”, de Julio Cortázar

Comisión 22:

Filosofía y subjetividades contemporáneas

Coordinación: Omar Quijano

Viernes 09 16.00 A 19.00 AULA 7 (PATIO ESTE)

16 Marteau, Emilse (UNTuc) Nencini, Florencia

La modernización católica y el conservadurismo porteño: Primera Plana y el Concilio Vaticano II

127 Garnica, Naím Bellocchio, Juan Pablo

Hermenéutica y Teoría Crítica. El debate epistemológico en torno a la explicación y la

comprensión

128 Quijano, Héctor Omar

Astrada, Juan Pablo

Crítica de la imagen e imagen crítica. Apuntes

sobre una ciencia de la imagen

Página | 19

129 Rodríguez, Alan Epistemología y educación. Reconstrucción de la

filosofía de la educación en Ranciere, Zizek, Butler

y Badiou

130 Stancanelli, Gabriela (UNT) El neo-socratismo de Gabriel Marcel

131 Valiente, Silvia (CITCA) La Colonialidad de la memoria y la emergencia de

la energía decolonial. Un caso: Andalgalá

Comisión 24:

Identidad, género y diversidad Coordinación:

Lorena Sierra Ibáñez

Viernes 09 16.00 A 19.00 AULA 5 (AGRUPAMIENTO AULAS COMUNES)

138 Barros, Sonia Belén Encuentro epistémico en la diversidad cultural

139 Martínez, Vanessa

Gasetúa, Flavia (CITCA)

Feminismo en territorio y lógica de producción de

lo común: Relato de experiencias situadas

140 Gordillo-Álvarez, Gustavo Sujeto generizado: Tensiones entre performatividad

y subversión de la heteronormatividad

141 Hernando, Ana María Isabel

Fernández, Silvia Lucía

Ponce Ocampo, Lourdes

Construcciones de dominación en La Tempestad

142 Montoya, Liliana

Cardoso, Ana del Huerto

Torres, María de los Ángeles

Diversidad religiosa en la realidad carcelaria. El

penal de mujeres de Catamarca

12 Gasetúa, Flavia (CITCA) Ley de Cupo Femenino en La Rioja, una perspectiva

de género

Comisión 26: Identidad, género y diversidad Coordinación:

Miguel Ángel Esparza Viernes 09 16.00 A 19.00 AULA MAGNA

150 Esparza Escalante, Miguel

Ángel (CITCA)

Masculinidades y la construcción de la identidad

entre lo público y el closet

152 Gordillo Pioli, César Indagación en mujeres de 20 a 60 años de edad

respecto a violencia de género

153 Gutiérrez Saracho,

Alejandro Cruz, Romina Estela

¿Políticas de Salud para Travestis y Trans en

Catamarca? Alcances y limitaciones del derecho a la salud

154 Herrera Castellanos, Marcia Maternidad en contexto de privación de la libertad: Mujeres y niñxs invisibles, género y cárcel

155 Quinteros, Marcelo Sosa, Claudia

Barros, Romina

Mujeres, territorio y protesta social

156 Urbano, Claudio Ariel

Acosta, Damián

Esparza Escalante, Miguel

Marcas de género en la construcción de

valoraciones estético-afectivas entre adolescentes

de diferentes contextos

t TALLERES

TALLER 1 Se hace sujeto al traducir: tomando consciencia de las

connotaciones en LO y LT

Viernes 09 15.30 A 19.00 PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGRARIAS)

Coordinadoras Ariana Judith Britez, Natalia Santillán Pérez y Carolina Ferraresi

Curotto Destinatarios Alumnos y docentes de las carreras de Traductorado Público, alumnos

y docentes que hagan escritura académica Duración 3 (tres) horas Cupo de 60 (sesenta)

Página | 20

asistentes

El Taller 3 “La Formación en la Práctica Docente como Eje del Desarrollo

Profesional” fue retirado del evento por sus coordinadores.