Controlo Parental
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© 2009
controlo parental
fernando bandeirauniversidade fernando pessoa
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abordagem técnica
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alguns números
1 em 7 jovens [10 e 17] anos receberam solicitações sexuais on-line
4 % receberam solicitações particularmente agressivas [encontros, telefonemas, ofertas, dinheiro …]
34% foram confrontados com material sexual explicito não solicitadodestes 34% mencionaram o facto a adultos
2 em 5 desaparecimentos de crianças [14 a 17 anos] podem ser relacionados com a internet
50,000 predadores sexuais estão em linha a cada momento
fonte: kidsafe.com/facts-about-internet-safety
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que fazer?
proibir o acesso a internet
software controlo parental
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software controlo parental
bloquearpalavra passe‐configuração do site/filtro do siteprogramação da horatempo de acessocontrolo de termosrelatórios de actividadeacesso a programasacesso a jogos
monitorizarem vez de impedir o acesso esta metodologia mantém registo
da utilização (sítios, palavras ficheiros, tempos, etc.)
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limitações da abordagem
técnica
mecânicofiscalização
quantificávelfuncionamento
acredita que os pais tem mais
conhecimentos de tecnologias de
informação que o jovem?
ameaças estão unicamente na internetas ameaças
limitam-se a casa
separação on-line o
mundo físico
alarmista nas consequênci
as
menorização dos jovens
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contornos do
problema
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contornos do
problema
problemas associados ao
uso problemático
media de acesso
meio ambiente
locais de acesso
personalidade do jovem
uso das tecnologias na formação e educação dos
jovens
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contornos do problema
problemas associados ao uso problemático
media de acesso
meio ambientelocais de acesso
personalidade do jovem
uso das tecnologias na formação e educação
dos jovens
consolas de jogocomputador
telemóveltelevisão
IpodPdacd’s
chate-mail
redes sociaispeer-to-peer
troca de “objectos sociais”
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contornos do problema
media de acesso
problemas associados
ao uso problemáti
co
meio ambientelocais de acesso
personalidade do jovem
uso das tecnologias na formação e educação
dos jovens
pedofiliaphishing
consequências futurasaliciamento comercial
conteúdos impróprios ideologias e comportamentos desviantes
fornecimento de dados próprios ou de outros
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partilhadivertimento
formação cívicaexpressão artística
pensamento críticocompromisso social
acesso à informaçãoautonomia intelectualresponsabilidade ética
relacionamentos sociaiscriação e difusão de conhecimento
contornos do problema
media de acesso
uso das tecnologias
na formação e educação dos jovens
meio ambientelocais de acesso
personalidade do jovem
problemas associados ao uso problemático
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contornos do problema
media de acesso
personalidade do jovem
meio ambientelocais de acesso
uso das tecnologias na formação e educação
dos jovens
problemas associados ao uso problemático
idadegénerohábitos
antecedentescaracterísticas
modelo de eduçãogrupos de pertença
valores interiorizadosrelacionamento com pais
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contornos do problema
media de acesso
locais de acesso
meio ambientepersonalidade do jovem
uso das tecnologias na formação e educação
dos jovens
problemas associados ao uso problemático
casacafés
escolabiblioteca
associaçõeslocais públicos
casa de amigos
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contornos do problema
media de acesso
meio ambiente
locais de acessopersonalidade do jovem
uso das tecnologias na formação e educação
dos jovens
problemas associados ao uso problemático
actividades lúdicasindústria
escolaamigos
quadro legalorganizações
organismos reguladorescomplementariede on-line mundo real
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abordagem contratual
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abordagem contratual
acompanhamentovs
controlo
contratualizar
diagnosticar a situação
síndrome do mau aluno
abordagem pedagógica
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abordagem contratual
acompanhamento
econtrolo
contratualizar
diagnosticar a situação
síndrome do mau aluno
abordagem pedagógica
dada a multiplicidade de variáveis do problema, assume-se que a abordagem em torno do controlo se
bem que necessária é redutora,sedo por isso necessário o acompanhamento das actividades on-line
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abordagem contratual
abordagem pedagógica
contratualizar
diagnosticar a situação
síndrome do mau aluno
acompanhamentoe
controlo
nunca sobre-reagirmais vale uma notícia alarmante que nenhuma notícia
atitude pró-activapedagogia em torno do problema
não só junto dos jovens como dos diferentes actorestodas as partes interessadas devem dar o seu contributo
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abordagem contratual
síndrome do mau aluno
contratualizar
diagnosticar a situação
abordagem pedagógica
acompanhamentoe
controlo
tudo o que faz é mau ou insuficientepara quê esforçar-me?
tornar-me bom em ser maureforço positivo
valorização das atitudes positivas
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abordagem contratual
diagnosticar a situação
contratualizar
síndrome do mau aluno
abordagem pedagógica
acompanhamentoe
controlo
largos períodos de tempo on-line sobretudo á noite conteúdos impróprios para a idade
menção de nomes ou factos fora do comumquestões ardilosas
actividade inusitadas na presença de estranhoschamadas de desconhecidos
objectos de origem questionável
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abordagem contratual
contratualizar
diagnosticar a situação
síndrome do mau aluno
abordagem pedagógica
acompanhamentoe
controlo
Identificar pontos inegociáveisacesso ilimitado ao computador
computador em local publicamente acedívelpermissão para enviar dados pessoais
encontros supervisionados
identificar pontos negociáveishoras e duração de acessotipo de informação e sites
registo em redes sociais
regulamento contratualvigência
penalizaçõesconfirmação do cumprimento
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Ond
e fic
a a
front
eira
que
nã
o se
po
de
ultra
pas
sar
?
dever de educar e proteger
direito à privacidade da criança/jovem
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Para actividades de sensibilização, formação ou palestras
contactar o autor: [email protected]
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Obrigado pela amabilidade e atenção
fernando bandeirauniversidade fernando pessoa