CONTROL DE LECTURA

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CONTROL DE LECTURA “PAPAÍTO PIERNAS LARGAS” Nombre:_______________________________ Curso:_______ Fecha:_________ Puntaje Ideal: 27 pts Puntaje Real:_________ %:60 Nota:___________ Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas. Instrucciones: 1.- Lee muy bien las preguntas y piensa antes de responder 2.- Cuida tu ortografía y redacción (4 faltas=1 décima menos) 3.- Tienes un tiempo de 60 minutos para responder. 4.- Tu letra debe ser clara y ordenada, ya que si algo no se entiende será considerado malo. I. Coloca V o F según corresponda. Justifica las falsas (2 pts c/u) 1.____ Jerusha era una niña de mal humor. __________________________________________________________________ 2.____ Jerusha tenía 16 años. __________________________________________________________________ 3.____ La señora Lippet era la cocinera del orfanato. __________________________________________________________________ 4.____ A Jerusha la llamaban Judy. __________________________________________________________________ 5.____ El objetivo de papaíto piernas largas al ayudar a Jerusha era que ésta fuera escritora._____________________________________________________ 6.____ Los personajes principales son Julia y la señorita Lippet. __________________________________________________________________ I. Lea atentamente las preguntas y marque con una X la alternativa correcta. (2 pts cada respuesta correcta) 1.- ¿Por qué el primer día miércoles de cada mes era espantoso?

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CONTROL DE LECTURA PAPATO PIERNAS LARGASNombre:_______________________________ Curso:_______ Fecha:_________Puntaje Ideal: 27 pts Puntaje Real:_________ %:60 Nota:___________Objetivo: Evaluar la comprensin de lectura del texto ledo, as como la expresin escrita, la redaccin y organizacin de ideas.

Instrucciones:1.- Lee muy bien las preguntas y piensa antes de responder2.- Cuida tu ortografa y redaccin (4 faltas=1 dcima menos)3.- Tienes un tiempo de 60 minutos para responder.4.- Tu letra debe ser clara y ordenada, ya que si algo no se entiende ser considerado malo.

I. Coloca V o F segn corresponda. Justifica las falsas (2 pts c/u)

1.____ Jerusha era una nia de mal humor.__________________________________________________________________2.____ Jerusha tena 16 aos.__________________________________________________________________3.____ La seora Lippet era la cocinera del orfanato.__________________________________________________________________4.____ A Jerusha la llamaban Judy.__________________________________________________________________5.____ El objetivo de papato piernas largas al ayudar a Jerusha era que sta fuera escritora._____________________________________________________6.____ Los personajes principales son Julia y la seorita Lippet.__________________________________________________________________

I. Lea atentamente las preguntas y marque con una X la alternativa correcta. (2 pts cada respuesta correcta)

1.- Por qu el primer da mircoles de cada mes era espantoso? a) Porque Jerusha no poda dejar volar su imaginacin.b) Porque deba estar todo impecable y brillante para la llegada de los tutores al asilo.c) Porque no tena tiempo de hacer travesuras.d) Porque no le gustaba compartir con los tutores.

2.- Una de las condiciones que tena Jerusha para entrar al collage era mantener al tutor informado a travs de cartas todo lo que ella hiciera Cmo ella decide llamarlo y por qu? a) Papato Piernas Largas, al mirar Jerusha por la ventana de la oficina de la Srta. Lippet, se dio cuenta de sus largas piernas.b) John Smith, porque es el nombre de fantasa que el tutor impuso para que se refiera a l.c) Papato Piernas Largas, porque asegura que ser alto toda su vida, tratndose de un nombre carioso entre ellos.d) Seor multimillonario odia a las nias, pues era un hombre adinerado y solo adoptaba a nios.

3.- Cmo conoci Judy al Sr. Jervis Pendleton? a) En los Sauces.b) En la clase de Francs.c) Mientras jugaba Basketball.d) Julia no poda faltar a una clase y le pidi a Judy que paseara a su to por el parque mientras ella estuviese en clases.

4.- Al principio de la historia Jerusha viva en:a) Un hogar de ancianosb) Un orfanatoc) Un internadod) Slo la alternativa c es correcta

5.- Qu contenan las cartas que enviaba Jerusha a Papato Piernas Largas?a) Lo que ella quera ser cuando grandeb) La rutina de todos los dasc) Slo lo que haca un da a la semanad) Ninguna de las anteriores es correcta.

II. Responder las siguientes preguntas. 1.- Quin era Papato Piernas largas? ( 1 punto)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- A medida que fuiste leyendo el libro, te hiciste una idea de la protagonista, la fuiste conociendo. Escribe las caractersticas de Judy, no slo fsicas, sino que tambin como persona. ( 2 puntos).____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- A quin escribe las cartas Jerusha y para qu o por qu las escribe? (2 puntos).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________