CRNICA:

Desde que conoc de una manera nocional y preliminar el manejo digital y su impacto en todas las formas de vida del ser humano entend que era inevitable seguir expuesto y desconectado de la realidad del mundo digital que era un nuevo lenguaje de los nios en clase en sus dilogos y conversaciones y que no poda seguir en la caverna de la ignorancia y la comodidad de adquirir nuevas prcticas que enriquecieron y despejaron mi ceguera digital desde que con el programa tita fui enfrentando mis miedos y fui asumiendo una actitud de aprendiz que da a da fue mostrndome la diversidad para aprender a aprender de una manera pro activa, creativa e innovadora en el aula.

Con tita mi formacin hace parte de mi realidad constante mi motivacin y esperanza para alimentarme en nuevas prcticas que acompaen mis consultas, mis investigaciones y las nuevas ideas y lenguajes para explorar nuevos mundos con los nios y las nias. La apuesta digital para mi da ms claridad para alimentar un inters transformador en el aula.M que hacer docente desde mi reflexin crtica, logro potencializar ambientes ms libres y autnomos, con un compromiso del da a da en la actualizacin de mis dudas y mis nuevos espacios de aprendizaje.El programa despert an ms la capacidad de preguntarse y cuestionar sobre mi prctica docente. No hay que olvidar que en este orden de idea la ayuda de nuestros docentes y su acompaamiento logro despertar en nosotros una nueva actitud para aprender, combinando esfuerzos entre el talento humano y las ayudas tecnolgicas, de veras vale la pena el programa porque ha acercado el conocimiento y el aprendizaje si quitaron las barreras y abrir nuevos caminos.