MANUAL DO AVALIADOR

COMO AVALIAR Apoio tcnico

OS AVALIADORES DEVERO FOCAR SUA ATENO:Ao que foi desenvolvido pelos estudantes nos ltimos meses;

coerncia e validadade da aplicao da metodologia cientfica ou de engenharia aos projetos;

Aos procedimentos experimentais: verificando se os mesmos foram realizados da melhor forma possvel, dentro das limitaes do contexto dos estudantes.

Ao tema e questo-problema: identificando se so inovadores, criativos e relevantes do ponto de vista social, econmico e ambiental.

ITENS DE AVALIAO1. QUESTO-PROBLEMA2. METODOLOGIA :2A.CIENTFICA2B. DE ENGENHARIA3. RELEVNCIA SOCIAL4. APRESENTAO5. EXPECTATIVA DE RESULTADOS6. TEMA

1. QUESTO-PROBLEMAA QUESTO-PROBLEMA DEVE SER CRIATIVA, INOVADORA E RELEVANTE. SEGUEM ABAIXO, REFLEXES QUE DEVEM SER UTILIZADAS PARA O AVALIADOR USAR NA ANLISE: H CRIATIVIDADE E INOVAO NA QUESTO QUE LEVANTA? O PAPEL DO ESTUDANTE NA PROPOSIO E CRIAO DA QUESTO (COM CRIATIVIDADE E INOVAO) EST CLARO?A QUESTO-PROBLEMA UMA PERGUNTA? DESENCADEIA A ELABORAO DE UMA HIPTESE?A QUESTO-PROBLEMA PODE SER TESTADA POR MTODOS EXPERIMENTAIS, SEJAM ELES DE NATUREZA QUALITATIVA OU QUANTITATIVA?O PROJETO ELABORADO, COM OBJETIVOS DE CONSTRUO DE PROTTIPOS NO TEM A QUESTO-PROBLEMA A SER TESTADA MAS APRESENTA UM PROBLEMA A RESOLVER COM UMA TCNICA OU MATERIAL ESPECFICO?A QUESTO-PROBLEMA CRIATIVA? SUSTENTADA POR UMA INVESTIGAO DE NATUREZA CIENTFICA E LEVA PROPOSIO DE UMA RESPOSTA ORIGINAL?A QUESTO-PROLEMA LEVA UTILIZAO DE UMA METODOLOGIA EFICIENTE E CONFIVEL?(RESSALTARMOS QUE H DIFERENA ENTRE A SIMPLES UTILIZAO DE EQUIPAMENTOS E O USO DE EQUIPAMENTOS PARA RESOLVER UM PROBLEMA DE FORMA CRIATIVA)

2. METODOLOGIAA metodologia cientfica foi usada para testar a hiptese elaborada (confirmar ou refutar) e para a coleta de dados. 2A. METODOLOGIA CIENTFICASeguem algumas questes para nortear a anlise dos avaliadores, respeito da metodologia cientfica dos projetos:

A metodologia adotada capaz de ser reproduzida em outros experimentos? Considera controles, segurana, nmero de amostras testadas de forma correta?

As variveis foram bem identificadas e definidas? No caso da necessidade de grupo controle, os estudantes identificaram e utilizaram corretamente?

Os dados levantados so suficientes para sustentar as concluses?

O estudante apresentou uma reviso bibliogrfica consistente?

2B. METODOLOGIA DE ENGENHARIAO objetivo do projeto est claro?O objetivo tem relevncia para o usurio final?A soluo apresentada funciona? economicamente vivel?A soluo apresentada poderia ser utilizada na produo de um produto final?A soluo melhor do que solues alternativas?A soluo foi testada em ambientes reais de utilizao?

3. RELEVNCIA SOCIAL Os projetos devem ser criativos, inovadores e proporem solues e melhorias para a qualidade de vida das pessoas e do ambiente. Seguem, abaixo, algumas reflexes para nortear a anlise do avaliador:

As solues ou investigaes foram baseadas em dados obtidos pela investigao dos estudantes?As solues ou investigaes tratam as questes com tica, segurana? As solues ou investigaes levam em considerao os princpios da tolerncia e do respeito vida?

4. APRESENTAOOs projetos devem ser apresentados pelos estudantes. Os professores no podem interferir durante a apresentao, pois a autoria do projeto e o protagonismo nesse processo deve ser dos estudantes. fundamental que o avaliador reconhea a autoria e a participao ativa dos jovens na investigao, levando-se em conta que o premiado o aluno e no o projeto. Evidncias de que foram os professores ou outros parceiros que elaboraram ou criaram a ideia do projeto, desqualifica o projeto para as feiras, j que o objetivo a avaliao do processo dos estudantes na construo da investigao cientfica.Abaixo, seguem algumas questes que servem para os avaliadores analisarem esse item:

O estudante apresenta com clareza o projeto, o objetivo, o procedimento utilizado e as concluses?O material escrito reflete o conhecimento do estudante sobre a pesquisa?As fases do projeto so apresentadas de maneira organizada e ordenada?Os dados esto claros?Os resultados esto claros?A apresentao oral foi clara?O estudante obteve ajuda de outros na preparao da apresentao do trabalho? Apresenta de forma sucinta os objetivos, o desenvolvimento, os resultados e concluses do projeto?As informaes esto organizadas de forma coerente e atrativa?As imagens utilizadas foram adequadamente creditadas? (Ex. fotos tiradas pelo estudante ou orientador, imagens retiradas da bibliografia consultada, imagens de internet.)Os alunos que esto apresentando so os mesmos que estavam inscritos no incio do trabalho? Se houve mudana de aluno, isto est referenciado no relatrio?

5. EXPECTATIVA DE RESULTADOSOs estudantes reconheceram as limitaes dos dados?Os estudantes identificaram como dar continuidade pesquisa?

6. TEMA A temtica tratada ser avaliada considerando-se a criatividade, a inovao e a relevncia do projeto.

PONTUAOAo final da avaliao, o projeto receber uma nota de 0 a 5 para cada um dos critrios avaliados, sendo a nota: 5 excelente, 4 timo, 3 bom, 2 fraco, 1 muito fraco e 0 - insuficiente.

Essas notas sero digitadas, pelo prprio avaliador, no computador, utilizando a senha recebida.

Aps a finalizao da avaliao, dos comentrios e sugestes, este manual dever ser entregue ao tutor responsvel pela sala.