Coordinadores - SAP
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Curso TRIAGE HOSPITALARIO PEDIÁTRICO
Actualización teórico-práctico para médicos y enfermeros
Coordinadores:
• Dra. Viviana Pavlicich
• Dr. Pedro Rino
TRIAGE HOSPITALARIO PEDIÁTRICO
Secretaria:
• Dra. Cecilia Drivet
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1er Paso de la Clasificación de la Urgencia 1er Paso de la Clasificación de la Urgencia
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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(Triángulo de Evaluación PediátricaTEP
(Triángulo de Evaluación Pediátrica)
�RÁPIDO (ESCASOS SEGUNDOS)
�FÁCIL �FÁCIL
�ÚTIL
�IMPRESIÓN INICIAL
�DATOS VISUALES Y AUDITIVOS
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(Triángulo de Evaluación PediátricaTEP
(Triángulo de Evaluación Pediátrica)
� INDICA oxigenación, perfusión cerebral y función del SNC
� EVALÚA estado de conciencia, actividad, movilidad, tono muscular, interacción con el entorno, irritabilidad, llanto o lenguaje, mirada y contacto visual, comportamiento
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(Triángulo de Evaluación Pediátrica
� INDICA rápidamente ventilación y oxigenación
� EVALÚA ruidos respiratorios � EVALÚA ruidos respiratorios anormales sin estetoscopio (quejido, cornaje, estridor, ronquido, voz apagada o ronca, sibilancias) y signos de aumento del trabajo respiratorio (posición anormal con postura de olfateo o en trípode, tirajes o retracciones, aleteo nasal, cabeceo)
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
anormales sin estetoscopio (quejido,
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(Triángulo de Evaluación PediátricaTEP
(Triángulo de Evaluación Pediátrica)
� INDICA perfusión mediante valoración visual del color y aspecto de la pielaspecto de la piel
� EVALÚA palidez, aspecto moteado, marmóreo, terroso o reticulado, cianosis y rubicundez
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(Triángulo de Evaluación Pediátrica
¿Y CÓMO CLASIFICA ¿Y CÓMO CLASIFICA
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
¿Y CÓMO CLASIFICA ¿Y CÓMO CLASIFICA LA URGENCIA
EL TEP?
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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(Triángulo de Evaluación PediátricaTEP
(Triángulo de Evaluación Pediátrica)
� No es necesario continuar con los siguientes pasos del triage
� El paciente es inmediatamente trasladado al sector de REANIMACIÓN, el resto de la evaluación la realizará el personal de ese sector
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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(Triángulo de Evaluación PediátricaTEP
(Triángulo de Evaluación Pediátrica)
� Se debe continuar con los siguientes pasos del Triage
� Nunca desciende de nivel pero puede ascender a Nivel 1puede ascender a Nivel 1
� Si conserva Nivel 2, idealmente el paciente continuará su evaluación en un Box de Reconocimiento o Ingreso
� Requiere atención rápida
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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(Triángulo de Evaluación PediátricaTEP
(Triángulo de Evaluación Pediátrica)
� Se debe continuar con los
siguientes pasos del Triage
� Nunca desciende de nivel � Nunca desciende de nivel
pero puede ascender a
Nivel 2 o 1
� Si conserva Nivel 3, el
paciente continuará su
evaluación en consultorio de
urgencias
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
APARIENCIA
CIRCULACIÓN
TEP (Triángulo de Evaluación Pediátrica)
TRABAJO RESPIRATORIO
CIRCULACIÓN (perfusión)
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(Triángulo de Evaluación PediátricaTEP
(Triángulo de Evaluación Pediátrica)
� Se debe continuar con los
siguientes pasos del Triage
� Pueden ascender a Nivel 3 o
2, más raramente a Nivel 1
� Si conserva Nivel 4 o 5, el
paciente continuará su
evaluación en consultorio de
urgencias
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Combinación de lados del TEP
Míguez Navarro MC, Guerrero Márquez G, Ignacio Cerro MC (Editores). Manual de clasificación y
Combinación de lados del TEP
Míguez Navarro MC, Guerrero Márquez G, Ignacio Cerro MC (Editores). Manual de clasificación y triage del paciente pediátrico en urgencias. Madrid, Ergon, 2015
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Pediatric Emergency Care 2017, 33(4), 234Pediatric Emergency Care 2017, 33(4), 234–238
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Pediatric Emergency Care 2017, 33(4), 234–238