contoh Rumusan Audit Spm 2014
description
Transcript of contoh Rumusan Audit Spm 2014
FAKTOR PELAJARFAKTOR PELAJAR
• Pelajar kurang memahami kehendak soalan. Mereka tidak menguasai teknik menjawab soalan yang betul dan tepat.
• Pelajar masih belum menguasai kemahiran aras tinggi (KBAT).
• Tidak dapat mengingati fakta dengan tepat serta tidak membuat huraian bagi setiap fakta
• Pelajar tidak mengulangkaji topik tingkatan empat.
• Pelajar kurang membaca maka perbendaharaan kata mereka agak terhad dan tidak memasukkan ungkapan-ungkapan yang berkaitan.
• Pelajar terlibat dengan aktiviti kokurikulum –• Tidak dapat mengikuti P
FAKTOR PERSEKITARANFAKTOR PERSEKITARAN• Kebanyakkan guru yang tinggal jauh
menghadapi masalah untuk menjalankan program kecemerlangan di sekolah menyebabkan program seumpama itu agak terhad dan sukar untuk dijalankan.
• Jarak pelajar dengan sekolah yang terlalu jauh dan ketiadaan pengangkutan menyebabkan pelajar sukar untuk datang ke sekolah bagi menyertai program kecemerlangan yang dijalankan di sekolah.
• Pelajar menggunakan konsep-konsep yang tepat. Pelajar telah dilatih untuk memberi cadangan jawapan dan kaedah penulisan penyelesaian masalah dengan betul.
• Pelajar rajin menghadiri kelas tambahan yang dijalankan di sekolah serta program kecemerlangan yang diadakan.
• Pelajar telah didedahkan dengan tanggungjawab.• 40% guru adalah pemeriksa dan penggubal
soalan peperiksaan.
• Masih terdapat pelajar yang masih tidak tahu membaca dengan lancar.
• Pelajar tidak hadir ke sekolah dan ketinggalan dalam silibus pembelajaran.
• Pelajar tinggal jauh dan mengalami masalah pengangkutan ke sekolah. Pengangkutan awam yang agak terhad bagi pelajar untuk datang ke sekolah.
• Guru tinggal jauh daripada kawasan sekolah.• Kebanyakkan guru yang mengajar bukan opsyen
(kritikal BM).
PROGRAM
LANGKAH MENGATASI
• Memberi tumpuan kepada pelajar yang lemah (klinik).
• Membuat latih tubi yang kerap bagi topik-topik yang tertentu dan penting.
• Bimbingan rakan sebaya.• Motivasi berterusan.• Pencerahan bahasa – untuk bersama guru• Bengkel pecutan akhir.• Fokus target.